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四年級班主任工作計劃

時(shí)間:2025-11-13 18:10:30 工作計劃

2023四年級班主任工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的2023四年級班主任工作計劃,希望能夠幫助到大家。

2023四年級班主任工作計劃

2023四年級班主任工作計劃1

  收獲季節,新學(xué)期在緊張忙碌的狀態(tài)中開(kāi)始。四年級是小學(xué)生繼續培養教育的階段,F階段要不斷加強和進(jìn)一步規范小學(xué)生良好品德、良好行為習慣和學(xué)習習慣的培養,按照小學(xué)守則的要求和學(xué)校對學(xué)生日常行為規范的要求進(jìn)行班級管理。這些良好的行為可以伴隨他們度過(guò)小學(xué)生活,讓他們受益終生。

  一、班級概況

  班上有75名學(xué)生,男女人數相等。少數民族學(xué)生9人(維吾爾族4人,回族5人)。到目前為止,班級情況相對穩定,大多數學(xué)生可以按照學(xué)校和班級的規定嚴格要求自己。家校合作融洽,班級氛圍好,學(xué)風(fēng)好。

  二、班級目標

  這學(xué)期我們努力讓班級一周一周掛三面旗,讓每個(gè)老師都能成功的教好每一節課,讓大部分學(xué)生在周五的.班會(huì )上成為亞星和全能星。在小學(xué)階段,它可以使每個(gè)學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng),找到自信,努力成為班級的優(yōu)秀成員,使他們身心健康全面發(fā)展。讓班級成為一個(gè)團結、健康、進(jìn)步的群體。

  三、具體管理措施

  1.思想道德方面

  根據該班每周考核標準,要求學(xué)生養成良好的行為習慣,尊老愛(ài)幼,遇到困難主動(dòng)和老師打招呼,遇到困難幫助學(xué)生,使用文明用語(yǔ),不罵人。當他們撿東西時(shí),要主動(dòng)交給值班的老師或學(xué)生,老老實(shí)實(shí)待人,舉止大方,學(xué)會(huì )與人合作,從小養成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。

  2.學(xué)習、紀律和健康

  根據學(xué)生各方面的表現,建立每周一次的班級評價(jià)表,分為:完成作業(yè)、帶好學(xué)校工具、課前、課中、上課聽(tīng)課、環(huán)境衛生、戴紅領(lǐng)巾、兩次練習、路隊表現。每一項都是專(zhuān)門(mén)負責小干部的,每天上課前幾分鐘用來(lái)爽。表現不好的從評價(jià)表中扣個(gè)人分,表現好的加分,周五做總結

  為了平時(shí)為班級做好事,認真寫(xiě)作業(yè),上課積極發(fā)言,考試成績(jì)優(yōu)異,家長(cháng)評論好,隨時(shí)送紅花鼓勵,20朵紅花換一顆金星,最終評價(jià)主要以金星數為依據,因此,平時(shí)要鼓勵學(xué)生多拿紅花和金星。并注意充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(cháng),重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,盡可能激發(fā)學(xué)生在學(xué)習和生活中的積極性和主動(dòng)性。

  3.安全教育

  面對安全意識薄弱的學(xué)生,要經(jīng)常說(shuō),強調不要去危險的地方,不要玩危險的東西,不要做危險的動(dòng)作,讓學(xué)生有一個(gè)安全的觀(guān)念,互相提醒,養成良好的習慣。

  總之,班主任要做到口勤、手勤、腿勤,盡可能為學(xué)生著(zhù)想,讓每一個(gè)學(xué)生都有積極的意識,融入集體,形成團結、凝聚力強的班級主體。

  四、月度安排

  1.報到上學(xué),檢查作業(yè),分發(fā)書(shū)籍,收集舊的和浪費

  2.搞好護理和特殊班

  3.慶祝教師節,做好安全教育

  4.慶祝國慶節和自治區成立50周年

  5.搞好三級跳遠運動(dòng)會(huì )

  1、繼續開(kāi)展安全教育

  2、抓好平時(shí)的教育教學(xué)工作

  十一月

  1.做好家長(cháng)開(kāi)學(xué)周

  2.班級寫(xiě)作比賽和成語(yǔ)比賽

  3.學(xué)科學(xué),用科學(xué)宣傳,培養動(dòng)手操作能力

  十二月

  1、多讀書(shū),閱讀好書(shū)的鑒定活動(dòng)

  2.慶祝新年

  迎接期末考試,填寫(xiě)各種表格,假期前做好各項工作

2023四年級班主任工作計劃2

  其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,但是有些環(huán)節處理得不是很好,如:與學(xué)生混得太熟了,這個(gè)對于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認定很你熟,那么接下來(lái)就是怎么玩!

  實(shí)習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個(gè)實(shí)習過(guò)程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個(gè)苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展,我制定了這個(gè)實(shí)習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  本班有男生19人,女生30人,共49.全班各科平均分:語(yǔ)文76.5,數學(xué)57,英語(yǔ)57,總的來(lái)說(shuō),這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jì)是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jì)好。

  但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓,到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(cháng)生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見(jiàn)識廣。

  也就是因為是藝術(shù)特長(cháng)生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實(shí)習中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強,學(xué)生的責任感不強。學(xué)生之間相互監督不強,班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現在以下方面:

  1、責任感不強。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個(gè)性,但是責任感不強,像早讀老師沒(méi)有來(lái),同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對自己負責一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監督,就算是有班委在講臺上看著(zhù),效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,也不會(huì )自覺(jué)得為自己班級著(zhù)想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個(gè)是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

  2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數。但是這個(gè)班整體表現就是男孩的好動(dòng)、活躍,畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,男孩子一動(dòng),女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè ),就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著(zhù)很大的難處。

  3、班干部隊伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用,很多時(shí)候沒(méi)有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺(jué)和起哄。

  二、主要任務(wù)

  知己知彼,百戰不殆

  第一、了解、熟悉學(xué)生:

  1、在一周內把班內所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

  2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀(guān)察他們每天的.表現,包括有無(wú)值日,做兩操時(shí)是否認真,上課時(shí)的表現等。

  3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,寫(xiě)好評語(yǔ)。從中也得到不少信息,如某人寫(xiě)字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺(jué),老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。

  4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)現,對同一個(gè)學(xué)生,不同老師有不同的評價(jià),甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,在談話(huà)中往往得到許多老師們不知道的情況。

  第二、了解、熟悉班級事務(wù):

  向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。

  兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹

  第一、在日常的學(xué)習生活中,有目標性的找個(gè)別學(xué)生談心,包括成績(jì)好的學(xué)生、成績(jì)一般的學(xué)生還有成績(jì)不好的后進(jìn)生。

  第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學(xué)生。如:《動(dòng)物的運動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運動(dòng)會(huì )的班級備賽,說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體;蚴恰渡鐣(huì )行為》中,可以提到班級與動(dòng)物社會(huì )群體之間的關(guān)系,使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責任。

2023四年級班主任工作計劃3

  作為麗景學(xué)校小學(xué)四年級2班的班主任,經(jīng)過(guò)近兩周的管理本班學(xué)生以及處理本班問(wèn)題,并考慮到所出現的問(wèn)題;為了把本班的學(xué)生管理好,覺(jué)得應該從最基本的班干部建設、班級紀律整改、班風(fēng)(小學(xué)部文明中隊評比細則評定),學(xué)風(fēng)、和校園文體活動(dòng)的發(fā)展等幾個(gè)方面,特制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級情況

  本班現有31人,其中女生14名,男生17人,都是住校生,沒(méi)有走讀生。學(xué)生基礎文化知識掌握層次不同,但大部分同學(xué)都是愿意學(xué)習,積極向上的,希望能在學(xué)校學(xué)到更多的文化知識和各種興趣、特長(cháng),可是有很多學(xué)生對自己具體要干什么都不知道,每天沒(méi)有目標,總感到無(wú)所事事;但也有一小部分學(xué)生因為自制能力比較差,十分懶散,同時(shí)他們的一些行為習慣和心理想法上存在一些問(wèn)題,需要針對性管理和糾正。班上同學(xué)們集體榮譽(yù)感不強,需增強班級凝聚力。

  二、班級工作目標

  1.因為有十幾名插班新生加入我們班,對班干部有些調整,重選班干部,使班干部在班級中發(fā)揮最大的作用。經(jīng)常開(kāi)一些主題班會(huì ),培養學(xué)生的責任意識,讓學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀(guān),確立自己的目標和方向。

  2.引導學(xué)生努力學(xué)好功課,養成良好的學(xué)習方法,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。

  3.關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加校園各種文體活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng);鍛煉學(xué)生的勇氣和膽量。

  4.讓學(xué)生形成良好的衛生習慣,愛(ài)干凈,動(dòng)手勞動(dòng),時(shí)刻保持教室的整潔

  5.培養學(xué)生良好的`行為規范。逐步形成守紀,積極,勤奮努力的班風(fēng),爭創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

  三、具體實(shí)施措施

  1.加強完善班干部隊伍建設,培養班干部的服務(wù)意識、奉獻意識和管理意識,提升他們的工作水平。讓班干部根據中隊文明評比細則記載好班上違紀同學(xué)名單并及時(shí)向班主任匯報處理;定期開(kāi)一些班干部思想交流會(huì )議,互相學(xué)習經(jīng)驗。分工明確。各負其責,對班內的各項事務(wù)都分配到位,認真、全面及時(shí)的完成任務(wù)。

  2.強化日常管理,培養良好習慣。樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時(shí),會(huì )受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛生,班干部輪值制度,對其進(jìn)行監督管理,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

2023四年級班主任工作計劃4

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情景

  本班共有xx名學(xué)生,其中有男生xx人,女生xx人。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標:

  班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向,班團體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班團體應當有一個(gè)團體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班團體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮團體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一團體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享團體的歡樂(lè )和幸福,從而構成團體的榮譽(yù)感和職責感。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格:

 、俳(jīng)過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣;

 、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊;

 、劢(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習情景,做好協(xié)調工作。

  3、應對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間:

  向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫忙他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養他們對學(xué)習的興趣。

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證:

  要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí),增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的本事,又使班級紀律有了提高。

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得提高;又不會(huì )驕傲而馬虎;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn);

  7、積極參加學(xué)校組織的.各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,加強班級凝聚力;

  8、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理本事。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育:

  要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自我放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習。培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生。在校內要尊重教師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,堅持安靜,遵守紀律。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級:

  健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理本事。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。一個(gè)良好的班團體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班團體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現團體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育;

  4、抓住每一次聽(tīng)寫(xiě),單元考。及時(shí)進(jìn)行總結,指導,鼓勵;

  5、組織迎“xx”慶;顒(dòng);

  6、抓好期末復習,迎接期末考試;

  7、根據學(xué)生實(shí)際情景,制定獎懲分明的班級公約。

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