部門(mén)教育培訓工作計劃通用

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的部門(mén)教育培訓工作計劃通用，歡迎大家分享。

部門(mén)教育培訓工作計劃通用1

　�。�1）職工培訓是企業(yè)人才最佳的培養方式，也是善于用人的管理者最明智的用人之道。各級領(lǐng)導干部要高度重視、支持員工的教育培訓工作，把人力資源開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、心得體會(huì )安全質(zhì)量放在同等地位看待，各職能部門(mén)要密切配合，通力協(xié)作，保證培訓計劃與任務(wù)的全面落實(shí)。

　�。�2）各單位要根據公司年度教育培訓計劃制定本單位員工培訓計劃，把培訓工作重點(diǎn)放在生產(chǎn)一線(xiàn)，按照缺什么、補什么，用什么、學(xué)什么的原則，積極認真的開(kāi)展培訓。

　�。�3）進(jìn)一步加強內訓師資隊伍的建設，加強對xxxx教師的專(zhuān)業(yè)知識培訓，優(yōu)化師資隊伍，把優(yōu)秀的工程技術(shù)人員、高級技能人才、技術(shù)尖子吸收到xxxx教師隊伍中，讓他們把日常工作的.經(jīng)驗、技術(shù)要領(lǐng)通過(guò)現場(chǎng)傳授、演示給廣大學(xué)員，提高他們的實(shí)踐工作能力。

　�。�4）優(yōu)化教育資源，加強培訓教材的開(kāi)發(fā)工作。要組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員編寫(xiě)實(shí)用的、高質(zhì)量的培訓教材，提高培訓的針對性。

　�。�5）加強培訓管理，嚴格培訓紀律。各單位要合理安排學(xué)員的工作，保證參培學(xué)員的學(xué)習時(shí)間，培訓負責人要認真履職做好培訓工作，切實(shí)達到提高員工素質(zhì)的目的。

部門(mén)教育培訓工作計劃通用2

　　1、繼續加強員工的安全教育培訓，全員安全教育培訓率達到100%。

　�。�1）開(kāi)展全員的安全意識教育，促進(jìn)各項安全制度的全面落實(shí)。利用公司、各部門(mén)例會(huì )和各班組班前會(huì )等多種形式，宣傳安全生產(chǎn)的重大意義，加強新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習，加強《安全文化手冊》、《崗位應知應會(huì )手冊》的學(xué)習，加強對公司各項安全生產(chǎn)制度的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，要使人人都樹(shù)立以遵章守紀為榮，以違章亂紀為恥的思想，嚴懲違章的人和事，營(yíng)造人人講安全、人人抓安全的企業(yè)氛圍，確保年度安全目標的完成。

　�。�2）堅持先培訓，后上崗制度，確保全體員工100%持證上崗，進(jìn)一步做好新員工三級安全教育、特種作業(yè)人員復審、轉崗復崗人員和作業(yè)人員的繼續教育培訓等工作，并建立相應的安全教育培訓臺賬，分廠(chǎng)、班組級安全教育一定要達到規定的課時(shí)，內容要切合實(shí)際，要按照崗位操作要求嚴格實(shí)際操作考核，不合格人員堅決不予發(fā)證。

　�。�3）切實(shí)抓好生產(chǎn)工人年度技術(shù)與安全操作合格證培訓考試工作。入黨志愿書(shū)公司xxxxxx、技術(shù)部、人力資源部要積極參與，與各生產(chǎn)單位一道做好年度技術(shù)與安全操作合格證培訓考試工作，要按工序按崗位對生產(chǎn)工人進(jìn)行以生產(chǎn)工藝、安全規程和安全事故預防及應急處理為主要內容的安全知識培訓和安全操作技能考核，強化應知應會(huì )的學(xué)習、應用和掌握，努力提高員工獨立處理各種應急、突發(fā)性事故的能力。

　�。�4）加強對各分廠(chǎng)負責人、各級安全管理人員的安全培訓。公司將組織開(kāi)辦中層管理人員、安全員、工藝員和班組長(cháng)安全知識培訓班，系統地學(xué)習國家、行業(yè)各安全生產(chǎn)管理政策、知識和技能。另外，要安排各分廠(chǎng)負責人、安全管理人員分期分批地參加上級安全管理部門(mén)舉辦的安全管理培訓班。

　�。�5）加強技術(shù)人員的培養，提高作業(yè)技能和服務(wù)水平，努力打造一支技術(shù)一流、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)隊伍，為公司服務(wù)一體化平臺建設提供人才支持。

　�。�6）加強全員消防知識的培訓及普及，確保落實(shí)消防安全主體責任，大力推行消防安全十個(gè)一工作措施，層層明確消防安全管理責任和各崗位消防安全職責，形成齊抓共管的消防安全工作格局，排查隱患預防事故。

　　2、深入開(kāi)展質(zhì)量教育培訓，員工質(zhì)量教育面達到96%。

　�。�1）各單位要通過(guò)班前會(huì )、范文大全質(zhì)量專(zhuān)題會(huì )對員工進(jìn)行教育，樹(shù)立品牌意識，讓員工懂得每一個(gè)崗位的工作質(zhì)量對于整體質(zhì)量水平的影響和重要性；要認真組織學(xué)習集團、公司的質(zhì)量管理程序文件，真正按規范要求實(shí)施運作，按程序要求做好記錄，實(shí)現產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的有效控制。

　�。�2）組織質(zhì)量xxxxxx、內審員、班組長(cháng)開(kāi)辦質(zhì)量管理知識培訓班，加強XXX系列標準的宣貫和各質(zhì)量管理程序的貫徹執行，加強工藝紀律，提升業(yè)務(wù)能力，以有效的工序監控保證產(chǎn)品質(zhì)量。

　�。�3）加強科研技術(shù)部門(mén)及各分廠(chǎng)工藝員的學(xué)習培訓，以點(diǎn)帶面，使工藝員能更好地掌控各分廠(chǎng)的工藝執行情況，特別是新xxxx生產(chǎn)線(xiàn)和消防系列新產(chǎn)品工藝定型要跟進(jìn)，更好地為公司轉型發(fā)展服務(wù)。

　�。�4）配合質(zhì)量部開(kāi)展好質(zhì)量月活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種質(zhì)量評比、案例分析、經(jīng)驗交流、教育學(xué)習等活動(dòng)，提高全員的質(zhì)量意識。

　�。�5）組織開(kāi)展QC小組活動(dòng)，通過(guò)持續改進(jìn)不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，通過(guò)持續改進(jìn)確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩定，降低消耗，提高效益。

　　3、加強經(jīng)營(yíng)管理人才和急需專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養，分層次、分內容、有重點(diǎn)地做好各類(lèi)人員的培訓。

　�。�1）精心組織中層管理人員和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加相應的專(zhuān)題講座，加強新法規、新政策、新標準、新技術(shù)的學(xué)習，及時(shí)獲取新知識、新信息，注重學(xué)員將知識轉化為創(chuàng )新能力的培養。

　�。�2）繼續強化不同層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育和知識更新，有計劃地組織具有中級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的`繼續工程教育。

　�。�3）積極做好技術(shù)人員和作業(yè)人員的培訓、換證、網(wǎng)上學(xué)習等工作，為技術(shù)力量的壯大增強做好保障服務(wù)工作。

　�。�4）做好高學(xué)歷后備人才的培養，對引進(jìn)的大學(xué)生要因時(shí)、因人為他們制定具體的培養計劃，做到學(xué)習有內容、有目標，使他們快速地進(jìn)入角色并發(fā)揮作用。

　　4、拓寬技能人才培養渠道，培養實(shí)用高技能人才。

　�。�1）充分利用國家政策和內外培訓資源，采取企業(yè)培訓與技師學(xué)院培訓相結合的方式，開(kāi)展特殊工種的技師、高級技師的培養，以解決高級技能人才短缺的問(wèn)題。

　�。�2）積極聯(lián)系職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織參加初、中、高級職業(yè)技能鑒定考試培訓班，提升員工技術(shù)等級。

　�。�3）大力開(kāi)展崗位練兵和技能比武活動(dòng)，以練兵促安全生產(chǎn)，以比武促項目發(fā)展。各分廠(chǎng)在年內均應組織開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，參加人數要達到崗位人數的90%。

部門(mén)教育培訓工作計劃通用3

　　一、本計劃書(shū)以系統性為特征，目的是完善本公司的員工培訓。

　　二、確定培訓目標

　　1.是否希望改進(jìn)在職員工的工作效率？

　　2.是否希望通過(guò)培訓改進(jìn)員工的工作表現？

　　3.是否需要為在職員工未來(lái)發(fā)展或變動(dòng)工作做準備？

　　4.是否需要通過(guò)培訓使員工有資格晉升？

　　5.是否是為減少意外，加強安全工作的習慣？

　　6.是否是為改善在職員工的工作態(tài)度，尤其是減少浪費的習慣？

　　7.是否需要改善材料的處理、加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現象？

　　8.是否需要培訓新進(jìn)員工，以適應其工作？

　　9.是否需要教導新進(jìn)員工，使其了解全部生產(chǎn)過(guò)程？

　　10.是否需要培養在職員工的指導能力，以便在工廠(chǎng)擴充時(shí)，指導新進(jìn)員工？

　　三、確定培訓手段

　　1.是否可以用工作分析來(lái)配合培訓？

　　2.是否有品質(zhì)標準以供培訓者學(xué)習之用？

　　3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導？

　　4.是否有關(guān)于安全操作方面的工作方法需予以指導？

　　5.是否可建立一種方法使在職員工減少材料浪費？

　　6.是否需要指導材料處理的方法？

　　7.是否決定在學(xué)習時(shí)采用最佳機器設備操作方法？

　　8.是否需要制定員工工作標準？

　　9.是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度？

　　10.是否需對業(yè)務(wù)員說(shuō)明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？

　　11.是否需開(kāi)展包括工具的'使用方法及放置位置在內的訓練項目？

　　12.是否需教導業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？

　　四、確定培訓形式

　　1.是否是不脫產(chǎn)培訓？

　　2.是否需要一個(gè)教室和一個(gè)專(zhuān)職教師？

　　3.是否采用實(shí)地工作培訓和教室授課相結合的方式？

　　4.是否采用實(shí)地工作培訓和函授課程以達成培訓目標？

　　五、本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓的教學(xué)可采用授課或示范的方法。

　　六、凡決定用授課方法時(shí)，須注意以下兩點(diǎn)

　　1.授課是傳授知識的最好方法。

　　2.示范是教導技能的最好方法。

　　七、計劃教學(xué)時(shí)，須注意下列各點(diǎn)

　　1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？

　　2.教學(xué)之后是否需要討論？

　　3.教學(xué)主題是否需要示范？

　　4.操作上的問(wèn)題能否在教室中解說(shuō)明白？

　　5.能否在工作中直接進(jìn)行指導？

　　八、確定視聽(tīng)教具

　　1.是否需要一本教導手冊？

　　2.是否在培訓時(shí)，發(fā)給一份計劃大綱？

　　3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷教材？

　　4.如果培訓需要電影或幻燈協(xié)助，能否獲得此類(lèi)所需資料？

　　5.是否能利用機器設備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？

　　6.是否能利用機器設備的模型來(lái)做教學(xué)示范？

　　九、確定培訓設備應根據培訓的內容及形式選用。

　　十、確定培訓場(chǎng)所

　　1.培訓如果不能在工作場(chǎng)地進(jìn)行時(shí)，是否有適當的會(huì )議室或餐廳可以利用？

　　2.培訓是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？

　　十一、施教地點(diǎn)的確定和培訓設備的確定應同時(shí)完成。

　　十二、確定培訓時(shí)間

　　應根據培訓業(yè)務(wù)需要來(lái)決定，并依學(xué)習資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。確定培訓時(shí)間應注意以下幾點(diǎn)

　　1.是否必須在上班時(shí)間實(shí)施培訓？

　　2.應確定每次講習時(shí)間和每周舉行次數？

　　十三、確定師資條件

　　師資優(yōu)劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專(zhuān)家或有經(jīng)驗者。必須聘請兩位以上的專(zhuān)家來(lái)執教。

　　十四、聘用培訓教師

　　1.受訓者的領(lǐng)導是否有足夠的時(shí)間和能力來(lái)執行教學(xué)工作？

　　2.是否可以由優(yōu)秀的技術(shù)工人來(lái)?yè)�當教學(xué)工作？

　　xx、選擇受訓人員

　　1.對新進(jìn)員工是否需施以培訓？

　　2.新進(jìn)員工的培訓是否可作為雇用的先決條件？12下一頁(yè)

部門(mén)教育培訓工作計劃通用4

　　為了滿(mǎn)足我行發(fā)展需要，打造一支具備高素質(zhì)、高效率、高執行力的團隊，提升我行在金融市場(chǎng)中的生命力、競爭力，現對20_年新員工進(jìn)行培訓，特xx定本方案。

　　一、培訓目的：

　　本方案在于幫助新入職員工了解我行相關(guān)規章xx度，手機版盡快融入我行企業(yè)文化，樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念，行為模式，培養良好的工作心態(tài)及職業(yè)素質(zhì)，為崗位工作打下堅實(shí)的基礎。

　　入職培訓的目的:

　　1、減少新員工的壓力和焦慮；

　　2、減少啟動(dòng)成本；

　　3、降低員工流動(dòng)；

　　4、縮短新員工達到熟練精通程度的時(shí)間；

　　5、幫助新員工學(xué)習組織的價(jià)值觀(guān)，文化以及期望；

　　6、協(xié)助新員工適應工作群體和規范；

　　7、鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

　　二、培訓內容：

　　1、公司的發(fā)展歷史、公司業(yè)務(wù)、公司宗旨、企業(yè)文化及發(fā)展前景；

　　2、公司組織結構圖、權力系統、各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調、部門(mén)職責及業(yè)務(wù)范圍、主要領(lǐng)導介紹及分管業(yè)務(wù)；

　　3、會(huì )計基礎知識（含基礎工作標準化）；

　　4、綜合系統操作流程；

　　5、公司薪酬程序、如何發(fā)放及發(fā)放時(shí)間；

　　6、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機會(huì )，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）；

　　7、介紹公司員工手冊、公司有關(guān)政策、程序、財務(wù)xx度及相關(guān)流程；

　　8、標準化服務(wù)導入（儀容儀表、服務(wù)流程、特殊業(yè)務(wù)、晨會(huì )）；

　　9、銀行日常安全防范工作；

　　10、工作外的活動(dòng)（如工會(huì )活動(dòng)，團委活動(dòng)，本行辦的月報等）

　　11、參觀(guān)公司服務(wù)場(chǎng)所（如餐廳，會(huì )議室，各部門(mén)等）；

　　三、培訓時(shí)間

　　第二批時(shí)間安排：20_.10.9-20_.10.18

　　四、組織驗收：

　　1、組織考試20_年某月某日

　　2、上交職業(yè)生涯（5年內）規劃

　　五、培訓紀律：

　　1、不可遲到、早退，不得請事假，擅自缺席，如經(jīng)發(fā)現將視為自動(dòng)離職。

　　2、培訓場(chǎng)所禁止吸煙、吃東西、大聲喧嘩。

　　3、培訓要保持安靜，注意力集中，不可竊竊私語(yǔ)。

　　4、同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭執、打架，不能拉幫結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

　　5、培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。

　　六、培訓態(tài)度和培訓意義

　�。ㄒ唬┡嘤柕膽B(tài)度：積極的態(tài)度已經(jīng)成為當今最為稀缺、珍貴的資源；它是個(gè)人決勝于未來(lái)的資本，是縱橫職場(chǎng)最核心的競爭力！再平凡的培訓，只要你有足夠積極的態(tài)度，也能從中得到最有價(jià)值的鍛煉！

　　心若改變，你的'態(tài)度跟著(zhù)改變

　　態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變

　　習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變

　　性格改變，你的人生跟著(zhù)改變

　�。ǘ�）培訓的意義：

　　1、掌握相應的工作技能和服務(wù)利益，職業(yè)道德，更快的勝任工作；

　　2、學(xué)到新的知識，獲得經(jīng)驗，從而有機會(huì )提升；

　　3、堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故；

　　4、可以增加收入，創(chuàng )造更好的工作條件；

　　5、會(huì )增強自身對勝任工作的信心；

　　6、工作總結范文增強工作能力，有利于未來(lái)發(fā)展；

　　7、了解角色轉變的心態(tài)和能力要求，樹(shù)立正面的職業(yè)心態(tài)。

部門(mén)教育培訓工作計劃通用5

　　為了滿(mǎn)足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)，高效率，高執行力團隊；使公司在激烈的市場(chǎng)競爭中有較強的生命力，競爭能力，特xx定本方案.

　　一、目的:本方案屬于新員工入職xx度之一，在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化，樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念，行為模式，了解公司相關(guān)規章xx度，培養良好的工作心態(tài)，范文大全職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎.

　　二、培訓所需要的態(tài)度和培訓的意義

　　1、培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記�。耗呐伦顮�的'一堂培訓課，或最爛的一本書(shū)籍中，你也能發(fā)現最有價(jià)值的鉆石，關(guān)鍵在于你是否：用心學(xué)習，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變。

　　態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變。

　　習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變。

　　性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。

　　2、培訓的意義：

　�、僬莆障鄳�的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。

　�、诳蓪W(xué)到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會(huì )提升。

　�、蹐猿纸邮芘嘤�，可減少工作中的安全事故。

　�、苄�、生手變?yōu)槭焓�，老手不斷更新工作方法，提高工作效率�?/p>

　�、輹�(huì )增強自身對勝任工作的信心。

　�、拊鰪姽ぷ髂芰θ朦h申請書(shū)，有利于未來(lái)發(fā)展。

　　三、培訓的紀律要求：

　　1、不可遲到、早退，不得請事假（特殊情況除外），擅自缺席，視為自動(dòng)離職。

　　2、進(jìn)入培訓場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

　　3、見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

　　4、培訓時(shí)要保持安靜，不可竊竊私語(yǔ)，注意力要集中。

　　5、培訓中同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭執、打架；不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

　　6、培訓期間必須愛(ài)護公共財物，故意損壞公共財物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。

　　7、培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。

　　四、培訓時(shí)間安排。入職培訓共分為3天。

部門(mén)教育培訓工作計劃通用6

　�。�1）職工培訓是企業(yè)人才最佳的培養方式，也是善于用人的管理者最明智的用人之道。各級領(lǐng)導干部要高度重視、支持員工的教育培訓工作，把人力資源開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全質(zhì)量放在同等地位看待，各職能部門(mén)要密切配合，通力協(xié)作，保證培訓計劃與任務(wù)的全面落實(shí)。

　�。�2）各單位要根據公司年度教育培訓計劃制定本單位員工培訓計劃，把培訓工作重點(diǎn)放在生產(chǎn)一線(xiàn)，按照缺什么、補什么，用什么、學(xué)什么的.原則，積極認真的開(kāi)展培訓。

　�。�3）進(jìn)一步加強內訓師資隊伍的建設，加強對xxxx教師的專(zhuān)業(yè)知識培訓，優(yōu)化師資隊伍，把優(yōu)秀的工程技術(shù)人員、高級技能人才、技術(shù)尖子吸收到xxxx教師隊伍中，讓他們把日常工作的經(jīng)驗、技術(shù)要領(lǐng)通過(guò)現場(chǎng)傳授、演示給廣大學(xué)員，提高他們的實(shí)踐工作能力。

　�。�4）優(yōu)化教育資源，加強培訓教材的開(kāi)發(fā)工作。要組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員編寫(xiě)實(shí)用的、高質(zhì)量的培訓教材，提高培訓的針對性。

　�。�5）加強培訓管理，嚴格培訓紀律。各單位要合理安排學(xué)員的工作，保證參培學(xué)員的學(xué)習時(shí)間，培訓負責人要認真履職做好培訓工作，切實(shí)達到提高員工素質(zhì)的目的。

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