2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃1
春季，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開(kāi)展“內涵提升年”活動(dòng)為載體，樹(shù)立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養的辦學(xué)理念，以“基礎扎實(shí)特長(cháng)彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標。堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué)，辦出特色，爭創(chuàng )和諧校園。
一、開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。
嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，完成規定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí);教師不挪用音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負擔;進(jìn)一步加強體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去鍛煉身體、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進(jìn)行有效記載。
二、深入學(xué)習《潯中中心教學(xué)常規管理細則》，規范教師教與學(xué)生學(xué)的行為，提高課堂效率，確實(shí)減輕師生負擔。
片區將加強年段間的聯(lián)系與配合，在有效備課和高效作業(yè)設計上多花時(shí)間，確實(shí)提高課堂效率，提高作業(yè)效率。要有效引導師生在“美的作業(yè)格式、工整的書(shū)寫(xiě)、高效且少量的作業(yè)”上大做文章。學(xué)年末的質(zhì)量監控，將把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入監控的組成部分。
三、“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專(zhuān)著(zhù)，提升教研實(shí)效性，開(kāi)展“反思、成長(cháng)”活動(dòng)。
學(xué)校確立“教師第一”的理念，尊重、信任、關(guān)愛(ài)每一位教師，為所有教師的發(fā)展提供制度保障。在此基礎上，讓每一個(gè)教師都成為愛(ài)學(xué)生的人，會(huì )經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生，甚至只是短暫的別離，也會(huì )像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過(guò)組織對“生命化教育”，使他們認同自己的職業(yè)和勞動(dòng)的辛勞，不忘自己的.責任，不忘對更好的教學(xué)生活的向往，他們永遠是心地善良、有所作為的教師團隊中活躍的一分子。他們在自己的工作中贏(yíng)得了尊嚴，是探索教育秘密、不斷嘗試、不斷改變、前進(jìn)的人，是童心世界的守護者和兒童成長(cháng)的助動(dòng)力。
通過(guò)對《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動(dòng)式”。即由傳統的講授灌輸的教學(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地去認知、思維、體驗和總結，教師的角色由前臺的講師變?yōu)楹笈_的導演。二是學(xué)習方式由被動(dòng)接受式變?yōu)樽灾鲗と∈�。通過(guò)對xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習，努力實(shí)踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習方式。使學(xué)生的學(xué)習就像到超市買(mǎi)東西一樣，根據自己的需要，根據自己的個(gè)性，自主地去尋找，自主地取來(lái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )比較和評價(jià)，從而培養學(xué)生自主自信、創(chuàng )新求異的能力。從而確立學(xué)生的主體地位，自主自信地求取知識，使學(xué)習具有滿(mǎn)足需要的快樂(lè )。三是由認知向能力、情感與價(jià)值觀(guān)轉變與擴展，體現新課改理念。不把對知識的認知當作教育的終極目標，而是注重引導學(xué)生在認知的切身體驗中去學(xué)習新知識，掌握新技能;在重視文本知識的同時(shí)，引導學(xué)生面向同學(xué)、面向校園、面向自然、面向家庭、面向社會(huì )、面向世界和未來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富學(xué)生的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能，以情啟思，以情促思，在思維中升華情感，體現教育的本源意義。努力在課堂教學(xué)中很好地實(shí)現知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的教育目標，特別是在“生龍活虎、爭問(wèn)搶答”的課堂氛圍中，學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養，達到一個(gè)新的高度。
通過(guò)“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)校將認真落實(shí)“輕負擔，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道，以提升課堂效率、設計高效作業(yè)為主要方式，積極運作，開(kāi)展“反思、成長(cháng)”活動(dòng)，確實(shí)為師生減負。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的，可能不是課業(yè)負擔，而是‘學(xué)習疲勞感’、‘興趣壓抑感’”，關(guān)注課堂教學(xué)方式、教師言行舉止中蘊含的基本價(jià)值觀(guān)，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長(cháng)的快樂(lè )，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習的樂(lè )趣，甚至感到郁悶、自卑，以至他后續的十幾年學(xué)習生涯，都會(huì )成為不堪重負擔“精神負擔”。
四、逐步推進(jìn)“創(chuàng )新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題研究。
學(xué)校每個(gè)年段有兩個(gè)班級的可組成一個(gè)單位，也可以片區為單位，進(jìn)行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個(gè)方面的課題研究。每個(gè)年段有兩個(gè)及以上班級的學(xué)校，可以年段為單位進(jìn)行集體備課，語(yǔ)文教師每人備一單元的基礎上，到同年段的不同班級進(jìn)行上課(數學(xué)可按知識點(diǎn)進(jìn)行備課)，共同探討課堂的效益。學(xué)校要在2月16日之內將備課的安排情況(包括內容、備課方式、每個(gè)內容的主要負責人、上課方式等)上報中心小學(xué)教務(wù)處，每個(gè)課題組緊抓探討、交流、分享這三個(gè)關(guān)鍵詞，加強組員之間的合作，共尋出路，共謀發(fā)展。五月底或六月初，中心小學(xué)將進(jìn)行優(yōu)秀教研組和備課組的評選。
五、結合中心小學(xué)的“課改半月談”和“課改展示周”活動(dòng)，多開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
本學(xué)期的教研工作繼續以“磨課“為主要抓手，抓課型突破，在上學(xué)期的基礎上——語(yǔ)文識字課、寫(xiě)字課、看圖學(xué)文課、精讀課、略讀課、口語(yǔ)交際課、作文指導課、作文講評課、實(shí)踐活動(dòng)課、復習課等，數學(xué)如概念課、計算課、應用題課、幾何知識課、統計初步知識課、數學(xué)廣角課、復習課(專(zhuān)項、單元)，挑選本校研究的重點(diǎn)課型，并作為向中心小學(xué)申請舉辦教研現場(chǎng)會(huì )的主要依據(各片區從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期至少開(kāi)展一次鎮級教學(xué)研討活動(dòng))。
六、積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，組織教師進(jìn)行“二度教研”。
本學(xué)期將定期組織開(kāi)展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開(kāi)展“互補.共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，為教師搭建交流平臺，實(shí)現優(yōu)勢互補，資源共享，均衡發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)開(kāi)展教師和學(xué)生多項基本功比賽(教師：毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)。學(xué)生：詩(shī)歌朗誦、鋼筆和毛筆字、數學(xué)日記)。學(xué)校將全面準備，選送優(yōu)秀師生參賽。
七、開(kāi)展創(chuàng )建福建省農村小學(xué)合格�；顒�(dòng)。
在中心小學(xué)積極引導下，全力做好創(chuàng )建工作，確保此項工作圓滿(mǎn)完成。
2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃2
一、指導思想
堅持以綜合評價(jià)為導向，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規律，提高德育工作針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創(chuàng )建和諧校園，創(chuàng )新活動(dòng)方式，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，走山區小學(xué)德育工作的特色之路。
二、工作目標
以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，以師德教育為保證，以養成教育為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合，加強學(xué)生日常行為規范教育，深化少先隊活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規管理和德育隊伍建設，調動(dòng)校內育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
(一)狠抓隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式，加強師德建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強班主任隊伍建設。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動(dòng)，采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重視少先隊輔導員隊伍建設。建立輔導員工作績(jì)效考評制度，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。加強對輔導員工作的指導、培訓，提高中隊輔導員的工作水平，使中隊工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
(二)加強基礎教育，培養文明學(xué)生。
1、強化養成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為標準，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重對寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習慣、衛生習慣和生活自理能力等方面的養成教育，繼續推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監督崗制度，加大檢查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、大力開(kāi)展法制和安全教育。各校點(diǎn)要繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班隊會(huì )、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
(三)豐富活動(dòng)形式，完善育人機制。
1、開(kāi)展好少先隊常規活動(dòng)。各校點(diǎn)少先隊大隊委員會(huì )及各班中隊委員會(huì )要認真組織班隊活動(dòng)，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養。
2、開(kāi)展好節假日活動(dòng)。利用清明節、五四青年節、六一兒童節等重要節日，開(kāi)展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會(huì )，結合學(xué)校實(shí)際演講、征文、手抄報比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統美德的內容。
3、開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。把德育教育融入陽(yáng)光體育活動(dòng)、音、體、美興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
4、充分利用大課間活動(dòng)對學(xué)生加強教育。組織好每天的大課間活動(dòng)，推選的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受童年的快樂(lè )，體驗生活的進(jìn)步與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中，能力得到提高和鍛煉。
5、結合實(shí)際開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。在各種主題實(shí)踐活動(dòng)中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和提高。
(四)加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話(huà)，要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
(五)重視班集體建設，培養學(xué)生完整人格。
1、創(chuàng )建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應學(xué)生發(fā)展的班級管理機制。如：實(shí)行崗位輪換，培養、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應未來(lái)社會(huì )生活的能力，增強學(xué)生的責任感;實(shí)行班級公約，在班主任引導下，由班級學(xué)生共同來(lái)制定，培養學(xué)生的民主意識等。
2、豐富班級文化內涵，以班級文化建設為載體，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為目標，豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據自己的'個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)，讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培養好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開(kāi)班干部培訓會(huì )，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識和膽識，增強工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
4、科任教師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內容。
5、繼續抓好班級操行評定，以校點(diǎn)為單位組織評比“先進(jìn)班集體”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以提高班主任、學(xué)生的積極性。
(六)聯(lián)系社會(huì )、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、完善家長(cháng)委員會(huì )制度，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。
2、發(fā)揮法制副校長(cháng)、德育基地和村委會(huì )的作用，密切聯(lián)系，共商教育對策，結合實(shí)際情況請法制副校長(cháng)到校舉行法制教育講座。
2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃3
一、指導思想
繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，根據學(xué)校工作計劃，切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò )，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┟鞔_安全職責。進(jìn)一步充實(shí)完善機構和人員。以《中小學(xué)崗位安全工作指導手冊》為指導，明確各層面、各崗位職責。本著(zhù)“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的原則，嚴格實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)分工誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”的學(xué)校安全工作責任制。
�。ǘ┙∪卜罊C制。加大安保投入，完善人防、物防、技防建設。推進(jìn)安保隊伍專(zhuān)業(yè)化，把好校園入口關(guān)。健全值班、巡查、報告等制度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導帶班制，教職工值日制，對各種不安定因素做到“早發(fā)現、早報告、早控制、早化解”。
�。ㄈ⿵娀踩逃�。認真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，把安全教育納入正常教育教學(xué)中，做到師資、課時(shí)、計劃、教材“四落實(shí)”，上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課，組織好“安全教育日”、“安全教育活動(dòng)周”和“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，全面增強學(xué)生的安全意識；扎實(shí)推進(jìn)校園安全文化建設，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )合力。
�。ㄋ模┘訌娊煌ò踩芾�。積極開(kāi)展道路交通安全宣傳教育，完善接送學(xué)生車(chē)輛和乘坐公交車(chē)學(xué)生安全教育管理，配合有關(guān)部門(mén)完善校門(mén)口道路交通安全設施，永遠打擊黑車(chē)非駕、超載拚車(chē)等現象，堅決取締非法接送學(xué)生車(chē)輛。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)校食品衛生工作。著(zhù)重抓好季節性的傳染病防控工作，加強學(xué)生體質(zhì)健康檢測，有效防止傳染病流行。學(xué)校食堂大宗物品實(shí)行統一配送或定點(diǎn)采購，嚴格落實(shí)采購索證、進(jìn)貨驗收、食品留樣和臺帳等制度，嚴禁“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛生防疫部門(mén)組織的健康檢查，持證上崗。
�。┘訌妼W(xué)校消防安全工作。嚴格落實(shí)安全用電管理制度，定期檢查維護用電設施和用電線(xiàn)路，按規定配齊、配足各類(lèi)消防安全器材設備和應急照明設施，并定期檢修，確保用電線(xiàn)路設施、消防器材設施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。加強消防安全宣傳教育培訓，電工等特殊工種人員必須持證上崗。
�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學(xué)生健康檔案等工作。做好學(xué)生上放學(xué)沿途和校園周邊河流、溝塘的'排查工作，建立隱患臺帳。積極向學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)部門(mén)宣傳防溺水、防火災知識，防艾滋病等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識教育，提高家長(cháng)和師生防范意識和救治技能。利用學(xué)校衛生室和醫療部門(mén)做好學(xué)生疾病防治和健康體檢工作，建好學(xué)生健康檔案，建立特殊病學(xué)生疾病登記和防控工作，嚴格落實(shí)校門(mén)準出入制度和學(xué)生請假、課堂點(diǎn)名制度和課后一分鐘安全教育制度。對學(xué)校各項安全工作進(jìn)行定期和不定期檢查，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患。
�。ò耍┘訌姺罁頂D踩踏安全管理。規范學(xué)生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線(xiàn)，完善樓道疏散通道示意圖，應急燈，安全通道指示標志等設施。學(xué)生集中上下樓時(shí)段，要安排人員在樓梯口定點(diǎn)疏導。
�。ň牛┘訌妼π@周邊秩序的排查整治。配合綜治、公安、工商、行政執法、文化等部門(mén)密切配合，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法清理取締校園周邊違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳、圖書(shū)報刊音像制品和電子出版物經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、小賣(mài)部、飲食店等，清除校園周邊違章建筑，創(chuàng )建良好辦學(xué)環(huán)境。
�。ㄊ┩晟茖W(xué)校宿舍管理和安全工作，明確宿舍管理員職責，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行學(xué)校執勤組、宿管人員每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教師每周三巡查和政教處每周宿舍入室安全大檢查活動(dòng)，配齊視頻監控、消防、衛生、應急燈、消毒、通風(fēng)、飲用水等物防技防工作，杜絕安全隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�。ㄊ唬⿲�(shí)行加強安全管理人員培訓工作。我校將協(xié)同公安、交通、衛生等部門(mén)定期對部門(mén)負責人和安全管理人員進(jìn)行培訓，各部門(mén)各級部要加強教職工安全教育培訓，確保所有人員掌握安全知識，學(xué)習領(lǐng)導具備科學(xué)管理的常識和技能。
�。ㄊ┘訌姂惫芾砉ぷ�。以防范食品衛生安全事故、消防安全事故、公共衛生突發(fā)事件、地質(zhì)災害、自然災害、學(xué)生乘車(chē)安全事故、學(xué)生溺水事故等為重點(diǎn)，建立和完善應急管理機制，做到預案齊備、演習熟練，增強學(xué)校應對突發(fā)事件的能力。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校安全管理工作的組織領(lǐng)導。充實(shí)學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導小組，全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標，指導、檢查和督促學(xué)校安全隱患的整改落實(shí)。我校設立專(zhuān)門(mén)機構，在落實(shí)“一把手”負總責的基礎上，安排一名副校長(cháng)具體抓，在經(jīng)費、人員和物資上給予保障。
�。ǘ┩菩袑W(xué)校安全專(zhuān)業(yè)化監管。成立學(xué)校安全工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，組建五個(gè)學(xué)校安全工作小組，明確監管領(lǐng)域和責任科室，健全安全管理工作制度，研究制定監管領(lǐng)域防范重大事故的措施，依法加強學(xué)校安全監督管理。
�。ㄈ┘皶r(shí)開(kāi)展隱患排查治理工作。全面落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規定》，定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查，敦促指導各部門(mén)各級部完善安全工作規章制度，制定安全事故應急預案，落實(shí)防范措施，健全安全基礎設施，有效開(kāi)展安全教育，排查治理安全隱患等。
2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃4
一、指導思想
以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，狠抓突破口，注重過(guò)程管理，做實(shí)管理。要進(jìn)一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創(chuàng )新性、實(shí)效性、針對性上下功夫，確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作措施和要求
1、加強和完善常規教研活動(dòng)
�、俑鹘萄薪M、備課組要立足于我校本年級學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計劃，目標要明確、活動(dòng)要有安排表、責任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
�、诮萄谢顒�(dòng)要有針對性，要在認真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎上，有針對性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
�、垡龅嚼碚搶W(xué)習與實(shí)踐相結合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習他人的教學(xué)之長(cháng)，樹(shù)立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現減負不減質(zhì)的教學(xué)目標的意識。
2、以年級備課組活動(dòng)為主穩步推進(jìn)教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各年級組本學(xué)年繼續執行每周不少于一次的年級組教研活動(dòng)，年級組教研活動(dòng)的內容包括：集體備課、聽(tīng)評課、課題研究。
�、偌w備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各年級備課組在開(kāi)學(xué)后就應著(zhù)手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度的`安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設計說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達成共識。各年級備課組在集體備課活動(dòng)中要嚴格遵守集體備課規程，每次集體備課活動(dòng)必須指定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結束時(shí)交年級備課組長(cháng)。
�、诼�(tīng)評課活動(dòng)：聽(tīng)評課活動(dòng)由年級備課組長(cháng)進(jìn)行安排，要注重針對性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類(lèi)型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結束后全體教師進(jìn)行評課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，年級備課組長(cháng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評課表，并建設好資料檔案。
�、壅n題研究：為改變我校課題研究項目少，課題研究難的現狀，本學(xué)期要召開(kāi)課題研究會(huì )議并確立研究課題，邀請有關(guān)專(zhuān)家給予指導，積極向先進(jìn)學(xué)習，力爭使我校的教研活動(dòng)更具有針對性、主題性和創(chuàng )新。
3、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò )信息化方向發(fā)展
�、僭诒緦W(xué)期中，要求各個(gè)年級備課組、教研組開(kāi)學(xué)后要將計劃、活動(dòng)安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計劃時(shí)限上交，此項活動(dòng)將做為對各個(gè)組的一項考核評價(jià)內容。
�、谶M(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò )視頻教研。倡導我校教師積極學(xué)習和參加各級各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀(guān)念的改變。
4、加強對教師的專(zhuān)業(yè)培訓
�、偻ㄟ^(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的方式加強校際間的交流。
�、诜e極選派各類(lèi)教師參加各級各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)，以此提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
�、酃膭钪星嗄杲處焻⒓痈鞣N教學(xué)競賽和評選活動(dòng)。如教壇新秀評選、骨干教師或學(xué)科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。
�、芄膭罱處煼e極開(kāi)展教育教學(xué)反思，并撰寫(xiě)具有一定思想的反思報告或論文，教科室積極推薦優(yōu)秀論文到有關(guān)報刊雜志，爭取發(fā)表。
2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以促進(jìn)師生共同成長(cháng)為宗旨，充分調動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實(shí)加強教學(xué)管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據XX年教育工作會(huì )議精神工作部署，繼續高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學(xué)�！胺�定”大局，全力增強隊伍的創(chuàng )造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)�！笆晃濉卑l(fā)展開(kāi)好局，起好步，為努力辦好讓東田人民滿(mǎn)意的教育而奮斗。
二、工作目標
1、加強師德建設，無(wú)違反師德要求的事件發(fā)生。
2、抓實(shí)學(xué)校目標管理，加強學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng )建“平安學(xué)�！�。
3、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績(jì)合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績(jì)綜合指標進(jìn)入全市前3名。
4、多方籌集資金，繼續校園綠化工作，逐步改變對外形象。
5、抓好控流保學(xué)，確�！捌站拧蹦隀z達標。
6、爭取“綠色學(xué)�！鄙陥蠊ぷ�。
7、繼續完成校園各項修繕工作。
8、落實(shí)“兩免一補”，減輕家長(cháng)負擔，構建和諧校園。
三、主要工作及實(shí)施措施
�。ㄒ唬�、圍繞一個(gè)中心，強化發(fā)展意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們提出學(xué)校一切工作的.出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點(diǎn)”，時(shí)刻抓住質(zhì)量不放松。
1、抓好教學(xué)常規管理
�、�、教學(xué)常規是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期將進(jìn)一步加大常規管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規管理的水平，切實(shí)做到常規上規范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運營(yíng)。
�、�、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理�！伴_(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程。校長(cháng)室、教導處將加大課程計劃執行情況的督查力度，真正做到專(zhuān)課專(zhuān)用，課課扎實(shí)。
�、�、積極引導全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執行。教導處加強督查，把握動(dòng)向，規范指導，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節都能上規范、上水平。本學(xué)期管理突出三個(gè)重點(diǎn)：
一是備課：抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著(zhù)重在學(xué)課標、學(xué)教材上下功夫，通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進(jìn)課堂生成；抓實(shí)獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)，精心設計課堂，切實(shí)提高課堂設計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫(xiě)教案的現象。
二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學(xué)習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀(guān)摩、課后研討三落實(shí)。要通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認識水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
三是教研活動(dòng)：教研活動(dòng)追求實(shí)效，追求創(chuàng )新。抓實(shí)理論學(xué)習，站在教育前沿，針對熱點(diǎn)理論系統研討，提高教研活動(dòng)的針對性。大力加強教學(xué)常規的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個(gè)環(huán)節。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，完善教育教學(xué)管理制度，樹(shù)立向管理要質(zhì)量、要效益的觀(guān)念，努力運用科學(xué)的管理知識，在管理上做到“嚴、精、細、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理更趨科學(xué)化、規范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結管理。加強隨堂聽(tīng)課力度，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查評比，作為教師考核的依據之一。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高
教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現。以此激化全體教師樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，自覺(jué)探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規律，遵循規律，科學(xué)施教，合理訓練，自覺(jué)追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
2023春季開(kāi)學(xué)校工作計劃6
一、指導思想
以常規管理為抓手，以教學(xué)教研為依托，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以高三工作為龍頭，繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，迎難而上，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，為實(shí)現學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展作出貢獻。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，因此加強教師隊伍建設尤為重要。加強教師隊伍建設首先必須發(fā)揮骨干教師的示范作用，發(fā)揮他們在專(zhuān)業(yè)上的引領(lǐng)作用，彰顯他們的敬業(yè)精神、奉獻精神，引導年輕教師不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教，苦練教學(xué)基本功，做合格教師;一批中青年教師要敢于超越自我，力爭在教育教學(xué)上有所建樹(shù)，本學(xué)期教導處要組織好第六屆《青年教師基本功大賽》，為青年教師的發(fā)展搭建平臺，使其盡快成長(cháng)為教學(xué)骨干。
2、繼續抓好教學(xué)常規管理
近年來(lái)我校有關(guān)教學(xué)各項規章制度趨于完善，這就使教學(xué)常規管理有章可循，有法可依，本學(xué)期教務(wù)處要花大力氣把各項規章制度落實(shí)到實(shí)處，要細化過(guò)程，很抓落實(shí)，切實(shí)搞好教學(xué)常規管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
3、狠抓學(xué)校的生命線(xiàn)——教學(xué)質(zhì)量。
近年來(lái)我校生源質(zhì)量持續下降，高考面臨的壓力越來(lái)越大，20xx年高考更是困難重重，為繼續保持學(xué)校已取得的社會(huì )地位，全體高三老師務(wù)必齊心協(xié)力、勵精圖治、共同奮斗，確保20xx年高考再創(chuàng )奇跡。
繼續以“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)為契機，努力向課堂要效率，向40分鐘要質(zhì)量，確保非畢業(yè)年級的教學(xué)扎實(shí)有效。
三、主要措施
1、繼續加強教研組、年級組、備課組建設，充分發(fā)揮“三組”各自的職能
教研組：
(1)教研組要制訂好本學(xué)期的教研工作計劃，除執行好教務(wù)處安排的示范課、交流課、匯報課外，還要安排好本組其它的教研活動(dòng)，鼓勵、幫助本組青年教師參加第六屆《青年教師基本功大賽》和上級主管部門(mén)舉行的教學(xué)比賽和論文評選。
(2)教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容;要有主持人、主講人，有活動(dòng)記錄，有考勤記錄;同科老師要交流、討論，各抒己見(jiàn)，確保教研活動(dòng)扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)。
(3)要配合年級組指導備課組制定出本備課組教學(xué)常規的量化指標，配合年級組級部對教學(xué)常規量化指標的執行情況進(jìn)行督促和檢查。
(4)繼續做好課程改革，認真做好課題研究：組織教師認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)行教材教法研究，充分把握教材內容的先進(jìn)性、技術(shù)性和實(shí)踐性;深入挖掘教育功能的基礎性、綜合性和創(chuàng )造性。繼續做好課題研究，已開(kāi)題的一個(gè)省級課題兩個(gè)市級課題要盡快結題，新立項的一個(gè)省級課題一個(gè)市級課題要盡快開(kāi)題。
年級組：
(1)開(kāi)好每周一次的.班主任例會(huì )，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗的交流會(huì )，探討班級工作的新方法以及出現的新問(wèn)題，尋求工作方式和途徑，探討內容包括：日常行為規范管理;班級文化的建設;如何開(kāi)好主題班會(huì );班級學(xué)生干部的培養等。
(2)指導備課組制定出本備課組教學(xué)常規的量化指標，并對教學(xué)常規量化指標的執行情況進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查，使各項常規管理落到實(shí)處。
(3)要定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，及時(shí)了解教育教學(xué)過(guò)程中，出現的問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的具體辦法。
(4)加強考試管理，激發(fā)和保護全組教師的工作積極性。
備課組：
(1)每周組織一次集體備課活動(dòng)，活動(dòng)內容可以是對前一周教學(xué)情況的反思、交流和對下一周工作的部署，也可以是分析教材、學(xué)習課標、研究考試等等，備課組長(cháng)要精心準備、認真組織，并及時(shí)做好會(huì )議記錄，確保每次活動(dòng)有主題、有主講人、有結果，不流于形式，使大家都有所收獲。
(2)在級部、教研組指導下，制定出本備課組教學(xué)常規的量化指標，如本學(xué)期布置作業(yè)次數、考試測驗次數、聽(tīng)課次數以及作業(yè)、測試批改要求等。
(3)研究課堂教學(xué)，提高全組教師的教學(xué)技藝和教學(xué)效果。備課組全體老師相互學(xué)習、相互聽(tīng)課，緊緊圍繞課標，研究課堂教學(xué)的有效性，把握好課堂的容量，擠掉課堂中的水分，杜絕課堂中顯性的和隱性的浪費;正確處理好講練關(guān)系，做到事半功倍;注意對學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習方法、思維品質(zhì)、創(chuàng )新意識的培養。
2、強化教學(xué)的中心地位，以常規管理為抓手，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(1)高考是學(xué)校的生命線(xiàn)，高三工作是學(xué)校工作的重中之重，高三年級要真仔細地研究高考的變化和特點(diǎn)，準確理解20xx年的考綱和《考試說(shuō)明》，把握高考命題走向，有的放矢地采取最合理的對策，加強對高考新題型的研究和訓練，進(jìn)一步提高教學(xué)和復習的針對性、實(shí)效性，提高復習的效果�；A年級的教師也要認真學(xué)習和研究高考特點(diǎn)，研究《考試說(shuō)明》，并對所教學(xué)科的教學(xué)內容和教學(xué)要求做出相應的調整，加強針對性，避免盲目性。
(2)進(jìn)一步加大對備課筆記檢查評估的力度和頻率，繼續對學(xué)生作業(yè)的批改進(jìn)行檢查評估，并且組織學(xué)生對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)，嚴格執行第四屆教代會(huì )通過(guò)的《二中教師綜合考核評估細則》。深入課堂，加強調研，認真聽(tīng)取教師的合理建議并及時(shí)采納。
(3)設立示范和交流平臺，進(jìn)一步增強教師的進(jìn)取精神和競爭意識。對行政聽(tīng)課、備課筆記檢查和作業(yè)批改檢查中發(fā)現的先進(jìn)典型及時(shí)表彰，對他們的成功經(jīng)驗和可取之處及時(shí)推廣，促進(jìn)全體教師取長(cháng)補短，并肩前進(jìn)。認真組織好第六屆《青年教師基本功大賽》，給青年教師提供展示自我的機會(huì )，實(shí)現自我完善，自我超越。年輕教師每周聽(tīng)課不少于2節，其他教師全學(xué)期不少于12節，行政人員和教研組長(cháng)全學(xué)期聽(tīng)課每人不少于20節，并隨時(shí)做好聽(tīng)課記錄，以備檢查評估。充分發(fā)揮集體的智慧和團隊效應，努力爭取教師與教師之間、班級與班級之間、學(xué)科與學(xué)科之間均衡發(fā)展，對工作責任心不強或教學(xué)效果不佳的教師進(jìn)行警示談話(huà)和跟蹤調研，確保整體聯(lián)動(dòng)的效果。
3、加強教務(wù)處自身作風(fēng)建設，切實(shí)發(fā)揮職能作用。
(1)教務(wù)處人員要嚴格執行學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)校行政領(lǐng)導班子成員工作作風(fēng)建設的要求》和《二中級部工作規則》的有關(guān)規定，加強自身作風(fēng)建設，努力發(fā)揮職能作用，做到“教好一門(mén)課，蹲好一個(gè)點(diǎn)，帶動(dòng)一大片”。
(2)認真學(xué)習教育法規和管理理論，熟悉分管業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高管理的科學(xué)性和辦事效率，辦事公平、公正。
(3)深入課堂，深入辦公室，加強和老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)、虛心聽(tīng)取他們的好意見(jiàn)和合理化建議，樹(shù)立服務(wù)意識，避免高高在上;身先士卒，做好樣子，在備課、上課、批改作業(yè)、教學(xué)效果、工作態(tài)度等方面嚴格要求自己，當好教師的表率，樂(lè )于吃苦奉獻，加強隨堂聽(tīng)課調研，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于35節。
(4)團結協(xié)作，分工不分家，發(fā)揚民主，集思廣益，不斷反思總結教務(wù)處的管理服務(wù)工作，力求教務(wù)處人員在中層干部履職考核中取得好評。
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