高三數學(xué)老師新學(xué)期工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的高三數學(xué)老師新學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)去的努力隨著(zhù)假期到來(lái)而止步，盡管我們無(wú)法避免這樣的停滯情況，可仍有為之用心的機會(huì )。暫時(shí)不能做課堂的工作了，但可以從其他的角度去促進(jìn)授課，別看假期沒(méi)有什么實(shí)際的工作可以搞。不過(guò)我們的腦子卻仍然保持著(zhù)清醒的狀態(tài)，脫離的物質(zhì)我們還能靠著(zhù)思維來(lái)進(jìn)步，把閑暇的時(shí)刻拿來(lái)看看資料，反省一下自己從前的工作表現。只要能夠時(shí)刻想著(zhù)工作，總會(huì )有點(diǎn)新的發(fā)現，那就可以根絕自己發(fā)現的問(wèn)題去展開(kāi)探索，想出更好的完善方案。為了把數學(xué)授課水平搞上去，我制定了下列的計劃。
1、強化備課
按照一貫的授課習慣我從來(lái)都是自己一個(gè)人備課，那么難免會(huì )導致思路和觀(guān)點(diǎn)過(guò)于片面，無(wú)法將知識點(diǎn)給研究透徹。在實(shí)際的授課上就會(huì )出現表達單一，或者論點(diǎn)缺乏有力支撐。那么跟同科老師一塊備課則可以互相參考意見(jiàn)，交流一下思路，會(huì )讓備課的效率提高不少，還有利于完善課堂的缺陷。
2、鞏固常識
雖然數學(xué)看似有很多的內容要學(xué)，但如果能夠把教材給了解透徹，其實(shí)可以分為兩個(gè)層面，其中基礎知識是極其重要的一部分。它是支撐所有思路轉化為實(shí)踐的根據，只要常識和基本能力掌握的牢固，那么學(xué)起來(lái)就會(huì )容易很多。另外理論和定律則是指導常識應用的框架，兩者同步學(xué)才能有成效。
3、嚴抓作業(yè)
別看數學(xué)是非常需要聰明頭腦的，可光有邏輯性和思維能力還不夠，沒(méi)有大量的練習和實(shí)踐根本就沒(méi)法完成規定的測試題。介于此我要把學(xué)生們的作業(yè)給加大強度，從數量上要求多，并且要保證準確率。就是要他們做的又快又好，以此來(lái)把基礎給訓練扎實(shí)，以后才能有所提高。
【高三數學(xué)老師新學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
高三數學(xué)老師工作計劃12-07
新學(xué)期高三工作計劃范文06-29
高三數學(xué)老師個(gè)人總結08-21
高三新學(xué)期班主任工作計劃12-10
高三新學(xué)期教師工作計劃11-19