初二班主任新學(xué)期工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的初二班主任新學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　先前我對班級的管理已經(jīng)做好的鋪墊，歷經(jīng)了一個(gè)學(xué)期的預熱，總算打開(kāi)了一個(gè)好的局面，整體來(lái)看學(xué)生普遍都已經(jīng)有了不錯的規范意識。不過(guò)我發(fā)現其中仍然存在著(zhù)不小的欠缺，那就是太過(guò)強調規范而忽略了他們的獨立性和創(chuàng )造思維。并且由于一直都是中規中矩的聽(tīng)從我的安排，讓學(xué)生們幾乎失去了主觀(guān)見(jiàn)解，于是接下來(lái)我打算啟發(fā)一下他們的個(gè)性思維，并已經(jīng)斟酌出了一套相對穩妥的計劃。

　　1、理念核心

　　著(zhù)重在學(xué)生心智的開(kāi)發(fā)上投入精力，不讓他們成為任人擺布的追隨者。雖然我的教學(xué)需要學(xué)生的全力配合，不過(guò)我需要的不是只會(huì )一味服從的信眾，并且我帶初二的目的也不在于此。所以重點(diǎn)應該放在激發(fā)學(xué)生靈性，使他們形成完善的是非觀(guān)和思想體系。從被動(dòng)接受和屈從改為主動(dòng)渴求知識，把惰性轉化成進(jìn)取的熱情。

　　2、教學(xué)現狀

　　如今又九成左右的學(xué)生已經(jīng)有了一些思想的萌芽，有了一點(diǎn)獨立思考的苗頭，能夠發(fā)現我在教學(xué)當中不完善的地方，并且能夠找到恰當的表達方式來(lái)跟我溝通。不過(guò)也有令我擔憂(yōu)的地方，那就是他們仍舊還有些孩子身上的陋習，這主要是學(xué)習上認真不夠，不過(guò)好在都足夠聰明，沒(méi)有把成績(jì)給落后太多。

　　3、具體措施

　　在我的觀(guān)念里注重的不是眼下考試分數的得失，而是我的教法是不是對學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展有利，我追求的不是短期效益，而是著(zhù)眼于學(xué)生的全部人生。我認為成績(jì)不好僅是暫時(shí)的問(wèn)題，只要把他們的觀(guān)念給扭轉過(guò)來(lái)，使他們認識到知識的價(jià)值，懂得我們之間并非存在對立的矛盾，而是互利的合作關(guān)系。那么他們的行為便會(huì )能夠調整到正規，成績(jì)自然會(huì )一日千里的提升。

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