老年人健康管理工作計劃（通用22篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的老年人健康管理工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老年人健康管理工作計劃 篇1
根據《國家基本公共衛生服務(wù)規范(20xx年版)》，為做好老年人健康服務(wù)管理工作，結合我鎮實(shí)際，特制定工作計劃。
一、項目目標
(一)通過(guò)實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目，對老年人進(jìn)行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛生服務(wù)。
(二)開(kāi)展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到20xx年，老年人健康登記管理率達100%。
二、服務(wù)對象
轄區內65歲及以上常住居民(含在當地居住半年以上者)。
三、服務(wù)要求
(一)每年進(jìn)行1次老年人健康管理，包括健康體檢、健康咨詢(xún)指導和干預等。
(二)生活方式和健康狀況評估：包括體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見(jiàn)癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥等情況。
(三)體格檢查：包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部五官等檢查以及視力、聽(tīng)力和活動(dòng)能力的一般檢查。
(四)輔助檢查：每年檢查1次空腹血糖。血常規、尿常規、糞常規、腹部B超、心電圖檢查、胸透等以及認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查。
(五)告知居民健康體檢結果并進(jìn)行相應干預。
1、對發(fā)現已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的'慢性病患者健康管理。
2、對存在危險因素且未納入其他疾病健康管理的居民建議定期復查。
3、告知居民進(jìn)行下一次健康檢查的時(shí)間。
(六)對所有老年居民進(jìn)行慢性病危險因素和疫苗接種、骨質(zhì)疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康指導。
四、具體措施
1、加強與村委會(huì )、派出所等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，掌握轄區內老年人口信息變化。
2、加強宣傳，告知服務(wù)內容，使更多的老年居民愿意接受服務(wù)。
3、預約65歲及以上居民到鄉鎮衛生院、村衛生室、接受健康管理。對行動(dòng)不便、臥床居民可提供預約上門(mén)健康檢查。
4、每次健康檢查后及時(shí)將相關(guān)信息記入健康檔案，具體內容詳見(jiàn)《城鄉居民健康檔案管理服務(wù)規范》健康體檢表。
5、積極應用中醫藥方法為老年人提供養生保健、疾病防治等健康指導。
五、考核指標
1、老年居民健康管理率=接受健康管理人數/年內轄區內65歲及以上常住居民數×100%。
2、健康體檢表完整率=填寫(xiě)完整的健康體檢表數/抽樣的健康體檢表數×100%。
老年人健康管理工作計劃 篇2
一、開(kāi)展老年人健康管理服務(wù)的鄉鎮衛生院應當具備服務(wù)內容所需的'基本設備和條件。
二、加強與居委會(huì )、派出所等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，掌握轄區內老年人口信息變化。加強宣傳，告知服務(wù)內容，使更多的老年人愿意接受服務(wù)。
三、每次健康檢查后及時(shí)將相關(guān)信息記入健康檔案。具體內容詳見(jiàn)《城鄉居民健康檔案管理服務(wù)規范》健康體檢表。對于已納入相應慢病健康管理的老年人，本次健康管理服務(wù)可作為一次隨訪(fǎng)服務(wù)。
四、積極應用中醫藥方法為老年人提供養生保健、疾病防治等健康指導
五、通過(guò)各種方式，每年組織轄區老年人免費進(jìn)行一次包括血尿常規、血脂、肝腎功能、心電圖等的檢查。
老年人健康管理工作計劃 篇3
心理健康教育作為一項幫助學(xué)生進(jìn)行自我認識，自我調節，以促進(jìn)其心理健康成長(cháng)的學(xué)校工作已被越來(lái)越多的人們所了解接受，在此為配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生心理健康水平，心理品質(zhì)以及整體素質(zhì)的提高，特定本學(xué)期學(xué)生心理健康輔導工作實(shí)施計劃;
一、心理咨詢(xún)個(gè)別輔導
心理咨詢(xún)室是針對個(gè)別心理有障礙的學(xué)生提供以?xún)A訴、宣泄的場(chǎng)所，現在每周三下午第二、三節開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。咨詢(xún)老師本著(zhù)助人自助設身處地的為來(lái)訪(fǎng)者著(zhù)想的.原則，幫助學(xué)生擺脫由于學(xué)習考試壓力而引起的焦慮情緒;由于從童年期到青春期生長(cháng)發(fā)育而帶來(lái)的一系列煩惱和困惑;由于同學(xué)之間、師生之間、與父母之間溝通困難而引起的焦慮。因此，心理咨詢(xún)老師的工作信條是：傾聽(tīng)、傾情，真誠、真愛(ài)、真心，平等、尊重、理解，信任、肯定、鼓勵。尊重來(lái)訪(fǎng)者的意愿，為來(lái)訪(fǎng)者保密。
二、開(kāi)展豐富多彩的團體成長(cháng)小組活動(dòng)
團體輔導是在團體情境下進(jìn)行的一種心理輔導形式，它是通過(guò)團體內人際交互作用，促進(jìn)個(gè)體在交往中觀(guān)察學(xué)習、體驗、認識自我，探討自我，接納自我調整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習新的態(tài)度和行動(dòng)方式已發(fā)展良好的適應的助人過(guò)程，例：人際關(guān)系交往成長(cháng)小組輔導。明日看我——領(lǐng)導才能訓練小組。學(xué)困生自立自強活動(dòng)小組。
三、建立心理健康檔案
定期做心理健康調查，針對有心理障礙問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有計劃的團體輔導，通過(guò)心理調查，歸類(lèi)，對那些沒(méi)有勇氣走進(jìn)心理咨詢(xún)室和不和同學(xué)交流的內心深處有障礙的學(xué)生，做到及早發(fā)現，早幫助他們走出陰影和困境。
通過(guò)學(xué)校的心理健康教育，希望減少學(xué)生的不適應行為，減少學(xué)生違法犯罪的隱患，為學(xué)生正常成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
老年人健康管理工作計劃 篇4
為適應人口迅速老齡化的需要，動(dòng)員全社會(huì )力量進(jìn)一步推進(jìn)老齡事業(yè)全面發(fā)展，為了使社區的老年人生活得快樂(lè )、幸福、身體健康創(chuàng )造了一個(gè)便利的生活條件，把老年保健作為一項重要任務(wù)來(lái)完成，根據中心實(shí)際情況，采取長(cháng)遠規劃，分步實(shí)施辦法，為65歲及以上老年人建立健康管理，在20xx年工作基礎上不斷總結經(jīng)驗使20xx年老年人保健工作有了很大的'提高。
現將老年保健年度工作計劃如下：
一、 通過(guò)開(kāi)展健康教育、老年檔案管理和老年慢病篩查或監測，達到減少或延緩老年疾病的發(fā)生和發(fā)展，成立由社區慢病管理小組牽頭的老年保健工作領(lǐng)導小組，負責老年保健工作管理，制定切實(shí)可行的年度工作計劃和實(shí)施方案，不斷完善老年保健服務(wù)內容，尤其在健康教育和老年保健知識宣傳方面，有所提高。
二、針對老年人積極性認識不足問(wèn)題，實(shí)行宣傳內容應以大眾化，實(shí)用、健康、有趣，盡量貼近老年人健康所需，進(jìn)行健康生活方式及疫苗接種、骨質(zhì)疏松、意外傷害和自救等健康指導。
三、 定期為65歲以上老年人進(jìn)行體格檢查，開(kāi)展危險因素調查，建檔并管理，一季度進(jìn)行隨訪(fǎng)，通過(guò)開(kāi)展健康教育，調整膳食結構和適量運動(dòng)，特別是對高血壓糖尿病老年人進(jìn)行系統的動(dòng)態(tài)管理，使血糖或血壓都基本回復正常。
四 、20xx年應管理老年人口數人，至20xx年11月實(shí)際管理老年數2257人，比率達 。
工作中存在許多問(wèn)題與不足，像觀(guān)念轉變不夠，老年人認識不足對工作不配合、老年人宣傳教育知識不到位，人力投入不足、管理不夠規范，部分衛生室進(jìn)度不夠等多方面的問(wèn)題。雖然為老年居民建立了健康檔案，但管理不夠規范，在下一步工作中不斷改進(jìn) ，從改變觀(guān)念開(kāi)始步步落實(shí)提高，使工作走向規范，讓居民群眾切實(shí)體會(huì )到公共衛生的服務(wù)。
老年人健康管理工作計劃 篇5
為了進(jìn)一步發(fā)揮中醫藥在基本公共衛生服務(wù)中的作用，現根據國家基本公共衛生服務(wù)中醫藥服務(wù)項目工作要求，依據《國家中醫藥健康管理服務(wù)技術(shù)規范》有關(guān)內容，結合我中心實(shí)際，特制定本工作計劃。
一、工作目標
通過(guò)實(shí)施老年人中醫健康管理服務(wù)工作，對轄區內老年人開(kāi)展中醫體質(zhì)辨識和一般體格檢查，根據檢查結果提供中醫健康狀態(tài)評估，給予中醫保健指導。同時(shí)普及老年人中醫養生保健知識與方法，倡導科學(xué)生活方式和習慣，提高自我保健能力及水平，使老年人普遍享有優(yōu)質(zhì)的中醫健康指導服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導
1、中心組織成立老年人中醫藥健康管理服務(wù)工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由主任xxx擔任，副組長(cháng)由副主任xxx、xxx擔任，成員有各科室負責人組成，領(lǐng)導小組具體負責老年人中醫藥健康管理工作的組織與協(xié)調；公共衛生科和醫療科為具體工作的.執行科室，負責該項工作的日常管理和技術(shù)服務(wù)指導。
2、職責與任務(wù)
公共衛生科負責老年人中醫藥健康管理服務(wù)的健康教育、資料印制和實(shí)施技術(shù)服務(wù)指導等。各醫療服務(wù)團隊負責具體的執行、宣傳、動(dòng)員和老年人健康體檢等工作，對行動(dòng)不便、臥床居民提供上門(mén)服務(wù)，開(kāi)展健康指導、隨訪(fǎng)等工作，及時(shí)將相關(guān)信息記入健康檔案。
三、工作內容
對轄區65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行中醫體質(zhì)辨
識和一般體格檢查，提供中醫健康狀態(tài)評估和中醫保健健康教育指導。
1、每年對老年人進(jìn)行一次健康體檢。包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢、關(guān)節等體格檢查以及視力、聽(tīng)力和活動(dòng)能力的一般檢查，每年檢查1次隨機血糖，血常規、尿常規、B超、心電圖檢查以及認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查，并增加血脂、肝功、腎功檢查，告知老年人健康體檢結果并進(jìn)行相應干預。
2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見(jiàn)癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。
3、每年進(jìn)行1次中醫健康指導，運用中醫體質(zhì)辨識理論進(jìn)行健康狀態(tài)評估，根據不同體質(zhì)和健康狀態(tài)提供中醫養生保健和疾病防治等健康指導，并記錄在健康檔案中，指導內容應包含三方面的內容：
1、常用養生保健方法，包括心理調攝、飲食調養、起居調攝、運動(dòng)保��；
2、中醫體質(zhì)辨識及保健要點(diǎn)；
3、社區老年人常見(jiàn)病癥的預防保健，如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鳴、尿頻等。
4、每年開(kāi)展針對老年人的中醫健康教育知識講座，公眾中醫藥健康咨詢(xún)活動(dòng)，中醫藥健康知識宣傳專(zhuān)欄，播放中醫藥音像資料，發(fā)放中醫藥宣傳資料。
5、將老年人中醫藥健康管理服務(wù)工作納入年度考核指標，將工作任務(wù)分解至各醫療服務(wù)團隊，并與績(jì)效掛鉤，進(jìn)行相應的獎勵和處罰。
老年人健康管理工作計劃 篇6
老年人是人類(lèi)的寶貴財富，老年人健康是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志，開(kāi)展老年人健康管理工作，關(guān)系到家庭幸福、政治穩定和社會(huì )和諧。在過(guò)去的一年中，根據基本公共衛生服務(wù)項目管理要求和我鎮轄區實(shí)際情況，我們將老年人管理工作列入預防保健工作的重要組成部分，作為尊老、敬老、愛(ài)老和服務(wù)社會(huì )的具體實(shí)事，當成公共衛生服務(wù)工作者義不容辭的.神圣職責，不折不扣、腳踏實(shí)地地開(kāi)展了老年人健康管理工作。具體表現為以下幾個(gè)方面：
一、認真學(xué)習工作方案、及時(shí)制定工作計劃
x月上旬，我們派出專(zhuān)職慢病醫生參加了縣CDC慢病防治專(zhuān)題培訓會(huì )議。隨即就召開(kāi)了全鎮鄉村醫生和全體防保人員培訓會(huì )議。會(huì )上，除傳達了縣慢病工作會(huì )議精神，學(xué)習了縣CDC慢病管理工作方案外，還討論落實(shí)了我鎮的具體工作步驟，落實(shí)了工作人員，制定了工作計劃，確保了我鎮老年人健康管理工作的順利開(kāi)展。
二、建立健全鎮村兩級組織網(wǎng)絡(luò )
為確保工作進(jìn)展，我們對全體防保人員實(shí)行了老年人健康管理工作劃區包干，明確了x名分工負責人、x名管理人員在村一級，也明確了村衛生室醫師親自負責，形成了自上而下的工作合力。通過(guò)上下聯(lián)通、醫患互動(dòng)，使我鎮老年人健康管理工作實(shí)現了真正意義上零的突破。
三、開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)
針對老年人的生理和心理特點(diǎn)，我們利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，廣泛深入地開(kāi)展了老年健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，如廣場(chǎng)互動(dòng)式健康知識教育、健康櫥窗展示、專(zhuān)題健康知識講座、發(fā)放老年保健小冊子、與xx中醫藥大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展老年傳統醫學(xué)服務(wù)進(jìn)社區等，使高血壓、糖尿病、腫瘤、家庭急救、預防跌倒、老年體育活動(dòng)和老年人健康生活方式等科學(xué)知識為越來(lái)越多的老年人所認同和掌握。
四、做好老年人生活方式和健康狀況評估、體格檢查和健康指導工作
全鎮65歲以上老年人xx人，已建立健康檔案xx份，建檔率xx%，電子錄入xx份，電子檔案錄入率xx%。按照每年進(jìn)行一次健康檢查的要求，我們組織了防保、臨床和檢驗人員，走出醫院、深入社區，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，截止20xx年x月x日，我們已完成xx余人體檢任務(wù)，體檢率xx%。體檢過(guò)程中，我們及時(shí)對老年人生活方式和健康狀況進(jìn)行了評估，對查出的高血壓病病人，糖尿病病人信息，已及時(shí)轉入慢病組進(jìn)行慢病管理，通過(guò)努力基本完善了老年人健康管理體系。
老年人健康管理工作計劃 篇7
為進(jìn)一步促進(jìn)全鎮基本公共衛生服務(wù)均等化，更好地實(shí)施老年人健康管理服務(wù)，為老年人提供疾病預防、自我保健及傷害預防的指導，減少健康危害因素，有效預防和控制慢性病，根據《國家基本公共衛生服務(wù)規范(20xx年版)》的工作要求，結合我鎮實(shí)際，特制定本計劃。
一、服務(wù)內容及要求
按要求為轄區內65歲及以上老年人建立健康檔案，每年免費為老年人提供1次健康管理服務(wù)，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查、健康指導和中醫體質(zhì)辨識。
二、工作安排
(一)體檢要求
每年對各村65歲以上老年人提供1次健康體檢服務(wù)，體格檢查包括：體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、身高、腰圍、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及口腔、視力、聽(tīng)力和活動(dòng)能力的一般檢查以及認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查;輔助檢查包括：血常規、尿常規、空腹血糖、血脂、肝腎功能和心電圖檢查。
(二)相關(guān)科室工作分工
衛生院查體組：布置體檢場(chǎng)地，組織各科室體檢工作人員下鄉并做好人員分工和體檢現場(chǎng)工作分流，在一周內將合格的體檢表、體檢結果等有效資料反饋到公共衛生科。
公共衛生科：制定體檢方案，與各村委溝通，安排體檢時(shí)間，并做好體檢前的宣傳告知工作。及時(shí)收集整理體檢資料，一個(gè)周內反饋給各村，建立健康檔案并錄入電子系統。
牽頭及協(xié)調人員參加體檢。負責配合體檢開(kāi)展相關(guān)健康教育工作。
(三)具體做法
1、體檢前與村委、鄉醫做好溝通、前期準備工作，主要為宣傳發(fā)動(dòng)和通知村民參加體檢工作。
2、公示體檢項目，嚴格按照規范要求的'項目開(kāi)展。
3、對參加體檢的老年人、慢性病病人發(fā)放健康小禮包，體檢同時(shí)進(jìn)行義診咨詢(xún)或健康教育講座，對所有的老年人進(jìn)行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育。
4、體檢應根據各村范圍大小實(shí)行分片區體檢方便村民，提高村民參加體檢的意愿。
5、告知老年人健康體檢和中醫體質(zhì)辨識的結果并進(jìn)行相應的干預。對發(fā)現已確診的高血壓和2型糖尿病者納入相應的慢病管理;對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪(fǎng)。
老年人健康管理工作計劃 篇8
為進(jìn)一步落實(shí)好中醫治末病，根據國家新增的基本公共衛生服務(wù)項目規范中《中醫藥健康管理服務(wù)規范》內容，制定20xx年度轄區內重點(diǎn)人群、65歲以上老年人、兒童中醫藥健康服務(wù)工作計劃：
一、完善制度，細化管理：
完善中醫藥健康管理制度建設，規范我院各項中醫藥健康管理的技術(shù)操作規范，加強對中醫藥健康管理的`組織領(lǐng)導，由馬正林同志任中醫藥健康管理領(lǐng)導小組組長(cháng)，馮廷兵同志任中醫藥健康管理工作責任人，各包村醫生以及村衛生所負責人為具體工作執行人，負責中醫藥健康服務(wù)日常工作的落實(shí)。
二、落實(shí)好中醫藥健康管理管理工作：
今年4月份開(kāi)始開(kāi)展中醫藥健康管理工作，重點(diǎn)做好轄區人群中65歲以上老年人檔案中增加中醫辨識內容，同時(shí)逐步開(kāi)展高血壓、糖尿病、兒童中醫藥保健服務(wù)內容，具體完成發(fā)下工作指標：
1、掌握轄區內65以上老年人口現狀，根據規范要求，每年為65歲以上老年人提供1次中醫藥健康管理服務(wù)，內容包括中醫體質(zhì)辨識和中醫藥養生保健指導，管理率暫定80%以上。
2、中醫體質(zhì)辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務(wù)記錄表前33項問(wèn)題采集信息，根據體質(zhì)判定標準進(jìn)行體質(zhì)辨識，并將辨識結果告知服務(wù)對象。到年底完成中醫藥體質(zhì)辨識占轄區65歲以上老年人80%的計劃，并將結果錄入電子檔案系統。
3、中醫藥保健指導。根據不同體質(zhì)從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動(dòng)保健、穴位保健等方面進(jìn)行相應的中醫藥保健指導，健康干預。
4、對轄區0——6歲兒童進(jìn)行健康狀態(tài)辨識與評估、健康干預（包括健康咨詢(xún)與指導）等中醫藥健康指導，具體內容包括：
�。�1）向家長(cháng)提供兒童中醫飲食調養、起居活動(dòng)指導；
�。�2）在兒童6、12月齡給家長(cháng)傳授摩腹和捏脊方法；在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法；在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。
5、對轄區人群中高血壓、糖尿病患者進(jìn)行中醫藥健康服務(wù)不少于一次，每年進(jìn)行一次中醫藥健康管理隨訪(fǎng)，進(jìn)行證候辨識，傳授簡(jiǎn)單的中醫藥保健技術(shù)，對不同證型的高血壓、糖尿病針對性的提供中醫干預方案或給予健康指導。
6、所有中醫藥服務(wù)，均做好資料收集與錄入告知服務(wù)人等工作，對查出的疾病進(jìn)行分析與治療指導。
三、加強對中醫藥健康管理工作的考核
我院將根據績(jì)效考核方案，不定期對包村人員以及轄區村衛生所中醫藥健康管理服務(wù)工作進(jìn)行督導檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，并要求及時(shí)時(shí)完成全年任務(wù)，年度進(jìn)行2次考核，結果與年度經(jīng)費掛鉤。
老年人健康管理工作計劃 篇9
一、開(kāi)設心理健康教育課程
當代心理學(xué)的一項重大成果，就是揭示了人心理發(fā)展是連續性和階段性的統一，每個(gè)心理發(fā)展階段中的個(gè)體都面臨著(zhù)共同的或類(lèi)似的心理發(fā)展任務(wù)。尤其是處在“疾風(fēng)暴雨”期中的中學(xué)生，他們將面臨人格的完善，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成，青春期煩惱的排除，學(xué)習過(guò)程的優(yōu)化，職業(yè)意向的初步確立，人際間良好的溝通，社會(huì )環(huán)境的適應，心理壓力的應付等心理任務(wù)。心理發(fā)展任務(wù)數量多，普遍化的特點(diǎn)決定了必須把心理健康教育納入學(xué)校的課程體系，面向全體學(xué)生，分階段、有層次地開(kāi)展心理健康教育。為此，可以把心理健康教育納入學(xué)校必選課程體系，分別開(kāi)設以學(xué)習心理、自我意識、交往藝術(shù)、情緒調節、良好的性格培養、正確觀(guān)念、心理壓力的應付、青春期性心理、等為內容的選修課。保證每個(gè)學(xué)生都能充分及時(shí)地接受心理健康教育方面的訓練。
二、心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)習輔導，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習興趣。
大部分學(xué)生學(xué)習某門(mén)課程成績(jì)低下，情緒低落的原因 ，一方面是他們缺少掌握該門(mén)知識的能力，另一方面是他們在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習方法或學(xué)習習慣上有不合理的地方。美國心理學(xué)研究表明：學(xué)生的自我效能感（其核心是自信心是影響學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵因素。教師掌握了學(xué)生學(xué)習心理發(fā)展的規律，就可根據本學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)引導學(xué)生認識自己的潛能，端正學(xué)習的動(dòng)機，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài)，增強學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強自信，提高學(xué)習的效率。
�。ǘ﹦�(chuàng )設良好的課堂心理環(huán)境，使學(xué)生樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)
實(shí)踐證明，忽視學(xué)生的需要、興趣，忽視良好課堂心理氛圍的營(yíng)造，僅僅靠教師單向的傳授，僅靠學(xué)習方法的改善，依然只強調競爭不講合作的學(xué)習格局，只會(huì )增加學(xué)習能力較差同學(xué)的挫敗感。那么比較、防范和挫折等不良情緒與攻擊、自我封閉等相應的不良行為就不會(huì )有較大幅度的改善，要達到解決學(xué)習過(guò)程中的心理障礙，提高學(xué)習效率，仍有較大的困難。因此在課堂中，教師努力創(chuàng )造一種合諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨立性、合作性，讓興趣引導學(xué)習。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng )新精神得到培養。
�。ㄈ├媒滩呐c課堂，塑造學(xué)生完美人格
教材的編寫(xiě)和制定都蘊含著(zhù)不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中教師就可根據優(yōu)秀文學(xué)作品的人格教化因素。在數、理、化學(xué)科中可通過(guò)背景知識，介紹科學(xué)家們的成長(cháng)經(jīng)歷，從公式定理中引申到正確觀(guān)念的樹(shù)立，良好品格塑造，合作精神的培養等�？梢�(jiàn)，深入挖掘教材中的心理健康教育因素，把心理健康教育納入教學(xué)機制，對培養學(xué)生心理素質(zhì)有百利而無(wú)一害。
三、提高教師心理咨詢(xún)的意識與知識
教師的心理健康狀況，直接影響著(zhù)學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(cháng)，最終影響到教育的成敗。教師的一言一行，比父母對子女更有深刻的影響。如果教師的心理不健康，必然污染整個(gè)教育環(huán)境，對學(xué)生的心理健康造成嚴重損害。教師對學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學(xué)生的影響，要比其他因素的影響都來(lái)得大。美國心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結論：一個(gè)情緒不穩定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩定的教師，也會(huì )使其學(xué)生的情緒趨向于穩定。因此普及心理咨詢(xún)知識，有利于教師正確認識自己，調控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。
其次，現代教育改革要求教師具有心理健康知識�，F代教育的發(fā)展使心理學(xué)與教育的聯(lián)系越來(lái)越緊密，教師只有掌握學(xué)生心理發(fā)展的規律，運用適用學(xué)生心理健康的教學(xué)方法，采取民主、平等的態(tài)度，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，展示學(xué)生的個(gè)性，才能發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
再次，學(xué)校德育需要心理健康教育知識。心理健康教育體現的是一種新型的師生關(guān)系。我們通過(guò)對教師進(jìn)行心理健康教育講座，開(kāi)展心理健康課題研究、撰寫(xiě)心理健康論文，介紹好的心理學(xué)方面的書(shū)刊雜志讓教師閱讀，讓教師參與心理健康教育，從多渠道、多方面攝取心理健康教育方面的營(yíng)養，使他們更好地教書(shū)育人，為人師表。
四、個(gè)別心理咨詢(xún)是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分
個(gè)別心理咨詢(xún)是學(xué)校里輔導者運用心理學(xué)和理論和技術(shù)，借助語(yǔ)言、文字等媒介，與輔導對象一對一進(jìn)行信息交流并建立某種人際關(guān)系，幫助輔導對象消除心理障礙，正確認識自我及社會(huì )，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境的過(guò)程。
作好個(gè)別心理咨詢(xún)工作主要從以下四個(gè)方面著(zhù)手。
�。ㄒ唬┙⒑屯晟菩睦碜稍�(xún)室
心理咨詢(xún)室作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的.學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好地交流與溝通。心理咨詢(xún)室建設應具備了以下條件：
1、 環(huán)境幽靜，遠離教學(xué)區的建筑物。在環(huán)境的布置和物體的擺放上盡量做到合諧、美觀(guān)、大方，使來(lái)訪(fǎng)者在這里可以達到心理放松，情緒趨向平靜;
2、 建立心理資料庫，購買(mǎi)了一定數量的心理學(xué)方面的書(shū)籍，建立了學(xué)生的心理檔案。
3、 建立了心理健康email ，以最快的時(shí)間答復，以便那些不愿和輔導教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)悄悄話(huà)信箱、email尋求幫助。
�。ǘ┳稍�(xún)室同時(shí)也可以作為心理放松室
學(xué)生在學(xué)習和生活中會(huì )遇到各種各樣的情緒問(wèn)題，這些情緒如果不能得到很好的調適，將會(huì )形成累加效應，最后導致心理崩潰。心理放松室就是學(xué)生宣泄不良情緒，降低焦慮，尋找心理平衡的場(chǎng)所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態(tài)。心理咨詢(xún)教師可以在心理咨詢(xún)室隱蔽處觀(guān)察學(xué)生的情緒反應，讓學(xué)生發(fā)泄不良情緒，找回平衡。
�。ㄈ﹤�(gè)人心理咨詢(xún)的內容
主要有學(xué)習輔導、情緒輔導、交往輔導和職業(yè)輔導等。正如一位心理咨詢(xún)專(zhuān)家所說(shuō)：“問(wèn)題不是問(wèn)題，如何處理問(wèn)題才是問(wèn)題”。 針對不同年級的學(xué)生，輔導的內容應不同。例如：處于青春期的學(xué)生，他們對自己青春期的個(gè)體發(fā)育、心理狀態(tài)都發(fā)生了急劇變化，帶來(lái)了心理上的迅速發(fā)展。
�。ㄋ模┙W(xué)生心理檔案是了解學(xué)生、幫助學(xué)生的有力保證
要真正做到讓每個(gè)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展，各種能力達到最佳狀態(tài)，潛能得到充分發(fā)揮，個(gè)性得到張揚，就要求教師要充分了解學(xué)生的各項心理特征，只有了解學(xué)生的心理特征及其發(fā)展變化規律，心理健康教育才能做到有的放矢。心理問(wèn)題具有很大的隱蔽性，許多學(xué)生有了心理問(wèn)題，但由于有思想上的顧慮，不愿讓別人知道，也有不少心理有問(wèn)題的學(xué)生缺少對自己的了解，并不知自己有心理問(wèn)題。怎樣化被動(dòng)為主動(dòng)，使心理工作者不是去等問(wèn)題，而是主動(dòng)找問(wèn)題？心理檔案的建立還有助于教師、班主任、學(xué)校有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)，有助于學(xué)生更科學(xué)、更全面地了解自己，有助于家長(cháng)全面地了解孩子，更好地教育孩子。如條件允許可以每年對各年級學(xué)生進(jìn)行依次心理測試，并將測試結果存入檔案。
五、針對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家庭心理健康輔導
融洽的家庭氛圍是學(xué)校心理健康教育工作順利開(kāi)展的有效保障。許多心理咨詢(xún)老師在對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)的過(guò)程中發(fā)現，不少學(xué)生的心理問(wèn)題直接或間接地源于家庭。大多數家庭都是父——母——子（女三人結構的核心家庭，孩子是父母眼中的明珠，“含在口里怕化了，托在掌上怕掉了”。對子女的不恰當的教育方式造成了獨生子女的自我中心，任性、懶惰、依賴(lài)等心理和行為問(wèn)題。不少家長(cháng)缺乏心理學(xué)素養，關(guān)注子女的衣食住行及學(xué)習成績(jì)大大超過(guò)關(guān)注子女的心理健康成長(cháng)，或由于缺乏有效的溝通方式，造成了與子女的“代溝”。
心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。 學(xué)校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康教育工作。通過(guò)家訪(fǎng)宣傳有關(guān)心理健康知識、親子對話(huà)、積極家庭治療等方式加深家長(cháng)對心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內部良好氛圍的形成。
六、良好的校園心理氛圍的營(yíng)造，是拓展學(xué)校心理健康范圍的重要途徑。
人的情緒極易被周?chē)沫h(huán)境所感染，學(xué)校心理健康教育若缺少良好的校園心理環(huán)境，就像一個(gè)人缺了一只胳膊，是不完整的。因此創(chuàng )設一種氛圍，影響學(xué)生心理十分重要。第一、做好心理健康教育的宣傳工作，加深學(xué)生對心理健康的了解。通過(guò)校廣播、電視、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò )等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，主要內容應包括心理學(xué)家和心理學(xué)、完善自我及調節情緒的方法、案例分析、熱點(diǎn)追蹤、心理故事、學(xué)生論壇、專(zhuān)家論壇、心理測試等。第二、通過(guò)教師健康向上的心理品質(zhì)營(yíng)造良好的群體氛圍，形成良好的人際關(guān)系，使學(xué)生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染，潛移默化中陶冶心理品質(zhì)。
心理健康教育要做到課內和課外相結合，課程化和學(xué)科滲透相結合，普遍性和個(gè)別性相結合，家庭和學(xué)校相結合，教師的教和學(xué)生的學(xué)相結合。只有從多種渠道，讓學(xué)生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應社會(huì )，發(fā)揮潛能。
老年人健康管理工作計劃 篇10
中醫藥健康教育工作是衛生服務(wù)的一項重要工作內容，我市貫徹落實(shí)上級文件相關(guān)工作要求，進(jìn)一步加強中醫藥服務(wù)能力建設，積極推進(jìn)中醫藥健康管理服務(wù)項目，每年為老年人提供1次中醫藥健康管理服務(wù)，老年人健康管理內容包括中醫體質(zhì)辨識和中醫藥保健指導，0—36個(gè)月兒童不同月齡段進(jìn)行穴位按摩及飲食喂養指導。
中醫體質(zhì)辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務(wù)記錄表前33項問(wèn)題采集信息，根據體質(zhì)判定標準進(jìn)行體質(zhì)辨識，并將辨識結果告知服務(wù)對象。0—36個(gè)月齡兒童中醫藥健康管理在不同月齡進(jìn)行采集信息，現場(chǎng)保健指導、播放視頻。
中醫藥保健指導。根據不同體質(zhì)從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動(dòng)保健、穴位保健等方面進(jìn)行相應的中醫藥保健指導。
一、取得成績(jì)：
20xx年，我市在上級部門(mén)的'領(lǐng)導和職工的認真工作下共完成51033個(gè)老年人的中醫藥健康管理服務(wù)記錄表并認真錄入居民健康檔案管理系統；覆蓋率33.0%。兒童中醫藥健康管理5257個(gè)；覆蓋率36.1%�；就瓿芍嗅t藥管理服務(wù)。
二、存在問(wèn)題及原因分析：
老年人對中醫藥健康管理的認識不足，依從性較低。個(gè)別鄉鎮覆蓋率不足、兒童現場(chǎng)指導欠缺、各月齡段覆蓋面欠到位。
三、今后
我市將中醫藥健康管理作為今后的重要工作之一。將進(jìn)一步發(fā)揮中醫藥健康管理在基本公共衛生服務(wù)項目實(shí)施中的獨特優(yōu)勢，以健康教育、義診、入戶(hù)隨訪(fǎng)等多種形式，加強老年人養生保健行為干預和健康指導，0—36個(gè)月兒童不同月齡段將中醫藥健康教育活動(dòng)持續開(kāi)展下去貢獻一份力量，做好中醫藥健康管理工作。加強對各鄉鎮衛生院、街道社區衛生服務(wù)中心的業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，合理安排時(shí)間抓進(jìn)度。用通俗易懂的語(yǔ)言溝通。
老年人健康管理工作計劃 篇11
根據《國家基本公共衛生服務(wù)規范》的要求，結合我院實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、項目目標
(一)通過(guò)實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目，對轄區老年人進(jìn)行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛生服務(wù)。
(二)開(kāi)展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到20xx年，老年人健康檔案建檔率達xx%以上。健康檔案做到及時(shí)更新并實(shí)施計算機動(dòng)態(tài)管理，動(dòng)態(tài)管理率>xx%。
(三)在20xx年項目年度實(shí)施期內老年人健康建檔登記率達xx%。20xx年底前老年人健康規范管理率達xx%。每1年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查。
二、項目范圍及內容
(一)項目范圍：覆蓋我院轄區內所有65歲以上老人。
(二)項目?jì)热?/p>
對轄區65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。
1、每年進(jìn)行1次老年人健康管理。
2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見(jiàn)癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。
3、體格檢查：包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢肌肉關(guān)節等體格檢查以及視力、聽(tīng)力和活動(dòng)能力的一般檢查。
4、輔助檢查：每年免費檢查1次以上血糖、心電圖。有必要時(shí)增加血常規、尿常規、血脂、眼底檢查、肝腎功能、以及認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查。
5、告知居民健康體檢結果并進(jìn)行相應干預。
(1)對發(fā)現已確診的高血壓患者和2型糖尿病患者納入相應的'慢性病患者管理。
(2)對存在危險因素且未納入其他疾病管理的居民要定期隨訪(fǎng)。
(3)告知居民一年后進(jìn)行下一次健康檢查。
6、對所有老年人進(jìn)行慢性病危險因素、流感疫苗接種知識、骨質(zhì)疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康教育。
三、項目組織與實(shí)施
1、由我院公衛科全面負責項目的組織實(shí)施工作。
2、我院公衛科對下屬村衛生室開(kāi)展老年人保健工作進(jìn)行技術(shù)指導和督查，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報，并根據反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改。
3、原則上項目由轄區內村衛生室具體執行，院公衛科負責對其技術(shù)指導，鑒于目前村衛生室人員、技術(shù)水平等實(shí)際情況，實(shí)行以我院公衛科為主導，以村衛生室為幫手，對老年人保健實(shí)行規范管理。
老年人健康管理工作計劃 篇12
20xx年老年人健康管理工作計劃響應國家衛生部的號召，為促進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化，更好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家公共衛生服務(wù)規范》制定我轄區65歲以上老年人健康管理計劃。
服務(wù)對象：
我轄區65歲以上的老年人。
服務(wù)內容；
為65歲以上的老年人每年進(jìn)行一次免費的體檢，體檢的'時(shí)間視情況具體安排，體檢項目完全依照《國家基本公共衛生服務(wù)規范》進(jìn)行，并盡可能增加一些必要的項目，具體步驟如下：
1、組織開(kāi)展社區65歲的老年人每年一次的健康體檢，體檢前先由各居委會(huì )通知各家需要體檢的人員，到社區衛生服務(wù)中心進(jìn)行體檢，另外對行動(dòng)不便、臥病在床的老人提供預約上門(mén)為其健康體檢。
2、老年人健康體檢與慢病體檢及建立健康檔案相結合。
3、體檢的內容包括健康狀況的評估、體格檢查、輔助檢查。
4、健康狀況評估包括：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見(jiàn)的癥狀，既往病史、遺傳病史、現病史及臨床表現、治療和目前用藥情況。
5、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽(tīng)診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏。輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話(huà)還應加上血常規、尿常規、b超、心電圖、x光片。
6、告知老年人健康體檢的結果，發(fā)放健康體檢手冊，并進(jìn)行相應的健康干預。
�。�1）、對發(fā)現已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病管理。
�。�2）、對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪(fǎng)。
�。�3）對所有的老年人進(jìn)行慢病危險因素高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育
主要工作目標；
1、掌握轄區65歲以上老年人的花名表及數據，規范管理率≥50﹪、體檢率≥50%;
2、健康體檢表完成率≥95％。
老年人健康管理工作計劃 篇13
為促進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化，更好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目，進(jìn)一步保障轄區廣大老年人的身體健康，做到無(wú)病早防，有病早發(fā)現、早干預、早治療，真正提高老年人生活質(zhì)量，現結合社區衛生服務(wù)中心及轄區的實(shí)際情況，制定65歲以上老年人健康健康管理工作計劃。
一、工作目的及意義
開(kāi)展居民健康體檢的目的，一是落實(shí)預防為主的衛生工作方針，將危害群眾健康的`主要疾病作為篩查重點(diǎn)，做到早發(fā)現、早診斷、早治療;二是通過(guò)了解群眾疾病譜的分布特點(diǎn)和變化趨勢，進(jìn)一步指導群眾合理醫療，有效利用衛生資源;三是發(fā)現影響群眾身體健康的主要危險因素，有針對性地開(kāi)展健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)，使全街道居民樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，不斷提高自我保健意識。
二、體檢對象和內容
(一)體檢對象
轄區內所有20xx年年滿(mǎn)65周歲以上的老年人。
(二)體檢項目
1、生活方式和健康狀況評估。通過(guò)問(wèn)診及老年人健康狀態(tài)自評了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食習慣、吸煙、飲酒等危險因素，以及既往所患疾病、治療及目前用藥和生活處理能力等情況。
2、體格檢查。包括脈搏、血壓、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等常規體格檢查。
3、輔助檢查。包括空腹血糖、肝功能、心電圖、腹部B超。
4、健康指導。反饋健康體檢結果并進(jìn)行相應健康指導，提出合理化建議與干預。
(三)體檢方式
體檢方式以預約集中體檢為主。對未按預約時(shí)間參加體檢的，由責任團隊負責發(fā)放補檢通知單，集中安排時(shí)間進(jìn)行補檢。
(四)工作目標
通過(guò)此次調查與體檢使老年人人人建立健康檔案，檔案均納入信息化管理。老年人健康體檢率達到65%以上
三、具體組織與實(shí)施
(一)組織管理
1、建立分級負責的項目管理體制
為保證健康檢查工作順利進(jìn)行，成立健康檢查工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、分工明確，各負其責
中心制定便捷的健康檢查流程，營(yíng)造人性化的健康檢查環(huán)境，嚴格按照健康檢查方法、標準和要求，高效率、高質(zhì)量地開(kāi)展健康檢查工作。責任醫生應及時(shí)將體檢結果反饋給被檢查者。
對在健康檢查中發(fā)現的高血壓、糖尿病等高危人群、慢性病患者，要納入相應病種的規范化管理;對可疑的慢性疾病、傳染病等疾病患者，轉上級醫院或專(zhuān)科醫院確診，并及時(shí)隨訪(fǎng)掌握診斷結果;對已出現轉診癥狀的，須及時(shí)轉上級醫院。
四、工作流程及時(shí)間安排
(1)宣傳動(dòng)員及檢前準備(2月1日—3月30日)：要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，讓檢查對象了解此次健康檢查的目的、意義，動(dòng)員其主動(dòng)積極參與。同時(shí)，中心安排落實(shí)主要檢查科室與成員，做好參檢人員的培訓工作，備足、備好健康檢查所需的儀器、設備及試劑，檢查現場(chǎng)要有橫幅、健康檢查內容等宣傳標志，保證健康檢查順利進(jìn)行。
(2)健康檢查(4月1日—6月30日、10月1日—12月30日)：根據已建立的健康檔案，檢查對象持本人身份證按規定時(shí)間到指定場(chǎng)所集中進(jìn)行健康檢查。檢查人員根據居民健康檔案核對檢查對象身份后，按服務(wù)要求進(jìn)行危險因素調查、并實(shí)施健康檢查。對需要進(jìn)一步檢查及治療的老年人，應當場(chǎng)告知，建議其進(jìn)一步檢查和治療。已經(jīng)參加企退休人員體檢、社保健康體檢的可視為已完成本次健康體檢，也可根據個(gè)人要求再次檢查。
(3)體檢結果總結與反饋：所有檢查項目進(jìn)行完畢后，主檢醫生要把此次健康檢查的項目做一結果，并進(jìn)行健康評估，制定相應的健康教育和健康指導。體檢報告單打印后及時(shí)反饋到各社區。
五、參加體檢工作人員的工作要求
1、居民健康體檢工作量大、任務(wù)重，全體醫務(wù)人員應加強學(xué)習，提高對居民健康體檢的認識，強化體檢責任，把好體檢質(zhì)量，保證體檢的嚴肅認真，切忌走過(guò)場(chǎng)。
2、各科室要做好相應人員落實(shí)，精心組織、科學(xué)安排，按時(shí)參加體檢，保質(zhì)保量做好體檢工作，讓農民切實(shí)得到實(shí)惠。
3、體檢服務(wù)人員應做到禮貌待人，態(tài)度和藹，對體檢老年人要細心、耐心、精心、虛心。
4、積極營(yíng)造良好的體檢環(huán)境，設計好合理的體檢流程，方便老年人體檢。
六、主要工作目標
1、掌握轄區65歲以上老年人的花名表及數據，規范管理率≥65%、體檢率≥50%;
2、健康體檢表完成率≥90％。
老年人健康管理工作計劃 篇14
協(xié)會(huì )全年將繼續圍繞以社區文化建設為中心，以滿(mǎn)足會(huì )員身心健康為宗旨開(kāi)展各項工作�，F制定工作計劃如下。
一、抓好一年四個(gè)節慶
第一季度：以“迎新春”為主題，于1月中旬舉辦全體會(huì )員迎春茶話(huà)會(huì )。各團隊可準備節目登臺表演，力求熱鬧溫馨。
第二季度：以“慶五一”為主題，于4-5月份組織一次會(huì )員周邊游，力求旅游線(xiàn)路適合老年人特點(diǎn)，并注重文化內涵。
第三季度：以“迎國慶”為主題，于9月底在小區內組織一次會(huì )員趣味游園活動(dòng)，力求辦得豐富多彩。
第四季度：以“慶重陽(yáng)”為主題，于農歷九月九前后舉辦大型聯(lián)歡活動(dòng)。堅持為金婚老人及90歲以上老壽星祝壽，評比表彰一批敬老模范及先進(jìn)團隊，安排文體比賽并在會(huì )上頒獎，組織文藝會(huì )演及全體會(huì )員聚餐，讓老人們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的節日。
二、加強文化隊伍建設
1、調整充實(shí)團隊領(lǐng)導，培養骨干，壯大隊伍，提高水平，組織好與xx文化俱樂(lè )部平穩對接。
2、整合兩個(gè)合唱團，通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導和訓練，爭取上一個(gè)新臺階，為組建xx合唱團輸送人才。
3、將原書(shū)畫(huà)攝影小組更名為書(shū)畫(huà)攝影創(chuàng )作室，暫時(shí)安排在社區老年協(xié)會(huì )辦公室活動(dòng)，定于今年十月舉辦社區書(shū)畫(huà)攝影展。
4、將原象棋隊與棋牌隊合并，保留象棋隊。
5、組建老年羽毛球隊。
6、科學(xué)安排活動(dòng)場(chǎng)所。
7、配合社區辦好鄰里節。
三、組織特色旅游活動(dòng)
近幾年，協(xié)會(huì )在組織會(huì )員開(kāi)展旅游活動(dòng)方面做了一些工作，對參與者擴大視野、陶冶情操和促進(jìn)身心健康受益匪淺；同時(shí)，我們也聽(tīng)到一些反映，主要集中在旅游線(xiàn)路和景點(diǎn)的選擇上有不同意見(jiàn)。盡管不同的`人群對旅游的要求眾口難調，但我們還是要不斷總結經(jīng)驗教訓，力求在線(xiàn)路選擇、時(shí)間安排、旅途安全和價(jià)格適宜諸方面讓大多數老年朋友更滿(mǎn)意。今后協(xié)會(huì )將在藝術(shù)活動(dòng)廳設一個(gè)旅游信息專(zhuān)欄，供大家選擇。推薦旅游線(xiàn)路以公告為主，自愿自費參加，請大家關(guān)注。
四、開(kāi)展老年保健服務(wù)
今年將根據會(huì )員需求，有針對性地安排2-3次健康知識講座；通過(guò)xx市老年服務(wù)協(xié)會(huì )，牽頭引進(jìn)更多優(yōu)惠醫療項目進(jìn)社區，為老年人健康服務(wù)。
空巢老人必須得到全社會(huì )的特別關(guān)愛(ài)。尤其是對于生活難以自理的本協(xié)會(huì )空巢老人家庭，更需要我們結對幫扶，經(jīng)常上門(mén)關(guān)心健康冷暖，遇事及時(shí)與社區保持溝通，開(kāi)展多種形式的送溫暖志愿服務(wù)。
除此之外，還要促進(jìn)社區、物業(yè)盡快完成本社區居家養老服務(wù)中心的規劃選址，力爭該項目按相關(guān)要求在今年年底建成。
老年人健康管理工作計劃 篇15
老年協(xié)會(huì )根據社區的工作安排和xx的工作部署并結合協(xié)會(huì )實(shí)際情況，征求部分同志的意見(jiàn)，主題是：讓老年人更快樂(lè )，家庭更和諧，工作重點(diǎn)是不斷提高老年人的文化品味，拓展為老服務(wù)范圍，積極開(kāi)展老齡工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。為此，特制訂工作計劃：
一、為老年人服務(wù)，增加委老年人服務(wù)的覆蓋面
1、繼續為60—69周歲的老年人與70周歲以上的老年人辦理xx優(yōu)待證。使老年人更多地享受優(yōu)惠政策。
2、對臥床不起的危重病人與醫院結對服務(wù)，落實(shí)措施，定期和不定期的上門(mén)服務(wù)。
3、為增加老年人養生保健知識，利用發(fā)揮本社區的人才資深優(yōu)勢，組織1-2次保健知識專(zhuān)題講座，增加老年人的保健意識和預防疾病的功能。
4、繼續做好日常一些工作，看望生病住院的老年人，配合社區慰問(wèn)八十歲以上的老年人，派人參加為去世的老年人“送最后一程”為特困老年人解決一些力所能及的困難。
5、下半年進(jìn)行一次尊老愛(ài)幼方面的教育。
6、視情況今年將對老年活動(dòng)中心進(jìn)行一次修整。
7、繼續做好為老服務(wù)的其他各項工作。
二、積極開(kāi)展老年人喜聞樂(lè )見(jiàn)，多種形式的各種文化體育活動(dòng)
1、組織老年人進(jìn)行中、短線(xiàn)2-3次旅游，以往組織旅游說(shuō)明老年人對外出旅游非常感興趣，既領(lǐng)略了祖國的大好山河，有親自目睹了祖國日新月異的巨大變化；既能使老年人增加快樂(lè )，又能使社區的活動(dòng)增加了頻率，是活動(dòng)的好項目。
2、積極組織、配合、選送項目和運動(dòng)員參加xx組織的較大規模的運動(dòng)會(huì )，爭取有好的成績(jì)。
3、準備在下半年在老年人中組織一次全家才藝大比拼，或xx廚藝大比拼，增加老年人的樂(lè )趣。
4、配合社區進(jìn)行一次小型運動(dòng)會(huì )（或老年協(xié)會(huì )組織）。
5、老年節前后組織一次老年人游園活動(dòng)。
6、繼續辦好越劇班、婺劇班、京劇班，“三班”活動(dòng)，以滿(mǎn)足戲劇愛(ài)好者的'興趣。
7、要關(guān)心自行組織，自行活動(dòng)的各個(gè)文藝體育團隊和個(gè)人，在力所能及的范圍內為他們解決一些實(shí)際困難。
三、繼續做好關(guān)心下一代工作
1、利用暑假期間對本社區的青少年進(jìn)行一次思想品德專(zhuān)題講座提高青少年思想道德素質(zhì)。
2、經(jīng)常和學(xué)校處得聯(lián)系，組織在校青少年學(xué)生進(jìn)社區，搞衛生、訪(fǎng)貧問(wèn)苦、幫助特困體弱老年人等活動(dòng)。
3、有條件的話(huà)組織青少年進(jìn)行一次參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。
老年協(xié)會(huì )的工作是繁重的，但只要我們同心同德，充分發(fā)揮自己的聰明才智，我們的計劃是一定能實(shí)現的。
老年人健康管理工作計劃 篇16
一、小組名稱(chēng)：
老年生活趣多多
二、理念
凱文的活動(dòng)理論認為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易感到生活滿(mǎn)意和更能適應社會(huì )，主張老年人應該通過(guò)新的參與、新的角色來(lái)改善老年人由于社會(huì )角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會(huì )參與中重新認識自我，從而把自身與社會(huì )的距離縮小到最低限度。
空巢老人最大的.特點(diǎn)就是老人們的“空巢感”，社會(huì )工作者可以直接針對社區空巢老人開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)性的介入活動(dòng)和非專(zhuān)業(yè)性的娛樂(lè )、學(xué)習活動(dòng)，如開(kāi)展空巢老人小組活動(dòng)，與老人接觸與交流，鼓勵老人們擴展社會(huì )交往領(lǐng)域，積極加入戶(hù)外社會(huì )活動(dòng)，以此減輕或消除由于空巢而產(chǎn)生的“空巢感”和其他心理問(wèn)題，提高空巢老人的生活質(zhì)量。
三、目的及特別目標
目的：要了解空巢老人的興趣愛(ài)好，根據他們的興趣開(kāi)展相關(guān)主題的學(xué)習、分享小組，豐富老年人的興趣愛(ài)好，減少空巢老人的“空巢感”，讓他們擁有一個(gè)健康的、豐富多彩的老年生活。
特別目標：使參與小組的老人更多的認識社區內的老人，擴大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
四、活動(dòng)內容
小組性質(zhì)：學(xué)習型、分享型小組
工作對象：空巢老人
參加者人數：8人
小組周期：一周2次
聚會(huì )次數及主題：
第一次：
1、彼此相識，了解老人日常生活安排和興趣愛(ài)好
2、介紹小組活動(dòng)目的
第二次：
分享、學(xué)習老年保健知識
第三次：
分享、學(xué)習生活小常識
第四次：
1、淺談養花知識，交流養花經(jīng)驗
2、總結小組活動(dòng)
3、照相留念
五、招募及宣傳
由居委會(huì )主任推薦，工作員挑選了6位空巢老人作為此次小組成員。
六、預計會(huì )出現的困難及解決方案
由于小組活動(dòng)要進(jìn)行幾次，老年人如果參與度比較低的話(huà)，可能會(huì )影響小組的連貫性和完整性�？梢运徒o老年人一些小禮物，以吸引他們繼續參與活動(dòng)。小組中可能有的老人性格較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，工作員要善于觀(guān)察，給予積極的引導和鼓勵，使小組中的每個(gè)成員都能積極參與小組活動(dòng)。
七、評估方法
在小組最后一節做，評估指標包括：組員參與度，小組成員對小組活動(dòng)的滿(mǎn)意度，活動(dòng)內容的趣味性、發(fā)展性、適切性，主題是否明確，方法是否有效等。
老年人健康管理工作計劃 篇17
為了加強建立和完善基本公衛服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)基本公共衛生服務(wù)逐步均等化，完善基本公共衛生服務(wù)項目管理制度，結合實(shí)際情況特制定以下計劃。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)培訓
接受上級衛生機構的技術(shù)指導、培訓和工作評估，不斷改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題。積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)培訓，從而提高兒童健康管理服務(wù)保健工作人員的業(yè)務(wù)水平。加強宣傳，向兒童監護人告知服務(wù)內容，使更多的兒童家長(cháng)愿意接受服務(wù)。
二、完善0-6歲兒童花名冊：
前期整理好兒童檔案中0-6歲以?xún)葍和麅悦麊�，備注好�?年內的體檢日期。與婦產(chǎn)科進(jìn)行及時(shí)有效的'信息溝通，及時(shí)掌握兒童的資料收集，提高新生兒訪(fǎng)視率。
三、現有0-6歲兒童居民檔案：
1.做好新增人口和漏建兒童檔案建立及電子信息錄入工作，及時(shí)更新檔案。
2.在領(lǐng)導協(xié)調及帶領(lǐng)下，開(kāi)展3-6歲托幼園所兒童體檢。
3.從3月份開(kāi)始到3月尾，公衛兒童小組將每月需要隨訪(fǎng)的檔案，分村分年歸類(lèi)。由防疫科室進(jìn)行每個(gè)月的電話(huà)或者面對面隨訪(fǎng)，公衛兒童小組協(xié)助防疫科完成紙質(zhì)工作，積極進(jìn)行指導和跟進(jìn)，互助完成兒童隨訪(fǎng)和電腦錄入工作，用于檢查迎檢（動(dòng)態(tài)管理）。
4.從體檢中繼續篩查出體弱兒人數和檔案，如早產(chǎn)兒、低出生體重兒、中度營(yíng)養不良等體弱兒檔案和花名冊的建立，進(jìn)而完善體弱兒建檔工作。
5.各村檔案分村分年管理，做好檔案歸類(lèi)歸檔工作，以便檢查容易查找資料。
四、工作要求
1.從20xx年2月15日至12月底力爭完成5000戶(hù)0-6歲兒童建檔和隨訪(fǎng)工作，爭取0-6歲兒童建檔率和隨訪(fǎng)率達到85%。
2.每季度建檔1250份，每月建檔417份，每日建檔16份。
3.0-6歲兒童每人可免費享受13次健康檢查，在嬰幼兒6、8、18、30月齡分別進(jìn)行1次血紅蛋白檢測，6、12、24、36月齡時(shí)分別進(jìn)行1次聽(tīng)力篩查免費服務(wù)。
4.因公衛其他特殊性，如下鄉體檢開(kāi)會(huì )檢查等，其他人員共同協(xié)作完成剩下工作。
五、評價(jià)標準
1.新生兒方式率=年度轄區內按照規范要求接受1次及以上新生兒人數/年度轄區內活產(chǎn)數x100%
2.兒童健康管理率=年度轄區內按照規范要求接受1次及以上0-6歲兒童數/年度轄區0-6兒童數x100%
六、工作量匯總和上報：
每月27日進(jìn)行工作量匯總和上報，于29日前將工作量報表及完成情況說(shuō)明報送主任。每季度再進(jìn)工作量匯總計算工作。
老年人健康管理工作計劃 篇18
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢，致殘率，致死率高，嚴重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì )帶來(lái)沉重的負擔。因此，高血壓的防治顯得尤為重要，我們將對本年的高血壓防治特制定以下計劃：
一、主要目標
1、建立健全符合我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平的慢性病管理系統，通過(guò)實(shí)施基本公共衛生服務(wù)高血壓管理項目，對城鄉居民的高血壓及相關(guān)危險因素實(shí)施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制高血壓等疾病。
2、對明確診斷的高血壓主要慢性疾病城市建檔率達100%以上，農村達100%以上；對明確診斷的高血壓主要慢性疾病健康體檢率達到100%以上；對明確診斷的`高血壓主要慢性疾病農村管理率達到100%以上，城市管理率達到100%以上。
二、主要任務(wù)
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根據《高血壓患者管理服務(wù)規范》對轄區內35歲及以上高血壓患者進(jìn)行規范管理。
1、高血壓患者篩查途徑為：對35歲及以上居民每年首診測血壓；居民診療過(guò)程測量血壓；健康體檢及高危人群篩查中測量血壓；通過(guò)宣傳教育讓患者主動(dòng)與城鄉基層醫療衛生機構聯(lián)系；居民健康檔案建立過(guò)程中詢(xún)問(wèn)等。
2、建立高血壓患者健康檔案。建立高血壓患者健康檔案，按要求對高血壓患者進(jìn)行體檢、咨詢(xún)、隨訪(fǎng)與健康干預等，將相關(guān)信息與活動(dòng)記錄在居民健康檔案中進(jìn)行登記，實(shí)現檔案的規范化管理。加強城鄉基層醫療衛生機構對高血壓患者登記的規范化管理，實(shí)現工作流程制度化，登記資料規范化，達到全國高血壓登記規范要求。在我縣疾病預防控制中心的指導下承擔基本公共衛生服務(wù)項目機構對轄區高血壓登記數據質(zhì)量進(jìn)行評估，上報到縣疾病預防控制中心。在對高血壓患者實(shí)施健康管理過(guò)程中，要用好用活健康檔案，不斷充實(shí)和豐富健康檔案內容。
3、高血壓患者管理。對確診的高血壓患者，我院每年要提供至少4次面對面隨訪(fǎng)，每次隨訪(fǎng)要詢(xún)問(wèn)病情，開(kāi)展血壓測量等檢查和評估，開(kāi)展用藥、飲食、運動(dòng)、心理等健康指導。
4、高血壓患者健康檢查。高血壓患者每年至少進(jìn)行一次健康檢查，可與隨訪(fǎng)相結合，內容包括血壓、體重、隨機血糖（指血）測量，一般體格檢查和視力、聽(tīng)力、活動(dòng)能力的一般檢查。還可以增加血常規、尿常規、血脂、心電圖、肝功能、胸部X片、Ｂ超、認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查。
老年人健康管理工作計劃 篇19
心理健康教育作為一項幫助學(xué)生進(jìn)行自我認識，自我調節，以促進(jìn)其心理健康成長(cháng)的學(xué)校工作已被越來(lái)越多的人們所了解接受，在此為配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生心理健康水平，心理品質(zhì)以及整體素質(zhì)的提高，特定本學(xué)期學(xué)生心理健康輔導工作實(shí)施計劃;
一、心理咨詢(xún)個(gè)別輔導
心理咨詢(xún)室是針對個(gè)別心理有障礙的學(xué)生提供以?xún)A訴、宣泄的場(chǎng)所，現在每周三下午第二、三節開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。咨詢(xún)老師本著(zhù)助人自助設身處地的為來(lái)訪(fǎng)者著(zhù)想的原則，幫助學(xué)生擺脫由于學(xué)習考試壓力而引起的焦慮情緒;由于從童年期到青春期生長(cháng)發(fā)育而帶來(lái)的一系列煩惱和困惑;由于同學(xué)之間、師生之間、與父母之間溝通困難而引起的焦慮。因此，心理咨詢(xún)老師的工作信條是：傾聽(tīng)、傾情，真誠、真愛(ài)、真心，平等、尊重、理解，信任、肯定、鼓勵。尊重來(lái)訪(fǎng)者的意愿，為來(lái)訪(fǎng)者保密。
二、開(kāi)展豐富多彩的團體成長(cháng)小組活動(dòng)
團體輔導是在團體情境下進(jìn)行的一種心理輔導形式，它是通過(guò)團體內人際交互作用，促進(jìn)個(gè)體在交往中觀(guān)察學(xué)習、體驗、認識自我，探討自我，接納自我調整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習新的態(tài)度和行動(dòng)方式已發(fā)展良好的適應的助人過(guò)程，例：人際關(guān)系交往成長(cháng)小組輔導。明日看我——領(lǐng)導才能訓練小組。學(xué)困生自立自強活動(dòng)小組。
三、建立心理健康檔案
定期做心理健康調查，針對有心理障礙問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有計劃的.團體輔導，通過(guò)心理調查，歸類(lèi)，對那些沒(méi)有勇氣走進(jìn)心理咨詢(xún)室和不和同學(xué)交流的內心深處有障礙的學(xué)生，做到及早發(fā)現，早幫助他們走出陰影和困境。
通過(guò)學(xué)校的心理健康教育，希望減少學(xué)生的不適應行為，減少學(xué)生違法犯罪的隱患，為學(xué)生正常成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
老年人健康管理工作計劃 篇20
在我校的德育部門(mén)的大力支支持下，在區德育部的領(lǐng)導下，本學(xué)期的工作如下：
一、教學(xué)方面
1、認真上好每一堂課，起到心理健康課的作用
2、做好心理健康檔案的建立
3、積極參加省市區的賽課、說(shuō)課比賽活動(dòng)
二、心理咨詢(xún)室方面
1、嚴格按照輔導原則要求自己，做好學(xué)生的心理輔導工作，并整理好咨詢(xún)記錄。
2、積極參加省市對心理教師的培訓，提升自己的'業(yè)務(wù)能力。
三、其他方面
1、配合班主任做好學(xué)生的心理工作
2、組織學(xué)生建立心理社團，編排心理劇。
四、教學(xué)計劃
1、學(xué)會(huì )適應新環(huán)境
2、心理健康檔案的建立
3、換個(gè)角度看問(wèn)題（情緒理論）
4、記憶揭秘
5、悅納自我
6、溝通
7、生存選擇
8、如何克服考試焦慮
老年人健康管理工作計劃 篇21
本學(xué)期我承擔初中一年級心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計劃，特制定如下工作計劃：
一、教學(xué)工作方面
1、 根據學(xué)校的工作要求，結合學(xué)生的實(shí)際，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內容：
第一章 融入新環(huán)境，適應新生活
第一課 一切從“新”開(kāi)始；第二課 結識新伙伴；第三課 走近新老師
第二章 學(xué)并快樂(lè )著(zhù)
第一課 記憶攻略；第二課 專(zhuān)心必勝技；第三課 學(xué)習永動(dòng)機
第三章 與自我對話(huà)
第一課 這就是我；第二課 做個(gè)最好的自己；第三課 學(xué)會(huì )整治自己的草地
2、 針對學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節課。
在教學(xué)過(guò)程當中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習時(shí)保持的學(xué)習興趣。
在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、測試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習興趣和學(xué)習積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習心理健康知識，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。
3、繼續做好心理健康知識的宣傳工作。
編輯心理小報，不定期向師生發(fā)放，做好心
理健康知識的宣傳工作，提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺，實(shí)現資源共享，為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師專(zhuān)刊、學(xué)生專(zhuān)刊及家長(cháng)專(zhuān)刊三部分。學(xué)生專(zhuān)刊主要介紹一些心理健康知識、學(xué)生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習生活中的心理體會(huì )、心理信箱中有共性問(wèn)題的解答等。教師專(zhuān)刊主要針對教師自身容易出現的心理問(wèn)題及在處理學(xué)生問(wèn)題中常出現的情況提供一些簡(jiǎn)單的測試、應對辦法，從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長(cháng)專(zhuān)刊主要針對家長(cháng)在子女教育方面存在的問(wèn)題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。
4。、開(kāi)設心理健康專(zhuān)題講座。
利用月末或考前時(shí)間，有針對性地進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問(wèn)題。
5、 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。
建立完整的學(xué)生心理檔案，無(wú)論對于學(xué)校的管理還是對于學(xué)生自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)心理課的測試問(wèn)卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報告單等內容。
6、 進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)和輔導工作。
做好日常的心理咨詢(xún)工作，接待好來(lái)訪(fǎng)的每一位學(xué)生，努力解決其心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(cháng)。
二、其他方面
努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項工作，使我校的健康工作有長(cháng)足進(jìn)展。
以上只是對本學(xué)期工作的初步設想，還很不完善。在今后的工作中，我會(huì )努力完善，使自己的工作取得令領(lǐng)導滿(mǎn)意、同事認可的成績(jì)。
老年人健康管理工作計劃 篇22
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》和《上海市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展上海市中小學(xué)心理健康教育達標校和示范校評估的通知》的文件精神，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和現有資源，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作再上新的臺階。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善心理健康教育機制，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
二、工作目標
1、通過(guò)心理活動(dòng)課和豐富的社團活動(dòng)，提升學(xué)生心理知識的學(xué)習面和參與面。
2、專(zhuān)兼職心理教師積極參加各種相關(guān)培訓，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生心理同伴輔導員的輔導作用，采取多種形式，使心理健康教育深入人心。
4、通過(guò)“心理達標校復驗工作”的開(kāi)展，梳理近幾年的資料，為今后更好地開(kāi)展學(xué)校心理工作奠定基石。
三、具體工作
�。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設
1、全體教師隊伍建設
聘請心理健康教育專(zhuān)家來(lái)校做相應的心育培訓，注重教師的快樂(lè )教育理念宣講，提高全體教師的心理能力；同時(shí)，建立心理教師與任課教師互助的模式；
2、班主任隊伍建設
全校班主任開(kāi)展一節以心理健康教育為主題的班團隊會(huì )，學(xué)生心理同伴輔導員協(xié)助班主任收集好相應的隊會(huì )活動(dòng)照片等。
3、專(zhuān)兼職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�、� 建立專(zhuān)職心理教師值班制度，有效開(kāi)展個(gè)案咨詢(xún)工作；
�、� 專(zhuān)兼職教師積極參加區里組織的教研活動(dòng)與個(gè)案督導，不斷提升心理教師的專(zhuān)業(yè)能力。
�、� 對于正在參加上海市學(xué)校初級心理咨詢(xún)師培訓學(xué)習的老師，心理教師能給與一定的關(guān)心和幫助。
�。ǘ┙逃虒W(xué)等工作
1、重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生建檔：通過(guò)班主任及任課教師的反饋表，了解這些學(xué)生的情況，建立一定的檔案材料。
2、課堂教學(xué)：面向六年級學(xué)生，開(kāi)展相應的課程，主要教材是《初中生心理健康自助手冊》、《幸福課程學(xué)生指導手冊》、當下熱點(diǎn)等。積極參加校內外的.心理活動(dòng)課教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高心理教師的上課能力。
3、心理咨詢(xún)：通過(guò)多種宣傳形式、學(xué)生主動(dòng)預約、班主任引薦等方式，讓有需要的學(xué)生能來(lái)咨詢(xún)室，開(kāi)展相應的咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的存在、尋求解決問(wèn)題的方法，并認真做好咨詢(xún)記錄等工作。
4、“心靈樂(lè )苑”心理社團：本學(xué)期繼續開(kāi)展相應的活動(dòng)，探索小范圍的室內、外團體心理游戲課程，做好相應的積累與科研工作，這也是本學(xué)年的重點(diǎn)。
5、宣傳：認真做好每?jì)芍芤淮蔚男睦韽V播，廣播稿或者其他資料按班級印刷，由心理同伴輔導員負責張貼在各班的宣傳欄內。
6、其它：將學(xué)校的心理健康教育工作滲透入相關(guān)部門(mén)，在學(xué)生、家長(cháng)以及教師群體中，有針對性地開(kāi)展多種形式的心理健康活動(dòng)。
�。ㄈ┮栽u促建做好心理健康教育迎檢工作
根據心理健康教育達標校評審指標進(jìn)行近三年各類(lèi)材料的梳理和匯總，并以此為標準做好自查工作，為上海市心理健康教育達標校抽查做好準備，這是本學(xué)期的重點(diǎn)。
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