初中數學(xué)復習工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的初中數學(xué)復習工作計劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、復習目標：
(1)使所學(xué)知識系統化、結構化、讓學(xué)生將三年的數學(xué)知識連成一個(gè)有機整體，更利于學(xué)生理解;
(2)精講多練，鞏固基礎知識，掌握基本技能;
(3)抓好方法教學(xué)，引導學(xué)生歸納、總結解題的方法，適應各種題型的變化;
(4)做好綜合題訓練，提高學(xué)生綜合運用知識分析問(wèn)題的能力。
二、復習方法與措施：
考慮到數學(xué)復習的時(shí)間和任務(wù)，中考的數學(xué)復習最好分三輪進(jìn)行。太少，復習沒(méi)有層次性;太多，時(shí)間上不允許。
第一輪，摸清初中數學(xué)的知識脈絡(luò )，開(kāi)展基礎知識系統復習。第一輪復習是總復習的基礎，側重點(diǎn)是雙基訓練。近幾年的中考題安排了較大比例(約70%)的試題來(lái)考查“雙基”。全卷的基礎知識覆蓋面較廣，起點(diǎn)低，許多試題源于課本，有的是對課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。在這個(gè)階段，教師要引導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。具體的做法是：
1、使學(xué)生按照新課程標準的要求去把握各個(gè)知識點(diǎn)，特別要記牢記準一些重要的公式、定理、公理等。要提醒學(xué)生注意公式、定理中的隱含條件。
2、組織、引導、協(xié)助學(xué)生將一些相關(guān)的、相近的知識點(diǎn)進(jìn)行整理和比較，掌握基礎知識之間的聯(lián)系，要做到理清知識結構，形成知識體系，并能綜合運用。例如，在復習絕對值的性質(zhì)時(shí)，可以將絕對值的非負性和平方、算術(shù)平方根的非負性聯(lián)系起來(lái)。還要提醒學(xué)生注意：幾個(gè)非負數的和如果為零，那么這幾個(gè)數都必須同時(shí)為零。
3、通過(guò)例題和習題，使學(xué)生在做題中注意規范的解題格式和步驟，對基本的解題方法進(jìn)行歸納和整理，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。例如，在進(jìn)行有理數的加、減、乘、除、乘方等基本運算時(shí)，要提醒學(xué)生每一種運算都要“先確定符號，再確定絕對值”。在求證線(xiàn)段或角相等的證明題時(shí)，常見(jiàn)的方法是證明三角形全等。
第二輪，針對綜合性較強的難點(diǎn)和與社會(huì )生活相聯(lián)系的熱點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題復習。
第二輪復習是總復習的提高階段，側重點(diǎn)是思考方法和思維能力、綜合能力的訓練。隨著(zhù)課程改革的深入，實(shí)踐探索題、動(dòng)態(tài)分析題等開(kāi)放性題目越來(lái)越多，總復習時(shí)我們就應該引導學(xué)生加強這些方面的探討和學(xué)習，掌握解決這類(lèi)題型的方法和技巧。具體的做法是：
1、針對中考的特點(diǎn)，可以從以下幾個(gè)方面收集一些資料，進(jìn)行專(zhuān)項訓練：
�、賹�(shí)際應用型問(wèn)題;
�、谕怀隹萍及l(fā)展、信息資源轉化的圖表信息題;
�、垠w現自學(xué)能力考查的閱讀理解題;
�、芸疾閷W(xué)生應變能力的圖形變化題、開(kāi)放性試題;
�、菘疾閷W(xué)生思維能力、創(chuàng )新意識的歸納猜想、操作探究性試題;
�、迬缀未鷶稻C合型試題等。
2、引導和協(xié)助學(xué)生總結上述問(wèn)題的解題技法。例如，在解答實(shí)際應用型問(wèn)題時(shí)，可引導學(xué)生從復雜的實(shí)際問(wèn)題中抽象出簡(jiǎn)單的數學(xué)模型，并學(xué)會(huì )運用表格或者圖形分析問(wèn)題中的數量關(guān)系。在解答歸納猜想、總結規律的問(wèn)題時(shí)，可引導學(xué)生先找出問(wèn)題中的“變”與“不變”，再找“變”量之間的關(guān)系，掌握“從特殊到一般”的思維方法。
3、培養學(xué)生良好的解題習慣。在進(jìn)行專(zhuān)題訓練時(shí)，要求學(xué)生思維要嚴密，必要時(shí)要分類(lèi)討論;解題過(guò)程要有邏輯性，每一步都必須有理有據，千萬(wàn)不能想當然;解題結束時(shí)要進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢驗，要注意解題結果是否符合題義或者實(shí)際意義等。
第三輪，模擬中考的特點(diǎn)和要求，開(kāi)展“實(shí)戰演習”。
第三輪復習是總復習的升華階段，側重點(diǎn)是解題速度和考試心理的訓練。中考時(shí)，要求學(xué)生在規定的90分鐘內做完試卷，并且需要一定的檢查時(shí)間，這就需要學(xué)生在考試時(shí)盡量提高解題速度，切不可懈怠�？荚嚨臅r(shí)間緊，任務(wù)重;再加上中考的組織比學(xué)生以前的任何一次考試都要嚴格，考場(chǎng)氣氛緊張;競爭激烈，學(xué)生升學(xué)壓力大等諸多因素很容易造成學(xué)生緊張、心慌、怯場(chǎng)等，從而影響學(xué)生考試的發(fā)揮。因此，在第三輪復習時(shí)，需要針對學(xué)生的解題速度和考試心理進(jìn)行“演習”訓練。具體做法是：
1、從往年中考卷、自編模擬試卷中精選3至5份進(jìn)行“實(shí)戰演習”�！把萘暋睍r(shí)要嚴格按照中考的要求，包括考試時(shí)間、試題份量、試卷的批改等。并且，在每一次“演習”后都要及時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行總結和評價(jià)，指導并協(xié)助學(xué)生解決在“演習”中出現的各種問(wèn)題。
2、在中考前兩天，要求學(xué)生將知識點(diǎn)瀏覽一遍，并回味自己原來(lái)容易出錯的問(wèn)題和一些典型問(wèn)題的解題方法和技巧。
3、對學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導并提醒學(xué)生考試時(shí)應注意的問(wèn)題。比如，把握和分配好考試的時(shí)間;遇見(jiàn)難題時(shí)不要心慌等。
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