第二學(xué)期體音美教研組工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的第二學(xué)期體音美教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃1
為做好本學(xué)期的教學(xué)工作作如下計劃，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，把培養學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )造能力是作為本學(xué)科重要的內容和目標。
一、教學(xué)目標：
1．創(chuàng )新精神培養目標
(1)逐步提高學(xué)生獨立思考能力，能夠對學(xué)習中產(chǎn)生的疑問(wèn)大膽,質(zhì)詢(xún)并提出個(gè)人見(jiàn)解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力.能初步有通過(guò)各種藝術(shù)形式展現自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
(2)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進(jìn)行造型表現的能力。
2．實(shí)踐能力培養目標
(1)初步掌握臨摹、寫(xiě)生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習的必要技能。
(2)能初步將習得的美術(shù)知識及技能運用到社會(huì )生活實(shí)際之中，解決具體問(wèn)題。
(3)積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動(dòng)，培養學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。
二、教學(xué)措施
1．將學(xué)習內容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來(lái)，強調知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
2．采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的'創(chuàng )造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生具有將創(chuàng )新意識轉化為具體成果的能力。
3．教學(xué)評價(jià)中體現多維性和多級性，適應不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習狀況。
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃2
我們堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項措施。一要進(jìn)一步端正思想，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；二要以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實(shí)加強學(xué)校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng )造良好的條件；四要以加強學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運動(dòng)，形成絕大多數學(xué)生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍；進(jìn)一步提高“課、操、活動(dòng)”的質(zhì)量，提高學(xué)生活動(dòng)能力，提高學(xué)校整體運動(dòng)隊訓練水平，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計劃與安排。
一、主要工作目標
認真制訂體音美教研組工作計劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)計劃等。按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課。組織、引導學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。認真貫徹和落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，逐步加以完善。認真上好“操，課，活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)；繼續抓好學(xué)校運動(dòng)隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。全組配合高楊老師做好初三年級體育測試工作。
二、教研工作具體措施
1、組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討。
2、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況，學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng )出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的`健康發(fā)展。
3、堅持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
三．學(xué)校體育常規工作
1、加強廣播操的隊列隊形訓練，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作及規范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。各教師主動(dòng)協(xié)助班主任老師組織落實(shí)好各班級的廣播操活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調，不斷提高我校廣播操的做操水平。
2、根據各年級具體情況，從初一至高二年級舉辦以年級組為單位的小型多樣的競賽。
4、加強課堂常規管理，減少遲到、曠課、早退現象。
四．搞好校業(yè)余運動(dòng)隊的訓練工作。
1、籃球、田徑、拳擊訓練隊應加強訓練，不斷結和學(xué)生實(shí)際狀況，改進(jìn)訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績(jì)。
2、本學(xué)期力爭能夠進(jìn)行新的運動(dòng)項目的開(kāi)展。
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃3
一、指導思想
認真學(xué)習二期課改理念，根據本學(xué)科特點(diǎn)，堅持“健康第一”的指導思想。學(xué)校體育工作以人為本，面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，適用科學(xué)體育教育方法和方式，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習慣。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、加強教研組建設，突出備課組功能。
1、認真學(xué)習、提升對二期課改的理念，共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應用。把傳統經(jīng)驗與現代理念整合，練好本學(xué)科的內功。
2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，取長(cháng)補短。研究教學(xué)大綱、研究教材、研究學(xué)生，探討研究教學(xué)、教法，把握好課堂教學(xué)的切入點(diǎn)，關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。
3、提升課題教學(xué)效果，以人為本，面向全體學(xué)生不斷增強提高學(xué)生的身體素質(zhì)，與運動(dòng)技能。在練習中讓學(xué)生思考問(wèn)題互相交流學(xué)習，協(xié)作配合，形成自我鍛煉的好風(fēng)氣。
4、做好資料收集，各年級的學(xué)期進(jìn)度，單元教學(xué)流程、教案以及校運會(huì )相關(guān)資料。
�。ǘ�、抓學(xué)生行為規范，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高。
1、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規范條例》為抓手，抓緊抓好教學(xué)課堂的常規工作。檢查、督促、實(shí)行有效的管理方法，培養學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范條例。
2、提升全校學(xué)生廣播操動(dòng)作質(zhì)量，在開(kāi)學(xué)初畫(huà)好”點(diǎn)“、”線(xiàn)“，整理好場(chǎng)地。在體育課中、課外活動(dòng)課時(shí)間訓練學(xué)生廣播操動(dòng)作，利用每天每天早操進(jìn)行評比。組織年級、全校廣播操比賽，促進(jìn)學(xué)生做好操，增強學(xué)生身體健康，提高班級凝聚力。
3、抓好課外活動(dòng)的'管理工作，安排好各年級活動(dòng)的場(chǎng)所，讓體育設施充分得到使用。在練習中以各班小組長(cháng)指揮隊伍的模式進(jìn)行練習或活動(dòng)。培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，及運動(dòng)技能的掌握。在各年級中開(kāi)展豐富精彩小型多樣的體育比賽。
�。ㄈ�、繼續搞好拓展課，帶好各個(gè)運動(dòng)隊，了解溝通學(xué)生的性格，積極參加市、區的比賽及演出，保持優(yōu)勢、繼續努力、爭創(chuàng )佳績(jì)。
�。ㄋ模�、加強初三年級的體育教學(xué)，迎接體育中考，爭取西藏班和上海班學(xué)生合格率達到100%
�。ㄎ澹�、音樂(lè )
利用拓展課，帶好學(xué)生群體熱愛(ài)音樂(lè )、舞蹈，提高學(xué)生的演、唱知識與技能，培養學(xué)生合作意識，活躍學(xué)生校園活動(dòng)，并在此基礎上開(kāi)展好為期一個(gè)月的學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)。
�。�、美術(shù)
利用拓展課推動(dòng)學(xué)生群體，注意藝術(shù)性、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力，以活潑多樣的內容形式，在全校范圍內征稿，舉辦美術(shù)作品展示活動(dòng)。
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃4
本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)工作，由于學(xué)生音樂(lè )素養參差不齊，有部分學(xué)生音樂(lè )基礎較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：
教學(xué)目標：
1、以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的興趣與愛(ài)好，掌握必要的音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
教學(xué)要求:
音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中認識、理解、鑒賞音樂(lè )。
1、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)。
2、利用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等）有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用。
教學(xué)措施:
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識
1、強化管理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)
2、樹(shù)立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平
3、加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高
教學(xué)內容:
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )常識。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
教學(xué)內容要求
5、欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的`民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育。
7、注意學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。
考試考核制度
音樂(lè )欣賞課是考查學(xué)科�？疾榈姆椒ǚ制綍r(shí)考查和期末考查兩類(lèi)。平時(shí)考查可采用課堂提問(wèn)、書(shū)面作業(yè)等形式；期末考查可采用問(wèn)卷、寫(xiě)作短文等形式�？疾榈膬热葜攸c(diǎn)為學(xué)生感受音樂(lè )的能力及分析、比較、鑒別音樂(lè )作品的能力。音樂(lè )欣賞課的考查成績(jì)納入學(xué)生的考績(jì)范圍。
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃5
一、指導思想：
二、工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)習和研究，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念。組織教師認真學(xué)習有關(guān)“有效教學(xué)”的理論、學(xué)校教學(xué)工作意見(jiàn)和其他教育教學(xué)理論，提高本組教師的理論素質(zhì)，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)發(fā)現和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，探索與實(shí)施新課程相適應的教學(xué)方式和學(xué)習方式，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗。
2、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習常規，學(xué)習先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。強化學(xué)科教研組建設，不斷健全教研組工作常規，努力做到教研活動(dòng)制度化、專(zhuān)題化和系列化，促使教研組建設上一個(gè)新臺階。
3、加強新課程課堂教學(xué)研究，要求教師不斷實(shí)踐、反思、總結，使課改理念落實(shí)到課堂，在課堂上倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，關(guān)注學(xué)生、平等對話(huà)、開(kāi)發(fā)資源，凸現實(shí)踐體驗，努力體現當今課堂教學(xué)主體化、人文化、綜合化、活動(dòng)化、合作化的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現的`各種問(wèn)題，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗。
4、不斷進(jìn)行小結、反思，積極撰寫(xiě)各種心得體會(huì )，對自己的教學(xué)進(jìn)行客觀(guān)的分析，理論的檢測，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進(jìn)步。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份：
1、申報市級學(xué)科指導小組服務(wù)學(xué)校
2、制定教研組計劃。
三月份：
1、迎接學(xué)科指導小組菜單式服務(wù)。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。
四月份：
1、參加興市小學(xué)品德書(shū)圣大學(xué)堂活動(dòng)。
2、“同上一堂課”教研活動(dòng)
五月份：
1、小學(xué)生“三好習慣”（良好的飲食習慣、良好的運動(dòng)習慣、良好的學(xué)習習慣）優(yōu)秀故事征文活動(dòng)
六月份：期末小結
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃6
一、全冊教材分析：
二、課標要求：
1、學(xué)習習慣。
�。�1）繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
�。�2）繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
�。�3）繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。
�。�4）繼續培養專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣；能夠當眾說(shuō)話(huà)，聲音響亮、態(tài)度大方；養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣
�。�5）繼續學(xué)習寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣；培養預習課文的習慣。
�。�6）繼續學(xué)習寫(xiě)毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
�。�7）繼續培養留心觀(guān)察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍；培養讀書(shū)做記號的習慣。
�。�8）繼續培養寫(xiě)日記的習慣；能夠做到愛(ài)護圖書(shū)，并養成習慣。
�。�9）繼續培養認真完成作業(yè)的習慣；學(xué)會(huì )使用工具書(shū)，并養成習慣。
�。�10）繼續培養自己修改作文和通過(guò)多種渠道學(xué)習語(yǔ)文的習慣。
�。�11）繼續培養勤于搜集資料和不懂就問(wèn)的習慣。
�。�12）培養行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)和在實(shí)踐中運用所學(xué)語(yǔ)文的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀學(xué)習、普通話(huà)。
3、識字寫(xiě)字。
�。�1）準確認讀147個(gè)生字。
�。�2）能夠按筆畫(huà)順序正確默寫(xiě)生字125個(gè)，能夠按字的結構把字書(shū)寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
�。�3）繼續學(xué)習用鋼筆書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得正確、端正、整潔。
�。�4）繼續練習寫(xiě)毛筆字，知道各種類(lèi)型漢字的間架結構及筆畫(huà)特點(diǎn)。
4、口語(yǔ)交際。
�。�1）能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫(xiě)的故事。
�。�2）能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)一段意思完整、連貫的話(huà)。
�。�3）能就所聽(tīng)所讀的內容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
�。�4）能當眾說(shuō)話(huà)，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。
�。�5）樂(lè )于參加討論問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。
5、閱讀。
�。�1）繼續學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會(huì )分角色朗讀課文。
�。�2）繼續學(xué)習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
�。�3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
�。�4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
�。�6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
�。�7）學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。
6、作文。
�。�1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造。，能理順次序錯亂的句子。
�。�2）學(xué)習有順序、比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
�。�3）能修改錯誤明顯的句子。
�。�4）學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、嘆號、冒號、引號、頓號、書(shū)名號、省略號，認識破折號。
�。�5）學(xué)習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的作文。
三、全冊教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、堅持不懈的培養良好的學(xué)習習慣。
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，是《大綱》提出的教學(xué)目的之一，也是本套教材的一項主要目標，同時(shí)也是素質(zhì)教育的一項重要內容。
本套教材所安排的一系列習慣的培養，對學(xué)生的一生都大有好處，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教師有著(zhù)重要的責任。
目前，學(xué)生已初步養成一些好的習慣，如預習的習慣作筆記的習慣查字典的習慣，但還需要引導學(xué)生長(cháng)期深入的去堅持還有一些習慣學(xué)生做的并不好，如讀寫(xiě)的姿勢。
本學(xué)期安排的習慣訓練——行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )運用，無(wú)疑會(huì )對學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習起到促進(jìn)作用。
總之，培養新的習慣，鞏固已有的好習慣將是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。
2、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語(yǔ)言積累和運用。
積累和運用是提高學(xué)生語(yǔ)言能力的主要途徑。因此本套教材把引導學(xué)生積累運用語(yǔ)言視為語(yǔ)文教學(xué)中的“重中之重”。
編選的課文“語(yǔ)言規范，篇幅短小”，課后始終突出朗讀背誦復述和字詞句訓練；單元練習中常設讀讀背背說(shuō)話(huà)熟記成語(yǔ)等練習。這些安排都是為了積累和運用。
難點(diǎn)：
1、作文教學(xué)：
本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實(shí)現了讀寫(xiě)結合。
本冊作文注意聯(lián)系舊知，引導學(xué)生在原有的訓練基礎上向更高的層次延伸。
本冊作文安排了多種類(lèi)型的作文訓練，作為小學(xué)階段的最后一冊課本，其作文訓練面廣，有深度，是對全套教材的總結和概括。因此作文教學(xué)是本冊教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。
2、我班同學(xué)的口頭表達能力欠佳，因此說(shuō)話(huà)為難點(diǎn)之一。
3、少數課文內容的理解感悟有一定的難度，還應教給方法的指導，以提升學(xué)生的閱讀能力。
20xx年是全省素質(zhì)教育發(fā)展的落實(shí)年和關(guān)鍵年，因此，圍繞基礎教育課程改革，落實(shí)國家課程方案，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是當前教育工作的重頭工作。本學(xué)期，我校要以省素質(zhì)教育工作會(huì )議精神為指導，加強教學(xué)的常規管理與指導，以落實(shí)素質(zhì)教育為根本，以提高教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標，遵循教育規律，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使我校的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、任務(wù)目標——以“構建素質(zhì)教育校園”為主題開(kāi)展工作，深入落實(shí)國家課程方案，開(kāi)全開(kāi)足課程，加強《體衛藝國防教育》工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
——以“教學(xué)改革與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主題，加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂改革為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn)，嘗試研究素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)新模式，逐步實(shí)現教與學(xué)的和諧統一。要逐步探索素質(zhì)教育下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路，將教師“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”納入學(xué)校對教師的崗位考核管理。
——進(jìn)一步抓常規教學(xué)。在上學(xué)期的.基礎上，進(jìn)一步提高教師的工作意識、責任意識、質(zhì)量意識，用新課改的理念指導教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期要繼續抓好抓常規教學(xué)10字經(jīng)，即“備、教、批、輔、考、學(xué)、記、思、聽(tīng)、研”，切實(shí)將常規教學(xué)落到實(shí)處。
——進(jìn)一步抓教師培訓。發(fā)揮繼續教育學(xué)分的作用，以培訓為抓手，以學(xué)分為杠桿，推動(dòng)全員培訓，為素質(zhì)教育全面培養合格教師、打造高素質(zhì)教師隊伍服務(wù)。抓住教師校本教研活動(dòng)與骨干教師帶動(dòng)工程兩個(gè)重點(diǎn)，突出“教育技術(shù)培訓、班主任培訓、讀書(shū)活動(dòng)”三大任務(wù)，做好“師德教育、更新觀(guān)念、名師培養、科研興�！彼募虑�。
——加大重點(diǎn)工作的管理力度，突出畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，力求教學(xué)成績(jì)的新突破。本學(xué)期要加大素質(zhì)教育下常規工作的指導與監控，探索素質(zhì)教育下的教師評價(jià)方式和學(xué)生評價(jià)方式，有計劃的實(shí)施課程開(kāi)發(fā)，有步驟的進(jìn)行畢業(yè)班的教學(xué)指導工作�！^續落實(shí)好《學(xué)校體育衛生工作條例》，扎實(shí)抓好基礎工作，嚴格落實(shí)職責，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。抓好兩操，上好體育課，保證陽(yáng)光大體育活動(dòng)時(shí)間，上好健康課。
——加強農遠工程建設，強化電教管理，推進(jìn)信息化教育。全體教師要充分利用學(xué)�，F有條件有計劃的實(shí)施信息化教學(xué)，并能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。
三、工作措施以教學(xué)改革和管理為總抓手，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，鼓勵引導教師制定專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，追求個(gè)性化教學(xué)，倡導做專(zhuān)家型教師。主要做好如下工作：
一是落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量要把實(shí)施新課改減輕學(xué)生課業(yè)負擔為主要工作任務(wù)，以保障教學(xué)質(zhì)量穩步提高為根本，全面加強教學(xué)管理。在教學(xué)目標的設計上，處理好知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系，體現教學(xué)目標的多元性。在教學(xué)策略上，注意引導學(xué)生在經(jīng)歷、體驗或探索活動(dòng)中，提出問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解。在學(xué)生的學(xué)習方式上，大力倡導自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，培養學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力。在教學(xué)管理上，要進(jìn)一步體現“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念，適當減少評比檢查的項目，增加教師自由學(xué)習、研究的時(shí)間和空間。教導處要制定相應的制度，規范教師的教學(xué)行為，控制作業(yè)量和考試次數，實(shí)施多元評價(jià)，推行日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià)制度，實(shí)行等級制評改符號和推行綠色評語(yǔ)。本學(xué)期，期中考試學(xué)校由學(xué)校統一命題，級部統一組織；期末考試由區教育局統一命題，學(xué)校統一組織。關(guān)于作業(yè)量的規定：
1、提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；
2、小學(xué)六年級語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面作業(yè)總量每天不超過(guò)1小時(shí)。
3、七——九年級各科書(shū)面作業(yè)總量每天不超過(guò)1.5小時(shí)。所有作業(yè)，由級部主任把關(guān)，教導處審核，超量的要嚴肅處理。關(guān)于采用等級制評改符號的規定：1、語(yǔ)文學(xué)科：分“優(yōu)”“良”“中”三個(gè)等級。2、數學(xué)學(xué)科：分“a”“b”“c”“d”四個(gè)等級。3、英語(yǔ)學(xué)科：分“best”“better”“good”三個(gè)等級。
4、其他各科：同2數學(xué)學(xué)科。
5、各學(xué)科測試卷：分“a”“b”“c”“d”四個(gè)等級。不準使用分數來(lái)標示。關(guān)于實(shí)行綠色評語(yǔ)的規定：
1、各學(xué)科的作業(yè)評語(yǔ)請選擇用“有創(chuàng )意”“繼續努力”“請相信你就是最棒的�！薄澳氵M(jìn)步了”“請再細心一些”等贊賞性、鼓勵性或提醒性文字進(jìn)行表述。
2、所用評語(yǔ)一律不要用帶有“貶低”“指責”“羞辱”等感情色彩的文字。以上規定，自下周一（10月13日）統一使用，并與學(xué)期教學(xué)常規檢查掛鉤。要繼續深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)的效率與效益的實(shí)踐與研究。解決課堂教學(xué)效率不高，課下作業(yè)量大，學(xué)生課業(yè)負擔重的問(wèn)題。隨著(zhù)新課改的逐步深入，特別是執行雙休日以后，學(xué)生的在校學(xué)習時(shí)間將會(huì )更少，在這種情況下，單純用時(shí)間加揉搓的打拼方式從事教學(xué)是行不通的，如何做到既能減輕學(xué)生負擔，又能提高教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)根本的渠道就是加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，盡快提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
第二學(xué)期體音美教研組工作計劃7
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃的指導思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂(lè )、美術(shù)老師們的各項常規工作的同時(shí)，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標準，努力培養學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計劃：
二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：
1、體育：加強體育課常規教學(xué)管理；落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)在我校深入實(shí)施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)工作.
(1)、籃球、田徑、足球訓練隊應加強訓練，不斷結和學(xué)生實(shí)際狀況，改進(jìn)訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績(jì)。
(2)、本學(xué)期力爭能夠進(jìn)行新的運動(dòng)項目的開(kāi)展。
2、音樂(lè )：音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的'實(shí)踐活動(dòng)中認識、理解、鑒賞音樂(lè )。
3、美術(shù)：加強美術(shù)課常規教學(xué)管理，努力做好特長(cháng)生的培養和學(xué)生作品的收集展覽。
(1)初步掌握臨摹、寫(xiě)生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習的必要技能。
(2)能初步將習得的美術(shù)知識及技能運用到社會(huì )生活實(shí)際之中，解決具體問(wèn)題。
(3)積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動(dòng)，培養學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能
三、具體措施：
教研方面：
1、組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討。
2、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況，學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng )出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
3、堅持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高
4、有針對性的開(kāi)展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。
5、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評課有機的結合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標明確，扎實(shí)有效。
教學(xué)方面：
1、抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2、以我校高校課堂教育為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養學(xué)生良好的行為習慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng )新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習、寓教于樂(lè )。
3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎上，配合學(xué)校開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。其它方面：
1、按照學(xué)校要求，不斷開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習好的教育教學(xué)方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
4．將學(xué)習內容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來(lái)，強調知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
5．采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生具有將創(chuàng )新意識轉化為具體成果的能力。
6．教學(xué)評價(jià)中體現多維性和多級性，適應不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習狀況。
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