舞蹈老師2023年工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈老師2023年工作計劃，希望對大家有所幫助。
舞蹈老師2023年工作計劃1
根據我校的教育宗旨和發(fā)展規劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學(xué)生學(xué)習的實(shí)踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習舞蹈的實(shí)踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
一、主要工作
1、積極配合學(xué)校教研工作，認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見(jiàn)和建議。
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的`藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
二、具體工作計劃安排
1：xx月份
制定工作計劃，提前兩周備課；
基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調練習、簡(jiǎn)單的成品舞。
2：xx月份
履行教學(xué)進(jìn)度，加強學(xué)生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。
3：xx月份
注意觀(guān)察學(xué)生的進(jìn)步，根據學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導和加強進(jìn)度。
4：xx月份
開(kāi)展校園xxxx慶�；顒�(dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結，交流。
舞蹈老師2023年工作計劃2
一、指導思想：
為培養小朋友具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養和藝術(shù)潛力的挖掘，我組特制定學(xué)校舞蹈教學(xué)計劃。
二、教學(xué)措施：
1、精心選材、以曲動(dòng)人。
精心選擇一些具有鮮明特色、受小同學(xué)歡迎的音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，用身體動(dòng)作來(lái)表示自身的感受。
2、用心啟迪，以情感人。
教師感情投入、語(yǔ)言感染是提高同學(xué)興趣的關(guān)鍵。
3、潛心構思、以趣引人。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學(xué)前提下，讓小朋友們易于吸收，不會(huì )感到枯燥乏味，引導少兒通過(guò)想象，發(fā)明用肢體動(dòng)作將模仿的事物表示出來(lái)。
4、采取先練后講并采取典范示范，集體練習的`方法，在教學(xué)中讓能力強的同學(xué)帶能力弱的同學(xué)，再集體練習，提高整體同學(xué)水平。
三、教學(xué)內容：
九月份
1、基本舞步訓練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流動(dòng)半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。
2、基本舞步組合練習(合樂(lè ))。
十月份
1、地面·提沉含仰訓練。
2、提沉含仰組合練習(合樂(lè ))。
3、基本手位訓練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。
4、基本手位組合練習(合樂(lè ))。
十一月份
1、軟開(kāi)度訓練：基本關(guān)節訓練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。
2、軟開(kāi)度組合練習(合樂(lè ))。
3、勾繃腳訓練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動(dòng)、內環(huán)動(dòng)。
4、勾繃腳組合練習(合樂(lè ))。
十二月份
1、髖關(guān)節訓練：展胸壓胯、含展胸、側壓胯、側抬胯。
2、髖關(guān)節組合練習(合樂(lè ))。
3、腰訓練：胸腰、大腰、旁腰。
4、腰訓練組合練習(合樂(lè ))。
舞蹈老師2023年工作計劃3
一、小班舞蹈課教學(xué)計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對這些，我在小班教學(xué)中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂(lè )中學(xué)。
1、律動(dòng)練習、走步練習。根據走步的方法和節奏、速度、力度來(lái)表現不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。
2、碎步練習、蹦跳步練習。根據幼兒步伐來(lái)選擇相應的歌曲來(lái)表達游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養幼兒的節奏感。例如《乘飛船》《小鳥(niǎo)飛》等。
3、律動(dòng)《火車(chē)開(kāi)啦》培養幼兒節奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調性。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開(kāi)火車(chē)動(dòng)，
4、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。學(xué)習按照音樂(lè )的節奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調。
5、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓、開(kāi)槍、開(kāi)炮等動(dòng)作。初步培養幼兒對音樂(lè )、舞蹈的興趣和節奏感，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。
6、《攤推手》掌握攤、推手，轉動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。
7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。學(xué)習原地跑。用腳盤(pán)球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。
8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習蹦跳步。
二、中班舞蹈課教學(xué)計劃中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸，且基本功達到了一定要求，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。
1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習基本動(dòng)作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。
2、律動(dòng)《小魚(yú)游》模仿小魚(yú)游水的動(dòng)作，兩腳用碎步，手臂的動(dòng)作較多。小魚(yú)游水時(shí)，可向前、向左、向右、向后及可轉圈。
3、舞蹈《跨世紀的.新一代》學(xué)習基本動(dòng)作：踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。
4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習基本動(dòng)作：學(xué)習進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習手腕花時(shí)，要求轉動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著(zhù)手轉動(dòng)。認識手腕花是新疆舞的基礎動(dòng)作。
5、《開(kāi)槍?zhuān)_(kāi)炮》游戲模仿解放軍開(kāi)槍開(kāi)炮的動(dòng)作。增長(cháng)幼兒團結一致的精神。認識踵趾步的步法，掌握步法的要求。
6、舞蹈《草原小牧民》認識跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。初步學(xué)習擠牛奶的手法，要求做出虎口形的手勢，由上往下捏擠的動(dòng)作。鍛煉幼兒間團結合作的精神。做出豐收時(shí)喜氣洋洋的表情
7、《表情歌》訓練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習。
8、《邀請舞》基礎動(dòng)作：碎步走，小步跑時(shí)做到兩腳踮起，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步子輕快，速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請時(shí)按音樂(lè )節奏口唱。
三、大班舞蹈課教學(xué)計劃
1、基本訓練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓練腿部控制能力。
2、舞蹈《格�；ā穼W(xué)習基本動(dòng)作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。
3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習基本動(dòng)作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。
4、手絹花組合學(xué)習基本動(dòng)作：?jiǎn)伪刍�、雙臂花、雙開(kāi)花、雙繞花、雙蓋花等。通過(guò)各種手絹花動(dòng)作的訓練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰線(xiàn)幼兒活潑、歡快的性格。
5、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習基本動(dòng)作：學(xué)習進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習手腕花時(shí)，要求轉動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著(zhù)手轉動(dòng)。認識手腕花是新疆舞的基礎動(dòng)作。
舞蹈老師2023年工作計劃4
根據我校的教育宗旨和發(fā)展規劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學(xué)生學(xué)習的實(shí)踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習舞蹈的實(shí)踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的.興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
一、主要工作
1、積極配合學(xué)校教研工作，認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見(jiàn)和建議。
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
二、具體工作計劃安排
1：x月份
制定工作計劃，提前兩周備課；
基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調練習、簡(jiǎn)單的成品舞。
2：x月份
履行教學(xué)進(jìn)度，加強學(xué)生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。
3：x月份
注意觀(guān)察學(xué)生的進(jìn)步，根據學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導和加強進(jìn)度。
4：x月份
開(kāi)展校園xx慶�；顒�(dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結，交流。
舞蹈老師2023年工作計劃5
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。希望通過(guò)活動(dòng)，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
1、本學(xué)期系統而嚴格的訓練，進(jìn)一步增強隊員們的節奏感，增強他們對舞蹈的表現力和感受力，特別強調舞蹈時(shí)的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺階。
2、教會(huì )學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺(jué)。
3、嚴格要求，精心排練。
三、訓練內容及要求
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的'基礎和特點(diǎn)突出了不同訓練內容和的要求。有的學(xué)生要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。
還有些學(xué)生則要從基本功入手，進(jìn)行系統的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習打下良好的基礎。
2、舞蹈學(xué)習方面
本學(xué)期計劃學(xué)習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調性和柔韌性，并要求隊員節奏感強、動(dòng)作規范，特別強調眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì )用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓練的重點(diǎn)，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時(shí)間
每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
舞蹈教室
六、活動(dòng)措施
1、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導。
3、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
舞蹈老師2023年工作計劃6
教學(xué)目標
1、通過(guò)舞蹈表演培訓使學(xué)生認識、了解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現自己最美麗的一面。
3、通過(guò)舞蹈特長(cháng)培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂(lè )趣，提高孩子們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長(cháng)得到充分展示。
教學(xué)內容
第一階段：基本內容
1、認識舞蹈
2、舞蹈的基本功訓練
第二階段：興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗。
民族舞部分：漢民間舞蹈、
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段：展示
月教學(xué)計劃
三月份：
基本內容：
認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿
把桿上的后踢腿、地面上的.踢腿組合
把桿上的開(kāi)肩練習、下叉(豎叉、橫叉)
四月份：
興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合
五月份：
完整舞蹈的學(xué)習
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓練
完整舞蹈的訓練，配樂(lè )舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
六月份：
舞蹈的展示
鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。
活動(dòng)安排
一培訓時(shí)間
每周五下午
二培訓內容
1、基本內容
2、民族舞部分
3、完整舞蹈小組合的學(xué)習。
舞蹈老師2023年工作計劃7
一：指導思想
根據我校的教育宗旨和發(fā)展規劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學(xué)生學(xué)習的實(shí)踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習舞蹈的實(shí)踐中體驗美育內涵、提高審美素養。 培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
二：主要工作:
1、積極配合學(xué)校教研工作,認真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見(jiàn)和建議.
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的.藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養，并給學(xué)生們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
三：具體工作計劃安排
1：九月份
制定工作計劃,提前兩周備課;
基本功訓練：站姿 、地面部分的練習、腿的練習 、身體協(xié)調練習、簡(jiǎn)單的成品舞。
2：十月份
履行教學(xué)進(jìn)度,加強學(xué)生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。
3：十一月份
注意觀(guān)察學(xué)生的進(jìn)步，根據學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導和加強進(jìn)度。
4：十二月份
開(kāi)展校園元旦慶�；顒�(dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結,交流。
舞蹈老師2023年工作計劃8
一談到教師，眾所周知，教師是將智慧，人性，理念，素質(zhì)綜合在一起的“子集”。
與其他教師相比，舞蹈教師具有自身特點(diǎn)：不斷充電，更新教育觀(guān)念，學(xué)習新型的動(dòng)作趨勢，與時(shí)俱進(jìn)的排練符合當前形式的舞蹈作品。要有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識，將舞蹈創(chuàng )作多元化，多邊化，多形式化，要主動(dòng)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合，在教師自身的藝術(shù)素質(zhì)上以及對藝術(shù)的敏感度上，要提高自身的業(yè)務(wù)水平。 一、教師自身素質(zhì)的提高應包括以下幾個(gè)方面：
1、培養崇高的師德和職業(yè)責任感。
2、精通自己所教的學(xué)科，掌握淵博的知識。
3、要學(xué)習教育理論，提高科學(xué)研究能力。
4、培養創(chuàng )造型思維和創(chuàng )造力。
二、舞蹈教師在創(chuàng )作中應避免兩個(gè)弊端：
1、在舞蹈創(chuàng )作中主題的體現是編導者完整構思的再現。創(chuàng )作者要體現的主題，通過(guò)舞蹈語(yǔ)匯表達不清楚，想要表達的內容太多、太碎。 編導者在舞蹈創(chuàng )作中要注意從童心、童律、童情、童趣上來(lái)把握創(chuàng )作思路;舞蹈主題選材中要注意有教育性，這是兒童舞蹈中最為重要的特點(diǎn)之一。舞蹈的整體設計要具有幻想性;主題動(dòng)作的選擇上要有模擬性;舞蹈到達的情感必須是單純性;在舞蹈情節的設計上要有兒童喜歡的游戲性特點(diǎn)。
一個(gè)兒童舞蹈應該具有內容美、構思美、音樂(lè )美、形象美、動(dòng)作美、畫(huà)面美的特點(diǎn)。從學(xué)院剛畢業(yè)的`編導者，往往是將學(xué)校里學(xué)的成人素材原封不動(dòng)放在舞蹈中，展現在舞臺上的實(shí)際上是素材的堆積。而有些編導雖然有了一些學(xué)校生活基礎，但編導技法水平以及動(dòng)作設計，不能充分體現舞蹈的內涵和主題，道具使用的不巧妙，服裝設計的與主題和時(shí)代不符。
2、音樂(lè )是舞蹈創(chuàng )作的靈魂。編導者要表現的主題與舞蹈音樂(lè )不符，與參加表演人員的年齡特點(diǎn)不符。 在當前的兒童舞蹈中，音樂(lè )的問(wèn)題比較突出，眾所周知一個(gè)好的舞蹈音樂(lè )，應該是為主題特定創(chuàng )作的，舞蹈與音樂(lè )存在著(zhù)共同點(diǎn)。首先是節奏，這是它們結合的基礎。舞蹈和音樂(lè )都有節奏，舞蹈更需要音樂(lè )來(lái)激發(fā)強化節奏感。離開(kāi)音樂(lè )，舞蹈難以充分表達感情。音樂(lè )本來(lái)就有直接滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂(lè )表現的感情當作自己內心的感情來(lái)體驗。舞蹈創(chuàng )作要對照音樂(lè )來(lái)進(jìn)行。由于舞蹈與音樂(lè )有著(zhù)共同的節奏、韻律和情感內容，而且是同步展示的，兩者必須高度的協(xié)調一致。舞蹈音樂(lè )的采用有兩條途徑：一是利用現成的音樂(lè )，一是為既定舞蹈的主題和情節創(chuàng )作的音樂(lè )�！鞍凑找魳�(lè )編舞”，這是舞蹈編導的普遍做法。當然，舞蹈并非是服從音樂(lè )。首先，舞蹈要對音樂(lè )進(jìn)行選擇，因為不是任何音樂(lè )都適合于舞蹈。其次，如果專(zhuān)為構思中的具體舞蹈作品創(chuàng )作音樂(lè )，就要服從舞蹈編導提出的要求。另外，舞蹈編導在編舞過(guò)程中還可以對音樂(lè )提出要求。 由于種.種原因，編導者不能隨心所欲地去制作音樂(lè )，只能在一定的范圍內，挑選、剪接、復制成品音樂(lè )，為自己的舞蹈服務(wù)。而一個(gè)好的舞蹈音樂(lè )應該是烘托氣氛，渲染主題的，同時(shí)也是向觀(guān)眾傳達主題的唯一途徑，更是舞蹈的靈魂與精神。
三、舞蹈教師教學(xué)能力的提高，是舞蹈教師的當務(wù)之急。
1、教師在舞蹈教學(xué)以及創(chuàng )作中要具有觀(guān)察能力、分析能力、判斷能力、科研能力、組織能力、處理社會(huì )信息的能力，以及交際能力。也就是說(shuō)校外舞蹈教師的綜合能力要高于校內教師，這是校外教育的特點(diǎn)所決定的。
從事少兒舞蹈多年的老編導們，嘴里常說(shuō)這樣一句話(huà)：“在校外的舞蹈老師們，各個(gè)都是?萬(wàn)金油?似的人物”。團長(cháng)的組織策劃領(lǐng)導工作、學(xué)員的招生培訓工作、專(zhuān)職舞蹈編導的創(chuàng )作工作、音樂(lè )譜曲以及制作剪輯合成工作、服裝設計剪裁以及選料定樣工作、化妝梳頭以及用車(chē)就餐工作等等，缺了哪一樣也不行。
作為新世紀的校外人，二十一世紀的少兒舞蹈工作者，不能僅僅停留在上述的基礎工作上，應該與時(shí)俱進(jìn)，根據當前的形勢不斷充電。要做到“四化”“一服務(wù)”：經(jīng)�；纳钊牖鶎�;信息化的了解情況;系統化的總結問(wèn)題;科學(xué)化的解決困難，充分發(fā)揮校外有效職能，為學(xué)校、為社會(huì )、為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)。
2、在業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力不斷提高的同時(shí)，要特別注意提高師德素質(zhì)和教師個(gè)人的形象魅力。我們是天天和人打交道的人，我們的工作從某種意義上來(lái)說(shuō)也是窗口行業(yè)。我們面對的是望子成龍的家長(cháng)，求知若渴的孩子，我們的一言一行，一舉一動(dòng)，主導思想，個(gè)人魅力都會(huì )直接影響教師的整體形象。師德素質(zhì)的提高不是外在的收斂和模仿，學(xué)習科學(xué)知識，提高理論水平，感悟人生才是提高師德素質(zhì)的途徑。
舞蹈老師2023年工作計劃9
一、思想方面：
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習終身教育就成了它的注解。一年來(lái)，我始終如一熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難，遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟。這一年來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)年我擔任音樂(lè )表演501的舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中, 為了上好本門(mén)課程，我做好教學(xué)工作計劃，備好每一節課，關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀(guān)性和參與性，狠抓基礎動(dòng)作的練習，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài)，為今后的學(xué)習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節課,完成好學(xué)校領(lǐng)導交給我的各項工作。為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱各類(lèi)舞蹈專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運用到本職工作中。同時(shí)我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的'組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品，輔導學(xué)生進(jìn)行排練工作。同時(shí)在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng )作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績(jì)。
今后在教學(xué)工作中我會(huì )更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實(shí)的完成好本職工作，創(chuàng )造出更多更好的業(yè)績(jì)。
舞蹈老師2023年工作計劃10
一、主要工作
1、積極配合學(xué)校教研工作，認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見(jiàn)和建議。
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的'藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
二、具體工作計劃安排
1：_月份
制定工作計劃，提前兩周備課;
基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調練習、簡(jiǎn)單的成品舞。
2：_月份
履行教學(xué)進(jìn)度，加強學(xué)生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。
3：_月份
注意觀(guān)察學(xué)生的進(jìn)步，根據學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導和加強進(jìn)度。
4：_月份
開(kāi)展校園__慶�；顒�(dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結，交流。
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