培養小學(xué)生個(gè)性特長(cháng)訓練計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的培養小學(xué)生個(gè)性特長(cháng)訓練計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想
以中共中央《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指針，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高，個(gè)性特長(cháng)充分發(fā)展，為培養適應21世紀需要的高素質(zhì)創(chuàng )新型實(shí)踐性人才作好奠基性工作。
二、訓練目標
1培養小學(xué)生個(gè)性特長(cháng)"即對在某方面有興趣愛(ài)好，且有一定發(fā)展前景的學(xué)生利用課余時(shí)間分類(lèi)編班，進(jìn)行第二渠道的技能訓練。
2．培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)活動(dòng)廣泛持久地開(kāi)展，為構建學(xué)校以培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)為特色的教育模式奠定基礎。帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)向主體性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性方向發(fā)展。
3．使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到發(fā)揮。
三、訓練原則
1.全員性。全校所有學(xué)生都參與訓練活動(dòng)，各訓練班保證每個(gè)學(xué)生都能受到良好的訓練，得到與其潛能相應的發(fā)展。
2.自主性。訓練項目由學(xué)生自主選擇，可以中途轉換項目。訓練過(guò)程以學(xué)生自主活動(dòng)為主，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
3．實(shí)踐性。訓練重在實(shí)踐。雖然要有理論知識作指導，但理論知識的傳授要精要，而且要為實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。知識主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得，并在實(shí)踐活動(dòng)中運用。
4.創(chuàng )新性。除了培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和特殊技能外，還應努力增強學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。特殊能力的獲得應是學(xué)生自主探索的結果。在具備一定的能力之后又能靈活地用來(lái)從事新的實(shí)踐活動(dòng)。要著(zhù)力培養學(xué)生獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，尤其要培養學(xué)生發(fā)散思維和集中思維的能力。
5.漸進(jìn)性。要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、能力水平循序漸進(jìn)地進(jìn)行有計劃有步驟的科學(xué)訓練，既要逐步提高，又不能超越可能，急躁冒進(jìn)。
6．差異性。既要面向全體，又要承認差異，訓練要求有層次性，訓練方法要因材施教，實(shí)施個(gè)別輔導。對基礎較差、反映較慢的學(xué)生要熱情關(guān)懷，耐心指導，讓他們也能獲得成功。開(kāi)放性。要把課堂內外和學(xué)校內外結合起來(lái)，在確保安全的情況下，爭取家長(cháng)和社會(huì )的配合，讓學(xué)生接觸自然，接觸社會(huì )，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓展知識，增強能力。實(shí)效性。學(xué)生的興趣愛(ài)好確有發(fā)展，具備一定的特殊能力，能通過(guò)競爭、展覽、表演、發(fā)表等方式展示可以感知的活動(dòng)成果。教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)確有提高，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的組織能力、指導能力確有增強，并寫(xiě)出有價(jià)值的可供他人借鑒的論文或經(jīng)驗總結。
四、開(kāi)設項目
根據我校設備、師資條件和學(xué)生意見(jiàn)，特長(cháng)訓練主要有音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、體育、閱讀與寫(xiě)作、計算機項目。
五、具體安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（第一周）．成立小學(xué)生個(gè)性行長(cháng)訓練指導小組。
1．開(kāi)設訓練項目，配備指導教師。
2．學(xué)生自愿報名參加訓練班。．學(xué)校指導小組對指導教師提出具體要求。
�。ǘ┢鹗茧A段（二至三周）．指導教師寫(xiě)出有詳細安排的全期訓練方案。．指導教師寫(xiě)出一至二次具體訓練教案，包括訓練目的、訓練內容、訓練步驟、訓練方法等項目，篇幅不少于500字。教導處將進(jìn)行檢查。．開(kāi)展訓練活動(dòng)�；顒�(dòng)后教師在"教案"后寫(xiě)出陳述成敗得失的心得體會(huì )。
�。ㄈ┩七M(jìn)階段（四至十六周）．展示學(xué)生部分活動(dòng)成果，以激發(fā)學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。鼓勵學(xué)生參加有關(guān)比賽、展覽等活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品給報刊、出版社等發(fā)表．召開(kāi)兩次學(xué)生代表和一次家長(cháng)代表座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。召開(kāi)二至三次指導教師座談會(huì )，交流經(jīng)驗，找出差距，使訓練水平不斷提高，取得更明顯的成效。
�。ㄋ模┛偨Y階段（十七至二十周）
1．對學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(cháng)進(jìn)行檢測。
2．匯集學(xué)生特長(cháng)活動(dòng)成果。
3.寫(xiě)出總結。
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