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實(shí)習個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2025-10-15 19:56:57 工作計劃

實(shí)習個(gè)人工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的實(shí)習個(gè)人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)習個(gè)人工作計劃

實(shí)習個(gè)人工作計劃1

  時(shí)光匆匆,轉眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習生活,告別校園生活,在實(shí)習生活中,我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái),努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,她擔負著(zhù)責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心,關(guān)心,責任心。做為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的,遵紀守法,廉潔奉公,遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度,自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德,對工作認真負責,一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導,尊敬師傅,加強組織紀律性,不遲到,不早退,力爭全勤,熱愛(ài)勞動(dòng),對工作積極主動(dòng),做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))-怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習單位的安排。力爭把實(shí)習工作做到完美,嚴格要求自己,做一名合格的實(shí)習生!

  快畢業(yè)了,我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活,實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求,我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己,對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。

  要求:

  一、實(shí)習的目的要明確,在實(shí)習的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)習也是對自己考驗的一個(gè)好機會(huì )。

  二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施,因為照顧的對象是幼兒,所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,就會(huì )對幼兒帶來(lái)傷害,服從管理。

  三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請教老師,要做到不恥下問(wèn),工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

  四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語(yǔ),遵守服務(wù)行業(yè)的規范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。

  五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。

  六、穿著(zhù)樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。

  七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習為主。

  八、服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排和調動(dòng),把工作需要放在首位,不計較個(gè)人的得失和工作報酬。

  九、在實(shí)習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

  十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。

  對本次實(shí)習要有主動(dòng)性,要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,要注意總結、注意積累、注意反思。

  發(fā)揮特長(cháng),主動(dòng)配合帶班老師工作,虛心學(xué)習,不懂就問(wèn),為今后工作做好準備。

  按照學(xué)校要求,抱有4心來(lái)實(shí)習:虛心、有心、耐心、細心。不遲到,不早退;嚴于律己,自覺(jué)遵守幼兒園規章制度;了解工作日程,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環(huán)境。

  具體實(shí)習計劃如下:

  一、重視師德修養

  作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感,忠誠于幼兒教育事業(yè),做到愛(ài)崗敬業(yè),這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎,也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

  1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己的`努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。

  2、學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,規范自己的言行舉止,加強自身修養,為孩子做榜樣。

  二、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。

  三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  1、在課堂設計與組織方面,首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,認真設計活動(dòng)內容,在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討,每次課堂教學(xué)后,認真反思,爭取更多的進(jìn)步。

  2、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

  3、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀(guān)察、記錄能力。

  4、認真做好教養和閱讀筆記,積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

  5、不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗,有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

實(shí)習個(gè)人工作計劃2

  一、實(shí)習目的:

  根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃,會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習。實(shí)習期間,要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究,使學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。

  二、實(shí)習資料

  (一)全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀

  1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置,財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;

  2、企業(yè)經(jīng)濟效益,經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況;

  3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理,及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。

  4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策,異常是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

  (二)全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法

  1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間,請財務(wù)人員圍繞實(shí)習資料介紹情景,了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情景,如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等資料,查閱財會(huì )資料。

  2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情景及其對傳統會(huì )計的影響。

  3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、復式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

  4、編制會(huì )計報表。

  (三)編寫(xiě)實(shí)習報告

  學(xué)生在實(shí)習完畢后,結合自我知識及實(shí)習資料,以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情景,完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。

  三、實(shí)習方式

  實(shí)習主要采用自愿原則,由學(xué)生自我聯(lián)系校外實(shí)習單位,然后上報匯總,如果未聯(lián)系到適宜實(shí)習單位或者自我聯(lián)系的實(shí)習單位不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習的各種要求,由系部推薦安排實(shí)習。

  四、時(shí)間日程安排

  20xx年11月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實(shí)習

  五、校外實(shí)習要求

  1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的.安排,不能隨意摘抄會(huì )計資料數據,恪守財務(wù)和會(huì )計的制度,不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。

  2、安全第一。實(shí)習階段注意安全,在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮,不準隨意走動(dòng),否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。

  3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度,遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序,不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn),不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學(xué)校規定處理,對不尊敬教師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生,視情節嚴肅處理。

  4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教,尊重領(lǐng)導;注意精神禮貌建設,講究禮貌禮貌,愛(ài)護公物,同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。

  5、實(shí)習結束時(shí),每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結,并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。

  六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法

  1、學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù),經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。

  2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程,對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生,指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程,實(shí)習成績(jì)以不及格記載。

  3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄,頂崗實(shí)習報告的學(xué)生,實(shí)習成績(jì)以不及格記載。

  4、正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后,應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記,實(shí)習報告交指導教師。

  5、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記,頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定,采用五級記分制記載:即優(yōu)秀(90—100分)、良好(80—90分)、中等(70—80分)、及格(60—70分)和不及格(60分以下)。

實(shí)習個(gè)人工作計劃3

  教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施,范文之工作計劃:實(shí)習生個(gè)人工作計劃。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng),確保教育實(shí)習質(zhì)量,本人結合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃:

  一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求(1-2周)

  1、嚴格遵守和實(shí)習學(xué)校中心小學(xué)的紀律及規章制度,認真完成各項學(xué)習任務(wù)。

  2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄,學(xué)習科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。

  3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊,針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。

  4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導、修改。

  5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì ),最后總結每天的心得體會(huì ),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。

  二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求(3-18周)

  1、嚴格遵守和實(shí)習學(xué)校中心小學(xué)的紀律及規章制度,認真完成各項學(xué)習任務(wù),

  2、虛心接受指導老師的指導,主動(dòng)與指導老師交流溝通,建交構建師徒關(guān)系。

  3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應教學(xué)。

  4、我會(huì )盡自己的努力教好自己所帶的班級,在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來(lái)。

  5、在進(jìn)入實(shí)習工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。

  6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)。

  如:

  (1)完成聽(tīng)課記錄,點(diǎn)評;

  (2)每周自評本周學(xué)習體會(huì );

  (3)認真寫(xiě)好教學(xué)教案。

  (4)在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。

  7、能與指導老師交流心得體會(huì ),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。

  三、實(shí)習及學(xué)習目標

  1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習,領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的`教育理念,見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理,感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色。

  2、在兩個(gè)多月的實(shí)習中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

  3、在自己的實(shí)習教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。

  4、在這實(shí)習期間,能學(xué)會(huì )與人的相處,提高自己的人際交往能力。

  5、了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。

實(shí)習個(gè)人工作計劃4

  一、個(gè)人實(shí)習階段的主要任務(wù)

  1、完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)資料的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)本事;

  2、加強基礎練習,落實(shí)專(zhuān)題訓練,努力提高學(xué)生考試成績(jì),確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

  3、加強備課工作,經(jīng)過(guò)個(gè)人備課和團體備課相結合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;

  二、教育教學(xué)指導思想

  結合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習積極落實(shí)新課程改革的觀(guān)念。培養學(xué)生具備良好的人文素養和科學(xué)素養,具備創(chuàng )新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事,以及運用現代技術(shù)搜集材料和處理信息的本事,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實(shí)的.美術(shù)基礎。

  三、教學(xué)工作

  (一)附科課

  1、教本

  (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實(shí)習學(xué)校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進(jìn)一步完善。

  (2)教學(xué)資料的組織:

  a、遵從指導老師的安排,完成相應教學(xué)資料。

  b、按照專(zhuān)題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn),并引導學(xué)生模仿和創(chuàng )作。把各專(zhuān)題內部的創(chuàng )作作品密切聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)資料完成之后,組織并指導學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習和反饋工作,及時(shí)查漏補缺。

  c、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué),引導他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習興趣,自?shī)^其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習的特點(diǎn),拓展課堂資料,深化課文理解;要組織合作學(xué)習小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng )作本事。

  (3)教材的備課

  在自我備好課的前提下,根據實(shí)習學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習老師一齊團體備課,向在校老師學(xué)習備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自我的備課本事。

  2、讀本,動(dòng)手,想象,畫(huà)

  根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動(dòng),聽(tīng),畫(huà)”為主,組織學(xué)生創(chuàng )作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學(xué)生的主體性;以寫(xiě)促讀,布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手本事,促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著(zhù)導讀”“名畫(huà)創(chuàng )作”部分,結合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習、檢測時(shí)以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。

  (二)活動(dòng)想象教學(xué)

  1、依據教材編寫(xiě)體例,完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓練。

  2、結合指導老師的教學(xué)計劃,遵從其實(shí)習工作安排,活動(dòng)練習分步驟進(jìn)行達標訓練,要求學(xué)生逐漸達標。

  3、提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。

  4、調動(dòng)學(xué)生參與作品觀(guān)察與點(diǎn)評,提高觀(guān)察實(shí)效。

  5、作品教學(xué)重講評,示范,經(jīng)過(guò)講評示范明得失,知方法。要引導學(xué)生自評自改。

  6、鼓勵學(xué)生作品后和作品反思,做自我總結,提高作品作畫(huà)的本事。

  (三)課時(shí)進(jìn)度

  實(shí)習三個(gè)月,其中二天見(jiàn)習,二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習,四天總結。具體由實(shí)習指導老師安排。

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