幼教工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的幼教工作計劃，歡迎大家分享。
幼教工作計劃1
班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習、生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。班主任是全面負責一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的教師，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。作為班主任，我深知自己身上所肩負的責任�，F結合學(xué)校、部辦德育工作計劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結合我班實(shí)際情況，制定20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。
一、班級情況
本班是于10年9月剛入學(xué)的班級，共37名學(xué)生，由于專(zhuān)業(yè)特殊性，均為女生。有不少學(xué)生基礎尚可，共有12人以500分向上的中考成績(jì)入學(xué)，最高分為541分。通過(guò)從8月20日報到以來(lái)的觀(guān)察及了解發(fā)現，本班學(xué)生相對于姐妹班而言，大部分學(xué)生不是很活潑，身體素質(zhì)較差，自理能力較薄弱。少部分學(xué)生性格過(guò)于活躍，愛(ài)講話(huà)，自控能力差。但經(jīng)過(guò)教育以后，均能主動(dòng)要求上進(jìn)。本班目前沒(méi)有管理能力強、各方面素質(zhì)均衡發(fā)展的學(xué)生，但有不少學(xué)生基本素質(zhì)都還不錯，也有為班級做事的積極愿望。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與培養之后，一定能有所進(jìn)步。
二、加強班風(fēng)建設
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常規管理是一項必須長(cháng)抓不懈的工作。一方面，要保證學(xué)生能有一個(gè)較好的學(xué)習、生活的環(huán)境，保證各項教育教學(xué)活動(dòng)能正常進(jìn)行，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。另一方面，有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的'命運。做好常規管理也是對學(xué)生習慣、性格及可貴品質(zhì)的培養。
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上述只是班級管理的初步階段。能夠支持、鼓勵學(xué)生以較高要求督促自己成長(cháng)的不是千分考核，而是可貴的精神力量。當一個(gè)班級有了較強的精神支柱的時(shí)候，學(xué)生會(huì )更加主動(dòng)地要求進(jìn)步與成長(cháng)。無(wú)論是在課上還是課下，學(xué)生都會(huì )慢慢地學(xué)會(huì )辨別是非，自我控制，自我約束。而有些學(xué)生之所以整天無(wú)所事事或漫無(wú)目的，也確實(shí)因為其找不到自己的價(jià)值所在，尋不到人生的意義。一旦學(xué)生找到自己前進(jìn)的方向與動(dòng)力之后，相信她們一定能認真對待自己的人生。我會(huì )利用好主題班會(huì )，抓住日常學(xué)習生活中的點(diǎn)滴來(lái)慢慢幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
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1）明確班干職責，并及時(shí)給予指導與鼓勵，幫助其慢慢建立威信。
2）嚴格要求班干在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
3）引導學(xué)生正確理解班干存在的真正意義，互相尊重、理解、監督、協(xié)作。鼓勵非班干學(xué)生平時(shí)主動(dòng)多為班級做事，向現任班干學(xué)習交流，力爭在班干換屆時(shí)能爭取到一個(gè)鍛煉自我、為班級服務(wù)的崗位。
三、加強學(xué)風(fēng)建設
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)千分考核制度等督促學(xué)生做到不遲到、不早退、不曠課、不違紀。
�。ǘ┲贫üP記、作業(yè)情況記錄表及時(shí)記錄本班學(xué)生作業(yè)完成情況，保證學(xué)生學(xué)習的連貫性。
�。ㄈ⿴椭鷮W(xué)生了解幼教專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及本校課程設置的大概情況，建立階段性的個(gè)人目標。時(shí)刻記得作為一名幼師所應具備的基本技能：彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、算、操練、觀(guān)察、護理(對幼兒常見(jiàn)及意外事故的急救與處理)和制作能力等。并以此嚴格要求自己。
�。ㄋ模┘訌妱钪窘逃�，支撐學(xué)風(fēng)建設。如通過(guò)每周名言等活動(dòng)不斷鼓勵學(xué)生。例：今日為別人所不欲，明日為別人所不能。
四、家�；ネ�
利用家校通網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作。
幼教工作計劃2
時(shí)間飛逝一學(xué)期即將接近尾聲，本學(xué)期依據教委辦《20xx年春幼教工作計劃》為方向，根據園務(wù)計劃及園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，順利地完成各項工作。針對上學(xué)期存在的不足進(jìn)行反思、調整，加強教師的教研工作。在新學(xué)年開(kāi)始,組織老師認真學(xué)習新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀(guān)念,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計劃,圓滿(mǎn)地完成了各項計劃工作, 現將本學(xué)期具體總結如下：
一、主要工作與成效
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
1、本學(xué)期我們幼兒園把《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《福建省幼兒園一日活動(dòng)常規》設為學(xué)習的主要內容。為了讓教師們深入領(lǐng)會(huì )《指南》的精神要求，我們利用每周教研時(shí)間開(kāi)展集體學(xué)習，形式以教研組為主，由保教主任帶領(lǐng)教研組成員共同學(xué)習。每次學(xué)習教師們都認真記錄，積極發(fā)言，結合自己的平時(shí)工作說(shuō)出學(xué)習感悟與心得體會(huì )。為了能讓《指南》精神落實(shí)到實(shí)際的工作中，督促教師教學(xué)工作情況，發(fā)現不足及時(shí)學(xué)習糾正。教師們在這種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習氛圍中，理論知識掌握的很快，自身的專(zhuān)業(yè)素養也有了很大的提高。
2、由教委辦贈書(shū)并組織全園教師共同讀書(shū)活動(dòng)，為了提高教師的思想，更新教育教學(xué)觀(guān)念，學(xué)習了《教師的99個(gè)禮儀》、《教師要學(xué)陶行知》等書(shū)籍，還通過(guò)相關(guān)的幼兒雜志，如，《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過(guò)讀書(shū)－交流－分享－心得，從而提升教師的文明禮儀及自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，增強教師的人生觀(guān)與教育觀(guān)。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑ぷ鞴芾頇C制，提升教育質(zhì)量。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃和各科教學(xué)計劃以及個(gè)人工作計劃，要求教師提前一周上交周計劃和半日活動(dòng)計劃，并做到認真的批閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課仍然每周晨會(huì )檢查，加大了評價(jià)力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過(guò)長(cháng)期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳半日活動(dòng)計劃和計劃的良好習慣。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升素質(zhì)教育。
1、開(kāi)展教師活動(dòng)，提升教師基本功。
為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我能采用了“請進(jìn)來(lái)走出去”的方式。針對我園教師的保教質(zhì)量能有所提升，邀請了三明沙縣饒園長(cháng)為我園教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)行指導。按照教委辦文件安排，舉行安海鎮教師弟子規講故事比賽活動(dòng)。為了提高教師書(shū)寫(xiě)的水平，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設計活動(dòng)。分別選派我園許玉萍，黃瑩瑩老師進(jìn)行參賽，分別取得較優(yōu)異的成績(jì)。
2、全面的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
為了鍛煉幼兒臺風(fēng)及口語(yǔ)表達能力，4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔，比賽分為小班段、中大段進(jìn)行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍，并代表幼兒園參加鎮級“卡拉ok比賽”獲得優(yōu)秀獎。還陸續舉行演講大賽，繪畫(huà)大賽等。
3、努力創(chuàng )設良好的'生活教育環(huán)境，培養幼兒健康的心理品質(zhì)。
首先，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng )造性來(lái)參與教室的環(huán)境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術(shù)作品和手工制作品，如：母親節讓幼兒通過(guò)對自己媽媽的了解畫(huà)出媽媽的特征；父親節引導幼兒制作賀卡；這些活動(dòng)增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長(cháng)間的距離。
4、以保教相結合，促使幼兒健康地成長(cháng)。
我們加強了安全教育，并對幼兒進(jìn)行了安全自我保護教育，結合安全月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：通過(guò)演習火災等方式讓幼兒學(xué)習逃生的方法，通過(guò)交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識。通過(guò)各班教師每周的安全教育知識讓幼兒增強自我保護意識。各班教師與保健醫生相互配合，認真按照衛生保健制度來(lái)做好幼兒保健和衛生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況，并在每天的交接班記錄上對于每位服藥的孩子做詳細記錄，以便接班老師照顧和看護。如：5、6月份是“手足口病”的高發(fā)期，在園領(lǐng)導的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛生消毒工作，每天上下午對杯、盤(pán)、巾進(jìn)行浸泡消毒，對教寢室也用消毒粉進(jìn)行噴灑、拖地，玩具進(jìn)行消毒、暴曬等等。隨時(shí)注意每個(gè)孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長(cháng)帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對那些患者進(jìn)行追蹤記錄。經(jīng)過(guò)老師和園職工的努力，一個(gè)多星期后恢復了正常的教學(xué)。通過(guò)手足口病，告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識，讓幼兒了解，讓家長(cháng)關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。
幼教工作計劃3
伴隨著(zhù)暑假的結束又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，新學(xué)期，新的氣象、新計劃。升班后一切的工作都會(huì )正常進(jìn)行，那么按照慣例我們各班的老師都要為新學(xué)期的安全工作和教育教學(xué)工作做一個(gè)計劃和安排，在這個(gè)新學(xué)期里我和魏老師搭班共同來(lái)負責大二班的一切事物，在教授他們知識之外他們在幼兒園的安全是第一位的重要，那么為了讓我們班的孩子能夠高高興興入園，安安全全回家，現在對我班在本學(xué)期的安全工作計劃如下
首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進(jìn)行統計歸類(lèi)，有以下10點(diǎn)：
1、早上來(lái)園時(shí)偶爾會(huì )有個(gè)別小朋友 從家里帶一些他們認為好玩的玩具，但是他們認識不到那些玩具存在的安全 隱患，如：硬幣、游戲幣、小刀之類(lèi)。
2、在入廁時(shí)間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著(zhù)走。
5、午睡時(shí)，幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會(huì )有發(fā)生危險的可能。
6、雖然他們已經(jīng)是大班的小朋友了，但是對某些方面的`知識或存在的不安全隱患還是認識不夠，如：水 、火、電等.
7、班級人數多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、升入大班后，幼兒會(huì )用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫(xiě)好作業(yè)喜歡拿著(zhù)鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會(huì )傷害到幼兒。
9.離園時(shí)，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、吃藥安全，有些家長(cháng)會(huì )把要放在幼兒書(shū)包里帶過(guò)來(lái)，并沒(méi)有交代老師。
根據以上班內會(huì )存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：
1、晨間來(lái)園時(shí)，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險，幫助幼兒保管或讓家長(cháng)帶回。
2、入廁時(shí)，盡量避開(kāi)活動(dòng)結束時(shí)的高峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應該進(jìn)入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動(dòng)，教室應該事先組織好，分組進(jìn)行，同時(shí)教師應該站在教室門(mén)口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。
4、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先檢查幼兒著(zhù)裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著(zhù)檢查運動(dòng)器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進(jìn)入午睡室時(shí)，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時(shí)不午睡，時(shí)刻觀(guān)察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開(kāi)關(guān)旁邊貼上安全標志。
7、教師來(lái)園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現后及時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區域活動(dòng)前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓?zhuān)⒁獍踩?/p>
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書(shū)包，再進(jìn)行下個(gè)活動(dòng)。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒(méi)有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長(cháng)親手交到老師手里的藥，一定在電話(huà)詢(xún)問(wèn)過(guò)家長(cháng)之后再讓幼兒服用。
我們還會(huì )對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作。除此之外，班級還會(huì )建立完善的班級常規，減少安全隱患。教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )嚴格遵守幼兒園規章制度，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的行動(dòng)，提醒幼兒注意安全。同時(shí)注意教室里電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸，以上是我對我班的安全工作的一個(gè)計劃，接下來(lái)我們會(huì )嚴格按照計劃進(jìn)行，完成各項工作。
幼教工作計劃4
一、指導思想：
以太倉市教育局、太倉市公安局、綜治辦等文件精神為指導，以創(chuàng )建和諧平安校園為目標，緊緊圍繞幼教中心的工作思路，堅持“安全第一、預防為主”的方針，狠抓落實(shí)安全管理目標責任制，努力營(yíng)造管理規范、防控有力、安全和諧的校園環(huán)境。
二、工作目標：
以杜絕安全責任事故為重點(diǎn)，強化安全工作責任制和責任追究制，努力提高對各類(lèi)事故的預防和控制能力，切實(shí)加強“四個(gè)到位” ，一是安全宣傳教育到位;二是安全防范技能到位;三是安全工作責任落實(shí)到位;四是安全工作的各項管理制度、具體措施落實(shí)到位。實(shí)現 “七無(wú)”目標，營(yíng)造安全溫馨的校園環(huán)境。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導 增強安全意識
1.加強學(xué)習，增強安全意識。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，綜治安全工作領(lǐng)導小組人員加強學(xué)習《江蘇省中小學(xué)兒童園治安保衛工作規定(試行)》、《蘇州市中小學(xué)幼兒安全工作十項基本要求》、太倉市教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化“平安校園”建設的十項基本要求》，熟知學(xué)校安全法律法規，提高安全工作指導力。每月召開(kāi)安全工作會(huì )議，增強教職工的'安全責任感，讓大家明確安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，嚴防事故發(fā)生。
2.加強對食堂從業(yè)人員、保育員、保安等特殊崗位人員的業(yè)務(wù)培訓，提高崗位操作技能水平。強化對食堂、門(mén)衛、電器設備、消防設施及技防設施的檢查管理，嚴格按制度規范操作，安全生產(chǎn)。食品衛生要扎實(shí)抓好基礎管理工作，與供貨商簽訂安全合同，建立健全一系列食品管理制度和操作制度，嚴格做到持證上崗;嚴格按照食品衛生法的要求，加強設施建設與管理;做到分工明確，責任到人，措施落實(shí)到位，嚴格考核，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步提高門(mén)衛人員的工作責任心，嚴格執行門(mén)衛管理制度，看好大門(mén)、管好大門(mén)、做到文明值班，禮貌待人。設施設備常檢查常維護，切實(shí)加強物防、技防工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任制 考核精細化
幼教中心主任總抓，分管副主任落實(shí)具體工作，發(fā)揮綜合治理管理網(wǎng)絡(luò )的功效，幼教中心與下轄幼兒簽訂安全工作責任書(shū)，幼兒與各崗位人員簽訂安全工作責任書(shū)，讓中心的安全工作層層分解落實(shí)。制度面前人人平等，根據制度，明確自己崗位的工作職責，以幼教中心出臺的各項管理制度為依據，考核小組依托考核細則進(jìn)行公正考核，并與考核獎掛鉤，真正做到獎勤罰劣，杜絕安全事故的發(fā)生。
�。ㄈR抓共管 措施到位
1.加強消防設施設備的檢查與維護保養。采取有力措施，做好防火、防盜、防水工作，及時(shí)消除各種不安全因素。
2.加強幼兒隱患排查，杜絕事故發(fā)生。根據上級要求，經(jīng)常對以下方面進(jìn)行隱患排查：
(1)教學(xué)樓、圖書(shū)室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)，各種設施設備做到定期檢查，并有記錄。
(2)教學(xué)樓、多功能教室、食堂等處空調安裝是否符合規定，滅火器材是否規范配備、有效安全。電設備器械等使用是否規范。幼兒食堂操作間管理是否規范。
(3)食品衛生隱患排查。
(4)交通安全隱患排查。教職工進(jìn)出車(chē)輛管理規范，均有學(xué)校統一發(fā)放的通行證，校內交通警示標牌、標線(xiàn)、標志明顯，車(chē)輛停放合理。外來(lái)車(chē)輛原則上一律不進(jìn)校園，視特殊情況憑臨時(shí)通行證進(jìn)出校園。
(5)水電氣設施設備隱患排查：校內水、電、氣及各項基礎設施設備科學(xué)合理，標識清晰，相關(guān)防護設施安全有效，維護保養做到及時(shí)到位，操作人員做到持證上崗，認真履行工作職責。
(6)物防技防設施設備隱患排查。
(7)安全保衛應急處置隊伍排查。建立學(xué)校應急管理隊伍并能快速反應，安全保衛人員配備數量充足。
(8)重點(diǎn)人員隱患排查。對特殊家長(cháng)，要求保安加強觀(guān)察。
(9)學(xué)校周邊治安環(huán)境排查。
(10)接送孩子重要時(shí)段排查。所有教師三點(diǎn)五十分進(jìn)班組織放學(xué)，所有行政到校門(mén)口值班。護校隊成員按時(shí)到規定地點(diǎn)值班。家長(cháng)憑接送卡接孩子，孩子與家長(cháng)手拉手出校門(mén)，杜絕事故發(fā)生。每周四向教育局上傳學(xué)校安全工作周周報，每月28日上傳學(xué)校安全工作月報表。
幼教工作計劃5
一、指導思想
以市學(xué)院、縣教育局工作要求為統領(lǐng)，以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，加強對各級各類(lèi)幼兒園的課程管理，提高教研工作的有效性，發(fā)揮教研部門(mén)教學(xué)研究、指導、服務(wù)的職能，全面提升幼兒園保教工作質(zhì)量。
二、工作思路
根據縣教育局20xx年教育教學(xué)工作要點(diǎn)，圍繞進(jìn)修校整體工作部署，結合我縣幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，加強教師隊伍建設，深化特色教育教學(xué)，創(chuàng )新教研模式、提升教研品質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng )新的幼兒教師隊伍。
三、主要工作:
�。ㄒ唬⿵娀犖榻ㄔO，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
1.互聯(lián)網(wǎng)+教育與幼兒園課程深度融合的課例培訓。
為了進(jìn)一步加快信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，使幼兒教師對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”能很好的了解與應用，幼教部預計在4月份組織骨干教師去市學(xué)院參加互聯(lián)網(wǎng)+教育與幼兒園課程深度融合的課例培訓，回來(lái)后我們將對全縣教師進(jìn)行二級培訓。通過(guò)培訓提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的`能力，促進(jìn)教師教育觀(guān)念、教育內容、教育模式和教育方法的改革，提升我縣幼兒教育教學(xué)現代化技術(shù)水平。
2.教師基本功大賽。
基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，是我們常抓不懈的一項工作，為了提升我縣幼兒教師的整體素質(zhì)，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊伍，幼教部將在10月份開(kāi)展教師基本功大賽，通過(guò)活動(dòng)使教師真正認識到“練基本功”、“賽基本功”“強基本功”的內涵及意義。
�。ǘ┮越萄袨橹鲗�，提高各園保教質(zhì)量
1.加強教學(xué)指導
定期深入幼兒園幫助幼兒園合理設置課程，調整課程結構，規范教育教學(xué)行為，避免幼兒教育“小學(xué)化”現象。加強日常教學(xué)的指導力度，通過(guò)聽(tīng)課、評課、交流研討等解決教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高。
2.開(kāi)展“送教下鄉”活動(dòng)
為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，更新教師教育理念，提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高我縣學(xué)前保教質(zhì)量，幼教部決定在5月和11月開(kāi)展“送教下鄉”活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、課后交流研討等系列活動(dòng)突出典型，以點(diǎn)帶面，提高教師教育教學(xué)觀(guān)念和課堂教學(xué)水平，讓教師真正在“研”中積淀、在 “研”中成長(cháng)。
(三)開(kāi)展特色教學(xué)，打造品牌園
以特色為品牌，打造品牌園是我們幼教部“十三五”的一項重點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)近一年的前期準備，今年將正式啟動(dòng)，具體做法：城內三所公辦園根據本園及教師的實(shí)際情況選擇特色課內容(教育幼兒園以“文明禮儀”為特色；幼教中心以“國學(xué)”為特色；東南幼教中心以“創(chuàng )意手工”為特色)，制定計劃并進(jìn)行實(shí)施，在環(huán)境創(chuàng )設上要突出本園的特色課，達到環(huán)境育人的效果。針對特色課的開(kāi)展情況我們會(huì )定期檢查、指導，年終各園要以不同形式進(jìn)行特色成果展示，向家長(cháng)及社會(huì )宣傳我們的特色，以特色為品牌，最終實(shí)現家長(cháng)根據孩子的興趣愛(ài)好和每個(gè)幼兒園的特色來(lái)選擇幼兒園。
�。ㄋ模⿵娀n題研究，以科研促進(jìn)教研提升
堅持科研為教改服務(wù)，科研為實(shí)踐所用的原則，把科研工作與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，重點(diǎn)做好20xx年四個(gè)市級“小課題”的立項管理、檢查指導、階段總結、結題等工作，增強課題研究的實(shí)效性、針對性。
新學(xué)期我們幼教部將以更加飽滿(mǎn)的熱情、最佳的工作狀態(tài)，在幼教工作崗位上盡職盡責，促進(jìn)我縣幼兒教育工作再上新臺階。
幼教工作計劃6
一、指導思想
我校的幼教工作是以以《幼兒園教育指導綱要》為目標。加強幼兒園建設，吸收和借鑒兄弟學(xué)校幼兒教育的成功經(jīng)驗。加強幼兒園的建設，進(jìn)一步深化幼兒教育活動(dòng)的改革，提高辦園質(zhì)量。為幼兒完美的一生奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要工作任務(wù)
1、配備強有力的師資，更新教育理念。
根據我市目前個(gè)體幼兒園市場(chǎng)競爭激烈這個(gè)大環(huán)境和幼教工作本身的特點(diǎn)，我校選派了熱愛(ài)幼教工作，忠誠幼教事業(yè)，面對新的形勢，能不斷更新觀(guān)念，教師擔任此項工作。同時(shí)我將采取培訓、觀(guān)摩、示范等形式不斷提高幼兒教師的素質(zhì)。
2、加強對幼兒園教學(xué)活動(dòng)的管理。
隨著(zhù)幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越受到家長(cháng)的重視，這就促使我們對這項工作更應加強管理，本學(xué)期我們根據幼兒的特點(diǎn)科學(xué)地制定幼兒一日活動(dòng)，認真組織幼兒教師學(xué)習《幼兒教學(xué)大綱》，在幼兒教育活動(dòng)中，注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
�。�1）克服小學(xué)化教育。
�。�2）堅持寓教于樂(lè )，突出能力培養。
�。�3）認真備課，充分做好課前準備。
�。�4）認真組織幼兒的游戲活動(dòng)。
通過(guò)以上方法的實(shí)施，使幼兒的動(dòng)腦思維能力、動(dòng)手操作能力、動(dòng)口表達能力得到培養。
3、努力改善辦園條件
一個(gè)美好的`環(huán)境能給幼兒帶來(lái)好的心情，活躍的思維能力。因此，我校對幼兒園的環(huán)境建設非常重視，本學(xué)期要在原有設備的基礎上，修建一所幼兒廁所，增加室內幼兒玩具、教具，同時(shí)，還要組織教師自制玩教具，根據幼兒的心理特點(diǎn)布置室內外環(huán)境，使幼兒在這里感受到溫馨，讓他們在美好的環(huán)境中學(xué)習和生活。
以上的工作是本學(xué)期的計劃，經(jīng)上級領(lǐng)導的指導，教師的努力下，我校的幼教工作一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
幼教工作計劃7
在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的`發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導綱要（試行）》辦法為指導規范并創(chuàng )新我們的幼教工作。
一、工作目標
�。ㄒ唬┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè )；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
�。ǘ┯變簣@及學(xué)前班目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意 、社會(huì )贊譽(yù)。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬└倪M(jìn)教學(xué)方式，讓幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習，抓好幼兒養成良好習慣的培養。
�。ǘ┳ズ脦熧Y隊伍培訓提高整體素質(zhì)
師資方面，普遍的幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對幼兒教育的新理念新知識學(xué)習的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補充新的幼兒教育新的理念和知識，本學(xué)期印制關(guān)于新知識新理念的資料對幼兒教師進(jìn)行培訓學(xué)習，提高幼兒教師整體素質(zhì)。
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1、抓好幼兒園、學(xué)前班安全管理工作。建立安全管理責任制，落實(shí)安全保護制度；定期檢查校區內各單位的內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
�。ㄋ模┳ズ媒逃虒W(xué)工作
我們認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。
三、學(xué)期工作日程安排。
1、對幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。
2、制定20xx年的幼教工作計劃。
3、召開(kāi)幼教安全工作會(huì )議。
4、開(kāi)展幼教知識宣傳活動(dòng)
5、抽查幼兒教師教學(xué)設計
6、組織學(xué)年綜合考評活動(dòng)。
7、學(xué)期工作總結。
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