幼兒園大班家委會(huì )工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班家委會(huì )工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班家委會(huì )工作計劃1

　　一、指導思想：

　　我園建立家長(cháng)委員會(huì )是引導家長(cháng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀(guān)念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(cháng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì )的職責，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，努力從多角度教育轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。

　　二、具體內容：

　�。ㄒ唬┞男屑椅瘯�(huì )的職責，配合幼兒園抓好文明創(chuàng )建活動(dòng)和師德教育。

　　家長(cháng)委員會(huì )帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，盡心盡責發(fā)揮監督作用，定期收集家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

　�。ǘ�）善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的'問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵家長(cháng)向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿。

　�。ㄈ�）辦好家園親子活動(dòng)，寓教于樂(lè )。家園親子活動(dòng)是創(chuàng )造機會(huì )讓孩子和家長(cháng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀(guān)摩、使孩子在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì )凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

　�。ㄋ模┡浜嫌變簣@做好社會(huì )各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，發(fā)揮技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻計獻策，作指導。

　�。ㄎ澹┺k好家長(cháng)學(xué)校，針對幼兒實(shí)際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識）可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長(cháng)講述，家園結合使家長(cháng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

　�。�六）完善家長(cháng)義工制度，針對幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會(huì )成員帶領(lǐng)各班級家委會(huì )成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(cháng)對幼兒生活的了解為目的，把家長(cháng)義工工作作為家長(cháng)參與幼兒園管理的一項權利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

　�。ㄆ撸╋嬍�，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著(zhù)手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，家委會(huì )成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。

幼兒園大班家委會(huì )工作計劃2

　　一、指導思想

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問(wèn)題上的共識。本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解支持和主動(dòng)參與。

　　二、情況分析

　　從上學(xué)期我班的家長(cháng)問(wèn)卷情況來(lái)看，我們的家長(cháng)給了我們很好的評價(jià)，家長(cháng)對我們的工作還是非�？隙�、支持的，這與我們老師在日常生活中認真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。雖然本次活動(dòng)對我們老師的評價(jià)還算不錯，但在今后的`工作中，我們還將做到有則改之、無(wú)則加勉。

　　通過(guò)兩年和家長(cháng)的接觸與溝通，我班大部分家長(cháng)對幼兒早期教育有了正確的認識，他們的家庭教育觀(guān)念也有了明顯的改變。針對我班現有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。

　　三、工作目標

　　1、向家長(cháng)宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉變家長(cháng)陳舊觀(guān)念。

　　2、收集家長(cháng)提出的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。

　　3、定期召開(kāi)家委會(huì )，組織各類(lèi)活動(dòng)，為班級工作出謀劃策，做好相應記錄。

　　4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┘覉@宣傳欄

　　1、每周公布本班的月教育目標、周計劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長(cháng)了解孩子在園的學(xué)習、生活情況。

　　2、根據本班幼兒家長(cháng)實(shí)際情況，及時(shí)調整每一期“家長(cháng)園地”，介紹科學(xué)育兒知識與保教經(jīng)驗。

　　3、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問(wèn)題。

　�。ǘ�）家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)。

　　1、做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個(gè)人情況。

　　2、對一天不來(lái)園的幼兒及時(shí)上門(mén)家訪(fǎng)，了解不來(lái)園原因。

　　3、針對個(gè)別幼兒做好家訪(fǎng)或隨訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

　　4、每位幼兒家訪(fǎng)兩次，與家長(cháng)多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現。

　　5、熱情接待每位家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，做好家訪(fǎng)的記錄工作。

　�。ㄈ�）家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)。

　　1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標，提出需家長(cháng)配合關(guān)心、教育的一些工作。

　　2、開(kāi)設家長(cháng)講座，向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要性及策略性。

　　3、為家長(cháng)開(kāi)放常規半日活動(dòng)，特色教育活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習情況，幼兒園教育情況。

　　4、與家長(cháng)多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。

　　5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長(cháng)正確培養和教育孩子。

　　6、向家長(cháng)推薦學(xué)前教育雜志并指導家長(cháng)閱讀。

幼兒園大班家委會(huì )工作計劃3

　　一、指導思想：

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！奔彝ソ逃�指導的本質(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強家長(cháng)對幼兒園的信任感；提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度；強化家長(cháng)教育動(dòng)機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。因此我們要重視家長(cháng)工作，挖掘家長(cháng)資源，使家園雙方取得較好的配合，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，繼續以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，開(kāi)展各種形式的家長(cháng)工作，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的成效。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的`提高。

　　1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。

　　2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

　　3、請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。

　　4、根據家長(cháng)的需要，提供便利服務(wù)。

　　5、每月定期向家長(cháng)發(fā)放“家園通訊”小報。

　　三、具體工作與措施：

　　為了實(shí)現家長(cháng)工作的目的，建立我班家長(cháng)工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個(gè)輪子轉起來(lái)，我們制定了以下具體工作和形式方法：

　　1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位幼兒的家長(cháng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。

　　3、利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。

　　4、認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)檔案》，對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望。

　　5、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通，向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識，每月定期向家長(cháng)發(fā)放“家園通訊”小報。

　　6、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報。鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。選出一部分文章參加幼兒園家教論文評比。

　　7、做好期末家訪(fǎng)工作，希望家長(cháng)能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園大班家委會(huì )工作計劃4

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規劃和園務(wù)工作計劃為導向，以區示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標：

　　1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

　　2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。

　　3、以家長(cháng)和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮愿黜棾Ｒ幑ぷ鳛樽ナ�，營(yíng)造家園合作新氛圍

　　1、加強自培，優(yōu)化技巧

　　以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(cháng)工作能力和家教指導水平。如：平時(shí)將就“與不同家長(cháng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論；同時(shí)，設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(cháng)工作的針對性和有效性。

　　2、深化合作，提高質(zhì)量

　　采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，繼續做足做好以往的家長(cháng)宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

　�。�1）家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

　�。�2）家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，。

　�。�3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)閱讀不同書(shū)刊的興趣，利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同

　　4）專(zhuān)家講座：從家長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長(cháng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。

　�。�5）嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(cháng)有限的'資源和教學(xué)主題有機整合起來(lái)，彌補教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。

　�。�6）特殊幼兒指導：個(gè)別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。

　�。ǘ�）以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象

　　本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合“上海學(xué)前教育”和“家�；�動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺做好“三部曲”：

　　1、定期及時(shí)向家長(cháng)公布主題活動(dòng)內容和目標，讓家長(cháng)對孩子本月的保教目標早知道。

　　2、每周向家長(cháng)公布周計劃。家長(cháng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長(cháng)協(xié)助完成的目標。

　　3、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(cháng)清淅地了解孩子在園的情況。

　　4、其次每周公布一周菜譜，讓家長(cháng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(cháng)了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

　　三、以家長(cháng)和社區資源為補充，形成三位一體新合力

　　1、挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍

　　9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長(cháng)委員會(huì )，以此來(lái)壯大我們的隊伍。屆時(shí)，具有不同特長(cháng)的家長(cháng)將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)各班教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，并建立家長(cháng)資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(cháng)沙龍（有幼兒園家長(cháng)工作小組）的形式予以答復。

　　2、利用社區資源，拓展教育外延

　　《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區其中蘊含了諸如商場(chǎng)、醫院、郵局、銀行、等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源，并結合課程，挖掘和聘請有專(zhuān)長(cháng)的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。例如，重陽(yáng)節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛(ài)心；元旦節我們可鼓動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。

　　3、重視社區早教，拓展指導陣地

　　本學(xué)期，我園將在原有基礎上，從家長(cháng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng )新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長(cháng)開(kāi)展早教指導活動(dòng)，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長(cháng)對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

　　2、各班家訪(fǎng)，了解班內幼兒基本情況。

　　3、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)第一次會(huì )議。

　　4、家長(cháng)情況摸底，建立家長(cháng)資源信息庫及

　　5、完善班級網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評比。

　　6、成立家長(cháng)志愿者隊伍。

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