初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃（精選19篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃，希望對大家有所幫助。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 1
一、指導思想
實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，而實(shí)驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標準(實(shí)驗稿)》，實(shí)驗室采取開(kāi)放式管理，能夠很好地滿(mǎn)足學(xué)生的求知要求，同時(shí)也能更好地培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習成果，現制定計劃如下：
二、常規工作
1、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類(lèi)存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用方便，用后復原，使賬、物、卡三相符。
2、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉飛、本學(xué)期的教材和實(shí)驗大綱，熟悉各類(lèi)器材的規格、性能、結構和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開(kāi)展一些學(xué)生的課外實(shí)驗和科技探究活動(dòng)就、以及自主性實(shí)驗探究活動(dòng)。
4、做好教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實(shí)驗的正常進(jìn)行，做好分組實(shí)驗器材的擺放工作，確保分組實(shí)驗順利開(kāi)展。
6、添足必要的實(shí)驗器材，盡量滿(mǎn)足教師的要求，使分組實(shí)驗做到2~3人一組。
7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長(cháng)其使用壽命。
8、及時(shí)做好實(shí)驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經(jīng)常向學(xué)�；貓髢x器管理，使用情況及存在的問(wèn)題，認真總結經(jīng)驗，提高管理水平。
10、開(kāi)源節流，積極做好廢舊器材的'修理、整合、再利用工作，完備器材及時(shí)清購和驗收工作，力爭花最少的錢(qián)辦最大的事。
三、實(shí)驗室其他工作
1、堅持對實(shí)驗室進(jìn)行定期打掃，保證實(shí)驗室的整潔和有序，給師生提供一個(gè)良好的實(shí)驗場(chǎng)所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實(shí)驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書(shū)籍，對實(shí)驗者因違反操作規程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證使用實(shí)驗的安全有序進(jìn)行。
3、定期向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，提高學(xué)生的課外活動(dòng)積極性和實(shí)驗操作，拓寬學(xué)生知識面，培養學(xué)生能力。
4、切實(shí)做好實(shí)驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自?shī)A帶藥品出實(shí)驗室，同時(shí)規范器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學(xué)實(shí)驗后及時(shí)歸還，為創(chuàng )建平安、和諧校園而努力。
5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 2
一、工作思路
理清教育理念，全面推行素質(zhì)教育，努力深化各項實(shí)驗教學(xué)改革。努力學(xué)習新大綱、新教材，創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)，努力提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力。全面落實(shí)實(shí)驗普及工作，達到省級實(shí)驗規范化要求。同時(shí)努力搞好衛生工作，為爭創(chuàng )衛生先進(jìn)學(xué)校創(chuàng )造條件。
二、工作重點(diǎn)
1、統計儀器藥品數量，上報儀器配備計劃
對于藥品、玻璃儀器等低值易耗品，清查庫存數量，不足或缺少的物品上報學(xué)校和儀器站，不能拖延耽誤了教學(xué)使用。對照配備標準，統計不足或缺少的儀器，及時(shí)上報學(xué)校和儀器站。補足、補齊，達到省級規范化示范校的要求。
2、加強實(shí)驗教學(xué)管理工作
加強實(shí)驗教學(xué)管理，嚴格實(shí)驗用品的借還手續，賠償制度等。落實(shí)實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，按照各年級任課教師的實(shí)驗教學(xué)計劃，提前做好實(shí)驗準備工作，及時(shí)與任課教師聯(lián)系。做好學(xué)生分組實(shí)驗的管理工作，按時(shí)準備，物品齊全，學(xué)生定桌、定位，加強輔導，確保實(shí)驗開(kāi)出率達到100%。使實(shí)驗教學(xué)管理工作達到省級規范化示范校的要求。
3、做好爭創(chuàng )衛生先進(jìn)學(xué)校實(shí)驗室的衛生工作
按照省級規范化示范校的'要求，確保實(shí)驗儀器的配備達到國家配備標準，各項材料、記錄齊全。儀器排列整齊有序，室內衛生干干凈凈，做到防塵、防繡、防火、防霉、防潮等十防工作達到要求。
4、創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)
加強對新教材、新教學(xué)大綱的理論學(xué)習，多與任課教師聯(lián)系，確保新的實(shí)驗操作圓滿(mǎn)完成。鼓勵學(xué)生多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，創(chuàng )新實(shí)驗操作方法和實(shí)驗器材，充分利用身邊的材料，制作各種小實(shí)驗，提高學(xué)生的實(shí)驗興趣和操作能力。
5、做好儀器的維修保養工作
對現有的儀器進(jìn)行保養和維護，落實(shí)好實(shí)驗室的十防工作。
6、固定資產(chǎn)的清查工作
認真做好固定資產(chǎn)的清查工作，做到帳物相符，所有購進(jìn)的低值易耗品及儀器要及時(shí)登記、入帳，帳、物、卡一致。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 3
1、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
2、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的.使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責。發(fā)放實(shí)驗室坐次表，由教師填寫(xiě)好，交由實(shí)驗室保管，以便查對。
3、對任課老師進(jìn)行集體培訓，使每位教師都了解實(shí)驗室規則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗員做好各種實(shí)驗記錄，并依據教師的實(shí)驗次數、實(shí)驗衛生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對老師進(jìn)行綜合評價(jià)。
4、對實(shí)驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器設備中出現的問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 4
一、實(shí)驗教學(xué)工作
1、實(shí)驗員根據年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實(shí)驗教學(xué)計劃，任課教師須在實(shí)驗前發(fā)實(shí)驗通知單，實(shí)驗員根據實(shí)驗通知單準備實(shí)驗。實(shí)驗教學(xué)后需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃登記、分組實(shí)驗登記、實(shí)驗室使用記錄、分組實(shí)驗學(xué)生記錄等相關(guān)表格。
2、在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，實(shí)驗員對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，整理出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
3、學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應任課教師要求下下班輔導，及時(shí)幫助排除障礙，以確保學(xué)生實(shí)驗順利進(jìn)行，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。
4、指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(實(shí)驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
5、根據教材要求，結合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿(mǎn)足教學(xué)需要，使科學(xué)實(shí)驗的開(kāi)設率為100﹪。
6、在各方面條件允許的情況下，開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)驗室，既可以通過(guò)實(shí)驗解決平時(shí)作業(yè)中遇到的難題，又可以培養學(xué)生自主探究和創(chuàng )新的能力。
二、材料管理工作
1、按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的`歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
2、在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量達到相應要求。
三、實(shí)驗器材的管理
1、實(shí)驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
2、及時(shí)打掃實(shí)驗室，保證每間實(shí)驗室在使用時(shí)都是干凈的。并處理好實(shí)驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 5
為適應新形勢下教育教學(xué)改革的需要，認真落實(shí)學(xué)校的工作計劃，提高學(xué)生的科學(xué)素養，全面培養學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線(xiàn)教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、指導思想：
認真學(xué)習初中化學(xué)課程標準，更新觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。不斷增強自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實(shí)驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實(shí)驗從安全開(kāi)始：
本學(xué)期首先要做好化學(xué)實(shí)驗室的整理、擺放、和清點(diǎn)工作，確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗員根據實(shí)驗儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主，實(shí)驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室不出現各種安全事故。
保持衛生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護師生健康，保證實(shí)驗安全。另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗室特別是儀器室的門(mén)窗，做好實(shí)驗室的安全保衛工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;
2、劇毒藥品的安全管理;
3、學(xué)生做實(shí)驗前，準備好一些清水，防止做實(shí)驗時(shí)停水，水電器材設備要經(jīng)常檢查。
4、清點(diǎn)藥品和儀器，結合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內容及實(shí)驗室存在藥品和儀器，及時(shí)補充、購置一些必要的物品。
三、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗為基礎，另外實(shí)驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗明顯增多，首先要督促教師作演示實(shí)驗，其次要根據教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的.要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗。
在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下，學(xué)生實(shí)驗結束后，對實(shí)驗儀器要做好歸類(lèi)整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗。
實(shí)驗員要結合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。制訂實(shí)驗教學(xué)計劃，明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間。
對于實(shí)驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。
五、做好學(xué)生的實(shí)驗操作。
為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗考試時(shí)取得好成績(jì)，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室進(jìn)行操作訓練，及時(shí)準備好實(shí)驗儀器和試劑，確保學(xué)生實(shí)驗的順利進(jìn)行。
六、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師應盡可能做到：做好儀器借還登記手續。實(shí)驗時(shí)學(xué)生要填好實(shí)驗情況表，實(shí)驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，根據規定的分類(lèi)、編號、標準數，做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規定的標簽。
總之，在實(shí)驗室管理工作中，要堅持沒(méi)有最好只有更好的原則，為我�；瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階，為創(chuàng )一流實(shí)驗室而不懈努力。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 6
化學(xué)一直以來(lái)都是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，主要是通過(guò)學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗現象、進(jìn)行演示和做實(shí)驗，來(lái)獲得具體的、明確的認識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規律的必要基礎。做實(shí)驗對于培養學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力，培養學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習興趣、積極性和主動(dòng)性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生實(shí)驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節�；瘜W(xué)實(shí)驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實(shí)驗課，提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和觀(guān)察能力，達到素質(zhì)教育的初步要求，營(yíng)造一個(gè)良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實(shí)驗室采取開(kāi)放式管理，能夠很好地滿(mǎn)足學(xué)生的求知要求，同時(shí)也能更好地培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習成果，現制定計劃如下：
一、強化安全意識，確保實(shí)驗室安全
確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主，實(shí)驗指導教師配合，校領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室不出現各種安全事故。
二、認真做好實(shí)驗室的常規管理工作
開(kāi)學(xué)初對化學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行一次認真地整理，以保證演示和分組實(shí)驗的開(kāi)出�；瘜W(xué)實(shí)驗普及工作早已在本校開(kāi)展了多年，讓實(shí)驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習的.直觀(guān)方法，做好實(shí)驗室常規管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實(shí)驗室將進(jìn)一步完善實(shí)驗室管理制度，按要求規范化地填寫(xiě)好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實(shí)驗的開(kāi)展和順利進(jìn)行，保證實(shí)驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作。
三、積極開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)工作
實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開(kāi)好、開(kāi)齊一切課程要求應開(kāi)實(shí)驗。為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標，根據任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好《實(shí)驗日志》。根據教師的實(shí)驗通知單，提前準備好實(shí)驗器材，并預做實(shí)驗，向任課教師提供實(shí)驗參考數據，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗的辦法和措施；學(xué)生在分組實(shí)驗時(shí)，深入課堂，糾正學(xué)生的錯誤操作，幫助學(xué)生根據實(shí)驗現象，得出實(shí)驗結果，總結實(shí)驗的成敗得失。結合課標的要求，大膽地改革實(shí)驗，設計新實(shí)驗，提高實(shí)驗課的質(zhì)量，針對有些班級的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作輔導，讓實(shí)驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開(kāi)放實(shí)驗室，更好地為師生服務(wù)
讓實(shí)驗教學(xué)成為培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀(guān)，分析、解決問(wèn)題的能力，化學(xué)實(shí)驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認識水平。
五、努力實(shí)施教改，提倡自制教具
知識在不斷變革，隨著(zhù)教改的深入，書(shū)中那些較為傳統的實(shí)驗方法已不能滿(mǎn)足現代教學(xué)的要求。實(shí)驗室是一塊很好的實(shí)驗田，在這塊實(shí)驗田中，教師可以根據實(shí)際需要，對實(shí)驗方法、實(shí)驗步驟加以改進(jìn)，使實(shí)驗更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實(shí)驗教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開(kāi)展教具自制活動(dòng)。
六、做好實(shí)驗操作考試工作
根據實(shí)驗操作的內容，認真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購，認真組織學(xué)生操作實(shí)驗的訓練，使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗操作技能。
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一、指導思想
本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的思想，力配合學(xué)科老師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生熟練的實(shí)驗操作技能。
二、重點(diǎn)工作
1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗儀器。
2、保證每個(gè)實(shí)驗按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。
3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗強化課本知識的學(xué)習工作。
三、具體工作
1、100%開(kāi)出演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗，并按要求（保證數量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。
2、上實(shí)驗課時(shí)，（在我沒(méi)課的情況下）去實(shí)驗室巡視，助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補齊，指導助學(xué)生糾正錯誤的`操作方法。
3、實(shí)驗完畢，及時(shí)檢查儀器的'數量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時(shí)補充試劑量，保證下個(gè)實(shí)驗的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗記錄（如時(shí)間、人數、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等）。
4、完善各項管理制度，如《實(shí)驗室、儀器室使用管理制度》、《實(shí)驗室安全守則》、《實(shí)驗室有關(guān)玻璃破損賠償規定》等，并上墻。經(jīng)常打掃衛生，做到儀器無(wú)塵、教室整潔。
5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時(shí)經(jīng)常查看實(shí)驗儀器和實(shí)驗用品，能修的及時(shí)修理，不足的及時(shí)購買(mǎi)。
6、補充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗器材。
7、做好實(shí)驗室各種帳冊的登記造冊工作。例如：固定資產(chǎn)，低值易耗，儀器借用，損壞，報廢，領(lǐng)用，賠償，申領(lǐng)工作。學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗的統計造冊工作。
四、強化安全意識，確保實(shí)驗室安全
確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實(shí)驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主、實(shí)驗指導教師配合、系領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 8
為適應新形勢下教育教育的需要，認真落實(shí)學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)工作計劃，全面培養學(xué)生的能力，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、思想方面
嚴格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，愛(ài)護學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會(huì )公德、維護教師良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對待學(xué)生，認真寫(xiě)好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高自身理論素質(zhì)。實(shí)驗員首先應樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實(shí)驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷增強自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、實(shí)驗室工作方面
本學(xué)期要確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養和維修工作。盡量使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗員根據實(shí)驗儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防、防暑、避光。對于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度，強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主，實(shí)驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室不出現各種安全事故。保持衛生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護師生健康，保證實(shí)驗安全。另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗室特別是儀器室的門(mén)窗，做好實(shí)驗室的安全保衛工作。
1、檢查滅火器材的工作性能；
2、劇毒藥品的安全管理（雙鎖）；
3、水電器材設備安全檢查；
4、清點(diǎn)藥品和儀器，結合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內容及實(shí)驗室存在藥品和儀器，及時(shí)補充、購置一些必要的物品。
三、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗為基礎，另外實(shí)驗更能激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗明顯增多，作為實(shí)驗員，首先要督促教師作演示實(shí)驗，其次要根據教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗，保證演示實(shí)驗100%開(kāi)出。作為實(shí)驗員本人，更應在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下，學(xué)生實(shí)驗結束后，對實(shí)驗儀器要做好歸類(lèi)整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗
實(shí)驗員要結合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。制訂實(shí)驗教學(xué)計劃，明確各分組實(shí)驗的致時(shí)間。對于實(shí)驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作，保證探究實(shí)驗95%開(kāi)出。
五、其它方面，做好高一高二學(xué)生的實(shí)驗操作考核
為保證信實(shí)考的高，實(shí)驗員要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室進(jìn)行操作訓練，保證他們操作考核時(shí)能一次通過(guò)。為此實(shí)驗員一定要督促各任課教師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為探究性學(xué)習做好后勤服務(wù)，本學(xué)年，探究性學(xué)習全部開(kāi)設，而學(xué)生的探究性學(xué)習經(jīng)常需要用到有關(guān)的實(shí)驗儀器和實(shí)驗室，甚至需要助制作一些新的實(shí)驗儀器，實(shí)驗員應以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。
六、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實(shí)驗要提前兩天將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員；學(xué)生分組實(shí)驗要提前一周將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員，并做好儀器借還登記手續。另外，實(shí)驗員要根據《國家教儀器配備目錄》所規定的分類(lèi)、編號、標準數，做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記，填寫(xiě)好總賬冊、分類(lèi)賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。
總之，在實(shí)驗室管理工作中，要堅持沒(méi)有只有更好的原則，為我�；瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階，為創(chuàng )一流實(shí)驗室而不懈努力。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 9
化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)，為了培養生化學(xué)實(shí)驗興趣，幫助學(xué)生理解概念，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，實(shí)驗操作能力，從而取得較為理解的學(xué)習效果，樹(shù)立學(xué)習化學(xué)的信心，使常規死記硬背轉為研究性學(xué)習。提高綜合分析能力，在做實(shí)驗的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗實(shí)驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固即得知識，又能培養學(xué)生運用解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教案中的一個(gè)重要組成部分。根據國家教學(xué)大綱的.基本要求，按照學(xué)校的總體教學(xué)安排，結合化學(xué)教學(xué)的實(shí)際為了使實(shí)驗教學(xué)取得一定的效果。我們制定了一份具體工作計劃。
1、認真鉆研教材，大綱開(kāi)齊教材所規定的所有學(xué)生實(shí)驗，演示實(shí)驗和探究實(shí)驗。針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內容對現有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設一定的實(shí)驗，以使在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)。
2、準備好各類(lèi)化學(xué)實(shí)驗，協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗，為高中準備演示實(shí)驗59個(gè)，探究實(shí)驗12個(gè)，初中演示實(shí)驗64個(gè)，探究實(shí)驗16個(gè)，保證每個(gè)演示實(shí)驗百分之面成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗，探究實(shí)驗時(shí)，指導學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗，并及時(shí)處理好實(shí)驗過(guò)程中突發(fā)事件。
3、做好實(shí)驗記錄，及時(shí)收回實(shí)驗儀器，藥品，收回學(xué)生的實(shí)驗報告。
4、認真做好實(shí)驗室衛生工作。每次實(shí)驗前后認真清理，實(shí)驗完，做到實(shí)驗臺整潔如新，窗明幾凈，儀器設備清洗干干凈凈，實(shí)驗物品。擺放整齊。
5、加強實(shí)驗室的管理。做好下一個(gè)學(xué)年度的儀器藥品征訂工作，期末做好實(shí)驗室庫存盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)做好帳目記錄，做好實(shí)驗室的安全工作，認真總結自己在工作中的體會(huì )，化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán)，它是和能力之間橋梁。做好實(shí)驗既能讓學(xué)生鞏固已學(xué)到的，又能培養學(xué)生運用解決實(shí)驗問(wèn)題的能力。
以上對初中化學(xué)第二學(xué)期實(shí)驗室工作計劃知識的內容講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會(huì )從中學(xué)習的更好。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 10
一、學(xué)生基本情況分析
九年級共二個(gè)班，有學(xué)生90人。從學(xué)生的知識基礎看，學(xué)生在小學(xué)自然、社會(huì )學(xué)科，初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來(lái)看，大多數學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并具備了一定的實(shí)驗操作能力。在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。
二、實(shí)驗內容分析：
新課程標準強調科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，為了突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內容特點(diǎn)，重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實(shí)驗和分組實(shí)驗全部改為“活動(dòng)與探究”、“家庭小實(shí)驗”等。這就為學(xué)生創(chuàng )造了良好的實(shí)驗氛圍，為他們積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識、在實(shí)驗中切身體會(huì )到過(guò)程提供了條件。
演示實(shí)驗有：空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件等。這些實(shí)驗有助于研究基本概念、基本理論，同時(shí)，也有助于學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣、掌握一定的實(shí)驗方法并形成嚴謹的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)的精神。
活動(dòng)與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時(shí)的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實(shí)驗室制法;探究水的凈化過(guò)程;探究物質(zhì)構成的奧秘;探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);探究碳的氧化物的性質(zhì);探究實(shí)驗室中制取二氧化碳的裝置;探究質(zhì)量守恒定律;探究燃料燃燒的條件等。通過(guò)這些實(shí)驗，讓學(xué)生從實(shí)驗成果中體會(huì )到實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會(huì )到實(shí)驗基本操作技能在完成一定的實(shí)驗過(guò)程所起的重要作用，從而增強學(xué)生對實(shí)驗的認識并提高實(shí)驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
三、實(shí)驗目標：
化學(xué)實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗技能是學(xué)習化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎和保證，化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實(shí)驗室的規則，初步形成良好的實(shí)驗工作習慣，并對實(shí)驗技能提出如下要求：
1、能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)實(shí)驗操作。
2、能在教師指導下根據實(shí)驗的目的選擇實(shí)驗藥品和儀器，并能安全操作。
3、初步學(xué)習運用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。
4、培養學(xué)生良好的實(shí)驗習慣和動(dòng)手能力。
5、認識學(xué)習化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗，學(xué)會(huì )對實(shí)驗現象的觀(guān)察和描述的方法。
6、能有意識地從日常生活中發(fā)現一些有價(jià)值的問(wèn)題，能在教師的指導下根據實(shí)驗方案進(jìn)行實(shí)驗，并通過(guò)對實(shí)驗現象的觀(guān)察和分析得出有價(jià)值的結論。
7、初步學(xué)習書(shū)寫(xiě)探究活動(dòng)或實(shí)驗報告的方法。
8、能知道化學(xué)實(shí)驗是都進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴謹的科學(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗原理和操作方法是實(shí)驗成功的關(guān)鍵。
9、學(xué)會(huì )試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達到能獨立操作的目的。
10、能用化學(xué)語(yǔ)言描述常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等。
11、逐步培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題綜合問(wèn)題的'能力和實(shí)驗能力。
12、初步學(xué)習科學(xué)實(shí)驗的方法，進(jìn)行觀(guān)察、記錄，并初步學(xué)習分析實(shí)驗現象。
13、學(xué)會(huì )實(shí)驗室中制取氣體的思路和方法。
四、實(shí)驗措施：
1、加強實(shí)驗教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、以提高學(xué)生的科學(xué)素養為主旨，以問(wèn)題為中心，培養學(xué)生自主探究能力與合作精神。
3、讓每一個(gè)學(xué)生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類(lèi)息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。
4、做好實(shí)驗前的充分準備，做到課前演示。
5、創(chuàng )造條件，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗的機會(huì )。
6、教師要從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生示范并啟發(fā)引導學(xué)生從生動(dòng)的直觀(guān)上升到抽象的思維。
7、注意從學(xué)生已有經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學(xué)的重要性，并在探究中切身感受化學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
8、實(shí)驗前要求學(xué)生預習實(shí)驗內容，實(shí)驗中仔細觀(guān)察實(shí)驗現象，并認真做好記錄，實(shí)驗后認真填寫(xiě)實(shí)驗報告。
9、根據學(xué)校實(shí)際情況，將部分演示實(shí)驗改為活動(dòng)與探究，可更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 11
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮實(shí)驗室的功能，在化學(xué)教學(xué)中應重視實(shí)驗教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，更好地配合教師教好這一門(mén)學(xué)科，本實(shí)驗室應做好如下工作:
一、開(kāi)足開(kāi)齊演示實(shí)驗，分組實(shí)驗。
二、上好實(shí)驗課
盡力安排好實(shí)驗課，防止沖突，每一組實(shí)驗儀器都要親自調試后，方可交于學(xué)生使用，上實(shí)驗課時(shí)，要配合教師做好督促工作，幫忙學(xué)生解決實(shí)驗中的疑難問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)得到糾正。
三、師生使用好器材
對新進(jìn)的.實(shí)驗器材，自已先查閱說(shuō)明書(shū)，弄清實(shí)驗原理，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導教師如何正確使用，到達實(shí)驗目的。
四、材的保養維護
對部分器材定期上油，除銹，部分器材及時(shí)維修，對有毒物品入專(zhuān)柜，雙鎖保管。
五、遵守各項制度
進(jìn)入實(shí)驗室，師生都要務(wù)必遵守實(shí)驗室的各項規章制度。
六、開(kāi)設化學(xué)課外興趣小組
對某些學(xué)生在課外開(kāi)設化學(xué)實(shí)驗室，讓學(xué)生自由選取實(shí)驗器材，各顯身手。
七、搞好衛生工作
堅持每一天一小掃，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學(xué)生和教師有一個(gè)寬敞整潔的教室上課。
作為一名實(shí)驗教師，我會(huì )不斷努力，鉆研新知識，提高業(yè)務(wù)潛力，充分發(fā)揮實(shí)驗的優(yōu)勢，貫徹素質(zhì)教育方針。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 12
對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗教學(xué)取得一定的效果，我依據學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗室衛生，使實(shí)驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責。
4、對任課老師進(jìn)行集中講解，使每位教師都了解實(shí)驗室規則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗員做好各種實(shí)驗記錄，并依據教師的實(shí)驗次數、實(shí)驗衛生情況、藥品的.用量、儀器損壞的多少等方面對老師進(jìn)行綜合評價(jià)。
5、對實(shí)驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器設備中出現的問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數，提前向學(xué)校預定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買(mǎi)到的小型實(shí)驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗順利完成。
7、做好月工作總結。每月的月底對實(shí)驗室工作進(jìn)行總結上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導能夠了解本月的實(shí)驗情況。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗教學(xué)，特別是分組實(shí)驗教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗室里輔助教師完成實(shí)驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗項目，認真核對，確保實(shí)驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗室管理再上一個(gè)新的臺階。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 13
開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程計劃的基本要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。為保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，配合任課教師上好化學(xué)課，把本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室工作訂如下計劃：
開(kāi)學(xué)工作，強化安全管理，確�；瘜W(xué)實(shí)驗室工作及教學(xué)任務(wù)完成。具體實(shí)施:
1．對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗室有關(guān)制度的教育，要求學(xué)生在實(shí)驗室內要謹慎操作，細致觀(guān)察，并如實(shí)記錄，以培養學(xué)生勇于探索的.精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2．按照實(shí)驗進(jìn)度安排表的安排，配合教師準備好課堂演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。教師沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行實(shí)驗，則應督促教師及時(shí)開(kāi)展實(shí)驗。更新思想觀(guān)念，拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，改革內容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
3．新到的儀器、藥品及時(shí)入賬；健全損壞儀器賠償制度；每學(xué)期盤(pán)存一次，缺少的儀器和藥品及時(shí)登記。
4．配合化學(xué)教師做好化學(xué)實(shí)驗基本操作的輔導工作，讓每個(gè)學(xué)生都有練習的機會(huì )，爭取在理化實(shí)驗操作考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
5．保持實(shí)驗室和儀器室的清潔，做到三天一小掃，一周一大掃。儀器、藥品合理擺放，分類(lèi)擺放。盡量使儀器和藥品在取用時(shí)方便、易找。
6．做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 14
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，本著(zhù)素質(zhì)教育，能力培養，全面完成教學(xué)任務(wù)而開(kāi)足實(shí)驗，上好實(shí)驗課。
二、教學(xué)目標
�。�、嚴格按大綱要求，根據進(jìn)度表安排好演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗。
�。�、通過(guò)實(shí)驗培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力、思維能力、動(dòng)手能力，積極培養學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的`方法、步驟。
�。�、利用現有條件，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，為豐富學(xué)生的生活作出貢獻。
三、實(shí)驗室實(shí)驗計劃
9月1－3日
加熱碳酸氫銨
鐵絲生銹
對蠟燭及其燃燒的探究
燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色
加熱試管中的火柴頭
材料的性質(zhì)
灼燒葡萄糖、面粉、砂糖
9月6－10日
觀(guān)察蠟燭燃燒現象
化學(xué)變化的現象
常見(jiàn)儀器的使用介紹
化學(xué)實(shí)驗基本操作
銅、鎂對比實(shí)驗
9月13－17日
空氣中氧氣含量的測定
“捕捉”空氣
9月20－24日
物質(zhì)在氧氣中燃燒
氧氣的實(shí)驗室制法
二氧化碳與水反應
二氧化碳的制取和性質(zhì)
9月27－30日
電解水、點(diǎn)燃純凈的氫氣
硬水、軟水的鑒別蒸發(fā)
過(guò)濾
10月1－8日
10月11－15日
探究物質(zhì)的可分性
水與酒精混合實(shí)驗
探究微粒運動(dòng)
壓縮空氣和水實(shí)驗
10月18－22日
10月25－29日
11月1－5日
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 15
教學(xué)目標
讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗探究，深入理解化學(xué)基本概念和原理，如質(zhì)量守恒定律、酸堿中和反應實(shí)質(zhì)等。
培養學(xué)生科學(xué)探究能力，包括提出問(wèn)題、作出假設、設計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、收集證據、解釋與結論、反思與評價(jià)等環(huán)節的能力。
提升學(xué)生實(shí)驗操作技能，熟練掌握常見(jiàn)儀器如量筒、滴管、酒精燈、托盤(pán)天平的正確使用方法。
教學(xué)內容與方法
設計系列探究實(shí)驗，如 “探究影響化學(xué)反應速率的因素”，讓學(xué)生自主選擇變量（溫度、濃度、催化劑等），設計實(shí)驗方案并實(shí)施。教師在旁引導，適時(shí)提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考。
采用小組合作學(xué)習法，將學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗。小組內明確分工，如操作員、記錄員、觀(guān)察員等，培養學(xué)生團隊協(xié)作精神。例如在 “金屬與酸反應探究” 實(shí)驗中，小組成員合作完成不同金屬與酸反應的實(shí)驗操作、現象記錄與分析。
結合多媒體輔助教學(xué)，在實(shí)驗前播放實(shí)驗操作規范視頻，實(shí)驗后利用動(dòng)畫(huà)展示微觀(guān)反應過(guò)程，幫助學(xué)生理解抽象的化學(xué)知識。如在講解 “分子的運動(dòng)” 實(shí)驗時(shí)，播放動(dòng)畫(huà)呈現分子擴散的微觀(guān)過(guò)程。
學(xué)生能力培養
開(kāi)展實(shí)驗設計競賽，給定化學(xué)問(wèn)題，如 “如何鑒別三種無(wú)色溶液分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液”，鼓勵學(xué)生設計多種實(shí)驗方案，培養創(chuàng )新思維。
組織實(shí)驗反思活動(dòng)，每次實(shí)驗后，讓學(xué)生思考實(shí)驗中遇到的'問(wèn)題及改進(jìn)方法，撰寫(xiě)實(shí)驗反思報告，提升反思與評價(jià)能力。
教學(xué)資源利用
充分利用實(shí)驗室現有儀器和試劑，合理規劃實(shí)驗，確保滿(mǎn)足教學(xué)需求。定期整理和補充實(shí)驗耗材，如玻璃儀器的破損補充、試劑的定期購置。
引入在線(xiàn)化學(xué)實(shí)驗資源平臺，如 “化學(xué)虛擬實(shí)驗室”，學(xué)生可在課外進(jìn)行拓展實(shí)驗探究，鞏固課堂所學(xué)。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 16
教學(xué)目標
依據學(xué)生的學(xué)習基礎和能力，實(shí)施分層教學(xué)，使不同層次學(xué)生都能在實(shí)驗教學(xué)中有所收獲，提高全體學(xué)生化學(xué)素養。
為學(xué)習困難學(xué)生夯實(shí)基礎，掌握基本實(shí)驗操作和常見(jiàn)實(shí)驗現象；為學(xué)有余力學(xué)生拓展知識，培養其深入探究化學(xué)問(wèn)題的能力。
增強學(xué)生學(xué)習化學(xué)的.自信心和興趣，尤其是幫助學(xué)習困難學(xué)生克服畏難情緒。
教學(xué)內容與方法
根據學(xué)生實(shí)際情況分為基礎層、提高層和拓展層�；A層學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行基礎實(shí)驗操作訓練，如 “氧氣的實(shí)驗室制取” 實(shí)驗，注重規范操作步驟的學(xué)習；提高層學(xué)生在掌握基礎上，進(jìn)行實(shí)驗改進(jìn)和拓展，如對 “二氧化碳制取裝置的改進(jìn)”；拓展層學(xué)生開(kāi)展研究性實(shí)驗，如 “探究不同催化劑對過(guò)氧化氫分解速率的影響及機理”。
針對不同層次學(xué)生設計個(gè)性化實(shí)驗任務(wù)單，基礎層任務(wù)單側重實(shí)驗操作流程和現象記錄；提高層任務(wù)單增加實(shí)驗分析與改進(jìn)問(wèn)題；拓展層任務(wù)單要求學(xué)生自主設計實(shí)驗方案、收集數據并分析。
采用個(gè)別輔導與小組互助相結合。對基礎層學(xué)生進(jìn)行一對一操作指導，提高層和拓展層學(xué)生以小組為單位交流討論，組內成員相互幫助、共同進(jìn)步。
學(xué)生能力培養
為基礎層學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習計劃，安排每周額外的基礎實(shí)驗練習時(shí)間，逐步提升實(shí)驗能力。
組織提高層和拓展層學(xué)生參與化學(xué)社團活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)驗課題研究，培養其科研能力和團隊協(xié)作能力。
教學(xué)資源利用
編寫(xiě)分層實(shí)驗教材，針對不同層次學(xué)生的知識水平和能力要求，設計相應的實(shí)驗內容和練習。
利用學(xué)習管理系統，為學(xué)生提供分層學(xué)習資源，如基礎層學(xué)生可觀(guān)看基礎實(shí)驗操作視頻，拓展層學(xué)生可獲取前沿化學(xué)實(shí)驗研究文獻資料。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 17
教學(xué)目標
引導學(xué)生發(fā)現生活中的化學(xué)現象，通過(guò)實(shí)驗探究理解化學(xué)知識在生活中的應用，提高學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的實(shí)用性認識。
培養學(xué)生運用化學(xué)知識解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力，如鑒別真假黃金、自制簡(jiǎn)易凈水器等。
激發(fā)學(xué)生對生活的觀(guān)察和思考，增強學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣和積極性。
教學(xué)內容與方法
設計生活化學(xué)實(shí)驗主題單元，如 “廚房中的化學(xué)”，包含 “探究白醋與小蘇打反應”“檢驗食鹽中是否含碘元素” 等實(shí)驗；“家居清潔中的化學(xué)”，開(kāi)展 “探究不同洗滌劑去污原理” 實(shí)驗。
采用項目式學(xué)習法，布置生活化學(xué)項目任務(wù)，如 “設計并制作環(huán)保型空氣清新劑”。學(xué)生需自主查閱資料、設計配方、進(jìn)行實(shí)驗制作，最后展示成果并說(shuō)明原理。
邀請生活中的.化學(xué)專(zhuān)家（如營(yíng)養師、化工工程師等）走進(jìn)課堂，結合生活實(shí)例講解化學(xué)知識，并指導學(xué)生實(shí)驗，如營(yíng)養師講解食品中的化學(xué)營(yíng)養成分檢測實(shí)驗。
學(xué)生能力培養
組織生活化學(xué)調研活動(dòng)，讓學(xué)生調查家庭或社區中的化學(xué)問(wèn)題，如水質(zhì)情況、垃圾處理方式等，并提出解決方案，培養學(xué)生社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
開(kāi)展生活化學(xué)創(chuàng )意實(shí)驗競賽，鼓勵學(xué)生利用生活中的常見(jiàn)物品設計化學(xué)實(shí)驗，如用飲料瓶、吸管等制作簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，培養創(chuàng )新能力。
教學(xué)資源利用
建立生活化學(xué)實(shí)驗資源庫，收集生活中常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗案例、實(shí)驗視頻以及相關(guān)資料，方便學(xué)生查閱和學(xué)習。
與社區合作，利用社區資源開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，如在社區環(huán)保站進(jìn)行水質(zhì)檢測實(shí)驗，讓學(xué)生親身體驗化學(xué)在生活實(shí)際中的應用。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 18
教學(xué)目標
通過(guò)跨學(xué)科實(shí)驗教學(xué)，打破學(xué)科界限，讓學(xué)生認識到化學(xué)與物理、生物、地理等學(xué)科的緊密聯(lián)系，培養學(xué)生綜合運用多學(xué)科知識解決問(wèn)題的能力。
拓寬學(xué)生知識視野，提升學(xué)生科學(xué)素養，使其從多角度理解和探究化學(xué)現象。
培養學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的`興趣。
教學(xué)內容與方法
設計跨學(xué)科實(shí)驗項目，如 “探究酸雨對植物生長(cháng)的影響”，涉及化學(xué)中酸雨成分分析、生物中植物生理變化觀(guān)察、地理中酸雨形成原因探討。學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗，分別從不同學(xué)科角度進(jìn)行研究，最后整合結果。
采用問(wèn)題導向教學(xué)法，提出跨學(xué)科問(wèn)題，如 “如何利用太陽(yáng)能實(shí)現水的分解產(chǎn)生氫氣作為能源”，引導學(xué)生從化學(xué)（化學(xué)反應原理）、物理（太陽(yáng)能轉化）等學(xué)科知識思考解決方案，并通過(guò)實(shí)驗驗證。
邀請不同學(xué)科教師組成教學(xué)團隊，共同指導實(shí)驗教學(xué)。在 “探究金屬腐蝕與防護” 實(shí)驗中，化學(xué)教師講解金屬腐蝕的化學(xué)原理，物理教師介紹腐蝕過(guò)程中的電學(xué)現象，生物教師說(shuō)明微生物對金屬腐蝕的影響。
學(xué)生能力培養
組織跨學(xué)科科研小組，學(xué)生自主選擇跨學(xué)科課題進(jìn)行深入研究，如 “探究土壤酸堿度對農作物生長(cháng)及微生物群落的影響”，培養學(xué)生科研能力和團隊協(xié)作能力。
開(kāi)展跨學(xué)科知識競賽，設置與化學(xué)相關(guān)的跨學(xué)科問(wèn)題，如 “從化學(xué)和地理角度解釋火山噴發(fā)后周邊環(huán)境的變化”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鞏固多學(xué)科知識。
教學(xué)資源利用
整合多學(xué)科教材中的相關(guān)實(shí)驗內容和知識，編寫(xiě)跨學(xué)科實(shí)驗教學(xué)手冊，為教學(xué)提供參考。
利用科技館、博物館等校外資源，組織學(xué)生參觀(guān)相關(guān)展覽和實(shí)驗演示，拓寬學(xué)生視野。如參觀(guān)科技館中的能源與環(huán)境展區，了解化學(xué)與其他學(xué)科在能源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護方面的應用。
初中化學(xué)實(shí)驗室工作計劃 19
教學(xué)目標
借助數字化技術(shù)，豐富實(shí)驗教學(xué)手段，使實(shí)驗現象更直觀(guān)、實(shí)驗數據更精確，幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)知識。
培養學(xué)生運用數字化工具進(jìn)行實(shí)驗探究和數據分析的能力，適應現代科技發(fā)展對人才的需求。
提高實(shí)驗教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣和積極性。
教學(xué)內容與方法
引入數字化實(shí)驗設備，如傳感器（pH 傳感器、溫度傳感器、氧氣傳感器等），進(jìn)行定量實(shí)驗教學(xué)。在 “探究中和反應過(guò)程中 pH 變化” 實(shí)驗中，學(xué)生通過(guò) pH 傳感器實(shí)時(shí)監測溶液 pH 值變化，繪制變化曲線(xiàn)，直觀(guān)理解中和反應過(guò)程。
利用化學(xué)模擬軟件，如 ChemDraw、Gaussian 等，模擬化學(xué)反應機理、分子結構等抽象內容。在講解 “有機化合物分子結構” 時(shí)，通過(guò)軟件展示分子三維結構，幫助學(xué)生建立空間概念。
開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式實(shí)驗教學(xué)，線(xiàn)上利用虛擬實(shí)驗室平臺讓學(xué)生預習實(shí)驗、進(jìn)行模擬操作；線(xiàn)下在實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)際操作，教師現場(chǎng)指導。例如在 “酸堿中和滴定” 實(shí)驗前，學(xué)生先在線(xiàn)上虛擬實(shí)驗室熟悉實(shí)驗流程和滴定操作要點(diǎn)。
學(xué)生能力培養
開(kāi)設數字化實(shí)驗課程，教授學(xué)生數字化實(shí)驗設備的.使用方法和數據分析軟件的操作技巧，如 Origin 數據分析軟件。
組織學(xué)生參與數字化實(shí)驗項目，如 “探究溫度對化學(xué)反應平衡的影響并建立數學(xué)模型”，學(xué)生利用傳感器收集數據，用軟件分析數據并建立模型，培養學(xué)生科學(xué)研究和數據處理能力。
教學(xué)資源利用
建設數字化實(shí)驗教學(xué)資源庫，包括實(shí)驗視頻、虛擬實(shí)驗軟件、數字化實(shí)驗案例等，方便學(xué)生自主學(xué)習和教師教學(xué)使用。
與高�；蚩蒲袡C構合作，獲取前沿的數字化實(shí)驗技術(shù)和資源，應用于中學(xué)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，如引入先進(jìn)的光譜分析技術(shù)用于物質(zhì)成分檢測實(shí)驗。
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