【實(shí)用】學(xué)期保健工作計劃四篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的學(xué)期保健工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期保健工作計劃 篇1

　　伴著(zhù)秋天的到來(lái)，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，隨著(zhù)天氣的逐漸轉涼，氣候的變化，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入，幼兒園本著(zhù)＂預防為主＂的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：

　　一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

　　對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢；對于體弱幼兒建立管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照＂一摸、二看、三問(wèn)、四查＂的制度；

　　天氣漸涼，為預防＂非典＂，晨檢增設入園幼兒的體溫測量；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　三、做好秋冬季節的保暖工作

　　按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

　　四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；

　　開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；

　　幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，定期召開(kāi)＂伙委會(huì )＂，對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決；開(kāi)展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。

　　六、認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的.通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；

　　定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。

　　七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

　　八、寫(xiě)好期末各項統計，寫(xiě)期末保健工作總結。

　　附：每月工作重點(diǎn)九月：

　　1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園；

　　2、制定新學(xué)期工作計劃；

　　3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢；

　　4、加強晨檢、消毒預防傳染��；

　　5、為全園幼兒測身高、體重。

　　十月：

　　6、幼兒生活處理能力觀(guān)摩；

　　7、整理幼兒健康檔案；十一月：

　　8、為大中班幼兒測視力；

　　9、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。

　　10、以自愿原則對園內幼兒進(jìn)行微量元素測定十二月：

　　11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能；

　　12、為全園幼兒測身高、體重，評價(jià)幼兒生長(cháng)發(fā)育情況；

　　13、填寫(xiě)各種報表；

　　14、組織保育員觀(guān)摩學(xué)習。

　　一月：整理保健資料；學(xué)終總結。

　　以上是對本學(xué)期保育工作總計劃的擬定，希望本學(xué)期的保育工作在原來(lái)的基礎上做得更好！　　

學(xué)期保健工作計劃 篇2

　　一、情況分析：

　　1、發(fā)展優(yōu)勢：

　　上學(xué)期我們始終把“保育”和“教育”作為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長(cháng)的雙翼，并駕齊驅。在優(yōu)化設施設備的基礎上，不斷完善保育管理工作，調整衛生保健管理措施，在總務(wù)主任、保健的引領(lǐng)下，注重圍繞保育工作問(wèn)題開(kāi)展研究和培訓，提升了“三大員”的安全知識、規范操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖兒矯治的專(zhuān)題研究、健康宣教、膳食營(yíng)養工作方面不斷積累經(jīng)驗和成果，助推了幼兒的健康成長(cháng)。

　　2、存在問(wèn)題：

　　(1)特殊兒童管理的有效性有待于進(jìn)一步提高。

　　原因：家長(cháng)配合管理欠佳；教師主動(dòng)管理意識不足，不能真正體現“全員參與”、“家園配合”、“三位一體”的管理模式，保育員管理的積極性和主動(dòng)性還有待遇提升。

　�。�2）“三大員”專(zhuān)業(yè)化水平有待提高。

　　原因：大部分保育員參加保育工作時(shí)間短，職稱(chēng)低（大部分是初級水平），基礎知識與基本技能水平相對于偏低；保健老師指導能力也有待于提高。

　�。�3）保健組參與的工作比較多，管理的事情較繁瑣針對保育、營(yíng)養指導能力明顯薄弱。

　　二、指導思想：

　　繼續深入貫徹本學(xué)期松江區兒保所、疾控、幼兒園提出的任務(wù)與要求，以《上海市兒童保健工作常規》、《合格保健室標準》和《母嬰保護條例》為準繩，圍繞本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃中的衛生保健工作要點(diǎn), 對照上海市示范園的標準和要求，以?xún)?yōu)化保健指導方式、攻克薄弱為核心，以肥胖兒、超重兒童運動(dòng)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化完善體弱兒童管理，努力實(shí)現“三大員”工作的同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為幼兒園的今后工作做足準備。

　　三、工作目標：

　　積極貫徹落實(shí)“醫教結合”的理念，注重“三大員”日常操作規范的常態(tài)化，繼續以“一日活動(dòng)中的保育”、“家園合作共同實(shí)施單純性肥胖兒運動(dòng)管理的實(shí)踐研究”為專(zhuān)題開(kāi)展研討與學(xué)習，不斷提高“三大員”專(zhuān)業(yè)素養，使保育工作體現范化、靈活和科學(xué)。

　　1、進(jìn)一步強化保健管理，實(shí)行組長(cháng)輪崗制，借助保健組學(xué)習研討活動(dòng)及組長(cháng)帶教方式，助推新組長(cháng)及新保育員快速成長(cháng)，提高保健教師的指導能力。

　　2、以“上海市托幼機構保育工作手冊”的進(jìn)一步學(xué)習與落實(shí)為抓手，進(jìn)一步查找“三大員”工作中的薄弱，強抓常規工作的有效性和常態(tài)化，提高“三大員”“說(shuō)”、“寫(xiě)”及思辨能力。

　　3、進(jìn)一步強化“家園合作”、“三位一體”的管理模式，細化肥胖兒運動(dòng)管理要求，提高肥胖的好轉率。

　　四、主要任務(wù)與措施

　　1、扎實(shí)保健常規工作。

　�。�1）、嚴格執行健康檢查制度，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

　　繼續做好幼兒的健康檢查，完成幼兒的“六一”體檢、視力與尿常規、血常規的檢查，保證各項檢查、體檢率達95%以上，并及時(shí)做好登記、統計和結果分析，掌握全園幼兒健康狀況，將體檢結果及時(shí)反饋給家長(cháng)和班級保教人員，體弱兒童按要求開(kāi)展矯治工作；做好教工每年的定期體檢，對新進(jìn)工作人員和實(shí)習生，要先體檢，合格后持“健康證”方可上崗，體檢率達100%；在崗工作人員體檢后做好登記，體檢率達100%，對有疾病的人員督促就診和復查，健康證與工作人員相符。

　�。�2）認真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。

　　認真做好幼兒每日的晨檢檢查、午間檢查和全日觀(guān)察，做好缺席幼兒、因病缺勤教工的家訪(fǎng)，并指導保教人員做好全日觀(guān)察（尤其是幼兒起床時(shí)的協(xié)助午檢）、異常情況的觀(guān)察、處理與記錄，在每天的15:00以前完成網(wǎng)絡(luò )直報，網(wǎng)報情況要與班級出勤點(diǎn)名一致，保育員每天8:30――9:00營(yíng)養室登記出勤人數。

　�。�3）嚴格執行衛生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。

　　按《上海市托幼機構消毒隔離工作常規》和20xx版的《中華預防醫學(xué)會(huì )消毒學(xué)會(huì )托幼機構消毒方案》開(kāi)展幼兒園的消毒隔離工作。貫徹“預防為主”的方針，督促指導各類(lèi)人員做好各環(huán)節的預防性消毒工作；發(fā)生傳染病后及時(shí)、正確處理。同時(shí)根據不同季節和傳染病的流行情況，有針對性的對教職工、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的宣傳與指導，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。

　�。�4）做好常見(jiàn)病的預防和營(yíng)養性疾病的矯治及五官保健

　　加強體弱兒童的管理，按上海市兒保所的要求，重視對各類(lèi)特殊幼兒的跟蹤與管理，在課題的引領(lǐng)下，不斷優(yōu)化管理措施，研究營(yíng)養不良、貧血兒童食療食譜的有效性，優(yōu)化管理措施；此外，重視對問(wèn)題兒童、心理偏差兒童的矯治和疏導，針對不同群體的特殊幼兒開(kāi)展各類(lèi)家園配合指導活動(dòng)；繼續認真做好五官保健工作，指導幼兒合理用眼，定期檢查班級光源及幼兒用眼衛生；指導幼兒堅持餐點(diǎn)后漱口、早晚刷牙，減少視力不良、齲齒的再發(fā)生。聯(lián)系眼科醫生來(lái)園講座，探索“醫教結合，促進(jìn)幼兒健康”的有效性，在其指導下，推薦弱視訓練內容和材料給家長(cháng)，通過(guò)“家園配合”促進(jìn)幼兒的視神經(jīng)發(fā)育，提高視力保健的成效。

　�。�5）做好幼兒膳食管理，保證營(yíng)養素的合理攝入。

　　科學(xué)制定幼兒帶量菜譜，加強規范切配、主廚合理烹飪的指導和檢查。合理使用膳費，倉管掌握月幼兒伙食收入和周伙食支出，每周五與保健老師溝通，做好伙食費調配，結余與超支必須控制在2%；合理使用調味品，調味品的支出必須與每天的帶量食譜相符合；營(yíng)養員繼續加強食品衛生管理，嚴格執行生食“三驗收”、熟食“兩驗收”、“熟食留樣”制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調處理；同時(shí)通過(guò)崗位練兵等手段在日常中提高營(yíng)養員撿西切配、烹飪水平，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)定期的膳管會(huì )、幼兒菜肴品嘗等活動(dòng)，積累并匯編我園幼兒喜愛(ài)的“藍幼寶寶四季營(yíng)養水”；加強對營(yíng)養性疾病幼兒和特異體質(zhì)幼兒的飲食管理，編排與每周食譜同步的帶量營(yíng)養加餐食譜，保健老師同營(yíng)養員一起嘗試通過(guò)多途徑進(jìn)行營(yíng)養烹飪的學(xué)習，從營(yíng)養加餐開(kāi)始，力爭提高加餐質(zhì)量，達到營(yíng)養性疾病管理的有效性。

　�。�6）落實(shí)安全制度，保證幼兒生命安全。

　　協(xié)助總務(wù)主任做好幼兒園的安全管理工作，落實(shí)各環(huán)節的安全要求，保證設施設備的安全和人員操作中的安全，每周五組織保育員組長(cháng)一起檢查指導；加強對教工、幼兒及家長(cháng)的安全教育，尤其注意三大員操作過(guò)程中的安全問(wèn)題，杜絕操作過(guò)程中事故的發(fā)生，保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內容，將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒能力。

　�。�7）注重健康教育，嚴格防控宣傳到位。

　　繼續通過(guò)每周陽(yáng)光保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動(dòng)中。以“疾病防控、健康教育”為抓手，開(kāi)展全體保教人員的知識競賽或培訓、家長(cháng)宣傳教育活動(dòng)，提升科學(xué)、健康、自我保護的意識和能力。

　　2、突破保健重點(diǎn)工作。

　�。�1）精細管理機制。

　　根據上學(xué)期保健管理中的問(wèn)題，完善保健管理，實(shí)行保健引領(lǐng)下的管理模式，每月突出指導管理重點(diǎn)，落實(shí)保健崗位責任制；充分發(fā)揮保健老師和保育員、營(yíng)養員組長(cháng)的引領(lǐng)作用，修訂并完善《保育員操作手冊》，引領(lǐng)三大員做到規范操作、配合默契，營(yíng)造積極肯干、專(zhuān)業(yè)素養高、愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍，以提升保健工作的有效性。

　�、�、建立保健組研討學(xué)習內容：通過(guò)系統帶教，快速提高保健助理的業(yè)務(wù)水平。

　�、�、繼續兩周一次的保育員、營(yíng)養員研討活動(dòng)（活動(dòng)安排見(jiàn)保育員、營(yíng)養員園本培訓安排）。

　�、�、兩大員組長(cháng)月匯報制度：總結月工作落實(shí)情況和存在的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題，提高思辨及管理能力。

　�、�、組長(cháng)操作展示：雙周周四組長(cháng)在組內展示保育員規范操作（時(shí)間控制在30分鐘），每次一個(gè)環(huán)節。

　�、�、月考核制度：在不定期情況下，由保健老師及組長(cháng)進(jìn)行隨機檢查。

　�、�、周“你問(wèn)我答”制度：保健老師和組長(cháng)每周對其管理指導人員進(jìn)行基礎知識的'問(wèn)答，通過(guò)“一問(wèn)一答“形式，提高表達能力。

　�、�、日“檢查指導”制度：保健老師合理利用“一日四進(jìn)營(yíng)養室、兩進(jìn)班級”機會(huì )，善于發(fā)現問(wèn)題，提供及時(shí)的指導。力圖通過(guò)以上活動(dòng)安排，提高保健管理的有效性，在短時(shí)間內，使“三大員”專(zhuān)業(yè)化水平迅速提高

　�。�2）優(yōu)化保育管理，助推保育員均衡發(fā)展。

　�、倮^續開(kāi)展以保研活動(dòng)為主要形式之一的學(xué)習與研究，開(kāi)展不同組室、不同內容的學(xué)習與討論，在學(xué)習內化“上海市托幼機構保健工作操作手冊”的基礎上，以“優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)中的保教配合”專(zhuān)題研究為抓手，捕捉幼兒一日活動(dòng)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展尋找問(wèn)題――思考對策――調整行為的活動(dòng)，使保育工作體現“規范性、科學(xué)性、靈活性”，以問(wèn)題發(fā)現、案例分享等形式提高保育員的專(zhuān)業(yè)化能力與水平，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　�、诮柚�上學(xué)期保育員對保育員指導及學(xué)習，加強幼兒生活活動(dòng)中的保育管理，加強管理細則，助推游戲、學(xué)習、運動(dòng)中的管理水平，有效提升服務(wù)水平。同時(shí)，鼓勵“三大員”由“被動(dòng)集體學(xué)習”向“主動(dòng)自主學(xué)習”轉變，繼續組織保育員系統重溫《初級保育員教材》（第一到五單元，并于期末進(jìn)行知識測試）。

　�、坶_(kāi)展以應知、應會(huì )及案例分析為主要內容的業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，引導全體主動(dòng)學(xué)習、規范操作、善于思辨，以良好的職業(yè)道德促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升。

　�、芩�建保育員互學(xué)交流平臺，通過(guò)交流、互動(dòng)，感受不同組室的工作氛圍，調整工作策略，在輪崗―互動(dòng)―學(xué)習―傳幫的實(shí)踐過(guò)程中，提高了保育員整體能力的提高，實(shí)現保育工作的規范與科學(xué).

　�。�3）強化課題研究，深化肥胖兒運動(dòng)管理，穩步提升管理的實(shí)效。

　　以肥胖兒童運動(dòng)管理為主題，保健老師引領(lǐng)，深入瓶頸問(wèn)題的研討與實(shí)踐。

　�、�. 開(kāi)展“家園合作，做好肥胖兒童管理的實(shí)踐研究”課題研究，形成“家園配合、全園參與、三員聯(lián)手”的管理模式。

　�、�.借助兒保醫生的定時(shí)來(lái)園助教、家長(cháng)講座及肥胖兒童管理座談會(huì )，提高家長(cháng)配合管理的意識與能力，定期家園溝通，了解幼兒飲食、睡眠、運動(dòng)、疾病等情況，分析進(jìn)步與無(wú)效原因，共同制定切實(shí)可行的管理措施，提高管理效果。

　�、�.組織開(kāi)展“寶寶在運動(dòng)”活動(dòng)，繼續針對肥胖兒童開(kāi)展集體運動(dòng)、區域運動(dòng)中的運動(dòng)模式，提高肥胖、超重兒童的運動(dòng)能力和運動(dòng)興趣。

　�、芾^續重視肥胖兒童的心理護理，期末組織肥胖兒童親子運動(dòng)會(huì )、肥胖兒童體育比賽、趣味知識競賽等活動(dòng)，邀請班主任老師設計比賽內容，以提高肥胖兒童參與管理的積極性。

　�、蓍_(kāi)展“三位一體”的肥胖兒童、超重兒童運動(dòng)管理，總結、傳授經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)踐、反思與總結，助推肥胖兒童管理的有效性。

　　五、每月工作安排

　　省略

學(xué)期保健工作計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　根據《幼托機構保健工作規程》，兒童是人類(lèi)生存的起點(diǎn)，也是人類(lèi)發(fā)展的未來(lái)，提高他們的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(cháng)，并且提高幼托機構保健醫務(wù)人員的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。

　　二、 晨檢工作

　　晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生，做到對疾病的早發(fā)現、早隔離和早治療。

　　1. 做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

　　2. 詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。

　　3. 查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。

　　4. 做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

　　5. 六一體檢。

　　三、 衛生工作

　　幼兒衛生是幼兒園的面貌，要給幼兒有一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，戶(hù)外衛生及其重要。

　　1. 衛生人員抓好場(chǎng)外的衛生，必須每天一大掃除，中午各一小掃，有垃圾就必須清理。

　　2. 保健人員定期檢查衛生。

　　3. 對戶(hù)外的死角要經(jīng)常清理、清掃。

　　4. 做好活動(dòng)室衛生，也包括各類(lèi)死角和區域活動(dòng)。

　　四、 消毒工作

　　春天萬(wàn)物蘇醒，各類(lèi)傳染病開(kāi)始活躍起來(lái)，消毒工作的任務(wù)也重大起來(lái)。

　　1. 按照以往一樣，每天飯前是抗擦洗桌面。

　　2. 毛巾三天用施康浸泡半小時(shí)，再清洗，多放在戶(hù)外暴曬。

　　3. 幼兒棉被每周暴曬一次。

　　4. 積木每?jì)芍芤淮危ò�括區域活動(dòng)的積木）。

　　5. 加強午睡室的通風(fēng)和消毒工作。

　　6. 每班輪流用移動(dòng)紫外線(xiàn)消毒， 做好記錄。

　　7. 經(jīng)常帶幼兒戶(hù)外活動(dòng)。

　　8. 要用清潔劑，經(jīng)常沖廁所，不要讓污穢堆積起來(lái)，影響空氣。

　　五、 食堂衛生

　　1. 外來(lái)人員不能進(jìn)入食堂。

　　2. 食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中。

　　3. 每天做好餐具的`情況和消毒工作。

　　4. 高溫天氣不吃隔夜飯。

　　5. 購買(mǎi)菜一定要指定攤位，對菜有發(fā)霉要有一定的了解，清潔人員一定要把握好清洗。

　　6. 重點(diǎn)做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。

　　六、 合理安排飲食

　　1. 每周合理制定菜譜，必須每?jì)芍苡行禄�樣�?/p>

　　2. 和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。

　　3. 做好膳管會(huì )記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(cháng)，提高菜譜的質(zhì)量。

　　4. 進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

　　5. 糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。

　　七、 安全

　　1. 宣傳安全意識。

　　2. 開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類(lèi)有隱患的積木。

　　八、 理論知識

　　大井幼兒園

學(xué)期保健工作計劃 篇4

　　伴著(zhù)春天到來(lái)的腳步聲，新的一學(xué)期又將開(kāi)始，為了能做好下學(xué)期工作，特制定本學(xué)期衛生保健工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我園的衛生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門(mén)的工作要求，按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著(zhù)力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(cháng)。

　　二、工作目標

　　（一）加大一日活動(dòng)中衛生保健工作的管理力度。

　　1．耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問(wèn)”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀(guān)察記錄。

　　2．根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動(dòng)量特大等。

　　3．每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

　　4．午睡時(shí)，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著(zhù)的整齊情況，同時(shí)應加強幼兒獨立生活能力的培養。

　　5．各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

　　6．抓好離園關(guān)，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的.衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(cháng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　7．在作業(yè)和游戲中要動(dòng)靜兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。

　　（二）認真做好各類(lèi)消毒工作，嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　1．各保育員和清潔工各負其責搞好園內衛生，確保幼兒園內外環(huán)境無(wú)衛生死角。

　　2．幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線(xiàn)消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動(dòng)室、午睡室每周消毒一次，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專(zhuān)人記錄。傳染病流行季節每天消毒。消毒之后做好開(kāi)窗通風(fēng)工作。

　　3．積極配合市疾控中心和當地衛生院做好新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、匯總和發(fā)放補種通知單等工作。隨時(shí)接受上級有關(guān)部門(mén)的檢查和監督。切實(shí)加強多發(fā)病、傳染病的預防工作，一旦發(fā)現幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，徹底消毒并報告有關(guān)部門(mén)妥善處理。

　　（三）加強膳食管理。

　　1．認真驗收中心配送過(guò)來(lái)的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。

　　2．制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認真做好營(yíng)養分析工作，按要求召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )義，保證幼兒必需的營(yíng)養需求。

　　3．食堂做好飲食衛生工作，餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

　　4．師生伙食嚴格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

　　（四）重視健康檢查。

　　1．開(kāi)展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。

　　2．加強對疾病矯治的管理，做到管理方法得當并有記錄。

　　3．對體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎上，進(jìn)行有針對性的指導。

　　4．期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，了解幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。

　　5．確保新入園幼兒體檢率達100%。

　　（五）強化安全保衛措施，全面提升安全系數，確保幼兒安全。

　　1．教師一切活動(dòng)均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長(cháng)鳴。按照學(xué)校安全工作十大方面方面定期進(jìn)行檢查并落實(shí)整改措施，杜絕園內的事故隱患。

　　2．保安嚴把“大門(mén)”關(guān)，確保幼兒的安全。

　　3．加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。

　　4．一旦發(fā)生意外事故，應第一時(shí)間上報有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導，妥善處理，并向家長(cháng)做好解釋工作，盡力減少負面影響。

　　5．利用櫥窗和家長(cháng)會(huì )等形式對幼家長(cháng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。

　　（六）使用好兒童保健管理信息系統軟件。

　　1．進(jìn)一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作，力求完整正確。

　　為今后的工作積累資料，提供依據。

　　2．對有關(guān)數據做到及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布。

　　3．按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛生保健資料。

　　四、具體工作安排

　　1．根據中心領(lǐng)導后勤工作的設想以及我園的園務(wù)計劃精神，認真制定好本學(xué)期衛生保健計劃和保育員培訓計劃。

　　2．做好新入園幼兒的體檢、預防接種卡登記工作。

　　3．做好全園幼兒的身高、體重測量及評價(jià)工作。

　　4.篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作。

　　5．進(jìn)行安全檢查，對全園電器、大型玩具等進(jìn)行檢查，確保幼兒在園安全6．各班加強對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育，建立良好的生活習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康計劃。

　　7．調整下發(fā)各班保育資料方面的表格。

　　8．加強對保育員一日工作的檢查和指導，開(kāi)展首次食堂及保育員業(yè)務(wù)培訓。

　　9．劃分保育員衛生包干區，進(jìn)行每周一次的衛生檢查和評比。

　　10.膳食委員會(huì )會(huì )議一次。

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