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幼兒園小班六月份工作計劃

時(shí)間:2025-12-12 05:52:55 工作計劃

幼兒園小班六月份工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園小班六月份工作計劃,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班六月份工作計劃

幼兒園小班六月份工作計劃1

  經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的細心觀(guān)察,我們三位老師發(fā)現本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差,有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱,有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,愛(ài)和小朋友玩,但不能與別人很好地相處,有幾個(gè)幼兒適應性差,哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規教育的規律,從來(lái)園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節來(lái)制定本班的保健計劃。

  一、幼兒活動(dòng)常規目標

  1、高高興興上幼兒園,向老師問(wèn)早、問(wèn)好。

  2、帶手帕,衣著(zhù)整潔,能高興地接受晨檢,插放晨檢標記。

  3、學(xué)習抹小椅子,雙手輕拿輕放小椅子。

  4、逐步養成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習慣。

  5、洗手前將衣袖卷起,洗手時(shí)能按順序認真地洗。

  6、洗手時(shí)不玩水,學(xué)會(huì )擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

  7、能主動(dòng)向老師表示大小便,學(xué)會(huì )上廁所小便,逐步養成每日大便的習慣。

  8、逐步學(xué)會(huì )飯后洗臉、漱口。

  9、安靜就座,愉快進(jìn)餐。

  10、學(xué)習使用餐具。

  11、學(xué)習文明的進(jìn)餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,保持桌面、地面、衣服整潔。

  12、學(xué)會(huì )餐后擦嘴,用溫水漱口。

  13、能主動(dòng)表示想喝水。

  14、安靜就寢,睡姿正確。

  15、在成人的幫助下,能按順序脫衣褲鞋襪,放在固定的地方。

  16、在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),有秩序地散步。

  17、散步時(shí)不奔跑,注意安全。

  18、收拾玩具,放好桌椅,離開(kāi)活動(dòng)室。

  二、具體措施

  1、教師熱情接待幼兒和家長(cháng),仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽(tīng)并履行家長(cháng)的囑咐,解答家長(cháng)的查詢(xún)。

  2、觀(guān)察幼兒的情緒,舒緩幼兒不安的情緒,處理幼兒的行為和突發(fā)事件,做好個(gè)別幼兒的工作。

  3、開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外清潔衛生,做到室內外空氣流通,光線(xiàn)充足。

  4、指導和幫助幼兒按順序(打開(kāi)水龍頭,反手洗濕,抹上肥皂,將肥皂放回原處,洗手,關(guān)水龍頭,反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干,不弄濕地面。

  5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規則,以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁,上廁所后自行沖廁和洗手,分組洗臉、洗手。

  6、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生保健常識教育,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導。

  7、指導幼兒大便時(shí)拉好褲子,注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子,注意腹部保暖。

  8、創(chuàng )設安靜愉快的氣氛,用下面教育的方法,鼓勵幼兒吃飯、吃好,教幼兒正確使用餐具,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng)。

  9、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。

  10、熱情接待家長(cháng),向家長(cháng)反映幼兒在園的生活情況,身體狀態(tài)等。

  11、為幼兒創(chuàng )設富有新意并能激發(fā)想象的'環(huán)境。

 。1)為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

 。2)為幼兒提供可操作的玩具材料,幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng )作,促進(jìn)了想象力、創(chuàng )造力的發(fā)揮。

 。3)讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設。如:讓幼兒自由組合,自己選擇活動(dòng)區域;讓幼兒自由選擇與搭配角色;讓幼兒根據活動(dòng)需要選擇玩具、材料;讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣,教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

 。4)根據幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周?chē)h(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展,幼兒在發(fā)展,環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周?chē)h(huán)境固定不變,不僅失去教育價(jià)值,還會(huì )阻礙幼兒的發(fā)展。因此,創(chuàng )設的環(huán)境不僅要富有新意,還應時(shí)常變化,促使幼兒積極融入環(huán)境,參與活動(dòng)。

  12、在家園園地開(kāi)放心理教育專(zhuān)欄。指導或交流孩子的心理成長(cháng)問(wèn)題,促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。

  13、利用游戲、討論、表演等多種途徑,在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

  14、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲活動(dòng)中,培養他們一定的生活處理能力,使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做,如學(xué)會(huì )吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì )自理的樂(lè )趣。并與家長(cháng)密切配合,共同培養幼兒自立意識和自理能力。

  15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,促進(jìn)健康,關(guān)愛(ài)生命。如,每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等。

幼兒園小班六月份工作計劃2

  一、召開(kāi)"六一"兒童節的慶;顒(dòng)

  小朋友在當天為家長(cháng)表演精彩的節目,并為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的'節日

  二、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)"自我保護"

  主要通過(guò)日常生活、感官、數學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。

  三、為大組幼兒開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)

  進(jìn)行各項入學(xué)前的準備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書(shū)皮、認識錢(qián)幣、自制課程表、模擬面試、參觀(guān)小學(xué)、購買(mǎi)文具等,進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據活動(dòng)內容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。

  四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

  隨著(zhù)氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內環(huán)境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現象。

  五、教師進(jìn)行戶(hù)外玩具的制作。

幼兒園小班六月份工作計劃3

  一、教育教學(xué)目標:

  1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨立設計紙扇,能大膽運用各種線(xiàn)條和圖案裝飾扇面。

  2、《我愛(ài)洗澡》充分發(fā)揮想象,能大膽地運用肢體動(dòng)作表現洗澡的過(guò)程,體驗和同伴合作舞蹈的快樂(lè )。

  3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,發(fā)展跳躍能力,能與同伴一起合作一起進(jìn)行團隊游戲。

  4、《夜晚的森林》能根據動(dòng)物的外形特征辨別剪影,并能根據物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫(huà)中表現物體的遮擋關(guān)系。

  二、安全工作:

  1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

  2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不要追逐,玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。

  3、提醒幼兒注意個(gè)人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的.東西。

  4、使幼兒知道如何過(guò)好夏天,培養良好的夏天衛生習慣。

  三、家長(cháng)工作:

  1、外出散步、游玩時(shí),引導孩子認識、觀(guān)察昆蟲(chóng)。

  2、天氣漸漸炎熱,提醒家長(cháng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。

  3、引導幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時(shí)光。

幼兒園小班六月份工作計劃4

  一、教學(xué)工作:

  繼續進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動(dòng)——水,萌發(fā)幼兒對生活中水的觀(guān)察興趣,來(lái)了解更多水的知識。

  《冷和熱》主題中,帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化的過(guò)程;在日常生活中,來(lái)關(guān)注“冷和熱”食物,對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產(chǎn)生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時(shí),滿(mǎn)足探索的*,提高自身的感受能力。同時(shí)學(xué)習一些使自己涼快的方法,如:游泳、乘涼、空調、電扇等,知道幾種簡(jiǎn)單的保護自己的方法,做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。

  二、保育工作:

  1、天氣炎熱,教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品,養成愛(ài)衛生的好習慣。

  2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,在樹(shù)蔭下進(jìn)行活動(dòng)、出汗了及時(shí)休息。

  3、日常生活中,督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習慣,不玩水,不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

  4、午睡時(shí),做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

  5、提醒家長(cháng)及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

  三、家長(cháng)工作:

  1、請家長(cháng)“6.1”帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛,并且送給孩子一件有意義的禮物。

  2、利用晚上時(shí)間多陪陪孩子,一起玩耍、一起交流。

  3、教育孩子注意夏季個(gè)人衛生和飲食衛生,不多吃冷飲、冷凍食物等。

  4、請家長(cháng)有意識地告訴孩子夏季人們的活動(dòng),合理安排好孩子的生活起居。

  5、讓孩子觀(guān)察冰箱以及冰箱里的.東西,感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì )引起腸胃的不適。

  6、做好家園溝通工作,充分利用幼兒成長(cháng)檔案、家校路路通、上門(mén)家訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)交流幼兒在園、在家情況,使孩子在各方面逐步提高。

  四、其他方面:

  1、六一節日之后,組織幼兒交流:兒童節怎么過(guò)的?相互分享節日的喜悅情緒。

  2、評選幼兒好孩子、進(jìn)步獎與好家長(cháng),做好期末結束整理工作。

幼兒園小班六月份工作計劃5

  一、本月工作重點(diǎn):

  1、做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

  2、配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規調研。

  3、進(jìn)行班級主題墻飾布置。

  4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》,認真創(chuàng )設好主題墻飾。

  5、做好學(xué)期結束工作(評選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報單、物品整理等)。

  二、本月開(kāi)展以下主題:

  主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節了》

  主題目標:

  知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動(dòng),感受過(guò)節的快樂(lè ),學(xué)習用語(yǔ)言表達自己在節日中的愉快心情。

  主題活動(dòng):《冷和熱》

  主題目標:

  1、親身體驗夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

  2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。

  3、知道幾種夏日保護自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

  主題活動(dòng):《我要升中班啦》

  主題目標:

  了解中班的`小朋友的學(xué)習和生活,懂得升班的光榮和長(cháng)大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

  三、家長(cháng)工作:

  1、帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

  2、建議家長(cháng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬。

  3。培養孩子愛(ài)洗澡的好習慣。

  4、家長(cháng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西,以免燙傷。

  5、指導家長(cháng)合理安排好幼兒的暑期生活。

  四、環(huán)境創(chuàng )設:

  1、師生齊動(dòng)手,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室,增添節日的氣氛。

  2、布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

  3、做好學(xué)期結束的物品整理工作(報告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。

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