技校工作計劃四篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的技校工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

技校工作計劃 篇1
為了切實(shí)搞好我鎮農技校的工作,全面落實(shí)服務(wù)“三農”的基本政策,推進(jìn)農民教育培訓工作扎實(shí)認真的開(kāi)展,根據縣局20××年工作目標要求,現就20××年**鎮農技校工作提出如下安排:
一、指導思想:
努力遵循“科教興農”的戰略方針,以實(shí)事求是,認真負責,講求實(shí)效為基本工作要求,進(jìn)一步提升以職教中心為核心的為農服務(wù)培訓網(wǎng)絡(luò )體系的功能,加強鎮及各個(gè)村級農技校的建設和管理,全面推動(dòng)農民教育培訓工作再上新臺階。
二、重點(diǎn)工作:
1、進(jìn)一步加強村鎮兩級農技校的陣地建設,提升服務(wù)功能和管理水平
進(jìn)一步完善農民培訓教育體系的服務(wù)功能,加強鎮農技校及各村農技校的建設。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源,完善村級農技校的建設,使培訓重心下移,把村級農技校作為開(kāi)展培訓的主陣地,使農民培訓和教育更切合各村實(shí)際,增強農民教育培訓工作的實(shí)效性。
各村農技校要牢固樹(shù)立服務(wù)意識,增強工作責任感,加強對村級農技校開(kāi)展培訓工作指導和管理,特別是其培訓工作過(guò)程的監督和指導,以實(shí)事求是,認真負責的態(tài)度把各項培訓工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位。
2、大力開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓,提高農民科技素質(zhì),應對市場(chǎng)變化
去冬以來(lái),持續干旱對農業(yè)生產(chǎn)和農村經(jīng)濟都帶來(lái)了較為嚴重的影響。因此,培訓和教育農民,提高他們的科技素質(zhì),引導他們積極應對市場(chǎng)變化就顯得尤為重要。
20××年,各村要緊緊結合當地產(chǎn)業(yè)結構,以農村實(shí)用技術(shù)培訓為核心,加大農村農業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓,以科技創(chuàng )新帶動(dòng)廣大農民走專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路,促進(jìn)農業(yè)結構的戰略性調整,促進(jìn)農業(yè)增效和農民增收,加速農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的`發(fā)展。全年計劃開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓20xx人次以上。
3、積極開(kāi)展農村剩余勞動(dòng)力轉移培訓工作,幫助農民實(shí)現順利就業(yè),引導農民成功創(chuàng )業(yè)
國際金融危機的持續發(fā)展使就業(yè)市場(chǎng)面臨著(zhù)巨大的壓力。所以,我們要高度重視技能培訓,建立健全服務(wù)保障機制,教育農民學(xué)會(huì )利用法律法規維護自身權利,提高農村勞動(dòng)力在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競爭力,實(shí)現農村勞動(dòng)力轉移“培訓有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”,促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展。
當前,要著(zhù)力作好市場(chǎng)用工信息的搜集,幫助農民順利就業(yè),同時(shí)要教育農民端正就業(yè)心態(tài),對于那些技能突出的農民要逐步引導他們力爭實(shí)現獨立創(chuàng )業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動(dòng)力轉移培訓工作。
4、全面提高城鄉新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能
為全面提高城鄉新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能,滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對技能型人才的需求,促進(jìn)我鎮經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展,要求面向全鎮初、高中畢業(yè)生(包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生)實(shí)施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓,提高城鄉新增勞動(dòng)力的技能水平和就業(yè)能力,努力使勞動(dòng)者人人有知識、個(gè)個(gè)有技能。
各村農技校要作好20××年“人人技能”工程的宣傳和動(dòng)員工作,摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子,動(dòng)員區域內未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓,保證轄區內“人人技能”工程全覆蓋。
總之,全鎮上下要進(jìn)一步提高認識,高度重視當前農民教育培訓工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實(shí)好責任,確保各項工作任務(wù)的全面完成。
技校工作計劃 篇2
根據上級有關(guān)部門(mén)的部署和安排,為發(fā)揮農民文化技術(shù)學(xué)校輻射功能,幫助我村人民盡快提高農業(yè)輸入,使本村的人民生活水平從整體上再上一個(gè)新臺階,特訂我校20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃。
一、基本情況
本村有學(xué)員200人,多數人熱愛(ài)學(xué)習,相信科學(xué),決心要學(xué)到一定的科學(xué)知識,并把科學(xué)知識運用到生活實(shí)踐中去,使自己的生活水平得到提高。
二、工作措施
1、嚴格要求學(xué)生到校上課。
2、本學(xué)年盡量要求每人學(xué)會(huì )一門(mén)以上農村發(fā)家治戶(hù)的`技術(shù)。
3、嚴格按照國家有關(guān)精神辦好學(xué)校、上好課。
4、課前教師要求備好課。
5、認真輔導學(xué)生。
6、積極要請校外專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)學(xué)校講課。
7、教師必須按時(shí)上下班,不早退,不缺課,工作積極認真完成上級布置的任務(wù)。
三、工作行事率
3月份:
1、開(kāi)學(xué)準備
2、第一次農技培訓
3、農技實(shí)踐活動(dòng)。
4月份:
1、第二次農技培訓
2、農技實(shí)踐活動(dòng)。
5至6月:
1、農技培訓
2、農技實(shí)踐活動(dòng)
3、教師總結。
技校工作計劃 篇3
開(kāi)展教學(xué)督導工作,是強化教育教學(xué)管理,加強教學(xué)質(zhì)量監控,提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。根據學(xué)校關(guān)于創(chuàng )建省級示范性中職學(xué)校的目標和要求,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉,加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價(jià)和指導工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高,確保省級示范性中職學(xué)校創(chuàng )建目標的實(shí)現,特制定本學(xué)期教學(xué)督導工作計劃。
一、指導思想
圍繞創(chuàng )建省級示范性中職學(xué)校工作,牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養核心”的質(zhì)量意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結合的原則,加大力度,采取有效措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導,以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,確保省級示范性中職學(xué)校創(chuàng )建目標的實(shí)現。
二、工作重點(diǎn)
1.加強對重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設、省級精品課程和校級精品課程建設工作的監督和指導。
2.加強教師常規教學(xué)的質(zhì)量督導,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。
.4、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
5.做好對各教研室執行教學(xué)制度和計劃情況的監督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化建設穩步發(fā)展。
6.結合專(zhuān)業(yè)、課程建設、教學(xué)方法改革等方面,積極開(kāi)展針對性較強的專(zhuān)題教學(xué)調研活動(dòng),加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
7、加強對重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課的督導,認真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作。
8.認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)指導工作,提升青年教師的.業(yè)務(wù)水平。
三、主要工作內容
1.隨機抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導員人均每周聽(tīng)課不少于4節。
2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)聽(tīng)課與評價(jià),加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監督,實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規范評教表格,從表格內容能系統全面反映學(xué)生對老師的公正評價(jià)情況。認真組織好學(xué)生評教工作。
4.加強交流反饋。督導員應采取聽(tīng)課后評點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽(tīng)取對課程教學(xué)方案的設計與實(shí)施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
5.通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式,及時(shí)了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
6.隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習實(shí)訓情況,關(guān)注學(xué)風(fēng)建設情況。
7.成立主體專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì ),進(jìn)一步修訂和完善主體專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
8.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
9.深入教研室進(jìn)行調研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的形成與培養和教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調研,將調研中的有關(guān)情況匯總,及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。
10.定期出教學(xué)督導情況通報,及時(shí)反映學(xué)校的教育、教學(xué)、管理等方面的實(shí)際情況。
四、主要措施
1.督導室成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導水平。
2.深入到教師中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3.深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。
4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。
5.走出去學(xué)習外校教學(xué)督導經(jīng)驗。
6.認真填寫(xiě)各種表冊,搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
1.全期隨機抽查聽(tīng)課,全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學(xué)。
2.第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動(dòng)周,進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周,要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級教師示范課一節以上。
4.第七周為主體專(zhuān)業(yè)個(gè)案教學(xué)研究活動(dòng)周,要求主體專(zhuān)業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個(gè)案教學(xué)研究課。
5.第九周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動(dòng)周,進(jìn)行期中教學(xué)檢查,組織好學(xué)生評教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓活動(dòng)周,組織相關(guān)教師進(jìn)行教育新理念和教學(xué)新技能的培訓。
7.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周,具體內容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
8.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,評選優(yōu)秀教案。
9.重點(diǎn)項目建設方面。二月底完成主體專(zhuān)業(yè)人才培養方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專(zhuān)業(yè)、精品課程、專(zhuān)業(yè)帶頭人三個(gè)項目的年度建設計劃書(shū)。
10.課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個(gè)市級課題的立項申報。
11.學(xué)生座談會(huì )方面。在段考后,即十一周組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),認真聽(tīng)取學(xué)生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
xx工業(yè)學(xué)校教學(xué)督導室
20xx年2月20日
技校工作計劃 篇4
為了切實(shí)搞好我校農技校的工作,全面落實(shí)服務(wù)“三農”的基本政策,推進(jìn)農民教育培訓工作扎實(shí)認真的開(kāi)展,根據縣局20xx年工作目標要求,現就20xx年古城鎮庵口農技校工作提出如下安排:
一、指導思想:
努力遵循“科教興農”的戰略方針,以實(shí)事求是,認真負責,講求實(shí)效為基本工作要求,進(jìn)一步提升學(xué)校為核心的為農服務(wù)培訓機構,加強村級農技校的.建設和管理,全面推動(dòng)農民教育培訓工作再上新臺階。
二、重點(diǎn)工作:
1、進(jìn)一步加強校農技校的陣地建設,提升服務(wù)功能和管理水平
進(jìn)一步完善農民培訓教育體系的服務(wù)功能,加強村農技校建設,把校農技校作為開(kāi)展培訓的主陣地,使農民培訓和教育更切合各村實(shí)際,增強農民教育培訓工作的實(shí)效性。學(xué)校增設圖片、影視教材和書(shū)籍資料,豐富教學(xué)資源。
2、大力開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓,提高農民科技素質(zhì),推進(jìn)當地經(jīng)濟發(fā)展
入秋以來(lái),持續雨墑對農業(yè)生產(chǎn)和農村經(jīng)濟都帶來(lái)了較好利益。因此,培訓和教育農民,提高他們的養蠶和烤煙科技素質(zhì),引導他們依據本地資源發(fā)家致富。
20xx年后半計劃開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓120人次以上。
3、積極開(kāi)展農村剩余勞動(dòng)力技能培訓提高他們致富能力水平
中央重視三農成為破解脫貧致富的重點(diǎn),當前,要著(zhù)力作幫助農民提高專(zhuān)業(yè)水平增強致富能力,對于那些技能突出的農民要逐步引導他們力爭實(shí)現獨立創(chuàng )業(yè)。
4、全面提高農村新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能
為全面提高農村新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能,滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對技能型人才的需求,促進(jìn)我村經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展,要求面在職教師學(xué)通教材加強實(shí)踐,提高培訓水平,努力使勞動(dòng)者人人有知識、個(gè)個(gè)有技能。
校農技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣傳和動(dòng)員工作,摸清轄區內中青年人員情況,動(dòng)員他們實(shí)施技能培訓。落實(shí)“人人技能”工程全覆蓋。
總之,村校協(xié)作聯(lián)合要進(jìn)一步提高認識,高度重視當前農民教育培訓工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實(shí)好責任,確保各項工作任務(wù)的全面完成。
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