政治備課教學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的政治備課教學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政治備課教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
落實(shí)新課程改革，形成先進(jìn)的課程結構和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對話(huà)的能力;加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力;跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)進(jìn)度：
1、20xx年2月——5月上旬，完成第一輪復習;
3、20xx年6月上旬前，完成第二輪復習;
4、20xx年升學(xué)考試前，完成第三輪總復習。
總之，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。
三、教學(xué)建議：
1、轉變觀(guān)念，促進(jìn)課改“進(jìn)頭腦”。
要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的'促進(jìn)者”、“課程的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材，創(chuàng )造課堂情境，靈活把握當時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。
在理論學(xué)習的基礎上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵教師積極參加區、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。
2、改革備課，減負增效“磨好課”。
在制定規劃、教學(xué)目標時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定;備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變;明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策，強化支撐點(diǎn);將備課大而化之、實(shí)而共享，加強備課組的管理，實(shí)施分工合作備課，鼓勵提倡電子備課;以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來(lái)，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”，創(chuàng )設氛圍，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達50%以上。
3、提高素質(zhì)，提供舞臺“練內功”。
要求各位政治教師努力學(xué)習掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念;倡導鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽(tīng)課，加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力;開(kāi)展系列的基本功、教研評比活動(dòng)，為更多的青年教師提供展示的舞臺;請相關(guān)高級教師、帶教老師跟蹤聽(tīng)青年教師的課。
四、教學(xué)措施：
1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。
2、強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿(mǎn)成功。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。本學(xué)科要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到經(jīng)綱為綱、以書(shū)為本，講清概念，提示規律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高;學(xué)校統一訂購的復習資料統一使用，以充分發(fā)揮其效益。
7、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。
政治備課教學(xué)工作計劃2
20xx年的高考已經(jīng)結束了，一批高三學(xué)子即將開(kāi)始他們人生路上的另一段征途了，他們走了，就有新的高二升為高三。在將要迎來(lái)的下一學(xué)期中，高三學(xué)生就要開(kāi)始復習了。政治課的復習作為復習的重點(diǎn)之一，在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續不斷的進(jìn)步。
一、學(xué)生知識基礎現狀分析：
通過(guò)提問(wèn)了解到部分學(xué)生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數學(xué)生綜合分析解決問(wèn)題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求：
1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù)、復習高一上下冊和高二的上策；
2、通過(guò)政治常識的學(xué)習，使學(xué)生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識，具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過(guò)高一內容的復習，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟現象，提高參與經(jīng)濟活動(dòng)的能力。
4、使學(xué)生能夠在首輪復習中打實(shí)雙基，一步到位，較熟練地掌握好課本的.基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1、繼續完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內容，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識。
2、根據各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內容，采用不同的教學(xué)方法。
3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)更多的討論，鼓勵學(xué)生勇于探討，培養他們的興趣，使他們養成自主學(xué)習的習慣。
4、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養能力。
5、精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負擔，又能提高教學(xué)質(zhì)量。
6、認真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內容都要對學(xué)生進(jìn)行一次檢測，并認真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補缺，夯實(shí)基礎，章節過(guò)關(guān)。
8、加強現代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結合，培養學(xué)生的直觀(guān)思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) ：
（一）教學(xué)難點(diǎn)：
1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內容及教學(xué)目標的要求，實(shí)現知識、能力、思想素質(zhì)的三統一 ，把其中的理論觀(guān)點(diǎn)和理論知識與我國當前的政治生活和學(xué)生的思想結合。
2、根據經(jīng)濟常識的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習目標，把具體教學(xué)內容和課后理解測試以及社會(huì )現實(shí)的結合。
3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)的具體運用。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：
2、經(jīng)濟常識復習，細、全、熟，夯實(shí)基礎。
3、哲學(xué)常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)。
五、教學(xué)進(jìn)度表
1、 9.1—4 政治常識第三課
2、 9.5—9.11 復習、高三第一次月考
3、 9.12—9.18 政治常識第四課
6、 10.3—10.10 復習經(jīng)濟常識第一課
7、 10.11—10.16 復習、高三第二次月考
10、 10.31—11.6 復習經(jīng)濟常識第四課
11、 11.7—11.13 復習經(jīng)濟常識第五課
19、 1.9—1.15 高二哲學(xué)常識第三課
一年的時(shí)間其實(shí)也很快，在學(xué)習中不斷的進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過(guò)中，不知不覺(jué)時(shí)間就會(huì )來(lái)到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)想，我們作為教師，必須要時(shí)刻努力，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績(jì)，這樣才是一個(gè)好老師應該做的。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力，就會(huì )有著(zhù)一個(gè)光明的未來(lái)！
政治備課教學(xué)工作計劃3
新學(xué)期又開(kāi)始了，我們初三政治備課組經(jīng)過(guò)集體研究，在發(fā)揮上學(xué)期的優(yōu)良傳統和繼承有效方法的同時(shí)結合本期的實(shí)際，在本學(xué)期做以下計劃：
一、在最短的時(shí)間內熟悉學(xué)生現狀
今年的初三有14個(gè)班，原來(lái)教初三的有_老師、_老師、_老師和我，本期新增_老師、_老師、_老師。我們的三位老師要在最短的時(shí)間里了解班級的情況。
年級學(xué)生現狀：
1、初三年級學(xué)生多，入口整體素質(zhì)差些，多數學(xué)生并不能合理的、有效的安排時(shí)間。政治課的學(xué)習、復習任務(wù)只能在課堂完成。特別是今年一周只有兩節課政治課，教學(xué)任務(wù)很重。
2、初三的政治知識性、理論性很強，理解有一定的難度，有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視，導致學(xué)習缺乏積極性、主動(dòng)性、對于需要掌握的知識存在著(zhù)機械記憶的狀況。
3、學(xué)生知識面很窄、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力有待于進(jìn)一步提高。
二、目標任務(wù)
1、更新觀(guān)念，努力構建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力;
2、加強集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。
深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變，創(chuàng )建符合初三學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強課堂教學(xué)的研究，積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力;運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力。以培養學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標。
4、加大教育教研力度。同時(shí)根據教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平，積極探索新形勢下教研活動(dòng)的新思路。
三、具體措施
1、加強團隊意識，做到“三定”“三研究”、“四統”、規范備課組活動(dòng)
通過(guò)正式備課組集體備課、課間交流、相互聽(tīng)課等多種方式，加強組內教師之間的聯(lián)系，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。堅持每周兩次集體備課(定時(shí)間，定中心發(fā)言人、定內容)，做到“三研究”：研究課標、研究考題、研究教法;“四個(gè)統一”即統一進(jìn)度、統一要求、統一練習、統一考核
2、精心教學(xué)準備，做好“五備”
每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)情、備重難點(diǎn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設計和課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;重點(diǎn)研討每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應該掌握的知識點(diǎn)，確保教學(xué)工作課課清，及時(shí)反饋交流課堂教學(xué)中碰到的情況，
3、分定教學(xué)單元負責人：第一單元，第二單元，第三單元，第四單元、第五單元、第六單元，第七單元。本期按照市上要求：至少完成第一至三單元教學(xué)任務(wù)。
政治備課教學(xué)工作計劃4
凡事預則立，不預則廢。根據本屆學(xué)生的實(shí)際情況，為了更有效地搞好政治高一的教學(xué)，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量，我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：
一、確立指導思想
以《課程標準》為教學(xué)依據，結合當前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。切實(shí)提高教學(xué)工作和課程的針對性和實(shí)效性，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
二、確立工作目標
1.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2.轉變教學(xué)觀(guān)念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。
3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4.進(jìn)行有效的.知識落實(shí)。把課堂的知識落實(shí)做為主渠道，及時(shí)進(jìn)行“章結”、“單元過(guò)關(guān)”和“月清”。
5.學(xué)生的學(xué)科成績(jì)在優(yōu)生率、平均成績(jì)和及格率和匹配率上有明顯提升。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
略
注：如果遇到法定假日或學(xué)校重大活動(dòng)的安排，會(huì )隨時(shí)變動(dòng)，也可能由于實(shí)際的授課中根據學(xué)生的實(shí)際情況做出調整。
四、學(xué)情分析和方法措施
由于這個(gè)學(xué)期高一班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施，有針對的開(kāi)展教學(xué)工作。
1、創(chuàng )設典型的情景材料，增強學(xué)生的感性認識，促進(jìn)學(xué)生對書(shū)本知識的理解。
2、構建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點(diǎn)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎知識。
3、加強練習和解題方法的指導，進(jìn)一步規范學(xué)生的答題習慣，努力提高學(xué)生的解題能力。
4、結合時(shí)政熱點(diǎn)，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步增強學(xué)生學(xué)習的興趣。
政治備課教學(xué)工作計劃5
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了更好的完成九年級的政治教學(xué)工作，我們九年級政治備課組經(jīng)過(guò)集體研究，在本學(xué)期做出以下計劃：
一、學(xué)生現狀分析
今年的初三有10個(gè)班，初三年級學(xué)生多，整體素質(zhì)一般。每周兩節課，教學(xué)任務(wù)很重，政治課的學(xué)習、復習任務(wù)只能在課堂完成。九年級政治知識性、理論性很強，理解有一定的難度，由于是開(kāi)卷考試，有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視，學(xué)習缺乏積極性、主動(dòng)性。學(xué)生知識面很窄、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)進(jìn)度與目標
本學(xué)期計劃完成九年級全一冊的教學(xué)工作，下學(xué)期全面轉入復習。復習順序為九年級全一冊，八年級上下冊，七年級上下冊、綜合復習、時(shí)政熱點(diǎn)復習。爭取完成兩輪的復習工作。爭取明年會(huì )考學(xué)生合格率100%。
三、具體措施
1、積極開(kāi)展小組合作學(xué)習，繼續踐行二二七教學(xué)模式，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加強集體備課，精心設計學(xué)案，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。加強課堂教學(xué)的研究，開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，確保教育教學(xué)任務(wù)的完成，課堂上多關(guān)注學(xué)困生，對他們要有耐心，對他們多給予鼓勵和表?yè)P。注重思想教育、情感教育，營(yíng)造輕松、融洽、民主的學(xué)習氛圍。
4、規范備課組活動(dòng)，堅持集體備課，通過(guò)備課組集體備課、課間交流、相互聽(tīng)課等多種方式，加強組內教師之間的聯(lián)系，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
5、聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力;運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力。以培養學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標。
6、加強學(xué)法指導，培養和提高學(xué)生規范答題，嚴謹求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習意識和氛圍。
7、注重階段性復習，指導學(xué)生科學(xué)的復習方法，及時(shí)鞏固，提高復習效率。
政治備課教學(xué)工作計劃6
一、指導思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想，更新觀(guān)念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現狀，努力構建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。同時(shí)根據學(xué)校的要求，在教學(xué)中適當適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動(dòng)性。
二、目標任務(wù)：
1、加強集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導的`“三輪”備課法——初備、復備、精備。先提出下次備課的專(zhuān)題，每位老師必須去初備；復備課時(shí)，每位老師發(fā)表對本專(zhuān)題知識的梳理及感到有疑問(wèn)的知識點(diǎn)；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內容，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個(gè)人特色的精備。
2、初三年級本學(xué)期力爭把新課結束。做到基礎基礎落實(shí)，讓學(xué)生過(guò)手。讓學(xué)生對初三知識做到系統化并能運用所學(xué)知識去解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。初三老師必須認真學(xué)習本學(xué)期黨的大會(huì )，提高自己的理論素養。聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力。
3、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績(jì)。9月選出選手作好初備的賽課準備。10月上旬作好賽課要求。
三、主要措施：
1、繼續加強集體備課。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的前提下，集中備課。備課做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員）
2、注重教師教學(xué)常規的落實(shí)，人人必須有準備有教案才能進(jìn)課堂。。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評、有評必查，注意提高課堂效率。
3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析，對學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修正。
4、初一、二年級進(jìn)一步對貫徹落實(shí)新課標、新課程的理念。在課堂上充分做到學(xué)生本位。
5、做好社團活動(dòng)，讓學(xué)生改變對政治課的認識，培養學(xué)生對政治這門(mén)學(xué)科的興趣。初二開(kāi)設《時(shí)政評論》社團，初一開(kāi)設《舌辯春秋》社團。
政治備課教學(xué)工作計劃7
在新的學(xué)年里，認真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導做學(xué)習型、研究型教師，加強合作學(xué)習課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn)。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習教學(xué)改革，繼續深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng )新，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復雜知識簡(jiǎn)單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，提高課堂效率，為學(xué)生健康成長(cháng)做出應有的貢獻。
二、工作目標與安排
1、深入學(xué)習“構建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、繼續加強教學(xué)常規工作。包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng )新。
3、創(chuàng )設快樂(lè )的課堂教學(xué)氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng)，參與是學(xué)生學(xué)習的前提，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂(lè )。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng )造一種和諧的.課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獎賞，從而提高學(xué)生的積極性。
4、轉變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習的教學(xué)模式，要求教師從知識的權威向平等參與學(xué)生的學(xué)習轉變。從知識的傳遞向學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、組織者、指導者轉變。教師要引導學(xué)生轉變學(xué)習方式。教師要引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方式的多樣化，精心指導學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習、探究性學(xué)習和合作性學(xué)習;要創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗;要引導學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過(guò)各種活動(dòng)把知識轉化為能力。
5、教師要指導學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習，體驗性學(xué)習。教材有許多章節都需要學(xué)生的情感體驗，如果沒(méi)有活動(dòng)，這些目標就落實(shí)不了。因此我們要特別強調學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學(xué)中，教師要創(chuàng )設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習的主要方式。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問(wèn)題的訓練，指導學(xué)生自己得出結論，教師不要把自己的意見(jiàn)強加給學(xué)生。
6、加強教研組常規管理和建設。要做到“三定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，有計劃、有措施、有成效。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會(huì )教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。
8、積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，堅持天天有公開(kāi)課，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng)，全體成員進(jìn)行個(gè)性規劃，規劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。
總之，我們組要振奮精神，扎實(shí)工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，開(kāi)創(chuàng )我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!
政治備課教學(xué)工作計劃8
一、指導思想：
落實(shí)推進(jìn)x市中小學(xué)二期課程的改革，形成先進(jìn)的課程結構和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對話(huà)的能力;加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力;跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)進(jìn)度：
1、 20xx年9月1日——20xx年3月中旬，完成初三年級所學(xué)內容;
2、 20xx年3月中旬——4月中旬，完成第一輪復習;
3、 20xx年5月中旬前，完成第二輪復習;
4、 20xx年升學(xué)考試前，完成第三輪總復習。
總之，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。
三、教學(xué)建議：
1、轉變觀(guān)念，二期課改“進(jìn)頭腦”。
要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的`境界;超越教材，創(chuàng )造課堂情境，靈活把握當時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。
在理論學(xué)習的基礎上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵教師積極參加區、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。
2、改革備課，減負增效“磨好課”。
在制定規劃、教學(xué)目標時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定;備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變;明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策，強化支撐點(diǎn);將備課大而化之、實(shí)而共享，加強備課組的管理，實(shí)施分工合作備課，鼓勵提倡電子備課;以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來(lái)，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”，創(chuàng )設氛圍，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達50%以上。
3、提高素質(zhì)，提供舞臺“練內功”。
要求各位政治教師努力學(xué)習掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念;倡導鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽(tīng)課，加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力;開(kāi)展系列的基本功、教研評比活動(dòng)，為更多的青年教師提供展示的舞臺;請相關(guān)高級教師、帶教老師跟蹤聽(tīng)青年教師的課，在區、校的聽(tīng)課驗收中提高優(yōu)課率;努力請進(jìn)名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng )造走出去的機會(huì )。
四、教學(xué)措施;
1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。
2、強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿(mǎn)成功。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。本學(xué)科要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到經(jīng)綱為綱、以書(shū)為本，講清概念，提示規律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高;學(xué)校統一訂購的復習資料統一使用，以充分發(fā)揮其效益。
7、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。
五、奮斗目標：
合格率
升學(xué)率
優(yōu)秀率
政治備課教學(xué)工作計劃9
本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jì)。
1、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實(shí)效化、經(jīng)�；�。集體備課時(shí)，傳達學(xué)校和年級相關(guān)會(huì )議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內容設計、重難點(diǎn)知識的突破、教學(xué)方法的'運用以及課堂練習的選擇等問(wèn)題進(jìn)行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現的知識處理、教學(xué)手段的運用、教學(xué)情境的設置和教學(xué)心得體會(huì )等進(jìn)行探討，做到互通有無(wú)、資源共享、共同提高。
2、堅持公開(kāi)課聽(tīng)評課制度
每個(gè)教師至少上一節公開(kāi)課，青年教師還要上一節匯報課，高級教師上一節示范課。教學(xué)內容可以是新課傳授、復習課，也可以是練習講評課。每個(gè)教師要積極參加，寫(xiě)好聽(tīng)課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長(cháng)補短，共同學(xué)習，不斷進(jìn)步。
3、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節，提高效率
(1)認真備課上課。既備教材，又備學(xué)生和教法。認真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書(shū))，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情，做到有的放矢;靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課堂上，改變傳統教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習積極性。
(2)搞好輔導和作業(yè)批改。晚自習和課外時(shí)間，認真做好輔導工作，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時(shí)批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問(wèn)題，在知識上查漏補缺，突出學(xué)生理解運用知識的能力的培養。
(3)搞好單元訓練和講評。精選試題，突出重點(diǎn)。統一訓練，全批全改。注重規范，提高能力。講評時(shí)特別注意引導學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。
(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)。配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監測工作。
4、落實(shí)青藍工程
落實(shí)好青年教師導師輔導制度。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導師的輔導，堅持每周聽(tīng)導師一節課，導師原則上每周聽(tīng)青年教師一節課。導師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節悉心指導，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
5、積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)
每個(gè)教師根據教學(xué)班的實(shí)際情況，利用課余時(shí)間，課單獨組織，也可以全組統一安排，運用多種形式開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀(guān)看《物價(jià)聽(tīng)證會(huì )》視頻活動(dòng)，一次時(shí)事學(xué)習研討活動(dòng)，一次綜合競賽活動(dòng)。
6、其他具體安排
(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題
張建華生活在人民當家作主的國家
劉信森我國公民的政治參與(一)
許露藍我國公民的政治參與(二)
廖建清我國的政府是人民的政府
朱淑軍我國政府受人民的監督
張建華我國的人民代表大會(huì )制度
劉信森我國的政黨制度
許露藍我國的民族區域自治制度及宗教政策
廖建清走近國際社會(huì )
朱淑軍維護世界和平促進(jìn)共同發(fā)展
(2)單元訓練命題人
第一單元劉信森
第二單元許露藍
第三單元廖建清
第四單元張建華
(3)公開(kāi)課安排順序
廖建清劉信森張建華許露藍朱淑軍
(4)素質(zhì)測試命題人
第一次素質(zhì)測試張建華
第二次素質(zhì)測試劉信森
(5)興趣小組活動(dòng)組織(主要負責教師)
視頻準備和播放許露藍朱淑軍
時(shí)事政治小測驗廖建清劉信森
綜合競賽活動(dòng)許露藍廖建清張建華劉信森
政治備課教學(xué)工作計劃10
一、指導思想：
以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和先進(jìn)的教育理念為指引，以學(xué)校和本教研組工作計劃為指南，加強全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，全面落實(shí)教學(xué)常規，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力，尤其是學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
二、具體工作和措施：
(一)全面加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
1.本學(xué)期要繼續深入學(xué)習、仔細研討新課程標準;認真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標準的學(xué)習研討會(huì )，鼓勵本組教師積極開(kāi)設公開(kāi)課和開(kāi)展各項教改實(shí)驗。
2.做好教情學(xué)情的調查，及時(shí)調整教與學(xué)。每周一次的集體備課把“備學(xué)生”作為最重要的內容加以考慮。本組每位教師要深入了解學(xué)生的基本情況，進(jìn)一步培養好學(xué)生學(xué)習的興趣。
(二)認真落實(shí)教學(xué)常規，發(fā)揮集體優(yōu)勢
1.增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，堅持集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施資源共享。切實(shí)落實(shí)以學(xué)生為主導的.啟發(fā)式教學(xué)，積極探索課堂結構改革，倡導合作式、發(fā)現式、討論式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習習慣，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
2.加強備課組內聽(tīng)課評課制度，每人每學(xué)期備課組內公開(kāi)課不少于一次。加強組內評課的深度。
3.落實(shí)新老教師的傳、幫、帶工作，幫助青年教師盡快站穩講臺，早日成長(cháng)為教學(xué)骨干。
4.貫徹落實(shí)教學(xué)常規，把握好教學(xué)的五個(gè)重要環(huán)節。認真把好練習關(guān)，精心選擇練習題。作業(yè)盡可能在課內完成，不一味追求作業(yè)數量，但一定要圍繞課程標準來(lái)組織練習。
5.精講精練，落實(shí)每單元一練制度，教師要檢查講評。
6.加強尖子生的培養和后進(jìn)生的轉化工作，防止學(xué)生學(xué)習上的分化。
(三)努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量
1.抓好政治基礎知識、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化，牢固打好基礎。
2.課堂教學(xué)要重視和實(shí)現師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)中要注重滲透德育教育。
3.教學(xué)中要注重：
(1)強化思維過(guò)程，努力提高學(xué)生的理性思維能力;
(2)增強實(shí)踐意識、重視探究和應用;
(3)倡導主動(dòng)學(xué)習，營(yíng)造自主探索和應用：教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì )生活中提出問(wèn)題，開(kāi)設研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習討論交流，在解決問(wèn)題中激發(fā)興趣、樹(shù)立信心，培養鉆研精神，提高表達能力和交流能力;
(4)注重教學(xué)研究(教材研究、應用研究、推理研究)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好政治小論文的培訓，積極開(kāi)展政治小論文競賽活動(dòng)。
5.指導幫助學(xué)生掌握中學(xué)的學(xué)習習慣和科學(xué)學(xué)習方法。
總之，七年級是初中基礎年級，針對本組教學(xué)任務(wù)要求，做好研討、交流、討論工作，真正落實(shí)教學(xué)常規，提升課堂教學(xué)實(shí)效。
政治備課教學(xué)工作計劃11
指導思想：
本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，營(yíng)造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實(shí)學(xué)校教導處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。努力增強政治教研組的整體實(shí)力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
具體工作：
一、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動(dòng)。初中新教材更加人性化，貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì )，貼近生活。新課程要求教師要善于學(xué)習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資源與合理擴充。老師們應充分利用各種資源，結合新課程的特點(diǎn)，加強學(xué)生活動(dòng)設計與研究，教學(xué)中要努力創(chuàng )設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。要探索道德價(jià)值觀(guān)學(xué)習、法治意識形成、品德和人格形成的規律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說(shuō)明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。
3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說(shuō)明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點(diǎn)并結合我校學(xué)生的實(shí)際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實(shí)的基礎。
4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識，更新理念。積極開(kāi)展校內外教學(xué)交流活動(dòng)，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動(dòng)，做到邊學(xué)習，邊實(shí)踐；邊反思總結，邊提煉經(jīng)驗，切實(shí)提高教師的教科研水平。外出聽(tīng)課等學(xué)習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。
二、 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，做好青年教師的培養工作；第二，要不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。
三、推進(jìn)教研組工作信息化建設，進(jìn)一步充實(shí)教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的'網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步充實(shí)我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。
四、積極推進(jìn)教導處的教學(xué)常規管理工作
1、做好教研組為單位的教研活動(dòng)；每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組集體備課活動(dòng)。各位老師在集體備課中，要按照學(xué)�！拔鍌洹币�，聯(lián)系年級教學(xué)實(shí)際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。
2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學(xué)開(kāi)放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開(kāi)放周的上課、聽(tīng)課、評課工作；開(kāi)課老師要及時(shí)總結，積極撰寫(xiě)教后反思。各個(gè)備課組要積極組織好組內研修課工作，認真開(kāi)展研修課活動(dòng), 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動(dòng)切實(shí)，有效。讓組員相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，從而帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。
3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執行情況。
4、積極組織全組教師深入課堂聽(tīng)課，本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(青年教師、行政干部不少于15節 )。
5、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。
6、積極配合教科室開(kāi)展的論文評選工作以及�？慕M稿工作。
五、學(xué)生活動(dòng)
1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節主題演講比賽活動(dòng)。
2、本學(xué)期擬由高二備課組開(kāi)展 “魅力安慶 特色文化”等活動(dòng)。
政治備課教學(xué)工作計劃12
指導思想
以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導，以提高教師教學(xué)能力，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標，樹(shù)立服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng )新，在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。
主要工作
一、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)理念，堅持正確的學(xué)科發(fā)展方向
堅持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念，努力探索高效課堂，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福，社會(huì )滿(mǎn)意度高”。培育和實(shí)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的'基本內容和要求，關(guān)注多樣化、個(gè)性化發(fā)展要求，著(zhù)力發(fā)展學(xué)生政治認同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與的政治學(xué)科素養。加強教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細。力爭每一次活動(dòng)都能?chē)@一個(gè)主題，解決一個(gè)問(wèn)題。
二、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量
1、做好“七認真”。重點(diǎn)關(guān)注課堂結構轉型，有抓有放，有增有減。根據學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標。均分保持大市前列的基礎上，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。
2、提高集體備課活動(dòng)質(zhì)量。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗，創(chuàng )新教研活動(dòng)模式，提高研訓活動(dòng)質(zhì)量。加強對20xx新課程標準研究，提高針對性；加強對復習課課例研究，改進(jìn)課堂教學(xué)結構；加強導學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率。
三、抓好組織建設，提高教師素質(zhì)
1、繼續做好學(xué)科發(fā)展共同體建設。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點(diǎn)，著(zhù)力改進(jìn)初一課堂。在堅持定時(shí)活動(dòng)的基礎上，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高教研效率。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎上加強試題研究，提高論文、課題等理論研究能力。
2、繼續發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過(guò)青年教師與骨干教師結對子活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
初中初一年級 每一節課上一框
第一周 第一單元第1課
第二周 第一單元第2課
第三周 第一單元第3課
第四周 第一單元考試評講
第五周 第二單元第4課
第六周 第二單元第5課
第七周 第二單元考試評講
第八周 期中復習
第九周 期中考試
第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框
第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假
第十二周 第三單元第7課
第十三周 第三單元第8課
第十四周 第三單元單元考試評講
第十五周 第四單元第9課
第十六周 第四單元第10課
第十七周 第四單元考試評講
第十八周 期末復習
第十九周 期末復習考試
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