幫困工作計劃6篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的幫困工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫困工作計劃 篇1

　　1. 接待地合作渠道信息統計

　　一條完美旅游線(xiàn)路計劃的制定，是需要結合整體旅游行業(yè)走勢、接待地即時(shí)行情以及政策性干擾等多方面的因素審酌而成的。其目標是將線(xiàn)路價(jià)格成本降低，將線(xiàn)路服務(wù)質(zhì)量提高。以?xún)r(jià)格及服務(wù)，來(lái)創(chuàng )造公司整體收益的最大化。因此這就要求我們計調人員除了掌握正常作業(yè)的常規手段外，還要不斷學(xué)習、鉆研，及時(shí)掌握不斷變化的新動(dòng)態(tài)、新信息、以提高作業(yè)水平。具體的如要掌握賓館飯店上下浮動(dòng)的價(jià)位;海陸空價(jià)格的調整，航班的變化;本地新景點(diǎn),新線(xiàn)路的情況，不能單純靠"聽(tīng)人家說(shuō)"、也不能只靠“打電話(huà)問(wèn)”，要爭取盡量做到注重實(shí)地考察，只有掌握詳細、準確的一手材料。才能沉著(zhù)應戰，對答如流，保障作業(yè)迅速流暢性。因此，預前信息的整理統籌。無(wú)論是對于我個(gè)人日后旅行線(xiàn)路方案的確定也好，對于公司線(xiàn)路服務(wù)形象的建設性也好，都具備深遠的意義。

　　2. 線(xiàn)路方案制定

　　綜合預前統計了以上的信息。在旅游項目方案的制定過(guò)程中，本人將工作更多的側重于方案計劃的“系統”與“快捷”。常規方案制定無(wú)非是“5定”(定房,定票,定車(chē),定導游員,定餐)。因此，除了要做到耐心周到同時(shí)，本人還特別注重兩個(gè)字.第一個(gè)字是“快”，如：答復渠道疑問(wèn)時(shí)，不可超過(guò)24小時(shí)，能解決的馬上解決,解決問(wèn)題的速度往往代表旅行社的作業(yè)水平，會(huì )在行業(yè)圈內建立良好的口碑，爭分奪秒，快速行動(dòng)。是我一貫的工作信條。第二個(gè)字是“準”，即準確無(wú)誤，一板

　　一眼，說(shuō)到做到，“不放空炮”。畢竟信譽(yù)才是個(gè)人與公司長(cháng)遠發(fā)展根本。

　　3. 旅游接待工作

　　旅游接待工作是公司對外表現的第一步，首先代表了旅行社的形象。具體的表現，在于細節的處理。畢竟一個(gè)良好的印象，不是膚淺的靠華麗的辭藻，就可以直接影響客戶(hù)的選擇的。真誠、謙謹、干練是完成這項工作的不變準則。多從對方的角度，考慮客戶(hù)切實(shí)的需求，結合本公司的`資源項目?jì)?yōu)勢，滿(mǎn)足對方的需要。我覺(jué)得，這才是一次完整的接待工作，最終要達到的目的。

　　4. 行業(yè)形式跟蹤學(xué)習

　　通過(guò)幾年的工作，我深刻體會(huì )到身為一個(gè)計調人員不僅要“埋頭拉車(chē)”，也要“抬頭看路”，要先學(xué)一步，快學(xué)一步，早學(xué)一步，以豐富的知識武裝自己，以最快的速度從各種渠道獲得最新的資訊，并付諸研究運用，才可以真正做到“未雨綢繆”。虛心苦學(xué)，知識化運作是我在參與計調工作中總結出的訣竅。

　　當然，計調人員的全面提升，并不代表著(zhù)做為一個(gè)計調就一定能做到任何事情都能安排得完美無(wú)缺。很多時(shí)候還是會(huì )在客觀(guān)因素的作用下，而使得很多旅游計劃不得不停滯或取消。因為這些改變而帶來(lái)的損失也是不得已的。我們所能做的，就是盡量做到更及時(shí)、更全面地掌握外界的變化。并及時(shí)地根據自己的實(shí)際情況做出相應的改變，以適應整個(gè)工作環(huán)境整個(gè)旅游業(yè)甚至整個(gè)社會(huì )的變化。

幫困工作計劃 篇2

　　工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。

　　按照市扶貧辦的相關(guān)工作要求和部署，以構建和諧部門(mén)為目標，做好上級各部門(mén)下達的扶貧幫困任務(wù)。經(jīng)研究決定，特制定20xx年度扶貧幫困計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的'十八大精神為指導，以“構建和諧部門(mén)”為目標，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面整合社會(huì )資源，廣泛動(dòng)員全系統力量，深入開(kāi)展開(kāi)發(fā)式扶貧等各項扶貧幫困工作，確保我局扶貧幫扶工作在全市名列前茅。

　　二、工作任務(wù)

　　幫扶對象包括系統外“一對一”結對幫扶、三峽移民、傷殘軍人、金秋助學(xué)貧困學(xué)生、常樂(lè )鎮(常來(lái)村)貧困戶(hù)等，系統內離退休老干部、老黨員、困難黨員和生活困難群眾等。目標使他們在現有的生活基礎上各方面條件都得到進(jìn)一步改善，力爭使他們早日脫貧，做到“兩個(gè)”滿(mǎn)意,即讓上級各相關(guān)部門(mén)滿(mǎn)意、讓貧困戶(hù)滿(mǎn)意。

　　三、幫扶內容

　　1.開(kāi)展開(kāi)發(fā)式扶貧幫困工作。對常樂(lè )鎮115戶(hù)貧困戶(hù)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，根據幫扶對象不同就業(yè)意向、勞動(dòng)者技能、身體狀況以及經(jīng)營(yíng)環(huán)境、條件等情況，與有勞動(dòng)能力的低收入農戶(hù)實(shí)行“一對一”或“多對一”結對，采取“輸血”與“造血”結合，以“造血”為主的開(kāi)發(fā)式幫扶方法，多形式、多渠道落實(shí)創(chuàng )收項目，逐步增強貧困戶(hù)自身發(fā)展能力。對無(wú)勞動(dòng)能力的低收入戶(hù)，主要采取“輸血”救助方式實(shí)現脫貧。嚴格按照“機關(guān)部門(mén)捐助物資每年每戶(hù)不少于1000元，幫扶責任人每年走訪(fǎng)不少于4次，捐助物資每年每人300元”的標準，幫助落實(shí)脫貧致富增收項目、籌措發(fā)展資金、資助貧困戶(hù)孩子上學(xué)，給他們帶去精神和物質(zhì)上的安慰，使每個(gè)貧困戶(hù)能切身地感受到黨的溫暖和關(guān)懷(具體名單及扶貧項目意向見(jiàn)附件)。

　　2.開(kāi)展幫扶三峽移民活動(dòng)。根據實(shí)際情況，選擇元旦、春節、中秋等節氣，開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們感受到海門(mén)人民的熱情和關(guān)愛(ài)，使他們更好地融入和適應海門(mén)的生活。

　　3.開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。把“愛(ài)心包裹”捐贈活動(dòng)、“手拉手”愛(ài)心助學(xué)、金秋助學(xué)等活動(dòng)作為扶貧幫困一項重要工作，動(dòng)員全系統干部職工關(guān)心下一代工作，把資助貧困學(xué)生的工作作為一項長(cháng)期性工作落實(shí)到位。

　　4.開(kāi)展獻愛(ài)心募捐活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展“一日捐、一元捐”、“慈善一日捐”、“助殘募捐”等活動(dòng)，組織廣大干部職工和全市三級資質(zhì)以上的各類(lèi)房地產(chǎn)、市政企業(yè)獻出愛(ài)心，從而幫助到困難群眾。

　　5.開(kāi)展幫扶薄弱村活動(dòng)。根據幫扶要求，明確“扶持一項增收項目、加強財務(wù)節支、資助一項村級公益事業(yè)”的幫扶目標，制訂專(zhuān)題幫扶方案，確保對常樂(lè )鎮廣南村的幫扶工作落到實(shí)處。

　　6.開(kāi)展慰問(wèn)老復員軍人活動(dòng)。利用“八一”建軍節、“九九”重陽(yáng)節、春節等節氣，開(kāi)展對老復員軍人的慰問(wèn)活動(dòng)。

　　7.開(kāi)展城鄉結對共建活動(dòng)。充分利用“三走進(jìn)三服務(wù)”等活動(dòng)平臺，幫助東風(fēng)新村社區解決一些矛盾突出問(wèn)題，使結對共建工作再上一個(gè)新臺階。

　　8.開(kāi)展掛鉤共建活動(dòng)。按照海綜治委〔20xx〕3號文件精神，加強與余東鎮的掛鉤共建工作，加強工作指導，加大財力、物力支持，有效促進(jìn)平安海門(mén)建設。

　　四、工作要求

　　為把扶貧幫困工作落到實(shí)處，局成立由局黨組書(shū)記、局長(cháng)施渠平任組長(cháng)，黨組副書(shū)記、副局長(cháng)蔡衛東任副組長(cháng)，科室和下屬單位主要負責人任成員的領(lǐng)導小組，負責統籌全系統的扶貧幫困工作。下設領(lǐng)導小組辦公室，辦公室主任楊美如兼任主任。同時(shí)，要根據調研情況，認真分析研究，堅持四大幫扶原則：

　　一是思想幫扶。幫助他們克服等、靠、要的思想，強化勤勞致富的觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。

　　二是物質(zhì)幫扶。從實(shí)際出發(fā)，對有一定勞動(dòng)技能申請創(chuàng )辦第二產(chǎn)業(yè)的困難群眾，發(fā)放一定數額的扶貧幫困周轉資金;對低收入貧困戶(hù)子女上學(xué)支付學(xué)費及代辦費等常規費用有困難的，通過(guò)物質(zhì)經(jīng)濟支持幫助解決，以防出現輟學(xué)現象。

　　三是技術(shù)幫扶。通過(guò)多種渠道，幫助有勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)使擁有一技之長(cháng)，增強自身造血功能。

　　四是信息幫扶。利用自身優(yōu)勢，無(wú)償為困難群眾提供勞務(wù)、介紹就業(yè)信息等服務(wù)，拓寬致富渠道。

幫困工作計劃 篇3

　　學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀(guān)存在，因此培優(yōu)幫困是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內分組理論”，實(shí)施特殊教育計劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功，真正做到面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂蘄春一中培優(yōu)幫困工作計劃：

　　一、指導思想：

　　從關(guān)心學(xué)生的一生著(zhù)眼，教師要勇于克服困難，勤于無(wú)私奉獻，認真落實(shí)教育法規，在平行分班的基礎上，本著(zhù)"沒(méi)有差生，只有差異"的原則，從差生抓起，課內與課外相結合，實(shí)行成功教育，并長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"的濃厚學(xué)習氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習成績(jì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　]1、加強對培優(yōu)幫困的常規管理。

　　2、認真組織相關(guān)的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。

　　3、通過(guò)培優(yōu)幫困，使90％的學(xué)生能認識到學(xué)習的重要性。

　　4、認真做好參加學(xué)生的`輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)幫困工作同步進(jìn)行。

　　三、措施

　　1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，在全校范圍內開(kāi)展"培優(yōu)幫困"活動(dòng)。

　　2、重點(diǎn)做好高三年級培優(yōu)幫困工作。

　　3、輔導教師認真制訂各科培優(yōu)幫困工作計劃。定培訓人、培訓內容、培訓時(shí)間。

　　4、做到有計劃、有備課練習、有人員落實(shí)、有時(shí)間保障。每班選出10名學(xué)生作為培優(yōu)對象，培優(yōu)要集中輔導與平時(shí)"添料"相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽、吃得好。組織優(yōu)秀學(xué)生利用節假日時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，并采取學(xué)生不固定制度，根據每月質(zhì)量檢測情況，對學(xué)生進(jìn)行調整，形成良好的競爭氛圍。教務(wù)處、年級組要組織人員不定期聽(tīng)培優(yōu)課，并定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解培優(yōu)狀況及學(xué)生的心聲。

　　5、幫困工作要求教師思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。引導教師關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，關(guān)心他們的生活、思想和情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵學(xué)生奮發(fā)向上，以熾熱的情感使過(guò)去備受老師冷落和同學(xué)歧視、家庭打罵的學(xué)困生擁有自尊和自信。要把輔導一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將不定期檢查幫困教案，抽聽(tīng)幫困課。有計劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)，具體措施如下：

　　1、各年級的班主任與任課教師一起挑出10名學(xué)生作為幫困對象，同時(shí)將前10名同學(xué)與后10名同學(xué)結對子，由任課教師每人包兩名學(xué)生，并將承包名單造表留存，班主任一份，教務(wù)處一份，建立檔案進(jìn)行跟蹤調查。重點(diǎn)高三年級由分管副校長(cháng)蹲點(diǎn)承包。

　　2、后10名學(xué)生要與前10名學(xué)生座位排在一起，實(shí)行一幫一，前10名同學(xué)每天輔導后10名學(xué)生當天的功課。后10名學(xué)生將"目標卡"張貼在課桌上，以示警示。

　　3、輔導教師要拿出學(xué)期幫困計劃、輔導時(shí)間、階段性目標和最終目標。

　　4、學(xué)生的自我教育評判和輔導教師的督促管理相結合。把學(xué)生的上課表現分為五級，學(xué)生的作業(yè)情況分為三級。輔導教師要認真進(jìn)行研究，確認幫扶學(xué)生是屬于哪個(gè)等級，再對癥下藥。把學(xué)習的目標層次交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去攀登。具體實(shí)施時(shí)，主要抓三個(gè)環(huán)節：首先，抓升級。在學(xué)生自己認定所屬級別后，教師再個(gè)別對待，具體指導、幫助。其次，抓成效。第三，抓交流，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗，發(fā)現有明顯進(jìn)步的學(xué)生，讓學(xué)生交流學(xué)習方法。

　　5、實(shí)行驗收制度，單周驗收數學(xué)、物理、化學(xué)、政治，雙周驗收語(yǔ)文、歷史、生物、地理、英語(yǔ)，每半月測試一次，由輔導老師檢查。

　　四、考評辦法

　　1、每月輔導教師對各班學(xué)生進(jìn)行對調測驗，比較學(xué)困生的進(jìn)步情況，同時(shí)每月要統計學(xué)生學(xué)習習慣達標測評表。

　　2、教務(wù)處對此項活動(dòng)實(shí)行量化考評，在學(xué)期末對培訓教師進(jìn)行考評，對完成任務(wù)的在考評積分中給予體現。對于表現特別突出的，學(xué)校將給予公開(kāi)表?yè)P。

　　3、教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行一次評比，并公布進(jìn)步生名單，同時(shí)召開(kāi)表彰大會(huì )，向進(jìn)步生頒發(fā)獎狀，對培優(yōu)幫困工作的先進(jìn)典型進(jìn)行嘉獎表彰。

　　4、每學(xué)期召開(kāi)一次"培優(yōu)幫困"工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　5、各班培優(yōu)幫困的效果如何，最終要看期中、期末考試和高考成績(jì)，具體要算及格率、平均分、優(yōu)秀率等幾項硬性指標。對于在此項活動(dòng)中敷衍了事，不認真的教師，在學(xué)校會(huì )議中給予公開(kāi)批評，并限期進(jìn)行改正。

　　根據以上方案，我們將堅持不懈、持之以恒地抓好培優(yōu)轉差的輔導工作，堅決消滅學(xué)困生，使每個(gè)學(xué)生都合格，使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀。

幫困工作計劃 篇4

　　近年來(lái)，區委、區政府創(chuàng )新思想，采取有效舉措積極促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，連續下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》、《錦江區關(guān)于推進(jìn)青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)園區建設的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，通過(guò)建立幫扶機制、開(kāi)展就業(yè)指導、整合社會(huì )資源、提供創(chuàng )業(yè)平臺、優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境等措施，為大學(xué)生更好的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了良好的條件。黨的十八大《報告》明確提出要“提高創(chuàng )業(yè)能力，支持青年創(chuàng )業(yè)”，結合我區當前提出的建設“青年創(chuàng )業(yè)城”發(fā)展目標，對進(jìn)一步建立和完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)幫扶機制有以下建議：

　　一是建立完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)機制。在對創(chuàng )業(yè)大學(xué)生進(jìn)行培訓、指導的基礎上，開(kāi)辟大學(xué)生創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)熱線(xiàn)和“綠色通道”，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)者沙龍、創(chuàng )業(yè)導師校園行等活動(dòng)，形成大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)長(cháng)效機制，并通過(guò)建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)席會(huì )議制度、定期通報制度和監督檢查制度，督促大學(xué)生進(jìn)一步提升創(chuàng )業(yè)效能。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)政策解讀、創(chuàng )業(yè)技能培訓、市場(chǎng)前景調查、創(chuàng )業(yè)項目研究等活動(dòng)，使大學(xué)生盡快掌握創(chuàng )業(yè)技能，超前做好創(chuàng )業(yè)準備。

　　二是建立完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)互助機制。積極利用好我區已有的兩個(gè)青年創(chuàng )業(yè)園區的優(yōu)勢，引導創(chuàng )業(yè)大學(xué)生自由組合進(jìn)行聯(lián)合互助，通過(guò)以共同投資、技術(shù)互補、風(fēng)險均擔等方式組團創(chuàng )業(yè)，在項目宣傳、品牌創(chuàng )建、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)維權等領(lǐng)域加強交流與合作，積極推動(dòng)錦江區青年（大學(xué)生）創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部建設，形成合力，共同解決資金、技術(shù)等方面的難題。同時(shí)，可利用镋鈀街88號青年空間產(chǎn)生的`社會(huì )影響力，

　　組織大學(xué)生在展示自己、奉獻自己的同時(shí)，讓大學(xué)生能夠盡快融入社會(huì )，完成人生的一大轉折。

　　三是建立完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)困難快速處置機制。在搭建融資平臺的基礎上，設立“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)緊急救助資金”，專(zhuān)門(mén)用于因缺少資金面臨創(chuàng )業(yè)危機的企業(yè)，可開(kāi)通“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)援助熱線(xiàn)”，指派專(zhuān)人擔任創(chuàng )業(yè)聯(lián)系人，對企業(yè)登記注冊、商標保護、專(zhuān)利申請、廣告宣傳、信用管理等問(wèn)題實(shí)行責任制，跟蹤督查辦理實(shí)效。同時(shí)積極用好錦江區社會(huì )組織基金會(huì )這個(gè)平臺，多包裝群眾需求的、能展現大學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)大學(xué)生能力提高的項目，達到多贏(yíng)的目的。

　　四是建立完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)校地聯(lián)動(dòng)機制。以提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)競爭力、實(shí)現大學(xué)生供需平衡為導向，加強高校、政府、企業(yè)等主體共同承擔責任的意識，整合資源一體化，促使各方利益與責任的有效聯(lián)接，通過(guò)聯(lián)動(dòng)實(shí)現大學(xué)生創(chuàng )業(yè)發(fā)展。例如，可在我區和川內六所高校聯(lián)合簽訂共同培育社會(huì )工作人才的基礎上，鼓勵高校根據社會(huì )的需求，主動(dòng)調整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，不斷提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和能力水平。同時(shí)，大學(xué)生也要主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要，有意識地儲備社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)知識，回報社會(huì )，增加就業(yè)的機會(huì )。

幫困工作計劃 篇5

　　一、優(yōu)等生情況分析

　　學(xué)習習慣較好，能認真聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)現解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對知識的應用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復習;基本上掌握了初步的數學(xué)學(xué)習的學(xué)習方法和學(xué)習技巧。

　　二、培優(yōu)措施

　　1、課堂上拓展學(xué)生知識面，提高能力。

　　2、加強深層知識運用能力的訓練。

　　3、對個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導。

　　三、學(xué)困生情況分析

　　缺乏學(xué)習興趣和積極性，學(xué)習習慣差，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，對基礎知識沒(méi)有基本的了解和掌握；學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習態(tài)度消極，無(wú)所謂的.態(tài)度很突出；沒(méi)有基本學(xué)習方法；不能完成老師布置的要求任務(wù); 對不懂的知識點(diǎn)也常常不理睬，對知識的應用較差。

　　四、幫困措施

　　1、對書(shū)本基礎知識點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān)。

　　2、上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養他們的數學(xué)學(xué)習興趣。

　　2、對他們課后及時(shí)輔導，并進(jìn)行檢查。

　　3．抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現。

　　4．努力培養他們的數學(xué)學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

　　5．多溝通、多鼓勵、多關(guān)心。

幫困工作計劃 篇6

　　20xx年是區委區政府深入實(shí)施“十二五”規劃、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、著(zhù)力建設天府新區龍泉起步區和世界生態(tài)田圍城市示范線(xiàn)的關(guān)鍵年。為了深入落實(shí)區委政府“富民、惠民、安民、發(fā)展”的戰略目標，加快推進(jìn)“三最”龍泉建設步伐，落實(shí)區委區政府今年組團幫扶工作的具體要求，結合20xx年度駐村幫扶工作情況，制定今年工作計劃。

　　一、工作內容

　�。ㄒ唬┌凑战M團幫扶“富民”的要求，加強幫扶項目建設。 繼續深入村（社區）進(jìn)行民情名意調查，探索和實(shí)踐以項目為載體的幫扶形式，力爭在去年的基礎上增加幫扶新項目，進(jìn)一步加強農村增值農業(yè)增效農民增收項目幫扶力度。

　�。ǘ�）按照組團幫扶“惠民”的要求，加強村（社區）基層服務(wù)與充分就業(yè)工作。繼續協(xié)助村（社區）做好促進(jìn)城鄉充分就業(yè)工作、農民集中居住區的就業(yè)問(wèn)題，做好就業(yè)培訓轉移和困難群體的'就業(yè)援助工作，積極扶持城鄉勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)，力爭超額完成城鄉新增就業(yè)目標任務(wù)。

　�。ㄈ�）按照組團幫扶“安民”的要求，加強做好村社區基地社會(huì )維穩工作。繼續做好農村“四大基礎工程”宣傳教育工作。不斷提高群眾的知曉率、參與度和滿(mǎn)意度。按照積極聯(lián)系幫扶單

　　位，當好幫扶單位和被幫扶村（社區）的聯(lián)絡(luò )員。主動(dòng)參加村（社區）議事會(huì )，指導議事會(huì )成員議題的收集整理和議事會(huì )規范會(huì )建設。

　�。ㄋ模┌凑战M團幫扶“樂(lè )民”的要求，加強村社區群眾文化生。以促進(jìn)群眾共享“幸福龍泉”為主要目的，協(xié)助村社區積極開(kāi)展文化、教育、衛生等進(jìn)社區活動(dòng)，通過(guò)醫院的專(zhuān)家醫生到村內義診，開(kāi)展健康知識講座，送電影下鄉活動(dòng)，引導農民群眾樹(shù)立健康文明的生活方式。建設農民書(shū)屋，開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┥钊胝{研。按照“主動(dòng)融入、虛心學(xué)習、貼近群眾、嚴守紀律、創(chuàng )新工作、務(wù)求實(shí)效”的要求，經(jīng)常深入群眾調研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。

　�。ǘ�）加強學(xué)習。要通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)等方式，不斷增強和提高在艱苦環(huán)境下觀(guān)察和分析問(wèn)題的能力，增強適應基層、服務(wù)下派工作的本領(lǐng)。

　�。ㄈ�）嚴守紀律。自覺(jué)遵守下派工作各項規章制度，珍惜這次幫扶的工作機遇，為所幫扶村多辦好事，多辦實(shí)事，按工作隊要求努創(chuàng )建“讓組織滿(mǎn)意、讓群眾受益”工作組。

　　二0XX四月六日

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