幼兒園環(huán)保工作計劃集錦五篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園環(huán)保工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園環(huán)保工作計劃 篇1
幼兒園環(huán)保工作計劃書(shū)
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng )建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對幼兒年齡特點(diǎn)，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃。
一、 主題：幼兒環(huán)保意識的培養
目標：1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。2.明確要動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。3.能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
二、 主題：幼兒環(huán)保意識的培養
每月主題具體內容
9月——“環(huán)�！币庾R的形成
1、安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2、利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內容。
3、請家長(cháng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)�！案拍�。
10月——收集廢舊物品
1、開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準備：環(huán)保箱。
2、教師幫助幼兒對收集的.物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。
3、繼續進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習。
11月——廢物變寶活動(dòng)(一)
1、紙板畫(huà)——鼓勵幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫
助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：幼兒學(xué)
具、房子、提琴等。
3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑
料袋變成有趣的娃娃臉。
12月——廢物變寶活動(dòng)(二)
1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè )器等。
2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì )。
3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。
學(xué)期末作品展出：1、將幼兒的作品分類(lèi)、整理。2、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來(lái)參觀(guān)。3、編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
大世紀威尼斯幼兒園
20xx年12月11日
幼兒園環(huán)保工作計劃 篇2
主題：幼兒環(huán)保意識的培養
目標：
1．激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2．明確要動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3．能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
具體內容：
主題：幼兒環(huán)保意識的培養
每月主題具體內容
三月“環(huán)�！币庾R的形成
1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2．利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內容。
3．請家長(cháng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)�！案拍�。
四月收集廢舊物品
1．開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。
3．繼續進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習。
五月廢物變寶活動(dòng)（一）
1．紙板畫(huà)鼓勵幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2．牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動(dòng)（二）
1．空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè )器等。
2．快餐盒的功用將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì )。
3．酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。
月底作品展出
1．將幼兒的作品分類(lèi)、整理。
2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來(lái)參觀(guān)。
3．編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
上學(xué)期的教研工作在園長(cháng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應用，多次受到區領(lǐng)導的好評。但教師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強創(chuàng )新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內容的相互融合。
針對上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作指導思想：
以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的'積極性，培養研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、加強理論學(xué)習。
認真學(xué)習《綱要》實(shí)施細則，將學(xué)習與課題研究結合起來(lái)，用《綱要》精神指導解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，創(chuàng )造性的教育經(jīng)驗。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習：
1、9月份：學(xué)習《幼兒園教育評價(jià)的探討》（幼兒園指導綱要230頁(yè)）和《幼兒園指導綱要實(shí)施細則》（51頁(yè)和66頁(yè)）以自學(xué)為主。
�。�1）研討：適合本班幼兒的教育評價(jià)手段。
�。�2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價(jià)，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學(xué)習《如何建構積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導綱要157―170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習為主。
�。�1）通過(guò)學(xué)習，結合日常工作每人寫(xiě)一篇學(xué)習筆記，大家交流經(jīng)驗。
�。�2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構積極、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承擔，其他老師聽(tīng)課、評課，共同找亮點(diǎn)與不足。針對不足再上一次教育活動(dòng)。
3、11月份學(xué)習新《綱要》于幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。（指導綱要171―178頁(yè)）以自學(xué)為主，學(xué)習后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
4、12月份學(xué)習新《綱要》與幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（指導綱要179―188頁(yè)）教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專(zhuān)業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應用”每班根據本班情況制定教研專(zhuān)題初稿。9月底完成上交。
2、調動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開(kāi)展。（每班交幼兒園一份）
3、緊緊依靠園本培訓，開(kāi)展各種園內教研活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內由一個(gè)或多個(gè)教師對統一活動(dòng)內容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。
�。�2）自薦課評比活動(dòng)，大家一起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評析，，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應該怎樣來(lái)組織。園領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，隨堂評析，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長(cháng)、骨干教師要起到模范帶頭作用。
�。�3）每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導和村級園教師參加。
�。�4）園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長(cháng)不少于2次。準備好了報幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目、時(shí)間、參加人、培訓內容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓版。
4、加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中提高。
實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì )有什么樣的結果。
實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。
實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)教研組交流。
學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內評出優(yōu)秀反思筆記。
5、開(kāi)展帶教指導活動(dòng)，骨干教師帶教（每人找一個(gè)互助對象，利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習的氣氛。）
三、開(kāi)展“加強教師專(zhuān)業(yè)化建設”系列活動(dòng)。
9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份：個(gè)案分析交流（老師把一學(xué)期的個(gè)別幼兒分析案例整理，分析，提出對個(gè)別幼兒的教育策略。）
11月份：教師基本功比賽。
11-12月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應用活動(dòng)評比。
四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫(xiě)與交流。
教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。
新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰，所以，我們一定要堅定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開(kāi)創(chuàng )我們渤海幼兒園的新局面。
幼兒園環(huán)保工作計劃 篇3
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng )建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃
主題：幼兒環(huán)保意識的培養
目標：
1． 激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2． 明確要動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3． 能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
具體內容：
主題：幼兒環(huán)保意識的培養
每月主題 具體內容
三月 “環(huán)�！币庾R的形成 1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。 2．利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內容。 3．請家長(cháng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)�！案拍�。
四月 收集廢舊物品 1．開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。 3．繼續進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習。
五月 廢物變寶活動(dòng)（一） 1．紙板畫(huà)——鼓勵幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫助幼兒完善紙板的'形狀、邊框等。 2．牛奶盒的妙用——將收集的
牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。 3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月 廢物變寶活動(dòng)（二） 1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè )器等。 2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì )。 3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。 月底 作品展出 1．將幼兒的作品分類(lèi)、整理。 2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來(lái)參觀(guān)。 3．編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
幼兒園環(huán)保工作計劃 篇4
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng )建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對幼兒年齡特點(diǎn)，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃。
一、 主題：幼兒環(huán)保意識的培養
目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2.明確要動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3.能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
二、 主題：幼兒環(huán)保意識的`培養
每月主題具體內容
9月——“環(huán)�！币庾R的形成
1、安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2、利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內容。
3、請家長(cháng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)�！案拍�。
10月——收集廢舊物品
1、開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準備：環(huán)保箱。
2、教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。
3、繼續進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習。
11月——廢物變寶活動(dòng)(一)
1、紙板畫(huà)——鼓勵幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：幼兒學(xué)具、房子、提琴等。
3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
12月——廢物變寶活動(dòng)(二)
1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè )器等。
2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì )。
3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。
學(xué)期末作品展出：
1、將幼兒的作品分類(lèi)、整理。
2、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來(lái)參觀(guān)。
3、編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
XXXX幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園環(huán)保工作計劃 篇5
本學(xué)期我們將繼續根據幼兒的實(shí)際情況，結合園務(wù)計劃、教研計劃、班務(wù)計劃，圍繞認知、行為習慣、情感態(tài)度三方面，根據因地制宜、因材施教的原則來(lái)制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計劃，并利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標、內容滲入到主題教學(xué)中，貫穿到幼兒的一日生活。
一、具體實(shí)施
1、 導幼兒認識、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物（本學(xué)期我們計劃開(kāi)展主題活動(dòng)“可愛(ài)的動(dòng)物”）、紙，結合減少污染、噪音（輕聲說(shuō)話(huà)，不制造噪音）、節約用水、電（安全用電）、紙（愛(ài)護樹(shù)木、不用一次性筷子等），愛(ài)護野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)危害，以增強幼兒的環(huán)保意識。
2、 結合3月12日植樹(shù)節，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周?chē)h(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護花草樹(shù)木等列入幼兒的行為規范中。
3、 結合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應盡的責任。
4、 在主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起，收集無(wú)毒無(wú)害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構并開(kāi)展游戲，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養幼兒參與環(huán)境保護的自覺(jué)性。
5、 結合5月31日的“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展“趕走香煙”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識。
6、 結合幼兒已有的環(huán)保知識，家園共同開(kāi)展制作“環(huán)保知識剪報”的活動(dòng)。
家長(cháng)工作
家長(cháng)的環(huán)境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見(jiàn)的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達到一致，我們準備開(kāi)展以下的工作：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用櫥窗、宣傳欄、致家長(cháng)的'一封信等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護的知識和加強培養幼兒環(huán)境保護的重要性。
二、行事例
一月份：
1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計劃和班級環(huán)保計劃。
2.開(kāi)展《花》主題，探索活動(dòng)，并收集關(guān)于《花》主題的資料。
3.全面做好室內的衛生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
4.做好月底清潔工作。
二月份：
1.開(kāi)展《橋》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)收集《橋》主題的有關(guān)資料。
2.進(jìn)行環(huán)保知識學(xué)習，提高環(huán)保意識。
3.組織班級外出撿廢紙，制作宣傳壁畫(huà)活動(dòng)。
4.做好月底清潔工作。
三月份：
1.開(kāi)展《樹(shù)》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)收集《樹(shù)》主題的有關(guān)資料。
2.更換環(huán)保宣傳欄內容。
3.組織幼兒與家長(cháng)一起收集各種廢紙。
4.結合3月12日植樹(shù)節，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周?chē)h(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護花草樹(shù)木等列入幼兒的行為規范中。
5.組織家長(cháng)回收可利用廢舊物品，并進(jìn)行親子制作活動(dòng)。
6.做好月底清潔工作。
四月份：
1.開(kāi)展《變廢為寶》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)收集《變廢為寶》主題的有關(guān)資料。
2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪(fǎng)問(wèn)調查活動(dòng)。
3.請家長(cháng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。
4.制定班級學(xué)期一日環(huán)保教育計劃，把環(huán)保教育隱性到課程中。
5.結合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應盡的責任。
6.做好月底清潔消毒工作。
五月份：
1.開(kāi)展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)收集《》主題的有關(guān)資料。
2.更換環(huán)保宣傳欄內容。
3.結合5月31日的“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展“趕走香煙”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識。
4.做好月底清潔消毒工作。
六月份：
1.開(kāi)展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)收集《》主題的有關(guān)資料。
2.結合幼兒已有的環(huán)保知識，家園共同開(kāi)展制作“環(huán)保知識剪報”的活動(dòng)。
3.做好月底清潔消毒工作。
七月份：
做好本班環(huán)境教育工作小結。
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