開(kāi)學(xué)第一天工作簡(jiǎn)報優(yōu)秀
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天工作簡(jiǎn)報優(yōu)秀，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天工作簡(jiǎn)報優(yōu)秀1
轉眼又到了開(kāi)學(xué)之際，我們又將在一條新的起跑線(xiàn)上朝著(zhù)更好的中學(xué)而去。
和俊文在門(mén)口匯合，他便帶著(zhù)我走向宿舍——從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我也將在學(xué)校午托。我們把席子鋪好，一同走去了教室�？匆�(jiàn)教室里的同學(xué)都已經(jīng)和自己的`好朋友坐在一起，我和俊文還有同桌也坐到了一塊。
等到蘇老師安排我們坐回上個(gè)學(xué)期的位置，我已經(jīng)變到后面的幾排去了。吃完早餐，上了一節小學(xué)生日常行為規范課，我們終于放學(xué)了！今天和往�？捎悬c(diǎn)不同，很多同學(xué)看見(jiàn)我留在教室都很奇怪，我和他們解釋我已經(jīng)午托了才露出了了然的神色。中午的飯菜可真豐富，有包菜，黃瓜炒肉和排骨，讓人食欲大開(kāi)。
安靜的午讀之后，一陣輕快的鈴聲響起，午休的時(shí)間到了！我們跟在舍長(cháng)的后面進(jìn)了宿舍，我找到自己的床位，和旁邊臨床的小兄弟聊了幾句便慢慢入睡了。
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哐啷~我關(guān)了房門(mén)，再關(guān)了燈，然后馬上爬到床上去睡覺(jué)了。
咦？奇怪，我眼睛閉上眼睛了，怎么還是睡不著(zhù)呢？再在床上打幾個(gè)滾。唉喲！還是睡不著(zhù)呀！我又想起了從電視上面看到的“數羊”的方法覺(jué)得不錯！一只羊、兩只羊、三只羊……在那像著(zhù)了魔似的，傻傻的在數著(zhù)！
哎！我知道我睡不著(zhù)的'原因了，因為我期盼著(zhù)明天看到同學(xué)的情景。我又想：“天��！你快點(diǎn)變成白天吧，我忍受不住那期盼的感覺(jué)呀！”
不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了，到了6點(diǎn)30分，鬧鐘響了，我很困，因為那晚9點(diǎn)4分才開(kāi)始睡著(zhù)的。我想到了全班同學(xué)……！好像有一另一個(gè)人告訴我：“想快點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)就快點(diǎn)起床吧”我立刻傳好了衣服，漱好了牙，洗完臉就回學(xué)校了！
一會(huì )兒到學(xué)校了，怎么一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有呢？
后來(lái)，肚子餓了，買(mǎi)了幾串牛雜吃，邊吃邊等我的“goodfriend”丘文櫻，等了很久，還是不見(jiàn)他來(lái)。一看“湯舒凝，好久不見(jiàn)”！她問(wèn)“在這干嘛呢？還不回去？”“哦”我說(shuō)。
我倆走進(jìn)教室，有點(diǎn)不記得自己坐哪了？
哎呀！我看見(jiàn)丘文櫻了，想不到她比我早著(zhù)呢！我激動(dòng)的走過(guò)去，問(wèn)東問(wèn)西的……。
我……我……我不知道怎么形容那天的開(kāi)心！
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今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我又回到了我那個(gè)熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友!我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數同學(xué)都是我不認識的，只有少許的同學(xué)是我認識的。
玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了，我們沒(méi)個(gè)人都找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，老師帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開(kāi)始先自我介紹，后來(lái)介紹完了又叫我們自我介紹!我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的`舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說(shuō)：“好!請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。
我做玩了自我介紹后就坐了下來(lái)!后來(lái)有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課!
放學(xué)了，我們陸陸續續的走出了教室來(lái)到操場(chǎng)排隊回家，回到家我放下書(shū)包，聞到了一股香噴噴的味道，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來(lái)，吃完后我便寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
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返校，我特別高興。我跑到老教室一看，里面沒(méi)人。應該換新教室了吧？我又跑到四樓，也找不到。這時(shí)，我看見(jiàn)三樓幾個(gè)同學(xué)往拐角處奔，就跟著(zhù)他們跑，終于找到了新教室。
“天天，天天——”宮家炎向我撲來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，“快來(lái)看，快來(lái)看，我的最新剪紙作品！”胡一格翻開(kāi)她的成長(cháng)記錄興奮地叫著(zhù)。她有剪紙作品，我也有��！她會(huì )剪些什么樣呢？我很好奇，一看她的作品可真多，金魚(yú)、房子……剪得可細致了，還用水粉染上背景。我也拿出剪紙作品，“哇，剪得挺不錯的�！标惢哿阵@訝地說(shuō)，我卻指著(zhù)剪不好的地方說(shuō):“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你看這兒都剪成這樣了�！蔽叶加行┎缓靡馑剂�。
“咦，老師怎么沒(méi)來(lái)？”一位同學(xué)問(wèn)道。這么一說(shuō)，引起了同學(xué)們紛紛議論，“會(huì )不會(huì )換新老師了呢？”“應該會(huì )換的'，三（8）班教室門(mén)口還貼著(zhù)我們老師的照片��！”“不會(huì )吧，希望還是。
老師好了，老師已經(jīng)帶我們三年了�！蔽覈@了口氣說(shuō)。
正說(shuō)著(zhù)，韓老師來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)到幾位同學(xué)小聲地說(shuō)：“真奇怪，怎么沒(méi)換老師呢？”我卻是很高興，耶！真是太好了，幸好沒(méi)換老師！
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“言歸正傳”，我依然在忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，努力拼搏。大約中午十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和一個(gè)四年級的同學(xué)一起去檢查。有一首歌中的歌詞叫“心砰砰跳跳，腳步如此美妙�！笨晌覅s是心砰砰跳跳，腳步如此僵硬。畢竟是第一次檢查六年級，所以難免心里有些緊張，心頭撞鹿。
管它三七二十一呢！我對自己說(shuō)：“你要鼓起勇氣，沒(méi)啥大不了的，加油！”我像一個(gè)莽撞的獅子，頭也不抬的.沖到班里直接喊報告，然后徑直往前走，并沒(méi)有像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的。我鼓起勇氣，決不讓大學(xué)生笑話(huà)我！可在檢查的途中，因為扣不扣分而和大學(xué)生發(fā)生了爭執。到了最后，“官司”還是我打輸了。戰戰栗栗，像個(gè)縮頭烏龜的我"逃離現場(chǎng)“。這時(shí)我又明白，干了兩年的大隊委，可還是經(jīng)驗不足。身為一名大隊委，我實(shí)感慚愧，沒(méi)有顏面。
在”探險“的途中，我們都有勇氣去面對自己身邊發(fā)生的事，無(wú)論好壞，無(wú)論喜哀。勇氣，是人的最大優(yōu)點(diǎn)。夢(mèng)想已起航，就算是風(fēng)浪濤天，我們也要闖一闖，不管前方有再多的困難，夢(mèng)已無(wú)可阻擋。
我們要對未來(lái)充滿(mǎn)期望，對自己充滿(mǎn)希望。
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噢，我真糊涂！老師告訴過(guò)我們來(lái)了以后上四（3）班教室。我急急忙忙地走進(jìn)了四（3）班，嗨，大家都在這兒呢！我趕緊找了一個(gè)位置坐下來(lái)看書(shū)。不一會(huì )兒，第一位老師來(lái)了，她手里拿著(zhù)名單念了起來(lái)。要分班了，我立刻把書(shū)合上，認真地聽(tīng)老師念名字�！袄钜酥t、曹原銘……”剛念這兩個(gè)名字，我就高興得不得了，因為這兩個(gè)同學(xué)在班里老搗蛋，今天終于和他們分開(kāi)了。
正想著(zhù)，她開(kāi)始講話(huà)了：“我姓x，是你們的數學(xué)老師，剛才那位是你們的語(yǔ)文老師，姓x。我上課的.要求有……”她說(shuō)話(huà)干脆利落，聲音清晰、響亮，我一下子就喜歡上這位老師了。新學(xué)期一下子換了兩個(gè)我喜歡的老師，我信心百倍。我一定要加油加油再加油，爭取當上中隊長(cháng)。開(kāi)學(xué)的第一天我真開(kāi)心！
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清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假；輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始！我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的`校園，我來(lái)了！
步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
��！這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期-----六年級！嶄新的六年級時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！
的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好！
六年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力，這些挫折！
我留下了許多激動(dòng)許多感慨許多回憶更多的是動(dòng)力！
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