學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報1
為落實(shí)國家“雙減”政策，進(jìn)一步豐富校園文化生活，曲溝鎮武旺小學(xué)不斷優(yōu)化創(chuàng )新課后延時(shí)服務(wù)內容，結合學(xué)生興趣與需求，旨在挖掘學(xué)生內在潛力，發(fā)展學(xué)生自身的特長(cháng)技能，開(kāi)設了豐富多彩的社團活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導和老師的精心策劃下，我校切實(shí)將減輕學(xué)生作業(yè)負擔與進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)緊密聯(lián)系起來(lái)課后延時(shí)服務(wù)，開(kāi)設了美術(shù)、籃球、舞蹈、足球、演講與口才、經(jīng)典誦讀等11個(gè)社團。各社團輔導教師制定了明確的社團制度、工作目標和活動(dòng)計劃，精心選擇了教學(xué)內容，扎實(shí)的開(kāi)展社團活動(dòng)，將精彩紛呈的社團活動(dòng)呈現給每一位學(xué)生。
花式籃球社團
籃球社團的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng )造了鍛煉成長(cháng)的舞臺，通過(guò)球技練習、多種方式的運球、傳球、投籃、防守等內容的學(xué)習，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，達到高學(xué)生的籃球運動(dòng)技術(shù)水平的目的。
棋類(lèi)社團
棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎。
繪畫(huà)社團
繪畫(huà)社團在于培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的'技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美能力。
足球社團
足球作為“世界第一運動(dòng)”為廣大青少年所熱衷。足球社團能夠推動(dòng)和發(fā)展學(xué)校運動(dòng)風(fēng)氣，培養足球人才，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。通過(guò)訓練，培養學(xué)生的意志、品質(zhì)和對體育活動(dòng)中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。
“雙減”下，我們要力爭將社團活動(dòng)開(kāi)展得高效、有趣，為孩子們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也給孩子們提供了一個(gè)施展才華的舞臺。在活動(dòng)中，培養了孩子興趣，陶冶了情操，讓每一位孩子找到了自信，發(fā)展了特長(cháng)，獲得了成功感和幸福感。
學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報2
為了解決落實(shí)“雙減”政策，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。蠻會(huì )中心學(xué)校在3月份分三次會(huì )議，在會(huì )議室舉行“雙減”政策宣傳會(huì )，全體教師參與了會(huì )議。
3月6日會(huì )議上，段瑞君校長(cháng)詳細解讀了學(xué)校制定的《蠻會(huì )中心學(xué)校小學(xué)生作業(yè)管理制度》和《小學(xué)生課后服務(wù)細則》兩個(gè)文件。
3月8日會(huì )議，張麗梅副校長(cháng)就學(xué)校作業(yè)管理方面提出了具體要求，尤其關(guān)注了學(xué)生的分層作業(yè)和當堂檢測的作業(yè)設計。
3月17日，因疫情情況，學(xué)校要求老師們利用班會(huì )向學(xué)生宣講“雙減”的'政策，同時(shí)又利用微信、QQ電子設備給家長(cháng)群發(fā)了關(guān)于“雙減”政策的美篇，大力宣傳了“雙減”政策。
學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報3
“雙減”落地以來(lái)，我校立足于校情，堅持“自強不息崇學(xué)篤信，厚德載物尚禮至孝”的辦學(xué)思想，扎實(shí)落實(shí)“雙減”各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各學(xué)科組開(kāi)展了“集體備課”、“優(yōu)化作業(yè)設計講座”、“主題研究課”等教學(xué)教研活動(dòng)，以“教”促研，以“研”增效，助力五小教學(xué)邁上新臺階！
“雙減”新活力
“雙減”新學(xué)期，校園迎來(lái)新氣象。五小圍繞創(chuàng )造“綠色校園、崇學(xué)校園、尚禮校園、書(shū)香校園、活力校園”為核心內容，積極組織各類(lèi)教育活動(dòng)，豐富校園生活，以體益智，以勞育美，以讀養德，以學(xué)促行，無(wú)聲潤物，為校園源源不斷地注入活水，創(chuàng )造學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)的大舞臺。
多彩課后服務(wù)
為全面貫徹“雙減”工作精神，優(yōu)化學(xué)校課后服務(wù)體系，提升服務(wù)質(zhì)量，讓育人理念全方面落實(shí)，讓課后服務(wù)更高效開(kāi)展，本學(xué)期，我校繼續扎實(shí)推進(jìn)“基礎服務(wù)+特色服務(wù)”的服務(wù)工作，既關(guān)注了學(xué)生的作業(yè)輔導，又促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(cháng)，積極創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
基礎服務(wù)
基礎服務(wù)時(shí)光，學(xué)校為孩子搭起專(zhuān)業(yè)課業(yè)輔導的橋梁。在五小校園里，老師用春風(fēng)化雨般的愛(ài)陪伴孩子，引導學(xué)生積極思考，孜孜不倦地為學(xué)生傳道授業(yè)，指點(diǎn)迷津，為提升學(xué)生的知識水平傾注自己無(wú)窮的力量。教育可謂“細水長(cháng)流”，相信不久之時(shí)，涓滴之水必將匯聚成知識的海洋！
特色服務(wù)
目前，我校開(kāi)設的特色服務(wù)課程有11門(mén)，包括誦讀類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等等。趣味特色課程，讓孩子的'笑容如花綻放�？�，在小團隊里自由翱翔的孩子們舞得多歡，笑得多甜，學(xué)得多盡興呀！
在“雙減”暖風(fēng)的吹拂下，學(xué)校各項教育工作在深入推進(jìn)的過(guò)程中不斷調整完善，充實(shí)優(yōu)化。今后，我們將繼續積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，組織開(kāi)展更多符合學(xué)生身心發(fā)展的特色活動(dòng)。在老師愛(ài)的滋養下，期待五小滿(mǎn)園的蓓蕾，朵朵俏麗，朵朵芬芳！
學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報4
為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”），推進(jìn)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展，根據《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)〉的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），結合省、市、區三級教育主管的工作指示和要求，新源學(xué)校綜合教研組本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始就積極行動(dòng)起來(lái)，認真貫徹落實(shí)“雙減”政策，在減輕學(xué)生學(xué)習負擔的同時(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，滿(mǎn)足老百姓對高質(zhì)量教育的需求。按照教育部和各級教育部門(mén)的工作要求，半月匯報一次“雙減”工作進(jìn)展情況，現將10月下半月情況匯報整理如下：
綜合組組長(cháng)姬銳老師、生物備課組文川老師、科學(xué)備課組王安老師參加第80屆中國教育裝備展示會(huì )，專(zhuān)項考察作業(yè)設計和教具展廳。
10月23日星期六早上，姬銳、文川、王安三位老師驅車(chē)二十公里，前往天府新區西博城參加第80屆中國教育裝備展示會(huì )，專(zhuān)項考察微課制作、作業(yè)設計和教具模型等展廳。
在微課制作設備前。姬銳老師親自走進(jìn)錄制室，在展會(huì )工作人員的指導下模擬錄制了一節地理微課，體驗新技術(shù)革命帶來(lái)的`教學(xué)手段的升級與更新。并和組內老師討論，如何運用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)我們的日常教學(xué)，并且隨時(shí)能適應線(xiàn)上教學(xué)的需要，為學(xué)生提供更加豐富、更直觀(guān)生動(dòng)的課程資源。
在作業(yè)展示廳里，姬銳老師和文川老師專(zhuān)門(mén)調研和學(xué)習了智慧作業(yè)項目，并就其在初中地理和生物學(xué)科上的運用深入進(jìn)行了交流。
在A(yíng)R沙盤(pán)展區，姬老師詳細了解了AR沙盤(pán)的工作原理，并親自嘗試體現了一下沙盤(pán)，運用沙盤(pán)可以更好的幫助學(xué)生了解等高線(xiàn)這個(gè)比較抽象的知識。
在科學(xué)展廳，王安老師和文川老師仔細閱讀了多個(gè)版本的科學(xué)教材和教參，并就教具展示方面的問(wèn)題與工作人員進(jìn)行了交流。
成都市科學(xué)教研員常利梅老師、高新區科學(xué)教研員邱銳老師到我校指導彭宇老師的精品課展示。
10月26日上午，成都市教科院科學(xué)教研員常利梅老師、高新區科學(xué)教研員邱銳老師，在綜合教研組組長(cháng)姬銳老師的陪同下，到學(xué)校學(xué)術(shù)廳指導彭宇老師的科學(xué)課。
彭宇老師本次授課的內容是《我們來(lái)做熱氣球》，通過(guò)老師互動(dòng)講解，讓學(xué)生銘記操作步驟和安全事項，再通過(guò)學(xué)生親手制作熱氣球，感受熱空氣膨脹的原理，最后完成知識點(diǎn)的總結。彭老師這節課得到了常老師和邱老師的一致認可，認為彭老師精準理解了課標，摸清了學(xué)生學(xué)情和興趣點(diǎn)，深挖教材，注重實(shí)驗，體現了科學(xué)學(xué)科的精髓和內涵，通過(guò)老師背后的努力付出，達到了學(xué)生高效的學(xué)習，很好地體現了“雙減”目標。
學(xué)校雙減工作簡(jiǎn)報5
為了促進(jìn)教學(xué)規范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔。20xx年8月23日，興中學(xué)校在二樓會(huì )議室召開(kāi)“雙減”工作動(dòng)員部署會(huì )，校領(lǐng)導班子成員及學(xué)校各處室成員參加會(huì )議，李世貴校長(cháng)主持會(huì )議。
李世貴校長(cháng)首先傳達了區文教局貫徹落實(shí)“雙減”工作的會(huì )議精神，指出“雙減”工作的重大意義，表明減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德育人根本任務(wù)的重大決策部署。因而減輕學(xué)生負擔的根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應教盡教，強化學(xué)校教育的主陣地作用。
其次，李世貴校長(cháng)還從減輕學(xué)生課業(yè)負擔、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升課后服務(wù)水平等方面進(jìn)行了部署，要求全體教職員工提高政治思想認識，嚴肅認真做好此項工作。
此外，教務(wù)處王甜甜主任對學(xué)校如何落實(shí)“雙減”政策的工作也做了具體闡述。她要求務(wù)必要抓好教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，規范教學(xué)設計，精講精練，讓學(xué)生在課內學(xué)得好、學(xué)得足，學(xué)校將利用平臺打卡實(shí)行對教師每天布置作業(yè)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監管，要求教師在校內指導好學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的'學(xué)生進(jìn)行答疑解惑。
通過(guò)此次會(huì )議，參會(huì )老師們對“雙減”政策有了非常清晰的認識。老師們紛紛表示將在會(huì )后認真思考，開(kāi)學(xué)初就積極投入行動(dòng)，把“雙減”政策精神落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐與班級管理當中去。
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