學(xué)校檢查常規教學(xué)工作簡(jiǎn)報
在學(xué)習、工作、生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？下面是小編整理的學(xué)校檢查常規教學(xué)工作簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校檢查常規教學(xué)工作簡(jiǎn)報1
“最美人間四月天，不負春光與時(shí)行�！睘檫M(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規，及時(shí)了解學(xué)情教情，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)一步規范化、精細化，4月12-13日，xxxx市xxxx小學(xué)東校開(kāi)展了期中教育教學(xué)工作常規檢查。
以查促教提質(zhì)增效
在學(xué)校的美術(shù)教室、書(shū)法教室、錄播教室內，各學(xué)科科任教師們按年級、分科目把班級作業(yè)本擺放整齊。各學(xué)科負責人帶領(lǐng)檢查人員重點(diǎn)關(guān)注教師的作業(yè)布置是否符合“雙減”要求，緊緊圍繞作業(yè)批改與評價(jià)、書(shū)寫(xiě)與訂正等方面進(jìn)行細致檢查。
各學(xué)科老師都能認真按照新課標要求和教學(xué)目標布置作業(yè)，于日常工作處下功夫，減輕學(xué)生負擔。作業(yè)的評價(jià)多以激勵為主，方式多樣：或通過(guò)批語(yǔ)對作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P；或對錯誤之處做出具體而有針對性的指導，語(yǔ)言親切，指向明確；或為學(xué)生精彩的樂(lè )器吹奏（藝術(shù)類(lèi)作業(yè)）而鼓掌，于細致批改評價(jià)處顯匠心。
一份份優(yōu)秀作業(yè)、一項項特色作業(yè)，更是給人賞心悅目之感，真正體現了“雙減”政策落實(shí)后的`實(shí)效性。
以查促思改善提升
老師們備課認真，教案細致、規范，目標圍繞新課程標準、教材、學(xué)情確定，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程的設計完整、清晰，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，體現學(xué)生學(xué)習的主體性，提問(wèn)設計有針對性，教后有反思。一篇篇備課筆記體現出老師們在備課當中付出了大量心血，體現了良好的敬業(yè)精神。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。教學(xué)常規工作，一定要在“嚴”字上提要求，在“勤”字上下功夫，在“細”字上使力氣，在“實(shí)”字上做文章。一次檢查就是一次促進(jìn)、一次提升。今后，學(xué)校也將繼續“減負”不減“質(zhì)”，提質(zhì)增實(shí)效，不斷精進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規管理，讓“健智”之花結出育人碩果。
學(xué)校檢查常規教學(xué)工作簡(jiǎn)報2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，規范教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師有效教學(xué)方式的交流、共享，4月12日，xxxx一小開(kāi)展教學(xué)常規檢查。本次檢查內容包括教師的教案、習題演練以及學(xué)生作業(yè)，學(xué)校行政領(lǐng)導、各學(xué)科組長(cháng)、年級組長(cháng)、骨干教師對所有教學(xué)常規材料進(jìn)行了全面細致的檢查和記錄。
翻閱教案能看到大部分教師能夠按照學(xué)校要求超前備課，且教學(xué)內容能按照教學(xué)計劃如期進(jìn)行，教案的'規范化有了很大提升，教學(xué)各環(huán)節齊全、板書(shū)設計更合理，教學(xué)目標更明確，重、難點(diǎn)更突出，課后反思詳實(shí)，通過(guò)教案可以反映出教師們上課思路清晰，重難點(diǎn)選擇恰當。
作業(yè)批改方面，老師們做到了作業(yè)布置分層次、多樣性、批改認真、批語(yǔ)指導性強并能督促學(xué)生進(jìn)行二次修改，真正做到讓學(xué)生學(xué)有所獲。
教育無(wú)小事，教學(xué)抓細節，關(guān)注教學(xué)常規，實(shí)施有效教學(xué)，才能真正促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。在今后的教學(xué)常規管理工作中，xxxx一小將一如既往地嚴格按流程實(shí)施精細管理，有計劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結、有反饋，大力推進(jìn)“雙減”政策的落實(shí)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！
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