學(xué)校工作匯報總結
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，有的人天天看匯報，有的人天天寫(xiě)匯報，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，但是，每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手？下面是小編整理的學(xué)校工作匯報總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作匯報總結1
一、強化領(lǐng)導，精心安排
縣委緊急會(huì )議之后，我們及時(shí)召開(kāi)班子會(huì )傳達會(huì )議精神，研究部署了我鄉以校園安全，矛盾糾紛排處，維護全鄉社會(huì )政治大局穩定為主的綜治、維穩、信訪(fǎng)工作，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全保衛工作意見(jiàn)的緊急通知》，《關(guān)于做好綜治、維穩、信訪(fǎng)工作的安排意見(jiàn)》，成立了以鄉黨委書(shū)記為組長(cháng)，鄉長(cháng)、黨委副書(shū)記為副組長(cháng)，班子其他成員為成員的綜治、維穩、信訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組，迅速深入校園，鄉村及治安重點(diǎn)地區開(kāi)展工作。
二、明確重點(diǎn)，全面排查
我們以校園安全，高危人員，襄渝線(xiàn)建設人員，原8023部隊人員，刑釋解教人員，矛盾糾紛，地質(zhì)災害及交通安全為重點(diǎn)，在全鄉范圍內進(jìn)行了為期一周的大排查，大化解工作。
�。ㄒ唬�、校園安全方面：我們對全鄉8所學(xué)校進(jìn)行了一次全面排查，主要查看了校舍，圍墻安全、門(mén)禁制度、校園周邊存在的安全隱患，食堂食品衛生管理，消防設施，防衛設施。經(jīng)排查，全鄉所有學(xué)校都沒(méi)有專(zhuān)職或兼職保安、除芋元中心小學(xué)外都沒(méi)有門(mén)房、東咀村小學(xué)，柳溝小學(xué)只有三名教師，全鄉所有學(xué)校均無(wú)安全防衛設施。六所民辦幼兒園都在農戶(hù)家中教學(xué)，全部沒(méi)有合法辦學(xué)資格，且僅有一名女教師，無(wú)安全防范設施，完全不具備防衛能力。
�。ǘ┫逵寰�(xiàn)建設人員：全鄉共排查出參加襄渝鐵路建設人員31名，其中在鄉29名，外出2名，并逐人確定了穩控人員，落實(shí)了穩控責任。
�。ㄈ┰�8023部隊回歸人員全鄉共一名，目前較為穩定，我們已落實(shí)了穩控責任。
�。ㄋ模┬提尳饨倘藛T：全鄉共三名，其中景天理、趙永剛均在外地打工，李新虎在建筑工地干活，三名刑釋解教人員目前基本穩定。
�。ㄎ澹└呶Ｈ藛T：精神病患者共6名（芋元村劉武平；馮家嶺馮愛(ài)平；李王村王栓文；柳溝村張轉娥；消水村君錄霞；山坡村王冬梅）。家庭重大變故5名（柳溝村朱登科；楊家溝村武春平；李王村張芝梅，芋元村劉雄雄、尚繼峰）。性格孤僻1名（李王村景世效）。生活特困 5名，工作匯報《學(xué)校信訪(fǎng)工作匯報》。（南宮村趙金旺、趙永儒；芋元村尚維科；馮家嶺村馮彩霞、馮登昌）
�。┟芗m紛共13起：①其中涉及群眾地界糾紛3起、（楊家溝村：楊效信、楊喜善；馮家嶺村：朱喜倉、魏權牛；芋元村五組楊世榮耕地道路受阻）；②反映村級財務(wù)2起（柳泉村級財務(wù)問(wèn)題及原任干部工資問(wèn)題）；③反映工程項目2起：（芋元2組群眾反映原任干部違規將涇河灘承包給楊俊寧開(kāi)采料石，要求解除合同收回灘地；東咀村群眾反映東秦變電站征地補償款低的問(wèn)題）。④涉及產(chǎn)業(yè)發(fā)展1起：（楊家溝村群眾要求加大產(chǎn)業(yè)扶持力度，大力發(fā)展中棚西瓜，蔬菜種植）。⑤涉及鄰里糾紛2起：（馮家嶺村馮登昌反映鄰居馮愛(ài)平往其屋頂扔磚塊使其房屋漏水不能居住的問(wèn)題；東咀村計祥祥與該村村民計英民經(jīng)濟糾紛問(wèn)題）⑥涉及基礎設施建設2起：（南宮村13戶(hù)群眾反映自來(lái)水未入戶(hù)問(wèn)題，現要求解決自來(lái)水入戶(hù)問(wèn)題；消水村群眾反映新村水溝鋪設及自來(lái)水入戶(hù)問(wèn)題）⑦涉及民政工作1起：（柳溝村楊牛子要求將其女兒送入福利院）。
�。ㄆ撸┑刭|(zhì)，交通安全防汛方面：全鄉道路交通狀況良好，無(wú)安全隱患；地質(zhì)災害滑坡點(diǎn)無(wú)明顯變化，東咀村劉宏道等4戶(hù)群眾居住在危窯。
三、落實(shí)責任，抓好穩控
為了認真解決上述存在問(wèn)題，確保校園安全，營(yíng)造和諧的發(fā)展環(huán)境，維護全鄉社會(huì )政治大局穩定，促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展，我們召開(kāi)班子會(huì )對各類(lèi)矛盾問(wèn)題進(jìn)行了認真的`分析研究，采取針對性措施，實(shí)施重點(diǎn)人員，重點(diǎn)案件包抓制度，有效地化解矛盾，落實(shí)穩控責任。
1、學(xué)校安全方面，按照縣上的總體安排于5月13日 全面取締了境內6所民辦幼兒園，目前幼兒教師及家長(cháng)情緒穩定；及時(shí)督促各學(xué)校添置必要的防衛設施；訂制巡邏臂章，成立了護校隊、放學(xué)路隊護送隊、加強校內值班。各村已落實(shí)人員加強了三級巡邏隊伍建設，配合學(xué)校做好安全保衛工作，重點(diǎn)加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段及村莊及散居戶(hù)夜間巡邏工作。
2、襄渝線(xiàn)建設人員，原8023部隊回歸人員，刑釋解教人員基本穩定。并確定了專(zhuān)人負責掌握動(dòng)態(tài)。
3、高危人員，逐人，逐對象落實(shí)穩控責任，每名對象確定一名鄉領(lǐng)導班子成員包抓，一名鄉干部，村干部負責穩控，一名家屬做監護人。
4、矛盾糾紛方面，已化解5起，其余案件實(shí)施領(lǐng)導包案制度，由專(zhuān)人負責，能化解的化解，短期內不能化解的做好調解穩控。
5、安全方面，東咀村涉及4戶(hù)群眾反映的居住危窯問(wèn)題，鄉政府抽調專(zhuān)人協(xié)同國土資源管理所、村委會(huì )為其落實(shí)地塊并劃撥了宅基地，這4戶(hù)群眾近期即可動(dòng)工，搬到安全地帶。
針對今年雨水較多，汛期來(lái)臨之際，鄉政府及早籌備物資，制定了可行的防汛預案并與各村簽訂防汛安全責任書(shū)，重新明確汛期值班制度，確保人員到位，信息暢通。
學(xué)校工作匯報總結2
生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的天然科學(xué)�，F行中學(xué)生物教材（人教版）也充分體現了這一特點(diǎn)。然而，當前除了部分市、縣的重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)設備較好，能較好地按新編教材的編寫(xiě)結構特點(diǎn)，順利地完成教學(xué)目的和要求外，對于絕大部分教學(xué)設備較差的非重點(diǎn)中學(xué)和鄉鎮中學(xué)，要較好地按新編教材的教學(xué)目的和要求來(lái)進(jìn)行教學(xué)是比較困難的。再加上生物不列為升學(xué)考試科目，學(xué)生不重視，甚至部分學(xué)校領(lǐng)導也不夠重視，這給生物教學(xué)帶來(lái)更大的困難。因此，在鄉鎮中學(xué)的生物教學(xué)中，我們除了積極爭取領(lǐng)導的支持和設法改善教學(xué)設施外，如何提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣，如何組織和設計好每一堂課。這是廣大生物教師面臨的普遍問(wèn)題，也是提高生物教學(xué)效果的關(guān)鍵。
一、中學(xué)生學(xué)習生物興趣的培養
中學(xué)生正是長(cháng)身體，長(cháng)知識的時(shí)期，他們對知識具有較強的求知欲，但注意力不易集中，極易受到外界環(huán)境因素的影響，從而產(chǎn)生偏科甚至厭學(xué)等現象，特別是生物科更容易被學(xué)生所忽視。因此，如何為學(xué)生創(chuàng )立一個(gè)良好的外界環(huán)境，對培養學(xué)生學(xué)習生物知識的興趣，激發(fā)學(xué)生對生物知識的求知欲是非常必要的。
首先，要上好緒論課。當前，學(xué)生在學(xué)習任何科目都具有“有用”就學(xué)的心理。如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，為了升學(xué)，他們要學(xué)。而其他不考升學(xué)試的科目，他們覺(jué)得那科“有用”就學(xué)那科。因此，在緒論課中，我們不僅要使學(xué)生明確學(xué)習生物的目的、意義、內容和方法，而且還必須多列舉些該地區常出現，學(xué)生普遍體會(huì )到但又一知半解或錯誤理解的生物現象，使學(xué)生覺(jué)得學(xué)有所“用”，能真正解釋和解決日常生活中所遇到的一些天然現象和生活問(wèn)題。從而激發(fā)學(xué)生對生物知識的求知欲，培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣。如我在上初一生物“探索生物的'奧秘”時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中根據內容結構特點(diǎn)適當列舉了些學(xué)生普遍接觸過(guò)的生物現象，同時(shí)根據當地曾流行過(guò)霍亂（02號）病的情況，提出“為什么近兩年春、夏流行著(zhù)02號病呢？為什么在這時(shí)期大家少吃或不吃魚(yú)、蝦、蟹等水產(chǎn)品呢？”。由于近幾年來(lái)02號病在當地曾流行過(guò)，且造成人員傷亡，社會(huì )各種流言也比較多。因此，問(wèn)題的提出不僅吸引了廣大學(xué)生的注意，而且更激發(fā)了學(xué)生對問(wèn)題的探求，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習生物知識的欲望。
其次，上課前既要備好課，又要備好學(xué)生，力求做到上課時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際。備好課是上好課的前提。備課時(shí)，我們要充分理解教材的知識結構特點(diǎn)，同時(shí)也要了解這些知識能解決或解釋我們身邊的哪些問(wèn)題或生物現象。備學(xué)生時(shí)，我們不僅要備學(xué)生的知識水平，生活經(jīng)驗，而且還要備學(xué)生的心理特征。這樣，上課時(shí)，我們既能針對性地傳授理論知識，又能生動(dòng)地解決學(xué)生所遇到的一些生物現象或生活問(wèn)題，從而引起學(xué)生的共鳴，活躍課堂氣氛，增強了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。例如，在初中一年級生物“根對無(wú)機鹽的吸收”這一節，在備課時(shí)，我除了備好內容結構外，還備好日常生活中常遇到的生活和生產(chǎn)經(jīng)驗--施肥的基本常識。在備學(xué)生時(shí)，考慮到鄉鎮中學(xué)中大部分學(xué)生來(lái)自農村，施肥知識和經(jīng)驗，大部分學(xué)生都直接或間接接觸或了解。因此，把這些知識合理地安排在這一節的教學(xué)過(guò)程中，引起了大部分學(xué)生的共鳴，加深了學(xué)生對理論知識的理解，從而增強了學(xué)生學(xué)習生物知識的興趣。
結果，注重實(shí)驗課教學(xué)，開(kāi)展課外科技活動(dòng)。生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的天然科學(xué)。上好實(shí)驗課，不僅能使學(xué)生深刻理解所學(xué)的基礎知識和逐步掌握實(shí)驗技能，而且能培養和發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力和獨立工作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的積極性。適當開(kāi)展課外科技活動(dòng)，不僅能使學(xué)生對所學(xué)的知識加以應用，而且能使學(xué)生對未學(xué)到的知識增強求知欲，達到培養學(xué)生學(xué)習生物興趣的目的。然而，在大多數的鄉鎮及農村中學(xué)中，實(shí)驗設備較為缺乏，場(chǎng)地有所限制，再加上學(xué)校的不重視，實(shí)驗經(jīng)費缺少等原因，這就給實(shí)驗教學(xué)和課外科技活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)很大的困難。但是，在鄉鎮中學(xué)中，大部分學(xué)生來(lái)自農村，他們的生活經(jīng)驗比城市的學(xué)生較豐富，同時(shí)，他們接觸天然較多，對天然的體會(huì )也比較深刻。因此，對于實(shí)驗教學(xué)，我們除了必須注意組織好課堂紀律和對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物，恪守實(shí)驗室規則和其它注意事項教育外，在實(shí)驗內容上，對一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗，我們必須組織學(xué)生親手操作，指導學(xué)生做好實(shí)驗記錄和實(shí)驗分析。如“觀(guān)察種子的結構”和“花的結構”等實(shí)驗，可讓學(xué)生自備材料和實(shí)驗工具，在課堂上教師指導完成，對一些較難的且無(wú)法讓學(xué)生親手在課堂操作的，我們可請個(gè)別同學(xué)協(xié)助進(jìn)行演示實(shí)驗，如“探究種子的成分”實(shí)驗。而對那些條件限制的實(shí)驗，我們應盡可能聯(lián)系生活實(shí)際，引導學(xué)生在日常生活中完成。如“鯽魚(yú)的解剖和觀(guān)察”、“家鴿的解剖和觀(guān)察”待實(shí)驗。而對于課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，我們則可根據當地的環(huán)境和生物資源等條件靈活組織進(jìn)行。如課本中有些小實(shí)驗可作為課外科技活動(dòng)開(kāi)展的內容，讓大部分學(xué)生參與親自動(dòng)手，同時(shí)我們還可組織部分學(xué)生作環(huán)境監測或[NextPage]生物資源調查等方面的課外科技活動(dòng)，以培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣�？傊�，對于生物實(shí)驗，我們應盡可能讓學(xué)生親手操作。如確有困難無(wú)法讓學(xué)生親手操作完成的，應讓學(xué)生了解實(shí)驗，并盡可能使實(shí)驗融匯到日常生活中來(lái)，同時(shí)，我們還應適當開(kāi)展課外科技活動(dòng)。只有這樣，才能較好地完成生物教學(xué)的目的和要求，才能發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力和獨立工作能力，才能提高學(xué)生對生物的興趣和對生物知識更新的求知欲。
二、優(yōu)化課堂教學(xué)設計，靈活組織課堂教學(xué)過(guò)程。
課堂教學(xué)是教學(xué)環(huán)節中的一個(gè)主要環(huán)節，課堂教學(xué)的優(yōu)化設計和靈活組織是上好每一節課的關(guān)鍵。在鄉鎮中學(xué)的生物教學(xué)中，我們應根據教學(xué)過(guò)程的基本規律和基本階段，同時(shí)根據學(xué)�，F狀及學(xué)生的來(lái)源情況和特點(diǎn)，對課堂教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化設計和靈活組織，盡一切可能克服鄉鎮中學(xué)教學(xué)設備差的不足，切實(shí)完成教學(xué)大綱的教學(xué)要求。在鄉鎮中學(xué)中，經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)探討和實(shí)踐，在生物課堂教學(xué)中采用“引、帶、用”的設計和組織方法，取得了較好的教學(xué)效果。
�。ㄒ唬┮^“引”就是在上新課前引導學(xué)生對新內容作初步的認識和了解。引導得好與壞是影響課堂教學(xué)進(jìn)行的一個(gè)關(guān)稅。在鄉鎮中學(xué)中，由于大部分學(xué)生在學(xué)習生物時(shí)沒(méi)有 習的習慣，且也極少復習，只是上課時(shí)能記多少就多少。因此，上新課前，教師根據新內容的特點(diǎn)，在相關(guān)的舊知識的基礎上，提出一些與新內容相關(guān)的問(wèn)題,給學(xué)生一定時(shí)間,引導學(xué)生閱讀新的教學(xué)內容,使學(xué)生對新內容有初步的認識,從而使新內容的教學(xué)達到事半功倍的目的因此,在鄉鎮中學(xué)生物教學(xué)中,引導學(xué)生閱讀新內容是必要的,也是可取的
�。ǘ�)帶所謂“帶”就是在學(xué)生對新內容有了一定的感性認識后，教師根據新內容的結構特點(diǎn)以及舊知識的相互聯(lián)系，由易到難幫助學(xué)生理解新的內容。學(xué)生帶著(zhù)教師提出的問(wèn)題閱讀新內容后，已對新內容有了初步的認識。這時(shí)，對于一些淺易的知識，教師只要適當引導學(xué)生就容易理解，而對于一些難點(diǎn)或理論性較強的知識，教師再采用適當的教學(xué)手段，如掛圖、實(shí)物、標本和板圖等。使學(xué)生淺易而直觀(guān)地理解新的知識，從而加強學(xué)生對新知識的理性認識。
�。ㄈ� 用 所謂“用”就是在學(xué)生對新內容具有一定的感性認識和理性認識后，教師根據學(xué)生的生活經(jīng)驗，提出一些與新內容相關(guān)的且具普遍性和典型性的天然現象或生活中所遇到的一些問(wèn)題，引導學(xué)生用新的知識來(lái)加以討論、分析。這樣，既鞏固了新知識又提高了學(xué)生的分析能力，同時(shí)也使學(xué)生切身體會(huì )到學(xué)有所“用”，從而提高了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。并且也對學(xué)生起到了熱愛(ài)天然，熱愛(ài)生活的思想教育的作用。
總之，在生物課堂教學(xué)中，采用“引、帶、用”的設計和組織方法，并不是簡(jiǎn)單的引、帶、用相結合，它是教師在備好課和備好學(xué)生的前提下，根據不同的教學(xué)內容及學(xué)生的不同精神形態(tài)，把“引、帶、用”有機地鑲嵌在整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程中，只有這樣，才能取得預期的教學(xué)效果。
目前，在鄉鎮中學(xué)中，生物學(xué)不受重視仍是一種十分普遍的現象。而作為一名中學(xué)生物教育工作者，必須認清生物學(xué)在當今社會(huì )和未來(lái)社會(huì )發(fā)展中所占的重要位置，在生物學(xué)教學(xué)上積極進(jìn)行探討、總結，以不斷提高生物學(xué)的教學(xué)效果。只有這樣，才能為社會(huì )培養出合格的人材，才能確保國民素質(zhì)的提高。返回
學(xué)校工作匯報總結3
一學(xué)期來(lái)，我校全體教職工，以學(xué)校工作規程以及管理條理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )平安和諧學(xué)校為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績(jì)�，F總結如下：
一、加強兩支隊伍建設，打造服務(wù)型師資隊伍。
加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀(guān)、教師觀(guān)，加強師德修養，規范言行，自覺(jué)為人師表。教師的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在差異，我們改變過(guò)去的評價(jià)標準，鼓勵教師彰顯自己的特設，鼓勵教師講奉獻，講團結，比貢獻，本期我們通過(guò)教研組加強對教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導，也為教研組長(cháng)壓擔子，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務(wù)，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進(jìn)行，不影響幼兒園政令的暢通。
二、保育、教育、穩步推進(jìn)。
校園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節，節節為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細小的，如果每一個(gè)工作人員憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì )覺(jué)得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個(gè)細小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責任感，對我們老師辛勤的付出做出了充分的'肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
三、安全工作
我校以高度負責的精神，切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件的規定，并做到認識到位，領(lǐng)導到位，措施到位。校長(cháng)與各部門(mén)人員簽訂安全責任書(shū)，把責任落實(shí)到人，做到各司其職，各負其責。
四、家長(cháng)工作內涵更加豐富。
做好家長(cháng)工作是我園各項工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái)，我校成立了家長(cháng)委員會(huì )，并組織了系列活動(dòng)請家長(cháng)參與，與家長(cháng)溝通，達到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)校的作息時(shí)間、教學(xué)內容、安全教育內容等等，期中，組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，以及學(xué)生的表現；期末召開(kāi)家長(cháng)匯報會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習上的收獲。利用三八節組織親子活動(dòng)，主題教育等，通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)廣泛介紹安全等方面的知識�？傊�，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)生的成長(cháng)，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于家長(cháng)素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng )設。
本學(xué)期，改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點(diǎn)得新穎別致。
在改善辦學(xué)環(huán)境的同時(shí)，我校著(zhù)力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們學(xué)校都是男教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也都有不順心的時(shí)候，盡管他們在工作中，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的體現，因此，在工作中，我們通過(guò)民主生活會(huì )、教師例會(huì )，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會(huì )有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng )新，再拼搏，再創(chuàng )學(xué)校的輝煌！
XX學(xué)校
20xx年6月24日
學(xué)校工作匯報總結4
20xx年總結、計劃類(lèi) 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機會(huì )。在此謹向大家簡(jiǎn)要匯報我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會(huì )。 資助辦成立后得到上級領(lǐng)導大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導工作并加強對學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導高度重視校長(cháng)親自檢查工作進(jìn)展狀況。在這我借此機會(huì )對各位領(lǐng)導說(shuō)一聲“謝謝”謝謝你們對我們工作支持和幫助我們會(huì )以此為契機進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn)努力構造全方位全過(guò)程的服務(wù)型資助與育人模式著(zhù)力提高資助育人效果。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法。
一、及時(shí)成立學(xué)生資助專(zhuān)門(mén)機構不斷完善工作機制
長(cháng)期以來(lái)我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進(jìn)行由年級負責把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級標準做法無(wú)法統一所以資助對象隨意性大透明度低。隨著(zhù)新的資助政策的出臺及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時(shí)成立專(zhuān)門(mén)資助機構副校長(cháng)主管設主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專(zhuān)干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項資助政策順利實(shí)施。
二、規范貧困生申報認定工作確保資助工作公正、公平、公開(kāi)。
1、加強政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項資助項目開(kāi)展前我們都在學(xué)校內張貼資助政策及資助項目公布資助對象、條件。
2、個(gè)人申報由學(xué)生本人根據有關(guān)政策條件提出申請匯報家庭基本情況造成貧困的原因等。
3、班級評議由全班同學(xué)根據申報人的.日常生活消費情況進(jìn)行評議。
4、班主任審核班主任根據申請理由、申報人日常生活學(xué)習表現及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。
5、年級領(lǐng)導復核年級辦根據各班申報材料進(jìn)行復核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。
6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類(lèi)型區分為特別困難、相對貧困、臨時(shí)貧困、不貧困四種分類(lèi)分級統籌考慮。
7、進(jìn)行公示。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導議經(jīng)調查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。
8、把確認為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認并簽字。
三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng )建工作。
1、加強對家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過(guò)問(wèn)卷調查舉辦座談會(huì )等多種形多及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如xx2008年父母健在家庭收入穩定我們不予建檔2009年初他爺爺病逝3個(gè)月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓在床他面臨著(zhù)人生艱難選擇。我們得知這狀況后及時(shí)為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費并發(fā)動(dòng)學(xué)生為其捐款解決其生活問(wèn)題讓他安心備戰xx年高考
2、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類(lèi)歸檔電子材料備份保管。
四、提高工作責任心確保資助工作和諧。
1、平時(shí)認真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實(shí)到位。
2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩定其情緒。
3、加強與學(xué)生家長(cháng)溝通爭取家長(cháng)理解支持配合資助工作。如XXX同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(cháng)強烈要求我們給予建檔并聲稱(chēng)這是國家的錢(qián)他們只要求建檔蓋章錢(qián)由他們自己找有關(guān)部門(mén)要不關(guān)我們事。我們通過(guò)耐心細致工作有關(guān)領(lǐng)導出面協(xié)調讓他放棄要求把機會(huì )給別人。
五、拓展資助渠道加大資助力度。
1、學(xué)校自籌資金擴大幫扶對象。 本校學(xué)生人數較多大多數來(lái)自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負債累累。社會(huì )曾戲言苦不苦看看二高。每年年底校長(cháng)室坐滿(mǎn)債主連家門(mén)口都有債主輪流值班�？蓪W(xué)校還是堅持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費中擠出資金對貧困生進(jìn)行資助遠的不說(shuō)就近三年達..萬(wàn). 2007年..萬(wàn)、2008年..萬(wàn)、2009年..萬(wàn)其中2008年就達..萬(wàn)而我們學(xué)校07到09年高考獎還沒(méi)著(zhù)落阿
2、爭取社會(huì )救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟能人進(jìn)行一對一幫扶。
3、學(xué)生互動(dòng)。每年都發(fā)動(dòng)學(xué)生對突發(fā)事件導貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是2009年對高0716班學(xué)生xx
骨癌捐款達1.5萬(wàn)元。雖然這愛(ài)心不能挽救他生命但這大愛(ài)也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對貧困生感恩勵志教育提高育人效果。 學(xué)校在實(shí)施資助工作同時(shí)更加重視學(xué)生誠信勵志、感恩、勤儉教育通過(guò)舉行班會(huì )學(xué)�；顒�(dòng)學(xué)生急病捐款災區捐款等公益活動(dòng)。幫助他們樹(shù)立正確人生觀(guān)和社會(huì )責任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會(huì )各界對他們的關(guān)心培養他們大愛(ài)精神。 各位領(lǐng)導、老師通過(guò)幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當代利在千秋。我們肩負使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中我們會(huì )全力以赴開(kāi)拓創(chuàng )新扎實(shí)工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì )公平促進(jìn)和諧社會(huì )建設而不懈努力。
學(xué)校工作匯報總結5
20xx即將結束，回顧全年來(lái)，在礦黨政、女工委和隊黨政的正確部署和指導下，全隊女工積極參與礦上和隊里組織的安全、生產(chǎn)、幫教、娛樂(lè )等多項工作和活動(dòng)，充分展現了巾幗不讓須眉的風(fēng)采，為單位和我礦的安全生產(chǎn)做出了積極貢獻，為構建和諧六礦增磚加瓦�，F具體總結匯報如下：
一、加強女職工的思想教育，增強女職工的大局意識和自立意識。 在工作之余，對女職工進(jìn)行思想教育，把上級的指導精神及時(shí)的貫徹給大家，使大家充分了解單位和我礦當前面臨的嚴峻形勢，使大家樹(shù)立正確的大局意識和憂(yōu)患意識。組織女工學(xué)習貫徹《女職工勞動(dòng)保護特別規定》和相關(guān)法律法規，讓大家明白自己應享有的權利，倡導女職工要樹(shù)立“自尊、自愛(ài)、自強、自立”的精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以及“愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻社會(huì )”的良好職業(yè)風(fēng)尚。引導廣大女職工從自身做起，擺正婚姻與家庭的關(guān)系，處理好工作與家庭之間的關(guān)系。全隊女職工的思想意識得到了大大的提高，呈現出積極向上、識大體顧大局的良好風(fēng)尚。
二、做好女職工的安全技術(shù)培訓和幫教工作，提高女工素質(zhì)。 積極組織女工參加隊里組織的安全技術(shù)培訓，積極參加隊里開(kāi)展的導師帶徒活動(dòng)，從而使技術(shù)精湛的女職工樂(lè )為人師，努力做好傳、幫、帶，把技術(shù)無(wú)私的傳給年輕職工。年輕女職工能虛心學(xué)習，使新進(jìn)廠(chǎng)的7名女職工都達到了獨立作業(yè)水平。同時(shí)，多名女職工還成長(cháng)為一專(zhuān)多能的技術(shù)能手，比如：女工董利明，不但銑工技術(shù)獨樹(shù)一幟，還會(huì )操作刨床，從事工件的刨削加工。女工杜廣華，不但熟練鉚焊作業(yè)，還會(huì )鉗工操作技能。女工張艷、劉江南，不但會(huì )電機檢修，也熟練掌握了車(chē)床的操作技能等等。女職工充分發(fā)揮心細的優(yōu)勢，在工作中及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患和“三違”現象，實(shí)現的全年無(wú)輕傷及輕傷以上事故的好勢頭。為單位各項安全生產(chǎn)目標的實(shí)現做出了各有貢獻，。女工的整體安全技術(shù)素質(zhì)得到了提高。在礦女工委組織的愛(ài)心幫教活動(dòng)中，全年共幫教結隊子單位“三違”人員近30人次，從而使兄弟單位的三違人員受到了幫扶，安全工作取得了可喜的進(jìn)展，收到良好的效果。
三、以活動(dòng)為載體，不斷豐富女職工生活，增強女職工凝聚力。 組織好女職工進(jìn)行井口奉獻服務(wù)活動(dòng)，全年共參加約60人次。端午節，為進(jìn)下兄弟送去了女職工新手包的粽子和煮的雞蛋。中秋節，積極參加女工委開(kāi)展的中秋親情幫教活動(dòng)。認真開(kāi)展女工委組織的親情幫教活動(dòng)。為井下兄弟送去了關(guān)懷和幫助。積極組織女職工參加礦工會(huì )、女工委組織的迎“三.八”文娛活動(dòng)和春節聯(lián)歡活動(dòng)，參加了跳繩、拔河、齊心協(xié)力、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。積極組織女工參加礦工會(huì )女工委組織的“和諧關(guān)系 生命富足”講座，觀(guān)看安全、親情演講等，從而使女職工的孝賢意識得到進(jìn)一步提升，促進(jìn)了企業(yè)和諧、家庭幸福，以往存在的工友不和和家庭鬧意見(jiàn)現象大幅度減小，提高了職工的幸福指數。提高了職工隊伍的.凝聚力，為單位各項工作順利開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。
四、關(guān)心女工生活，努力為女工排憂(yōu)解難。為維護女工的特殊利益，深入女職工中，及時(shí)了解女工的思想、工作和生活情況，為女工解決生活上、工作上的具體困難和問(wèn)題。凡是因病住院或是家里有困難情況的女職工，都會(huì )及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)和看望，并積極和出現家庭矛盾的女職工積極談心，為其打開(kāi)心結，促進(jìn)家庭和諧振，盡最大努力為她們排憂(yōu)解難，充分體現了組織的關(guān)懷。
一年來(lái)，機電三隊的女工們在上級領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)的幫助和隊領(lǐng)導的支持配合下做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一定的差距和不足，今后，我們將繼續努力，認真按照上級和隊領(lǐng)導的要求，積極為我礦和本單位各項安全生產(chǎn)目標的順利實(shí)現做出應有的貢獻，為構建安全、高效、和諧六礦私分發(fā)揮發(fā)半邊天的作用。
學(xué)校工作匯報總結6
錦州采油廠(chǎng)現有女職工1632人（三產(chǎn)單位179人），一線(xiàn)女職工1179人，占女工總數的72.2%；專(zhuān)科以上學(xué)歷697人，占女工總數的40.5%；一般女干部412人，占廠(chǎng)干部總數28.3%；中級及以上職稱(chēng)女職工147人，占廠(chǎng)中級職稱(chēng)總數50.5%；現有在崗女科級干部13人，下設26個(gè)區級女工工作委員會(huì )。大部分女工分布在采油、熱注等生產(chǎn)一線(xiàn)，是我廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設的重要力量。
20xx年，我廠(chǎng)女職工工作以“錦州采油廠(chǎng)四屆一次職代會(huì )”精神和“20xx年油田公司女職工工作要點(diǎn)”為指導，以打造“素質(zhì)、價(jià)值、健康、幸�！薄男团り犖闉槟繕�，按照 “女工工作覆蓋全廠(chǎng)、重點(diǎn)傾向一線(xiàn)女工、充分發(fā)動(dòng)女性干部”的工作思路，分析研究廠(chǎng)女工隊伍現狀，根據各三級單位具體情況，緊密?chē)@企業(yè)發(fā)展需要開(kāi)展女職工工作。
一、提升素質(zhì)能力，堅持學(xué)習培訓，筑牢女工建功立業(yè)基石
廠(chǎng)女工委牢固樹(shù)立人人成才的觀(guān)念，把提升女工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰略任務(wù)，選取有效載體，促進(jìn)女工成長(cháng)成才，為女工建功立業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
一是堅持“金花講堂”開(kāi)展女工綜合素質(zhì)培訓。繼續深化“金花講堂”這一品牌活動(dòng)，并在活動(dòng)形式和內容方面加以創(chuàng )新，充分發(fā)揮其培訓作用。
1、提高思想政治素質(zhì)，展開(kāi)形勢任務(wù)教育。對女工干事進(jìn)行形勢任務(wù)宣傳教育，使女工干部了解遼河油田當前的形式及錦州采油廠(chǎng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力，增加她們的危機意識緊迫感。充分發(fā)揮女工干事思想傳播的作用，以“班車(chē)小課堂”、“流動(dòng)小廣播”為載體，深入基層單位和各業(yè)務(wù)系統組織宣講，幫助廣大女工知形勢、明任務(wù)、鼓干勁，激發(fā)女工崗位建功的潛能；
2、“文化建家”吹送和諧之風(fēng)。開(kāi)展以“子女教育、和諧建家、飲食健康”為主要內容的 “金花講堂”系列活動(dòng)。邀請油田黨校老師、采油廠(chǎng)瑜珈協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)呂雅榮，油田公司EAP項目組簽約咨詢(xún)師等人為女工授課，提高女員工健康意識、健身技能及和諧建家的能力，全年授課6場(chǎng)，聽(tīng)課人數500人。
二是堅持“三級培訓”完善培訓基地，提升女工業(yè)務(wù)技能水平。在管理、技術(shù)、技能、服務(wù)等多個(gè)工種為廣大女職工創(chuàng )造觀(guān)摩學(xué)習、互動(dòng)交流的`機會(huì )；開(kāi)展“女職工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析比賽”提高女職工的經(jīng)營(yíng)管理工作水平；倡導基層單位開(kāi)展形勢多樣的女職工技能提升活動(dòng)。
1、班組日常培訓。班組日常培訓是提高整體技能素質(zhì)的基本途徑，我們一直堅持開(kāi)展巾幗小練兵、名師帶高徒等活動(dòng)，為女員工“培訓加餐”、“開(kāi)技術(shù)小灶”，帶動(dòng)女工業(yè)務(wù)技能全面提高。
2、作業(yè)區全面培訓。各作業(yè)區以理論知識和現場(chǎng)操作技能為主，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。如采油作業(yè)一區開(kāi)展了“異崗培訓”，即每月抽調2名女工到“女工培訓基地”——女子采油站開(kāi)展為期一個(gè)月的實(shí)際操作和資料填寫(xiě)崗培訓，截至目前已有220名女工參加了異崗培訓，培訓后的女工具備資料填寫(xiě)、日常巡井、分析處理事故的工作能力。采油作業(yè)二區創(chuàng )建“新五朵金花”油水井分析活動(dòng)；服務(wù)大隊開(kāi)展西式做床、面點(diǎn)等服務(wù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)比賽，采油作業(yè)四區有6名女技術(shù)師，他們充分發(fā)揮女技術(shù)師的力量成立“技師培訓班”，開(kāi)展“四班一賽”、新入職員工培訓、技術(shù)尖兵的再訓等活動(dòng)。 20xx年，各作業(yè)區女工組織共舉辦技術(shù)比賽5場(chǎng)。3、廠(chǎng)級系統、重點(diǎn)培訓。油田公司經(jīng)營(yíng)管理技能比賽是針對女干部的技術(shù)比賽，面對經(jīng)營(yíng)管理系統工作繁重的實(shí)際，我廠(chǎng)女工委沒(méi)有組織規模性地集訓演練，而是精心選拔參賽選手，積極引導參賽選手立足崗位，將參加比賽的過(guò)程當成崗位練兵的過(guò)程，使學(xué)習工作化、工作學(xué)習化。經(jīng)過(guò)選手們的積極準備采油廠(chǎng)派出的7名代表有6人順利的進(jìn)入了決賽，并且獲得了1金、1銀，1銅、3優(yōu)秀的好成績(jì)，我們廠(chǎng)也被評為團體優(yōu)勝單位。今年采油、熱注、集輸工的技術(shù)比賽我們女職工也同樣獲得了好成績(jì)，在廠(chǎng)技術(shù)比賽中4名女工獲得金牌，11名女工獲得銀牌，13名女工獲得銅牌； 在油公司技術(shù)比賽中我們的女工獲得1金、3銅、1優(yōu)秀的好成績(jì)。
三是堅持 “讀書(shū)、交流活動(dòng)”提高女工個(gè)人修養，增強女干部工作能力。號召女員工樹(shù)立終身學(xué)習的理念，通過(guò)讀書(shū)交流不斷提高個(gè)人修養，實(shí)現自我激勵、自我超越。
1、開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。以“雙十”讀書(shū)活動(dòng)為契機，號召女職工閱動(dòng)“13點(diǎn)”——每天午后“13點(diǎn)”閱讀10分鐘�；顒�(dòng)實(shí)施以來(lái)，每個(gè)午后閱讀一本好書(shū)，記錄一篇感悟，分享一份心得，成為一線(xiàn)女工不變的守候；“讀書(shū)接力 感悟接力”，不僅將好書(shū)傳遞，更將正能量傳遞，全年在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表讀后感 篇。
2、“走基層”指導女工干部工作。堅持每季度深入基層走訪(fǎng)，了解女工隊伍現狀及女工工作開(kāi)展情況，并進(jìn)行考核指導，幫助女干部查漏補缺；此外，以工作競報的模式，組織女工干事在學(xué)習和交流中提升綜合素質(zhì)和工作水平，創(chuàng )造對比、學(xué)習、超越的工作氛圍。
二、提升價(jià)值追求，圍繞重點(diǎn)工作，搭建女工愛(ài)崗敬業(yè)的平臺
為調動(dòng)和發(fā)揮女職工投身企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，采油廠(chǎng)女工委以“提素質(zhì)、建功業(yè)、促發(fā)展”為主線(xiàn)，開(kāi)展工作促進(jìn)女工建功立業(yè)，爭當“巾幗先鋒”。 一是積極推動(dòng)青年員工崗位成長(cháng)成才，為青年員工提供鍛煉平臺。6月初廠(chǎng)女工委響應油田公司工會(huì )和油田公司團委號召，積極組織“錦州采油廠(chǎng)青工職業(yè)生涯設計展報活動(dòng)”。
學(xué)校工作匯報總結7
為了切實(shí)做好學(xué)校風(fēng)險管理，構建和諧校園，提高防范意識和保險意識，建立風(fēng)險轉移機制，減少因事故對學(xué)校產(chǎn)生的危害及不良影響，幾年來(lái)我校認真做好學(xué)校校方責任險工作，切實(shí)按照實(shí)施方案的要求把工作落到實(shí)處，以便今后更好地開(kāi)展此項工作，現將我校校方責任險開(kāi)展情況總結如下：
1、認真貫徹落實(shí)教育部、財政部、中國保監會(huì )《關(guān)于推行校方責任保險，完善校園傷害事故風(fēng)險管理機制的通知》精神，進(jìn)一步提高認識、統一思想，總結交流近年來(lái)我校推行校方責任保險工作的經(jīng)驗，努力解決好工作中的困難問(wèn)題，加大工作力度，整體推進(jìn)我校校方責任保險工作，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為構建和諧平安校園服務(wù)。
2、面對龐大的受教育群體，學(xué)校通過(guò)安全教育和安全防范工作可以降低事故的發(fā)生率，但是要求學(xué)校全方面付出努力以杜絕學(xué)校事故的發(fā)生是不現實(shí)的。一般說(shuō)來(lái)，校園意外事故發(fā)生后，學(xué)生家長(cháng)和校方發(fā)生糾紛的.關(guān)鍵所在往往就是治療費用和賠償責任問(wèn)題，并常常因此而引發(fā)法律糾紛，給教育行政管理部門(mén)、學(xué)校、教師、家長(cháng)帶來(lái)巨大的精神壓力和沉重的經(jīng)濟負擔，直接影響了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，影響了社會(huì )穩定。如果學(xué)校參加了保險，投保了校方責任保險，那么就可以根據保險合同將原來(lái)由個(gè)人或校方承擔的這一部分經(jīng)濟賠償轉嫁到保險公司。這樣，就可以在一定程度上避免校方與學(xué)生及家長(cháng)因經(jīng)濟問(wèn)題產(chǎn)生的糾紛，化解矛盾，讓學(xué)校能夠全面貫徹黨的教育方針，開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)，教師集中精力全心全意教好書(shū)、育好人。
3、近年來(lái)，中小學(xué)校學(xué)生能到校外上課外活動(dòng)課成為了奢望，很多學(xué)校領(lǐng)導坦言，即使學(xué)生全面發(fā)展放一放，也不能讓學(xué)生出現安全事故。學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)課程被安全“綁架”了，隨著(zhù)我校教育規模的逐年擴大、在校學(xué)生數的增多，我校在安全方面面臨著(zhù)很大的壓力。許多班級為了避免安全事故的發(fā)生，很少組織學(xué)生進(jìn)行集體外出活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是盡量少。
我們認為學(xué)校要逐級落實(shí)安全管理職責，加強風(fēng)險防范工作，減少或避免安全事故的發(fā)生，從而達到建立平安、和諧校園的目的，使我校的校方責任險工作再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校工作匯報總結8
本年度，堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自己修養!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自己反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。
學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求行政班子成員每期聽(tīng)課不得少于18節，其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的'備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)年結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“競賽活動(dòng)”。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了次仁拉姆老師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。
學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是關(guān)鍵的部分。一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、拔河、跳繩比賽、慶祝國慶等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�
由于時(shí)代不同，部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮的準備等。
�、�、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每周組織學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)學(xué)年的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自己認識、自己提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
學(xué)校工作匯報總結9
為迎接盛臺州市學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督查，我校根據市教育局的通知精神，在全面檢查落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》情況的基礎上，結合本校實(shí)際開(kāi)展了自查并逐條加以整改落實(shí)。召開(kāi)了迎檢動(dòng)員會(huì )，落實(shí)分工，分塊負責自查和資料整理。在市教育局督查之前全體領(lǐng)導班子成員組織了一次全面自查自糾，在得到臺州市體藝衛專(zhuān)項督導組的高度評價(jià)后，我們迎來(lái)了本次省督導組的檢查指導。
現根據督查內容匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、體系健全
我校由鮑立云校長(cháng)主管，副校長(cháng)金明銓、陳永其分管體、藝、衛工作，實(shí)行由校長(cháng)領(lǐng)導下的體育、衛生、藝術(shù)教育分管負責制。學(xué)校設有體藝組，工作流程為：校長(cháng)——教導處——體藝組組長(cháng)——教師，體育工作、藝術(shù)教育工作由金明銓副校長(cháng)分管，衛生工作由陳永其校長(cháng)分管，衛生教育劃歸教導處，并將體育、藝術(shù)、衛生工作納入年度工作計劃及總結中。每年投入巨資用于參加各類(lèi)比賽以及維護場(chǎng)地購置器材，確保學(xué)校體育藝術(shù)衛生工作正常運行。
全員班主任制度是我校德育隊伍建設的一個(gè)創(chuàng )新機制，各班配有正副班主任、寄宿班還有專(zhuān)職輔導員。班主任是體藝衛工作的執行者，教育和督促學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，能積極引導、支持學(xué)生參加課外體育、藝術(shù)活動(dòng)，組織好本班學(xué)生參加學(xué)校的各項體育活動(dòng)及競賽，支持本班學(xué)生參加運動(dòng)隊的業(yè)余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長(cháng)的思想工作，從而使學(xué)校的體育藝術(shù)工作進(jìn)入了良性循環(huán)狀態(tài)。
二、課程設置、開(kāi)齊開(kāi)足
學(xué)校按國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程，每周3節體育課，2節體育活動(dòng)課，并且每天早上有晨間活動(dòng)和課間操，嚴格按照課程標準或教學(xué)大綱要求授課。每周設美術(shù)課2節[五/六年級各1節]，音樂(lè )課2節，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)藝術(shù)課程，并按照課程標準或教學(xué)大綱要求授課。
衛生教育工作通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題講座，利用廣播、電視、板報等宣傳陣地，還結合體育保健課開(kāi)展教育，衛生保障工作通過(guò)后勤工作予以落實(shí)。
三、師資配備、強勁有力
體育：我校共有42個(gè)教學(xué)班，2137名學(xué)生，專(zhuān)職體育教師4人，本科學(xué)歷1人，大專(zhuān)學(xué)歷3人，基本上按《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計劃》要求配備專(zhuān)職體育教師，教師學(xué)歷都達到國家規定要求，另有7名兼職（半專(zhuān)職）體育教師。近年來(lái)，在論文評癬教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過(guò)參加函授、自學(xué)及各級培訓等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學(xué)》、《普通話(huà)測試》等合格證書(shū)。體育教師享受其它學(xué)科教師同等對待，每年按要求執行有關(guān)體育教師服裝費等方面的規定，學(xué)生運動(dòng)員補貼和體育教師訓練補貼均超高標準執行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數和獎次均居第一。
藝術(shù)：我校把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來(lái)抓，現有藝術(shù)專(zhuān)職教師7位，均享受其它學(xué)科教師同等待遇，達到大學(xué)專(zhuān)科以上水平，另有兼職教師5位。教師們通過(guò)自我提高、校本培訓和上級培訓相結合的方法不斷提高教師水平，能按規定要求取得繼續教育學(xué)分。經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討，每周一次定期定點(diǎn)進(jìn)行教研組活動(dòng)，積極參加各級各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)，相關(guān)教師在各級的比賽中都有極佳的表現，其中藝術(shù)教師分別獲得市教學(xué)大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱(chēng)號等榮譽(yù)，具有一定教科研水平，曾先后兩次承擔地級課題《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價(jià)趨向》、《小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)模式探究》。所輔導的學(xué)生參加各級比賽都取得良好的成績(jì)，在市內有一定影響力。
衛生：有專(zhuān)職校醫1人，已取得執業(yè)醫師資格，參加衛生部門(mén)和教育部門(mén)的各類(lèi)培訓，有獨立衛生室，能開(kāi)展衛生教育工作。
四、教育活動(dòng)、豐富多彩
體育：我校每天組織開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”，并堅持檢查評比，將評比的結果納入三項競賽，有詳細的評比細則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動(dòng)計劃，并有專(zhuān)人負責。學(xué)校每年舉行一次全校性的小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。每學(xué)期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動(dòng)，周周有評比，月月有賽事，確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間，并制定了有關(guān)體育活動(dòng)的安全要求與措施。
學(xué)校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動(dòng)隊制定了詳細的訓練計劃，常年堅持訓練。近年來(lái)，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
藝術(shù)：每年舉辦藝術(shù)節，開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)：六一藝術(shù)周，“方山之星”校園文化藝術(shù)周，舉辦繪畫(huà)比賽。平時(shí)開(kāi)展了小型多樣的文體活動(dòng)，有計劃、有記錄、有成績(jì)、有總結，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養學(xué)生的審美能力。每個(gè)學(xué)期，周末有半天時(shí)間作為興趣小組活動(dòng)課，分別有兒童畫(huà)班、素描班、聲樂(lè )班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內容豐富多彩：野外寫(xiě)生、室內想象、舞蹈集訓、聲樂(lè )基訓、小品排練，學(xué)生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓練一個(gè)小時(shí)；聲樂(lè )班保證每周兩次訓練時(shí)間；器樂(lè )班每天中午訓練一個(gè)小時(shí)，所排練的節目參加公演，受到各屆人士的一致好評。美術(shù)班依據每年級段選種子選手三名和從學(xué)校、鎮比賽中選拔人才的原則，每周訓練一節課，并布置作業(yè)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象能力和繪畫(huà)能力，培養了一批批優(yōu)秀的美術(shù)人才。經(jīng)常組織學(xué)生參加市里的'美術(shù)展覽，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力和對美術(shù)的喜愛(ài)。所輔導的學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，歷年的溫嶺市書(shū)畫(huà)比賽中，兒童創(chuàng )新繪畫(huà)比賽以及不定期的一些繪畫(huà)比賽中都獲得好的獎次；在每?jì)赡暌淮蔚臏貛X市元旦中小學(xué)生文藝匯演中，聲樂(lè )比賽、戲曲比賽、小品比賽、課本劇比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等都取得了非凡業(yè)績(jì)。
五、設備設施、標準配置
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，3個(gè)標準的籃球場(chǎng)和一個(gè)排球場(chǎng)，兩大塊學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，并按省一類(lèi)器材配備目錄配備器材。體育場(chǎng)地平整、整潔，設施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學(xué)、業(yè)余訓練及課外活動(dòng)的需求。體育器材、場(chǎng)地和管理有專(zhuān)人負責，每學(xué)年對器材數量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術(shù)：我校是一所農村小學(xué)，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作，不斷改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習條件，有具體措施，并已初見(jiàn)成效。設有專(zhuān)用藝術(shù)教室和各種器材，并且落實(shí)專(zhuān)人負責。學(xué)校所有器材按照省一級標準配備：設有一個(gè)書(shū)畫(huà)教室，數十塊畫(huà)板和畫(huà)架，一些石膏像，美術(shù)用品教具，配有美術(shù)器材室和教學(xué)需要的各種教具、掛圖；音樂(lè )教室六個(gè)，其中4個(gè)教室配有鋼琴和電教專(zhuān)用黑板，其他教室配有風(fēng)琴，并且配有各類(lèi)打擊樂(lè )器，均按照省級一類(lèi)標準配備。每個(gè)教室配備幻燈機和錄音機，一、二年級的教室里都有實(shí)物投影和多媒體設備，給教學(xué)帶來(lái)很多方便。
六、學(xué)校衛生工作
1、教學(xué)衛生
�。�1）教師的采光照明，按《中心學(xué)校教室采光和照明衛生標準》要求，平均照度達到150LX。
�。�2）教室黑板無(wú)破損或裂縫，有局部照明燈。
�。�3）教室課桌椅是可調節式桌椅，一個(gè)教室只有一個(gè)型號的桌椅。
2、學(xué)校食品衛生
�。�1）學(xué)校被評為省食品衛生A級單位，制度完善，管理規范。
學(xué)校建立食物中毒責任追究制度，無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒事件。建立食品衛生主管校長(cháng)負責制，由專(zhuān)人負責食品衛生安全工作，食堂有衛生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境與設備，食品加工，存放器具均符合衛生要求，食堂布局合理。
�。�2）學(xué)校不提供學(xué)生的飲用水，要求學(xué)生從家里自帶。
3、廁所衛生
學(xué)校建有蹲位達標的廁所，糞便能做到無(wú)害化處理。
4、健康管理
學(xué)校每年一次組織學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體制健康卡片檔案，體檢資料有統計分析。
5、健康教育
學(xué)生充分利用宣傳畫(huà)、黑板報、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行有效地健康教育，注重學(xué)生養成健康的行為和習慣。
6、衛生室建設
學(xué)校建有衛生室，配備校醫，定期接受業(yè)務(wù)培訓；有獨立的衛生室，配備常用器材的藥品；
7、校長(cháng)助理陳永其負責衛生工作，并將衛生工作納入年度工作計劃及總結。衛生經(jīng)費到位，能確保學(xué)校衛生工作正常運行。
學(xué)校工作匯報總結10
為加強我校環(huán)境教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設工作，進(jìn)一步創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，現將我校綠化工作總結如下：
一、校園情況
學(xué)校占地17950平方米，現有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹(shù)成蔭。
二、加強領(lǐng)導，高度重視
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，形成了“一把手校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)負責抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機制，按照規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識
我校結合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊會(huì )、宣傳欄、板報等形式，結合植樹(shù)節、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。團委向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛(ài)護樹(shù)木花草的廣告牌。
全校26個(gè)班級召開(kāi)了植樹(shù)節主題隊會(huì )，廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實(shí)，注重效果
在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結合現有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節約型的草坪
充分發(fā)揮園林綠化的`降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”�；靥罘N植土5立方，填樹(shù)坑70個(gè)，種植杜鵑 250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬(wàn)年青球2株，修廣玉蘭樹(shù)干枝12株、冬青樹(shù)枝20株，栽麥冬草70平方。
4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長(cháng)抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
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