校長(cháng)工作匯報（精選）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編為大家整理的校長(cháng)工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)工作匯報1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！歡迎蒞臨葉灘小學(xué)檢查指導工作。
葉灘小學(xué)現有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生109人，其中因病休學(xué)1人（三年級）。附設幼兒園教學(xué)班2個(gè)，幼兒35名。在編教師18人（含幼兒園2名）。
幾年來(lái)，靖遠縣大蘆鎮葉灘小學(xué)以國家危改項目為契機，乘著(zhù)義教均衡發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現了從校園環(huán)境，基礎設施到教學(xué)資源，設備配置到文化興校，特色建設到質(zhì)量提升，內涵發(fā)展的歷史性偉大變革。
一年來(lái)按照大蘆鎮教管中心”一體兩翼”的工作思路，始終把質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，著(zhù)力抓好校園文化建設和課堂教學(xué)改革。根據學(xué)�！盀閷W(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基，為社會(huì )的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)宗旨，傳承當代教育家李亞平”德潤人心，匡復人性，文化天下”的'育人理念，提升校園文化內涵，凝練校園文化特色，著(zhù)力打造并逐漸形成以德育教育為體系的校園文化，彰顯學(xué)�！绷⒌聵�(shù)人”的核心育人思想。
具體做法是：
1、打造以德育教育為體系的校園文化。使墻面文化、門(mén)廳文化、樓道文化、教室文化、功能室文化都達到了學(xué)校主體文化的相互統一。
2、創(chuàng )建以少先隊工作為主導的德育工作陣地。通過(guò)國旗下的演講、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊活動(dòng)及學(xué)校少先隊確定的各項德育教育活動(dòng)。如：國學(xué)文化傳統講座、經(jīng)典誦讀比賽、星級學(xué)生評選、9.3公祭活動(dòng)、愛(ài)心捐贈等活動(dòng)。
3、開(kāi)發(fā)德育教育系列的校本教材，為德育教育提供有力的課程資源。開(kāi)發(fā)德育系列校本教材3本、學(xué)生特長(cháng)發(fā)展校本教材5本。
4、校園信息化建設、微信公眾號為德育教育開(kāi)辟廣闊的輿論空間。校園網(wǎng)絡(luò )全覆蓋，實(shí)現了全校師生信息資源共享。開(kāi)通了班班通，實(shí)現了全校多媒體授課。創(chuàng )建葉灘小學(xué)微信公眾號，使葉灘小學(xué)連接社會(huì )，走向全國。通過(guò)微信公眾號，使家長(cháng)和社會(huì )了解到學(xué)校發(fā)展、教師提升、學(xué)生成長(cháng)的真實(shí)經(jīng)過(guò)，展示葉灘小學(xué)全體師生的風(fēng)采。學(xué)校在上年度通過(guò)了白銀市校園文化示范校、白銀市文明校園、靖遠縣文明單位的驗收。今年又申報了甘肅省校園文化示范校。
同時(shí)我們把群眾和社會(huì )關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題作為學(xué)校的核心工作來(lái)抓，狠抓教學(xué)常規管理，著(zhù)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)踐并形成了葉灘小學(xué)“自主——合作”的課改模式，即導、學(xué)、探、點(diǎn)、檢五步教學(xué)法。重視青年教師成長(cháng)，制定了《青年教師成長(cháng)計劃》和《骨干教師發(fā)展計劃》，通過(guò)青藍工程、外出培訓、校本教研、崗位練兵、推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(cháng)，使他們一年適應、兩年合格、三年達標、五年優(yōu)秀。
十年磨一劍，通過(guò)葉灘小學(xué)全體師生的努力，實(shí)現了德育教育與質(zhì)量拔尖的雙贏(yíng)目標。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現居大蘆鎮第二，與第一名總分僅差0。1分。學(xué)校連續五年被評為“大蘆鎮先進(jìn)集體”。
在學(xué)校突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)也存在如下問(wèn)題：
1、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收時(shí)，學(xué)校樓道文化、墻面文化及幼兒園、功能室、窗簾等尚負債十余萬(wàn)元。
2、師資配套缺乏音體美教師，嚴重制約學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
3、教師住宿用房極其簡(jiǎn)陋且嚴重缺乏，大大挫傷了教師工作積極性，尚缺教師周轉兩層樓房一座。
成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路更遠更長(cháng)。葉灘小學(xué)全體教職工將一如既往，群策群力，揚帆起航，再創(chuàng )葉灘小學(xué)新的輝煌！
校長(cháng)工作匯報2
土地流轉情況：土地流轉村包括北城村、后村。北城村計劃流轉403畝，現已流轉約200畝，涉及12隊、16隊、13隊，12隊、16隊已進(jìn)行土地流轉，13隊由村民發(fā)生矛盾，未進(jìn)行流轉土地。后村計劃流轉土地160畝地，現已流轉115畝，還剩45畝未進(jìn)行流轉。
農發(fā)工作進(jìn)展情況：進(jìn)行農發(fā)項目的村包括北里村、齊村、西劉村、北朱村、南朱劉村。
1、抗旱井項目，計劃在我鎮打7眼抗旱井，現有4眼已完成，西劉村2眼、南朱劉村1眼、北里村1眼，其余幾眼還未確定。
2、生產(chǎn)路項目，計劃在我鎮鋪設10公里的生產(chǎn)路，現已完成8公里。其中北朱完成6條，西劉村完成4條生產(chǎn)路，齊村、北里打通一條生產(chǎn)路，大約公里。在涉及生產(chǎn)路的'兩旁種植國槐，計劃種植5000棵，現已完成4400棵，大約5月底結束。
3、渠道襯砌：渠道襯砌涉及村，北里村完成6條渠道襯砌，西劉村計劃襯砌3條渠道，已完成一條大約600米的渠道。其余2條正在施工中。齊村、北里未進(jìn)行渠道襯砌。
4、暗管鋪設項目，計劃暗管鋪設12公里，現已完成2公里。
村務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)展情況：凡涉及征地的9個(gè)村都已通知，要求各村對村內的財務(wù)狀況、影像資料進(jìn)行公開(kāi)。北城村、后村的財務(wù)狀況以及影像資料都已公開(kāi)。
校長(cháng)工作匯報3
哈達中心校全面落實(shí)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)的各項要求。全體教師堅持著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，為每個(gè)孩子發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。以全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子體驗成功為目標。全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意和諧學(xué)校，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展、為實(shí)現哈達鎮教育又好又快發(fā)展提供堅強保證。
一、想方設法改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供城市一樣的教育環(huán)境。
哈達中心校占地總面積20000平方米，新校舍建筑面積4103平方米（其中北平房2100平方米，南教學(xué)樓20xx平方米），辦公室17個(gè)，宿舍有8個(gè)寢室，可容納住宿生90名。食堂1個(gè)，基本滿(mǎn)足學(xué)生中午就餐需求。中心幼兒園設大、中、小6個(gè)班，幼兒總數230人。音樂(lè )、體育、實(shí)驗、語(yǔ)音、圖書(shū)閱覽、微機、多媒體教室各1個(gè)。其中微機室是本學(xué)期經(jīng)多方努力剛剛建成投入使用，共有學(xué)生電腦48臺，可同時(shí)供兩個(gè)班學(xué)生上微機課。在校教職工總數98人。其中本科28人，大專(zhuān)50人，中師19人，高中1人。優(yōu)秀教師比例：約70％。各學(xué)科不缺員，均能安排專(zhuān)職教師。在校小學(xué)生總數528人。每學(xué)年4個(gè)教學(xué)班，計20個(gè)教學(xué)班。每班不超過(guò)30名學(xué)生，突顯我校小班額，高效率的辦學(xué)特色。
二、以嚴格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們一刻也不曾放松過(guò)。學(xué)校堅持“著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，為孩子的全面發(fā)展奠基”的`辦學(xué)理念，樹(shù)立一切為家長(cháng)及全體學(xué)生的服務(wù)意識。嚴抓常規教學(xué)管理，努力提高教師的教育教學(xué)水平，確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量走在了全縣前列。
三、五年統考中，我校在全縣17所小學(xué)中，獲得了語(yǔ)文、數學(xué)、品德與社會(huì )、科學(xué)、英語(yǔ)五科總評三學(xué)年第三名、四學(xué)年第六名、五學(xué)年第一名的優(yōu)異成績(jì)，且全縣每學(xué)年前10名學(xué)生成績(jì)中，我們各學(xué)年均有2—3人位列其中。在年6月5日小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，我校獲全縣團體總分第二名，在6月10日縣藝術(shù)節上我校參賽的三個(gè)節目，獲兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎。這些成績(jì)飽含了我們全校教師多年努力、長(cháng)期積累的心血和汗水，厚積薄發(fā)，也堅定我們拼搏進(jìn)取力爭上游的信心和力量。實(shí)踐證明，我校的教育教學(xué)質(zhì)量真正走在了全縣的最前列。
在優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的前提下，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，為孩子的終生發(fā)展奠基，每年十月份的迎國慶文藝演出，高質(zhì)量、高檔次的節目異彩紛呈；濃墨重彩的校運會(huì )上，正規的師生檢閱、精彩的團體操、廣播操表演、激烈的比賽、快樂(lè )的游戲，展現出學(xué)校藝體工作最亮麗的風(fēng)景。還有跳繩、踢毽子大賽、棋類(lèi)比賽、足球賽、火炬接力賽、演講、征文讀書(shū)活動(dòng)、查字典競賽、師生書(shū)畫(huà)展，還有每日一次家務(wù)、一分鐘能力培養、特色班級建設、教工活動(dòng)。學(xué)校已成為學(xué)生全面發(fā)展的搖籃，師生綻放生命活力的精神家園。學(xué)校也多次在全縣各項大賽中取得驕人的成績(jì)。年被評為全縣小學(xué)大課間活動(dòng)“先進(jìn)集體”；年獲安全知識競賽縣級“第三名”；在29屆雞東縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲團體總分第一名；在年文藝匯演中我校的笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》獲縣級二等獎，由24名學(xué)生表演的舞蹈《歡聚一堂》獲縣級舞蹈類(lèi)節目二等獎。
四、學(xué)校在全面落實(shí)國家、地方“兩免一補”相關(guān)政策的同時(shí)，多方位減免學(xué)生各項費用，減輕家鄉父老鄉親的教育負擔。
凡在校住宿學(xué)生，學(xué)校免費提供床墊、床單、被罩、枕巾。水、電費、住宿費全免。每年住宿生還享受每生500.00元的國家生活補貼。住宿生的生活由專(zhuān)門(mén)的教師全天負責，統一看電視節目，上晚自習，每月由專(zhuān)人負責為住宿生清洗床單、被罩。全體學(xué)生（無(wú)論是農村還是城鎮或是外地到我校就讀學(xué)生）全部免除學(xué)雜費、課本費，學(xué)校免費提供飲用礦泉水。學(xué)生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教師都開(kāi)展針對貧困學(xué)生的送溫暖捐助活動(dòng)，竭盡學(xué)校及教師所能幫助家庭貧困學(xué)生。
五、安全工作“以人為本”確保萬(wàn)無(wú)一失。
1、落實(shí)領(lǐng)導帶班、教師值班、值宿，更夫看護的三級值班要求。
2、安裝了帶20個(gè)攝像頭的監控設備，財務(wù)室安裝了紅外線(xiàn)報警器，落實(shí)技防措施。
3、每日通勤生放學(xué)有帶班領(lǐng)導和教師嚴格看護，與車(chē)主交接簽字。
4、專(zhuān)職校醫和班主任每日晨檢、通風(fēng)消毒及個(gè)人衛生檢查。
5、食堂原材料定點(diǎn)采購、登記、留樣，確保飲食安全。
6、學(xué)校專(zhuān)職保安著(zhù)裝上崗，校門(mén)定時(shí)開(kāi)關(guān)，封閉校園。
8、校舍及各項教育教學(xué)設施定期檢查，及時(shí)排除隱患。
9、學(xué)校與各部負責人及班主任簽定安全責任狀，建立并落實(shí)了帶班、值班、值宿、看護通勤生等多項安全管理制度。
通過(guò)以上做法，確保了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，有效保障了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校今后的中長(cháng)期發(fā)展中，我們將嚴格按照創(chuàng )建人民滿(mǎn)意學(xué)校的要求，抓好教師隊伍建設（師德師風(fēng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力），不斷改善和提升辦學(xué)條件與育人環(huán)境。本著(zhù)為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)的理念，堅持為每一個(gè)孩子健康成長(cháng)和人生幸福奠基的宗旨，發(fā)揮我們小班額、課堂高效益的優(yōu)勢，努力經(jīng)營(yíng)，精心呵護，創(chuàng )建質(zhì)量上乘、家長(cháng)信任、社會(huì )滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的區域一流農村學(xué)校而不懈努力。
校長(cháng)工作匯報4
縣教育局4號文件下發(fā)以后，學(xué)校組織全體干部教師進(jìn)行了認真學(xué)習，并對教師轉變理念情況進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)閉卷測試。學(xué)期初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教學(xué)改革工作會(huì )議，并且出臺了系列教學(xué)改革的文件和配套制度。為確保改革的順利進(jìn)行，實(shí)行了干部包組責任制,校長(cháng)及包組干部對集體備課、導學(xué)案形成、課堂教學(xué)進(jìn)行全過(guò)程跟蹤指導和點(diǎn)評，嚴格落實(shí)“備、說(shuō)、備、授、評”操作程序。由于領(lǐng)導重視、措施得力，我校的教學(xué)改革已見(jiàn)雛形,老師的講課時(shí)間已控制在15分鐘以下，課堂上學(xué)生自主學(xué)習緊張、有序、高效，效果初見(jiàn)端倪。下面就我校在集體備課、導學(xué)案的形成以及課堂教學(xué)流程方面的做法匯報如下。
一、集體備課研究務(wù)求實(shí)效，導學(xué)案編寫(xiě)精雕細刻。
集體備課每周兩次。第一次集體備課為周四晚，主要是說(shuō)課，在說(shuō)課的基礎上，主備人寫(xiě)出導學(xué)案初稿，再利用第二次集體備課時(shí)間對導學(xué)案初稿進(jìn)行討論，然后再修改，經(jīng)備課組長(cháng)、教務(wù)處審批后使用。每個(gè)環(huán)節的具體要求如下：
1、第一次集體備課既導學(xué)案初稿的形成
備課組長(cháng)主持，所有任課教師參加，整個(gè)過(guò)程模擬課堂教學(xué)的演示。
第一環(huán)節：備課組長(cháng)檢查教師對教材的掌握情況。采取逐個(gè)談相互補充的形式，備課組長(cháng)把備課的.主要問(wèn)題進(jìn)行統一，關(guān)鍵是統一思想、統一認識。通過(guò)此環(huán)節加深教師對教材的理解和把握。
第二環(huán)節：談?wù)n時(shí)劃分、學(xué)習目標。根據教學(xué)內容要劃分幾個(gè)課時(shí)，每節課的學(xué)習目標是什么？這些目標應怎樣分解到自學(xué)目標中去，怎樣落實(shí)這些目標。廣泛征求教師的意見(jiàn)，確保目標落實(shí)的完整、準確、科學(xué)化和針對性。
第三環(huán)節：談教學(xué)實(shí)施。對每一節內容要談“幾學(xué)幾教”以及問(wèn)題設計和時(shí)間分配，如何設計才合理、科學(xué)，使學(xué)生處于緊張狀態(tài)。重點(diǎn)談“學(xué)什么怎么學(xué)，教什么怎么教，練什么怎么練”。集中大家的智慧，整理匯總出具體的導學(xué)案設計指導意見(jiàn)。（主備人根據匯總意見(jiàn)寫(xiě)出導學(xué)案初稿）
第四環(huán)節：布置下次集體備課的主要內容及要求。
2、第二次集體備課既導學(xué)案定稿的過(guò)程
由備課組長(cháng)主持，采取由主備人首先談設計思路，其它老師逐個(gè)談，互相補充的方式。集體備課的任務(wù)是審核每一個(gè)導學(xué)案的編寫(xiě)質(zhì)量，對每一個(gè)環(huán)節的設計精雕細刻。重點(diǎn)審核研究以下幾個(gè)方面：
�。�1）導學(xué)案編寫(xiě)的思想是否符合教改精神
�。�2）對知識產(chǎn)生、發(fā)展的順序是否條理、恰當
�。�3）對難點(diǎn)的處理方法是否科學(xué)
�。�4）對于自學(xué)環(huán)節有沒(méi)有如何學(xué)、如何練的方法指導
�。�5）對于各環(huán)節的時(shí)間劃分是否合理
�。�6）練習題目的設計是否精選、典型
�。�7）課堂容量是否適當，預測學(xué)生能否始終處于緊張有序的學(xué)習狀態(tài)
通過(guò)集體備課研究討論，對每個(gè)導學(xué)案形成共識最后定稿，主備人再根據審核意見(jiàn)修改，審核人審核教務(wù)處批準后印刷使用。
二、精心策劃、科學(xué)實(shí)施、優(yōu)化課堂
基本環(huán)節：提前自學(xué)，質(zhì)疑問(wèn)難，合作交流，暴露問(wèn)題，適時(shí)點(diǎn)撥，檢測達標。
1、精心策劃，抓好預習環(huán)節：預習課的目標就是使學(xué)生學(xué)習和掌握80%的所學(xué)知識。
教師提前一天把“導學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生在預習課（或自習課）上根據“導學(xué)案” 的要求進(jìn)行預習。通過(guò)預習，自己探究、解決基礎知識。在這個(gè)基礎上，提出不理解或不明白的問(wèn)題（自己發(fā)現的新問(wèn)題），記錄在“導學(xué)案”上，以備上課時(shí)討論解決。
課前教師通過(guò)檢查“導學(xué)案”了解學(xué)生預習情況，并根據學(xué)生的學(xué)習中存在的問(wèn)題，進(jìn)行第三次備課。
2、科學(xué)實(shí)施，優(yōu)化課堂：課堂教學(xué)目標是鞏固預習成果，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。有以下幾個(gè)環(huán)節：
�、懦鍪灸繕�。
�、圃诮處煹闹笇聦W(xué)生自學(xué)，自主獲取知識。
�、菍σ呻y問(wèn)題，小組合作交流探究。
�、炔扇§`活多樣的方式讓學(xué)生充分暴露問(wèn)題。
�、山處熞龑W(xué)生訂正，并注意總結規律、方法。
�、蕶z測達標，鞏固所學(xué)知識。
說(shuō)明：當課時(shí)內容較多時(shí)，環(huán)節（1）（2）（3）在預習課上完成；當課時(shí)內容較少時(shí)，課堂教學(xué)按以上六個(gè)環(huán)節進(jìn)行。
到目前為止，這種模式已基本形成，流程已基本完善，下一步將進(jìn)一步深化，形成特色。
三、我校在實(shí)際教改中存在的主要問(wèn)題和困惑有：
1、部分教師教育理念還不能適應課改要求，行動(dòng)滯后。
2、“導學(xué)案”的編寫(xiě)不夠完善，在導學(xué)、學(xué)法指導方面還不夠科學(xué)，有時(shí)與課堂脫節。
3、受課時(shí)數較少的影響，預習環(huán)節落實(shí)不到位，預習效果不夠理想。
4、學(xué)生對“導學(xué)案”還沒(méi)有完全適應，自主學(xué)習能力較差，依賴(lài)性強。
5、教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，教學(xué)放不開(kāi)手腳，不得要領(lǐng)，有時(shí)講的比較多。
6、同備課組教師之間教學(xué)研究力度不夠，集體備課質(zhì)量還有待于提高。
四、下一步工作思路:
1、繼續加強學(xué)習，理念轉變需要親臨體驗。近期計劃組織教師分批到杜郎口學(xué)校學(xué)習，促使全部教師觀(guān)念盡快轉變到位。
2、結合洋思、東廬、杜郎口經(jīng)驗，在目前“導學(xué)案”改革的基礎上，力爭在理科以“導學(xué)案”為主，文科以“杜郎口模式”為主，形成兩大派系，別具風(fēng)格，獨具特色。
3、以狠抓課堂教學(xué)為突破口，學(xué)校將出臺配套制度，采取強有力的措施，嚴格控制教師的講課時(shí)間，在第一步控制講課時(shí)間在15分鐘以?xún)鹊幕A上，努力達到學(xué)生會(huì )的教師堅決不講。
4、繼續狠抓試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，包組干部協(xié)同教研組長(cháng)，確定一名試點(diǎn)教師，跟蹤聽(tīng)評課，加強研究。在繼續學(xué)習模仿的基礎上形成我校特色，再全面推開(kāi)。
5、學(xué)校成立教改領(lǐng)導小組，下大力氣，加強研究，穩步推進(jìn)，形成特色。
校長(cháng)工作匯報5
新的學(xué)期我們以“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿(mǎn)意”為教育目標，緊緊圍繞“遵循教育規律，促內涵式發(fā)展”的工作思路，開(kāi)展本學(xué)期的工作。
亮點(diǎn)一：“樂(lè )教篤學(xué)”�；暌綆熒駸òl(fā)
樂(lè )教篤學(xué)是我們一直追求的目標，新的學(xué)期我們又帶領(lǐng)老師們共同解讀了�；�，也讓每一位老師成為學(xué)校的主人，共同實(shí)現我們孟小的教育之夢(mèng)——成為孟莊乃至新鄭的名校。學(xué)期初我們投入資金，新增走廊版畫(huà)6塊，教育教學(xué)標語(yǔ)3幅，新置垃圾桶4個(gè)，新處室牌10個(gè)，對花壇中的花草進(jìn)行了種植和修剪，教師到校后也對整個(gè)校園以及各個(gè)處室的環(huán)境進(jìn)行了徹底的打掃，讓人舒心。
亮點(diǎn)二：安全排查領(lǐng)先 保障正常秩序
“安全無(wú)小事，責任重如山”，后勤處的教師對學(xué)校教學(xué)樓、教師宿舍，校園設施進(jìn)行了全面的`檢查，并對有關(guān)電線(xiàn)線(xiàn)路、消防器材、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責任明確和適時(shí)的處理，以及對學(xué)校校園小賣(mài)部的衛生安全提出了更高的要求，防止安全意外事故發(fā)生。
亮點(diǎn)三：特色文化深入增添文化底潤
圍繞“翰墨承文化，特色孕人生”的教育理念，進(jìn)一步加大特色教育的管理力度，努力提升校園文化底蘊。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校重新修訂了特色文化方案，制定了本期特色目標，本學(xué)期的教師書(shū)法練習由原來(lái)的硬筆字的練習到軟筆字的練習，學(xué)生的書(shū)法練習也將加大力度。同時(shí)一如既往的開(kāi)展豐富的書(shū)法展示比賽活動(dòng)，進(jìn)一步的活躍校園精神文化氛圍。
亮點(diǎn)四：開(kāi)端教育扎實(shí)引領(lǐng)孩子成長(cháng)
開(kāi)學(xué)前，每一位班主任制定了班級《開(kāi)端教育》計劃，布置了入學(xué)養成教育的內容。開(kāi)端教育的內容有文明禮儀、安全、學(xué)習習慣等。班主任老師利還用班班通給學(xué)生講養成教育，制定了班名、班級口號等班級軟文化。
亮點(diǎn)五：夯實(shí)理論基礎教學(xué)輕車(chē)熟路
今年我們學(xué)校理論學(xué)習的思路如下：學(xué)習理論材料→討論交流反思→總結提升自我→制定計劃起航。
校長(cháng)親自帶領(lǐng)教師學(xué)習《20xx——20xx學(xué)年基礎教育工作要點(diǎn)》，讓每一位教師明白本學(xué)期的市教體局的主導思想，本學(xué)期的主要活動(dòng)。教導主任閆全德老師帶領(lǐng)老師們重溫道德課堂內容，學(xué)習書(shū)法課程標準，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)注入新的血液。
亮點(diǎn)六：重視集體教研實(shí)現教育之夢(mèng)
集體教研是孟莊小學(xué)的一大課題，每一位孟小人的成長(cháng)都是從這里開(kāi)始。在這里，老師們集思廣益，各抒己見(jiàn)，這里成了智慧碰撞的地方。開(kāi)學(xué)初，每各教研組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，制定教研計劃、課程綱要、共同商討本學(xué)期的教研活動(dòng)。在集體智慧下，每一位教師都能汲取營(yíng)養，不斷進(jìn)步。
校長(cháng)工作匯報6
一、取得的成績(jì)：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋，區政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見(jiàn)成效。改善了各項制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學(xué)成績(jì)斐然
�。�1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動(dòng)中，等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名，其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名，陳雪蓮同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué)，五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名；四年級數學(xué)獲得第二名；一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。
9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。
二、具體做法
�。ㄒ唬�、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì )，晚有夕會(huì )，表?yè)P好的行為，批評差的現象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的'活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
�。ǘ�、教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)期初，教導處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度，并由全體教師通過(guò)，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節，逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。
2、加強“學(xué)風(fēng)”建設。首先是重視教師培訓及進(jìn)修，繼續鼓勵與支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達到大專(zhuān)學(xué)歷。在遠程教育學(xué)習中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學(xué)習先進(jìn)教師。其次是繼續開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)（即：教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心；師生工作、學(xué)習有創(chuàng )意、有新意）與班級內開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，強化了師生的學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，學(xué)生在校能做到預習用心，上課專(zhuān)心，作業(yè)細心，復習耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節課，語(yǔ)數教研組都會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )細致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是：先上課教師說(shuō)課，然后各位教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗認真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導總結。據老師們反映：在活動(dòng)中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。
3、加大了安全常規工作的檢查與整改力度。（1）學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設施等進(jìn)行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現隱患及時(shí)報告并盡快排除。（2）校園實(shí)行封閉管理，嚴格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園，杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。（3）落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模�、后勤工作
專(zhuān)人專(zhuān)職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
�。�1）嚴把食堂“六關(guān)”，即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)，確保了師生飲食安全與飲食水準。
�。�2）為10個(gè)班配備了飲水機，解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。（3）專(zhuān)人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
�。ㄎ澹�、工會(huì )工作
1、工會(huì )主席經(jīng)常深入教職工之中，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達，下情上報，使工會(huì )發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。
3、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
�。�1）為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。今年我校工會(huì )組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
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注重教育成果的實(shí)在性，讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結合”：1、堅持與學(xué)校德育相結合，學(xué)校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。
2、堅持與校園文化相結合，加強統籌規劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學(xué)相結合，在語(yǔ)文、數學(xué)、、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過(guò)正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀(guān)念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅持與校務(wù)公開(kāi)相結合。積極構建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受監督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。5、堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專(zhuān)項工作相結合。學(xué)校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無(wú)特色。
校長(cháng)工作匯報7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《勵精圖治謀發(fā)展，團結奮進(jìn)譜新篇》�，F從五個(gè)方面就我校的教學(xué)工作向各位作簡(jiǎn)要匯報。
一、指導思想
堅持以“團結、協(xié)作、共贏(yíng)”為主題，以“靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人、沉下心來(lái)管理人”為目標，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，抓好學(xué)校特色，深化“生本”課堂教學(xué)改革為工作核心，從而推進(jìn)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，抓好教學(xué)常規的落實(shí)
學(xué)校嚴格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理，把各科教學(xué)常規制度內化成教師的自覺(jué)意識。學(xué)校注重教學(xué)常規的落實(shí)，堅持領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度，狠抓教學(xué)常規，實(shí)行科學(xué)管理。我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度，在檢查過(guò)程中，樹(shù)立一批備課實(shí)、講課精、批改細、輔導誠的常規教學(xué)教師典型。
老師們精心設計作業(yè)。做到“講科學(xué)，重實(shí)效，嚴要求”，精心設計，精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅持作業(yè)布置分管主任審批制度，課堂作業(yè)在課上完成，課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置，嚴格控制作業(yè)總量，減輕過(guò)重的作業(yè)負擔。認真批改作業(yè)。對作業(yè)中出現的'普遍性、典型性錯誤及時(shí)分析講評，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導。有鼓勵性的評語(yǔ)，對學(xué)生實(shí)行二次評價(jià)，允許學(xué)生有再學(xué)習后改正的機會(huì )。
大力提倡教師寫(xiě)教后記。因為許多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預料的，教師只有不斷總結教學(xué)實(shí)踐情況，才能積累教學(xué)經(jīng)驗。
健全監測評價(jià)機制。實(shí)行階段性檢測、期中、期末檢測、實(shí)驗操作比賽等多種質(zhì)量檢測形式，搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結和反饋。
三、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng )新
根據《關(guān)于開(kāi)展xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng )新評優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，組建以校長(cháng)為組長(cháng)，以校委會(huì )成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導小組，用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。積極探索“生本”課堂教學(xué)模式，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。根據xx縣生本課堂“12345”工程，結合學(xué)校實(shí)際，構建了我�！昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺了《xx鎮xx中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《xx鎮xx中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評選實(shí)施方案》等一系列文件，依托學(xué)校提供的平臺積極落實(shí)和開(kāi)展了交互式電子白板教學(xué)評優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構、優(yōu)秀教師展評課等一系列教學(xué)活動(dòng)，逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念，使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng)，入圍上報的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說(shuō)課，進(jìn)一步營(yíng)造了全校應用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。開(kāi)展了領(lǐng)導帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì )成員每人每月講授一節公開(kāi)課活動(dòng)，讓他們帶頭搞課改，給其他教師做榜樣，促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。
重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績(jì)分析等各方面做了深入細致的工作。特別是畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣，如經(jīng)常分層次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，組織班主任到村中與家長(cháng)面對面座談等。很好的做到了家校溝通，優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境，收到了良好效果。今年我校中考成績(jì)再創(chuàng )新高：我校共138名畢業(yè)生，被xx一中統招錄取27人，xx二中統招錄取38人。
四、加強校本研修，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
加強以校為本、研訓一體的教研培訓制度建設。開(kāi)展了四項活動(dòng)：一周一次教研活動(dòng)，一學(xué)期每位教師一次公開(kāi)課，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，開(kāi)展教學(xué)課題研究，交流推廣經(jīng)驗，解決實(shí)際問(wèn)題，把課題的管理和指導工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開(kāi)展課題研究情況納入對教師的評價(jià)。
加強校本課程的研究，逐步形成學(xué)校特色。開(kāi)發(fā)出《xx鎮特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《xx縣歷史名人名勝》兩本校本課程，從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲xx縣校本課程評選一等獎。
五、獲獎情況
1、在全縣教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中，我校三位教師參加，2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人獲教壇新秀；
2、20xx年3月，xx老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng )新實(shí)驗大賽一等獎指導教師稱(chēng)號；
3、20xx年9月，因教學(xué)管理成績(jì)突出，學(xué)校被縣教體局表彰為“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)�！�。
4、20xx年1月，被縣教體局表彰為“xx縣教學(xué)示范學(xué)�！�。
我們將在今后的工作中，繼續探索實(shí)踐，不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法，尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上，在如何進(jìn)一步規范教科研上作更深入地研究，努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓。
謝謝！
校長(cháng)工作匯報8
尊敬的張局長(cháng)、各位局領(lǐng)導：
我校在局領(lǐng)導的領(lǐng)導支持下,積極應對學(xué)校面臨的各種困境,發(fā)揚鍥而不舍、堅持不懈、埋頭苦干、團結一致的螞蟻精神。這一年，通過(guò)我們的積極努力，取得了較為豐碩的成果；當然在我們的工作中也存在著(zhù)很多不足，需要我們繼續努力，爭創(chuàng )更加優(yōu)異的成績(jì)�，F總結匯報如下：
一、真抓實(shí)干，勤勤懇懇創(chuàng )佳績(jì)。
�。ㄒ�)艱苦拼搏，高考喜收獲。由于政策調整等原因，我校生源質(zhì)量下滑嚴重,學(xué)校生存面臨前所未有的考驗.我們針對現狀，積極把握師生思想動(dòng)態(tài),樹(shù)信心，比干勁。20xx年高考,我校180名考生，二本上線(xiàn)人數42名，入段率23%，位居唐山市前列。
(二)緊張有序迎省督導評估。我校教職員工以高度的責任感，積極有序的做好迎查的各項準備工作,加強了校容校貌及校園文化建設，使學(xué)校面貌煥然一新，在省評估檢查中受到上級領(lǐng)導的充分肯定;我校也涌現出一批任勞任怨、不怕苦不怕累的積極工作者。
(三)學(xué)業(yè)考查獲好評.在11月份舉行的高二年級音美學(xué)業(yè)水平考查中,我校組織工作做到精細、認真，學(xué)生應考緊張有序，局領(lǐng)導認為是四所高中校中工作做的是最為良好的。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展德育工作，使德育工作呈現主體化、系列化、多樣化。除進(jìn)行升旗儀式、主題班會(huì )等常規教育外,我校開(kāi)展了非智力因素教育的系列德育活動(dòng)，使德育教育融入到學(xué)校的各項工作之中。此項活動(dòng)收到了良好的效果，校風(fēng)校貌大為好轉。
(五)辦學(xué)取得了良好的'社會(huì )影響.與前幾年相比，我校今年高一新生招生230人，無(wú)論數量還是質(zhì)量都較前兩年有所好轉。
�。�)優(yōu)化資源，強化責任感。今年秋季開(kāi)學(xué)伊始，我校對教師進(jìn)行了合理調配,對部分學(xué)科實(shí)行了上崗考試，增強了教師的危機意識、競爭意識、責任意識,極大的調動(dòng)了教師工作的積極性主動(dòng)性。
二、強化管理，向管理要質(zhì)量要效益。
�。ㄒ唬┱J清形勢，把握教育時(shí)機，廣泛開(kāi)展德育教育.在教師管理上強化師德建設，在學(xué)生管理上以“感恩”為主題進(jìn)行非智力因素教育。我校針對師生思想狀態(tài)進(jìn)行適時(shí)有效的教育,使這項工作既實(shí)現日�；�、常規化，又爭取多樣化、豐富化。如采取不失時(shí)機的新生入學(xué)教育，升旗活動(dòng)教育，傳統節日的傳統文化教育，教師節的師德教育；還在校園文化節，教師演講比賽,學(xué)生主題演講賽,校園廣播等各項活動(dòng)中強化師生的德育工作。
(二）明確三年備考思路，分年級分階段開(kāi)展高考備考工作。我�；旧喜扇☆I(lǐng)導班子包年級、層層負責的教學(xué)管理模式，提出夯實(shí)基礎、適當提高的教學(xué)目標，強化各年級各層次的教學(xué)要求，細化各年級各階段的教學(xué)任務(wù)，各負其責，各盡其職。
�。ㄈ�)迎省督導評估工作，重點(diǎn)管理。這項工作時(shí)間緊任務(wù)重，我校重點(diǎn)在專(zhuān)用教室、校園衛生、各種檔案、校園文化展板等四個(gè)方面加強管理.指定責任人，確定職責，明確進(jìn)度，以此帶動(dòng)各項工作的全面開(kāi)展,使學(xué)校的各項工作緊張有序進(jìn)行，收到了效率高、標準高、效果好的良好效果，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導的肯定。
�。ㄋ模┘訌娊處煿芾�，促進(jìn)教師成長(cháng).我校在強化教師德育教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教育教學(xué)研究能力等方面的管理。采取了提倡教師多讀書(shū)、讀好書(shū),新老師教師結對子,師生一幫一培優(yōu)輔差，教研組集體備課等多種形式；并對部分學(xué)科實(shí)行了考試競爭上崗。
三、我校存在的主要問(wèn)題。
(一）生源質(zhì)量低下。我校近幾年招生學(xué)生入學(xué)分數大多在400分以下，即使350以上的也為數不多，學(xué)生在�；烊兆�、等畢業(yè)證的情況比比皆是，這給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了一定的困惑，我們要讓學(xué)生上升到一個(gè)什么樣的層次才算成功。師生的自信心受到了前所未有的挑戰.
�。ǘ⿲W(xué)校資金運轉困難。由于政策取消了學(xué)費等各項收入,學(xué)校在財政上本已捉襟見(jiàn)肘，此次迎督導評估工作又花費巨大，學(xué)校虧空額達到20余萬(wàn)元，在已有困難的基礎上又雪上加霜。
�。ㄈ└刹坷匣�.我校領(lǐng)導班子成員多數在校工作10余年，由于缺乏流動(dòng)交流，又在同一單位浸淫日久，重復同一種工作，產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠情緒，影響了學(xué)校工作的新的全面開(kāi)展。
四、我們的建議。
(一）加強干部隊伍建設.增強干部隊伍的學(xué)習意識、創(chuàng )新能力，強化干部隊伍中實(shí)事求是、團結奮進(jìn)的工作作風(fēng).并提倡提拔任用年富力強、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢干的年輕干部，增強干部隊伍的活力。
�。ǘ�)關(guān)注農村普高，提高其教育的影響力。我縣農村普高現在只有羅屯、新集兩所，并為我縣的高考做出了應有的貢獻；但就是與農村初中小學(xué)相比在軟硬件上都存在著(zhù)一定的差距,與縣城高中相比影響力更是嚴重不足，希望局領(lǐng)導在各方面給予大力扶持。
�。ㄈ╆P(guān)心年青教師待遇。就我校來(lái)說(shuō)，年青教師占有相當大的比重，基本都處于教學(xué)一線(xiàn)，且相當一部分已成為學(xué)校教學(xué)骨干，但其中近十位教師工資僅為1100元,待遇低,工作重，對其思想及生活會(huì )產(chǎn)生不利影響.另外，高中績(jì)效工資工作也已展開(kāi),我校20xx年以后參加工作的教師所占比重較大，如對其不實(shí)行績(jì)效工資，勢必影響其工作熱緒,對學(xué)校工作的開(kāi)展會(huì )帶來(lái)不利因素.望局領(lǐng)導切實(shí)考慮，幫助解決我們工作的實(shí)際難處，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng). 以上，我就我校所取得的成績(jì)及不足進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回報，并提出一些淺薄的建議，望領(lǐng)導批評指正。
校長(cháng)工作匯報9
首先感謝各位領(lǐng)導和教研員，在你們的幫助引領(lǐng)下，上學(xué)期我們取得了一些成績(jì)和大家一道分享下，代表我區參加數學(xué) 語(yǔ)文教學(xué) 展示的課均獲得佳績(jì)，數學(xué)團隊獲區團隊展示第一名，代表我區參加市先導型團隊答辯，獲得高度評價(jià)，省教育學(xué)院專(zhuān)家將在今年專(zhuān)題總結會(huì )上將作為重點(diǎn)表?yè)P。我自身工作中的缺失不足，你們也及時(shí)指出糾正，一道感謝。
下面我說(shuō)說(shuō)本學(xué)期我校教學(xué)工作的一些設想，請指正
工作思路：教師層面上，規范教學(xué)行為，落實(shí) 教學(xué)管理 ，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養，強化教育科研，促進(jìn)骨干成長(cháng)
學(xué)生層面：注重思維培養，提高書(shū)寫(xiě)技能，開(kāi)拓閱讀視角，加強詩(shī)文素養，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，積極參加活動(dòng)
根據以上工作思路，針對我校存在的實(shí)際問(wèn)題，確定五個(gè)加強
一、加強教學(xué)研究
是針對我校部分教師對教學(xué)模式的研究有停滯不前的傾向提出的。
1、根據現在教育發(fā)展趨勢，結合我校教學(xué)實(shí)際及即將申報的科研課題。本學(xué)期的教學(xué)主題一電子白板使用為載體，深化教學(xué)模式研究，提高課堂教學(xué)有效性。
2、所有學(xué)科以學(xué)生自學(xué)內容的`合理性，合作交流的有效實(shí)施為研究。語(yǔ)文學(xué)科以寫(xiě)字課型，習作課型研討為主，數學(xué)學(xué)科以習題設計的有效性研究為主
3、加強聽(tīng)課指導力度，每天兩節課，做好反饋和指導。
4、開(kāi)展青年教師教學(xué)展示，骨干教師引路課校級教學(xué)活動(dòng)
二、加強教學(xué)規范化
是主要針對老師不很重視個(gè)人教學(xué)設計，倚重集體備課的傾向提出
1、加大教案檢查力度。上交的教案課課看學(xué)生學(xué)習行為是否落實(shí)，重點(diǎn)看一課環(huán)節，并寫(xiě)出建議供參考。
2、加大集體備課監督力度。每位校級領(lǐng)導周二全程跟蹤一個(gè)學(xué)年的集體備課。其他學(xué)年看課件中對教案的完善。
3、針對有科任教師認為自己的學(xué)科不是主要學(xué)科，( 培訓 力度
針對我校白板使用大部分老師仍在很低級的層面上提出
1、利用網(wǎng)絡(luò )上優(yōu)秀資源。參加信息化領(lǐng)導力國培中相關(guān)的視頻學(xué)習，長(cháng)見(jiàn)識
2、三月進(jìn)行兩次主題集中培訓，明用法
3、教師分成4組，每組有一位操作相對熟練的老師做初級培訓員。老師在日常教學(xué)中遇到的小問(wèn)題可以及時(shí)解決，并做好問(wèn)題記錄，普遍問(wèn)題提請集中培訓。解問(wèn)題
4、學(xué)習內容分解，教師逐一過(guò)關(guān)。重實(shí)效。
另外，本學(xué)期的教師悅讀工程由書(shū)記牽頭。通過(guò)教師悅讀來(lái)提升理論支撐力，提升文化底蘊。至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和一本自己喜歡的書(shū)。每周500字讀書(shū)筆記，沁馨書(shū)會(huì )這一全員參加的團隊在每周五讀書(shū)沙龍四位老師進(jìn)行讀書(shū)交流。
三、加強教研組和學(xué)科團隊建設
針對發(fā)揮學(xué)年主任和學(xué)科帶頭人潛能提出的
1、每周學(xué)年（學(xué)科）一節研討課，每月語(yǔ)數學(xué)科一次大型教研活動(dòng)
2、青年教師骨干教師學(xué)校領(lǐng)導每周寫(xiě)1000字工作 日記 ，來(lái)以寫(xiě)促思促研。
3、學(xué)期末，團隊匯報的形式將研究所得上升成成果固化
4、爭取一到兩年，培養一名市級學(xué)科帶頭人，兩名市級骨干教師，三到五名區級骨干教師。
5、創(chuàng )新開(kāi)展工作，開(kāi)發(fā)寫(xiě)字校本教材。知名書(shū)法老師引領(lǐng)
四、加強學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展
1蓓蕾閱讀工程，抓好早自習，午間，家庭作業(yè)三個(gè)節點(diǎn)，每天生均閱讀量三千字。源流誦讀工程，每天必有背誦內容，基礎背誦包括笠翁對韻10小節，成語(yǔ)千字文300條，古詩(shī)30首。
2墨香書(shū)寫(xiě)工程，每天提筆練字，規范書(shū)寫(xiě)。每月一次書(shū)寫(xiě)競賽，將字帖粘貼到成長(cháng)手冊里，直觀(guān)感受學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平提高否
3印發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)章和誦讀章，與大隊部配合，可兌換各種學(xué)習用品或精神獎勵。通過(guò)學(xué)年為單位的誦讀擂臺賽，百科知識競賽等提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生能力養成。爭取課堂內外共同發(fā)展。
校長(cháng)工作匯報10
煙臺經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區北屯小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，履行教育部“雙減”工作精神，嚴格落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“美善”教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，認真謀劃“雙減”工作方案，創(chuàng )新工作舉措，切實(shí)實(shí)現“五育并舉”，助推“雙減”政策落地見(jiàn)效。
聚焦深度學(xué)習，助力教師提質(zhì)強能
學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，各教研組充分利用主題教研和集體備課的時(shí)間，研讀課程標準，踐行新理念；構建同課異構教學(xué)模式，為青年教師的課堂增質(zhì)提效；以課堂為中心，著(zhù)眼問(wèn)題點(diǎn)，有目的、有計劃、有序列地開(kāi)展各教研組聽(tīng)評課等活動(dòng)，著(zhù)力提升教師專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“雙減”與教育優(yōu)質(zhì)均衡相互促進(jìn)。
強化作業(yè)管理，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
控量。進(jìn)一步完善作業(yè)管理相關(guān)制度，細化作業(yè)統籌、審批、公示等制度，學(xué)校健全作業(yè)管理機制，細化批改與評價(jià)要求，完善各項制度；召開(kāi)全體教師大會(huì )，教務(wù)處許建榮主任帶領(lǐng)教師認真學(xué)習“雙減”政策，明確“雙減”工作；要求班主任有效調控學(xué)生作業(yè)時(shí)長(cháng)，嚴控書(shū)面作業(yè)量，嚴格執行一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘。
提質(zhì)。組織教師潛心研究作業(yè)設計，科學(xué)高效地設計作業(yè)，理性分析學(xué)生的`個(gè)性特點(diǎn)，以基礎性、實(shí)踐性、拓展性等作業(yè)類(lèi)別設計創(chuàng )新作業(yè)。
拓展。閱讀、誦讀、手抄報、舞蹈、跳繩、收納整理、廚藝比拼、創(chuàng )意粘土、手工制作、農耕勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)充實(shí)到家庭作業(yè)的時(shí)間，從細處入手，著(zhù)力培養學(xué)生養成良好的生活和學(xué)習習慣，在減負賦能的同時(shí)，實(shí)現全面發(fā)展。
豐富托管服務(wù)，提升學(xué)生綜合素養
師資力量專(zhuān)業(yè)化。為保證課后服務(wù)的質(zhì)量，學(xué)校聯(lián)合家委會(huì )重組師資隊伍，精心選拔有特長(cháng)、有能力、有愛(ài)心的教師及家委會(huì )成員參與開(kāi)展托管工作，以?xún)?yōu)質(zhì)資源助力學(xué)生成長(cháng)。
活動(dòng)內容多樣化。為滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需求，以托管服務(wù)為契機，學(xué)校聯(lián)合家委會(huì )開(kāi)展了“健體運動(dòng)”“藝術(shù)之美”“美育素養”“職業(yè)體驗”“神奇的科技”“趣味編程”“百家大講堂”等一系列個(gè)性化的課后托管服務(wù)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生的愛(ài)好，提升學(xué)生的綜合素養。
管理方式精細化。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，切實(shí)加強“家�！焙献�，邀請校級家委會(huì )成員充分參與學(xué)校管理，真正實(shí)現家校同頻共育，助力“雙減”落地。
細化課后服務(wù)崗位，明確托管教師的工作職責，面向全體學(xué)生進(jìn)行招生，自愿報名后，學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好自主選擇托管服務(wù)，社團以項目化開(kāi)展活動(dòng)。托管服務(wù)既體現了學(xué)校的主體性，又體現了家長(cháng)的共建性；既體現了課程的多元性，又體現了學(xué)生的自主性，讓“雙減”真實(shí)落地。
校長(cháng)工作匯報11
20xx年度，在市教育局和中心校的直接領(lǐng)導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量、安全、穩定”的工作主題，充滿(mǎn)努力拼搏、體現團結凝聚、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)校被評為鄧州市“千萬(wàn)工程”先進(jìn)單位，鄧州市“平安學(xué)�！毕冗M(jìn)單位，“教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位�，F就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單的匯報如下：
一、德育為首，開(kāi)拓前進(jìn)
要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導班子思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習等形式使自己思想覺(jué)悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個(gè)好的領(lǐng)導班子，就是一所好學(xué)�！�。加強領(lǐng)導班子的制度建設，樹(shù)立公正、公平、公開(kāi)的工作作風(fēng)和良好形象，會(huì )帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用開(kāi)學(xué)典禮，校園文化建設，出外參觀(guān)學(xué)習、例會(huì )、簡(jiǎn)報等各種形式來(lái)實(shí)施，通過(guò)教師政治素質(zhì)的整體提高，來(lái)影響學(xué)生的道德品質(zhì)。除此之外，還把國旗下的講話(huà)作為學(xué)生德育培養的主陣地，在開(kāi)學(xué)至今的幾個(gè)月內，學(xué)校領(lǐng)導班子建設，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規范出現了可喜的變化，領(lǐng)導工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀現象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中，養成教育已初見(jiàn)成效。
二、履行職責，務(wù)實(shí)工作
校長(cháng)在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過(guò)不斷的.學(xué)習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀(guān)念走在時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。不此，我在開(kāi)學(xué)之初，就切合上級文件精神，制訂了“三年發(fā)展規劃”，修訂并細化了政、教、總各線(xiàn)管理制度，在此基礎上組織開(kāi)展一系列活動(dòng)：周錄恒教授、唐耀鋒主任專(zhuān)題講座，赴陶營(yíng)、九龍參觀(guān)學(xué)習、演講會(huì )、期中表彰及家長(cháng)會(huì )等等，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，為我們張樓一初中的騰飛夯實(shí)基礎。實(shí)踐證明，通過(guò)上面一系列活動(dòng)，我校教師的思想觀(guān)念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現出了昂揚向上的精神面貌。這說(shuō)明，我們這個(gè)團體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一流學(xué)校。
三、嚴以律已，從我做起
作為學(xué)校的負責人，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，樹(shù)立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的細微變化，深怕辜負了上級領(lǐng)導對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設，惠及師生
由于學(xué)校底子薄，基礎設施老化現象特別嚴重，比較突出的就是電力及教學(xué)硬件設施。為此，我協(xié)調各方面關(guān)系，為學(xué)校爭取了一套電力設施，使學(xué)校的電力供應得到了有力保障，全體師生的工作、學(xué)習環(huán)境變得燈光明亮。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為了教學(xué)硬件建設得到改善，我與儀電站協(xié)調，爭取了部分實(shí)驗器材，充實(shí)學(xué)校實(shí)驗室。在姚、丁二位老局長(cháng)來(lái)校視察時(shí)，談了學(xué)校的現狀及存在安全隱患，征得了二老的大力支持，向上級爭取20xx春危改項目款、校建補助款和辦公補助等多項資金，清還遺留債務(wù)近六萬(wàn)元。節約辦公經(jīng)費幾萬(wàn)元，購置油印制版設施和語(yǔ)音報時(shí)校園廣播系統�；旧献龅搅碎_(kāi)源節流。
五、廉潔自律、率先垂范
廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書(shū)育人的地方，更應該認真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開(kāi)化，要有監督機制。自入校任職以來(lái)，我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度，穩妥處理了各方面關(guān)系，杜絕吃喝風(fēng)，減縮不必要的開(kāi)支，力爭把學(xué)校的每一分錢(qián)都要用在體現其最大價(jià)值的地方。
回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰斗，取得了一定的成績(jì)，以后的路還很長(cháng)，在新的一年里，我們將繼續奮力開(kāi)拓，確保學(xué)校的持續性發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新了階段，為新中國成立六十周年獻禮!
校長(cháng)工作匯報12
近年來(lái)，在上級教育部門(mén)的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“教育服務(wù)生活，生活促進(jìn)教育”的服務(wù)宗旨，努力工作，取得了一定的成績(jì)。形成了團結、進(jìn)取、奮發(fā)、向上的校風(fēng)；敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和勤學(xué)、善思、文明、守紀的學(xué)風(fēng)。
一、辦學(xué)條件逐步改善
目前學(xué)校設備設施日趨完善，新投入教學(xué)電腦7臺，多媒體電子白板4套及一批體育設施，基本能能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)、師生文娛、學(xué)習的需要。
二、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色�，F代化首先是人的思想的現代化，沒(méi)有現代化的教育思想，再好的設備、再先進(jìn)的手段只能是好看的花瓶�，F代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，通過(guò)教師的不斷學(xué)習、發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生不斷地成長(cháng)進(jìn)步，進(jìn)而帶動(dòng)和促使學(xué)校的發(fā)展，根據我校的實(shí)際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現在以下幾方面：
我們的辦學(xué)目標是：建設有文化的校園，塑造有理想的教師，培養有特長(cháng)的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來(lái)發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和
諧地發(fā)展，對孩子一生負責，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”。強調學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長(cháng)助力，為學(xué)校的持續發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強校、社會(huì )助�！钡脑瓌t，爭取全社會(huì )的力量，調動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續發(fā)展，努力打造和諧校園。
我們的辦學(xué)特色是：按照“發(fā)展為本，積極搭建好家、校聯(lián)系平臺，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校訊通等形式及時(shí)與家長(cháng)溝通，結合課程要求和學(xué)生實(shí)際與家長(cháng)共同制定孩子的成長(cháng)目標、教育計劃，實(shí)現家校共育。
三、管理機制得以強化，初步呈現有序高效。
一、是著(zhù)力“四個(gè)強化”：
強化組織領(lǐng)導。實(shí)行學(xué)校章程下的校長(cháng)負責制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )，將管理要求細化，明確職責和責任，形成了學(xué)校管理的暢通機制，切實(shí)加強管理的`針對性和實(shí)效性。
強化制度建設。結合學(xué)校實(shí)際我們制定了包括《班主任考核細則》、《教師考核細則》等內容的學(xué)校的管理制度，構建起一整套長(cháng)效管理機制，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實(shí)了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規可依、有章可循、按律
而行的約束機制。
強化民主監督。我校教職工中有10名黨員，通過(guò)建立黨員監督機制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監督。建立健全了教代會(huì )制度，凡學(xué)校重大決策均由全體教師通過(guò)后方可執行，真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監督落到實(shí)處。教師問(wèn)責制度對老師們的工作提出了新的要求，若有被問(wèn)責的，其師德不合格，評優(yōu)晉級等一票否決。
強化宣傳效應。學(xué)校在校園醒目位置張貼《三字經(jīng)》，讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳學(xué)校管理、班級管理的內容，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念。
二、是堅持“三個(gè)重視”：
重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛(ài)就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實(shí)“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規范要求，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。
重視打造和諧校園氛圍。
我校正在進(jìn)行花園景觀(guān)效果升級改造，將校園內的兩個(gè)花園重新規劃，充分利用空間，讓學(xué)校的文化品位上一個(gè)新的臺階。
重視強化教學(xué)過(guò)程管理
嚴格執行課程計劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，堅決落實(shí)減負措施。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會(huì )學(xué)生知識，更要教會(huì )他們求知、合作、競爭。培養學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，并通過(guò)有意義的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生搭設鍛煉和展示才華的舞臺。
四、教職工隊伍素質(zhì)得以提高，初步實(shí)現了教師素質(zhì)的整體提升
我校倡導教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓，讓教師在學(xué)習中工作，在工作中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高
1、學(xué)習，豐富知識儲備，認真組織教師學(xué)習有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗文章，積極開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)，要求教師每個(gè)學(xué)期看一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并且以文字的形式，寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、反思，提升專(zhuān)業(yè)素養。增強反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長(cháng),養成反思習慣。每個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，使教師在不斷反思中得到發(fā)展。
3、合作，促進(jìn)共同發(fā)展。通過(guò)青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標準、
教材編排意圖，共同確定知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。
4、研究，積淀進(jìn)步空間。沿著(zhù)“以研導行”的工作思路，廣泛調動(dòng)一線(xiàn)教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項工作的協(xié)調與完善，為老師們朝專(zhuān)家型發(fā)展拓展空間。
各位老師，對照新形勢的要求，對照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認真總結成功經(jīng)驗，反思不足之處的基礎上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現代化水平再上臺階。
以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導批評指導，謝謝！
20xx年5月12
校長(cháng)工作匯報13
各位領(lǐng)導，各位同仁：
上午好！現在我把xx鎮中心校20xx年工作總結如下：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計劃，認真做好如下工作：
�。ㄒ唬�、一如既往，加強三支隊伍建設
1、認真抓好中心校隊伍建設
我們堅持做到以下兩點(diǎn)
�。�1）實(shí)行周一集中匯報前一周工作的制度，其目的在于激發(fā)工作積極性。
�。�2）全面落實(shí)08年制定的，年度考核采取學(xué)校領(lǐng)導與老師打分的評價(jià)方式，以此強化中心校人員的服務(wù)意識和責任意識
2、認真抓好校長(cháng)隊伍建設
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的陳舊觀(guān)念，在全鎮上下形成了“說(shuō)干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習和交流提高校長(cháng)的治校方略，增強了學(xué)校管理的內吸力，真正打造了一支講政治、講團結、樹(shù)正氣、求發(fā)展、樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新的領(lǐng)導干部集體。
�。�1）強化校長(cháng)的學(xué)習。我們要求每位校長(cháng)堅持每月讀一本好書(shū)，并結合學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)帶動(dòng)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，并寫(xiě)出心得，通過(guò)學(xué)習達到了讓學(xué)校天天有變化，各校形成校長(cháng)天天學(xué)，引導教師主動(dòng)學(xué)的良好氛圍。
�。�2） 加強對學(xué)校領(lǐng)導班子的考核力度。學(xué)年初對全鎮各學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了全面考核，對群眾滿(mǎn)意度低的四所學(xué)校（鳳凰臺、玉皇廟、賈洼、丁莊）領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，充實(shí)了領(lǐng)導力量。
3、認真抓好教師隊伍建設
1、加強師德建設。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師“十要十不準”》為載體，組織教師認真學(xué)習《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規，做到學(xué)習有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。并在教師節前夕，中心校大張旗鼓地在全鎮評選和表彰了在師德教育活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，在全鎮上下大力倡導勤業(yè)奉獻、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。
2、本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對教師進(jìn)行全方位的量化考核，并以此作為評優(yōu)選先的重要依據。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
以活動(dòng)為載體，促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結合教育局開(kāi)展的“聽(tīng)遍同科課，爭做千名學(xué)科帶頭人”的活動(dòng)，我們認真組織，全員參與，通過(guò)相互聽(tīng)課，評課，相互取長(cháng)補短，優(yōu)中選優(yōu)，評選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提升。
(二)、持之以恒，規范學(xué)校管理，注重環(huán)境文化建設
我們以改善校園環(huán)境為切入點(diǎn)，逐步實(shí)現從外部環(huán)境到內涵文化的過(guò)渡。在校園環(huán)境建設方面，我們的著(zhù)眼點(diǎn)是：立足實(shí)際，統籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導”作法，力求達到顯性文化的育人目的。一學(xué)，學(xué)習外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗、文化布置；二查，查看各校的變化進(jìn)程，召開(kāi)各校校長(cháng)的匯報會(huì )，相互交流，督促進(jìn)程；三導，幫助校長(cháng)謀劃布局，凸顯文化品位。
(三)、堅持不懈，加強資金管理，嚴肅財經(jīng)紀律。
加強學(xué)校財務(wù)管理，為使資金發(fā)揮最大的作用，中心校制定了財務(wù)管理制度，嚴格審批程序，堅持收支兩條線(xiàn)，杜絕小金庫。
(四)、警鐘長(cháng)鳴，狠抓學(xué)校安全和甲型H1N1流感防控工作。
中心校對安全工作非常重視，每學(xué)期對各校至少進(jìn)行兩次安全隱患排查。尤其是對待甲流感的防控工作，更是上升到了政治的高度，除了嚴格執行上級的規定動(dòng)作堅持三檢、消殺、通風(fēng)、及時(shí)通報外，還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級板報、主題班會(huì )，大力開(kāi)展預防甲型H1N1流感病毒的宣傳教育，提高師生自我防范意識，做到自我保護。今后我鎮各校將進(jìn)一步加大工作力度，將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(五)、未雨綢繆，加強對學(xué)前教育的管理。
學(xué)前教育是基礎教育的基礎，孩子從小養成好習慣，讓孩子讀經(jīng)典美文，做老師父母眼中的好孩子，我們利用家長(cháng)學(xué)校等形式，實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的`有機結合，使我鎮的幼兒教育得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也為我鎮小學(xué)教育奠定了良好的基礎。
二、20xx年工作反思
我們20xx年的工作雖然取得一定的成績(jì)，但距人民滿(mǎn)意的教育還有很大差距，還存在的很多問(wèn)題值得我們反思。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校硬件設施還比較薄弱�，F在就全鎮中小學(xué)而言，還存在整體硬件設施比較陳舊的問(wèn)題，包括一些學(xué)校的校舍陳舊，辦公設備不完備。教學(xué)儀器、圖書(shū)、光碟有閑置現象，下一步我們將想盡辦法，努力改善。
�。ǘ� 學(xué)生生源流失現象還比較嚴重。特別是小學(xué)三年級以上學(xué)生和初中生，還存在很?chē)乐氐牧魇КF象，主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問(wèn)題，除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外，縣里也應該出臺一些針對性的措施，從而從根本上解決問(wèn)題。
�。ㄈ⿲W(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮特殊的地理位置，我鎮很多教師的家都在縣城，而學(xué)校的位置離縣城的遠近相差懸殊，這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強，而離縣城較遠的學(xué)校的師資力量薄弱。針對這個(gè)問(wèn)題我們要深入的分析問(wèn)題的原因，以便制定出切實(shí)可行而又卓有成效的辦法來(lái)解決。
三、20xx年工作設想
20xx年，中心校的總體思路是：打造兩個(gè)工程，實(shí)現兩個(gè)穩定。以人為本，抓管理；以質(zhì)為本，促發(fā)展。
兩個(gè)工程：領(lǐng)導干部帶動(dòng)工程和骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)工程。
兩個(gè)穩定：學(xué)生人數保持穩有上升和教師隊伍穩而進(jìn)步。
在沿襲以前好的作法的同時(shí)，今后，我們將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，夯實(shí)制度的落實(shí)，使得制度建設深入人心。選準三個(gè)突破口：一是領(lǐng)導隊伍的考核與任用掛鉤；二是教師年度考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先與教育教學(xué)成績(jì)掛鉤; 三是評優(yōu)評先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。
金龍揮爪揚長(cháng)去，銀蛇吐信萬(wàn)木榮！20xx年是中國農歷蛇年，站在新的歷史起點(diǎn)，我們放眼未來(lái)，充滿(mǎn)信心！努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們的工作任重而道遠。在今后的工作中，我們將繼續強化學(xué)校管理，抓好隊伍建設，創(chuàng )新工作思路，爭取在短期內使xx鎮教育再上新臺階，讓當地百姓滿(mǎn)意，讓上級領(lǐng)導放心。
校長(cháng)工作匯報14
各位領(lǐng)導：
大家下午好！下面我匯報一下參加校長(cháng)培訓班的心得及之后的工作情況。
一、學(xué)�；厩闆r：
馬埠中學(xué)始建于1986年，服務(wù)范圍26個(gè)行政村，現有14個(gè)教學(xué)班，在校生739人。學(xué)�，F有教職工76人，其中高級教師9人，中學(xué)一級教師52人，市級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手及學(xué)科帶頭人46人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率達100%。20xx年創(chuàng )建為山東省規范化學(xué)校，20xx年創(chuàng )建為泰安市AAA級學(xué)校，20xx年創(chuàng )建為省綠色學(xué)校，20xx年順利通過(guò)省示范市驗收。學(xué)校多年被評為“肥城市精神文明先進(jìn)單位”、“肥城市教書(shū)育人先進(jìn)單位”和“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“普法創(chuàng )安先進(jìn)單位”等。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育�！盀閷W(xué)生的成功創(chuàng )造最佳條件，讓家長(cháng)的選擇感到永遠無(wú)悔”是我們的辦學(xué)理念；“以德治校，以法治校，科研興校，創(chuàng )辦名�！笔俏覀兊霓k學(xué)思路。實(shí)行以級部為主體“橫向競爭、縱向貫通、條塊結合、各司其責”的內部管理體制，堅持制度管理、民主管理和人本管理相結合的原則，努力營(yíng)造促進(jìn)師生和學(xué)校共同發(fā)展的人文環(huán)境。
學(xué)校配有高標準高質(zhì)量的各類(lèi)功能室并加入了教育網(wǎng)，承擔市級以上課題研究7個(gè)，其中中央教科所“十五”研究課題之一《多種媒體在教學(xué)中的運用與提高課堂教學(xué)效率的研究》已順利結題并推廣。教師每年在市級以上刊物發(fā)表論文100余篇，中考成績(jì)和綜合評估連續幾年均居全市前列，受到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
二、參加培訓及后續工作情況
我于20xx年4月有幸參加了肥城市第20xx年小學(xué)校長(cháng)培訓，聆聽(tīng)了著(zhù)名教授、教育專(zhuān)家、名校長(cháng)的報告。學(xué)習期間，及時(shí)和大家討論、交流了學(xué)習、參觀(guān)的體會(huì )，提升了我的教育理論水平，堅定了自己為教育事業(yè)奮斗終身的決心和信心。培訓結束后，不斷用先進(jìn)教育思想武裝頭腦，努力踐行教育實(shí)踐。因工作原因，于今年暑假后調入馬埠中學(xué)，分管師德師風(fēng)管理和初二地理教學(xué)工作。在分管工作和教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己，努力做好表率作用。
1、努力學(xué)習，提高工作水平。
我常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管工作、指導解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我努力學(xué)習到的先進(jìn)教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。積極參加新課程標準等的學(xué)習；加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)讀書(shū)的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的`脈膊，及時(shí)向老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習、交流，使教師的教育思想、教學(xué)方法能與時(shí)俱進(jìn)。
2、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢記：各項工作要以身作則。一年來(lái)，特別是參加研修班以來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中，我把率先垂范、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘，及時(shí)了解教育管理中存在的新問(wèn)題，把學(xué)校的工作當做自己的份內事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
3、不斷改革創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
當今時(shí)代，辦學(xué)思想不斷變革，學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設等工作有許多領(lǐng)域值得我們去研究。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得探討、改革。因此，在學(xué)校分管的工作中，我注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。新學(xué)年以來(lái)，在加強師德師風(fēng)建設、學(xué)科教研、偏科生幫扶、青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中，都能盡職盡責，工作一步一個(gè)腳印，學(xué)校涌現了大批師德師能標兵和帶頭人。
4、與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)及老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、協(xié)助學(xué)校支部加強教師黨員隊伍建設，工會(huì )組織建設，比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的實(shí)施。
2、加強學(xué)校師德建設工作，正人正己，使學(xué)校師德建設規范有序。
3、緊緊抓好教學(xué)工作中心，落實(shí)精細化管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
四、自我評價(jià)
一年來(lái)，本人能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(cháng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習上，能注意自身的學(xué)習提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，樂(lè )于奉獻；在工作業(yè)績(jì)方面，沒(méi)有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的質(zhì)量提升盡職盡責。
五、今后努力方向
在這一年的學(xué)校管理工作中，我自身覺(jué)得自己工作還不夠精細，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習還要加強，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。針對以上工作中的不足，在以后的工作中從以下幾個(gè)方面完善：
1、要不斷提高理論水平和管理水平，提升將精細化管理力度。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，要逐步完善學(xué)校有關(guān)制度，強化師德意識、質(zhì)量意識。
4、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
校長(cháng)工作匯報15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
上午好！歡迎您蒞臨我校檢查指導工作！臨澗鎮中心小學(xué)在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)工作，團結奮進(jìn)，各項工作取得了新進(jìn)展�，F將一年來(lái)我校的工作向各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
臨澗完小簡(jiǎn)介
二、做好德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境
強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由學(xué)校政教處具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)班主任會(huì )議及各班班會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用黑板報、墻報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
三、加強師資隊伍建設，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)學(xué)校良好的教育離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊伍，因此，要提高教育教學(xué)質(zhì)量、教師的素質(zhì)是關(guān)鍵,建設高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節。因此，要建一所好學(xué)校，必須打造一支強有力的教師隊伍。
教師隊伍建設形成機制，常抓不懈。一是有健全的學(xué)習導向制度。理論學(xué)習不放松，主題突出，管理到位。二是有全方位的結對互學(xué)形式。校內主要是骨干教師引領(lǐng)、青年教師學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能培訓，促進(jìn)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中深化改革的自覺(jué)性和能動(dòng)性，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是有得力的監管舉措。學(xué)校多項常規檢查涉及到教師師表行為及業(yè)務(wù)表現，其結果作為考評教師的重要依據。四是有激勵舉措。我們采取有效形式了解教師師德?tīng)顩r，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育整頓。我們把師德水平的高低始終納入年度考評的內容，對師德方面存在突出問(wèn)題者，將不得參加評優(yōu)、晉級、職評。五是有一個(gè)好的氛圍，干群關(guān)系協(xié)調，教師之間和睦。學(xué)校還特別注意對教師心理狀況的分析，有針對性的加以保護。六是時(shí)刻把教師需求掛在心頭，為教師成功搭建舞臺。
四、細化教學(xué)管理，構建高效課堂
教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，只有嚴格的教學(xué)管理，才能保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。我校在教學(xué)常規管理上提倡規范管理，注重過(guò)程，規范教學(xué)行為，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.全面落實(shí)課程方案，嚴格按課程表上課。主要從五個(gè)方面抓起:
(1)任課教師必須熟悉大集體備課教案，通過(guò)修改、整合后方可上課。各學(xué)科督查員負責精品教案的應用監督。
(2)上課提前2分鐘侯課，準時(shí)上課，按時(shí)下課，校長(cháng)和督查員定時(shí)抽查教師上課情況，發(fā)現空堂、坐講等違規行為，及時(shí)通報批評。
(3)督查員按時(shí)督查教師的大集體備課教案的運用，學(xué)生的作業(yè)、檢測、講評教案等內容，督查嚴格按照“臨澗鎮小學(xué)教師備課、作業(yè)、檢測的規定”執行，做好原始記錄，寫(xiě)好反饋卡，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，限期更正，做到公正公開(kāi)，督查結果兩周一公布，一月一匯總、上報，有質(zhì)疑問(wèn)題由該學(xué)科督查員負責指導、解釋?zhuān)讲榻Y果運用到綜合評估中。
(4)本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、全面發(fā)展的原則，重視音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)。在有限的辦學(xué)情況下，努力爭取運用好網(wǎng)絡(luò )資源、錄音機、體育器材等給學(xué)生上課，同時(shí)不準擠占音、體、美、信息課。
2.利用網(wǎng)絡(luò )資源，提升教研水平
3.依托“兩案”，扎實(shí)開(kāi)展大集體備課，構建高效課堂
一年來(lái)，按照縣教研室大集體備課方案，我校扎實(shí)開(kāi)展了以“教案學(xué)案”的使用為依托的大集體備課。采用“紅藍黑”模式，這體現了一種“備課的思想”，并不單單是一種固定的模式。具體操作為：初期自主備課——中期集體備課——課前修改備課——課后反思提升備課。其具體做法為：
�。�1）初期自主備課：教師個(gè)人借助視頻說(shuō)課、教材、教參、教案、學(xué)案等對所教學(xué)內容進(jìn)行先期自主備課，并用紅色筆對“精品教案”自主修改、調整補充，形成對該課教學(xué)的思路，同時(shí)對個(gè)人備課中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、困惑做好記錄，待鎮（校）所進(jìn)行的集體備課解決。
�。�2）中期集體備課：鎮（校）集體備課時(shí)對難點(diǎn)、疑點(diǎn)、困惑進(jìn)行討論解決，形成一致意見(jiàn)，教師用藍色筆對教案進(jìn)行修改。
�。�3）課前修改備課。為保證“精品教案”的運用效果，教師要根據本班實(shí)際，對“精品教案”進(jìn)行課前修改，用黑色筆修改精品教案。
�。�4）課后反思提升備課。在課堂教學(xué)完成后，教師要針對教學(xué)實(shí)踐，注重反思提升，對“精品教案”進(jìn)行反思和提煉，對自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教后記（教學(xué)反思）。教案后的教學(xué)反思，并非全部祥寫(xiě)，對較好的課時(shí)，可以深入反思。
五、齊抓共管促教育，團結奮進(jìn)創(chuàng )輝煌
乘著(zhù)十八大的東風(fēng)，我校正站在奮勇前進(jìn)的道路上，在各級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)懷和扶持下，學(xué)校上下團結一心，教師干勁十足，我們將繼續秉承“做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”的宗旨，力爭將學(xué)校建設成為一所全面優(yōu)秀的人民滿(mǎn)意的'學(xué)校。為了實(shí)現這一目標，學(xué)校特制定了發(fā)展目標：
1.學(xué)校發(fā)展目標
�。�1）近期目標：健全和完善學(xué)校規章制度，規范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化教師隊伍建設，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，積極推行全面辦學(xué)理念，實(shí)現學(xué)校各個(gè)學(xué)科全面發(fā)展的目標。
�。�2）中期目標：在規范管理的基礎上，進(jìn)一步實(shí)行嚴格高效和精細化管理，實(shí)現辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著(zhù)力加快學(xué)校特色創(chuàng )建步伐，實(shí)現學(xué)校特色發(fā)展目標。
�。�3）遠期目標：即學(xué)校愿景，著(zhù)力加強學(xué)校建設，總結、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、堅持“四個(gè)原則”即務(wù)實(shí)原則、創(chuàng )新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭創(chuàng )“五個(gè)滿(mǎn)意”即學(xué)生滿(mǎn)意、教師滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意的優(yōu)秀小學(xué)的發(fā)展目標。
2.教師發(fā)展目標
建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、合作探索、創(chuàng )新高效”的愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、可持續發(fā)展的學(xué)習型教師隊伍。
3.學(xué)生發(fā)展目標
把學(xué)生培養成“四有”即有理想、有道德、有文化、有紀律，“六會(huì )”即會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )健體、會(huì )審美、會(huì )勞動(dòng)、會(huì )合作的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續發(fā)展的創(chuàng )新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我們相信在各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家的引領(lǐng)與關(guān)懷下，臨澗鎮中心小學(xué)全體師生將以此次視導為契機，珍惜榮譽(yù)，倍加工作，繼續以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新，科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現代化學(xué)校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導有時(shí)間再次到臨澗鎮中心小學(xué)來(lái)做客和指導工作。謝謝大家！
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