全國新高考II卷滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的全國新高考II卷滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全國新高考II卷滿(mǎn)分作文1
人生不只有讀書(shū)這一條路，但讀書(shū)能讓人生有更多不同的路。讀書(shū)不為攀比，只為自己，為自己的未來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
讀書(shū)固然并不是人生走向成功的唯一途徑，有很多人從小挖掘自己的藝術(shù)天賦，體育天賦，然后一直向這方面發(fā)展，也有人在學(xué)習生涯中途放棄，直接進(jìn)入社會(huì )創(chuàng )業(yè)，工作。這些途徑都能讓自己找到自己未來(lái)的路，但卻基本上是唯一的路。
讀書(shū)雖不是走向成功的唯一途徑，卻是走向成功最便捷最輕松的途徑，很多人認為讀書(shū)很辛苦很無(wú)趣，殊不知那些在嚴寒酷暑中工作，在職場(chǎng)中拼搏的人們是多么渴望讀書(shū)的時(shí)光。中國是一個(gè)人口大國，在這樣一個(gè)人口基數大，密度大的國家中，讀書(shū)和考試是檢驗一個(gè)人能力最公平的方式，既然無(wú)法改變現狀，就應努力讀書(shū)，創(chuàng )造更多人生的機會(huì )。
馬云在回母校進(jìn)行演講的時(shí)候說(shuō)過(guò)：“創(chuàng )業(yè)是一件很艱辛的事，個(gè)中滋味非常人所能體會(huì )，要想人生有一個(gè)不錯的起點(diǎn)和平臺，最有效的'方法是努力讀書(shū)，不要腦子一熱放棄自己讀書(shū)的機會(huì )去創(chuàng )業(yè)�！边@段話(huà)出自一個(gè)通過(guò)創(chuàng )業(yè)的成功人士，他卻激勵學(xué)生努力讀書(shū)，這足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。
社會(huì )競爭越來(lái)越大，就業(yè)壓力是人們普遍關(guān)注的問(wèn)題，要想不讓自己被成千上萬(wàn)的人群埋沒(méi)，要想未來(lái)有一個(gè)好的起點(diǎn)，就必須努力讀書(shū)。讀書(shū)不是為了老師，不是為了父母，而是為了自己，讀書(shū)也并非為了和人攀比爭高低，而是實(shí)實(shí)在在地為了砥礪自我，獲得知識。
讀書(shū)在當今社會(huì )的現實(shí)意義，就是未來(lái)美好生活的一種拼搏、努力。如果不努力讀書(shū)，人生的選擇會(huì )變得寥寥無(wú)幾，如果不讀書(shū)，人生的樂(lè )趣也會(huì )變得平淡無(wú)奇。
只有用功讀書(shū)，才能走出不平凡的路，只有努力，才能創(chuàng )造人生的更多選擇。
全國新高考II卷滿(mǎn)分作文2
勃蘭克斯的《人生》中體現綠四種不同的人生抉擇：一是平庸的度過(guò)一生的時(shí)光，二是熱衷于探索并樂(lè )此不疲的人生，三是渴望征服勇往直前的人生，四是釋放自己，勇于創(chuàng )造的人生。
我欣賞陶淵明的“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧靜。我喜歡王維“明月松間照，清泉石上流”的浪漫。我要像他們一樣釋放心靈，創(chuàng )造藝術(shù)。因為我不甘心平庸人生的風(fēng)平浪靜。；鳥(niǎo)語(yǔ)花香：我害怕探索人生的艱難險阻，我缺乏米開(kāi)朗琪羅“愈痛苦，我愈快樂(lè )”的豪邁；我畏懼急流勇進(jìn)，征服聶取得殘酷，我缺乏成吉思汗那“殺死對方男人，搶奪別人女人”的霸氣。
在喧囂的塵世。尋找屬于自己的那份安寧，在其中釋放自己的心靈，思維和肢體完全的放松。潛心創(chuàng )造自己內心的形象，表達自己的思想。不理會(huì )塵世的華麗獨享一份自己的歡樂(lè )。像劉禹錫一樣屈居陋室卻有“調素琴，閱金經(jīng)”的別拘一格。學(xué)習周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.君子品格。像他一樣身處塵世卻能堅守他高尚的情操。
一棵孱弱的小草也能在暴風(fēng)雨中堅守他那份土地。我要像他一樣堅守自己心里的那份自由，發(fā)掘能心深處的思想。像曹雪芹舉家食粥著(zhù)紅樓。創(chuàng )造它的藝術(shù)，永垂不朽。像陶淵明不為五斗米折腰，棄官，隱居田間。雖然家徒四壁卻常著(zhù)文章自?shī)实�，用《桃花源記》抒發(fā)希望，名垂青史。
自由創(chuàng )造的人生是快樂(lè )的，因為克服艱難困苦使他快樂(lè )的資本，面對寂寞是他創(chuàng )作的源泉。一個(gè)自由創(chuàng )造的生命，即使他消逝了，他也是含笑的，因為他的作品永駐我們的心間，他的思想永垂不朽。
全國新高考II卷滿(mǎn)分作文3
勞動(dòng)，一個(gè)古老而又熟悉的字眼，眾所叫知，勞動(dòng)的含義是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富的活動(dòng)。如果人類(lèi)脫離勞動(dòng)，世界將會(huì )是什么樣子呢？對此，我不敢設想。
世界上無(wú)數的發(fā)明成果皆由勞動(dòng)創(chuàng )造。我國偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在勞力上勞心，是一切發(fā)明創(chuàng )造之母，事事在勞力上勞心，便可得事物之真理�！边@句話(huà)充分道出了發(fā)明創(chuàng )造與勞動(dòng)的直接關(guān)系。如果沒(méi)有勞動(dòng)，便沒(méi)有發(fā)明與創(chuàng )造，那樣人類(lèi)社會(huì )將永遠停留在原始、野蠻的古代社會(huì )，根本不會(huì )創(chuàng )造出現在如此燦爛輝煌的物質(zhì)財富和精神財富。世界上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生有無(wú)數偉大的發(fā)明，為人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)歩做出了不可磨滅的貢獻。但這些偉大的發(fā)明創(chuàng )造會(huì )憑空而來(lái)嗎？絕對不可能。是由于愛(ài)迪生付出了艱辛的體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)，一項項發(fā)明才應運而生。文字的產(chǎn)生，使人類(lèi)告別愚昧，一步步走向文明，而文字，也是在長(cháng)期勞動(dòng)中創(chuàng )造出來(lái)的、同樣是在勞動(dòng)中，人類(lèi)發(fā)現了火，從此人類(lèi)告別了茹毛飲血的'時(shí)代，吃到了烤熟的食物。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造了美�！辈诲e，勞動(dòng)確實(shí)創(chuàng )造了美的世界，美的享受，美的感覺(jué)。我們現在擁有的美麗富饒、燦爛奪目的世界絕不是生來(lái)就有的，也不是突然出現的，而是在長(cháng)期的勞動(dòng)中創(chuàng )造出來(lái)的。有了勞動(dòng)，人類(lèi)才創(chuàng )造出了這個(gè)世界，才使這個(gè)世界迅速地改變著(zhù)、發(fā)展著(zhù)。
祖國的繁榮富強需要勞動(dòng)，勞動(dòng)是每個(gè)國人應盡的義務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，為了祖國的發(fā)展、進(jìn)步，在勞動(dòng)中創(chuàng )造，在創(chuàng )造中勞動(dòng)吧！
【全國新高考II卷滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
全國乙卷高考滿(mǎn)分作文12-20
全國卷高考滿(mǎn)分作文08-31
全國甲卷高考滿(mǎn)分作文06-19
高考全國I卷滿(mǎn)分作文12-04
高考滿(mǎn)分作文全國卷12-03
高考全國卷滿(mǎn)分作文12-03
全國乙卷高考滿(mǎn)分作文06-24
高考全國卷滿(mǎn)分作文10-13