【集合】小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇
在我們平凡的日常里，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言1
大家好！
我是6(3)班的媽媽xx。很榮幸能代表學(xué)生家長(cháng)在這里發(fā)言。
今天對我們所有人來(lái)說(shuō)都是不平凡的一天�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，我突然想起六年前的9月1日，__年。記得那天早上，我牽著(zhù)女兒的小手，護送她走進(jìn)陌生的校園。她太年輕不成熟，我對未來(lái)的學(xué)校生活既好奇又不安。我也替她高興，但也有點(diǎn)擔心。然而，看著(zhù)今天的孩子們，他們充滿(mǎn)朝氣和喜悅，對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。六年前的幼苗，如今已經(jīng)長(cháng)成了一株生機勃勃的小樹(shù)。
在此，我要衷心感謝學(xué)校和老師們。六年來(lái)，你們的努力和無(wú)私奉獻有目共睹。您一步一步引導孩子的成長(cháng)，在每一個(gè)年輕的心里播下希望的種子，啟迪孩子的心靈和智慧，引導孩子在知識的浩瀚海洋中暢游，汲取養分，讓孩子知道美好和惡，分清是非，教導孩子人生的道理，幫助他們克服困難，關(guān)心他們的身心健康。您努力呵護這些幼苗，用愛(ài)澆灌孩子對生活的熱愛(ài)。您不僅是孩子人生的導師，更是家長(cháng)教育的困惑者。
我還要感謝我們的孩子。這六年對你來(lái)說(shuō)非常艱難。一開(kāi)始你是懵懂的，現在你學(xué)了這么多知識，知道這么多道理；原來(lái)你是家里的小太陽(yáng)，現在學(xué)會(huì )了群居，結交朋友。你有喜有憂(yōu)；你受到過(guò)表?yè)P和批評；你經(jīng)歷過(guò)成功和困難。我相信你們每個(gè)人都嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣。我為你的勇敢、聰明、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信和包容等感到高興，這一切都是在過(guò)去六年中獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟。不管你的學(xué)業(yè)成績(jì)如何，你們每個(gè)人都是優(yōu)秀和成功的。功，因為你們都變得更加獨立，更加體貼，身心更加強大。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體驗到年輕生命的活力。
再過(guò)兩個(gè)月，孩子們將進(jìn)入中學(xué)階段，開(kāi)啟人生新的篇章。我的心情和六年前一樣，又充滿(mǎn)期待，又有點(diǎn)緊張，但我知道，你不再是那個(gè)時(shí)候的你，你已經(jīng)長(cháng)大了。不管你要去哪所學(xué)校繼續學(xué)習，我謹代表各位家長(cháng)，祝你們每一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想和目標，培養信心和愛(ài)心，懂得寬容和理解，學(xué)會(huì )團結和合作，保持誠實(shí)和善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，感謝所有幫助過(guò)你的人。我們將永遠為您感到驕傲和自豪，我們的祝福將伴隨您一生。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
今天，我們相聚于此，舉行這個(gè)畢業(yè)典禮。我很榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
已經(jīng)六年了。六年來(lái)，孩子們的每一個(gè)足跡都那么清晰。六年過(guò)去了，老師的`話(huà)一定還在孩子們的耳邊回蕩；六年的日子，美如珍珠。也很珍貴，記錄孩子的成長(cháng)記憶，記錄孩子的進(jìn)步。孩子們，你們不僅要留住這些美麗的珍珠并拼湊起來(lái)，還要用你們未來(lái)的努力，延續今天的成就，描繪明天的藍圖！
當你告別母校開(kāi)始新生活的時(shí)候，你要知道，老師還在關(guān)注你；你的父母還在鼓勵你。每個(gè)人的人生都是自己書(shū)寫(xiě)的，而你的人生之路才剛剛開(kāi)始。這個(gè)時(shí)候，你要制定自己的人生目標，明確自己未來(lái)的道路。別忘了你們是安國路小學(xué)的學(xué)生。
小學(xué)六年，作為家長(cháng)，我覺(jué)得我們的老師不僅注重知識的灌輸，更注重學(xué)生的品德教育。孩子有這樣的老師陪伴他們六年，我們的父母可以放心。六年前，當你第一次踏進(jìn)軟果路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你還是個(gè)懵懂的娃娃�，F在，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的培養和培養，你們已經(jīng)成為有理想有抱負的少年。.你的翅膀越來(lái)越豐滿(mǎn)，即將起飛，翱翔在更廣闊的藍天。也許很快，你就會(huì )成為社會(huì )和國家的棟梁。但是，孩子們，你們要明白，不管你們飛多高，飛多遠，你們的本領(lǐng)多高，你們都不要忘記，是安國魯小學(xué)給了你們成功的種子，安國魯小學(xué)給了你們你是成功的種子。你起飛的動(dòng)力。
孩子們，以母校為起點(diǎn)，可以飛向更高的藍天。
最后。祝愿安國路小學(xué)為支柱培養更多的人才。
祝大家在未來(lái)的學(xué)習和生活中都有好消息！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言2
六年的悲歡過(guò)去了，我們要去迎接新的初中生活了，從前的***班是那樣的快樂(lè )，雖然也有過(guò)煩惱的時(shí)候�？墒窃谖覀兊挠洃浝锪粝碌膮s是開(kāi)心與不舍。
我的伙伴鄭欣：可愛(ài)有時(shí)愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣；高力：一班之長(cháng)但也經(jīng)常和我們打打鬧鬧；朱顏：學(xué)習成績(jì)超好還是我們的班花；王振宇：調皮淘氣可是學(xué)習也不差。邱雋宇：活潑懂事更是老師的小幫手。如果說(shuō)這六年是一場(chǎng)游戲，那我們絕對是一群快樂(lè )的玩家。假如這六年是一棵蘋(píng)果樹(shù)，那我們已經(jīng)摘完了所有的果實(shí)，都將要去尋找新的目標了。
這六年的'時(shí)光已經(jīng)就要過(guò)去了，沒(méi)有留住它的機會(huì )了，但是只要不忘記曾經(jīng)的伙伴和朋友們一起走過(guò)的日子，這也是一種美好。
讓我們大家一起加油努力吧！
為自己的人生去拼搏奮斗吧！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言3
1、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離別”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別，我們每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆——不想別離。
2、我很幸運，雖然經(jīng)過(guò)百轉周折，但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級送到了六年。在這六年里，我不僅僅學(xué)到了很多的文化知識、學(xué)習方法、我也學(xué)到了很多做人的道理，她的言傳身教是我這六年來(lái)最大的收獲。
3、我很感謝，從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校開(kāi)始，老師們就給了我很多鍛煉的'機會(huì )，認可我的努力，讓我得到了很多展示自我的機會(huì )，增長(cháng)了我的才干，培養了我的技能；
4、我很富有，在這六年里，我積攢了很多同學(xué)友情，緣分安排我們一起走過(guò)小學(xué)，一起歡笑，一起成長(cháng)，六年里經(jīng)歷過(guò)很多絢爛而單純的時(shí)刻，也共同流過(guò)努力學(xué)習的汗水；
5、我很幸福，因為我有一個(gè)和睦的家庭，是她們給了我無(wú)私的養育和愛(ài)護，讓我能夠安心的學(xué)習，讓我有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而幸福的童年；
6、六年，彈指一揮間，一切仿佛就在昨天。小學(xué)的大門(mén)馬上就要向我們關(guān)閉，初中的大門(mén)就要向我打開(kāi)了。我們會(huì )勇敢的面對，微笑著(zhù)迎接以后的學(xué)習生活。感謝你，敬愛(ài)的老師！感謝你，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，校園里的一草一木！母校、老師，我不會(huì )辜負你的培養，明天我要從這里出發(fā)，未來(lái)我會(huì )更加努力！
7、時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。
8、我覺(jué)得我最應當感激我的教師，教師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個(gè)班級的成績(jì)上升了許多。
9、六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這完美的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。
10、昨日，教師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展此刻我們眼前的卻是離別。學(xué)校里的那幾棵樹(shù)，此刻看來(lái)似乎異�？蓯�(ài)，異常親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)我們，期望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
11、六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這完美的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。
12、昨日，教師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展此刻我們眼前的卻是離別。學(xué)校里的那幾棵樹(shù)，此刻看來(lái)似乎異�？蓯�(ài)，異常親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)我們，期望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言4
別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(cháng)大了終究還是會(huì )離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因為那并不屬于我。
曾經(jīng)的'我們，無(wú)話(huà)不談，一起分享喜悅，一起承擔痛苦，為什么現在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨您的啟蒙之恩，我無(wú)以回報，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應您，以后我一定會(huì )認真學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習課本時(shí)，書(shū)本像是您的課堂，看著(zhù)筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著(zhù)我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張曾經(jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。
再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言5
時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。
我覺(jué)得我最應當感激我的教師，教師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個(gè)班級的成績(jì)上升了許多。
立刻就要上初中了，在這個(gè)暑假了應當認真復習，在分班考試中能取得好成績(jì)，為初中的.學(xué)習生活里打下好基礎，這樣在中學(xué)里就有競爭力。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言6
同學(xué)們、老師們、其實(shí)，從一開(kāi)學(xué)起我就盼望著(zhù)快快畢業(yè)。因為畢業(yè)后，長(cháng)長(cháng)的假期沒(méi)有一個(gè)字的作業(yè)，這是一個(gè)原因，最大的原因是，我終于可以擺脫在學(xué)校的種植恍搖⒉揮妹刻轂煌跏鞣貝蚰源⒉揮妹刻轂徽運Ш雍攪掀鵠雌鄹�、矒]檬芡賴(lài)鈉⒉揮錳椒乘廊稅愕娜禾逅緩�、矒]檬艿降體育老師李胖子嚴肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽(tīng)他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……
就在一個(gè)星期前，我聽(tīng)說(shuō)再過(guò)不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂(lè )、開(kāi)心的心情無(wú)以言表。畢業(yè)了、人們都說(shuō)離別是苦的、痛的、可我卻認為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過(guò)，純屬胡扯。
可是，僅僅幾天的光景，我的心情變起來(lái)翻天覆地的變化。是從什么時(shí)候開(kāi)始呢?對，是那個(gè)作業(yè)巨多的夜晚。
一個(gè)不幸的`晚上，我一個(gè)人最在書(shū)桌旁，面對眼前如山作業(yè)，心中感覺(jué)居然與往常不同。
平時(shí)，我會(huì )在心中抱怨著(zhù)這么多的作業(yè)，埋怨著(zhù)老師：“怎么這么多‘罪業(yè)’?真是的，哪寫(xiě)的完啊?”
可是，今天卻沒(méi)有，相反，卻很開(kāi)心。我不知道為什么。
又是一個(gè)不幸的晚上，我依然面對成堆作業(yè)，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學(xué)們、老師們。我明白了，這種感覺(jué)是對同學(xué)們以及老師的懷念以及留戀。
我喜歡寫(xiě)作業(yè)，那是因為，我已把寫(xiě)作業(yè)當做一種享受。享受著(zhù)在小學(xué)期間，與同學(xué)們一起寫(xiě)著(zhù)老師留的作業(yè)。是啊，畢了業(yè)，還會(huì )再與同學(xué)們寫(xiě)一樣的作業(yè)嗎?還會(huì )再寫(xiě)小學(xué)老師留的作業(yè)嗎?我希望，我能在有限的時(shí)間里，再多創(chuàng )造些小學(xué)生活的美好回憶。是啊，其實(shí)，小學(xué)并不是僅僅充滿(mǎn)不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點(diǎn)一滴。與王小靜騎車(chē)在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰僵尸的游戲中，與王嘉琪在小區小亭下的嬉戲，二組合集體的活動(dòng)、我們的“最好的學(xué)�！薄@些都是我小學(xué)的美好回憶。
我喜歡寫(xiě)作業(yè)，喜歡享受這小學(xué)的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實(shí)，打架吵架的背后，誰(shuí)都不是真正的打鬧，而是另一種方法的游戲。喜歡與同學(xué)們一起“鬼嚎”，大僧說(shuō)臟話(huà)，把教室弄得很吵很吵。其實(shí)，投身其中，發(fā)現以前不喜歡的、不能接受的現在漸漸也喜歡上了。
真的要畢業(yè)了嗎?這是真的嗎?我自己都不敢相信。
眼前浮現出六年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景，浮現出六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫(huà)，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢(mèng)，夢(mèng)醒皆空，六年來(lái)的小學(xué)生涯轉瞬即逝，任憑千萬(wàn)阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。
回憶一切的往事，仿佛離我很近，就像是昨天才發(fā)生的事一般，好似一場(chǎng)睡了很久的覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現自己又回到六年前的我，那個(gè)只是一年級的我，與朋友們從頭再一起生活一次……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言7
每年鳳凰花盛開(kāi)的時(shí)候，這是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，開(kāi)始了青少年的生活。六年的小學(xué)生活回想起來(lái)真的很甜蜜，但這些也會(huì )隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句子。留下永遠難忘而獨特的美好回憶！
即將畢業(yè)，回想起這六年的小學(xué)生活是如此多彩��！我真的希望時(shí)間能倒退，讓我回到以前什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新開(kāi)始六年的小學(xué)生活，但這只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想。世界上沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別就有相逢的一天，這是自然地義無(wú)法改變的。畢業(yè)后，我想更加努力地學(xué)習，為母校爭光，這樣我就不會(huì )辜負老師多年來(lái)的細心教學(xué)和期望。
在過(guò)去的六年里，學(xué)生的互助和老師的教學(xué)讓人們感受到了校園生活的`溫暖。雖然在這段時(shí)間里也有不愉快的事情，但就像湖上短暫的波浪一樣，很快就平靜下來(lái)了。
六年來(lái)，陪伴我走過(guò)20xx多天的可愛(ài)同學(xué)，不知疲倦的老師，校園里的每一棵樹(shù)，告別你，多么不情愿！當我們再次見(jiàn)面時(shí)，這是另一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始...
走出校門(mén)，我不再是小學(xué)生了。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)，教我的老師們！
再見(jiàn)，給我留下永久的回憶xx學(xué)校!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言8
我讀完《何紹基勤學(xué)成才》這個(gè)故事后，我懂得了“勤有功，戲無(wú)益”這個(gè)道理。 “勤有功，戲無(wú)益”的意思是勤奮好學(xué)的人事業(yè)才會(huì )有成就，只有知道貪玩而浪費時(shí)光的'人不會(huì )有作用的�！逗谓B基勤學(xué)成才》這個(gè)故事是講何紹基從小卻少管教，整天游手好閑，無(wú)心向學(xué)。一天，父親回家后，看見(jiàn)何紹基很少讀書(shū)，字也歪歪扭扭的不成樣，就狠狠地批評他。何紹基在有大學(xué)問(wèn)父親面前羞愧得抬不起頭來(lái)。因此，何紹基痛下決心，規定自己每天堅持扎扎實(shí)實(shí)地練習100個(gè)字，從不因為任何理由停過(guò)一天，就算外出做事，也帶著(zhù)筆墨練習�！扒谟泄�，戲無(wú)益”何紹基終于明白了這個(gè)道理。何紹基最終成為我國歷史上著(zhù)名的大書(shū)法家和著(zhù)名的學(xué)者。我曾經(jīng)也定下決心，每天練寫(xiě)鋼筆字。但是，我總是找理由不練寫(xiě)鋼筆字�！扒谟泄�，戲無(wú)益”��！如果我像何紹基一樣，天天練，字也會(huì )進(jìn)步許多。把字寫(xiě)好，把學(xué)習弄好，對我們來(lái)說(shuō)很有益。如果我們整天只顧著(zhù)玩耍，而耽誤了學(xué)習，那真的是“戲無(wú)益”了。該勤奮的時(shí)候，就要專(zhuān)心致志的學(xué)習，該玩的時(shí)候，就痛痛快快的玩一場(chǎng)�？偠灾�，“勤有功，戲無(wú)益”！同學(xué)們，以何紹基為榜樣，向他學(xué)習。我們也應該刻苦鉆研，天天練寫(xiě)毛筆字、鋼筆字，把字體寫(xiě)端正。我們要常常告誡自己：勤有功，戲無(wú)益！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言9
轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活臨近結束，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的歡樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。
以往，我們一起哭過(guò)一起笑過(guò)，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
記得在剛入學(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，而此刻我已是一名六年級的、即將畢業(yè)的'小學(xué)生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時(shí)，我們班的方勁松同學(xué)一聽(tīng)到雷聲就會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)叫媽媽?zhuān)丝痰乃呀?jīng)不再畏懼那小小的雷聲了，因為他已經(jīng)是一名勇敢的小學(xué)生了。
還有一次，我在跑步的時(shí)候不細心摔倒了，當時(shí)的我只會(huì )躺在地上哭，等教師來(lái)把我扶起來(lái)，而此刻的我就算摔倒了也不會(huì )哭，只是一咬牙，忍忍就過(guò)去了。并且在低年級的時(shí)候，我對待什么事都是亂來(lái)，可此刻的我經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習已經(jīng)成為一個(gè)各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。
此刻是一名六年級小學(xué)生的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時(shí)，我明白到：我能在小學(xué)里所呆的時(shí)間已經(jīng)不長(cháng)了，漫長(cháng)的六年在轉眼間就過(guò)去了，可必須要好好珍惜時(shí)間了，讓在小學(xué)里呆的最終一個(gè)月更充實(shí)、更有意義。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來(lái)。青春的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母�！�
風(fēng)，還在輕輕地吹著(zhù)。雨，還在密密地下著(zhù)。這便代表了我的心境：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得學(xué)校，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�
小學(xué)六年級畢業(yè)感言10
時(shí)間飛逝，很快，六年就這樣悄然過(guò)去了，這意味著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代結束了，也說(shuō)明我畢業(yè)了。
在畢業(yè)之際，我要和我的教師、同學(xué)說(shuō)一些話(huà)。親愛(ài)的教師，這六年來(lái)，你教會(huì )了我許多知識，讓我懂得了許多做人道理。當初那個(gè)年幼無(wú)知的我，現我已長(cháng)成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來(lái)時(shí)滿(mǎn)臉的稚氣。雖然這些年在學(xué)習中遇到一些挫折，但我明白，你總是以“春風(fēng)化雨潤無(wú)聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導，讓我及時(shí)調整自我的學(xué)習方向，那是你對我的關(guān)心和愛(ài)護。在課余時(shí)，你看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，自我臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時(shí)間，在同學(xué)們面前也很簡(jiǎn)便，但背地里你一向都在忙碌，為我們操心勞作。此刻我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽(tīng)你的教導了。我在此祝福教師您工作順順利利，身體健健康康。
在我考試結束的第3天，您發(fā)信息給我媽媽?zhuān)f(shuō)恭喜我考上了永興初中，多謝我們這六年來(lái)對她的支持。其實(shí)我們應當要感激教師這六年來(lái)對我的諄諄教導，是你讓我走出了人生的第一步。時(shí)間匆匆過(guò)去，多么期望能回到以前歡樂(lè )的時(shí)光，在您的帶領(lǐng)下，一起玩耍、一起奔跑、一起開(kāi)心大笑�？墒�，時(shí)間不能停滯，它讓我明白，我們應當不斷努力的前行，去攀登更高地知識高峰。
此刻我要說(shuō)的是我的.同學(xué)，在整整一個(gè)小學(xué)生涯能在一起是一種緣份，我們有時(shí)是共生死的同伴，有時(shí)是并肩作戰的隊友，有時(shí)是團結向上的團體。在小學(xué)的這段時(shí)光里，我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)故事，以往笑過(guò)、哭過(guò)、喜過(guò)、悲過(guò)。僅有體會(huì )過(guò)酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學(xué)生活才會(huì )繽紛多彩。立刻要離別了，期望同學(xué)們能在初中學(xué)期學(xué)業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上夢(mèng)想的高中、大學(xué)，能記住小學(xué)我們那完美的時(shí)光。
曾幾時(shí)，有人說(shuō)過(guò)：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄�！蔽覀兊娜松堰~出了堅實(shí)的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，做一個(gè)平凡的人也值得的。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言11
1、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
2、你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可是轉眼間，我們就要各奔東西。
3、在學(xué)校、瘋瘋癲癲、打打罵罵、轉眼間畢業(yè)了。
4、畢業(yè)了，全班男生對女生說(shuō)：不管你們以后是誰(shuí)的女人，你們永遠是我們的女生。
5、畢業(yè)分手是，留下眼淚時(shí)，請大家默念：別哭，記住，幸運的我們，曾一起開(kāi)放，在彼此最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的六年。
6、時(shí)光飛逝我們即將和我們朝夕相處的恩師、與我們情同手足的同學(xué)們離別，浩大的師恩與同學(xué)間可貴的友誼令我們難以忘懷，希望大家能留住我們共同的美好回憶，我們祝恩師事事順利。六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。
7、六年來(lái)，陪我走過(guò)幾天的可愛(ài)同學(xué)，不知疲倦的老師，校園里的每一棵植物和樹(shù)木，都不愿意和你說(shuō)再見(jiàn)！當我們再次見(jiàn)面時(shí)，這是另一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始。當我走出學(xué)校時(shí)，我不再是一名小學(xué)生。
8、六年來(lái)，陪我走過(guò)幾天的可愛(ài)同學(xué)，不知疲倦的老師，校園里的`每一棵植物和樹(shù)木，都不愿意和你說(shuō)再見(jiàn)！當我們再次見(jiàn)面時(shí)，這是另一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始。當我走出學(xué)校時(shí)，我不再是一名小學(xué)生。
9、同窗四年，太多懷念，太多記憶，太多傷感；擦干眼淚，整裝待發(fā)，忘記過(guò)去，大步向前。
10、每一個(gè)高三和初三的人都忙著(zhù)畢業(yè)傷感，卻忘了我們六年級這個(gè)夏天也要分離！同學(xué)們各奔東西，揮手離別。畢業(yè)之后，我們將進(jìn)入中學(xué)，在此，我希望你像一只鴿子在知識的天空中自由飛翔。
11、小學(xué)想念如影隨形，一步步緊跟著(zhù)我的記憶。畢業(yè)了，試著(zhù)放手，情斷了綁不住。走與不走，留與不留，不想懂。不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，咱們是永遠的朋友。
12、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)該與你相伴。
13、以后看到帥哥，要想到我。六月的我們在目送，要問(wèn)我為什么我卻也不知從何說(shuō)起。祝你，歷經(jīng)山河，依然覺(jué)得人生值得，愿你，往后余生，水遠山長(cháng)安適如常。
14、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
15、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前。你很守信用，俗話(huà)說(shuō)：守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。我希望你能夠保持這樣下去。
16、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
17、六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結束的。六年的回憶，給了我們太多太多的快樂(lè )與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè )與眼淚。
18、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應該更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更愉快。
19、六年前，我是一名一年級生，那時(shí)的我很幼稚，很天真。六年后，我已是一名六年級生，這時(shí)的我變得成熟，變得勇敢。
20、六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結束的。六年的回憶，給了我們太多太多的快樂(lè )與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè )與眼淚。
21、歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。忘不了，美麗的母校。
22、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應該更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更愉快。
23、歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。忘不了，美麗的母校。
24、六年前，我是一名一年級生，那時(shí)的我很幼稚，很天真。六年后，我已是一名六年級生，這時(shí)的我變得成熟，變得勇敢。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言12
1、我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起掉下幾粒小銀豆，我們一起攜手做過(guò)許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過(guò)，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛(ài)的胖嘟嘟的外表。我們永遠不會(huì )忘記。愿您桃李滿(mǎn)天下！
2、您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)；您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我帶走您的笑臉。愿您以后笑臉多一些。
3、兩年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽(yáng)光雨露，兩年的辛勤耕耘�；▋洪_(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋涸隰骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您！
4、老師，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無(wú)窮。我一定會(huì )記住您對我的關(guān)愛(ài)和教育。希望您以后天天開(kāi)心，再用您那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國的花朵！
5、老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個(gè)學(xué)生！
6、農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
7、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
8、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
9、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您。
10、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您。
11、老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻的`樹(shù)根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
12、雨水，滋潤了大地；陽(yáng)光，照亮了世界；綠色，裝點(diǎn)了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽(yáng)光與綠色。老師，我們永遠愛(ài)您。
13、老師，您如那泥土一般無(wú)私，您的知識如那滔滔不絕的黃河，滋潤著(zhù)我們的心田，您對我們的恩情，我們將永遠銘記在心。
14、老師，您就是雨，給了我們知識，還滋潤我們的心田。我們永遠記著(zhù)您的教育，感謝您。
15、老師，做了您六年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)園丁是用勞動(dòng)把知識裝進(jìn)我們的心中，用江水把智慧放進(jìn)我們的頭腦。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言13
那些年，我們一起笑過(guò)；那些年，我們一起瘋過(guò)；那些年，我們一起哭過(guò)；那些年……回憶過(guò)去，懵懂無(wú)知的我們總覺(jué)得六年的小學(xué)生涯很長(cháng)很長(cháng)，可事實(shí)呢，并非如此。六年的小學(xué)生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……
六年的光陰從時(shí)鐘的“滴答”聲中過(guò)去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖�，因為里面有著(zhù)我彩色的童年。忘不了一年級開(kāi)學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數比賽時(shí)的失手……現在，每當我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì )有一股傷感混著(zhù)甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的.是擁有一段快樂(lè )的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè )，而現在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂(lè )的日子Say goodbye。
我知道，六年以來(lái)，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說(shuō)：每當我們認為友誼已經(jīng)復合的時(shí)候，回望天空，發(fā)現天空，是那么廣闊，那么藍。
時(shí)光飛逝，六年時(shí)光轉眼間就過(guò)去了，在這六年時(shí)光中當然少不了喜怒哀樂(lè )，當然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此，我對老師和同學(xué)們說(shuō)聲：“感謝你們�！弊詈笤賹δ感Ｕf(shuō)聲感謝您，讓我快樂(lè )的度過(guò)了六年的時(shí)光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言14
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)!那天我真的是玩瘋了!我牽著(zhù)妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門(mén)的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛(ài)的東西毫不手軟。直到感覺(jué)過(guò)癮了，才心滿(mǎn)意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開(kāi)母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭;只記得往前，就算有挫折也會(huì )勇往直前的!再見(jiàn)了，各位!
不久之后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)刻太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的母親，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的.引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會(huì )我們太多。
這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會(huì )忘記你們，正因你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言15
童年猶如七彩的夢(mèng)，可惜，夢(mèng)走的太快，六年時(shí)光擦肩而過(guò)，我們畢業(yè)了。
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著(zhù)要回家。還記得嗎？我們的`老師緊緊摟著(zhù)幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的六一節，我們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊。還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上我們們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦。見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )；述說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知與探索。
母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿(mǎn)足自己的好奇。
母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場(chǎng)，盡情奔跑嬉戲。
母校，它給我的回憶猶如七彩的夢(mèng)境，我們一起躺在操場(chǎng)上，望著(zhù)天邊。
母校，它給我短短的六年的時(shí)光，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我。
七彩的夢(mèng)現在是否已經(jīng)變得蒼白無(wú)力，曾經(jīng)美麗的幻想現在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時(shí)間，我還愿意回到孩提時(shí)代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？
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