教師節感言
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的教師節感言，歡迎大家分享。
教師節感言1
1、四方講臺，卻充斥著(zhù)你博大的胸懷。一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)江山豪邁。
2、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
3、映照人生，力行真善美;感恩我師，成就德智體。
4、照映人生，高尚品德修養;感恩我師，學(xué)識惠及終身。
5、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
6、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
7、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學(xué)時(shí)我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書(shū)都很臟。
8、老師像嚴父，諄諄教誨記心頭;老師像慈母，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心育人生。
9、教師如燭，照常別人，燃燒自己，在奉獻中升華價(jià)值。
10、講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。
11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
12、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的`敬意。
13、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
14、人類(lèi)靈魂的工程師是我們人類(lèi)至生至死感恩不盡的老師。
15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
16、師愛(ài)如燭，照亮人生;師恩如海，浩瀚無(wú)邊;師心如金，珍藏永遠。
17、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。
18、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
19、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
20、春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
教師節感言2
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師嘔心瀝血的教書(shū)育人，是我們人生中的一座燈塔，航海中的明燈。也猶如紅燭一般燃燒著(zhù)自己照亮著(zhù)我們，也是老師讓我們在知識的海洋中遨游，我們都老師都應該抱有濃濃的感恩之情。
記得剛升入五十七中時(shí)，班主任李老師是一位和藹可親的老師對我們又耐心，在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)知識，即使一節課勞累不堪，也是絲毫沒(méi)有抱怨，經(jīng)常因為工作忙得不可開(kāi)交，但也為我們的`班級做出了很多，我們也跟著(zhù)李老師渡過(guò)了兩個(gè)學(xué)期的時(shí)光，經(jīng)過(guò)李老師的悉心教導我們班也變成語(yǔ)文實(shí)驗班同學(xué)們在課堂中努力學(xué)習，不辜負老師的希望和汗水。在學(xué)習和學(xué)校中遇到困難時(shí)，李老師也會(huì )細心的幫助我，讓我成為更好的自己，每一次教導也都讓我更充滿(mǎn)了希望和努力向著(zhù)更好的方向前進(jìn)，努力著(zhù)，李老師，對我們的關(guān)懷與教導都讓我們深深銘記在心中。
在初二這一年李老師會(huì )帶著(zhù)我們奮進(jìn)三班繼續努力，前進(jìn)，揚帆起航，讓學(xué)習海洋上的陽(yáng)光更加燦爛，美好。也祝愿李老師桃李滿(mǎn)天下，教師節快樂(lè )！
教師節感言3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家早上好!
在這金秋送爽、花果飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與感恩之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
今年教師節，我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱(chēng)號，受到七坊鎮委鎮政府的表彰，這是政府給我們的榮譽(yù)，面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級黨委政府的關(guān)心和重視下，我鎮教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，九年義務(wù)教育“兩免一補”政策的實(shí)施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務(wù)教育，現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使農村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節至今，二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想才激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，七坊鎮的教育事業(yè)才能生機勃勃，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，才能有一代新人的茁壯成長(cháng)，強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現�！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)令全世界人矚目，讓全世界驚嘆。作為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱(chēng)號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�.
教師從事的是一種特殊的創(chuàng )作，按照時(shí)代發(fā)展的要求，用自己的知識、理想、才能。合同家庭、社會(huì )力量，精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國的未來(lái)、現代化建設的希望，宏偉的藍圖將在他們心中描繪。把他們培養成什么樣的人?我們深感肩上的.重擔任重而道遠，我們決不辜負黨和人民的期望，竭忠盡職，辛勤耕耘，為七坊社會(huì )的文明和諧，經(jīng)濟繁榮，做出不懈的努力。
尊敬的各位領(lǐng)導：再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起!今天胸前的鮮花是對我們所從事的職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導放心，民族復興，我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最后，我祈禱明天的太陽(yáng)照亮每一位教師的前程!
教師節感言4
又一度教師節來(lái)臨，在所有大大小小的校園里都會(huì )引起些波動(dòng)，慶祝、獻花、祝�！總�(gè)教師的心里都會(huì )涌出不同程度的喜悅。每年的這一天，教師成了全社會(huì )最受尊重的人，我也在被尊重的行列里，渾渾噩噩的接受著(zhù)這一切�？墒墙衲甑慕處煿�，我在不經(jīng)意間產(chǎn)生了一些感悟，思想的漣漪，波及到深處……
上學(xué)的時(shí)候，每到教師節，跟隨著(zhù)班級同學(xué)齊聲對老師說(shuō)“教師節快樂(lè )！”那個(gè)時(shí)候好像沒(méi)有送禮物，我記得，即使如此，老師也是很高興的�？吹嚼蠋熼_(kāi)心，我們也跟著(zhù)開(kāi)心。那時(shí)教師節對于我并沒(méi)有什么特別，如果說(shuō)有不同，那就是會(huì )有半天的假期吧。心里也只是簡(jiǎn)單的以為：老師的快樂(lè )，是學(xué)生的真情，是學(xué)生的進(jìn)步，是學(xué)生的成績(jì)，因為這些都是老師辛勤付出后的收獲！
后來(lái)，參加了工作，對教師節有了深切的期盼，這是因為我也成了一名老師。這一天我感到無(wú)比的驕傲、幸福和快樂(lè )。驕傲的是，我從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；幸福的是，我的學(xué)生們?yōu)槲宜蜕献钣H切的節日祝福；快樂(lè )的是，我的學(xué)生們都學(xué)業(yè)有成、遍布天下。轉眼之間，我已在教師這個(gè)崗位上走過(guò)了八個(gè)寒暑，這八年對于我來(lái)說(shuō)，有快樂(lè )有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走來(lái)，我變得更加的堅強與成熟，更加的熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，對教師也有了更多的感悟。
師者，不僅要傳道授業(yè)解惑，更要修身悟德勤業(yè)。簡(jiǎn)單講就是說(shuō)教師在教育學(xué)生的同時(shí)也要不斷提高自己。學(xué)高為師。身為教師，必須得有淵博的知識、精湛的技藝，才能為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，才能博得學(xué)生的敬重和愛(ài)戴。在當下這個(gè)“知識爆炸”的時(shí)代，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的，為了適應時(shí)代不斷發(fā)展的要求，教師應不斷學(xué)習，積極進(jìn)取。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“做先生的，
應該一面教一面學(xué)，并不是販買(mǎi)些知識來(lái)，就可以終身賣(mài)不盡的'。我們做教師的人，必須天天學(xué)習，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè )而無(wú)教學(xué)之苦�！� 每一位教師都應不斷充實(shí)自己、更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個(gè)腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習研究教育規律，反復琢磨，精益求精，強化創(chuàng )造意識，在傳授知識上努力探索，創(chuàng )造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構建新的教學(xué)模式。在教與學(xué)的過(guò)程中，進(jìn)行不斷總結和錘煉，形成有自己個(gè)性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。
身正為師。教師不僅是傳授知識者，還是思想教育者和道德示范者�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要以這種做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和熏陶學(xué)生，令他們敬仰佩服，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(cháng)。每一位教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所謂心正，即具有正確的道德觀(guān)念和崇高的道德品質(zhì)。從做教師的第一天起，就要樹(shù)立獻身教育的思想信念，確立正確具體的奮斗目標，胸懷“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育情懷，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻。也正因為老師的無(wú)私付出，在學(xué)生心中，老師是崇高的、偉大的，是應該受人敬仰的，老師的言行舉止理所當然是他們效仿的榜樣，這種對學(xué)生潛移默化的影響要求老師一定要做到行正、言正。端正日常行為，規范教學(xué)語(yǔ)言，注重衣著(zhù)打扮，時(shí)刻嚴于律己，通過(guò)身體力行的示范和表率帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生身邊的楷模。
德高為師。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素質(zhì)，是教師執教之本。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育。之所以稱(chēng)教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，不是因為它有多么耀眼的光環(huán)，多么傲人的威儀，而是因為這份職業(yè)本身的平凡和質(zhì)樸，平凡是因為教師的默默無(wú)聞，質(zhì)樸是因為心
靈的那份純凈與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛(ài)，給孩子最陽(yáng)光的未來(lái)。
教師節一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責天天做，天天有。喜慶的日子，心里要平靜，平靜的日子，天天應喜慶。說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)，這就是事業(yè)，其實(shí)，這也是生活吧！
教師節感言5
很小的時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)這首歌:“長(cháng)大后我就成了你。才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長(cháng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴�！碑斶@歌曲唱成現實(shí)的時(shí)候,我很榮幸能夠在這里,作為普通教師的一員,說(shuō)幾句心里話(huà)。
做老師有時(shí)是辛苦的,無(wú)數個(gè)天邊微露曙光的清晨,當城市仍在熟睡中,我卻匆匆往教室奔走的時(shí)候;無(wú)數個(gè)夜幕低垂的夜晚,當忙完一天的工作,我空著(zhù)肚子獨自走在空蕩大街的時(shí)候;當學(xué)生不能理解我的苦心的時(shí)候;當一些知識點(diǎn)重復多遍仍不被接受的時(shí)候;都會(huì )讓我感覺(jué)到一種深深的疲憊與沮喪。
做老師有時(shí)也是幸福的,當學(xué)生圍繞在你的身邊用天真的眼神充滿(mǎn)期待地望著(zhù)你的時(shí)候;當他們用稚嫩的童音發(fā)自?xún)刃牡南蚰愕乐x的時(shí)候;當你誠心的幫助糾正了一個(gè)孩子不良習慣或錯誤認知的時(shí)候;當看到他們一天天茁壯成長(cháng)越來(lái)越好的時(shí)候;那種雖然疲憊卻充實(shí)的感受,那種心中溢滿(mǎn)感動(dòng)的溫柔,都讓我的心靈變得特別純凈與安寧。
中學(xué)的時(shí)候學(xué)習韓愈的《師說(shuō)》:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也�！蔽乙恢庇浿�(zhù)這句話(huà),這兩年的教師生涯,讓我對這句話(huà)有了更多的認識,我發(fā)覺(jué),其實(shí)千多年來(lái),教師的職責并沒(méi)有本質(zhì)的改變:盡己所能地解答學(xué)生對世界的疑惑,教授他們知識,這是解惑;培養他們良好的行為與學(xué)習習慣,讓他們在社會(huì )上具有獲得一席之地的工作能力,這是授業(yè);而最為老師,最重要的,就是用我們的教育和所作所為傳達這個(gè)世界的真理與美好的道德,幫助他們樹(shù)立一種積極向上的`價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān),這是傳道。努力讓我的學(xué)生變得勤勞、樂(lè )觀(guān)而善良,將中華民族燦爛的文明、人性的美好傳承給一代又一代的中國人,這就是我作為一個(gè)語(yǔ)文教師的意義所在,這就是我選擇老師這個(gè)職業(yè)的人生價(jià)值所在。當想通了這一點(diǎn),我會(huì )發(fā)覺(jué),再苦再累,我所做的一切也是值得的。
一直很喜歡一句話(huà),可以做為我這兩年教師生涯的概括,哭有時(shí)、笑有時(shí)、悲傷有時(shí)、歡樂(lè )有時(shí);但如果有機會(huì )再一次站在人生選擇職業(yè)的路口,我仍會(huì )自豪而堅定地說(shuō):“我要成為一名教師!”相信這也是許多老師們的心聲。
最后,祝所有辛勤的園丁們教師節快樂(lè ),愿我們的每一天如春天一般懷抱希望,如夏天一般充滿(mǎn)生機,如秋天一般擁有收獲,如冬天一般感受陽(yáng)光。
教師節感言6
教師節即將來(lái)臨之際，我心中有萬(wàn)分感慨想對老師傾訴。老師的諄諄教誨我時(shí)刻記在心間。教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著(zhù)自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習的熱情和對生活的樂(lè )觀(guān)！老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只爲滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。我們的班主任李老師像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，勤奮勇敢地到達目的地，有時(shí)如嚴父般斥責，有時(shí)如慈母般的呵護，以防我們航向錯誤，誤入歧途。
在許多教我們學(xué)習的老師中，最令我感激不盡的是教我們英語(yǔ)的龐老師。龐老師雖然已經(jīng)很大年紀了，卻還是孜孜不倦的教我們知識和做人的'道理。有時(shí)龐老師還時(shí)不時(shí)給我們帶一些小禮物，讓我們在緊張的學(xué)習中可以補充一下能量。在我遇到不會(huì )的題時(shí)，老師可以為我解答心中的疑惑。在我進(jìn)步時(shí)，老師會(huì )給予我鼓勵。
俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我們都終身難忘！教師節就要到了，讓我們?yōu)槔蠋煫I上一份最真誠的祝福吧！
教師節感言7
1、事師之猶事父也。
2、君子隆師而親友。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、國將興心貴，師而重傅。
5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。
7、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
8、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
10、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
11、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
12、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
13、明師之恩誠為過(guò)于天地，重于父母多矣。
14、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的`陽(yáng)光。
15、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
16、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
17、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
18、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
20、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
教師節感言8
各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。
今年教師節，我們獲得了市總工會(huì )和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮譽(yù)，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識到這些不足，我們會(huì )把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂(lè )。
我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因為教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個(gè)人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂(lè )，我們的快樂(lè )是平凡人的快樂(lè )。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著(zhù)覺(jué)；講課不甘平淡，總是想著(zhù)怎樣創(chuàng )新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì )。辛苦需要快樂(lè )沖兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂(lè )教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè )足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè )。當我看到教師的社會(huì )地位節節上升時(shí)，我們快樂(lè )；當我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂(lè )；當我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們快樂(lè )；當我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè )；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè )；當我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè )；當我們在外地遇到我們教過(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂(lè )；當我們講課時(shí)，用了一個(gè)當今大學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂(lè )；當我們獲獎時(shí)，我們非�？鞓�(lè )。
請記�。何覀兤椒�，我們快樂(lè )。
感謝大家！
教師的天職就是用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生心靈的圣火，并使之越燃越旺�！陡Ｉ�
做學(xué)生人生理想的播種者，生命激情的點(diǎn)燃者，思想啟蒙的先行者�！獎⒀a明
讓思想落地，讓行動(dòng)開(kāi)花，讓教育歌唱�！獎㈢�
潛心教書(shū)，傾心育人，用快樂(lè )激發(fā)學(xué)生求知的內動(dòng)力�！簳约t
讓課堂變成輕松、和諧、尊重、合作交流的場(chǎng)所�！獜埬顺�
根據不同的教學(xué)內容設計和運用不同的教學(xué)方法，根據不同的教學(xué)方法設計不同的教學(xué)活動(dòng)，根據不同的教學(xué)活動(dòng)運用不同的教具，力求每一節課都能達到預定的`效果�！Z玉發(fā)
我平凡我快樂(lè )！努力不一定成功和最好，但為了成功和最好一定得努力。千萬(wàn)別讓自己的心生出皺紋！世界上沒(méi)有最好，只有更好，我愿努力做好。櫛風(fēng)沐雨花無(wú)數，流水高山心自如！學(xué)會(huì )感恩，心態(tài)平衡；學(xué)會(huì )思考，永不衰老；學(xué)會(huì )鍛煉，身輕如燕；學(xué)會(huì )微笑，陽(yáng)關(guān)普照。人生最大的幸福就是每時(shí)每刻都在接近目標！————顧黎
三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，享過(guò)酸甜苦辣，卻從未卸下那份教書(shū)育人的責任，從未放棄精益求精的追求。傳道、授業(yè)、解惑，通達方為師者。被評為特級教師，仍感不足，因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點(diǎn)，前路依舊艱辛，腳步不能停歇。把教育比喻成“從無(wú)到有”的創(chuàng )造，那么教學(xué)就是創(chuàng )造的過(guò)程。內容的精簡(jiǎn)提煉，形式的改革創(chuàng )新，態(tài)度的誠摯用心和質(zhì)量的嚴格把關(guān)等等都需教師盡心竭力，“產(chǎn)品”才能優(yōu)秀。學(xué)生的勤奮與智慧，對知識的執著(zhù)，對未知的渴望是我前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的進(jìn)步是老師的欣慰，學(xué)生的成功，才是老師真正的優(yōu)秀！———劉文慶
教師節感言9
1、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
2、哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(cháng)壽福如海!
3、現在，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會(huì )走向成功的，我們雖然頂著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵!
4、六年轉眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時(shí)刻，和您在一起的日子，將會(huì )成為我金色的回憶，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師。
5、縱然歲月會(huì )重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛(ài)的吾師!
6、我們如同隔斷的山巒，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅韌，帶領(lǐng)著(zhù)我們采擷到崖頂的靈芝和人參!您的恩情讓我們永生難忘!
7、六年來(lái)，您、老師如春蠶，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無(wú)保留地傳授給我們;課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。
8、在這個(gè)特別的日子里，我想您說(shuō)聲：節日快樂(lè )!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )!
9、師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
10、謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導，我不會(huì )忘記您，更不會(huì )忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開(kāi)心，越活越年輕!
11、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著(zhù)的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
12、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生;我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。臨將畢業(yè)，我要把一份崇高的敬意送給您。
13、這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。
14、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃;你用知識，催開(kāi)了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂(lè )安康!
15、老師，離別雖然久長(cháng)，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的'心中閃爍。
16、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
17、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
18、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
19、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
20、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
教師節感言10
1、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì )為您自豪。
2、忘不了那慈祥的目光，忘不了那溫暖的鼓勵，忘不了那教誨的話(huà)語(yǔ)，忘不了那親切的叮嚀。
3、老老實(shí)實(shí)育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。
4、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
5、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我。
6、擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jì);擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。
7、踏遍心田的'每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，多謝您，敬愛(ài)的老師!
8、老師=媽媽=我最親愛(ài)的人!老師：祝節日快樂(lè )。心情愉快，身體健康。
9、老師，您們走下了講臺，但您們的無(wú)私的教育精神永在!
10、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感謝之情。
11、知識的翅膀飛出藍天，能力的船槳劃出浩瀚，辛勤的種子開(kāi)出爛漫，真愛(ài)的耕耘收獲永遠。
12、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天!
13、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(cháng)，我對你表示十二萬(wàn)分的感謝。
14、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )!
15、敬愛(ài)的老師，您的教導使我認識了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
16、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
17、在這個(gè)特別的日子里，祝愿老師節日快樂(lè )，永遠幸福下去。
18、祝您節日快樂(lè )，永遠幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!
19、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的老師，您辛苦了
20、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
教師節感言11
教師節是教師的節日，是教師的榮譽(yù)，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過(guò)的第4個(gè)教師節，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂(lè )的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教，其實(shí)，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！
有人說(shuō)：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì )作畫(huà)的藝術(shù)家；也是能與家長(cháng)作好溝通的外交家；會(huì )設計墻面布局的設計家；還是會(huì )撰寫(xiě)論文的作家……暫且不論這些說(shuō)法的正確與否，它至少能說(shuō)明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是復雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品味出甘甜來(lái)。
體會(huì )一下吧，當你領(lǐng)著(zhù)咿咿呀呀的他們逐漸長(cháng)成不再是滿(mǎn)地亂爬的娃娃時(shí)，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時(shí)，你是否有無(wú)限的欣喜？當你為孩子畢業(yè)時(shí)的分離傷心而泣時(shí)，你是否也體驗著(zhù)被留戀的美好滋味？……這時(shí)，當你再聽(tīng)到有人贊美幼兒教師是最擁有權威的'教師，因為他的學(xué)生是百分之百地崇拜他，敬愛(ài)他時(shí)，你是否能體會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男腋＃?/p>
盡管我們的職業(yè)還存在著(zhù)很多不完善的地方，但我們依然應該熱愛(ài)它，因為這一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的。
在第29個(gè)教師節的今天，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們，可敬的幼兒園教師們！
教師節感言12
教了4年書(shū)了，從未聽(tīng)到過(guò)來(lái)自教師節這天送來(lái)的問(wèn)候。我總安慰自己；是他們太小了，還沒(méi)想到教師節的問(wèn)候對教師來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。今年是我教這個(gè)班的最后一個(gè)教師節，過(guò)了這一年他們即將離我而去，本以為和前三年一樣只能孤獨的過(guò)節了，可沒(méi)想到當我正為此感嘆時(shí)，聽(tīng)到了熟悉的聲音“老師，節日快樂(lè )！”我頓時(shí)呆了，是他們———我熟悉的'學(xué)生們，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他們已奔到我面前，我愣了，差點(diǎn)流出了不“爭氣”的淚，接著(zhù)他們拿出了自己的小禮物，有他們親手疊的“幸運星”有漂亮的風(fēng)鈴……望著(zhù)如此珍貴的禮物，聽(tīng)到一聲聲祝福，我沉醉了，猛然間我想起了師范校老師告訴過(guò)我的“學(xué)生們的純真就在你拿給他們什么，他們就會(huì )贈還你什么”。
我為自己能當一名教師而榮耀，真的孩子們那一句句純樸的話(huà)語(yǔ)，那一張張稚嫩純樸的小臉，總會(huì )讓你忘了許多煩惱。當你走進(jìn)教室那一刻，你就會(huì )去掉那被塵世所染的污跡；當你踏上講臺那一剎，你就會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)天地那么大；當你融入孩子中，你就會(huì )感受到從未有過(guò)的輕松……
我們不能預料下輩子會(huì )做什么，但我為自己這輩子當過(guò)教師而驕傲……
教師節感言13
1、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
2、一橫一豎，一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，一言一行，一心一意，一片赤誠，一生勤勉。敬愛(ài)的老師，你教誨我們做人要“始終如一”。教師節到了，祝福你一生平安！
3、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
4、一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫(xiě)就了您的人生軌跡；三萬(wàn)桃李報答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫(xiě)出您的精彩人生。教師節之際，輕輕的一聲問(wèn)侯，不想驚擾您，惟愿永遠幸福安康！
5、一條小小短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè )結伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂(lè )！
6、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現學(xué)者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂(lè )！
7、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三更起來(lái)，四寶文房，只愿五湖弟子才情滿(mǎn)腹，六味具嘗，七月驕陽(yáng)，八月酷暑，換得九州桃李芬芳！老師，您好！祝您教師節快樂(lè )！
8、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。今天教師節，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！
9、以關(guān)愛(ài)為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心；以啟迪為方法，扣開(kāi)智慧的大門(mén)；以夢(mèng)想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝愿你節日快樂(lè )。
10、因為有您我們的夢(mèng)想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無(wú)限！師恩難忘，謹于此時(shí)送上我們最最美好的祝福！
11、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似�！R卡連柯
12、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會(huì )太長(cháng)！送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )！
13、用語(yǔ)言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來(lái)，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。教師節到了，別忘問(wèn)候祝福你的老師哦！
14、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
15、有一個(gè)人，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你，敬愛(ài)的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節快樂(lè )。
16、有一種稱(chēng)呼，叫老師，有一種情感，叫大愛(ài)無(wú)疆，有一種收獲，叫桃李滿(mǎn)天。親愛(ài)的老師，您用汗水與青春，澆灌了祖國的花朵與未來(lái)。無(wú)論我走的多遠，我還是心存感激的想要對您說(shuō)，親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！
17、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長(cháng)地久，有一種心聲期待見(jiàn)你，所有的默契無(wú)須傳遞，所有的話(huà)語(yǔ)盛滿(mǎn)祝福：教師節快樂(lè )，永遠幸福！
18、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
19、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
20、愿我的信鴿為您帶去充滿(mǎn)愛(ài)意的蜜語(yǔ)，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
21、再明亮的月，也抵不過(guò)那頭頂一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵不過(guò)那耳畔一句溫潤的教導語(yǔ)；再團圓的天，也抵不過(guò)那心頭一心執著(zhù)的師生情。親愛(ài)的老師，9月10日教師節來(lái)到，請你不要擔心我們，過(guò)一個(gè)天倫的團圓節！
22、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
24、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！老師教師節快！
25、在著(zhù)美好的節日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
26、這是我們買(mǎi)給您的禮物，謝謝您，老師。沒(méi)有您無(wú)私的奉獻，就不會(huì )有我們今天的成功。
27、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
28、知理達理講理世上真理千秋在，悟道行道傳道天下公道萬(wàn)代存。
29、重教尊師，陽(yáng)光輝熱；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
30、鑄教師高尚人格，為祖國培養優(yōu)秀人才。
31、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè )的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂(lè )！
32、尊敬的老師您好，請允許我作為袁逸飛的家長(cháng)向你們致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐，愿你們每一天都快樂(lè )如意！愿美麗、美好、美滿(mǎn)永遠與你們相伴！
33、 "是您一腳將我踹下講臺，從此讓我明白一個(gè)道理：勤奮學(xué)習，努力吧，考上重點(diǎn)。如今我考上重點(diǎn)，算是對老師的一點(diǎn)回報。"
34、 [教]書(shū)育人不嫌苦，[師]恩難報無(wú)處訴，[節]日到來(lái)送祝福，[快]馬加鞭因師助，[樂(lè )]享天下桃李福。親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
35、 10教師節，短信祝福送你：愿你“9”九歸一，桃李芬芳遍地；“1”張一弛；一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“0”（團聚）。節日快樂(lè )！
36、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
37、把春天的萬(wàn)紫千紅送給您，夏天的涼爽愜意送給您，秋天的碩果累累送給您，冬天的紛飛白雪送給您，把我最真的心送給您！愿您健康、如意。教師節快樂(lè )！
38、把炎熱的夏日告別，迎來(lái)九月的圣潔，正值神圣的教師節，我對你的思念不停歇，愿我的牽掛將所有煩惱都消滅，祝愿你快樂(lè )幸福度過(guò)每一個(gè)佳節！
39、百花爭艷馥郁滿(mǎn)園，桃李爭輝錦簇團團。春風(fēng)化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款！
40、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
41、筆和紙的摩擦間，您讓知識發(fā)出了巨大的震響；日與夜的辛勞間，您讓幼稚的小腦瓜不斷充實(shí)；威嚴與慈祥的`轉換間，您讓人間溫情。老師，祝您教師節快樂(lè )！
42、畢業(yè)這么多年，一直沒(méi)有什么成績(jì)，平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系。不過(guò)今天是教師節，厚著(zhù)臉皮給您發(fā)條信息，祝您教師節快樂(lè )，身體健康，合家歡樂(lè )！
43、別人從生活中撈取黃金，他只能獲取花香，他的黃金是早晨的太陽(yáng)，他的銀子是十五的月亮，他的自豪是桃李芬芳，教師節，記得發(fā)一條短信感謝老師。
44、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的教師，祝您永遠幸福！
45、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
46、不敢用華麗的辭藻來(lái)修飾你的光環(huán)；不敢用鮮艷的花朵來(lái)感謝你的恩賜；我只能用我的真心來(lái)歌頌你的為人師表！
47、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難；幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。老師，祝您教師節快樂(lè )！
48、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
49、彩筆耕耘寒暑忙，蠶絲吐盡美名揚。紅燭照亮學(xué)子路，春雨滴灌育華章。山川添秀詩(shī)書(shū)潤，教染銀河筆硯香。春播弟子三千萬(wàn)，秋收碩果定留香。教師節快樂(lè )！
50、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )對您說(shuō)：老師，謝謝您！
51、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
52、窗外，有美麗的風(fēng)景，您來(lái)不及看；桌前，有熱熱的飯，您忘記了端；作業(yè)本，占據了您的視線(xiàn)；為學(xué)生，您忘記了時(shí)間；深深的問(wèn)候，小小短信輕傳，祝敬愛(ài)的老師，身體健康，快樂(lè )每一天！
53、春去秋來(lái)，你依然守著(zhù)三尺講臺。人聲鼎沸，你仍舊保持兩袖清風(fēng)。課堂上你孜孜不倦的身影，繽紛了我年少的心。校園里你勤勤懇懇的態(tài)度精彩了我年少的夢(mèng)。教師節來(lái)臨，衷心的祝福您，教師節快樂(lè )。
54、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�
55、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設小康社會(huì )提供智力支持和人才保障。
56、彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長(cháng)的每一次涅？，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。
57、當你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿(mǎn)天下。親愛(ài)的老師，向你道聲辛苦了！
58、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著(zhù)，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當我有困難的時(shí)候，老師的話(huà)總是在我耳邊回響起來(lái)，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說(shuō)一聲：“感謝您，老師！”
59、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻**。教師節，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè )無(wú)疆！
60、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步，恩師，跟著(zhù)您我無(wú)怨無(wú)悔，祝您節日快樂(lè )！
61、多年不見(jiàn)，甚是想念；淳淳教導，牢記心間。雖然您常吵，早已知道為我好。教師節到了，恭祝身體健康、幸福安康、快樂(lè )四方。
62、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠的謝語(yǔ)。
63、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè )結伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂(lè )！
64、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現風(fēng)采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的無(wú)私奉獻！
65、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！
66、感謝，這個(gè)詞匯說(shuō)起來(lái)容易，但真正做到，確需要靠每時(shí)每刻的積累來(lái)贏(yíng)得大家的歡迎與厚愛(ài)。是辛勤的教師用付出來(lái)?yè)Q取信任。今天，是教師節，感謝你！
67、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗；啟動(dòng)知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節快樂(lè )！
68、勾勾叉叉，搜索者細節的關(guān)愛(ài)；和婉聲音，也逐漸變得沙��；恍惚間，相伴走過(guò)最好的年華；憶朝夕，有成長(cháng)的歡笑，感動(dòng)的淚花。教師節，道聲老師辛苦了！
69、過(guò)去到現在，不改的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛(ài)您，祝福您，教師節快樂(lè )，幸福到永遠。
70、含辛茹苦的是您，培養四化的是您，建設人才的也是您，捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去的還是您！教師節來(lái)了這條短信只能屬于您！老師，培養四化了！
71、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
72、黑發(fā)積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心，金秋時(shí)節佳節臨，祝福送您情意真，祝教師節快樂(lè )。
73、互幫互助做同學(xué)，互敬互愛(ài)做夫妻，互通有無(wú)做朋友，互相合作做伙伴，互相團結民族魂，愿祖國人民互相關(guān)愛(ài)一家親，近鄰勝遠親。
74、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè )的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧！
75、積極推進(jìn)改革創(chuàng )新，全面促進(jìn)教育內涵發(fā)展。
76、繼承中華民族優(yōu)良傳統，弘揚尊師重教社會(huì )美德。
77、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節日快樂(lè )！
78、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。
79、講課常用嗓，嗓子要保護，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類(lèi)，補充機能效率高。教師節，祝您健康樂(lè )淘淘！
80、講臺上，寒來(lái)暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿(mǎn)天下！
教師節感言14
1、粉筆里飛舞著(zhù)你的萬(wàn)千情思，書(shū)寫(xiě)著(zhù)你的青春歲月。教室里定格著(zhù)你的音容笑貌，記錄著(zhù)你的教誨聲聲。校園里回蕩著(zhù)你的腳步匆匆，彌漫著(zhù)你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節日快樂(lè )。
2、多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(cháng)明;桃李芬芳是您的歡樂(lè )，您默默奉獻著(zhù)無(wú)私的心靈;親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )!
3、略低三毫無(wú)勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀(guān)遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!
4、多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀(guān)音，多想親口對您說(shuō)句對不起，多想親口對您說(shuō)句謝謝您。您的學(xué)生時(shí)刻把您牽掛，祝您教師節快樂(lè )!
5、多少個(gè)春秋匆匆過(guò)去，多少根白發(fā)悄然揚起，粉筆換了無(wú)數盒，而您依舊默默站那里。我敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
6、身為學(xué)生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學(xué)生長(cháng)成師欣慰。值此第27個(gè)教師節來(lái)臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節日快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下!現作為老師的我，祝愿同行們節日快樂(lè )，身體健康!
7、今天的節日讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節!
8、歲月流轉你的顏面滄桑許多，人到中年。緊張的教學(xué)腰骨有些駝背，辛勤耕耘。一年四季風(fēng)雨兼程教書(shū)育人，桃李天下。教師節，用短信方式問(wèn)候老師您辛苦了!
9、9月10日教師節，又送祝福又送帖，千里郵寄表敬意，禮輕卻情意濃濃。教師節到了，祝您一年365天天天開(kāi)心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè )，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
10、千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對你的`贊美，萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節，在這個(gè)永恒的節日，請接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠幸福。
11、有一種老師人稱(chēng)“一字師”，老師你沒(méi)有教會(huì )我很多，只教會(huì )我一個(gè)字“愛(ài)”。但是足夠我一生受用了。教師節到了。祝福您幸�？鞓�(lè )!
12、彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長(cháng)的每一次涅槃，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。
13、尊敬的老師，希望您幸福天長(cháng)地9，健康一生1世，煩惱憂(yōu)愁總是0，今天9.10教師節，祝您快樂(lè )9久，平安1百萬(wàn)年，疾禍幾率為0，節日快樂(lè )哦!
14、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿(mǎn)天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對老師的尊敬和謝意。教師節之際，只想輕輕說(shuō)一句、祝天下老師節日快樂(lè )!
15、是您讓夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們飛翔，是您為我們青春的理想照亮方向，是您教給我們做人的道理，是您帶領(lǐng)我們站在知識的殿堂，敬愛(ài)的老師，衷心祝您教師節快樂(lè )!
16、花因您而開(kāi)，果因您而熟，小樹(shù)因您而茁壯成長(cháng)，而您卻一直如綠葉般的襯托著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔，老師您辛苦了，祝您身體安康，心情愉快!
17、老師，流出了汗水，留下了知識，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無(wú)數粉筆，實(shí)現了多少人的夢(mèng)想，親愛(ài)的老師，愿你享福安康。
18、對老師的那份深情，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來(lái)，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏(yíng)，時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節愉快。
19、小草打開(kāi)春天的門(mén)，鮮花打開(kāi)夏天的門(mén)，碩果打開(kāi)秋天的門(mén)，寒雪打開(kāi)冬天的門(mén)，老師打開(kāi)智慧的門(mén)!祝老師一生健康快樂(lè )!
20、陽(yáng)光遮不住你的光芒，皺紋遮不住你的風(fēng)采，最平凡的崗位，奉獻的確是蜜蜂一樣的辛勤，在這里真誠的祝福老師您工作順利，身體健康。教室節快樂(lè )!
21、夜涼月色苦，良宵酒醒夢(mèng)歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨，一縷幽情入，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運，擁有你是我最奢侈的幸福!
22、耐心的蕊，愛(ài)心的瓣，真心的葉，誠心的枝，你傾心種下育人的大樹(shù)，綠化了無(wú)知的沙漠，孕育了學(xué)生求知的金秋。平凡的你，高尚的你，老師，教師節，祝福你健康快樂(lè )，幸福吉祥。
23、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂(lè )!
24、教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干;教師是粉筆，寫(xiě)意學(xué)生美好的未來(lái)。教師是木炭，為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖!教師節愿老師健康快樂(lè )，幸福美滿(mǎn)。
25、您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時(shí)刻提醒著(zhù)我，您是我做人的榜樣，教師節來(lái)臨，真心祝愿老師，健體快樂(lè )，青春永駐!
26、今天教師節，短信祝福送給你、愿你生活美滿(mǎn)，幸福天長(cháng)地“”;平安快樂(lè )，健康“”生一世;忘記憂(yōu)愁，煩惱總是為“”。節日快樂(lè )哦!
27、上聯(lián)、精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián)、甘心承做育人長(cháng)梯愿獻丹心。橫批、祝福老師。祝所有的老師節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
28、老師是一副畫(huà)，讓人贊美連連，老師是一句話(huà)，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您、老師您辛苦了，教師節快樂(lè )!
29、默默奉獻，您的品德，怎一個(gè)“高”字了得;誨人不倦，您的恩情，怎一個(gè)“深”字了得;桃李天下，您的精神，怎一個(gè)“偉”字了得;教師節到，愿您健康快樂(lè )，怎一個(gè)“�！弊至说�!
30、課堂有老師也，一桌一凳一教鞭而已，老師傾心教學(xué)，默默付出，這就是太陽(yáng)地下最光輝的事業(yè)。我們用愛(ài)贊美他，用心尊敬他。祝節日快樂(lè )，幸福永遠。
31、學(xué)識在心中，出口便成文，祖國棟梁才，辛苦培養著(zhù)，教師節將至，祝福年年送，愿你身體好，愿你心情好，愿你宏圖展，愿你笑口開(kāi)，老師祝節日快樂(lè )!
32、比騾子累，比螞蟻忙，節日加班，免費無(wú)償。這就是您真實(shí)的寫(xiě)照，親愛(ài)的老師。教師節又到，您的恩情無(wú)以回報，祝您節日快樂(lè )，愿您身體健康。
33、小小短信表我心，感謝老師培育恩。小小短信表我心，師恩之情暖我心。小小短信表我心，師情恩情比海深。祝教師節日快樂(lè )，幸福久久。
34、是您伴我們在青春的歲月?lián)P帆遠航，是您伴我們在驛動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春，難忘師恩，祝老師節日快樂(lè )!
35、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿(mǎn)天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節擁抱美好。
36、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂(lè )!
37、奉天承運皇帝詔曰、天大地大，師恩浩蕩;地久天長(cháng)，師愛(ài)最長(cháng);山高海闊，師恩最厚。值此教師節來(lái)臨，特祝福德高望重您永遠幸�？鞓�(lè )!欽此。感謝恩師!
38、如果沒(méi)有老師，何來(lái)國家的棟梁，如果沒(méi)有老師，何來(lái)各行的人才，如果沒(méi)有恩師您又怎么會(huì )有今天輝煌成績(jì)的我，老師，您的教誨我一直不曾忘記，今天是教師節，祝您節日快樂(lè )!
39、一把教鞭，訴說(shuō)著(zhù)你的“眼中不容沙”;一只粉筆，描繪著(zhù)你“精神如紅蠟”;一個(gè)講臺，耗盡了你的“青春年華”;一句祝福，道不盡學(xué)生的感恩之話(huà);教師節到，親愛(ài)的老師，您辛苦啦!
40、用青春澆灌祖國的希望，用無(wú)私演繹教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命譜寫(xiě)人生的輝煌，感謝您敬愛(ài)的老師，愿您教師節快樂(lè )，幸福平安!
教師節感言15
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！比绱苏f(shuō)來(lái)，在我一生中，可以稱(chēng)之為我的老師的人，不計其數。唯有一位老師，一直常駐我心，每當走進(jìn)那條熟悉的街道，回想往事時(shí)我總會(huì )忍不住會(huì )心的微笑。老師姓李，從初一開(kāi)始，一直給我們當班主任，教我們語(yǔ)文課。光陰荏苒，屈指算來(lái)，我們分開(kāi)已近20年了！
我的初中學(xué)校離家很近，穿過(guò)兩條老街就到了。記得李老師當時(shí)有三十歲的樣子，卷卷的短發(fā)，顯得特別精神。記得第一次上語(yǔ)文課，李老師來(lái)到教室，行禮畢，轉身在黑板上寫(xiě)下了“李靜妮”三個(gè)方正的大字，然后緩緩地說(shuō)到，“這就是我的名字，以后就是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任�！比缓�，就開(kāi)始講課了。她給我的第一印象是：這位老師很干練，板書(shū)書(shū)寫(xiě)得十分漂亮！
李老師平時(shí)很?chē)烂C，話(huà)很少，但課講得非常好，通俗易懂，聽(tīng)了就能融會(huì )貫通�，F在回憶起來(lái)，從小學(xué)到大學(xué)，在給我授課的幾十位老師之中，他的課講得最好，這也是我最尊敬他的地方。李老師很敬業(yè)，批改作業(yè)十分認真，對于書(shū)寫(xiě)也要求得十分嚴格。
他還要求我們每個(gè)人平時(shí)都寫(xiě)日記，不管寫(xiě)多少字，只要表達了自己想表達的意思，都算好的日記。日記的內容有各種各樣的，可以寫(xiě)自己對課文內容的感想，可以寫(xiě)自己對生活中一些事情的看法，有時(shí)候，甚至是理解了一句話(huà)，或者是學(xué)會(huì )了一個(gè)生詞，或者是遇到了一件自己感興趣的事情，都可以寫(xiě)下來(lái)。還鼓勵我們把平時(shí)看到的自己認為好的句子都記下來(lái)，或者在日記中，或者在文章中用到這些句子。他提倡學(xué)以致用，如果不用，如果沒(méi)有收獲，我們看那么多前人的文章做什么呢？
這樣以來(lái)，我們的寫(xiě)作語(yǔ)匯增多了，語(yǔ)言也越來(lái)越豐富。而我卻是一個(gè)不善言語(yǔ)表達的人，對于李老師的要求總是有些應付。有一次上作文課李老師在讀完成得好的習作時(shí)，我聽(tīng)到了自己的作文《考試》。在同學(xué)差異的目光中，李老師給了我一個(gè)堅定的微笑，我紅著(zhù)臉低下了頭。這是第一次念我的作文，是在80%的同學(xué)都跑題的'情況下念了我的作文。記得當時(shí)心情很復雜，可李老師的微笑卻無(wú)疑在思想上給了我相當的肯定。從那之后，我的應付心態(tài)徹底扭轉，我盼望著(zhù)上作文課，非常想聽(tīng)老師在班上讀的好的文章和渴望聽(tīng)到自己的作文被當成范文讀。感謝他，讓我從自卑走向自信。
今天回憶起來(lái)過(guò)去老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還忍不住用細膩的文字記下；讓那種由衷的感動(dòng)再一次釋放，讓那種發(fā)自心靈深處的感謝，再一次飛舞在我懷念的天空；讓這種感動(dòng)在歲月中，清香永住。
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