關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言（精選23篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，我們心中難免會(huì )有一些新的想法，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 1

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩!

　　花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。作為學(xué)生，我們要感謝老師，老師對我們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，似春風(fēng)一樣和煦，如清泉一樣甘甜。感謝敬愛(ài)的許老師!我們不會(huì )忘記，您受傷住院時(shí)，同學(xué)們去看您，您關(guān)切地問(wèn)我們上課紀律怎么樣?今天又學(xué)了些什么?醫生要求您休息三個(gè)月，可您放心不下我們。不到一個(gè)月就來(lái)給我們上課，那段時(shí)間同學(xué)們非常自覺(jué)!

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

　　謝敬愛(ài)的裴老師!我們不會(huì )忘記，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的"水分"，不辭辛苦的為我們輔導、講解，啟發(fā)我們的思維，教授我們靈活、生動(dòng)的語(yǔ)言，給我們推薦好看的書(shū)籍。這一切都歷歷在目。感覺(jué)是那么親切自然!感謝所有的'老師們，是您們引導我們遨游在知識的海洋;是您們用愛(ài)心不斷呵護我們健康成長(cháng);是您們給予我們智慧的色彩。這一切，我們將永遠銘記!

　　請允許我代表全體同學(xué)道一聲："謝謝老師，您們辛苦了!"

　　請老師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，取得更好的成績(jì)!祝母校明天會(huì )更好!

　　小學(xué)畢業(yè)感言 2

　　六年的小學(xué)生活如過(guò)眼云煙，轉瞬即逝。畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì )是怎樣的一條道路呢?無(wú)論什么路，一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會(huì )變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少!

　　大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì )重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì )以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì )，在其中體驗著(zhù)成長(cháng)和實(shí)踐的樂(lè )趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話(huà)，一封意外的.信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著(zhù)一絲喜悅――來(lái)自于你。這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結在一起。它始終發(fā)散著(zhù)溫柔甜蜜的芳馨。兩年同窗，共沐一片陽(yáng)光;六百個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩!

　　小學(xué)畢業(yè)感言 3

　　“親愛(ài)的請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒(méi)開(kāi)，小學(xué)的六年生活就這樣結束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著(zhù)歡笑，也有著(zhù)淚水，此時(shí)并不是我用三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。

　　過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

　　雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的`老師，但是，此時(shí)要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。

　　再見(jiàn)了3941" data-highlighted="true">，陪我克服困難的好朋友。

　　再見(jiàn)了，此時(shí)給我快樂(lè )的老師同學(xué)。

　　再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 4

　　今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告別二實(shí)驗的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(cháng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻！這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時(shí)刻！

　　首先讓我代表全體同學(xué)的家長(cháng)，祝賀這盛大節日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jì)！

　　今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，更感謝六年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導.老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養！

　　記得六年前，當我們帶著(zhù)孩子幕名前來(lái)，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進(jìn)二實(shí)驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動(dòng)！六年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(cháng)。

　　我們沒(méi)有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ)，沒(méi)有忘記成長(cháng)記錄中老師們娓娓道來(lái)的殷切期望，沒(méi)有忘記老師們不計辛勞的加班加點(diǎn)，正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出，讓我們家長(cháng)看到了“二實(shí)驗高尚的`師德師風(fēng)，看到了“二實(shí)驗”的求真務(wù)實(shí)，看到了“二實(shí)驗”優(yōu)秀的教學(xué)水準！

　　我們也沒(méi)有忘記家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和科技創(chuàng )新理念，沒(méi)有忘記班主任于老師的殷切關(guān)懷.和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛(ài).我們更知道，“二實(shí)驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實(shí)驗”的課外活動(dòng)更是多姿多彩，“二實(shí)驗”參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅，“二實(shí)驗”的鞠明老師科技創(chuàng )新獨樹(shù)一幟 …… 是“二實(shí)驗”的陽(yáng)光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實(shí)驗”的懷抱中一天天長(cháng)大。當孩子們捧著(zhù)一份份優(yōu)異的成績(jì)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，當徐軍航代表學(xué)校參加紐倫堡國際發(fā)明展取得世界發(fā)明金獎.當徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的是應該感 謝 老師.感謝學(xué)校，我們在孩子的成績(jì)單上寫(xiě)的是“心存感激！”

　　六年了，這六年來(lái)的腳印是那么清晰，六年來(lái)老師的話(huà)語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著(zhù)孩子也記載著(zhù)家長(cháng)們的記憶，記載著(zhù)“二實(shí)驗”的進(jìn)程，更記載著(zhù)孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖！

　　當你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關(guān)注著(zhù)你們，它帶著(zhù)母校的期望；仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著(zhù)你們父母的愛(ài)！

　　每個(gè)人的生活都是由他們自己寫(xiě)就的，你們的人生道路剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們是二實(shí)驗這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負著(zhù)社會(huì )的責任，肩負著(zhù)家長(cháng)和一切關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的囑托。

　　小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在二實(shí)驗小學(xué)這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是二實(shí)驗小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐�你們親愛(ài)的老師。！

　　孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 5

　　曾經(jīng)相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，依依不舍的離棄近萬(wàn)千。我們一定要再見(jiàn)，不管路途有多遙遠。今天必須說(shuō)再見(jiàn)，因為天下沒(méi)有不散的席宴。聽(tīng)著(zhù)無(wú)比傷感的《離別歌》，我的眼淚又一次落下來(lái)，浸濕了那六年的相冊。

　　還記得，那時(shí)的我。

　　那時(shí)的我，是一個(gè)不懂規矩的小孩子。我仿佛回到了一年級的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心里泛起一絲別樣的情感。當年趴在桌子上，掰著(zhù)手指頭數數的我。和“國際列車(chē)”里的畫(huà)廊里的小樹(shù)比高矮的我，默默用手指繞著(zhù)小樹(shù)的輪廓，畫(huà)了一遍又一遍……

　　那時(shí)的我，是一個(gè)對鋼琴充滿(mǎn)愛(ài)好的小孩子。我仿佛回到了二年級的音樂(lè )世界。路過(guò)“八音長(cháng)廊”，看著(zhù)一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛(ài)上了黑白交錯卻不單調蘊含著(zhù)五彩繽紛音符世界的琴鍵�？鞓�(lè )的時(shí)候，彈上一首《歡樂(lè )頌》，歡快的音符在手指間交錯。不開(kāi)心的時(shí)候，悲傷的色彩流淌在我的手指間。

　　那時(shí)的我，是一個(gè)沉迷于音樂(lè )中的小孩子。我仿佛回到了三年級的民樂(lè )團�？�，那張照片上的我專(zhuān)心致志地擦著(zhù)二胡上的灰塵、綻放著(zhù)自豪而又絢爛的笑容。三年級的我，是學(xué)校民樂(lè )團中的一位優(yōu)秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容，以及深情凝望著(zhù)心愛(ài)的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來(lái)泡的我。還記得，輕輕聽(tīng)著(zhù)鋼琴音準來(lái)調試二胡音準的我。還記得，在“第一交響”里一遍又一遍練習《花好月圓》的我。頭上有了點(diǎn)點(diǎn)汗水，卻又認真堅定的我。

　　那時(shí)的我，是一個(gè)愛(ài)在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級的童真時(shí)代。翻開(kāi)三年級的那頁(yè)相冊。一瞬間，我變成了四年級的小女孩。遇到了不愉快的事情，不會(huì )再像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，而會(huì )輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個(gè)輪回，不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的思考，細細的琢磨。在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`季節里坐在學(xué)校的花壇的石頭上，捧起一本書(shū)看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書(shū)簽，品味淡淡的花香。默默地，這一頁(yè)相冊上。我，流下了一滴淚。

　　那時(shí)的我，是一個(gè)懂得了學(xué)習真理的孩子。我仿佛回到了五年級的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開(kāi)始好好準備五年級的監測考試。每天在燈光下，復習課本到深夜的我，微微皺著(zhù)眉，歪起頭，琢磨著(zhù)一道又一道習題。還記得，寂靜的教室里失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書(shū)。一本又一本，摞在桌子上，每一頁(yè)，都有著(zhù)我的汗水。

　　這時(shí)的我，是一個(gè)懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無(wú)助地看著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)的日歷，看著(zhù)時(shí)間老人無(wú)情地奪去我們畢業(yè)前的時(shí)間。心里，不住的一陣揪心的痛。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們討論中學(xué)時(shí)的傷感，我也難過(guò)地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年，我們早已是一家人。老師，我舍不得您！是您的淳淳教導，使我受益匪淺！我們有緣，在一起了2190天，為何要強忍痛苦把我們拆散？讓我們放下以前的一切，真心做一次好朋友。畢竟，還有幾天就要畢業(yè)了。我們?yōu)楹尾辉俸煤谜湎н@僅剩的友誼呢？難道，一切都要在失去了之后，才懂得珍惜嗎？

　　畢業(yè)了，朋友，我們一定有緣再見(jiàn)。不論分別多久，在茫茫人海中。我一定一眼就能認出你。希望長(cháng)大后的某天，當我遇見(jiàn)你。還會(huì )是那句：“嗨，好久不見(jiàn)�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，你臉上的，還是那副不變的面容，不改的笑容。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 6

　　也許，那隱藏心底許久的心愿，將會(huì )被暖人的春風(fēng)帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)幻將隨著(zhù)花落的季節悄悄墜落。六年的學(xué)習生涯有淚水，也有歡樂(lè )，它給我們許多美好的回憶�；叵肫疬@六年生活中的種種開(kāi)心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。

　　面臨著(zhù)即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來(lái)不及演繹，來(lái)不及回首，六年的時(shí)光就這樣匆匆流走。

　　琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節奏。

　　六年的學(xué)習生活，從陌生到認識了解，從吵鬧到謙讓?zhuān)�慢慢學(xué)會(huì )了做人的真諦，這才使我真正體會(huì )到同學(xué)之間的珍貴，體會(huì )到人間自有真情在。

　　當然，六年的生活中，也少不了老師的`培養和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個(gè)宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無(wú)情地埋沒(méi)了……。

　　別離的憂(yōu)傷無(wú)法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會(huì )擦亮我們的眼睛。

　　整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，拋棄心中的憂(yōu)傷。

　　因為我們知道：明天的我們依舊燦爛、陽(yáng)光！幸福使我們相聚！友情使我們相知！記住這一切無(wú)論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 7

　　我畢業(yè)了。我考了一個(gè)好成績(jì)：語(yǔ)文94.5；數學(xué)100；英語(yǔ)99，這對我來(lái)說(shuō)是天大的好事！在此，我要感謝我的老師們，是他們的諄諄教導，把我帶入了知識的殿堂；是他們的句句教誨，帶我遨游在學(xué)習的海洋！今天，我能有如此成績(jì)，我的老師們，是功不可沒(méi)的。

　　首先我要感謝尹海燕老師，她是我的第一位班主任。她要求嚴格，近乎于苛刻，不容我們在學(xué)習上有一點(diǎn)兒馬虎，如果我們在學(xué)習上有疏忽遺漏，她就會(huì )不知疲倦的去催你改錯，學(xué)習。當時(shí)在我們看來(lái)，老師太無(wú)情了，直到現在，我才明白，尹老師這樣，是為了讓我們的基礎學(xué)好，讓我們擁有對學(xué)習一絲不茍的嚴謹態(tài)度。這種學(xué)習的精神與態(tài)度，對我們來(lái)說(shuō)，是無(wú)比重要的。

　　其次，我要感謝的是劉好好老師，她是我的高年級時(shí)班主任。于尹老師相比，劉老師的要求是寬松的，是舒適的`，她給了我們自由發(fā)揮的空間，使我們的知識得到更加靈活的運用。她還鼓勵我們多閱讀，使我們的見(jiàn)識豐富了，學(xué)問(wèn)淵博了，頭腦靈活了。在她的管理下，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，自由自在地成長(cháng)。

　　然后，我要感謝段海巖老師，她是我三年的數學(xué)老師。她的要求是規范的，是嚴謹的，即使我們哪一個(gè)數字沒(méi)有寫(xiě)好，段老師都會(huì )指出:我的小數點(diǎn)總是點(diǎn)不清楚，有一次看課堂作業(yè)時(shí)，段老師直接讓我重寫(xiě)了30遍，讓我徹底改掉了毛病。同時(shí)，段老師還開(kāi)創(chuàng )了“培優(yōu)補差”的制度：學(xué)習好的同學(xué)被分配去幫助差的同學(xué)，這樣既鍛煉了好學(xué)生的口才，也給學(xué)習差的同學(xué)再講了一遍，可謂一舉兩得。我也光榮地被分配幫助了付岳霖，經(jīng)過(guò)我三年的幫助，在畢業(yè)考試中，付岳霖考出了85.5的理想成績(jì)。其他同學(xué)在這個(gè)制度的影響下，也奮力學(xué)習。這樣下來(lái)，我們班數學(xué)穩坐全級第一把交椅。

　　我還要感謝我的英語(yǔ)老師韓穎，她教了我們兩年，對于我們來(lái)說(shuō)，她是課堂上的好老師，下課后的好朋友，我們之間互相交流，十分愉快。在考試臨近的時(shí)候，她不辭辛苦地為我們打印了一張張復習試卷，對我們考試有極大的幫助，在畢業(yè)考試中，我們班的英語(yǔ)成績(jì)名列前茅。

　　最后，我要感謝那些所有教過(guò)我們的老師，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�(gè)好成績(jì)嘔心瀝血，我今天能有如此成績(jì)，這些老師也是功不可沒(méi)的。

　　在此，我要對所有教育過(guò)我的老師們說(shuō)：“謝謝您！衷心感謝您的大力栽培！”最后我要用最真誠的祝福，獻給我的老師們：“祝您們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！不論我將來(lái)走到哪里，我也會(huì )永遠銘記你們的師恩！”

　　小學(xué)畢業(yè)感言 8

　　六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的學(xué)校。我們有太多太多的依戀與感恩。

　　感激同學(xué)，這六年來(lái)，我們一向生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的夢(mèng)想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的完美記憶!運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福!

　　感激敬愛(ài)的教師!是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛(ài)深深埋在心里，盡管你們每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，可是，我還是從你們的眼神里發(fā)現了你對我們的愛(ài)!

　　感激你們，親愛(ài)的教師們!您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的'每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!

　　師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了!”

　　感激母校，感激哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃!那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們!感激你們!學(xué)校里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。學(xué)校內的每一朵花，都即將變成最完美的記憶!

　　小學(xué)畢業(yè)感言 9

　　“滔滔淮水千里長(cháng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

　　童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。

　　也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的.彼岸......

　　努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭!

　　感謝您――敬愛(ài)的老師!

　　感謝您――親愛(ài)的母校!

　　再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。

　　最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 10

　　我真的畢業(yè)了，“放心去飛”這首歌的旋律一次次的播放，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月。

　　我一直不想面對到這一天，雖然我即將踏上另外一個(gè)里程碑，我仍懷念那段朝夕相處的歲月，絕對沒(méi)有任何東西，可以取代這段美好的記憶，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。在求學(xué)的路上，不管是上課作業(yè)考試，甚至作弊！其中有歡笑，有淚水，我真的不知道，現在的我，該要開(kāi)心我畢業(yè)了，還是要感傷，我們可能一別就是永遠，說(shuō)好了這一次不掉眼淚。雖然我們真的說(shuō)好了不要掉淚，但眼淚還是撲倏倏的掉了下來(lái)，望著(zhù)指導我們的師長(cháng)們，眼淚更多了，我知道哭沒(méi)有用，但我真的忍不住，師長(cháng)給我們的東西，永遠是無(wú)價(jià)的。第一次面對著(zhù)畢業(yè)，心中始終有一種惆悵的感覺(jué)，還記得當時(shí)，我是如此的想要，早一點(diǎn)畢業(yè)，現在卻恨不得再回到那段小時(shí)候美好的時(shí)光。

　　各位老師，謝謝你們六年來(lái)的教誨和指導。畢業(yè)典禮結束的那一剎那，我從來(lái)沒(méi)有像這一刻，這么的尊敬過(guò)老師，美好的回憶是無(wú)價(jià)的'，那些珍貴的回憶是用什么，都無(wú)法換來(lái)。以前我總是笑，畢業(yè)就畢業(yè)，搞的和身死離別作什么？現在，終于輪到自己，感受那刻骨銘心的感動(dòng)。

　　看著(zhù)身上仍別著(zhù)代表畢業(yè)生的花胸針，淚水又一次的滾了下來(lái)，一滴滴的淚代表的，都是這六年來(lái)的感動(dòng)，對不起我還是掉淚了。在淚水的交織中，我寫(xiě)下了這些話(huà)：再度想起那小時(shí)候，已經(jīng)不能夠重新來(lái)過(guò)，想在重溫那段過(guò)去，一切都已經(jīng)成空，當我面對離別的時(shí)候，好像仍作著(zhù)以前的夢(mèng)，當我離開(kāi)的時(shí)候，才想起已經(jīng)無(wú)法回首，在這最后的一刻，體會(huì )出永恒的感動(dòng)，一字一句，想起了那童年的時(shí)候。謝謝各位教師同學(xué)給予我這美好的夢(mèng)，我一定會(huì )好好珍惜呵護這段時(shí)光。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 11

　　看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(cháng)都深深地感謝實(shí)驗小學(xué)——這所哺育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。

　　到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!

　　不會(huì )忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績(jì)!

　　老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的.小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。

　　畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

　　今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 12

　　時(shí)光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無(wú)數次企盼與幻想，希望時(shí)光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬與向往，對老師的崇敬，與同學(xué)從相識到知己。

　　六年后的現在，我們懷著(zhù)深深的遺憾，為何不去好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們，請你們看著(zhù)與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許在將來(lái)，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無(wú)助時(shí)，請從記憶的長(cháng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年美好時(shí)光的匣子，回想大家在一起的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地，但是我們有著(zhù)相依相連，永不分離的.心!

　　十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿真的，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？

　　還有多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁沒(méi)有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒(méi)有找老師解答現實(shí)如此殘忍，時(shí)光卻要我們去面對！

　　滴答滴答，一分一秒，最后的時(shí)光也要結束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無(wú)惜！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 13

　　轉眼間，我到了6年級，快要畢業(yè)了�；叵�6年的小學(xué)生活，讓我真是回味無(wú)窮��！同學(xué)們都是吧！既是是不好的回憶也會(huì )有所記憶的.。

　　老師對我的幫助，讓我學(xué)習更好；同學(xué)的幫助讓我知道了什么是互相幫助，什么是友誼；雖然都是些小的事情，可是合起來(lái)就成了一件大的事情。

　　我們轉眼間相見(jiàn)，又轉眼間相散，同學(xué)們總是會(huì )說(shuō)再見(jiàn)的；可是我們還會(huì )再見(jiàn)。保護好我們的友誼，讓后來(lái)沒(méi)有遺憾。每去一個(gè)學(xué)校我們都會(huì )認識新的同學(xué)，可是我們的學(xué)習不能下降。夢(mèng)想不能破滅。只有我們都相互保存這小學(xué)時(shí)光，就永遠不會(huì )走散，無(wú)論天涯海角。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 14

　　親愛(ài)的，請不要難過(guò)，離開(kāi)后互相珍惜。鳳凰花還沒(méi)開(kāi)，小學(xué)六年的生活就這樣結束了�；仡欉^(guò)去六年的小學(xué)生活是如此美好，如此美美好，那么歡笑，那么淚流滿(mǎn)面，我用幾句話(huà)也說(shuō)不清楚。

　　在過(guò)去，我珍惜和同學(xué)們在一起的`每一分鐘和每一秒鐘。我希望我能永遠記住他們可愛(ài)的笑容和黃鶯出谷的笑聲。

　　雖然我要告別和我在一起六年的同學(xué)和老師，但要記住我們還是同學(xué)，還有最親密的師生關(guān)系。

　　再見(jiàn)，陪我克服困難的好朋友。

　　再見(jiàn)，給我快樂(lè )的老師同學(xué)。

　　再見(jiàn)，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 15

　　“親愛(ài)的請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒(méi)開(kāi)，小學(xué)的六年生活就這樣結束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著(zhù)歡笑，也有著(zhù)淚水，并不是我用三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。

　　過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

　　雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。

　　再見(jiàn)了，陪我克服困難的'`好朋友。

　　再見(jiàn)了，給我快樂(lè )的老師同學(xué)。

　　再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 16

　　親愛(ài)的同學(xué)我們一起走過(guò)了6個(gè)春秋其中我們傷心的哭過(guò)，我們開(kāi)心的笑過(guò)。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們有不開(kāi)心的時(shí)候。但現在，它們即將成為我記憶中最珍貴的.一頁(yè)。

　　多么想再次享受童年，多么想永遠不要與我們的老師分開(kāi)，所以，每當想起畢業(yè)，我的眼角都會(huì )悄悄的濕潤了。

　　我有時(shí)候還傻傻的想著(zhù)：我們?yōu)槭裁匆�畢業(yè)？我們在一起相處了六年的同學(xué)為什么要分開(kāi)？就像現在，我們開(kāi)開(kāi)心心永遠都這么團結難道不行嗎？

　　可是，我們總要走向另一個(gè)陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開(kāi)！

　　同學(xué)們，我們不應該哭泣，我們更不應該難過(guò)。我們雖然不想分開(kāi)，但我們必須分開(kāi)，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光，在最后。能夠微笑著(zhù)為小學(xué)六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)完整的句號！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 17

　　老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。

　　到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)！

　　不會(huì )忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風(fēng)景！那是我們登高的基石啊，是老師您的.教導，我們才得以有今天的成績(jì)！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 18

　　六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的`道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的`道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。

　　曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

　　讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和老師吧！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 19

　　光陰似箭，六年時(shí)間轉瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹(shù)木長(cháng)高了，長(cháng)壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)，即將邁出小學(xué)校門(mén)進(jìn)入初中，開(kāi)始她人生的又一段歷程。

　　回顧小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(cháng)更多的是感激：感謝教師，是你們六年來(lái)無(wú)私的傳授、理性的.呵護和持續的激勵，培養了孩子喜歡讀書(shū)、樂(lè )于探索的精神，使孩子養成了良好的思維習慣，開(kāi)朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個(gè)轉折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎。

　　女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅信，從曙光出來(lái)的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應變能力、學(xué)習能力足以面對任何挑戰，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”

　　小學(xué)畢業(yè)感言 20

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　風(fēng)吹走了祝福的'心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！

　　相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

　　小學(xué)畢業(yè)感言 21

　　畢業(yè)感言值得我們珍惜，每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一段旅程，開(kāi)始青少年生活的時(shí)候。六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，而這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)寫(xiě)下一個(gè)句號，留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！

　　小學(xué)六年的時(shí)光，我們在母校共同度過(guò)。那一點(diǎn)一滴的幸福，將伴隨著(zhù)我們飛向未來(lái)；那一點(diǎn)一滴的甜蜜，將圍繞著(zhù)我們迎接明天！同學(xué)們在一起，是緣分，是緣分將我們緊緊相依。中學(xué)的大門(mén)在向我們招手，同學(xué)們將各奔東西。以前的`矛盾在這離別的時(shí)刻將化為烏有，以前的不快將灰飛煙滅。

　　同學(xué)們，在離別前，大家要好好珍惜僅有的美好時(shí)光，把那些雞毛蒜皮的小事拋到腦后，一起手拉手，回憶同學(xué)間的趣事，一起肩并肩，想想恩師的教誨！美好的童年，將在大家的心田里化為永恒。母校的培養、離別的留戀、恩師的教誨將在離別后成為回憶！珍惜吧·珍惜吧！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 22

　　當歲月的腳步漸漸走過(guò)，當時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。

　　六年的時(shí)光就這樣走過(guò)，像一眨眼似的太快了；像是一場(chǎng)夢(mèng)好像這六年都是在夢(mèng)里，現在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年太讓人難忘了，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果先學(xué)然后考試，有滋有味……今天，我們和全校14位老師合了影作為留念，這就意味著(zhù)我們要告別親愛(ài)的`母校，到初中去了。

　　以前，煩數學(xué)老師布置一大堆作業(yè)，現在，想讓老師布置也沒(méi)機會(huì )了；煩語(yǔ)文老師讓我們做題，現在，也沒(méi)機會(huì )了……這里所以的一切，以后都不會(huì )屬于我們了。

　　在母校時(shí)不懂得珍惜，要告別了卻又是這樣的留戀。難道人天生就是這樣的嗎擁有時(shí)不知道珍惜，離開(kāi)時(shí)又十分留戀。在這里，我要勸還在母校的同學(xué)們：好好珍惜和大家在一起的時(shí)光吧！不要總是恨老師，不要總是和同學(xué)吵架。既然還擁有，就好好珍惜吧！

　　小學(xué)畢業(yè)感言 23

　　光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載者我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿(mǎn)懷信心地為自己的人生翻開(kāi)新一頁(yè)，去面對全新的初中生活。

　　在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的.地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來(lái)不曾忘記。

　　在這匆匆逝去的時(shí)光中，是母校給了我們知識的天地；是老師讓我們暢游書(shū)海，博覽群書(shū)；是同學(xué)一次又一次互相關(guān)懷。

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