畢業(yè)記憶感言

　　在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)記憶感言，歡迎大家分享。

畢業(yè)記憶感言1

　　來(lái)到京北小學(xué)六年了 , 在這六年的時(shí)光里我們有過(guò)成長(cháng)中的煩惱，但更多的是收獲的喜悅和歡樂(lè )。二千多個(gè)日子從我們拉著(zhù)的手中過(guò)去，我們已從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)為出口成章的少年。我們即將離開(kāi)母校，但心中卻充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀

　　是美麗的校園陪伴了我們六年，我們的母校是每一個(gè)北小人的驕傲。走進(jìn)校門(mén)是莊嚴的國旗廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩側七彩泉和滴水亭遙相呼應它們的寓意永遠銘記在每一個(gè)北小人的心中。這兩年學(xué)校的后操場(chǎng)一直在施工，最近才剛剛修好 , 我們在嶄新的塑膠場(chǎng)地上奔跑、打籃球、踢足球，真是太高興了，可我們偏偏在這時(shí)候面臨離開(kāi)。

　　是同學(xué)們陪伴了我們六年，六年里我們互相幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個(gè)學(xué)期，楊新雨同學(xué)腳骨折了，我們班馬上成立了新雨天使團，我們輪流去給他打飯，攙扶他去上科學(xué)課在我們的幫助下 , 他的腳也很快恢復了健康。六年來(lái)，同學(xué)們之間已建立不可磨滅的友誼，可我們偏偏要在這時(shí)候分開(kāi)。

　　是老師們陪伴了我們六年，他們像路燈一樣，在我們迷茫時(shí)指引我們前進(jìn)，邁上一個(gè)又一個(gè)臺階。一年級班主任姜老師是我的啟蒙 老師，她和藹可親，對我們耐心引導，培養了我對學(xué)習的興趣。四年級班主任李老師挖掘了我的潛力，她經(jīng)常和我一起討論問(wèn)題，給我展露才華的機會(huì )，使我的思維能力得到了升華。 于老師是我們的數學(xué)老師，她對我們非常嚴格。是她使我對認真的含義有了更深刻的認識。六年級班主任劉老師是一個(gè)非常善解人意、對我們關(guān)心入微的老師，在同學(xué)們中有很高的威望。

　　今年冬天，雪下得晚，春節后我們終于迎來(lái)了期盼已久的.大雪。 劉老師知道我們愛(ài)雪，所以一大早就安排我們出去打雪仗，讓我們玩兒得相當開(kāi)心痛快。 劉 老師不但讓我們玩兒，她還特別了解我們、關(guān)心我們，如果哪一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)或學(xué)習成績(jì)不好時(shí)，她一定馬上和家長(cháng)溝通情況，幫助我們調整、改進(jìn)、提高當我們剛剛知道小學(xué)老師是最好的老師時(shí)，我們卻要在這時(shí)候離開(kāi)老師的懷抱。

　　每當想起我們就要離開(kāi)像家一樣溫暖、詩(shī)情畫(huà)意的校園，要離開(kāi)同窗六載、情同手足的同學(xué)們，要離開(kāi)精心呵護、諄諄教導我們的老師們，我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著(zhù)我渡過(guò)了六年的小學(xué)生活，這一切都深深印在我的腦海里，就像一艘小船，永遠蕩漾在我的心中。

畢業(yè)記憶感言2

　　畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方；將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開(kāi)這張滿(mǎn)是"皺紋"、伴了我六年的書(shū)桌……離開(kāi)這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著(zhù)每一個(gè)角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩(shī)：多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè )地嬉戲；

　　多少次，在教室里，我們專(zhuān)心地寫(xiě)字；

　　多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著(zhù)精彩的故事；

　　多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；

　　多少次，在辦公室，我們讀著(zhù)令人興奮的'通知；

　　多少次，在音樂(lè )室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；

　　多少次……

　　可是，正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè )中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著(zhù)那一張張熟悉的臉，回想著(zhù)我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬(wàn)千：這是何梓韻，一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個(gè)目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會(huì )兒，我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的矛盾。又是一個(gè)突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有任何暗示，不著(zhù)一點(diǎn)兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！

畢業(yè)記憶感言3

　　四年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜;第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠;第一次走上學(xué)生會(huì )的競選臺告訴大家，請相信我會(huì )做得很好;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍;第一次憑著(zhù)自己的努力和汗水可以?huà)赍X(qián)了;第一次在一天之中獨立處理n個(gè)問(wèn)題，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì )一直支持你們，無(wú)比的自豪;第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會(huì )發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì )做到，每次過(guò)后都會(huì )興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。

　　陽(yáng)光燦爛的三月，我走在學(xué)校的林蔭大道上，看著(zhù)這個(gè)我學(xué)習生活了四年的校園，心中感慨萬(wàn)分�；@球場(chǎng)上，學(xué)弟們在揮灑著(zhù)熱情的汗水。我們班和其他班打比賽時(shí)，我也曾站在場(chǎng)邊大喊加油。圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，那里我也曾捧起一本書(shū)看得忘了時(shí)間。教學(xué)樓的教室里，大家正上著(zhù)課，我也曾在老師上著(zhù)課的時(shí)候在下面偷偷玩著(zhù)手機。一些模糊的記憶，此刻在我的腦海里又鮮活起來(lái)。同學(xué)間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師課上講的那些有趣的事。我知道，這些已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)我的生命里了。學(xué)生走了一批又來(lái)了一批，校園里活躍著(zhù)的永遠是年輕的身影，那里也曾有一個(gè)我。

　　敬愛(ài)的母校,就如我們的第二個(gè)家.在這里,我們收獲了知識,收獲了友誼,收獲了人生的道理.它無(wú)聲地為我們提供了學(xué)習的綠蔭.而現在,當我們要離開(kāi)這片再熟悉不過(guò)的沃土,才發(fā)現,它是多么的令人留戀和不舍. 老師,您就如辛勤的園丁,教予我們知識,教會(huì )我們做人。沒(méi)有浮華的.言語(yǔ)，不用絢麗的辭藻.我們記得的,是我們犯錯時(shí)您的教導;是我們進(jìn)步時(shí)您的笑臉。您都用自己的方式,詮釋著(zhù)對我們的關(guān)心..這一切,都將深深刻在我的腦海.

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