感謝老師畢業(yè)感言15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，以下是小編整理的感謝老師畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝老師畢業(yè)感言1

　　1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利。

　　2、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　3、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　4、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　5、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )如意。

　　6、老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

　　7、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　9、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的.喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

　　10、將來(lái)，無(wú)論我會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　11、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　12、是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

　　13、對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！

　　14、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　15、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的！

感謝老師畢業(yè)感言2

　　1、老師。您們一生的奉獻，天地見(jiàn)證，海川見(jiàn)證，學(xué)生們永遠不會(huì )忘記。

　　2、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　3、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言？是誰(shuí)教會(huì )了我們人生的哲學(xué)？是誰(shuí)教會(huì )我們怎樣做人？是您！辛勤的園��！愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您。愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

　　4、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　5、您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節快樂(lè )！

　　6、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　7、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。教師節快樂(lè )！

　　8、相別日漸長(cháng)，師恩永難忘。獻給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )。

　　9、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的.奉獻。

　　10、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　11、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！

　　12、教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

　　13、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線(xiàn)。

　　14、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！

　　15、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基

　　16、想念您，懷念您老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，好人一生平安！想念您，懷念您老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)。

　　17、每一年的教師節我都是“平平淡淡”地度過(guò)的，我從沒(méi)有和別的同學(xué)一樣蜂擁而上圍住老師，獻上花束禮物和賀卡，而是安靜地坐在座位上，安靜地翻著(zhù)書(shū)，安靜地偶爾瞥一下他們，心中有著(zhù)說(shuō)不出。

感謝老師畢業(yè)感言3

　　我一直堅持認為作為一名學(xué)生應該真心地感謝那些所有教授過(guò)自己的老師。我不是那種上完大學(xué)連自己學(xué)校的校長(cháng)或院長(cháng)都不知道是誰(shuí)的學(xué)生，但我也不是那種認為只要是自己學(xué)校的校長(cháng)或院長(cháng)自己都應該去五體投崇拜的那種學(xué)生。

　　在我即將畢業(yè)之際，想對所有幫助、啟發(fā)、激勵(刺激)過(guò)我，教授過(guò)我的老師表達我衷心的謝意。

　　謝謝我們學(xué)校曾經(jīng)的華生校長(cháng)。謝謝他讓我知道應該對自己照著(zhù)更高的標準對比，然后改進(jìn)、努力，承認差距，不斷提升，夜郎自大和井底之蛙都不是應有的態(tài)度。他說(shuō)過(guò)“做了，或做成了自己喜歡的事，就是一種成功” 。

　　謝謝教育學(xué)院的王建成副院長(cháng)。很高興能和他在麗澤樓后有一次一起探討“異質(zhì)性”還是“同質(zhì)性”的人能相處得更久這樣一個(gè)話(huà)題的機會(huì )。很喜歡他和學(xué)生一起很open和很沒(méi)有官腔的樣子，也很喜歡他和我一起爭論但又彼此尊重的態(tài)度。

　　謝謝教育學(xué)院的金志成副院長(cháng)。他讓我見(jiàn)識了教育學(xué)院的領(lǐng)導的領(lǐng)導風(fēng)范。

　　謝謝教育學(xué)院的霍金寧老師。她用切身的生動(dòng)、形象而具體的例子讓我懂得和切記將來(lái)如果我成為一名老師，一定不要成為什么樣的。

　　謝謝教育學(xué)院教務(wù)處的張秀建老師。張老師每次都會(huì )用很友善和很耐心的態(tài)度地對待我，就算有一些麻煩的事情，他還是讓我感覺(jué)到很親切，而不是不耐煩或者不把學(xué)生放在眼里的那種架子老師。

　　謝謝教育學(xué)院院長(cháng)助理王永能老師。謝謝他在一次活動(dòng)中對我的照顧。

　　謝謝教育學(xué)院辦公室的田菲菲老師(也是我們的學(xué)姐)。她每次都用親和的語(yǔ)氣回答我去辦公室詢(xún)問(wèn)她的問(wèn)題，而且很負責很認真地核對我提交的申請或者表格，而不是把學(xué)生當做傭人一樣使喚。

　　謝謝教育學(xué)院辦公室的也在任課(雖然沒(méi)有直接教過(guò)我)的李娟老師。謝謝她答應幫我們課題小組解釋amos的結果，盡管后來(lái)由于她時(shí)間繁忙沒(méi)有機會(huì )當面跟我們解釋?zhuān)�但還是很謝謝她。

　　謝謝外國語(yǔ)學(xué)院教授(‘教授’為動(dòng)詞，下同)我《大學(xué)英語(yǔ)》的李蕾老師。

　　謝謝法律與行政學(xué)院教授我《法律基礎》的劉世強老師和劉倩老師。這二位“劉老師”男的帥(我覺(jué)得是全校最帥)!女的.美(她是我在大學(xué)期間最喜歡的兩位女老師之一)!

　　謝謝教育學(xué)院教授我《基礎心理學(xué)》《學(xué)校心理學(xué)》的張豹老師。謝謝他對我的信任和嚴格要求。

　　謝謝信息技術(shù)與軟件工程學(xué)院教授我《計算機基礎》的劉琨老師。謝謝她在我第一次在全班展示做給何炅的ppt時(shí)她感動(dòng)的那番發(fā)言。

　　謝謝商學(xué)院教授我《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》的黃君寶老師。

　　謝謝原教育學(xué)院(現為生命與技術(shù)工程學(xué)院)教授我《人體解剖與生理學(xué)》的顏亨梅老師。

　　謝謝教育學(xué)院為我解答相關(guān)問(wèn)題的劉曼媛老師。謝謝她每次見(jiàn)到我都會(huì )用和善友好的語(yǔ)氣和微笑和我打招呼。

　　謝謝藝術(shù)與傳播學(xué)院教授我《聲樂(lè )基礎》的覃鳳春老師。謝謝她在我參加前年參加廣州賽區前對我進(jìn)行聲樂(lè )輔導。

　　謝謝公共體育教研部教授我《體育(健美操)》的馮莉萍老師。

　　謝謝法律與行政學(xué)院教授我《中國傳統文化》的郭齊家老師。謝謝他在好幾次課前細心又耐心地給我講解我對孔子本人的疑問(wèn)~呵呵。

感謝老師畢業(yè)感言4

　　時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了感謝老師六年來(lái)對我的關(guān)照，現在我馬上就要畢業(yè)了，要離開(kāi)您了，心里十分舍不得，記得在英語(yǔ)課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識都是您給予的，我會(huì )永遠記得您的，六年來(lái)你有時(shí)批評我，也有時(shí)表?yè)P我，這些都是對我的愛(ài)與教誨，每當我走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹(shù)，還有一些長(cháng)得很粗壯龍爪魁，最為壯觀(guān)的還是那些松樹(shù)，那可是學(xué)校的標志型植物，各個(gè)頂天立地。

　　將來(lái)有機會(huì )，我一定會(huì )回母校在為這些花草樹(shù)木施一次肥，澆一次水，老師，在與您六年的交往中，我十分快樂(lè )，也懂得了很多，如今，我的小學(xué)生活馬上就要被結束了，心中有著(zhù)一種說(shuō)不出的眷戀，我真希望能永遠和同學(xué)們老師生活在一起，一起在校園里奔跑鍛煉，一起在教室中認真閱讀，一起在音樂(lè )教室中盡情歌唱，一起在科學(xué)教室做有趣的試驗。

　　在離開(kāi)母校之前，我想做一件事情—與教過(guò)我的'老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來(lái)等我成為一個(gè)對生活有用的人之后在來(lái)母�？赐�您，向您道一聲：“老師，我沒(méi)有辜負您的期望�！�

感謝老師畢業(yè)感言5

　　光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想，辛勤的老師們總是站著(zhù)給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著(zhù)老師淵博的知識，謝謝老師們，我不會(huì )辜負您們的希望，你們的汗水不會(huì )白流的。

　　回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無(wú)私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去的，將會(huì )成為親切的懷念。

　　時(shí)光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現自己的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習，成就夢(mèng)想。

　　同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細細的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實(shí)著(zhù)我初中生活的每一天，泰戈爾說(shuō)過(guò)：“天空中不留鳥(niǎo)的痕跡，而你已飛過(guò)”每一件事都在今天將要分別的時(shí)刻浮現，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿(mǎn)面。

　　如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現，還記得老師們對我的批評與關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的歡樂(lè )與悲傷;誰(shuí)對誰(shuí)錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛(ài)的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

　　我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來(lái)曬曬啦。

　　人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!

　　感恩老師，因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日--教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

　　感恩老師，是您，塑造了我們的`靈魂，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。

　　感恩老師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂，使我們不但豐富了知識，還充實(shí)了我們的初中生活;

　　感恩老師，是您教會(huì )我們珍惜友誼和時(shí)間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。古語(yǔ)云：“一日為師，終身為父�！蔽覀儗⒂肋h感激和尊敬您!

　　感恩老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　　感恩老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;

　　古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”青春的列車(chē)鳴著(zhù)汽笛緩緩開(kāi)向遠方，我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!

感謝老師畢業(yè)感言6

　　在這6年當中，我認識了許多人，學(xué)到了許多知識……在這6年當中，我學(xué)會(huì )了勇敢和自信，我學(xué)會(huì )了幫助別人，說(shuō)文明用語(yǔ)。要畢業(yè)了，我們大家在一起都這么多年了，要分開(kāi)了，總是有點(diǎn)兒舍不得，如果從小學(xué)到大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，那該多好��！記得我們剛剛來(lái)到這美麗的校園時(shí)，我們還是7、8歲的小朋友，轉眼間，我們好像走過(guò)了1天，不知不覺(jué)的長(cháng)大了。當走進(jìn)這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園時(shí)，我都感到驕傲和自豪，每當走出這映滿(mǎn)余輝的校園時(shí)，我都會(huì )不停地想學(xué)校里眺望。每時(shí)每刻，都離我告別母校的時(shí)間越來(lái)越近了。校園里的一草一木，和藹的校長(cháng)，可敬的老師，還有那么多朝夕相處的同學(xué)特別值得我們去留戀，我們的誤會(huì )都漸漸化解，我們在校園里歡聲笑語(yǔ)。我要感謝老師的教導、雖然小學(xué)生涯結束了、但不代表學(xué)習結束了、可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了、還真是舍不得、這些美好回憶,將永遠留在我心里、成為我一生最難忘的事。

　　我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么事惡，什么樣的人生是有價(jià)值的'，什么樣的感情才是美好的……當我剛來(lái)到學(xué)校里時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得小男孩，是你教會(huì )我，讀拼音、寫(xiě)漢字，教會(huì )我加減乘除；教會(huì )我認識字母、單詞……是你們教育我，讓我成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生。

　　六年中，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俸顾�！雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。當我有題目不會(huì )時(shí)有老師耐心的教我。所以我們要抓住這短短的最后的時(shí)間，因為我們能給的只有理想的成績(jì)，報答老師們的教育之恩。

感謝老師畢業(yè)感言7

　　1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

　　2、當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

　　3、當我回眸看到您充滿(mǎn)期望的眼神，我哭了。我知道我的成就，就是您的滿(mǎn)足，我不會(huì )放棄的。

　　4、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生。

　　5、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！

　　6、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì )為您自豪！

　　7、只有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的.燭光精神，才能成為一個(gè)高尚的人民教師。

　　8、您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。

　　9、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　10、小學(xué)畢業(yè)了，想對老師說(shuō)一句感謝的話(huà)，謝謝老師的培養，謝謝老師的關(guān)愛(ài)。六年來(lái)的小學(xué)生活中，老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。

感謝老師畢業(yè)感言8

　　1、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！

　　2、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，xx屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！

　　3、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng )造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

　　4、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　　5、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！

　　6、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！

　　7、農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。

　　8、讓陽(yáng)光送去美好的'期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！

　　9、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

　　10、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業(yè)上再創(chuàng )輝煌！

感謝老師畢業(yè)感言9

　　感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識奉獻，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著(zhù)紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉，而是遇到知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達·芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的發(fā)現是法拉第�！币苍S三毛是的。初二時(shí)，數學(xué)老師讓她走上了休學(xué)的道路，但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現在，我的.數學(xué)老師都是改變命運的人，我十分感激他，要不是當年的他，我不會(huì )走上今天的路�！闭f(shuō)這番話(huà)時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達觀(guān)�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師水遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

　　感謝有你——老師，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，我的生命因你而升華，感謝你的辛勤教育，感澍你的諄諄敦誨，讓我們的生活充滿(mǎn)趣味和文明，讓我們了解了世間萬(wàn)物新陳代謝的規律，讓我們揭開(kāi)了外星之謎，讓我們懂得了怎樣去呵護魚(yú)兒的水家園、鳥(niǎo)兒的夢(mèng)天堂、動(dòng)物的安樂(lè )窩……

　　感謝有你——老師，是你教會(huì )了我們無(wú)私、教會(huì )了我們寬容、教會(huì )了我們以廣闊的胸懷來(lái)接納別人。你是我們成長(cháng)道路上的引路人。你教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時(shí)，是你幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是你為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，是你的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。一路上有你的教導，才不會(huì )迷失方向：一路上有你的關(guān)注，才更加的自信勇敢……

　　感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺，留下的水遠是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著(zhù)祖國的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方一個(gè)迸射火花的身軀，一個(gè)傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！

　　感謝有你——老師，你無(wú)私地站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著(zhù)，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著(zhù)，站成一顆風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節奏，成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照。

　　感謝有你——老師，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也道不盡我們對你的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對你的愛(ài)，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝你的培育

　　感謝老師的培育，我們的青春生氣盎然

　　感謝有你一一老師，你的關(guān)懷水在心，長(cháng)成棟梁報答你、

　　感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！

感謝老師畢業(yè)感言10

　　1、綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

　　2、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤

　　3、當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　4、山下禪庵老師在。

　　5、老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　6、一日為師，終生為父。

　　7、老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

　　8、老師藥卷不受償。

　　9、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊

　　10、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！

　　11、您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

　　12、這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。

　　13、老師，您是美的.耕耘者，美的播種者。

　　14、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；

　　15、老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。

　　16、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　17、仰止彌高，鉆之彌堅。

　　18、老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　19、老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無(wú)題》

　　21、老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

感謝老師畢業(yè)感言11

　　曾經(jīng)，是那么的想要擺脫老師的束縛……如今時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的`年輪已悄然轉過(guò)，三年的初中生活也即將揮之而去。我思戀，我回憶，原來(lái)中學(xué)的老師是那么那么的好！舍不得啊!

　　石老師，你當我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負責任，雖然你有些嚴厲，但也時(shí)常與我們談笑。你啊，總是為我們著(zhù)想，自己都來(lái)不及照顧。記得在老校時(shí)，冬天你都給我們燒開(kāi)水，讓我們不再寒冷。是你，將學(xué)校最差的一個(gè)班帶的那么優(yōu)秀。謝謝你。如今你又大肚子，還堅持把我們帶畢業(yè)，你讓我怎么說(shuō)你呢？

　　李老師，你曾教我一年的歷史，那時(shí)每到期末，你都免費給我們復印資料，很厚很厚，從沒(méi)要過(guò)一分錢(qián)。你幫我們排練舞蹈，給我們講笑話(huà)，和我們談經(jīng)歷。找你幫忙都以微笑面對。謝謝你��！

　　楊老師，你是湖南的，遠離家鄉，每次問(wèn)你孤單嗎，你都說(shuō)習慣了。其實(shí)我們都知道，你比比我們每一個(gè)人都想家。上課班上的同學(xué)都不聽(tīng)話(huà)，可是你仍堅持。你對工作那么認真，有什么問(wèn)題你都會(huì )盡最大努力為我解答。哎，畢業(yè)了。

　　況老師，你這個(gè)大好人，我都不知道怎么說(shuō)你了，無(wú)論生活上還是學(xué)習上，你從未說(shuō)過(guò)’不‘字。你說(shuō)：既然你找我幫忙，說(shuō)明我還有價(jià)值。是啊，你總是不言代價(jià)與回報。祝你生活越來(lái)越好。

　　太多想要說(shuō)了，可今當遠離，臨章涕零，不知所言！

　　祝老師們一切順心！

感謝老師畢業(yè)感言12

　　謝謝政治理論教研部教授我《鄧小平理論概論》的xxx老師。能做他的課代表是一件很開(kāi)心的事。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《教育心理學(xué)》的xxx老師。謝謝他在圖書(shū)館四樓對我的那次談話(huà)讓我受益匪淺。

　　謝謝軍事理論教研部教授我《軍事教育》的xxx老師。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《人格心理學(xué)》《變態(tài)心理學(xué)》的xxx老師。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《心理與教育測量》《消費心理學(xué)》的xxx老師。謝謝溫老師能夠出現在我的大學(xué)時(shí)代，是他讓我對心理學(xué)、對人生有了更加深刻的理解。他是我最敬佩最信服最喜歡的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師。對于他的感謝，無(wú)以言表，一生銘記。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《溝通技能》的xxx老師。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《社會(huì )心理學(xué)》《廣告策劃工作坊》《心理學(xué)文獻選讀》的陳曉老師。謝謝他為我提出更高的挑戰——建議我的畢業(yè)論文寫(xiě)成英文版，謝謝他平日和我的交流為我帶來(lái)更廣闊的思考空間。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《實(shí)驗心理學(xué)》《spss在心理教育研究中的應用》《團體活動(dòng)設計工作坊》的xxx老師。謝謝他一直以來(lái)對我的鼓勵、支持和贊賞，也謝謝他在擔任我畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文指導老師期間對我的幫助和包容，讓我可以發(fā)揮自己真實(shí)的水平取得自己理想的成績(jì)。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《心理咨詢(xún)輔導與實(shí)務(wù)操作》《行為矯正技術(shù)》的.xxx老師。謝謝他對我關(guān)心和鼓勵，已經(jīng)高明而真誠的開(kāi)導，謝謝他在畢業(yè)前對我的寄語(yǔ)和期望，我會(huì )繼續努力的!

　　謝謝教育學(xué)院教授我《教師教學(xué)技能與藝術(shù)》的xxx老師。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》的xxx老師。

　　謝謝教育學(xué)院教授我《認知心理學(xué)》的陳偉娜老師。

　　借此，除了這些所有教授過(guò)我大學(xué)課程的老師們，我也十分謝謝我的初中老師：語(yǔ)文老師(兼校長(cháng))xx老師，數學(xué)老師xxx老師，政治老師(兼班主任)xxx老師;我的高中老師：地理老師xxx老師，語(yǔ)文老師(兼班主任)xxx老師。有了他們當年對我的培養和鼓勵，才有今天大學(xué)畢業(yè)后的我，當然，現在的我還沒(méi)有取得足夠的成績(jì)和成功，但我想至少我取得了一個(gè)好的起點(diǎn)和好的心志，這一切，其中都有他們的一份功勞。

　　在我的人生中，一些老師們在我心中占有十分重要的位置，他們對我的幫助真的無(wú)法用言語(yǔ)表達。他們對我的鼓勵我會(huì )永遠放在心上。而我對他們的感謝會(huì )伴隨我的一生。

　　我會(huì )在現在和將來(lái)的日子里做得更好，以此作為對我的老師們的最好的感謝!

　　老師，謝謝您!栽培之恩，沒(méi)齒不忘!

感謝老師畢業(yè)感言13

　　畢業(yè)前的日子開(kāi)始變得忙碌起來(lái)，論文答辯，找工作，數不清的散伙飯，和身邊的每一個(gè)人告別。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情。

　　從今以后，不知還有沒(méi)有人會(huì )在吃飯的時(shí)候說(shuō)一句：“吃飯嗎，要不要我給你帶一份回來(lái)”；不知還有沒(méi)有人會(huì )在早上賴(lài)床時(shí)，拿枕頭狠狠砸自己的頭，逼自己去上課；不知還有沒(méi)有人會(huì )像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣，關(guān)心自己的心情和身體。這四年我們用同一把鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)，我們一起上課，一起吃飯，一起打水，我們從陌生到熟悉，從爭吵到相知。你們說(shuō)馬上就要各奔東西了，此次一別不知何年相見(jiàn)，那語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)萬(wàn)分悲壯。是的，我們是彼此最親密的室友，我們是四個(gè)相親相愛(ài)的一家人。

　　別了，我的宿舍；

　　別了，我的兄弟姐妹；

　　別了，我的良師益友；

　　別了，我的大學(xué)！

　　我深深地明白，這里有我無(wú)法忘卻的'懷念，可是，朋友，別哭！因為我們不得不離開(kāi)，去完成那些未完成的夢(mèng)，去實(shí)現那些等待實(shí)現的理想。泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。那么，無(wú)論我走得多遠，我總是和母校連在一起！只不過(guò)我想在社會(huì )的大舞臺里，一路高歌，大展宏圖！

　　最后,我要完成媽媽對我的囑托：要給我的老師們深鞠一躬——謝謝老師！

感謝老師畢業(yè)感言14

　　自人類(lèi)社會(huì )步人文明起，音樂(lè )就永遠地在文明中定格為永恒�？梢栽O想，人如果在沒(méi)有音樂(lè )的世界中生活，將會(huì )是如何的一個(gè)場(chǎng)景。就如同冬日里沒(méi)有一絲和煦的陽(yáng)光；如同迷途中沒(méi)有一絲的人跡。

　　我從小熱愛(ài)音樂(lè )，喜歡在音樂(lè )中徜徉。很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴，在把鋼琴業(yè)余最高級——九級通過(guò)之后就一直沒(méi)有再認真的學(xué)習鋼琴。一直到高三，發(fā)現自己并沒(méi)有想象中那么學(xué)習好，于是在距離省藝術(shù)聯(lián)考剩下四個(gè)月的時(shí)候決定重新學(xué)習音樂(lè )，通過(guò)音樂(lè )來(lái)實(shí)現升學(xué)。那時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很少，病急亂投醫，找了好幾個(gè)老師，我發(fā)現他們只是徒有虛名。在心灰意冷之中偶然看到了一個(gè)高考藝術(shù)班的傳單，我心想一定也不過(guò)如此，但我還是抱著(zhù)試試的心態(tài)去了，所以就見(jiàn)到了高老師。第一次見(jiàn)到高老師，就覺(jué)得他是一個(gè)很和善的人。雖然那時(shí)考試時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，但高老師還是鼓勵我學(xué)習。于是在一個(gè)星期天上午我去試聽(tīng)高老師的樂(lè )理課。高老師講課有一種獨特的魅力，在他的講臺上似乎有一個(gè)磁力極強的磁石，總能把我們牢牢的吸引，于是我決定留下來(lái)，奮斗最后的三個(gè)月，不讓我自己留下遺憾。在后來(lái)的學(xué)習生活中，我又發(fā)現高老師不僅講課細膩，而且在多年的教學(xué)中已經(jīng)形成了一套獨特的教學(xué)方法。他和學(xué)生們亦師亦友，活躍的課堂氣氛讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地精力集中，保持著(zhù)學(xué)習的積極性。除此之外，高老師經(jīng)常讓我們練習聽(tīng)力、試唱，使我們整體的水平有了質(zhì)的飛躍。高老師平易近人，我們常常去他家里玩，高老師會(huì )在我們閑聊的過(guò)程中講授他的一些人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，激勵我們不斷地努力。在xx年的省聯(lián)考中，我們整體考出了很好的成績(jì)，比那些宣傳很廣的高考藝術(shù)學(xué)校要好很多。之后我們參加省外各大學(xué)的.專(zhuān)業(yè)考試，都是名列前茅。之后我們回到各自的學(xué)校學(xué)習文化課，高老師依然關(guān)注著(zhù)我們的文化課學(xué)習情況，激勵我們好好學(xué)習。

　　在20xx年的高考中，我們全部升學(xué)。我在眾多成績(jì)合格的大學(xué)里選擇了山西大學(xué)音樂(lè )學(xué)院，并順利地拿到錄取通知書(shū)。我們其中的一個(gè)同學(xué)，他以前從來(lái)沒(méi)有接觸、學(xué)習過(guò)音樂(lè )，在高老師的教授下考上了一所二本A類(lèi)的大學(xué)，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。在他自己的努力背后，是高老師默默的付出。

　　我現在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，看到高老師今年參加高考的學(xué)生成績(jì)依舊很好，我也為他們感到高興。高師桃李滿(mǎn)天下，他就像花園的園丁，把我們培育成鮮艷的花朵。我相信，高老師會(huì )憑借著(zhù)對學(xué)生高度的負責、認真與執著(zhù)，會(huì )獲得越來(lái)越多的稱(chēng)譽(yù)！

感謝老師畢業(yè)感言15

　　我叫張曉雪，畢業(yè)于20xx年6月，現為杭州師范大學(xué)聲樂(lè )碩士研究生。

　　我是個(gè)性格開(kāi)朗的外向女生，從小就喜歡唱歌，所以打小父母就領(lǐng)我走進(jìn)了音樂(lè )的道路。我和許多老師學(xué)過(guò)聲樂(lè )，但由于種種的不適應而屢屢受阻，我也失望過(guò)，也想到過(guò)放棄，但最終抱著(zhù)試試看的態(tài)度找到了高老師。

　　在08年的8月份，通過(guò)同學(xué)的介紹我很幸運的認識了高宏喜高老師，當時(shí)還有6個(gè)月就要面臨省統考的我壓力非常的大，但很高興我遇到了一個(gè)責任心和專(zhuān)業(yè)能力強的老師，再加上自己本身條件不錯，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力終于功夫不負有心人考上了我向往的大學(xué)。

　　在我們集訓的3個(gè)月之中，我更是看見(jiàn)了老師那比我們還緊張還要認真的心，一套有效的學(xué)習方法更是使我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，然而有效的學(xué)習方法是老師在多少個(gè)日日夜夜研究而得來(lái)的，從而使我們的小三門(mén)不費吹灰之力就學(xué)會(huì )了，我們既有了驚人的'速度又有了超人的效率，無(wú)論在基礎上還是時(shí)間上我們都遠遠的勝過(guò)了其他人。一輪一輪的復習與整理使我們更是扎實(shí)。人們總是羨慕我們光鮮艷麗的外表，然而背后付出的辛苦總是被人淡忘。這些背后的辛苦不單單只是我們學(xué)生自己的，更關(guān)鍵還是老師的，我始終相信：只有肯為你付出的老師，才有學(xué)到知識的學(xué)生!關(guān)鍵在于肯把你領(lǐng)進(jìn)門(mén)的老師，再之后就是修行靠個(gè)人的學(xué)生了...

　　高老師不僅教會(huì )了我們專(zhuān)業(yè)知識，還給了我們要不斷向上攀登的心，山外有山，人外有人，所以老師對我們總是不滿(mǎn)足，因為——他希望我們更好!

　　如今，我之所以在專(zhuān)業(yè)上有了這么大的進(jìn)步，大部分是因為老師對我們的認真教導。以前，我覺(jué)得說(shuō)謝謝是件非常矯情的一件事，然而今天我覺(jué)得說(shuō)謝謝是由內心油然而生的一件事，所以，借此機會(huì )，我想對老師說(shuō):老師，謝謝您!您辛苦了!

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