幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言精彩
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言精彩，希望對大家有所幫助。
幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言精彩1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:
你們好！
今天對于在座的小朋友們對來(lái)說(shuō)是個(gè)值得慶祝的大好日子，也是小朋友們人生當中的一個(gè)重要的里程碑。因為今天是紅星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園09屆大班幼兒的畢業(yè)典禮。本人在此萬(wàn)分榮幸地代表全體畢業(yè)幼兒的家長(cháng)們發(fā)表感言。
回想一年前，我和先生把女兒送進(jìn)紅星，插班大1班。最初我們是擔心的，擔心孩子插班，和老師、小朋友都不熟悉，環(huán)境也不熟，能不能很快的適應環(huán)境呢？開(kāi)學(xué)初孩子就回來(lái)告訴我:“我們萬(wàn)老師好漂亮！”過(guò)一段時(shí)間又說(shuō):“王老師頭發(fā)剪了，可漂亮了�！蔽抑缹τ诤⒆觼�(lái)說(shuō)，認知很簡(jiǎn)單，對她來(lái)說(shuō)，認可老師、喜歡老師就會(huì )覺(jué)得她最美麗。于是我們放心了，孩子是很快的就融入了這個(gè)新集體的。
自從孩子來(lái)到了紅星，做為家長(cháng)，我們真的是非常欣喜地看到她一天一天的在進(jìn)步。有禮貌、講道理、會(huì )思考、有主見(jiàn)，既培養了良好的習慣，也學(xué)習了很多知識:語(yǔ)言、拼音、數學(xué)、繪畫(huà)、拼玩識字，特別是拼玩識字！讀著(zhù)朗朗上口的兒歌，拼著(zhù)玩著(zhù)，就認識了很多漢字�，F在孩子已經(jīng)認識了很多漢字了，經(jīng)常走在路上、在我們看著(zhù)的書(shū)報上就找著(zhù)字認。一個(gè)大班的孩子借助拼音幾乎可以自己閱讀故事了！學(xué)習了繪畫(huà)特色班也很有收獲，能大膽的使用顏色，六一兒童節參加家樂(lè )福的少兒繪畫(huà)大賽獲得三等獎，增強了孩子自信心。
幼兒園還組織了一些活動(dòng):游覽三國遺址公園、歡樂(lè )島，舉辦豐富多彩的六一文藝活動(dòng)，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，培養了孩子多方面的能力，而且還帶領(lǐng)小朋友們參觀(guān)了安居苑小學(xué)，讓他們更直觀(guān)的了解他們即將到來(lái)的小學(xué)生活。另外幼兒園還邀請了大溪地小學(xué)的老師為家長(cháng)做了幼小接軌的專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們了解在上小學(xué)之前的準備工作以及之后的很多工作，對我們幫助很大，我就是后悔啊，那一天怎么沒(méi)帶筆做個(gè)詳細的'筆記呢，呵呵。
今天站在這里，作為畢業(yè)幼兒的家長(cháng)，我要代表全體家長(cháng)感謝紅星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園的領(lǐng)導，是你們正確的決策為我們孩子的健康成長(cháng)提供了良好的環(huán)境。我要代表全體家長(cháng)由衷地感謝我們的老師，是你們辛勤的工作和無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們的孩子全面發(fā)展，學(xué)到了知識學(xué)會(huì )了做人。謝謝，謝謝你們。
孩子們今天正式畢業(yè)了，他們將要成為神氣的小學(xué)生了，在此我衷心祝愿孩子們在今后的人生中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，健康快樂(lè )地成長(cháng)！祝愿各位家長(cháng)朋友工作順利、家庭幸福。祝愿紅星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園越辦越好，越辦越紅火。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言精彩2
尊敬的x老師、x老師、xx老師、x老師、各位家長(cháng)朋友還有我們可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xxx的爸爸，受x老師和x老師委托作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到很榮幸！
時(shí)光飛逝，轉眼三年就過(guò)去了，小朋友們就要畢業(yè)上小學(xué)了，我真的是感概萬(wàn)千。我還清楚的記得三年前，我第一次帶女兒來(lái)幼兒園，那時(shí)候的xxx步伐還不矯健，走進(jìn)幼兒園充滿(mǎn)了好奇和陌生！第一天我女兒看到我和她媽媽要走了，哭的那個(gè)是整棟樓都聽(tīng)的見(jiàn)，我們懷著(zhù)忐忑和不舍離開(kāi)了學(xué)校，后來(lái)老師告訴我，我女兒哭了有一個(gè)多小時(shí)，中午吃飯就吃光飯不吃菜，聽(tīng)的我是心酸無(wú)比，從那時(shí)候起，我就時(shí)刻希望從班級群里看到女兒的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，生怕漏掉一點(diǎn)女兒的信息，看到有女兒的照片就馬上存起來(lái)，每天接女兒回家成了我的日常工作也是我最開(kāi)心的事情，每天都會(huì )問(wèn)女兒今天中午吃了飯嗎？一碗還是兩碗？有沒(méi)有喝湯？老師教了什么本領(lǐng)？有沒(méi)有交到新朋友？等等……
今天，看到女兒長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、學(xué)習了籃球、學(xué)習了舞蹈、學(xué)會(huì )了和小朋友相處，變的更懂事了，我感到很是欣慰。在這里，我有幾個(gè)感謝！
首先，感謝大x班所有的小朋友，是你們一直陪伴著(zhù)xxx，和她一起游戲，一起玩耍、一起學(xué)習、一起分享，讓xxx的生活和學(xué)習充滿(mǎn)了快樂(lè )！謝謝你們！
第二，我要感謝幼兒園的院長(cháng)、守門(mén)的大爺和大媽、幼兒園的每一位工作人員，是你們的辛勤而負責的工作，為小朋友創(chuàng )造了良好的生活和學(xué)習壞境，謝謝你們！
最應該感謝的是我們大x班的老師，他們是x老師、x老師、xx老師、x老師，幼兒園的工作是辛苦和瑣碎的，我們幾位老師的工作態(tài)度是棒棒的，業(yè)務(wù)能力那是頂呱呱的，有著(zhù)豐富的'教學(xué)經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念，他們工作有責任心，對小孩又愛(ài)心，對家長(cháng)有理解寬容之心，在老師的循循善誘下，小朋友們學(xué)會(huì )了互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，看到小孩在幼兒園里快樂(lè )的生活、健康的成長(cháng)，養成了很好的生活和學(xué)習習慣，得到了很好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到慶幸，慶幸當初為小孩選擇了縣幼兒園，選擇了這個(gè)班。我建議我們所有的家長(cháng)再次把掌聲獻給我們辛苦的老師！
時(shí)間也許會(huì )沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅了我們與幼兒園的深情。小朋友們，你們喜不喜歡你們的老師��？愛(ài)不愛(ài)你們的老師��？愿不愿意和老師們分開(kāi)��？讓我們全體起立給老師鞠躬，感謝老師好不好？（起立、鞠躬），大家一起說(shuō)：老師，您辛苦了！我們不舍得你們！
最后，祝所有的小朋友健康、快樂(lè )成長(cháng)！祝我們的老師健康、快樂(lè )！謝謝大家！我的發(fā)言完了！
幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言精彩3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們：
下午好！
我是大一班xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉�，非常高興參加兒子的幼兒園畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體家長(cháng)對幼兒園的所有教職工表示最衷心的感謝，感謝你們三年來(lái)對孩子們的成長(cháng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！同時(shí)，向所有活潑可愛(ài)的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習生活，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺階，踏上新的人生旅程。
今天對在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè )的日子�；叵肴昵�，你們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。三年中，你們學(xué)會(huì )了折紙、學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì )了識字；學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說(shuō)對不起等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。
小朋友們，今天你們畢業(yè)了，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生了。幼升小不僅是小朋友們從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)教育歷程的進(jìn)階；是兒童成長(cháng)過(guò)程的一個(gè)重大轉折；也是對所有在座的家長(cháng)朋友們一個(gè)重大的考驗。
我們知道，幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來(lái)適應。那么作為家長(cháng)要怎樣幫助孩子順利渡過(guò)從幼兒園到小學(xué)生活的過(guò)渡期，為孩子入學(xué)后的發(fā)展奠定良好的基礎呢？
作為一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)又是一名小學(xué)教師，今天我想從孩子的生活適應，學(xué)習習慣、知識儲備以及家長(cháng)和孩子的心理建設四個(gè)方面和大家交流一下關(guān)于幼小銜接的一點(diǎn)看法。
1、生活適應
從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活環(huán)境變了，在幼兒園里面孩子過(guò)的是一種被照顧著(zhù)的集體生活，老師都會(huì )看護周到，及時(shí)給予幫助，而進(jìn)入小學(xué)后，則是相對獨立的生活，孩子必須有生活自理的能力，自己學(xué)會(huì )照顧自己。作為家長(cháng)，在平時(shí)的日常生活中，我們不要溺寵孩子，什么事情都替他們打理好，要讓孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋帶、上廁所，自己的玩具學(xué)習用品自己整理好。生活中遇到的一些困難，家長(cháng)們也不要急著(zhù)幫孩子解決，先引導他們，然后讓他們想辦法去解決，這是培養孩子獨立性非常重要的環(huán)節，這對于他們以后進(jìn)入小學(xué)甚至是以后的人生都是非常重要的。另外，作為家長(cháng)，在這個(gè)暑假要有意識地調整孩子的生物鐘，早上7點(diǎn)左右起床，晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)，保證第二天飽滿(mǎn)的精力。
2、學(xué)習習慣
小學(xué)教育主要是正規課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習，在這個(gè)幼小銜接階段很多家長(cháng)朋友們普遍關(guān)心孩子識了多少字，會(huì )不會(huì )拼音等。其實(shí)學(xué)習習慣比學(xué)習成績(jì)重要得多。3到12歲是人形成良好習慣的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期家長(cháng)要尤其注意培養孩子逐漸形成一些良好的習慣，這對以后孩子各方面發(fā)展都非常重要。剛上一年級的孩子最容易注意力不集中，很多孩子坐不住，東扭西晃，但是只有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課，只有學(xué)會(huì )認真聽(tīng)課才會(huì )正確的思考問(wèn)題，才能有好的成績(jì)。作為家長(cháng)，我們要有意識的培養孩子的專(zhuān)注力，比如鼓勵孩子多閱讀感興趣的故事，并靜下心來(lái)一頁(yè)頁(yè)地翻書(shū)，把一本書(shū)耐心看完。在孩子看完書(shū)后，要和孩子一起聊聊書(shū)的內容，講了什么故事。這種善始善終的閱讀，才是真正的閱讀。而培養良好的閱讀習慣對孩子的注意力、邏輯思維及口頭表達都是很好的訓練。另外，書(shū)寫(xiě)對小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很重要的基礎。小學(xué)一開(kāi)始，老師會(huì )對書(shū)寫(xiě)做特別指導，家長(cháng)在暑假期間可以先在家對孩子“一對一”指導，這樣效果會(huì )好很多，并不是說(shuō)字要寫(xiě)得多么漂亮，關(guān)鍵是姿勢正確，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，這對孩子的.視力和形體的發(fā)育也相當重要。
3、知識儲備
有很多家長(cháng)會(huì )問(wèn)是否有必要提前學(xué)習一下一年級的知識，其實(shí)是否提前學(xué)習對孩子后幾年的成績(jì)沒(méi)什么影響。稍微提前學(xué)習一些，好處主要是兩個(gè)：
1）一開(kāi)始的時(shí)候容易被表?yè)P，從而進(jìn)入正向循環(huán)。
2）節省花費在知識上的時(shí)間，可以將更多精力投入到適應新環(huán)境和養成學(xué)習習慣上面去�？梢�(jiàn)適當的進(jìn)行知識培養也是有必要的。家長(cháng)在幼小銜接階段可以教孩子學(xué)學(xué)拼音、算數方法等，但切忌拔苗助長(cháng)急于求成。家長(cháng)也可以多讓孩子畫(huà)畫(huà)，尤其是用細筆畫(huà)比較精細的畫(huà)，這樣既不會(huì )磨滅孩子的語(yǔ)文學(xué)習興趣，又鍛煉了孩子的手部小肌肉發(fā)展，還能培養孩子的專(zhuān)注力。
4、心理建設
一般來(lái)說(shuō)6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學(xué)的條件，他們內心對于小學(xué)是非常向往但又有一絲膽怯的。家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候要特別留意孩子的心理狀態(tài)，鼓勵孩子對小學(xué)生的向往之情，讓孩子對于即將成為一名小學(xué)生充滿(mǎn)期待，也感到光榮和自豪。
比起孩子的心理建設，家長(cháng)往往更需要注意調整自己的心態(tài)。我們發(fā)現“仍然把孩子看做小孩子”的情況倒不多見(jiàn)，但是“對孩子的態(tài)度有明顯的突變”反而是更經(jīng)常的情況。孩子的成長(cháng)是有過(guò)程的，不要抱有“一夜長(cháng)大”的幻想？?尤其在一二年級，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的知識，對孩子來(lái)說(shuō)真的很困難。所以家長(cháng)一定不要使用“這么簡(jiǎn)單你怎么還錯”“這有什么可難的”之類(lèi)的語(yǔ)言打擊孩子，孩子更喜歡在鼓勵聲中從事自己覺(jué)得擅長(cháng)的事情。
在心理學(xué)上講，童年經(jīng)歷是一個(gè)人性格的關(guān)鍵影響因素，兒童時(shí)期也是維護心理健康的最佳時(shí)期，童年的經(jīng)歷可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸淡化，但它卻會(huì )隱藏到人的潛意識里，并慢慢滲透到性格之中，內化為人生的重要組成部分�？梢赃@樣說(shuō)，童年時(shí)的經(jīng)歷對人的一生有著(zhù)重大的影響。一個(gè)人的性格、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都是在兒童時(shí)期生根發(fā)芽，童年時(shí)期的經(jīng)歷如同人生的底色一般，無(wú)論走得多遠，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，永遠不會(huì )褪色。我們每一位家長(cháng)都應該給孩子一個(gè)幸福的童年，多一些有效率的陪伴，鼓勵孩子對世界充滿(mǎn)好奇和探索，鼓勵他們陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)熱愛(ài)自然，鼓勵孩子自己大膽獨立的去完成事情又給他充分的安全感，讓他知道父母是他們永遠堅實(shí)的后盾。不僅是在幼小銜接階段，在整個(gè)兒童時(shí)期，我們都要給孩子一個(gè)有質(zhì)量的童年，為孩子的一生幸福埋下伏筆。
今天我的發(fā)言到此結束，希望我的一點(diǎn)拙見(jiàn)能對各位家長(cháng)朋友們對孩子的教育選擇有點(diǎn)幫助。當然有說(shuō)的不當之處也請大家見(jiàn)諒！最后，再次代表全體家長(cháng)向幼兒園的各位老師們說(shuō)聲感謝，也祝愿我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長(cháng)。
幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言精彩4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的大朋友和小朋友們：
大家上午好！
我是大二班曹雅惠小朋友的家長(cháng)，很榮幸能和在座的各位一起參加并見(jiàn)證孩子們人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，并且作為家長(cháng)代表在此發(fā)言！
今天是個(gè)特殊而神圣的日子，因為寶貝們的幼兒園生活即將在今天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。幾天以后，孩子們將迎來(lái)人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，此時(shí)此刻，大家和我的心情一樣復雜，既有著(zhù)對我們幼兒園生活的不舍和對老師小伙伴們的留戀，又有著(zhù)對小學(xué)校園的期盼。我想，每位家長(cháng)內心深處更多的則是我們對xx幼兒園全體師生的感恩之心。在此，請允許我代表所有的家長(cháng)們真誠的感謝我們的xx陽(yáng)光幼兒園全體老師們，感謝你們四年來(lái)，對孩子無(wú)微不至的精心呵護和關(guān)愛(ài)，感謝你們?yōu)楹⒆幽冻龅谋饶笎?ài)更偉大的博愛(ài)！
作為媽媽?zhuān)覀兛傁Ｍo孩子最好的，在選擇幼兒園的時(shí)候，我便毫不猶豫的選擇了這里，我們都知道，xx幼兒園是山東最大的民辦教育機構，一直秉承著(zhù)寓教于娛樂(lè )的教育理念，讓孩子全方位、多方面的協(xié)調發(fā)展。在這里，孩子們在游戲和玩樂(lè )的過(guò)程中學(xué)會(huì )了成語(yǔ)接龍，學(xué)會(huì )了弟子規并且可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；在這里，溜冰、跳繩、拍球、小提琴都是孩子們的拿手絕活；在這里，孩子們不僅可以感受到東方節日的氛圍，也能體驗西方節日的魅力所在；在這里，孩子們可以登上T臺，展示自己親手制作的環(huán)保服裝；在這里，孩子們可以體驗消防演練和地震演練，學(xué)會(huì )在危險的時(shí)候如何保護自己和他人；在這里，孩子們有機會(huì )參加中央電視臺希望之星英語(yǔ)大賽展示自己的風(fēng)采！孩子們在幼兒園學(xué)習的、參與的、經(jīng)歷的一切一切，不管是成功或是失敗，不管是壓力還是動(dòng)力，都將是孩子們成長(cháng)過(guò)程中，一種無(wú)法替代的經(jīng)歷。
從孩子上幼兒園的第一天起，幼兒園變成了孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有著(zhù)很多小朋友的'大家庭里，孩子們將會(huì )學(xué)到很多有別于父母家人所教導的生活方式和習慣。離開(kāi)了父母的保護傘，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，孩子們將會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣一個(gè)習慣，接到孩子總會(huì )情不自禁的問(wèn)問(wèn)今天老師對你好嗎？我自然也不例外，但是孩子每次笑容滿(mǎn)面的答案都能讓我的心里暖暖的，我想，這不僅是孩子對老師們的肯定，更是家長(cháng)們的一顆定心丸。
幼兒園一直提倡家園共育的辦學(xué)信念，作為家長(cháng)，我們也更希望多了解孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的公開(kāi)課都能讓我們看到孩子們熱情洋溢的笑臉和各種精彩的學(xué)習展示；每一次重要的節日，老師媽媽們精心準備的聯(lián)歡會(huì )和親子會(huì )更讓我們體會(huì )到了溫馨和溫暖；今年的餐廳開(kāi)放日，更讓我們見(jiàn)識到了xx廚房的美食和干凈整潔的衛生環(huán)境，孩子們的餐點(diǎn)總更是經(jīng)常有蛋撻，有披薩，有雞腿，有排骨，還有一些應景的美食：比如湯圓，巧果，月餅，讓孩子們在幼兒園里也時(shí)刻享受到家的溫暖與甜蜜。
每次翻開(kāi)家園交流冊，品閱著(zhù)老師媽媽們細心為寶寶們的記錄下的每一句文字，孩子的飲水量、飲食量、活動(dòng)量、午睡時(shí)間以及學(xué)習和生活情況，字里行間充滿(mǎn)了對孩子們每一次進(jìn)步的認可和鼓勵，在這里，是老師媽媽們讓孩子學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了愛(ài)和孝道，學(xué)會(huì )了尊重和禮貌，學(xué)會(huì )了真誠和寬容，學(xué)會(huì )了遇到問(wèn)題要動(dòng)動(dòng)小腦袋化解難題，這是孩子們將受用一生的財富！孩子們，是老師媽媽用她們的真心、細心和耐心凝聚成了對你們深深的愛(ài)，陪伴你們幸�？鞓�(lè )的度過(guò)了美好的幼兒園生活。
寶貝兒們，你們已經(jīng)慢慢的長(cháng)大，終將要飛向屬于你們自己的天空，離開(kāi)熟悉的幼兒園，離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們的老師媽媽們，將要開(kāi)啟你們人生中另一個(gè)驛站，在以后的生活和學(xué)習中，你們會(huì )遇到各種坎坷和苦難，也會(huì )遇到各種艱難的抉擇和嚴峻的考驗，真心的希望你們都能成為自信、自立、自強、充滿(mǎn)博愛(ài)的人！但是不管將來(lái)你們走到哪里，請不要忘記老師媽媽們對你們的諄諄教誨和殷切期盼，時(shí)間也許會(huì )沖淡我們的記憶，但是歲月絕對磨滅不了我們對xx幼兒園的深深情緣！
最后祝愿xx幼教機構事業(yè)蒸蒸日上！桃李滿(mǎn)園！
謝謝大家！
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