寫(xiě)給學(xué)校感謝信匯編【15篇】
在人們素養不斷提高的今天，我們都可能會(huì )用到感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編整理的寫(xiě)給學(xué)校感謝信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給學(xué)校感謝信1
尊敬的王瀧賢先生：
您好！
我謹代表湖南省雙峰縣十竹中學(xué)全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝！并通過(guò)您向貴公司全體員工致以最誠摯的問(wèn)候！
您所捐贈的智能校園廣播系統我們已經(jīng)收到，正準備安裝，調試，相信不久之后，就可以聆聽(tīng)校園廣播的美妙的音樂(lè )。我校是一所落后地區的九年制義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。建校幾十年來(lái)，學(xué)校逐步發(fā)展，但資金短缺成為我校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校僅有的經(jīng)費只能維持正常的教學(xué)秩序，智能校園廣播系統對我校來(lái)說(shuō)是一種奢望。今年６月，貴公司的優(yōu)秀員工，我校的優(yōu)秀畢業(yè)生王細初先生懷著(zhù)感恩師長(cháng)、回報母校之心到母校參觀(guān)，搭起貴公司和我校的友誼之橋，并不辭辛勞，多方集資，才使得奢望成為現實(shí)。
欣聞您作為一家有社會(huì )責任感的企業(yè)的老總，在創(chuàng )造優(yōu)秀的企業(yè)文化，實(shí)現企業(yè)價(jià)值的同時(shí)，一直關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)，回報社會(huì )。受人滴水之恩當以涌泉相報，您及貴公司的善舉感動(dòng)著(zhù)全校師生，內心的感謝無(wú)法當面道明，然而，只言片語(yǔ)又不能盡言感激之意，接受幫扶的'我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會(huì )廣為宣傳！此恩此情，無(wú)以言表！
愿我們久久徜徉于這次真誠架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì )教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻！
祝您工作順利，并給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意！致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信2
尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得食堂可以當之無(wú)愧為“四心級”食堂。
首先，我要說(shuō)的是食堂的環(huán)境，食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著(zhù)口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專(zhuān)門(mén)的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著(zhù)放心。
其次，食堂的`品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)稱(chēng)心。
最后，食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分體現了我們食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!
此致
敬禮
年 月
寫(xiě)給學(xué)校感謝信3
尊敬的沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導：
我是本院商貿旅游系廣告一班董xx同學(xué)的家長(cháng)，我叫關(guān)xx。我的孩子在大一下學(xué)期時(shí)，情緒有所波動(dòng)，對學(xué)習信心不足，并有逃課現象。按學(xué)院的有關(guān)規定，面臨著(zhù)被勸退的邊緣，我感謝學(xué)院對我的孩子，不拋棄、不放棄；感謝商貿旅游系的各位領(lǐng)導、各位任課老師和輔導員，對我的孩子熱心幫助與耐心教育。我特別感謝的是，商貿旅游系黨總支書(shū)記陳光，陳書(shū)記親自與我的.孩子談心，使得孩子從思想上建立了學(xué)習信心；親自與家長(cháng)溝通，使得我學(xué)習到與孩子溝通的方法與技巧；親自向輔導員老師了解孩子各科的學(xué)習情況。
我感謝商貿旅游系副主任謝xx，謝副主任是我孩子photoshop的任課老師，謝老師耐心的幫助孩子補習功課。我感謝商貿旅游系美術(shù)欣賞任課老師張xx，張老師給與我的孩子母親般的愛(ài)，使我非常感動(dòng)。我感謝商貿旅游系攝影基礎任課老師徐xx，徐老師細心地指導孩子拍照。我感謝商貿旅游系設計色彩任課老師杜xx，杜老師耐心輔導孩子繪畫(huà)。我感謝商貿旅游系構成設計任課老師邵xx，邵老師對孩子的關(guān)心與愛(ài)護。我感謝基礎部的體育任課老師鄒xx，鄒老師對孩子的關(guān)心。我感謝基礎部的思想道德修養與法律基礎任課老師張xx，張老師對孩子的幫助。我非常感謝商貿旅游系輔導員丁xx，丁導又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導的任課教師，丁導在繁忙的工作中，從思想上、學(xué)習上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導孩子。
我再一次感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導，各位老師和輔導員，對我孩子的關(guān)心與愛(ài)護，使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面，得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職，同時(shí)沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，衷心地祝愿沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好！
此致
敬禮！
感謝人：xx
日期：xx
寫(xiě)給學(xué)校感謝信4
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導：
我是貴校高一年級xx家長(cháng)。一年前，和眾多家長(cháng)一樣，我懷著(zhù)“望子成龍”的心情慕名把孩子送進(jìn)了xx。一年下來(lái)，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西，學(xué)習成績(jì)有了很大提高，個(gè)人特長(cháng)發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了信心�！白钍切量嘤ㄈ恕痹诖�，我謹對衡水中學(xué)的領(lǐng)導和老師們表示衷心的.感謝！是你們的辛苦工作、忘我勞動(dòng)換來(lái)了孩子的進(jìn)步！
回想一年前，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xx，就是因為貴校嚴謹、創(chuàng )新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠近聞名。孩子剛剛入學(xué)后，我很是放心不下，一是因為孩子年齡小，沒(méi)出過(guò)門(mén)，為他衣食擔優(yōu);二是因為對貴校了解不夠，為孩子的成績(jì)擔心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，當我接回孩子時(shí)，不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，自理能力很差。一個(gè)月后卻像變了個(gè)人，一來(lái)一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺(jué)地動(dòng)手洗衣服。再就是孩子的成績(jì)，也有了很大進(jìn)步，有了這個(gè)驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學(xué)校。
每次孩子回家，他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習上無(wú)微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無(wú)驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動(dòng)和特長(cháng)小組。從孩子的講話(huà)中我絲毫覺(jué)察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學(xué)習生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )！
孩子是國家和民族的未來(lái)，也是父母一生的希望，看著(zhù)孩子的進(jìn)步，我有說(shuō)不盡的喜悅。最后，再次感謝貴校領(lǐng)導和老師們的忘我奉獻和辛苦勞動(dòng)！我相信xx中學(xué)將能夠成為“世界名�！�，多育中華英才。
xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信5
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得xx食堂可以當之無(wú)愧為“xx心級”食堂。
首先，我要說(shuō)的是xx食堂的環(huán)境，xx食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著(zhù)口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專(zhuān)門(mén)的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著(zhù)放心。
其次，xx食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，xx食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的`了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)稱(chēng)心。
最后，xx食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分體現了我們xx食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝！
此致
敬禮
xxx
xxx年x月
寫(xiě)給學(xué)校感謝信6
尊敬的院領(lǐng)導、老師們
你們好！時(shí)間真的如流水，八個(gè)月充實(shí)而難忘的實(shí)習生活已落下帷幕。永遠不會(huì )忘記那一天—202X年7月9日，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到護理部報到，從此在這個(gè)陌生的醫院多了我們的身影，開(kāi)始了我們一生光榮的期待已久的職業(yè)生涯。
在過(guò)去的八個(gè)月里，我們沒(méi)有少給護理部及各位老師添麻煩。感謝你們用一顆寬容之心對我們這些孩子進(jìn)行輸液—原諒、教育。你們的愛(ài)，就如那心電監護儀，能給我們24小時(shí)的呵護；你們的微笑，就像一支西地蘭，平復我那強烈的.心跳；你們的眼神，就像輸入了復方氨基酸一樣，給了我生命的活力。
八個(gè)月前我們曾累過(guò)、困過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，累的時(shí)候總盼著(zhù)這一天的到來(lái)202X年3月15日�，F在，這一天來(lái)了，表示我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)陌生得像迷宮，現在熟悉得如家的醫院。心里是多么的不舍，在這里的每個(gè)落都有著(zhù)我們的故事，留下了我們的腳印。在此，我們廣東省湛江衛生學(xué)校全體實(shí)習生對貴院領(lǐng)導及老師們給予的關(guān)懷表示衷心的感謝。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我對你們的感謝之意，我只能說(shuō)句簡(jiǎn)單而普通的“謝謝”！
此致
敬禮！
患者家屬：XXX
XXXX年 XX月XX日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信7
尊敬的各位慈善人士朋友們:
大家好，首先非常感謝各位慈善人士朋友們對我們學(xué)校的贊助。在今年夏天，我覺(jué)得這是我們學(xué)校永遠也無(wú)法忘記的一個(gè)特別的季節。在大地震結束之后，尤其是在這么炎熱的夏季里面，是慈善人士給了我們學(xué)校帶來(lái)了溫情，給我們學(xué)校帶來(lái)了一絲絲的涼意。對我們學(xué)校帶來(lái)了一種全新的革命性的英語(yǔ)教學(xué)模式，也就是英語(yǔ)夏令營(yíng)的存在�，F在回想起來(lái)，我們都會(huì )感到特別的溫馨，特別的溫暖，所以在這里我代表我們學(xué)校的全體師生，向各位慈善人士以及工作人員和老師們表達最真誠的感謝和崇高的敬意。
我們非常高興和開(kāi)心，因為各位慈善人士能夠將關(guān)愛(ài)的目光投向我們這一片革命老區，邊遠貧困山區的教育。因為地區的原因，尤其是我們這片地區的交通。并不是十分的方便，所以在經(jīng)濟發(fā)展上面總是很欠缺。我們非常幸運能夠成為英語(yǔ)夏令營(yíng)項目的實(shí)施點(diǎn)，我們也能夠體會(huì )到來(lái)自慈善基金會(huì )的各位慈善人士對教育，對學(xué)生的愛(ài)心和善心。這也讓我們這些山區教育工作者感受到了來(lái)自外部力量對我們教育的'支持和幫助。而且我感覺(jué)最重要的就是我們的老師在此次活動(dòng)里面也得到了心靈上的升華和洗禮。
現在回想起來(lái)，我還記得在夏天的時(shí)候，志愿者老師風(fēng)塵仆仆，我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到我們的學(xué)校。在短短幾天之后，居然與老師和孩子們就成為了很好的朋友，在課堂上面也充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力。在課堂上面可以看到每一位學(xué)生的風(fēng)采，每一個(gè)孩子。到優(yōu)點(diǎn)。在里面的時(shí)候，我們也看到了這些師生難舍難分的情景。其實(shí)當初在結束之后，我們就不斷地反思，不斷地反思自己的英語(yǔ)教學(xué)模式，非常感謝各位慈善人士，正是因為你們的幫助，才讓我們學(xué)校的教育發(fā)生了深刻的變化。但是這些變化都是對孩子有利的，我們從內心感謝你們。
寫(xiě)給學(xué)校感謝信8
xxx校領(lǐng)導:
你們學(xué)校的老師黃飛是所有老師中最受尊敬的。如果她有什么困難，我的孩子可以去找她。她用自己的舒適和溫柔教育我的孩子。她現在可以說(shuō)是像我孩子的妹妹了。鼓勵和支持我的孩子。對班主任的工作表現出高度的責任感。
我冒昧地給你寫(xiě)信，只是想表達一個(gè)學(xué)生的父母對學(xué)校領(lǐng)導和他們孩子的班主任黃飛老師的感謝。
時(shí)光飛逝。孩子實(shí)習快半年了。家長(cháng)們欣喜地看到孩子們這半年來(lái)的收獲，他們個(gè)子更高，彬彬有禮，感恩戴德，這一切都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和班主任黃菲菲的努力。
因為她的孩子們，我們認識了(從未見(jiàn)過(guò))黃菲菲老師。雖然開(kāi)學(xué)時(shí)我們對她了解不多，但看到她總是背對著(zhù)太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己的猜測:她害怕曬孩子，寧愿一個(gè)人曬太陽(yáng))。她用嘶啞的聲音耐心地向父母解釋事情。憑借她的耐心、細心、真誠和責任感，她做到了。
從這個(gè)孩子不想練的思想出發(fā)，更能體現黃妃的責任感和愛(ài)心。孩子突然不想練了，想回家。她主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我的想法，安慰我不要擔心。我特別感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是獨生女，有時(shí)候她也不知所措，但她應該關(guān)心這50多個(gè)練習的`孩子。她也有家庭。為了班里的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人時(shí)間。作為孩子們的父母，我真誠地說(shuō):“黃菲菲先生，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在什么也不能表達他對老師的感激之情。作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這個(gè)好老師，用我的話(huà)表達對黃飛的感謝。我為我的孩子有這么好的老師而驕傲。你對孩子的奉獻是他們健康成長(cháng)的源泉。我們很欣慰能把它們交給像你這樣有愛(ài)心的老師。謝謝你，我希望將來(lái)能加強聯(lián)系。
祝黃飛先生今后工作順利！
祝貴校取得更大的成功！
李的父母
Xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信9
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導:
您好！
我叫xxx，是高一(3)學(xué)生連文瑞的父母。我今天寫(xiě)信給你，表達我的感激之情。
孩子們來(lái)到陳經(jīng)綸中學(xué)已經(jīng)快一年了。在此期間，他們受到了許多老師和領(lǐng)導的關(guān)心，取得了很大的進(jìn)步。
首先，我要感謝宋主任、嚴老師、安老師和徐老師，感謝他們對孩子的關(guān)心和照顧。孩子們在學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。他們不僅學(xué)會(huì )了技能，還學(xué)會(huì )了如何做人。
再次感謝年級組的許主任。每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡邏。此外，連還參加了徐主任的數學(xué)課。他對孩子非常關(guān)心和善良，從不發(fā)脾氣，很有耐心。孩子們非常喜歡他的班級。
另外，我要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連的外語(yǔ)基礎不太好，所以楊老師每天利用課余時(shí)間給他補課。連的外語(yǔ)進(jìn)步很大。沒(méi)有楊先生的幫助，連文瑞今天的外語(yǔ)進(jìn)步是不可能的。
教數學(xué)的李老師也很關(guān)心連。她經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課，經(jīng)常熬夜。
還有陳老師，曾教過(guò)連中文，也是連的班主任。他總是把連文瑞當成自己的孩子，我們作為父母都很感動(dòng)。
今天，我要感謝一年級三班的班主任黃老師。盡管他很年輕，但他對孩子太好了。這學(xué)期剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候連都不熟，黃老師特別關(guān)照他。因為我們住得很遠，甚至文瑞在學(xué)習上也有一定的差距，所以黃老師找了一個(gè)學(xué)生幫他，讓他每天晚上在班里學(xué)習。做完作業(yè)回家后，黃老師一直陪著(zhù)他們。晚上還多次邀請沒(méi)有飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的'比較晚，所以黃老師怕家長(cháng)擔心，會(huì )及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)告知情況。經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系父母溝通孩子的現狀。
幾天不上晚自習，及時(shí)通知父母，問(wèn)孩子什么時(shí)候回家。稍微晚一點(diǎn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子的情況。這些父母看在我們眼里，熱在我們心里。言語(yǔ)無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是一位年輕的男老師。他對孩子那么體貼細致，我們做不到父母能做到的。還有一次，黃老師發(fā)現連有時(shí)會(huì )在課堂上講好幾次。他沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評他，而是問(wèn)了情況，知道孩子們直到問(wèn)了同學(xué)才說(shuō)話(huà)，因為他們看不清楚身后黑板上寫(xiě)的是什么。黃老師及時(shí)做了調整。
總之，我們家長(cháng)非常感謝陳經(jīng)綸中學(xué)有這么好的領(lǐng)導和老師，這樣對待學(xué)生，我們?yōu)槲覀兊暮⒆幽茉陉惤?jīng)綸中學(xué)學(xué)習感到非常驕傲。再次感謝各級領(lǐng)導和老師。如果你這么關(guān)心你的孩子，我們可以放心，他們1000個(gè)都會(huì )放心。謝謝大家，辛苦了！再說(shuō)一次，我想不起有哪些老師曾經(jīng)關(guān)心過(guò)連文瑞。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信10
尊敬的文來(lái)中學(xué)校領(lǐng)導：
您們好!我是貴校中預年級(10 )班付紹康同學(xué)的家長(cháng)。自付紹康于去年進(jìn)入貴校中預年級(10 )班學(xué)習后，在班上受到該班班主任金(花)老師、數學(xué)時(shí)(俊)老師，語(yǔ)文姚(國昕)老師與英語(yǔ)周(小群)老師的關(guān)心照顧。當得知他父母在日本東京工作，不在孩子身邊，由我和他奶奶負責撫養，老師們在學(xué)習上更是非常關(guān)心他，經(jīng)常主動(dòng)與我們取得聯(lián)系，教我們怎樣教育和培養孩子，真是給予無(wú)微不至的關(guān)懷。
為了表達我們家長(cháng)對四位老師的感謝。去年春節前夕我們家長(cháng)給老師們每人送上一張賀年卡，并在卡里放了500 元錢(qián)以表達我們的感謝之情。當天下午放學(xué)后，我孫子一回家就對我說(shuō)，時(shí)老師請你明天去學(xué)校，有事找你。第二天一早我就到了時(shí)老師辦公室。時(shí)老師滿(mǎn)臉微笑著(zhù)迎了上來(lái)，他對我說(shuō)：“付紹康爺爺，非常感謝你在春節來(lái)臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡，我代表四位老師感謝你。但這卡里的錢(qián)我們不能收，老師關(guān)心學(xué)生是 當老師的應盡責任，你們家長(cháng)的心意我們領(lǐng)了，但這錢(qián)我們堅決不能收，你放心，他父母不在他身邊我們會(huì )盡力幫助他的，請放心�！闭f(shuō)著(zhù)他把裝著(zhù)2000 元錢(qián)的`信封交還給我，熱情地把我送到校門(mén)口，并再三囑咐我，今后你如在孩子教育上有什么問(wèn)題或困難來(lái)找我們。
回家后我把此事告訴了我老伴，并打電話(huà)告知了付紹康的父母，大家一致感到老師們這種對教育事業(yè)的敬業(yè)精神，對學(xué)生的關(guān)懷與無(wú)私奉獻是我們每一個(gè)人學(xué)習的榜樣。我們再次要說(shuō)聲：“謝謝老師，您們辛苦了!"
當“5 . 12 ”四川漢川大地震的消息傳遍全國，全國人民舉國哀悼，并紛紛伸出援助之手，我孫子他也用自己的壓歲錢(qián)獻出了對災區人民的愛(ài)心。昨天他媽媽從日本打來(lái)電話(huà)，讓我們把四位老師拒收的2000 元人民幣，以這四位老師的名義捐獻給災區學(xué)校。請校領(lǐng)導接受我們家長(cháng)的這一心愿。并請轉達我們家長(cháng)向四位可敬的老師們表示衷心的感謝!我們?yōu)橘F校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心、自豪!
xxx
日期
寫(xiě)給學(xué)校感謝信11
尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：
作為一名即將離開(kāi)復旦校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對身邊的很多的人和事充滿(mǎn)了感謝之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫(xiě)此信以表謝意，我覺(jué)得xx食堂可以當之無(wú)愧為“四心級〞食堂。
其次，xx食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩〞，讓我們學(xué)子吃著(zhù)開(kāi)心。
再次，從價(jià)格上來(lái)講，xx食堂的價(jià)格相比復旦本部的北區食堂算是很廉價(jià)的了，在食堂的墻上張貼著(zhù)市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的菜價(jià)是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著(zhù)滿(mǎn)意。
最后，xx食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當我們學(xué)子對食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對確有做得缺乏需要完善的'地方，他們會(huì )在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分表達了我們xx食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著(zhù)想的精神，讓我們學(xué)子吃著(zhù)舒心。
所以，在即將要離別之際，寫(xiě)下自己對食堂師傅們的感謝之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝！
此致
敬禮
xxx
xx年x月
寫(xiě)給學(xué)校感謝信12
尊敬的學(xué)生家長(cháng)朋友們：
每一項游戲的游戲規則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現場(chǎng)，盡量簡(jiǎn)明扼要。服務(wù)臺位置安排以及各項游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。
現在社會(huì )競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會(huì )參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(cháng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身，我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng)，可以茁壯成長(cháng)，可以培養文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
大家下午好！
首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，讓我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì )了分享和互助，提高了社會(huì )交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的'朋友們，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛，感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品，感謝你們一路的組織。另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的孩子家長(cháng)們。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一二年級的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”
請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(cháng)你們辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信13
尊敬的基金會(huì )的各位工作人員:
你們好神仙在這里，我代表我們學(xué)校的全體師生向你們表達誠摯的祝愿和由衷的感謝。我們學(xué)校的創(chuàng )下歷史是比較悠久的，在上個(gè)世紀50年代的時(shí)候，我們學(xué)校就開(kāi)始創(chuàng )建了。在這幾十年的時(shí)間里面，學(xué)校的規模并沒(méi)有得到太大的發(fā)展，在校師生始終維持在兩百多人左右。其實(shí)最主要的原因我們也都知道是因為地區的原因導致我們這一個(gè)地區的'學(xué)生比較少。還有一部分的原因就是因為這些地區的經(jīng)濟發(fā)展情況并不是很好，所以每個(gè)家庭里面的孩子如果來(lái)上學(xué)的話(huà)，那么對于他們來(lái)說(shuō)也是一筆較大的經(jīng)濟開(kāi)支。
一開(kāi)始的時(shí)候，我們學(xué)校的基礎設施并不是非常的完善，在硬件和軟件方面都是有所欠缺的。所以對于生源問(wèn)題，我們也并不是十分的在意。畢竟在什么危險的情況下接受教學(xué)的話(huà)，也會(huì )對孩子的健康造成一定的影響�？墒窃谧罱鼛啄甑臅r(shí)候，我們那個(gè)學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過(guò)重建，現在成為了一所嶄新的現代化學(xué)校。在硬件以及軟件方面都已經(jīng)補全了，可是現在面臨的問(wèn)題卻是學(xué)生數量太少�？墒沁@一部分我們也沒(méi)有很好的辦法去解決。最終這種情況下是基金會(huì )給了我們學(xué)校最大的幫助，是你們幫助了那些想要求學(xué)但是因為激進(jìn)原因而不得不在家里工作的孩子們。是你們給了這些孩子們一個(gè)全新的道路，是你們圓夢(mèng)了他們的夢(mèng)想��！是你們對他們的助學(xué)金讓他們能夠改變自己的命運。
感謝你們向我們這片地區向我們學(xué)校向各位學(xué)生們伸出的援助之手。是你們點(diǎn)燃了他們求知求學(xué)的心中之火，是你們卸掉了他們心里的重重壓力，讓他們重新在自己的人生道路上揚帆起航。正因為你們的存在，才讓我們這片地區的孩子們能夠來(lái)到學(xué)校里面接受教育。非常感謝你們，感謝你們對祖國事業(yè)的支持以及幫助。
寫(xiě)給學(xué)校感謝信14
張校長(cháng)：
我是來(lái)自西華師范大學(xué)一名普通的學(xué)生，那天聽(tīng)了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應早就發(fā)給你的，但是我沒(méi)有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫(xiě)這封信，請您見(jiàn)諒。當你談到中美文化的差異和中國現行教育的狀況時(shí)，我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少，但是對于中國的教育我或許還可簡(jiǎn)單談述自己的觀(guān)點(diǎn)。
中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開(kāi)始建立私塾，到后來(lái)歷朝歷代的對于教育的重視可知，中國的教育文化源遠流長(cháng)。在中國人的心里似乎就有讀書(shū)是唯一的出路的觀(guān)點(diǎn)，只要讀好書(shū)，只要高中狀元，就可以改變人生。從古至今多少學(xué)子都寒窗苦讀，只求經(jīng)榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進(jìn)。
或許是受中國文化的影響，或許是當今社會(huì )的發(fā)展決定，如今讀書(shū)也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒(méi)有出生，家長(cháng)就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)，家長(cháng)就會(huì )對孩子說(shuō)：“你不好好讀書(shū)，以后就沒(méi)有出息;”孩子在小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就開(kāi)始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時(shí)，又會(huì )參加各種培訓班，為的只是不能落后，以后有個(gè)好的前途。就這樣，本該歡樂(lè )的童年卻要承擔為前途而擔憂(yōu)的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學(xué)階段、高中階段每天耳邊都會(huì )有老師、家長(cháng)叮囑：“好好學(xué)習，才會(huì )有前途�！本瓦@樣，孩子每天又開(kāi)始讀書(shū)生涯，六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，這些孩子似乎過(guò)著(zhù)古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書(shū)就是二十載。想想一生三分之一的使時(shí)光在苦讀，究竟值不值。其實(shí)這些或許是每個(gè)人應該接受的。在中國人的眼里，貌似只有讀書(shū)成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬(wàn)富翁，當人知道你的學(xué)歷只有小學(xué)幾年級時(shí)，他們也只能在心里暗笑：“就是一個(gè)沒(méi)文化的暴發(fā)戶(hù)�！蔽以谙胧欠裾娴淖x書(shū)時(shí)唯一出路。
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)校園里，我最為感慨的是：“大學(xué)所學(xué)的知識，對以后再社會(huì )的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學(xué)生是否真正學(xué)習到什么?還有我最討厭的就是大學(xué)考試，說(shuō)是考試，其實(shí)是老師勾重點(diǎn)，學(xué)生猜題，學(xué)生考試作弊等等的演化。我問(wèn)過(guò)很多讀大學(xué)的同學(xué)：“在你們考試是，老師是否會(huì )提前勾畫(huà)考試重點(diǎn)，又是否會(huì )在考試中作弊，你們覺(jué)得大學(xué)學(xué)的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑�；蛟S中國的`教育的教育現狀最為需要改革的是大學(xué)教育。作為一名師范生，我看到的只是大學(xué)教育中，很多時(shí)候教會(huì )學(xué)生作弊，教會(huì )學(xué)生為了所謂的利益而去爭斗........作為準老師都是這樣，那以后教育孩子會(huì )怎樣?
其實(shí)這不是誰(shuí)的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在著(zhù)嚴重的弊端，當看到一則笑話(huà),比爾蓋茨來(lái)中國求職被餓死時(shí)，我的心里覺(jué)得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會(huì )有牛頓，他們還在萌芽時(shí)，就會(huì )被現行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺(jué)得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最為艱苦時(shí)期，鍛造出來(lái)，在現代就幾乎沒(méi)有大師級人物的蹤影。
中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學(xué)子到美國或者其國家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學(xué)排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學(xué)排名靠前，這又是為什么?作為國門(mén)大學(xué)，境遇如此，那其余學(xué)校呢?
中國在實(shí)習課改，每天打著(zhù)課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學(xué)生變相換了方法學(xué)習。教育的不改革，中國難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個(gè)大問(wèn)題?是否真正落實(shí)到改革呢?
我想問(wèn)張校長(cháng)您：“中國的教育到底怎么改，大學(xué)的教育是否就是教育的失敗?”
以上只是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，如有不敬，請校長(cháng)多海涵。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給學(xué)校感謝信15
您好！
我是6年28班學(xué)生白一晴家長(cháng)。今天懷著(zhù)無(wú)比感恩的心情寫(xiě)下這封信。
小升初決定選擇香中時(shí)，香中還沒(méi)有畢業(yè)生，只是被學(xué)校的辦學(xué)理念所吸引。進(jìn)入香中后，了解得越多，越能感覺(jué)她的可愛(ài)。入學(xué)式上，全體老師莊嚴地宣誓。這份使命感，令人震撼；一本《成長(cháng)手冊》，既有學(xué)生們每天的學(xué)習計劃，總結，反思與感悟，又有家長(cháng)的反饋和老師的寄語(yǔ)，成了孩子，老師，家長(cháng)溝通的橋梁。這份精巧的設計，令我驚喜；為保證每一個(gè)孩子都不掉隊，學(xué)校每天安排2節站軍姿的體能訓練課。這份用心良苦，令我感動(dòng)；老師從未對各種學(xué)習用具做出統一的要求，只是說(shuō)：“能用就好，家里如果有現成的就不用買(mǎi)了�！边@份質(zhì)樸，令我欽佩......秉承著(zhù)“愛(ài)，成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，香中的每一位老師都是愛(ài)的天使。你們把真、善、美的種子播進(jìn)孩子們的心田、精心呵護、靜候花開(kāi)......
28班班主任趙兆老師，開(kāi)學(xué)后身體一直不太好，答復建議她休息治療一段時(shí)間，但她為了不影響孩子們的學(xué)習和軍訓，只請了一天假，就來(lái)上班了。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營(yíng)，開(kāi)始了軍訓生活�？粗�(zhù)她長(cháng)白的臉，憔悴的身影，我們無(wú)比心疼————平時(shí)，幾個(gè)家長(cháng)守著(zhù)孩子，還常常感到力不從心，虛弱的趙老師一個(gè)人要照顧三十多個(gè)孩子，辛苦程度可想而知！趙老師每天照顧完孩子們還要抽時(shí)間給家長(cháng)發(fā)照片。照片里，孩子們訓練時(shí)嚴肅認真，休息時(shí)快樂(lè )活潑；還有一張是其他老師轉發(fā)的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽(yáng)光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽(yáng)光般燦爛......孩子從軍營(yíng)寄回家的書(shū)上寫(xiě)到：“趙老師每天都鼓勵我們、要堅強、要勇敢！趙老師的話(huà)讓我們掉眼淚。媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我要為自己負責！”
看著(zhù)孩子的第一封家書(shū)，我的實(shí)現模糊了。孩子進(jìn)入初中的這段日子，雖然還不到一個(gè)月，卻已經(jīng)有了長(cháng)足的進(jìn)步！
晴晴是個(gè)比較內向的孩子。在小學(xué)時(shí)，成績(jì)中上等，聽(tīng)話(huà)，很少主動(dòng)舉手發(fā)言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學(xué)校也是“小組討論、學(xué)生寫(xiě)板、展示”這種教學(xué)模式�？墒钦麄�(gè)小學(xué)階段，她只展示過(guò)一次。進(jìn)入香中后，由于學(xué)校秉承“愛(ài)”的辦學(xué)理念和小班特色，每個(gè)孩子都有很多鍛煉的機會(huì )。她幾乎每天都能展示，發(fā)言。老師還給她安排了一項特殊任務(wù)；每天早上把當天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，精彩的課程深深打動(dòng)了孩子，晴晴變得積極，陽(yáng)光了！她的存在感與責任意識也大大加強了！從這一點(diǎn)輻射開(kāi)來(lái)的.效果是：她熱愛(ài)學(xué)習，回到家里很快就能寫(xiě)完作業(yè)；與老師，同學(xué)關(guān)系融洽，與父母，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)有禮貌；開(kāi)始懂得為自己的行為負責；臉上經(jīng)常掛著(zhù)自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵與教誨密不可分。我也相信，這些僅僅是課開(kāi)始，在老師們愛(ài)的滋養里，孩子們會(huì )像花一樣炫麗綻放！
副班人劉雷老師也是一個(gè)“正能量”滿(mǎn)滿(mǎn)的老師。晴晴說(shuō)：劉老師上課時(shí)會(huì )看著(zhù)我們的眼睛，發(fā)現哪里有問(wèn)題，就會(huì )停下來(lái)從講。有一次，晴晴數學(xué)課上溜號了，劉老師馬上就提問(wèn)她。放學(xué)后她個(gè)跟我說(shuō)：“劉老師太厲害了！我剛一走神就被發(fā)現了！我以后再也不敢溜號了！”軍訓出發(fā)前，劉老師給28、29班每一個(gè)孩子都準備了一個(gè)蘋(píng)果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來(lái)！”簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，鼓舞了孩子們的斗志，也問(wèn)溫暖著(zhù)家長(cháng)們的心......
兩位英語(yǔ)老師雖然的時(shí)間不長(cháng)，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛(ài)戴；后一位老師治學(xué)嚴謹，令孩子們敬佩。有一天，晴晴對我說(shuō)：“今天我們英語(yǔ)課定班規了，大家討論的結果是錯一個(gè)單詞，寫(xiě)800遍！英語(yǔ)老師也是這么要求她自己的，有來(lái)一次她寫(xiě)了5600個(gè)單詞！”她小小的心靈被震撼了！我想，這就是“嚴師出高徒”吧！因為懷著(zhù)這樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )出類(lèi)拔萃的！
香中還有太多這樣的好老師！著(zhù)是因為又有的老師都相信“愛(ài)，成就未來(lái)！”因為這份愛(ài)，才讓我的孩子，在這么短的時(shí)間里取得了這么大的進(jìn)步！這份愛(ài)也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長(cháng)與快樂(lè )！
在教師節來(lái)臨之際，我想借這薄薄的幾頁(yè)紙表達我對香坊中學(xué)各位老師由衷的感謝與深深的敬意：謝謝各位老師！您們辛苦了！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
【寫(xiě)給學(xué)校感謝信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給學(xué)校感謝信11-22
寫(xiě)給學(xué)校感謝信12-13
寫(xiě)給學(xué)校的感謝信10-30
家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信11-14
寫(xiě)給學(xué)校感謝信范文11-24
學(xué)生寫(xiě)給學(xué)校的感謝信12-26
【熱門(mén)】寫(xiě)給學(xué)校的感謝信10-22