寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，很多地方都會(huì )使用到感謝信，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內容。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信1

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師：

　　您們好！

　　今天寫(xiě)這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝！

　　時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛(ài)和指導，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來(lái)到了學(xué)校學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子，背井離鄉來(lái)到學(xué)校，就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的`大學(xué)生。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保存的傳授給了我們，通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領(lǐng)導和老師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說(shuō)在學(xué)校學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作，因為我永遠不會(huì )忘記自己是一名學(xué)校學(xué)子。

　　希望以后有機會(huì )能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們提供，我在學(xué)校的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的學(xué)校對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為學(xué)校爭光、爭氣。

　　同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認真學(xué)習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我們而自豪！

　　最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助！

　　祝愿前程似錦！

　　祝愿老師身體健康、工作順利！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信2

張校長(cháng)：

　　我是來(lái)自西華師范大學(xué)一名普通的學(xué)生，那天聽(tīng)了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應早就發(fā)給你的，但是我沒(méi)有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫(xiě)這封信，請您見(jiàn)諒。當你談到中美文化的差異和中國現行教育的狀況時(shí)，我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少，但是對于中國的教育我或許還可簡(jiǎn)單談述自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開(kāi)始建立私塾，到后來(lái)歷朝歷代的對于教育的重視可知，中國的教育文化源遠流長(cháng)。在中國人的心里似乎就有讀書(shū)是唯一的出路的觀(guān)點(diǎn)，只要讀好書(shū)，只要高中狀元，就可以改變人生。從古至今多少學(xué)子都寒窗苦讀，只求經(jīng)榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進(jìn)。

　　或許是受中國文化的影響，或許是當今社會(huì )的發(fā)展決定，如今讀書(shū)也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒(méi)有出生，家長(cháng)就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)，家長(cháng)就會(huì )對孩子說(shuō)：“你不好好讀書(shū)，以后就沒(méi)有出息;”孩子在小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就開(kāi)始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時(shí)，又會(huì )參加各種培訓班，為的只是不能落后，以后有個(gè)好的前途。就這樣，本該歡樂(lè )的童年卻要承擔為前途而擔憂(yōu)的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學(xué)階段、高中階段每天耳邊都會(huì )有老師、家長(cháng)叮囑：“好好學(xué)習，才會(huì )有前途�！本瓦@樣，孩子每天又開(kāi)始讀書(shū)生涯，六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，這些孩子似乎過(guò)著(zhù)古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書(shū)就是二十載。想想一生三分之一的使時(shí)光在苦讀，究竟值不值。其實(shí)這些或許是每個(gè)人應該接受的。在中國人的眼里，貌似只有讀書(shū)成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的'成功，即使你是億萬(wàn)富翁，當人知道你的學(xué)歷只有小學(xué)幾年級時(shí)，他們也只能在心里暗笑：“就是一個(gè)沒(méi)文化的暴發(fā)戶(hù)�！蔽以谙胧欠裾娴淖x書(shū)時(shí)唯一出路。

　　作為一名大學(xué)生，在大學(xué)校園里，我最為感慨的是：“大學(xué)所學(xué)的知識，對以后再社會(huì )的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學(xué)生是否真正學(xué)習到什么?還有我最討厭的就是大學(xué)考試，說(shuō)是考試，其實(shí)是老師勾重點(diǎn)，學(xué)生猜題，學(xué)生考試作弊等等的演化。我問(wèn)過(guò)很多讀大學(xué)的同學(xué)：“在你們考試是，老師是否會(huì )提前勾畫(huà)考試重點(diǎn)，又是否會(huì )在考試中作弊，你們覺(jué)得大學(xué)學(xué)的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑�；蛟S中國的教育的教育現狀最為需要改革的是大學(xué)教育。作為一名師范生，我看到的只是大學(xué)教育中，很多時(shí)候教會(huì )學(xué)生作弊，教會(huì )學(xué)生為了所謂的利益而去爭斗........作為準老師都是這樣，那以后教育孩子會(huì )怎樣?

　　其實(shí)這不是誰(shuí)的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在著(zhù)嚴重的弊端，當看到一則笑話(huà),比爾蓋茨來(lái)中國求職被餓死時(shí)，我的心里覺(jué)得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會(huì )有牛頓，他們還在萌芽時(shí)，就會(huì )被現行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺(jué)得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最為艱苦時(shí)期，鍛造出來(lái)，在現代就幾乎沒(méi)有大師級人物的蹤影。

　　中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學(xué)子到美國或者其國家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學(xué)排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學(xué)排名靠前，這又是為什么?作為國門(mén)大學(xué)，境遇如此，那其余學(xué)校呢?

　　中國在實(shí)習課改，每天打著(zhù)課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學(xué)生變相換了方法學(xué)習。教育的不改革，中國難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個(gè)大問(wèn)題?是否真正落實(shí)到改革呢?

　　我想問(wèn)張校長(cháng)您：“中國的教育到底怎么改，大學(xué)的教育是否就是教育的失敗?”

　　以上只是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，如有不敬，請校長(cháng)多海涵。

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信3

親愛(ài)的校長(cháng):

　　您好!

　　我一時(shí)不知道使用怎樣的好詞好句，才能表達我對您的尊敬，以至開(kāi)始寫(xiě)這封信時(shí)，激動(dòng)得雙手發(fā)抖，腦袋空白。

　　請原諒我的冒昧，在大學(xué)里讀書(shū)十年，我從來(lái)沒(méi)有機會(huì )與大學(xué)校長(cháng)面對面交談。作為一校之長(cháng)，您事情繁雜，時(shí)間寶貴，來(lái)去匆匆，微末學(xué)子，豈敢耽擱?我常常想起上大學(xué)與同學(xué)同窗共讀的美好時(shí)光，畢業(yè)后，一晃春花秋葉二十載，其中甘苦冷暖，悠悠自知，而未嘗稍忘大學(xué)朝氣蓬勃、激情四溢的日子。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人進(jìn)入青春期后，由青澀而成熟的最美好四年：青春萌動(dòng)、思想激揚、愛(ài)恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著(zhù)最難忘的記憶。大學(xué)生涯不止步于學(xué)習書(shū)本知識，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學(xué)里，埋頭學(xué)習教材是次要的。大學(xué)之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之精神，自由之思想”。大學(xué)課堂，更應以獨立之精神激發(fā)自由之思想，充分涵養學(xué)生的豐雅情致，培育學(xué)生的獨立思考能力。大學(xué)是思想殿堂，而非生產(chǎn)車(chē)間;大學(xué)教師是精神引路人，而不是技術(shù)師傅。我并無(wú)看低技術(shù)師傅之意，學(xué)各有所長(cháng)，問(wèn)各擅勝場(chǎng)。只是想說(shuō)，大學(xué)有自己獨特的思想環(huán)境，自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里，一名學(xué)生要培養成獨立人格，要學(xué)會(huì )獨立思考，不從眾，不流俗，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然。作為一名大學(xué)生，還應在與同學(xué)相處中培養圓融的人際交往能力;在與老師交往中碰撞出獨特的思想火花;在望著(zhù)學(xué)術(shù)大家的背影時(shí)激勵自己為人生理想而付出加倍的努力。

　　我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要給大學(xué)校長(cháng)寫(xiě)一封信，開(kāi)篇即繁冗如此，實(shí)感慚愧。以上陳詞，思之實(shí)無(wú)新意，拾取前輩賢哲之牙慧已。

　　余生也晚，聞寡識淺，不敢以自己之粗陋，以擾尊者之清幽。大學(xué)校長(cháng)之名，神圣而遠揚，說(shuō)到大學(xué)校長(cháng)，我就會(huì )想到蔡元培、就想到胡適、就想到梅貽琦、就想到張伯苓。這些前賢不僅是學(xué)術(shù)大師，還是令人景仰的師長(cháng)。時(shí)逝物移，花非木故，雖然沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)機會(huì )聆聽(tīng)這些前輩的教誨，但他們精神之高潔，思想之深刻，胸襟之寬容，舉止之?huà)寡�，談吐之清幽，為人之真誠，對學(xué)生之愛(ài)護，為民族之深切憂(yōu)心，現在讀到或聽(tīng)到，追慕之心仍綿延不絕。一國之學(xué)術(shù)，一國之文明，一國之發(fā)展，現代大學(xué)都具有舉足輕重地位。在抗日烽火正綿延不息的時(shí)代，以西南聯(lián)大為代表的'大學(xué)精神，仍能在艱難困苦中得以薪火延續，那時(shí)培養出來(lái)的畢業(yè)生成為新時(shí)代重要的知識儲備，至今仍然代表了中國大學(xué)教育的最高水平，從那時(shí)走出來(lái)的各行業(yè)學(xué)術(shù)大師，令人想望而慚愧。

　　時(shí)代不同了，現在的大學(xué)，各種硬件設施比過(guò)去完備了很多，但是整個(gè)社會(huì )，上者，下迄布衣，無(wú)不為大學(xué)教育的相對失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什么問(wèn)題?我想作為一校之祭酒，一定也在不斷思考著(zhù)。微者如我，亦未敢忘憂(yōu)。

　　時(shí)代在變，大學(xué)校長(cháng)也在變化，而且變化到了令人眼花繚亂程度，做秀和逗哏如北京大學(xué)周其鳳校長(cháng)，寫(xiě)歌、磕頭、低級發(fā)言，各種怪招迭出，負面新聞不斷，在為新聞媒體增加下腳料同時(shí)，也讓人惶惑：難道我們景仰的大學(xué)校長(cháng)可以這樣嗎?因為時(shí)代喧囂，大學(xué)校長(cháng)就要吵鬧嗎?因為明星愛(ài)做秀，大學(xué)校長(cháng)也要劈腿嗎?前者北大鄒恒甫教授于微博頻頻爆料，指責北大有種.種污穢。這不僅北大師生所痛心，北大先輩所羞于聽(tīng)聞，我作為處江湖之遠者，也吁嘆不已。作為一所學(xué)術(shù)、思想的中心，北大自應與其他行業(yè)有所區分甄別。古哲云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！弊鳛橐恍Ｖ�尊，應知“物有本末，事有始終”，博雅穩重，知止安定，而不能混同于車(chē)漿販水雞鳴狗盜。

　　現代文明社會(huì )，人之職業(yè)分工數以百千，但需各安其分，各謀其事，恪盡職守。則社會(huì )行之有序，文化播焉，文明興焉。說(shuō)學(xué)逗唱捧哏甩包袱是相聲演員專(zhuān)長(cháng)，奇裝異服濃妝艷抹是明星的行頭，跨欄沖刺是田徑運動(dòng)員的本分，各有各的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，出此則怪魅亂舞，道泯德失，思想混亂，社會(huì )失常。大學(xué)是思想與學(xué)術(shù)的殿堂，大學(xué)校長(cháng)作為思想與學(xué)術(shù)的最高引領(lǐng)者，應博雅穩重大氣度，雖千流縈繞而不自靡。以此才能于濁流不息中，淵澄取映。大學(xué)校長(cháng)如果不能做到精神獨立，思想自由，則大學(xué)小矣;如果國家不能樂(lè )殊貴賤，禮別尊卑，則廟堂隳矣。

　　中國文化具有悠久歷史長(cháng)度，中國文明也有博大精深內涵，不該斤斤于短暫得失，不能執著(zhù)于簡(jiǎn)單物質(zhì)與金錢(qián)的考量。我心目中的大學(xué)校長(cháng)形象，博識而謙遜，優(yōu)雅而質(zhì)樸，誠懇而坦白，認真而執著(zhù)，嚴肅而友愛(ài)。時(shí)代雖然喧嚷，但思想之錐錘深藏。

　　以上寥寥，渾而且沌。不揣冒昧，進(jìn)于尊者。庶其一二，或可嗔哂。

　　匆匆，不贅。

　　即頌：身體康順，諸事咸寧!

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信4

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是醫學(xué)院零八護本二班的xxx，請原諒我對您的再次打攪！上次由于想換專(zhuān)業(yè)的事，我很冒昧地給您寫(xiě)過(guò)一份申請信，我原本以為這份申請信會(huì )石沉大海，也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打給我，說(shuō)是換專(zhuān)業(yè)一事，叫我過(guò)去一趟。我當時(shí)懷著(zhù)一種忐忑不安的.心情來(lái)到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講：“同學(xué)，你寫(xiě)的這封申請信校長(cháng)看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事！但省教育廳有嚴格的規定，專(zhuān)接本的學(xué)生不得轉換專(zhuān)業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力�！苯又�(zhù)，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢(xún)此事，最后孫主任說(shuō)專(zhuān)接本的學(xué)生確實(shí)換不了專(zhuān)業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái)。

　　雖然沒(méi)有換成專(zhuān)業(yè)，我心中有點(diǎn)遺憾，但通過(guò)此事，我是深深感受到了校長(cháng)和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖！校長(cháng)您在百忙之中還惦記著(zhù)我的事，您的關(guān)愛(ài)猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖！我懷著(zhù)一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會(huì )靜下心來(lái)好好學(xué)習，充實(shí)自己，為河北工程大學(xué)添光彩！

　　“立德立志，善學(xué)善行”，河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵著(zhù)每一位工程學(xué)子！

　　在此，我衷心的祝愿校長(cháng)您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！也希望河北工程大學(xué)在您的帶著(zhù)下穩步、快速向前開(kāi)展！也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好！

此致

敬禮

xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給大學(xué)校長(cháng)的感謝信5

敬愛(ài)的母校領(lǐng)導：

　　我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會(huì )20xx屆的畢業(yè)生。畢業(yè)典禮上，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養教育。

　　在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師的培養讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能，職業(yè)道德和素養全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保存的傳授給了我們，并通過(guò)團委，學(xué)生會(huì )開(kāi)展的多種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會(huì )，踏入實(shí)際工作崗位后，我們才發(fā)現它是無(wú)價(jià)之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養教育我們的領(lǐng)導和老師表示感謝。感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個(gè)同學(xué)都收獲到了知識的果實(shí)。感謝學(xué)院各部門(mén)老師們的努力，你們的辛勤汗水換來(lái)的`是大家美滿(mǎn)的學(xué)習、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉，才能有豐富的業(yè)余文化生活。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一個(gè)“謝”字，我們唯有用未來(lái)的成就來(lái)回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績(jì)，為祖國社會(huì )培育更多的人才。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

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