教師寫(xiě)給學(xué)校的感謝信
我們眼下的社會(huì )，我們都可能會(huì )用到感謝信，因為在口頭表示感謝的同時(shí)，還需要感謝信的書(shū)面表達。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編為大家收集的教師寫(xiě)給學(xué)校的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1
各位尊敬的食堂工作人員：
你們好！
“食堂也是革命的重要領(lǐng)地”這話(huà)不假，一個(gè)學(xué)校如果缺少食堂，它只能被稱(chēng)為“學(xué)習的房子”正是因為有了食堂才讓那間屋子變得更加完整。組成“校園”這封信就是為了感謝我校的食堂，請諸位靜心閱讀。
學(xué)校有一條處罰規定－學(xué)生禁止將手機帶進(jìn)教學(xué)樓及校園的任何地方。違者給予警告處分，并沒(méi)收手機。不過(guò)就是因為食堂的幫助，我們才可以將手機大搖大擺的帶進(jìn)校園。因為沒(méi)有了手機，學(xué)生們就無(wú)法使用微信，支付寶這類(lèi)在線(xiàn)支付的手段付給食堂飯錢(qián)，不能支付自然就吃不到食堂的午餐。而老師們在面對這種情況只能讓步。而學(xué)生們也可以依仗這一點(diǎn)在課上，課間，拿出手機消遣時(shí)間。食堂允許在線(xiàn)支付幫助了學(xué)生們無(wú)法將手機帶進(jìn)校園的問(wèn)題，為此我們對校園表示感謝！
老師經(jīng)常教育我們面對困難要敢于拼搏。面對對手要敢于競爭。不過(guò)這也只是口頭上的教育，而食堂卻是在幫助我們實(shí)踐。12點(diǎn)準時(shí)放學(xué)，學(xué)生們早已爭先恐后地沖進(jìn)食堂，生怕自己會(huì )搶不到午飯，學(xué)校的打飯窗口只有一個(gè)，學(xué)校里幾百號人為了午飯必須要與其他同學(xué)展開(kāi)競爭，這場(chǎng)競爭是公平的，沖在前面就可以?xún)?yōu)先吃到午飯，不過(guò)難免也有些人會(huì )采取一些非正當手段。比如動(dòng)手打人，故意踩同學(xué)腳面，抓頭發(fā)，抹眼睛。而那些不敢面對困難，不敢拼搏的同學(xué)只能默默地等待這次競爭結束。再去打最后剩下的一些飯菜。食堂的管理讓每個(gè)同學(xué)都敢于拼搏，敢于競爭。幫助我們提前了解社會(huì )壓力與險惡。
食堂為我們所做的'貢獻還有很多很多，在這里就不再提了，感謝學(xué)校食堂為每個(gè)同學(xué)所做的貢獻。我門(mén)一定不會(huì )辜負大家的。
一位經(jīng)常光顧食堂的學(xué)生
日期：xx
教師寫(xiě)給學(xué)校的感謝信2
敬愛(ài)的張校長(cháng)：
您好！
轉眼間，我在這個(gè)校園已經(jīng)一個(gè)春秋。我愛(ài)校園的綠草如茵，我愛(ài)校園的朗朗書(shū)聲，我愛(ài)校園的空曠操場(chǎng)……
但是，在學(xué)習生活中，我深切地感受到周?chē)瑢W(xué)的體質(zhì)比較差，我想圍繞這一點(diǎn)，針對學(xué)校中存在的一些問(wèn)題，提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經(jīng)放了多時(shí)，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點(diǎn)兒也不健康。真的校長(cháng)，一天兩頓，一頓三個(gè)菜，有時(shí)候三個(gè)菜全是肉，一點(diǎn)素菜的影子都看不到。真實(shí)慘了！校長(cháng)，我們真想多吃點(diǎn)素菜，少吃點(diǎn)油炸食品��！建議學(xué)校制訂一份菜譜，加強營(yíng)養保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強病假管理，讓學(xué)生多運動(dòng)。校長(cháng)，學(xué)校其實(shí)合理安排了體育課，校園內也有很多體育設施供學(xué)生鍛煉。但主要問(wèn)題是體育鍛煉的時(shí)候，很多學(xué)生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說(shuō)：“我肚子痛了，跑不了�！薄拔业耐乳_(kāi)刀了，跑不了”……一個(gè)班有十個(gè)人請假，真的太夸張了，難怪那些經(jīng)常請假的學(xué)生體質(zhì)這么差，一天到晚都生病。請您加強這方面的管理，對體育鍛煉的病假?lài)栏褚稽c(diǎn)，督促同學(xué)們鍛煉身體，讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來(lái)。
3、此外，我們學(xué)校洗手池的水龍頭關(guān)不緊，已經(jīng)滴水很久了。更可怕的.是，有個(gè)水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發(fā)出臭味，引來(lái)了飛蟲(chóng)。這些都不利于學(xué)生的健康，請校長(cháng)能夠安排檢查整治，解決問(wèn)題。
以上是我的建議，提供校長(cháng)您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月9日
教師寫(xiě)給學(xué)校的感謝信3
尊敬的馮凝校長(cháng)：
您好！
看了校慶五周年表演我深受感動(dòng)，做為一名學(xué)生家長(cháng)我非常感謝您和全體教師所做的一切。您所領(lǐng)導的渾南一校讓我仿佛回到我上小學(xué)那個(gè)年代，學(xué)校是一方凈土，老師是那么可敬可愛(ài)。
孩子從學(xué)前班起就在一校就讀，換了三個(gè)老師都是那么敬業(yè)、有愛(ài)心，令我深深感動(dòng)。從孩子口中我還知道好多老師她都喜歡，她很快樂(lè )，我對你們的付出深表敬意。
由于工作忙，我很少參加學(xué)校組織的活動(dòng)，但我一直對您和“一�！钡睦蠋熒钌罡屑�，感謝“一�！蹦苡盟刭|(zhì)教育的方式給我女兒一個(gè)快樂(lè )的童年。她不是最優(yōu)秀，但全面發(fā)展。在表演中她是“綠葉”卻不挑剔，但也會(huì )抱怨排練時(shí)間長(cháng)看不到表演。我告訴她這就是生活，有時(shí)我們是紅花，但多數時(shí)間我們是綠葉，你們辛苦了，家長(cháng)們有收獲；表演中老師安排每個(gè)角色都是要發(fā)揮孩子的長(cháng)處，學(xué)校讓每一個(gè)孩子都參與已經(jīng)很不容易了，她接受了。接她出劇場(chǎng)，她問(wèn)我看見(jiàn)她了嗎，我說(shuō)看見(jiàn)了；她問(wèn)我捐款了嗎，我說(shuō)捐了，她問(wèn)捐了多少？我說(shuō)捐了一百元，她說(shuō)怎么捐那么多？我說(shuō)寶貝，可能比給你的零花錢(qián)多很多，但你要知道比起舟曲的孩子你是幸福的，如果我們家的房子被水淹了，我們沒(méi)地方住多可憐，爸爸是工薪族，如果有錢(qián)可能要捐更多，她接受了。說(shuō)這么多是想告訴您這場(chǎng)演出讓我和孩子有了更多的交流，快樂(lè )的交流。
一直以來(lái)總想通過(guò)某種方式表達我對“一�！笨删纯蓯�(ài)教師們的感激之情，你們沒(méi)有某些名校的不良風(fēng)氣，是那么純潔高尚�？赐瓯硌菸腋霝椤耙恍！弊鳇c(diǎn)什么。教師節看到你們拒收禮物的家長(cháng)信更是感動(dòng)，其實(shí)我發(fā)自?xún)刃南胨忘c(diǎn)什么給可敬的`老師們，但又不想破壞你們的良好風(fēng)氣，所以我決定以匿名的方式送每一位教師一盒月餅（我記得表演中說(shuō)一共有60名教師），希望您能接受，因為這是一份純潔的心意和祝福，錢(qián)也是決定“十一”不帶孩子出游省下的開(kāi)支。（當然孩子不知道這件事）。因為這是一份真誠的慰問(wèn)，所以您不會(huì )知道我是哪個(gè)孩子的家長(cháng)，我也不需要對孩子特殊照顧，因為公平的教育環(huán)境對孩子已足夠。
我母親曾經(jīng)也是小學(xué)教師，所以我知道年輕女教師多辛苦，他們的工資可能也不高，有時(shí)會(huì )覺(jué)得他們很不容易，但轉念一想也許這只是世俗的短見(jiàn)，教師是高尚的職業(yè)，你們用無(wú)私、純潔的愛(ài)澆灌一顆顆純潔幼小的心靈，得到的不是物質(zhì)回報，是無(wú)價(jià)的感激和尊重，所以你們很富有！
祝渾南一校全體教師中秋快樂(lè )！
祝渾南一校越辦越好!
一個(gè)孩子爸爸
20xx.9.15
教師寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導:
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任xx老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識了xx老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現xx老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的.時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對xx老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿xx老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!
xxx
20xx年x月x日
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