給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信（通用20篇）
在當下社會(huì )，感謝信起到的作用越來(lái)越大，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編收集整理的給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇1
尊敬的米易中學(xué)各位領(lǐng)導、20xx屆高三22班各位老師：
您們好!
在此我代表我們全家對您們表示衷心的感謝!
我是貴校20xx屆高三22班的學(xué)生張福生的家長(cháng)。20xx年，張福生在高考中只考了473分與一本線(xiàn)511分還差38分。在朋友的介紹下，張福生選擇了到貴校20xx屆高三22班補習。通過(guò)班主任張銀花老師、數學(xué)袁學(xué)東老師、語(yǔ)文崔麗梅老師、物理陶粟源老師、化學(xué)孔維鵬老師、生物李中英老師一年來(lái)的`辛勤培育，我的孩子在20xx年高考中取得了618分的好成績(jì)。比20xx年提高了145分，超過(guò)20xx年一本線(xiàn)(546分)72分。我的孩子能取得這樣的成績(jì)與貴校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和各位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗、愛(ài)生如子的高尚情懷是分不開(kāi)的。
心中感激之情，無(wú)以言表，我只能再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表達最真誠的感謝和最真摯的祝福：您們辛苦了，謝謝您們!衷心的祝愿貴校越辦越紅火，桃李滿(mǎn)天下!衷心的祝愿全體老師福源永存、幸福安康!
20xx年6月30日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇2
xx：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的.成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
xxx
x年x月x日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇3
尊敬的老師：
您們好！
我是xxx小學(xué)二年二班段xxx的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。段xx很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的`班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：一、孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。二、上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。
再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇4
尊敬的晨光中學(xué)領(lǐng)導：
您們好！
我是貴校初二（5）班學(xué)生魏瑋成家長(cháng)，一直以來(lái)，孩子在校受到老師們無(wú)微不至的關(guān)照，無(wú)以回報，只能寫(xiě)上幾句心里話(huà)，來(lái)表達我的謝意。
最初，也是聽(tīng)聞晨光中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)風(fēng)好，就把孩子送來(lái)了。我孩子由于從小學(xué)習習慣沒(méi)養成好，自覺(jué)性差，總是要老師盯著(zhù)，在家里我總是為孩子的'種種陋習感到非常頭痛。
自從孩子進(jìn)入貴校后，明顯有改觀(guān)了，特別是易寶蓮老師的細致、全方位的管理教導，針對他的缺點(diǎn)，對癥下藥，孩子對學(xué)習的興趣濃了，而且習慣明顯改觀(guān)，學(xué)習成績(jì)也上去了，作為家長(cháng)真是感到非常高興了，總想向老師表達謝意，可她堅辭不授，就連前段時(shí)間易老師腿受傷了，我買(mǎi)點(diǎn)水果去學(xué)�？此�，她都給孩子們吃了，怎么都不接受我們家長(cháng)的任何一點(diǎn)物質(zhì)上的謝意，總是重復說(shuō)管好孩子是她應盡的職責，真是很感動(dòng)。還有其他的任課老師，也都是如此。
想來(lái)這也是在學(xué)校領(lǐng)導的用心管理下，才能有如此優(yōu)秀的教師隊伍，良好的教學(xué)風(fēng)氣，作為家長(cháng)，我在這里再次表達真誠的感謝!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇5
尊敬的x校長(cháng)：
您好！
首先感謝您對小女——的培養，在您的’諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的指導。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級。由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對老師的'感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。在您的領(lǐng)導下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(cháng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師：
我是鴻橋中學(xué)三年級48班郭乾輝的家長(cháng)，在這收獲的季節，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝！
我家孩子三年前進(jìn)入鴻橋中學(xué)學(xué)習，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng)，我心里很忐忑，當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入校園的那一刻，我的心情和我的孩子一樣激動(dòng)，我的.顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設施配套齊全，學(xué)校教書(shū)育人，處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，灌輸正確的教育理念，指導家長(cháng)配合做好孩子教育。
我孩子所在的班級，班主任及各科老師管理教育嚴格又不失科學(xué)性，老師們在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段，對他的學(xué)習情況、生活情況盡心盡責，孩子經(jīng)常對我說(shuō)，他的老師們是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內心的話(huà)，感覺(jué)我的孩子真的長(cháng)大了、懂事了……看著(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變，我衷心的感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團隊，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�！謝謝你們��！
孩子就要離開(kāi)學(xué)校了，相信在他的心中一定不會(huì )忘記在鴻橋中學(xué)的成長(cháng)歲月，不會(huì )忘記鴻橋中學(xué)的師長(cháng)們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，他會(huì )帶著(zhù)鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔！
最后祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好！祝愿鴻橋的明天更輝煌！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇7
尊敬的xxx校長(cháng)：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長(cháng)。值此辭舊迎新之際，我們全體家長(cháng)向您及全校教職員工致以節日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊?成長(cháng)保駕護航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著(zhù)悠久的歷史，傳承著(zhù)鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著(zhù)這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(cháng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(cháng)團結協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇8
尊敬的宋校長(cháng)：
您好！
我是貴校某班學(xué)生家長(cháng)……今天之所以冒昧給您寫(xiě)信，打擾您于百忙之中，是因為今天發(fā)生在孩子身上的一件事，讓我和他媽媽深受感動(dòng)，充滿(mǎn)感激。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里。細心的班主任老師發(fā)現后，趕忙把孩子帶到洗手間，親自為他擦拭干凈身體，并且找體育老師借來(lái)替換衣服。把孩子安頓好后，班主任老師還不顧臟臭，動(dòng)手洗凈換下來(lái)的衣服，幫忙晾曬起來(lái)。整個(gè)過(guò)程，班主任老師始終沒(méi)有打電話(huà)給我和孩子媽媽。直到放學(xué)后跟班主任老師溝通才知道，她記得我們說(shuō)過(guò)家中沒(méi)有老人帶孩子，即便打了電話(huà)孩子也接不回家，還使得我們擔驚受怕。同時(shí)，班主任老師反復叮囑我們，孩子自尊心強，要家長(cháng)替孩子保守好“秘密”，她在學(xué)校就是采取的“秘密行動(dòng)”。當時(shí)孩子媽媽聽(tīng)了班主任老師的話(huà)就哽咽了。
也許僅此一件事，還不足以讓我和孩子媽媽如此感動(dòng)。只是這件事，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)，讓我們腦海里不能不浮現出孩子入學(xué)三年多的時(shí)間里，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長(cháng)進(jìn)步付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為性格的原因，孩子靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，課堂上讀書(shū)、回答問(wèn)題聲音都很輕。班主任老師看在眼里急在心里，基本上每次家長(cháng)會(huì )都會(huì )主動(dòng)跟我們交流孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。特別難能可貴的是，面對孩子緩慢的轉變，班主任老師從未放棄，也從未流露出不耐煩情緒，而是始終用溫暖的話(huà)語(yǔ)啟蒙“待乳”的心靈，表現出一名師者的仁愛(ài)之心和高尚風(fēng)范！作為班主任，其實(shí)她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)班級里的每一個(gè)人，經(jīng)常就每個(gè)學(xué)生的`學(xué)習、生活情況跟家長(cháng)做溝通與反饋。我們家長(cháng)之間交流時(shí)，有一個(gè)強烈的心理共鳴：孩子能在五角場(chǎng)小學(xué)讀書(shū)，遇到這么好的班主任和老師，我們真的很放心，真的很幸運！
正如“一滴水折射出大�！�，我和孩子媽媽深知，班主任老師只是貴校優(yōu)秀教師隊伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師，得益于學(xué)校長(cháng)期重視師德師風(fēng)的教育培養，得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊的浸潤滋養，得益于用立德樹(shù)人的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的辦學(xué)思想！因此，我和孩子媽媽也衷心感謝學(xué)校的辛苦付出！衷心祝愿五角場(chǎng)小學(xué)的明天更美好，孩子們都能“基于標準快樂(lè )成長(cháng)自由綻放”！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(cháng)
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇9
致家長(cháng)：
九年，對于一家家教中心來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)成長(cháng)的淬煉，在家教林立的東廈小學(xué)周邊，中心能秉承一直以來(lái)的辦學(xué)特色，堅持小班制辦學(xué)，九年下來(lái)，博晟也形成了自己獨特的辦學(xué)理念，同時(shí)，積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗。就在7月初，第一屆從博晟走出去的孩子傳來(lái)將于今年9月邁入金山中校門(mén)的喜訊，這一消息，無(wú)疑是送給博晟九周年慶典的最好禮物。
一個(gè)家教園的生命，在于她的'學(xué)生素質(zhì)，更在于學(xué)生背后的家長(cháng)素質(zhì)。慶幸的是，我們確實(shí)是擁有了一批這樣的學(xué)生和家長(cháng)，這是無(wú)形的壓力，但也會(huì )是我們努力的源動(dòng)力。作為家長(cháng)和學(xué)校之間的紐帶，我們努力把家教園辦成孩子的另一個(gè)大家庭。理想點(diǎn)講，是所有學(xué)生和家長(cháng)的大家庭，給孩子創(chuàng )造一個(gè)共同向上的學(xué)習環(huán)境，從知識的增長(cháng)到生活的習慣再到自理能力。自大點(diǎn)說(shuō)，我們并不把自己當做一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，而是營(yíng)造一個(gè)孩子、家長(cháng)、老師共同學(xué)習，一起進(jìn)步的成長(cháng)氛圍，而我們也為此積極努力著(zhù)。
每位家長(cháng)對孩子的期望值不可能完全一致，也不可能所有的孩子都能夠數一數二出類(lèi)拔萃。但，一個(gè)健康陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)善良、好學(xué)上進(jìn)的孩子應該是我們共同的目標！生命本來(lái)就是漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程，從生活能力的鍛煉到知識的積累，再到愛(ài)的表達和習慣，要學(xué)習的東西太多。而在孩子的一生中，最重要最有力的老師，是家長(cháng)！最重要的課堂，是家庭！而老師呢，更多的只是在某個(gè)階段給予一些知識的補充。每一個(gè)健康優(yōu)秀的孩子，更多的是家庭教育的結果。
在開(kāi)園九周年之際，我們也對自己過(guò)去的工作進(jìn)行反思，并對今后工作的一些思路進(jìn)行了梳理，希望和各位家長(cháng)有所溝通，也希望得到各位家長(cháng)的幫助與指正。
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇10
尊敬的XX老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好!
在此，我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。
家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
XX老師雖然在生病，但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。
整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽一直堅持到活動(dòng)結束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已!
家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目場(chǎng)面是多么的.溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色
聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)!
感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂(lè )!祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)!祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇11
尊敬學(xué)校領(lǐng)導，各位老師：
你們好!
首先我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝，感謝學(xué)校，給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂(lè )的成長(cháng)!
更要感謝各位老師辛苦的付出和無(wú)微不至的關(guān)心，對我的孩子在學(xué)校的照顧，讓她能夠在學(xué)�？鞓�(lè )的成長(cháng)，能讓她在學(xué)校中感受到學(xué)習的'快樂(lè )，能后做到自主學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習!
感謝鴻橋中學(xué)提供的這個(gè)平臺讓孩子能更好的在學(xué)校發(fā)展，讓孩子不斷的提高，成績(jì)不斷的有所進(jìn)步，讓孩子的綜合素養能力不斷提高，不斷進(jìn)步，感謝學(xué)校給予的關(guān)心和幫助，感謝各位老師的辛勤陪伴，對每一位學(xué)生的照顧!
最后，祝愿鴻橋中學(xué)能夠越辦越好。
此致
敬禮
20xx年5月23日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇12
尊敬的貴校領(lǐng)導：
您們好！
我是貴�；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院XX年學(xué)生xx的母親，我來(lái)信代表我們全家感謝貴校對我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助，特別要感謝現任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。
我的兒子xxXX年11月8日生病住院，診斷為結核性胸膜炎，在住院前期，孩子沒(méi)有打電話(huà)告訴我們，是因為他知道自己的家庭條件，父母肩上的擔子重量，不想給我們增加精神壓力，更不愿給我們增加經(jīng)濟負擔。因為上有長(cháng)年多病的爺爺奶奶需要父母贍養，同時(shí)還要供養他們兄弟倆上大學(xué)，父母沒(méi)有文化，沒(méi)有其他經(jīng)濟來(lái)源，僅靠10多畝地來(lái)維持一家生活，他們的上學(xué)費用基本上是靠親朋好友借貸來(lái)支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后，一邊安慰他，一邊盡力幫助他，并鼓勵他要堅強，敢于面對困難。
作為父母得知孩子在遙遠的他鄉得了重病的心情是可想而知的，更何況他還是個(gè)貧困家庭出去的一個(gè)大學(xué)生，是劉老師把他當作自己的孩子一樣細心照顧，幾乎每天都要到醫院去看他，經(jīng)常和醫生溝通，了解孩子的`病情，醫生告訴她孩子營(yíng)養不良，不利于病情的好轉后，親自為我孩子燉雞湯肉湯無(wú)數次，還買(mǎi)了很多營(yíng)養品。由于孩子病情較重，需要長(cháng)時(shí)間住院治療，更需要很多錢(qián)，劉老師又一次為我孩子申請了困難補助金XX元，這XX元對我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的數目，相當于5畝的收入，也就是我們全家半年的純收入。
沈志傲老師得知xx生病住院的消息后，也親自到醫院看望他，并且與劉老師一起為我孩子申請困難補助金而操心。
貴校的校風(fēng)特別好，在xx生病期間，許多同學(xué)都很關(guān)心他，有的同學(xué)陪他做各種常規化驗，有的同學(xué)為他取化驗單，送水，送飯，買(mǎi)營(yíng)養品等。
我很感謝劉老師、沈老師及所有關(guān)心過(guò)我孩子的老師和同學(xué)們，并祝愿所有的好人一生平安！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，全體老師、輔導員：
你們好！
首先，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進(jìn)行關(guān)照的輔導員一余鍔老師表示感謝，同時(shí)也非常感激學(xué)校能培養出一位這么負責任的老師，盡心盡責地對班上的同學(xué)進(jìn)行引導，照顧。
程明是貴校20xx屆法學(xué)班的一名學(xué)生，其輔導員名叫余鍔，是一位負責任、有愛(ài)心的好老師，他日常對同學(xué)們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學(xué)們打成一片。
20xx年11月4日，我妹妹在觀(guān)看運動(dòng)會(huì )時(shí)因為場(chǎng)地濕滑不慎從臺階滑下導致骶骨骨折。我們家人很是著(zhù)急，但因為距離太遠，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問(wèn)題，在這為難時(shí)刻是輔導員余老師承擔起了責任，及時(shí)帶她去了醫院，并幫我妹妹提前墊付了各項醫藥費，過(guò)后我們堅持要將錢(qián)還給余老師的時(shí)候，他始終不收。從輔導員余老師的身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師敬崗愛(ài)業(yè)、愛(ài)生如子的高尚情操，對此，我們表示萬(wàn)分感謝。
其實(shí)，對于每一位初次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境，開(kāi)始全新生活的大學(xué)生而言，大學(xué)生活都是一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個(gè)新鮮和適應的過(guò)程，她需要自己漸漸的變得、成熟，但在這過(guò)程中一定會(huì )存在很多的迷茫和無(wú)助，我們作家長(cháng)的非常焦慮、擔憂(yōu)。但是由于干山萬(wàn)水相隔，我們不能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，這時(shí)候，有一個(gè)負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有余鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長(cháng)的很好的解決了這些問(wèn)題，也讓我們能放心的將孩子交給學(xué)校。
一個(gè)優(yōu)秀的輔導員是可以教會(huì )學(xué)生們學(xué)習知識、認識世界、感受生命的。得知學(xué)生們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會(huì )帶來(lái)我們太多太多的快樂(lè )。作為家長(cháng)，在程明點(diǎn)滴的`進(jìn)步中，我們看到了老師在學(xué)生成長(cháng)中所付出的一切�？粗�(zhù)程明在學(xué)校能夠積極向上的成長(cháng)，我們深表欣慰，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。
我們經(jīng)常會(huì )與程明通過(guò)微信、電話(huà)交流，從她的口中，我們能感受到余鍔老師的為人，熱情、善良，常常會(huì )幫助同學(xué)們解決生活上的困難，對待自身這一工作時(shí)，也非常認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)會(huì )在班級通知相關(guān)的工作安排、任務(wù)，讓同學(xué)們都能提前做好準備。主動(dòng)關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習情況，幫助他們明確學(xué)習目的、掌握學(xué)習方法、嚴格學(xué)習紀律，樹(shù)立了班級良好的學(xué)習風(fēng)氣，此外，也多次引導學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自主、合理地安排時(shí)間�？梢�(jiàn)，余鍔老師是一位全方位負責任、有愛(ài)心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學(xué)生，是程明以及其他的學(xué)生應該學(xué)習的好榜樣。
貴校并不將教學(xué)目的局限于高分，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在了首位。此外，貴校的老師們兢兢業(yè)業(yè)、認真授課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的思想、生活與進(jìn)步，讓學(xué)生在校園內感受到了如母親一般的關(guān)愛(ài)。在課余時(shí)間，學(xué)校也能定期組織學(xué)生們參加多種多樣的課外活動(dòng)，在全面提升學(xué)生綜合能力的同時(shí)，也讓學(xué)生真正做到“德智體美“全面發(fā)展，為將來(lái)成為有用之才奠定了良好的基礎，貴校優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣、嚴格的管理制度、精良的教師團隊，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底蘊與人文關(guān)懷為一體的高等學(xué)府。
程明能考上這樣的學(xué)校，非常的開(kāi)心。開(kāi)心之外，我們更是感激。感激貴校培養出了像余鍔老師這樣的優(yōu)秀輔導員，切實(shí)從思想上、學(xué)習上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"學(xué)校的領(lǐng)導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送了一批批的人才，作為學(xué)生家長(cháng)，我們由衷地向學(xué)校及學(xué)校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出，才有了今日每一位學(xué)子的茁壯成長(cháng)。
最后請允許我，再一次向貴校的各位領(lǐng)導、余鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，感謝學(xué)校領(lǐng)導的認真負責，感謝余鍔老師和學(xué)校其他老師的無(wú)私奉獻，感謝學(xué)校輔導員的兢兢業(yè)業(yè)。我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上可以永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇14
尊敬的鴻橋學(xué)校的領(lǐng)導、老師：
你們好!
首先讓我們代表我們的全家，向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子邵霄三年來(lái)在貴校各位老師的辛勤培養教育下，成為一個(gè)懂事上進(jìn)的孩子，這些都是老師教育培養下取得的結果，從班主任蘇老師的身上，讓我們做家長(cháng)的，看到了貴校，每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得與老師的精心培養是分不開(kāi)的.，老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給孩子們帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。
鴻橋中學(xué)的全體老師，請允許我向你們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，衷心的祝福貴校越來(lái)越好，祝愿在今后的教育工作中取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇15
親愛(ài)的魏小姐:
您好！
謝謝大家今年認識。你用溫柔的愛(ài)，陪著(zhù)孩子走過(guò)了從小到大的萌芽期。非常感謝！你的教育細致，耐心，有條理。
生動(dòng)有趣的教學(xué)形式吸引孩子愛(ài)上語(yǔ)文和快速閱讀！每天回來(lái)，孩子都會(huì )說(shuō)你。剛入學(xué)不久，孩子們就會(huì )掛在嘴邊:親愛(ài)的魏老師，最?lèi)?ài)的魏老師，最溫柔的魏老師……你成了孩子們眼中的知心姐姐，有什么小秘密都愿意告訴你！孩子喜歡聽(tīng)你講故事、典故、隨筆，喜歡開(kāi)小火車(chē)的答題方式，喜歡各種形式的有趣的幻燈片教學(xué)課件。上課的時(shí)候，你經(jīng)常陪著(zhù)孩子到處玩游戲，小心提防各種意外。雖然會(huì )有調皮搗蛋的孩子突然闖禍，但你不會(huì )過(guò)度責備調皮搗蛋的孩子，尊重每個(gè)孩子的天性，偶爾的嚴格會(huì )在瞬間變成溫柔。調皮的孩子，你會(huì )在全班表?yè)P他聰明、積極、內向的孩子，你會(huì )更加溫柔地鼓勵和陪伴他們。都說(shuō)嚴厲的老師最好，你卻用特立獨行的溫柔讓每一個(gè)孩子輕松成長(cháng)！孩子病假回來(lái)，你會(huì )抽出時(shí)間耐心給孩子補課。當父母有教育問(wèn)題時(shí)，你會(huì )在第一時(shí)間用短信和電話(huà)認真、耐心、詳細地回答。高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月寫(xiě)兩次是你為孩子精心準備的。將口語(yǔ)轉化為寫(xiě)作能力是一項長(cháng)期有效的訓練。每個(gè)主題都貼近孩子的生活。有意義、有趣的主題，讓寫(xiě)作變得無(wú)趣。在課堂上，孩子們將被一步一步地引導先欣賞范文，然后模仿它，然后添加他們自己的句子。慢慢的，優(yōu)美的段落一段一段寫(xiě)出來(lái)，然后以期刊報紙的形式打印出來(lái)貼在教室墻上，孩子們就會(huì )收獲我每節課都在享受閱讀，濃濃的閱讀氛圍是那么的可愛(ài)！教室里的閱讀漂流屋每周五下午都會(huì )準時(shí)開(kāi)放，帶領(lǐng)孩子們以模擬圖書(shū)館的形式借閱。我們班特有的借書(shū)卡上蓋著(zhù)可愛(ài)的記號，以過(guò)家家的形式借閱，讓孩子喜歡并珍惜借來(lái)的書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣！你也注意培養獨立思考的習慣。和孩子做課堂練習時(shí)，你會(huì )給他們充足的時(shí)間進(jìn)行獨立思考，幾個(gè)課時(shí)就可以完成，讓孩子慢慢思考，不急于求成。你也注重孩子的精神教育。當孩子有情緒或學(xué)習問(wèn)題時(shí)，你會(huì )第一時(shí)間注意到。和孩子說(shuō)話(huà)，和父母說(shuō)話(huà)。在肯定孩子的同時(shí)鼓勵孩子，耐心的告訴父母多關(guān)心孩子的成長(cháng)。
每次放學(xué)，孩子們聽(tīng)你指揮，跟著(zhù)你的步伐，邊走邊大聲大聲背誦優(yōu)美的詩(shī)句，整齊的隊伍和笑臉還歷歷在目……這么美的一群孩子和你！可以看到53個(gè)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的'進(jìn)步，小小的獎勵貼讓孩子很開(kāi)心！孩子會(huì )說(shuō)魏老師最喜歡給獎勵貼，給的最多！這一年的悉心教導和呵護，你讓孩子懂得了很多道理，每天都面帶微笑，讓人成長(cháng)的同時(shí)又不暴露人的缺點(diǎn)！永遠有一顆感恩的心！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿(mǎn)了愛(ài)！互相幫助時(shí)有發(fā)生！讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，多讀書(shū)，多享受自己！很多細節匯聚成優(yōu)秀專(zhuān)注的品質(zhì)！教育的英語(yǔ)是“教育”，源于拉丁語(yǔ)，意思是“啟發(fā)”，啟發(fā)孩子潛在的內在智能。你以天衣無(wú)縫的方式給予孩子相當大的自由、包容和關(guān)愛(ài)，鼓勵他們獨立思考，激發(fā)他們學(xué)習的熱情！引導孩子用欣賞的眼光看待每一個(gè)人、每一件事！為孩子打開(kāi)情商之門(mén)！一切都是人造的，一切都是那么美好！謝謝！魏老師！感謝搖籃星海，養育了這么多優(yōu)秀的老師！我們班傅老師，陸老師，劉老師都很好！作為孩子的家長(cháng)，我們在養一兩個(gè)孩子的時(shí)候感覺(jué)身心俱疲，有時(shí)還會(huì )不耐煩，而你需要管理53個(gè)孩子的方方面面，真的很辛苦，也很負責！非常感謝！現在特殊情況下，魏先生可能暫時(shí)不能繼續上我們班了，非常遺憾！非常放棄！但是離別就意味著(zhù)再次相遇！我們期待著(zhù)那一天盡快到來(lái)！
衷心祝愿魏先生前程似錦！感恩星海讓孩子遇見(jiàn)你，愛(ài)上你！
20xx年10月
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇16
尊敬的老師：
你們好！
七月，是一個(gè)生機盎然的季節，也是一個(gè)收獲的季節。
三年前，也是這個(gè)時(shí)候，由于孩子的中考成績(jì)并不很理想，在選高中的時(shí)侯，有親戚朋友都勸我不要將孩子送到宜春黃岡就讀，認為私立學(xué)校在各方面都無(wú)法跟公辦的重點(diǎn)高中相比。然而在我到學(xué)校參觀(guān)了解之后，我毅然選擇了宜春黃岡，同時(shí)也拒絕了其它私立學(xué)校開(kāi)出的優(yōu)惠招生條件。
因為我看到的宜春黃岡，是朝氣蓬勃，洋溢著(zhù)青春活力，點(diǎn)燃激與夢(mèng)想的地方。
在這三年里，我看到的.是這里的老師和校領(lǐng)導如同家長(cháng)，對孩子秘懷備至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在這里可能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成績(jì)很好，證明我的選擇是對的。宜春黃岡也將是孩子一生感恩和銘記的地方。
在這里，我要衷心的向當初負責招生的黃傳龍老師，各位校領(lǐng)導，三年來(lái)一直悉心教導的班主任陳浩老師及其它科目老師，說(shuō)一聲：謝謝!您們辛苦了，謝謝您們!
同時(shí)祝宜春黃岡學(xué)校明天更輝煌!
xxx家長(cháng)
日期：
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇17
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！
感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會(huì )如此的和諧和快樂(lè )！謝謝您！
快樂(lè )紅一這個(gè)大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長(cháng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(cháng)利用自己的工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息�？鞓�(lè )紅一班的孩子們都知道這樣一句話(huà)‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(cháng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機會(huì )。相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì )越來(lái)越和諧。xx年我們班級老師有了新的`調整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會(huì )越來(lái)越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì )越來(lái)越好，我們的家在牛年一定最牛！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇18
尊敬的鴻橋中學(xué)及全體教職員工：
你們好！
懷著(zhù)無(wú)比感激的心情給你們寫(xiě)信，首先感謝你們這三年來(lái)對我女兒車(chē)至藝的細心照顧和教育培養，三年來(lái)，女兒從懵懂的小學(xué)生，蛻變成一名講文明，懂禮貌，知書(shū)達理的優(yōu)秀青少年，并且很快就要進(jìn)入高級中學(xué)繼續學(xué)習，女兒的成長(cháng)離不開(kāi)鴻橋中學(xué)全體教職員工的辛勤培養。謝謝老師們，您們辛苦了！
鴻橋中學(xué)是蒲縣最優(yōu)秀的初中學(xué)校，她有優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和高素質(zhì)的`師資力量，歷年來(lái)為蒲縣人民培養了無(wú)數的優(yōu)秀的中學(xué)生，并且成績(jì)優(yōu)異，能讓孩子們步入優(yōu)越的高級中學(xué)就讀。你非要做學(xué)校校長(cháng)及老師都是非常優(yōu)秀的，并且研究了全新的教學(xué)模式，從而能培養出最優(yōu)秀的學(xué)生，老師們能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極能力，發(fā)展學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，使每個(gè)孩子盡自己的能力，發(fā)揮最好的成績(jì)！不會(huì )讓自己的才華埋沒(méi)。
在這里再次感謝老師們的辛勤付出，對女兒至藝的悉心照顧，謝謝您們！
希望鴻橋越辦越好！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇19
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
你們好!
我們是大四班的家長(cháng)。時(shí)光荏苒，大四班的孩子們已經(jīng)和塘沽一幼的老師們相處了三年。乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著(zhù)時(shí)間的旋律，離孩子離園的日子越來(lái)越近了。在孩子即將畢業(yè)之際，回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的回憶充盈著(zhù)孩子們的內心，感動(dòng)著(zhù)我們這些大人。家長(cháng)們的感激之情無(wú)法盡情表達，以這份簡(jiǎn)短的感謝信，承載我們每一位家長(cháng)對幼兒園老師敬業(yè)精神和辛勤工作的肯定和支持，并致以真誠的感謝!
在這三年的時(shí)間里，孩子們分別與6位老師(張俊老師、宋老師、張文超老師、李燕老師、馬寧老師、崔艷老師、)相處過(guò)，每一位老師對孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培，孜孜不倦。特別是班主任張俊老師，她與孩子們相處了三個(gè)春夏秋冬，她以自己的'個(gè)人魅力和豐富的育幼經(jīng)驗，滋潤著(zhù)孩子的心靈，教會(huì )他們怎樣愉快的生活，快樂(lè )的學(xué)習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，虔誠的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步。
千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬(wàn)分感謝你們一直以來(lái)的辛勤教育與耐心引導。同時(shí)，也感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師，相信塘沽一幼會(huì )越辦越好!
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給家長(cháng)寫(xiě)的感謝信 篇20
尊敬的老師：
你們好!
我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )!
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的.前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!
最后，祝分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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