高中畢業(yè)生寫(xiě)給母校的感謝信
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？下面是小編為大家收集的高中畢業(yè)生寫(xiě)給母校的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)生寫(xiě)給母校的感謝信1
尊敬的母校：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的`老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
此致
敬禮！
高中畢業(yè)生寫(xiě)給母校的感謝信2
感謝王小華校長(cháng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學(xué)高20xx級12班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來(lái)對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。
林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的`中國人。面對自由和
民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩ο�、過(guò)程、模型、規律，等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想�！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式�！辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。
廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育，您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。
易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，
總是帶著(zhù)一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達，聽(tīng)你吹牛，就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明，生命一片絢爛，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長(cháng)、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們，這里我一并謝過(guò)了，麻煩你們了。
這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長(cháng)，在處理一些問(wèn)題上，有什么不恰當的地方；作為同學(xué)，在與大家相處過(guò)程中，話(huà)言話(huà)語(yǔ)，有意無(wú)意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。
最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，前程似錦
高中畢業(yè)生寫(xiě)給母校的感謝信3
親愛(ài)的母校：
時(shí)光荏苒，離開(kāi)你的懷抱已是大半年了。
還記得畢業(yè)的那天，我和好友呆呆地流連在空曠的田徑場(chǎng)，想要最后一次好好感受你的氣息。你可知道，我們心中涌動(dòng)著(zhù)多少不舍與感恩？如今，我們已在大學(xué)校園里漸漸褪去稚氣，變得更加成熟，但我們依舊無(wú)法忘記，依舊慶幸和感謝你曾帶我們度過(guò)最有意義的三年青春時(shí)光。
十幾歲的少年是熱情，活力而又偏執的。那時(shí)的我們，懷揣著(zhù)各自繽紛的夢(mèng)想走進(jìn)那間老教室，開(kāi)始了我們夢(mèng)的起航。早早地起床晨讀，深夜才放下書(shū)本休息，每天都有寫(xiě)不完的試卷和看不完的資料，集體性的娛樂(lè )活動(dòng)越來(lái)越少，時(shí)光變得越發(fā)的枯燥和單調，日復一日。也許那真的是人生第一次磨礪我們的三年�？墒�，就是在那樣的日子里，總有許多讓我們堅持下去的理由和力量在腦海里扎根得越來(lái)越深。那是老師殷切期盼的神態(tài)，是朋友鼓勵扶持的話(huà)語(yǔ)，是對手挑戰超越的眼神，更是信仰和理想的督促和牽引。這充實(shí)的一切，讓我們明白了奮斗的時(shí)候并不孤單，我們的小世界從此變得浩瀚，遼遠而又意義非凡。
高中那三年，我們知道了如何與失敗相處，懂得了尊重對手和積極競爭，學(xué)會(huì )了信任、理解和團結，還收獲了最純潔可貴的'真情。三年轉眼就過(guò)去了，母校就如同欣慰的母親，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，看著(zhù)兒女日漸成才，目送我們走向新的征程。
如今，母校的一草一木都讓我們惦念。
感謝母校的旗幟，讓我們總能仰望，總有信仰。
感謝母校的氛圍，讓我們充滿(mǎn)倦意的時(shí)候能夠棲息，充滿(mǎn)精力的時(shí)候能夠翱翔。
感謝母校老師們的辛勤栽培，用感動(dòng)的的精神，在我們疲憊的時(shí)候為我們的身心注入新鮮的生命力，在我們收獲的時(shí)候不忘一次次敲醒警鐘，讓我們端正航向，駛向成功彼岸。
感謝母校的同學(xué)，能夠成為我?jiàn)^斗路上不離不棄的伙伴和朋友，用最真的笑容詮釋什么是友誼，為我帶來(lái)勇氣和快樂(lè )，與我共同創(chuàng )造美好的回憶。
感謝母校。
誠然，最濃最真的感恩用華麗的辭藻堆砌不來(lái)，唯有讓樸實(shí)無(wú)華的誠心來(lái)表達。讓我折下一瓣心香，請心靈的護翼穿越時(shí)間和空間，為母校帶去我最衷心的謝意和最誠摯的祝福。
愿母校：桃李滿(mǎn)天下，一年更比一年好，永遠光彩輝煌！ 此致 敬禮。
鄧 龍
20xx年4月14日
高中畢業(yè)生寫(xiě)給母校的感謝信4
親愛(ài)的母校、尊敬的各位老師：
我是20xx級汽車(chē)工程學(xué)生董xx，今年高考，以667分的成績(jì)奪得汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)山東省狀元，我非常高興，全家非常高興，感謝我親愛(ài)的老師，感謝母校齊河職專(zhuān)。
6月27日，我來(lái)到母�？赐嘀魅斡谥纠诶蠋�，得知我們學(xué)校今年本科上線(xiàn)363人，繼續領(lǐng)跑全省同類(lèi)學(xué)校，我為母校自豪！得知我們學(xué)校好多同學(xué)考出了全省前十名的好成績(jì)，我為母校驕傲！請允許我提起笨拙的筆為母校寫(xiě)這封感謝信！
3年前，我的中考成績(jì)只有411分，出于對汽車(chē)的興趣，我步入職專(zhuān)。入學(xué)后，我才知道，職專(zhuān)生可以升學(xué)，可以升入本科和專(zhuān)科學(xué)校就讀，成為更高層次的技能型人才，我的`大學(xué)夢(mèng)想再一次激發(fā)，我班上的好多同學(xué)大學(xué)夢(mèng)想再一次激發(fā)！
然而，由于成績(jì)底子薄，第一次期中考試成績(jì)很不理想，我的情緒低落到了極點(diǎn)，班主任陳艾鵬老師及時(shí)給我們召開(kāi)了職業(yè)生涯規劃的主題班會(huì )，使我認識到人的一生必須有長(cháng)遠目標，必須經(jīng)歷挫折和低谷，人生不可能一帆風(fēng)順。
上了三年級，班主任成為于志磊老師，于老師是升學(xué)部部長(cháng)，也是具有20xx年送畢業(yè)班豐富經(jīng)驗的老師，他要求我們每一名三年級學(xué)生確立高考目標，分階段目標，要求我們每一門(mén)學(xué)科確定目標；要求我們必須排除雜念，心志專(zhuān)一，利用好所有的時(shí)間，學(xué)習可能累一點(diǎn)苦一點(diǎn)，但為了自己的前途和人生奮斗，很有意義。
我英語(yǔ)底子薄，王xx老師耐心給我輔導，為了我們，她一再推遲婚期；陳娟老師教授《電氣》《機械基礎》，提煉要點(diǎn)，梳理知識樹(shù)，便于我們記憶；孫修云老師教授《機械制圖》《電工電子》，為了形象教學(xué)，采取多媒體授課和直觀(guān)教具教學(xué)；劉曉東老師教授《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機》《汽車(chē)底盤(pán)》，多少次把我們帶到車(chē)間，面對產(chǎn)品直觀(guān)講解，加深我們的印象；教授實(shí)踐技能的宋修勇老師為了上好實(shí)踐課，為了我們練好技能，多少次放學(xué)的時(shí)間到了，他還不回家，還在認真的一遍遍教我們練習。
有這么好的老師，這么好的教學(xué)團隊，肯定形成合力，步入三年級，我們的成績(jì)突飛猛進(jìn)。
多少次，任課老師走進(jìn)教室，分組和我們教研。哪位同學(xué)偏科了，哪門(mén)功課遇到困難了，都可以和老師交流，現場(chǎng)解決。多少次素質(zhì)教育承包的老師把我們叫到身邊，噓寒問(wèn)暖，情緒、學(xué)習上的微小波動(dòng)，都沒(méi)有逃過(guò)老師明察秋毫的慧眼，娓娓道來(lái)的故事，入耳入心的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)，我們的波動(dòng)平定了下來(lái)，我們的煩惱煙消云散而去。
親愛(ài)的老師們，我知道，升入本科院校，我的人生又開(kāi)始了一個(gè)新起點(diǎn)，踏上了一個(gè)更高的平臺。在新的學(xué)校，新的平臺，我會(huì )繼續努力，真正體現"黃金素質(zhì)，鋼鐵技能"的職專(zhuān)精髓，成為學(xué)業(yè)精、素質(zhì)高的更高層次技術(shù)技能型人才，步入社會(huì )，找一份好工作，以實(shí)際行動(dòng)回報老師，回報父母，回報學(xué)校！
此致
敬禮！
20xx年6月30日
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