校長(cháng)感謝信
在現實(shí)生活中，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內容。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校長(cháng)感謝信，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)感謝信1
尊敬的**中學(xué)校長(cháng)：
二0**年五月二十八日晚自習后，272班董**同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現后急忙給班主任張**老師打電話(huà)，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董**送到市二院急診室。張老師陪董**做了各項檢查，輸液后病情穩定下來(lái)，并墊付了醫療費。這時(shí)張老師才打電話(huà)告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒(méi)有大礙，千萬(wàn)別著(zhù)急。我們趕到醫院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉危為安�？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的'學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董**的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激！
董*家長(cháng)
20xx年x月
校長(cháng)感謝信2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長(cháng)。值此辭舊迎新之際，我們全體家長(cháng)向您及全校教職員工致以節日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)保駕護航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著(zhù)悠久的歷史，傳承著(zhù)鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著(zhù)這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(cháng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(cháng)團結協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長(cháng)，今天我們全體家長(cháng)要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(cháng)，當時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著(zhù)意見(jiàn)，所以，當時(shí)我們是抱著(zhù)"再試試看吧"的心理，迎來(lái)了趙老師。
開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(cháng)的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(cháng)的審視，微笑著(zhù)真誠地接待著(zhù)一位又一位家長(cháng)…我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開(kāi)始，我不會(huì )帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽?zhuān)趸蚴菭敔斈棠�。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(cháng)們說(shuō)："我們的趙老師真好！趙老師說(shuō)話(huà)算數！趙老師上課像講故事似的！"家長(cháng)們也在茶余飯后交流著(zhù)看法，一位家長(cháng)說(shuō)："我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)Pxx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習成績(jì)一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長(cháng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真"，趙老師就是本著(zhù)讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著(zhù)孩子們陽(yáng)光做人，自信做事，在班級里樹(shù)正氣，講團結，不歧視任何一個(gè)孩子。
我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過(guò)他的老師的一句話(huà)說(shuō)："這個(gè)孩子，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執的認為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(cháng)。望著(zhù)滿(mǎn)墻上貼著(zhù)的小星星，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的.和家長(cháng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語(yǔ)文課！"無(wú)論家長(cháng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應遠遠大于家長(cháng)的力量，眼睜睜的看著(zhù)孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長(cháng)是急在心里。
就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jì)明顯進(jìn)步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū)。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(cháng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀(guān)指導下，一次在班級抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名。
現在，去接他的爺爺回家再也不沖著(zhù)媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
此致
敬禮！
xxx
年 月 日
校長(cháng)感謝信3
尊敬的莫校長(cháng)：
您好！
首先給您拜個(gè)早年，祝您新年快樂(lè )，合家幸福！
我是一1班xx的父親。作為父親，我沒(méi)有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱(chēng)職，因為我只能一星期見(jiàn)他一次，但我也和所有的父親一樣，深?lèi)?ài)著(zhù)我的孩子。
每個(gè)星期我都非常期待見(jiàn)著(zhù)我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂(lè )與自信能讓我對工作充滿(mǎn)激情。他每個(gè)星期都帶給我不一樣的驚喜。來(lái)碧桂園就讀之前，xx是個(gè)害羞內斂的小男孩子，缺乏一定的安全感，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了。而隨著(zhù)時(shí)間的推移，孩子每周回來(lái)都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學(xué)會(huì )多少字，也不是驚喜孩子會(huì )背多少詩(shī)，我所驚喜的是他帶給我的動(dòng)力。那種發(fā)自?xún)刃牡淖孕�。他常常跟我說(shuō)的是：“我現在是我們班最棒的男孩子！”“老師說(shuō)我是厲害的！”
真誠的感謝xx部小學(xué)一1班的老師們，趙老師的樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)剛教會(huì )了我兒子堅強與自信；Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學(xué)會(huì )了寬容與忍讓?zhuān)簧頜iss李的細心則讓我兒子學(xué)會(huì )了自立與自理。
碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養學(xué)生素養、培養學(xué)技能為主的的方式引領(lǐng)學(xué)生，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長(cháng)而精心打造的教學(xué)。
我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子，和朋友在一起的時(shí)候，大家會(huì )有無(wú)意識拿自己的孩子當作聊天的話(huà)題，而說(shuō)的最多的莫過(guò)于我孩子會(huì )認多少字，寫(xiě)多少字了�？粗�(zhù)他們一天回來(lái)有寫(xiě)不完成的作業(yè)，看著(zhù)他們小小年紀卻背著(zhù)比他們自己還重的書(shū)包，看著(zhù)他們稚嫩的手因寫(xiě)的`太多字而有些變形的手指，我很慶幸，我的選擇是正確的！我要給兒子一個(gè)快樂(lè )的童年。我更慶幸的是，這些都是碧桂園學(xué)�？梢越o的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂(lè )！
孩子一天天長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)收獲，現在的xx陽(yáng)光、自信、大方，回家后會(huì )合理地安排時(shí)間，能自然大方跟父母的朋友進(jìn)行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著(zhù)想，懂得謙讓。在他的小學(xué)生涯中有這么優(yōu)秀的團隊引領(lǐng)他，有這么好的老師教育他，相信這里會(huì )是他成長(cháng)中最快樂(lè )的樂(lè )園！
再次感謝xx部小學(xué)一1班三位老師及碧桂園的各位領(lǐng)導！
祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神！
xxx
20xx/x/x
校長(cháng)感謝信4
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是來(lái)自XX級法2班的盤(pán)陵睿。請恕學(xué)生今天要以上訪(fǎng)的形式給你反映我們所遇到的情況。下面我將簡(jiǎn)單的為你講述下我們上訪(fǎng)的原因。
情況是這樣的:上個(gè)月底我們六(谷艷東學(xué)姐、普華麗學(xué)姐、閆華芳學(xué)長(cháng)、羅良東學(xué)長(cháng)、肖術(shù)發(fā)學(xué)弟)代表學(xué)校去昆明農大參加云南省第二屆大學(xué)生乒乓球公開(kāi)賽，去之前領(lǐng)導說(shuō)：你們先去，拿到名次后回來(lái)給你們報賬(只是說(shuō)報賬，也沒(méi)有說(shuō)是以什么形式報賬)。我們六扛著(zhù)校旗雄糾糾氣昂昂地奔赴昆明，頂著(zhù)高手如林的壓力，終于在經(jīng)歷了三天的激烈廝殺后突出重圍，男生女生均拿到了團體第五名(賽成績(jì)取前八)。
回校后去報賬，結果學(xué)校給我們的答復是：發(fā)票可以報賬，收據不可以報賬。結果只給我們六報了車(chē)費，我們以收據形式的吃飯、住宿、報名等費用均未得到報賬。去之前想著(zhù)領(lǐng)導說(shuō)會(huì )給我們報賬，結果卻整出這一出。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們六心里確實(shí)不好受。我也不想埋怨學(xué)校什么，只是希望能對我們學(xué)生將心比心一下，我們早訓練晚訓練，就是為了能給學(xué)校爭口氣。結果卻整出這一出，我們情何以堪。而且以我們學(xué)生的`消費水平，我們能進(jìn)出那些高級餐廳、酒店里去消費嗎(然后讓人家給我們打發(fā)票，而且這些高級餐廳、酒店也未必是都是開(kāi)發(fā)票的。
作為學(xué)生這斷然是不合適的，且從我們的道德良知層面上來(lái)講，我們也不能這樣揮霍學(xué)校的財產(chǎn)。于是我們只能根據自身的經(jīng)濟情況，去一些小餐館吃飯，住普通的賓館，然后讓老板給我們開(kāi)收據。我很想說(shuō),現在哪有小餐館與普通的賓館能達到用機器給客人開(kāi)發(fā)票這樣的水平?我想咱們國家的經(jīng)濟水平要達到這樣的說(shuō)平恐怕還需要些年月吧!
學(xué)生今天把這情況跟校長(cháng)您說(shuō)下，不是因為錢(qián)這么物質(zhì)化的東西，我們六只是想討個(gè)理字。我們只是希望學(xué)校能夠站在我們學(xué)生的角度上將心比心地為我們思考那么一點(diǎn)點(diǎn)，就夠了。
畢了，請恕學(xué)生這次冒昧的上訪(fǎng)(學(xué)生也是找不著(zhù)討理地兒了)，還望校長(cháng)您能見(jiàn)諒。學(xué)生盼望著(zhù)您的回復。
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年x月xx日
校長(cháng)感謝信5
尊敬的xx黃校長(cháng)：
您好！
前一年秋天，一個(gè)Z農村的女生選擇了你的學(xué)校，她的英語(yǔ)入學(xué)考試成績(jì)比較低。當時(shí)，你給了她在你學(xué)校成為學(xué)生的機會(huì )。她叫Z，被安排在07班（12）學(xué)習。
曾經(jīng)拉著(zhù)她的手說(shuō)“你是我們學(xué)校第一個(gè)收到錄取通知書(shū)的人。你能保證你的英語(yǔ)成績(jì)在一年內達到年級中等水平嗎？”她回答：“絕對沒(méi)問(wèn)題！”后來(lái)每當我跟她談學(xué)習的時(shí)候，她總是跟我說(shuō)：我永遠不會(huì )忘記我對黃校長(cháng)的承諾。
她說(shuō)她很幸運遇到了一個(gè)好校長(cháng)，一個(gè)好老師。作為一名英語(yǔ)老師，魏對她非常照顧，使她的英語(yǔ)成績(jì)很快達到了年級的中上水平。班主任的第一任老師、政治老師、數學(xué)老師、生活老師都有嚴格的要求，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就能及時(shí)給予肯定和鼓勵，促進(jìn)她在學(xué)習和生活上不斷進(jìn)步。從入學(xué)時(shí)的.年級排名500多到二年級期末考試，她以50個(gè)好成績(jì)獲得全班第一，被評為“三好學(xué)生”。
作為Z的家長(cháng)，我們深切感受到Z的快速進(jìn)步離不開(kāi)貴校良好的教學(xué)和生活環(huán)境，成功的賞識教育理念，優(yōu)秀的教育團隊。二年級末的動(dòng)員大會(huì )上，你說(shuō)：“對于愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，要努力培養自學(xué)的好習慣。如果他們有什么問(wèn)題，應該追著(zhù)老師，直到問(wèn)清楚為止。老師沒(méi)有理由拒絕回答學(xué)生的問(wèn)題�！坝辛诉@個(gè)承諾，Beyond告訴我，她很激動(dòng)，對學(xué)習更有信心了。
總之，很高興認識你，感謝你給她一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，讓她健康成長(cháng)。在此，我們謹以此信表達家人在我心中的感激之情，并衷心祝愿您、您的家人以及所有關(guān)心和幫助過(guò)Z的老師身體健康、工作順利！
致辭
敬禮！
校長(cháng)感謝信6
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是山東大學(xué)中心校區20xx屆本科畢業(yè)生，今年9月份已經(jīng)來(lái)到美國開(kāi)始我的研究生學(xué)習生活。我謹代表個(gè)人及每一位在美國留學(xué)的山大人對山大學(xué)生餐廳表示由衷的感謝!
來(lái)到美國以后，一方面感受新鮮的美國學(xué)習和生活環(huán)境，另一方面更加懷念在山東大學(xué)度過(guò)的四年，尤其是山大的餐廳，來(lái)到美國學(xué)習，每天擔心最多的卻是吃飯問(wèn)題，平時(shí)課程繁忙大部分時(shí)間都是在學(xué)校的學(xué)生餐廳吃美式快餐，想要吃一頓地地道道的家鄉飯必須買(mǎi)齊各種材料調料自己下廚，既耽誤時(shí)間又很難做出懷念的味道，因此遠在海外的我格外想念山東大學(xué)學(xué)生餐廳的.飯，尤其是我們常去的一層餐廳，早晨的雞蛋餅、美味的刀削面、香氣撲鼻的把子肉配上米飯，還有最常吃的地三鮮。
四年中在校期間我幾乎每一頓飯都是在學(xué)生餐廳吃得，非常適合學(xué)生的口味，品種多樣，物美價(jià)廉。感謝四年來(lái)山東大學(xué)學(xué)生餐廳帶給我的美好回憶。希望學(xué)生餐廳發(fā)展的越來(lái)越好!
非常感謝您百忙之中能抽出空來(lái)閱讀此信!再次對山東大學(xué)學(xué)生餐廳表示感謝!
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年x月xx日
校長(cháng)感謝信7
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著(zhù)兒子沮喪的臉，我們強忍著(zhù)心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經(jīng)過(guò)20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李，強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神��！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(cháng)般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)！
尊敬的校長(cháng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長(cháng)，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進(jìn)）教師的`，楊老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號！盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧！
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
年月日
校長(cháng)感謝信8
尊敬的校長(cháng)：
我校副校長(cháng)受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪(fǎng)學(xué)研修。承蒙貴校及x校長(cháng)的厚愛(ài)和關(guān)心，不僅生活上無(wú)微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導，思想觀(guān)念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿(mǎn)地完成了預定的學(xué)習任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無(wú)私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
副校長(cháng)此行不僅為我們帶回了上海之行的.觀(guān)感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀(guān)念和經(jīng)驗，帶回了校長(cháng)崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現代教育的要求與發(fā)達地區的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會(huì )在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用。同時(shí)，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。
再次感謝xx高中對副校長(cháng)的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達。
xxx
xx年xx月xx日
校長(cháng)感謝信9
尊敬的xx中學(xué)校長(cháng)：
二0xx年五月二十八日晚自習后，272班董xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現后急忙給班主任張xx老師打電話(huà)，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董xx送到市二院急診室。張老師陪董xx做了各項檢查，輸液后病情穩定下來(lái)，并墊付了醫療費。這時(shí)張老師才打電話(huà)告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒(méi)有大礙，千萬(wàn)別著(zhù)急。我們趕到醫院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉危為安�？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養了如此高素質(zhì)的.老師，感謝張老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董xx的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激！
董x家長(cháng)
20xx年x月
校長(cháng)感謝信10
尊敬的黃校長(cháng)：
您好！
前年的秋季，一個(gè)xx農村的女孩選擇了貴校，英語(yǔ)入學(xué)考試成績(jì)比較低。當時(shí)，是您給她機會(huì )，使她順利成為貴校的一名學(xué)生。她的名字叫xx，被安排在07級（12）班學(xué)習。
是您，曾拉著(zhù)她的手，說(shuō)：“你是我校第一個(gè)收到錄取通知書(shū)的人，你能否保證一年內英語(yǔ)成績(jì)達到年級中等水平？”她回答說(shuō)：“絕對沒(méi)問(wèn)題！”后來(lái)，每當我跟她聊起學(xué)習的事，她總是跟我說(shuō)：我永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)對黃校長(cháng)的承諾。
她說(shuō)，她很幸運遇上好校長(cháng)，也遇上好老師。英語(yǔ)科任韋老師，對她關(guān)心備至，使她的英語(yǔ)成績(jì)很快達到年級中上水平。班主任先老師、政治老師、數學(xué)老師、生活老師等嚴格要求，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就能及時(shí)給予肯定和激勵，促使她在學(xué)習和生活方面不斷進(jìn)步，從入學(xué)時(shí)年級排名500多，到初二期末考試，她取得全班第一，年級50名的好成線(xiàn)，被評為校三好學(xué)生。
作為xx的家長(cháng)，我們深深地感受到，xx之所以能進(jìn)步這么快，跟貴校的良好教學(xué)、生活環(huán)境，成功的賞識教育理念和優(yōu)秀的教育團隊分不開(kāi)的。在初二期末動(dòng)員大會(huì )上，您說(shuō)：“對于熱愛(ài)學(xué)習的'同學(xué)，要努力培養自主學(xué)習的良好習慣，有疑問(wèn)要追著(zhù)老師不放，直到弄清楚為止。老師是沒(méi)有理由拒絕解答學(xué)生的疑問(wèn)�！庇辛诉@個(gè)承諾，超越告訴我，她很興奮，她對自己學(xué)習信心更足了。
總之，我們很高興能遇上您，感謝您給了她一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境，讓她能夠健康成長(cháng)。在此，我們謹以此信表達我們一家藏在心里的謝意，衷心祝愿您及您的家人以及所有關(guān)心過(guò)幫助過(guò)xx的老師身體健康，工作順利！
校長(cháng)感謝信11
尊敬的馬主席:
您好！
甘肅省希望小學(xué)標本展終于成功開(kāi)幕了！
經(jīng)過(guò)10個(gè)月的準備和規劃，朱穎H花了大量時(shí)間制作標本，小心翼翼地為圣甲蟲(chóng)展開(kāi)翅膀，并在幾個(gè)月內種植和培育出新鮮的甘肅植物...我們只想有一天給北京的小學(xué)生看，這是甘肅孩子的驕傲！也希望更多的人了解甘肅，關(guān)注甘肅，幫助甘肅...但是我們所有的努力都應該在最后階段實(shí)現。是你們給我們提供了一個(gè)展示的平臺，是學(xué)校的領(lǐng)導、老師、工作人員給了我們各種各樣的幫助，讓我們和甘肅師生的愿望得以實(shí)現。對此我們非常感激！
首先感謝任導演在跑前跑后的組織指導，不僅給了我們精神上的力量，也提出了很多有益的意見(jiàn)和支持�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展絕對離不開(kāi)她的有效行動(dòng)！在她的指揮下，空空如也的院子里很快堆滿(mǎn)了桌椅，學(xué)生們有條不紊的組織參觀(guān)，展品基本保持完好。主任的果斷和果斷行動(dòng)支持了活動(dòng)的進(jìn)展，極大地保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們心中有她也很有趣。
其次，感謝大隊輔導員老師不僅為這次活動(dòng)查了講義，還在8號趕去學(xué)校加班培訓小主持人講課...你一定知道她懷孕7個(gè)月了！
感謝班主任老師，他們有效地組織和維護了良好的秩序。一些老師也承擔了理解和發(fā)言的工作，特別是四年級一班的劉老師，為我們的活動(dòng)提供了人員支持和有效的組織，保證了電視節目的拍攝......
感謝總后勤部的老師和警衛，他們努力移動(dòng)了30多張桌子來(lái)支持我們的展覽......
要感謝的'話(huà)太多了，可是說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻顯得那么蒼白無(wú)力。最后，感謝你們的領(lǐng)導和支持，感謝你們美麗的校園和漂亮的四合院，感謝你們帶領(lǐng)這樣一個(gè)團隊，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)履行對甘肅承諾的舞臺！
以上照片都是我們親愛(ài)的鄰居隨機拍的。孩子們的禮貌和秩序給鄰居留下了良好的印象。捐款的組織者還讓我轉達他們對學(xué)校的尊重！
女兒從所謂的“名�！卑岬竭@里，性格開(kāi)朗多了。她每天開(kāi)心的上學(xué)，開(kāi)心的回家。老師和藹可親，學(xué)生相處愉快。班里氣氛和諧友好。老師布置的作業(yè)讓孩子越來(lái)越多地使用電腦，學(xué)習興趣越來(lái)越高，越來(lái)越認真，越來(lái)越自立。溫柔敦厚的班主任劉老師，像溫泉一樣滋養著(zhù)孩子的氣質(zhì)，讓孩子心里有安全感。上學(xué)不再是一件痛苦和折磨人的事情。數學(xué)課不再是老師的全部。用朱穎的話(huà)說(shuō)，“你可以跟著(zhù)老師�！彼伎肌�；熱情的語(yǔ)文老師賈就像一盆火，燃燒著(zhù)孩子的智慧，指明新的目標，不斷鼓勵和激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，豐富孩子的知識。從課堂內容上，我們可以了解到，這是一個(gè)實(shí)干的老師；第一節課，體育老師對學(xué)生說(shuō)“我很?chē)栏竦苋说馈�。她對全班同學(xué)說(shuō)“對新同學(xué)友好，大家要好好相處”讓我們的父母感動(dòng)和感激至今；美術(shù)老師對英語(yǔ)很有眼光，只看朱穎H的兩幅畫(huà)就能判斷出她的美術(shù)優(yōu)勢...還有專(zhuān)門(mén)的德育課，以大講課和學(xué)生講課的形式，讓孩子有耳目一新的感覺(jué)。在這里，老師一定要給孩子更多正面的看法，讓孩子從正面得到加強，更加自信，更加向上。雖然開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，但我們明顯感覺(jué)到孩子們的心情和以前越來(lái)越不一樣了。這一切都讓我們?yōu)樽约旱臎Q定是正確的而感到高興。
我們在做決定前第一次參觀(guān)學(xué)校的時(shí)候，遇到了熱心的主任，主任把我介紹到學(xué)校，帶我四處逛逛；我們第二次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，正好裝修完了。我們參觀(guān)了四合院，見(jiàn)到樂(lè )隊老師熱情地給我們介紹；中科院的老師施建農曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想知道一個(gè)學(xué)校是好是壞，就要看這個(gè)學(xué)校的老師對陌生人的態(tài)度�！蔽覀兌记『檬艿搅撕迷u，給我們留下了非常深刻和溫暖的印象。當然，選擇學(xué)校是多方面考慮的結果。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我們有了很多好的發(fā)現，也有了很多驚喜。我們一點(diǎn)也不覺(jué)得比名校差，兩個(gè)主力老師比幾千倍。我們相信，有您的領(lǐng)導，有您優(yōu)秀的團隊，我們海淀民族小學(xué)一定會(huì )越辦越好�。�！
最后，再次感謝大家的支持和鼓勵！
校長(cháng)感謝信12
尊敬的王校長(cháng)：
您好!
當我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很
久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。
你的上任，使我們有了耳目一新的感覺(jué)：全新的管理方法，全新的教育理念每天看到你真誠的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內心深處把你當成了朋友，可以和你無(wú)話(huà)不談，在這里校長(cháng)與老師跨越了上下級的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時(shí)地利用例會(huì )表?yè)P鼓勵，使教師學(xué)有目標，做有方向，也使受表?yè)P的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導
藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的.校長(cháng)而深感榮幸。
今天，你通過(guò)致全體教師的一封信，讓我們說(shuō)出自己的心里話(huà)，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長(cháng)關(guān)注什么呢?從我自身的角度，想了兩點(diǎn)。
1、關(guān)注教師的心理健康
社會(huì )的發(fā)展，競爭的激烈，對教師的素質(zhì)及標準要求越來(lái)越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問(wèn)題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著(zhù)愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展�？梢钥闯�，校長(cháng)您也一直都在這樣做著(zhù)，為教師營(yíng)造著(zhù)和諧的工作環(huán)境，教師也快樂(lè )地工作著(zhù)。
2、關(guān)注教師的發(fā)展
教師發(fā)展了，學(xué)生才能發(fā)展，教師和學(xué)生的共同發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。因此，學(xué)校應結合教師的個(gè)性，自身能力等方面，挖掘每位教師的潛力，為教師的成長(cháng)提供更多更廣闊的天地，為教師設定多元化的成長(cháng)路徑，讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗成功的喜悅，從而增強自信心。試想，當我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅，談吐不凡，眼界開(kāi)闊，當我們學(xué)校走出更多的名師，又有誰(shuí)能否認這是一所成功的學(xué)校呢?
俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導下，走向更輝煌的明天!我們堅信一定會(huì )的!
以上所說(shuō)，如有不當之處，敬請諒解!最后真誠地說(shuō)一聲：王校長(cháng)，保重身體!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
校長(cháng)感謝信13
尊敬的家長(cháng)朋友：
五小的開(kāi)辦猶如一個(gè)新生兒的誕生，她需要所有關(guān)心她的人給予更多的呵護，讓她在大家的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)、壯大。
一年來(lái)我們全體五小老師是做到了：老師們起早貪黑辛勤工作在校園里，精心上好每一節課；認真批改每一次作業(yè)；熱心輔導學(xué)習有困難的學(xué)生；耐心糾正學(xué)生的不良行為；真情打動(dòng)犯錯誤的同學(xué)改正錯誤；想方設法營(yíng)造班級健康向上的班級氛圍；組織開(kāi)展能讓孩子們開(kāi)心的寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)……所以，不到一年的時(shí)間，孩子們也確確實(shí)實(shí)長(cháng)進(jìn)了不少，這讓我們的老師感到無(wú)比的欣慰。
一年來(lái)我們的大部分家長(cháng)也做到了：支持、配合學(xué)校的一切教育活動(dòng)；積極參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)；配合班主任填寫(xiě)《家校聯(lián)系冊》；在各種場(chǎng)合盡自己所能宣傳學(xué)校、維護學(xué)校在社會(huì )上的形象；關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為辦好學(xué)校獻計獻策。尤其是“六一”節，您接受學(xué)校的邀請，百忙中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加我們?yōu)楹⒆觽儨蕚涞膽c�；顒�(dòng)。更讓我們感動(dòng)的`是您慷慨解囊，表達了對學(xué)校的關(guān)心、資助。我們不在乎錢(qián)多少，關(guān)鍵是您這份關(guān)心學(xué)校的誠心最難能可貴，它將更加鼓舞我們五小的領(lǐng)導和老師更好的工作，把五小辦好，成為家長(cháng)心目中的好學(xué)校。
尊敬的家長(cháng)，盡管五小剛剛起步，但因為有您的支持，她已有了一個(gè)良好的開(kāi)端，我們衷心感謝您。同時(shí)也因為五小剛剛起步，她要走的路還很長(cháng)很長(cháng)，而且前進(jìn)的道路會(huì )伴隨著(zhù)鮮花、掌聲，也會(huì )遇到荊棘、泥濘，但不管怎樣，我們五小的領(lǐng)導老師會(huì )加倍努力、不畏困難、充滿(mǎn)信心地勇往直前的。在此，我們同樣希望得到您一如既往的關(guān)心、支持！
各位家長(cháng)朋友，讓我們攜起手來(lái)，托起五小美好的明天！
最后，衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康、事業(yè)有成、合家歡樂(lè )。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
校長(cháng)感謝信14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長(cháng)。值此辭舊迎新之際，我們全體家長(cháng)向您及全校教職員工致以節日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)保駕護航！
xxx小學(xué)，有著(zhù)悠久的歷史，傳承著(zhù)鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著(zhù)這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(cháng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(cháng)團結協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長(cháng)，今天我們全體家長(cháng)要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(cháng)，當時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著(zhù)意見(jiàn)，所以，當時(shí)我們是抱著(zhù)“再試試看吧”的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就“俘獲”了大部分的孩子和家長(cháng)的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(cháng)的審視，微笑著(zhù)真誠地接待著(zhù)一位又一位家長(cháng)……我們一下子就喜歡上了坦誠的`她！
我們的孩子輕松地學(xué)習，家長(cháng)輕松地對待孩子的學(xué)習，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(cháng)、孩子及時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導�，F在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(cháng)也不擔心會(huì )被如孩子般的批評一通……孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(cháng)們越來(lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)�？纯�，來(lái)找老師聊上幾句。
校長(cháng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級的孩子她咬牙堅持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來(lái)跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(cháng)會(huì )，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長(cháng)會(huì )后她依然耐心與家長(cháng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(cháng)離開(kāi)班級，她才匆匆忙忙往家里趕。校長(cháng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個(gè)班級的孩子，趙老師就代表了xxx小學(xué)，學(xué)生深?lèi)?ài)著(zhù)老師，也就深?lèi)?ài)著(zhù)這所學(xué)校！
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書(shū)寫(xiě)的內容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導能夠了解我們家長(cháng)的內心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那“媽媽一樣的愛(ài)！”校長(cháng)，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂(lè )！
四年級一班家長(cháng)
校長(cháng)感謝信15
尊敬的xxx校長(cháng):
您好！
郵件已經(jīng)收到。首先，請允許我們向貴校表示祝賀！
非常感謝你讓倪老師第一時(shí)間在電話(huà)里通知我們xx入學(xué)的'消息。她媽媽太激動(dòng)了，直到凌晨才睡著(zhù)。
我們一直相信孩子的努力和回報；但對于孩子快速適應學(xué)習生活環(huán)境，我們還是在消化貴校不斷展現的魅力；我們堅信，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導和堅持的辦學(xué)宗旨是分不開(kāi)的。
我們對孩子們的綜合表現非常滿(mǎn)意，真誠地說(shuō):陽(yáng)光就可以！
xxx
xxxx-5-22
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