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家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

時(shí)間:2025-12-15 00:09:27 感謝信 我要投稿

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信15篇

  在當下社會(huì ),越來(lái)越多人都去使用感謝信,寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內容的完整。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信,歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信15篇

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我們是初二4班的學(xué)生家長(cháng),很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達我們對校領(lǐng)導及孩子的班主任任建波老師的感激之情。

  孩子們在貴校就讀兩年了,這兩年中孩子的成長(cháng)變化使我們認識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境,濃厚的學(xué)習氛圍,齊備的教學(xué)設施,強大的師資配備,嚴格的管理等各方面,我們認為都是一流的。

  初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師,劉老師是一個(gè)樂(lè )于為孩子們付出的好老師,帶班的一年中,贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)。但是由于工作經(jīng)驗不足等原因,班集體各方面都不盡如人意。

  就在家長(cháng)們憂(yōu)心忡忡的時(shí)候,學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任,作為家長(cháng),當時(shí)我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀(guān),又因對任老師不了解而有所顧慮。

  但沒(méi)過(guò)多久,家長(cháng)們的顧慮和困惑就掃除了,因為我們發(fā)現,任老師愛(ài)崗敬業(yè),對學(xué)生付出真摯的感情,無(wú)微不至的關(guān)懷孩子們,種種這些使我們非常放心,也非常感動(dòng)。

  教書(shū)育人,德育為先,任老師作為孩子們的班主任,十分注重孩子道德的培養,人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說(shuō):任老師告訴我們應當怎樣做,不應當怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )要做一個(gè)好公民,任老師的教育對孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)具有深遠的`影響。

  任老師對學(xué)生嚴格要求、嚴格管理,善于激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生,孩子們在任老師的教導下,能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習之中,這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮,最終實(shí)現了非常好學(xué)習效果,班級考試成績(jì)在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步,其中幾個(gè)尖子生的考試成績(jì)在全年級名列前茅。當然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習不斷付出,才使得孩子們在學(xué)習上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。

  每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),任老師都會(huì )精心準備許多材料一一發(fā)給家長(cháng)們,向家長(cháng)匯報每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況,平時(shí)也常與家長(cháng)共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法,積極尋求家長(cháng)的幫助和配合。

  孩子們遇到這樣一個(gè)有責任心、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿(mǎn)智慧的班主任老師是他們莫大的幸運,我們家長(cháng)們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。

  就要上初三了,家長(cháng)們希望任老師能陪孩子們繼續度過(guò)初中最重要的一年,也希望學(xué)校領(lǐng)導給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師,盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導下取得更大的進(jìn)步。

  總之,我們非常感謝校領(lǐng)導為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年x月x日

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信2

尊敬的校領(lǐng)導,各位老師:

  我是20xx級XX班的一名學(xué)生家長(cháng),在這收獲的季節里,我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝!

  我孩子20xx年作為微機排位學(xué)生進(jìn)入XX中學(xué)學(xué)習。由于小學(xué)的基礎打得不是很牢,對于孩子升入初中后,如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng),我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始,我的心情和我孩子一樣激動(dòng),我的顧慮打消了。

  學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各項教學(xué)設施配套齊全,處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息,是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái),孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì ),校領(lǐng)導都要講話(huà),關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng),灌輸正確的教育理念,指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織,經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng),我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過(guò)干事,參加了幾個(gè)社團,在各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績(jì)。在這過(guò)程中,孩子的性格變得開(kāi)朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺!

  我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下,與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇?tīng)幍谝弧钡陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng),11班也被評為“市優(yōu)秀班級”。

  由于我工作的關(guān)系,不能常到學(xué)校了解孩子的情況,羅老師就時(shí)常通過(guò)電話(huà)和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段,針對她的學(xué)習情況,從學(xué)習方法,學(xué)習習慣,以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,事無(wú)巨細,盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心,體現了對學(xué)生真誠的.愛(ài)。孩子經(jīng)常對我說(shuō),羅老師是她遇到的最好的老師。

  我知道,這是發(fā)自她內心的話(huà)。我孩子剛入學(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績(jì)排在全年級500名以后,在九年級下學(xué)期一診時(shí),她的成績(jì)已經(jīng)提升到了200多名?粗(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變,我衷心地感謝XX中學(xué)20xx級11班的優(yōu)秀教師團隊,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!

  孩子就要離開(kāi)XX中學(xué)了,相信在她的心中一定不會(huì )忘記在XX中學(xué)的成長(cháng)歲月,不會(huì )忘記XX中學(xué)的師長(cháng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài),她會(huì )帶著(zhù)XX人的優(yōu)秀基因,在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!

  祝愿XX中學(xué)越辦越好,明天更輝煌!

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年x月x日

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信3

尊敬的志臻中學(xué)各位領(lǐng)導、各位老師:

  你們好!很榮幸這次能代表34班各位家長(cháng)寫(xiě)下這封感謝信!我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而又忐忑的心情,表達34班家長(cháng)對衡水濱湖新區志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導、老師的感激!

  時(shí)光如梭,一轉眼孩子在志臻中學(xué)讀書(shū)8個(gè)月了,8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見(jiàn)證了孩子們的蛻變,心情也跟著(zhù)孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來(lái)的欣慰感動(dòng)。欣慰的是孩子們在短暫時(shí)間里巨大的成長(cháng)與進(jìn)步!感動(dòng)的是孩子成長(cháng)和進(jìn)步的背后,老師們細心教導和無(wú)微不至的關(guān)懷,讓第一次邁出家門(mén)的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長(cháng)之外的關(guān)懷。

  每次接送孩子時(shí),看著(zhù)洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無(wú)比享受的事情!說(shuō)起每一位任課老師孩子們都是無(wú)比自豪的`又一番賣(mài)弄吹噓!對每一門(mén)學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師,被孩子們親切的稱(chēng)為“老班”。英語(yǔ)老師熱情洋溢、語(yǔ)文老師和藹可親、數學(xué)老師嚴謹活波、生物老師慈祥可愛(ài)、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見(jiàn)識豐富,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在孩子們的言談話(huà)語(yǔ)之中透露出來(lái)。

  學(xué)習上,每一位老師始終堅持不讓一個(gè)孩子掉隊,他們深知紀律是學(xué)習的保障,創(chuàng )建了無(wú)聲課堂,整肅了學(xué)習環(huán)境,培養了良好的學(xué)習習慣,形成了濃郁的學(xué)習氛圍。生活上,給予了孩子們無(wú)比的關(guān)愛(ài)。凌晨,操場(chǎng)上披星戴月,微燈下,等待學(xué)生起床。深夜里,逐一檢查學(xué)生就寢情況。班主任馬向前老師細心照顧一位扭傷腳的同學(xué),每天背著(zhù)孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊伍里,就像守護自己的孩子一樣無(wú)微不至。去年年底聽(tīng)到消息說(shuō)班主任馬老師要結婚了,讓我感到慚愧的,是我首先想到孩子們入校時(shí)間這么短,如果班主任老師長(cháng)時(shí)間不在的話(huà),孩子們學(xué)習狀態(tài)會(huì )不會(huì )受影響?于是每天和孩子通電話(huà)時(shí)都會(huì )追問(wèn)一句:“你們班主任今天在班里嗎?”每每得到肯定答案都會(huì )留存一個(gè)大大的問(wèn)號,面臨結婚的人生大事,難道馬老師不需要為自己的幸;槎Y精心準備嗎?直到他婚禮前幾天,才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來(lái),孩子們還調侃說(shuō):“馬老師的蜜月是和我們一起度過(guò)的!蔽覀兩钌畹母袆(dòng),默默的祝福!這是一種極具大愛(ài)的教育情懷。我們發(fā)現,這種情懷在志臻每一位老師身上無(wú)處不在。

  在志臻中學(xué),有一位特殊的存在,他就是孩子們的“超爸”張計超校長(cháng)。孩子們每每說(shuō)起這位校長(cháng),臉上總是透露著(zhù)崇拜和自豪。作為家長(cháng)我們深有同感,在每一次志臻的家長(cháng)會(huì )上,深深被張校長(cháng)的教師風(fēng)采所折服,他用自己的熱情鼓舞著(zhù)每一位志臻學(xué)子,用先進(jìn)的理念打造了強大的教育團隊,“超越永無(wú)止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中,孩子們愿意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰!

  培養孩子的成長(cháng),我們家長(cháng)有不可推卸的責任和使命,我們很慶幸,自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭,我們身上的重擔減輕了很多,現在流行的一句話(huà)“哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人幫你負重前行”,感謝每一位志臻老師為我們分擔太多太多的教育重任,我們會(huì )一如既往配合老師的工作。最后,再次表達我們家長(cháng)的感謝,祝愿老師們身體健康,孩子們再創(chuàng )佳績(jì)!

  初一34班全體家長(cháng)

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4

敬愛(ài)的老師們:

  您們好。我是三(12)班邵xx的家長(cháng)。邵xx進(jìn)入三(12)班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里,學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)如涓涓細流,無(wú)時(shí)不刻滋潤著(zhù)孩子們的心田。

  邵xx天性活潑好動(dòng),幼年時(shí)期我們對她的教育也較松散,希望她能發(fā)揮天性,擁有快樂(lè )童年,但這樣的教養方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀律一般,直接影響到學(xué)習成績(jì)。特別是進(jìn)入三年級以后,老人不再與我們同住,考慮到她的學(xué)習成績(jì),我給她請了家教,又報了好幾個(gè)輔導班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學(xué)習狀態(tài)一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系,告知孩子在學(xué)校的狀態(tài),同時(shí)向我了解孩子在家中的情況,在學(xué)校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學(xué)生知識的積累,從古詩(shī)的朗誦、美文欣賞全方面培養孩子的文學(xué)素養。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記,都能看到老師的用心,古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴展,無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習作準備。

  孩子的數學(xué)一直是弱項,為此我給她報了學(xué)而思,沒(méi)想到學(xué)而思上了以后,反而令她的.數學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現后非常著(zhù)急,多次與我聯(lián)系,了解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內,同時(shí)她針對孩子的弱點(diǎn),理清概念、重點(diǎn)補差。都說(shuō)數學(xué)要刷題,作為焦慮型家長(cháng)的一員,我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點(diǎn),理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是,孩子平時(shí)有題不會(huì ),我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師,徐老師總是及時(shí)回復,耐心指導。在徐老師的悉心指導下,孩子的學(xué)習狀態(tài)終于恢復正常,平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。這個(gè)寒假,我們決定不再續報學(xué)而思,我們終于明白,提升課堂效率,把老師教的內容完全消化吸收更重要。

  英語(yǔ)郁曉琴老師,教學(xué)方式生動(dòng)活潑,多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習效率。邵xx每天回家,課文一定是已經(jīng)全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長(cháng)過(guò)多操心。郁老師還定期會(huì )提供一些課外的英語(yǔ)繪本,英文動(dòng)畫(huà),讓孩子多讀多看,培養語(yǔ)感,糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味,在玩樂(lè )中不知不覺(jué)就學(xué)習了新知識,也為將來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

  美術(shù)、音樂(lè )、體育邵xx都愛(ài)。但是二年級下半學(xué)期時(shí),我們的美術(shù)成績(jì)很不理想,胡老師敏銳地發(fā)現了她的心理問(wèn)題,及時(shí)和我進(jìn)行了交流,我們三年級開(kāi)始逐步調整,慢慢好轉。邵xx的自信心不足,二年級音樂(lè )考試,輪到她演唱時(shí),有同學(xué)在下面哄笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態(tài)調整過(guò)來(lái),順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般,但她也愿意積極參加學(xué);顒(dòng),運動(dòng)會(huì )時(shí)她報名跑步,但她跑步成績(jì)不突出,達不到比賽要求,老師沒(méi)有直接拒絕她,而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標。

  三(12)班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭,在各科老師的教育、培養下,每位同學(xué)都能互相關(guān)愛(ài)。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式,讓同學(xué)們互相幫助,考試有錯題,老師講解完,不理解的,由其他同學(xué)再個(gè)別講解,這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念,聽(tīng)題的同學(xué)也改正了錯誤,這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師,每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習,生活上同學(xué)們也能互相幫助,邵xx多次磕碰,都有同學(xué)扶她去醫務(wù)室,令她感受同學(xué)之愛(ài);她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書(shū)籍。有一次我去班級,看到她和同學(xué)湊在一起看書(shū),真是一幅有愛(ài)的畫(huà)面,看著(zhù)只覺(jué)暖意融融。

  在xx小學(xué)學(xué)習是邵xx的幸運,遇到這樣優(yōu)秀、有愛(ài)的老師和同學(xué)是邵xx的幸運,更是我們家庭的幸運。感謝xx小學(xué)培養了這樣優(yōu)秀的老師,感恩老師們對孩子們的教育和培養!

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師:

  你們好:

  首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生,在上學(xué)期的期末考試中取得了好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師等身上,讓我們作家長(cháng)的.看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jì)的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì),為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。

  此致

敬禮

  自薦人:

  日期:

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信6

  尊敬的xx外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng):

  您好!

  值此新春佳節即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(cháng),謹在此向您致以節日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。

  我是貴校三(一)班xx同學(xué)的家長(cháng),我孩子在貴校就讀期間,得到了xx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(cháng),讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響,也讓家長(cháng)對xx老師尊重之感油然而生。

  XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,xx老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因,家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。xx老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急,并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天,xx老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí),周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(cháng),孩子病情穩定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(cháng)放心。周末,當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(cháng)不禁為xx老師這種想家長(cháng)之所想,急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

  事后,我來(lái)到貴校,意欲當面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的`職責。作為家長(cháng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報,唯有致書(shū)校長(cháng),以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。

  此致

  敬禮

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信7

致北大附校九六班全體老師:

  為您點(diǎn)贊!

  酷暑將盡,金秋送爽!再有十幾天,孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期 展望未來(lái)的同時(shí),不忘走過(guò)的歷程;仡櫤⒆觽冊诒贝蟾叫>帕啻掖叶冗^(guò)的這一年,心生情愫,頗多感慨

  初三年級,關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué),再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段,每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬,每一位家長(cháng)都心生忐忑畢業(yè)班不同以往,畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節點(diǎn),容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期,存不得一點(diǎn)紕漏。

  做為少年,恰逢青春;TA們已不是說(shuō)啥聽(tīng)啥的娃娃,TA們有了獨立的思想;做為學(xué)子,壓力驟增;能不能調整以往懶散的狀態(tài),盡快適應畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知,畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(cháng)雖有心相助,但又奈鞭長(cháng)莫及,此番煎熬,如芒在背好在咱來(lái)的是北大附校,又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的`九六班級開(kāi)學(xué)伊始,就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò )群,盡可能的多些老師再多些家長(cháng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們在學(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳,不但打消了家長(cháng)們的顧慮,也及時(shí)對孩子們的一些不恰言行,做出了疏導和糾正。

  這一年來(lái),孩子們的變化,家長(cháng)們都有目共睹;孩子們的成長(cháng),離不開(kāi)老師們的辛勤雨露;“為人師表,誨而不倦,格物致知,體物非常!”做為九六班的老師,您們明確自己的責任,正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強大的集體!不光是教書(shū)還要育人;不單是授業(yè)還要讀心階段步入,階級提升,循序漸進(jìn),直達頂峰。

  做為一名孩子的家長(cháng),做為所有孩子們的家長(cháng),在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬:老師,辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘! 感謝您殫精竭慮的奉獻衷心的祝福每一位老師都身體健康,萬(wàn)事順遂!

  為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗點(diǎn)贊!

  九六班張xx家長(cháng):張x

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信8

  我是寧官實(shí)驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(cháng),我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了四年。我和其他學(xué)生家長(cháng)的心情一樣,對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿(mǎn)意,對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)期待,充滿(mǎn)憧憬,事實(shí)證明當初選擇這所學(xué)校是正確的。

  回望過(guò)去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸寧官實(shí)驗小學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團隊,把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請允許我代表全體家長(cháng),向同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

  現代社會(huì )競爭日益激烈,在孩子進(jìn)入社會(huì )前,如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn),就有可能使孩子更充分地實(shí)現自我價(jià)值。多年的社會(huì )打拼,使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養遠遠重于對分數的要求,具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機會(huì )。

  我的`孩子在這里讀了四年書(shū),我欣喜地發(fā)現我的孩子變了:在性格上,孩子變得開(kāi)朗了,喜歡展示自己,表達自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點(diǎn),變得更自信了;在學(xué)習上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動(dòng)了,能積極幫助家長(cháng)完成所有的家務(wù)事;在家里,尊老愛(ài)幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了,活動(dòng)能力也提高了,我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的,與寧官實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(cháng)對你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻,表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!

  未來(lái)的路還很長(cháng)。但是只要我們堅信,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng )造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,取得更大的成就,寧官實(shí)驗小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng )造更大的輝煌!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信9

尊敬的學(xué)生家長(cháng)朋友們:

  每一項游戲的游戲規則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要。服務(wù)臺位置安排以及各項游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。

  現在社會(huì )競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機會(huì )參加活動(dòng),鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng),我們家長(cháng)都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身,我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動(dòng),讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng),可以茁壯成長(cháng),可以培養文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

  大家下午好!

  首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合,讓我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的`氛圍,鍛煉了自立、自理等能力,學(xué)會(huì )了分享和互助,提高了社會(huì )交往能力,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們,感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路,感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛,感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品,感謝你們一路的組織……另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的孩子家長(cháng)們。

  小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣,堅實(shí)的基礎。一二年紀的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來(lái)……

  前不久我的孩子感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

  請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無(wú)私的奉獻精神,感謝你們的博愛(ài)之心,為了孩子們的成長(cháng)你們辛苦了!

  此致

敬禮!

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信10

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!

  裕德學(xué)校是今年教育局整合資源,將原裕德中學(xué)和裕德小學(xué)合并后新成立的學(xué)校,共有九個(gè)學(xué)年和一個(gè)幼兒園,承擔九個(gè)村屯的學(xué)生在幼兒、小學(xué)、初中階段的教育任務(wù)。學(xué)校成立后學(xué)校的建設得到了上級領(lǐng)導的大力支持,教育局投資萬(wàn)元翻新校舍1000平方米,改造了食堂、宿舍、幼兒園。但學(xué)校操場(chǎng)和通向食堂的路沒(méi)有砂石鋪墊,學(xué)校資金又沒(méi)有這項經(jīng)費,在這困難時(shí)刻,您及時(shí)向學(xué)校伸出援手,共有名學(xué)生家長(cháng)為學(xué)校拉沙石300多立方米,有力的支持了學(xué)校的建設。學(xué)生們在操場(chǎng)娛樂(lè )和運動(dòng),不再是晴天一身灰,雨天一身泥。通向食堂的道路也不再泥濘。在此,我校全體師生向您致以深深的謝意!您為學(xué)校所做的'貢獻將鞭策和激勵我校全體教師以飽滿(mǎn)的熱情銳意進(jìn)取努力工作,不辜負家鄉父老的重托。

  在今后的日子里,我們希望能夠得到您一如既往的支持,請您對我校的工作予以監督并給予寶貴的意見(jiàn)和建議。孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)是我們的共同心愿,祈望我們的共同努力,為孩子們撐起一片藍天!

  祝身體健康萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮

  裕德學(xué)校

  20xx年10月

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  衷心的感謝你們的關(guān)心和無(wú)私的幫助!

  xx年xx月,我兒子被檢查出患有急性白血病,先后在醫院和汕頭大學(xué)附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個(gè)十分貧困的家庭,賣(mài)掉了家里所有值錢(qián)的東西,都無(wú)法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時(shí)候,貴系的xx同學(xué)了解情況后,熱心幫助孩子募款,組織xx、xx同學(xué)私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動(dòng)化學(xué)系的青年志愿者服務(wù)隊幫助募捐。在貴系同學(xué)的帶動(dòng)下,我的到了直播室的幫助,社會(huì )人士熱心捐款,共得到近十三萬(wàn)的善款,我的孩子才得以繼續治療?梢哉f(shuō),是貴系的學(xué)生給了我孩子第一道新的生命之光,讓他有新的生存機會(huì )

  在住院期間,同學(xué)每天都帶上湯水前來(lái)照看我和孩子,治療后還到xx村老家探望孩子。紀樹(shù)鴻同學(xué)也多次為善款奔走于學(xué)校與醫院之間。xx老師也送上溫暖的問(wèn)候,感激之情難于言表。

  現在孩子經(jīng)過(guò)在醫院化療,目前情況良好,病情得到有效的控制。我堅信,有你們的關(guān)心和幫助,我的孩子一定能夠戰勝病魔,一切都會(huì )好起來(lái)的。

  在這里,特別感謝兩位同學(xué),也萬(wàn)分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的.師生們與危難之際雪中送炭,是多么難能可貴的助人精神,教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南M!在此,我代表家人親人向貴系所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信12

尊敬的白校長(cháng):

  您好!

  我是高一B部02班學(xué)生呂xx的家長(cháng),衷心感謝校長(cháng)以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團隊、卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學(xué)習教育,能夠使孩子們在十三中健康、快樂(lè )的.成長(cháng)。

  在孩子們的學(xué)習道路上,劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導學(xué)生,能成大器,出類(lèi)拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂(lè )趣多多,互動(dòng)不斷,孩子們在歡樂(lè )的節奏里學(xué)到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友,同時(shí)孩子也把老師當成一個(gè)關(guān)懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。

  最近家里發(fā)生變故,擔心影響思成的學(xué)習,劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀(guān)察了解調整孩子的情緒,耐心細致地做思想工作,還經(jīng)常與家人聯(lián)系說(shuō)明思成的學(xué)習、生活情況,這樣使我們全家人非常放心。更重要的是,思成在劉老師的關(guān)懷體貼和正確引導下能夠穩定情緒,努力學(xué)習,成績(jì)有所提高,劉老師對工作認真負責,對孩子關(guān)心愛(ài)護,這種精神可嘉,值得家長(cháng)尊敬,更值得學(xué)校表?yè)P。

  感謝校領(lǐng)導,感謝劉老師的辛勤付出,十三中的孩子們在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )因為他們經(jīng)歷了這么好的學(xué)校,這么好的校長(cháng),這么好的老師而進(jìn)步更快,做人更踏實(shí),成績(jì)會(huì )更優(yōu)秀!這封信是一種心情,一點(diǎn)感動(dòng),再次謝謝校長(cháng),謝謝劉銳老師,謝謝B—02班的全體老師!

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信13

XX學(xué)校領(lǐng)導:

  您們好!

  我是**小學(xué)二年二班段**的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

  段**很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的.老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

  一是孩子的字寫(xiě)得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。

  二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。

  的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信14

  陳老師、張老師:首先對兩位老師表示感謝,你們辛苦了!

  日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè),不知不覺(jué),我們的兒子xx在你們精心的照顧下,已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習;叵脒@半年以來(lái),從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園,到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè )的集體生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲,經(jīng)常尿濕褲子,吃飯要人追著(zhù)喂,到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一天,我是那么的忐忑。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō),讓他獨自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境,去和老師、同學(xué)一起學(xué)習、生活,開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn),我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。

  做為一個(gè)孩子的家長(cháng),我深知照料幼小孩子的艱辛,對于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母,開(kāi)始我也很不放心,可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的`孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手,幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng),你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子,一手牽著(zhù)依戀著(zhù)老師的孩子,嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑,不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

  從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容,從每周的細致的主題教學(xué)安排,從我們首次參加的家長(cháng)會(huì ),從收到的漂亮的寶寶新年照片,我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長(cháng),你們一直在努力。

  雖然xx入園到飛機班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,但是從跟老師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。xx會(huì )給我們表演老師教的兒歌,會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥,會(huì )說(shuō)教歌曲了,會(huì )說(shuō)老師幫他吃飯,等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣,親切,自然,好像說(shuō)起家人一樣,這讓我們深深地覺(jué)得,老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。

  有件事情是要對老師表達感謝的,xx性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的性格,作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今,這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢!看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”,到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激,輕輕說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”你們給予xx的東西,很多都是處于家長(cháng)角色的我們做不到的,從這個(gè)角度講,老師就是在育人,給予學(xué)生第二次生命。

  我想,我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的責任,我們飛機班的老師做到了。

  在這個(gè)新的學(xué)年里,寶寶更多的給了我們驚喜,他每天都主動(dòng)要求上幼兒園,并且從未哭過(guò),此舉讓我們驚訝不已,F在,更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下,在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們知道那有多難),自己上廁所,回家后,表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個(gè)好朋友,他已融入到了飛機班這個(gè)集體中去了,并開(kāi)始交朋友了。

  每一天,我們都發(fā)現xx的成長(cháng)和進(jìn)步,在孩子的成長(cháng)進(jìn)步背后,是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。 還要感謝的是,飛機班里扎著(zhù)馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此,我也要真誠的說(shuō)聲:謝謝!

  再次衷心感謝陳老師、張老師,還有給予xx能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)!!我期待著(zhù),我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣,為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎!!!

家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信15

尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗學(xué)校的領(lǐng)導:

  你們好!我是貴校20xx初三五班王x的家長(cháng),今天寫(xiě)這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導。

  王紫20xx年中考成績(jì)是518.5分,已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(cháng)和王紫本人對本次中考結果均感到滿(mǎn)意,而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。

  王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績(jì)41分,一;瘜W(xué)57分,化學(xué)成績(jì)直接決定著(zhù)王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中,原本化學(xué)是提分科目,結果卻成為王紫最大的'短板,而中考將在兩個(gè)月之后即將開(kāi)始,在我們和孩子最無(wú)助無(wú)奈時(shí),王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手,楊老師除了擔任班主任之外,還擔任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù),此時(shí)的繁忙可想而知,而對王紫這種情況一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄,反而耐心細致的分析王紫的情況,并幫助王紫制定學(xué)習計劃

  一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習化學(xué)的信心

  二、訂立明確的目標,逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類(lèi)型,各類(lèi)分數占比等,最終明確:王紫通過(guò)努力,中考可以鎖定90分目標,并且在學(xué)習過(guò)程中反復不斷的鼓舞王紫再加把油,可以考到90分

  三、理順學(xué)習思路,掌握知識點(diǎn),反復強化訓練

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習,王紫化學(xué)成績(jì)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分,到二模已經(jīng)提到77.5分,中考最終提到85分,雖然沒(méi)有實(shí)現90分目標,但和學(xué)期初相比,分數翻倍整整提升了44分,也最終奠定了王紫總分518。5分的成績(jì)。

  正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻,沒(méi)有放棄王紫,而是拿出了最真誠無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(cháng),也換來(lái)我們家長(cháng)的安心和放心,更換來(lái)了我們家長(cháng)由衷的敬佩和感動(dòng) 。

  讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇,也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。

  最后把我們全家最誠摯的祝福獻給校領(lǐng)導和楊老師,祝貴校的明天更美好,貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓,桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮!

  學(xué)生家長(cháng)

  20xx年xx月

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