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給老師的一封感謝信

時(shí)間:2025-11-08 19:47:32 感謝信 我要投稿

【實(shí)用】給老師的一封感謝信3篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的給老師的一封感謝信4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】給老師的一封感謝信3篇

給老師的一封感謝信 篇1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  今天,是我第一次給您寫(xiě)的信,希望您不要嫌棄,現在我給您寫(xiě)這封信來(lái)表達我對您的感謝。

  當你第一次接手來(lái)當這個(gè)班時(shí),我就對您充滿(mǎn)了好感。我想,學(xué)校派一個(gè)有愛(ài)心,而且善良淳厚美麗、還擁有責任心、童心的老師,這樣的好老師來(lái)當我們班上的老師,真是天上掉下個(gè)餡餅啊。于是我為了不負校長(cháng)的良苦用心!并且給這為位可愛(ài)可親的老師一個(gè)好的印象。在開(kāi)學(xué)后,我便拼命地讀書(shū)、練字。開(kāi)學(xué)后您還決定讓我來(lái)做一班之長(cháng)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們早讀,但是馬上遭到同學(xué)們的反駁,雖然那時(shí)侯很多同學(xué)說(shuō)要讓熒煒班長(cháng);雖然那時(shí)候您還不是很了解我;雖然那時(shí)候我的成績(jì)不是很好,可您還是讓我和熒煒一起當班長(cháng)。我很高興,也很慶幸因為我是您的學(xué)生,您是我的老師!

  在上個(gè)學(xué)期中,您相信我,讓我參加了歌唱比賽、演講比賽和手抄報比賽,雖然我被您輔導的時(shí)間比較少,但我還是不負您所脫托,歌唱比賽和演講比賽都得了第一,為我們班爭光了?墒鞘殖瓐蟊荣悈s連三等獎,我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,垂下了美麗而神氣的頭。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)手舞足蹈地。我看了之后趴在桌子上偷偷掉眼淚,當同學(xué)們知道我在掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。下午,進(jìn)去,同學(xué)們故意在我的前面說(shuō):“你怎么那么沒(méi)用!別人都有得名次,而你卻連三等獎都沒(méi)有,真沒(méi)用!”“是啊,是啊,好沒(méi)用!”另一位同學(xué)接著(zhù)說(shuō)。是啊,我怎么那么沒(méi)用啊,連三等獎都沒(méi)有。想著(zhù)想著(zhù),我的眼睛出現了一層薄霧!正當這時(shí),老師聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在挖苦我,便快步走過(guò)來(lái),并且叫住了那兩個(gè)同學(xué),并且當著(zhù)我的面對她們說(shuō):“你們知道嗎?燕雙她為了這次比賽,好多天都很晚睡覺(jué)而且很早就起床,每天起早貪黑地畫(huà)這次雖然她沒(méi)有得到名次,但是她得到了一次鍛煉的機會(huì )!她至少知道以后手抄報以后要怎么出才會(huì )更好看,而你們沒(méi)有去參加就沒(méi)有了鍛煉機會(huì ),你們以后也就不會(huì )知道手抄報以后要怎么出才更好看。還有,在別人失敗的.時(shí)候嘲笑別人是最可恥的,知道嗎?所以你們以后也不許在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人!薄爸懒!”兩位同學(xué)異口同聲地對老師說(shuō)!岸,這樣就好了!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,向我笑了笑,就走了。是啊,在別人失敗的時(shí)候嘲笑別

  人是最可恥的,老師您不僅教大家人生哲理,還幫我解了圍,謝謝您,老師!還有一次,我們學(xué)校要慶祝12•;9大合唱比賽中您讓我當了合唱中的主唱,您帶著(zhù)大家一起練習,辛苦萬(wàn)分,但每次練完以后,您的臉上總是掛著(zhù)笑容對我們說(shuō):“又進(jìn)步吧了,繼續努力!”終于我們不負您所望,得了個(gè)高年級第二名。您欣喜萬(wàn)分地稱(chēng)贊我們道:“很好,大家很齊心協(xié)力啊,所以才會(huì )有這樣的好成績(jì)!”我們大家一聽(tīng)津津樂(lè )道地笑了。

給老師的一封感謝信 篇2

親愛(ài)的張老師、李老師及帕老師l:

  首先我們代表陳楚珂向你們道聲:辛苦了!

  感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

  陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活,讓我們感觸很多,你們一起以極大的愛(ài)心、耐心、包容心關(guān)心著(zhù)她、愛(ài)護著(zhù)她。用鼓勵、賞識、引導相結合的教育方法幫助她。把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里,F如今陳楚珂從開(kāi)始去幼兒園的路上掙扎著(zhù)逃跑到現在主動(dòng)去幼兒園(偶爾反復);從開(kāi)始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作,短期內這些翻天覆地的變化,讓我們全家驚喜不已,連我們左鄰右舍都驚詫老師的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自?xún)刃牡貞c幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。

  說(shuō)實(shí)話(huà)和許多家長(cháng)一樣,在孩子入園之前,我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子,我們都很擔心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們,你們溫暖的笑容,熱情的'態(tài)度加上專(zhuān)業(yè)的感人話(huà)語(yǔ),讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了,從那一刻我們就堅定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細心的觀(guān)察,讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導讓陳楚珂很快地適應了老師的步伐;你們親切的話(huà)語(yǔ),耐心的聆聽(tīng)、無(wú)微不至的照顧讓她感覺(jué)到了媽媽的氣息,讓她有了很大的安全感;你們活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神感染了我們,也影響著(zhù)孩子們,在此一并感謝了。

  正式入園后,在最開(kāi)始幾天最忙亂的的時(shí)候,清涼的早晨送孩子時(shí)看見(jiàn)你們掛滿(mǎn)汗水的臉、聽(tīng)見(jiàn)你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜,有感動(dòng)、有感激,有心疼、有愧疚(孩子不懂事,總惹麻煩)。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿(mǎn)面笑容、不厭其煩地跟家長(cháng)們詳細描述孩子的當日表現(甚至細到寶寶的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作)讓我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。

  現在看到陳楚珂每天情緒平穩地去幼兒園,情緒高漲地回到家,看到她每天在進(jìn)步,我們想由衷地向你們道聲:你們辛苦了,謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

  祝您們:快樂(lè )長(cháng)存,美麗永駐。

給老師的一封感謝信 篇3

敬愛(ài)的邱老師:

  您好!

  暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽就批評我寫(xiě)的字像只小螞蟻,我很苦惱。我常常想起您寫(xiě)在黑板上的端正漂亮的`字。我多想像您那樣,寫(xiě)一筆好字!

  記得剛上二年級時(shí),有一次,您讓我到辦公室,我以為自己犯了什么錯,嚇得心驚膽戰,滿(mǎn)頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您讓我坐在旁邊,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你的字要寫(xiě)大些,不然考試時(shí)要扣卷面分的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫(xiě)字,可我怎么也寫(xiě)不好,有點(diǎn)兒灰心了。您看看我,問(wèn):“你想寫(xiě)出我那樣的字嗎?”“想!蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫、六本厚厚的本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇!我大吃一驚,一筆一劃工工整整全是老師寫(xiě)的。您意味深長(cháng)地對我說(shuō):“只有勤奮練習,才能寫(xiě)出一筆好字!”我用崇敬的目光看著(zhù)您,心想:以后我也要多練習,長(cháng)大后一定會(huì )趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫(xiě)好,但是我的字依然很小,有時(shí)自己都看不清,我很著(zhù)急,不知道怎么辦才好。假期,我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步,老師,您能教教我怎么做嗎?

  祝您

  身體健康!

  您的學(xué)生:XXX

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