關(guān)于感恩作文300字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感恩作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文300字 篇1

　　星期天，小明在家寫(xiě)完了作業(yè)，他看見(jiàn)媽媽正在院子里洗衣服。小明想：媽媽多疼愛(ài)我��！她每天上班那么累，回家還要照顧爺爺、奶奶和我，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽真是太辛苦了！我給媽媽倒杯熱水吧。想到這里，小明進(jìn)屋給媽媽倒了一杯熱水，小心地端到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，快喝點(diǎn)水歇一會(huì )吧！”媽媽接過(guò)水杯笑著(zhù)對小明說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你長(cháng)大懂事了，媽媽真為你高興�！毙∶髀�(tīng)了開(kāi)心地笑了。我們都要向小明學(xué)習，做個(gè)又孝順又懂事的好孩子。

　　今天是9月10號教師節，是老師最快樂(lè )的節日。我自己動(dòng)手制作了一張漂亮的.賀卡送給老師，班長(cháng)代表全體同學(xué)向老師獻上了鮮花。同學(xué)們站成一排向老師敬禮，大家一起大聲說(shuō)：“老師您好，祝您節日快樂(lè )！”

　　老師高興得流下了眼淚，她摟著(zhù)我們，和我們一起唱歌、做游戲。多好的老師啊，每天為我們備課、上課、批改作業(yè)；平時(shí)既要教我們學(xué)知識，又要教我們學(xué)做人，老師多辛苦��！老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。

　　老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)老師。

感恩作文300字 篇2

　　教過(guò)我的班主任（老師）有很多，他們都非常的優(yōu)秀且出眾，對于我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些老師及班主任真是非常的.耐心富有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現在上五年級了，在班里班主任處處都會(huì )給我們包容，以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆，他教我們語(yǔ)文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì )教書(shū)，常對我們說(shuō)“學(xué)語(yǔ)文是學(xué)方法”“美術(shù)應跟語(yǔ)文相結合”等。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的話(huà)兒，只要同學(xué)們謹記在心，一定會(huì )受益終身的。而這些話(huà)，不是每個(gè)班主任都會(huì )告訴你的。我也相信我們這位班主任在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候具備了“三思而后行”的精神。

　　記得有一次：我在網(wǎng)上學(xué)習，看見(jiàn)一篇很不錯的文章，接著(zhù)就做起了測試，其中有一題是這樣的：本文為什么說(shuō)這也是答案的一種所在呢？我絞盡腦汁想了許久，如果用自己的話(huà)做這一道題，分數肯定會(huì )減少一些，在一個(gè)也就是答題復雜，難讓人理解。正在這時(shí)候，我想起來(lái)班主任的一句話(huà)：答案就在文中，根據這一線(xiàn)索，我在短文中找起來(lái)答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了滿(mǎn)分——5分，這樣的結果完全是因為班主任的影響��！

感恩作文300字 篇3

　　在五月八日的那一天，我正火急火燎地制作母親節的賀卡，因為第二天就是母親節了，一想到媽媽以前的呵護和照顧，心里就感激萬(wàn)分。盡管以前媽媽總是打我，罵我，但真正回想起來(lái)，那都是媽媽對我愛(ài)的體現。

　　要知道上次下暴雨，我又沒(méi)帶雨傘，在狂風(fēng)暴雨中，我模糊地看到媽媽帶著(zhù)兩把雨傘頂著(zhù)暴風(fēng)雨沖了過(guò)來(lái)，那時(shí)淚水沖出了我的眼睛，我從不知道媽媽是這樣的關(guān)心我。正如但丁所說(shuō)的'：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美的字眼那就是母親�！�

　　還有一次，我回家忘帶鑰匙了，那時(shí)我想盡辦法進(jìn)家門(mén)，但就是進(jìn)不了，無(wú)奈之下，只能跑去媽媽工作的地方問(wèn)她拿鑰匙。我到了媽媽那里，我緊張地不知道怎么去開(kāi)口，我怕媽媽打我，因為我總是有丟三落四的壞毛病，突然，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，待會(huì )兒叫人來(lái)配一套就可以，以后就要細心一點(diǎn)哦�！彼查g，我的眼睛里好像有眼淚在打滾，我從未想過(guò)媽媽會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。

　　母親的關(guān)心和關(guān)懷就如同孟郊的《游子吟》中所吟唱的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H十月懷胎生育了我，冒著(zhù)生命危險把我帶來(lái)這個(gè)世界，我長(cháng)大后一定會(huì )好好的報答您！

感恩作文300字 篇4

　　耿老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，戴著(zhù)一副綠色邊框的眼鏡，她時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。

　　耿老師對我們的要求非常嚴格。記得有一天上午的第三節課是美術(shù)課，我們不知道美術(shù)老師請假了，還以為是美術(shù)老師來(lái)上課，就在教室里大聲地吵鬧，等待著(zhù)美術(shù)老師來(lái)上課�？墒堑葋�(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的語(yǔ)文老師——耿老師。她剛走到教室門(mén)前，還沒(méi)有踏進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)，靜得連掉下一根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們都規規矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來(lái)判若兩人。我們還以為耿老師會(huì )大發(fā)脾氣把我們訓斥一頓，但是只聽(tīng)耿老師說(shuō)：“這節課我們就上靜坐課�！庇袔讉�(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“不是吧……”

　　剛過(guò)了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說(shuō)起了話(huà)，沒(méi)說(shuō)兩句就被耿老師發(fā)現了。她走到我身邊嚴肅地說(shuō)：“褚浩翔，想說(shuō)話(huà)了就把第十一課課文背下來(lái)，下午要是背不會(huì )的話(huà)，就在教室里背會(huì )再回家！”

　　我的老師就是這樣一位嚴厲的老師。但是我明白：老師嚴格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說(shuō)話(huà)了。

感恩作文300字 篇5

　　似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影......我們有太多的理由去回報父母，只是無(wú)言去表達對他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應該懂得去感恩父母、回報父母，應為父母只有一個(gè)！他們曾經(jīng)為你的生長(cháng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興......也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出！正應如此，你應該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報他們！

　　是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判；還否記得，家長(cháng)會(huì )上父親的.臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔當的卻是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應該去報答他們？

　　多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是��？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活��！

　　朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報父母吧！

　　文水縣實(shí)驗小學(xué)康小俊

感恩作文300字 篇6

　　老師是雨露，滋潤著(zhù)我們。他們無(wú)私的奉獻，把我們領(lǐng)入知識的海洋。老師是擎天的柱，是潤澤大地的春雨，是很多很多。

　　老師像一盞指路燈，不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，我們的數學(xué)老師生病了，醫生讓她掛針，她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè)：為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器�？粗�(zhù)老師身體一天天虛弱下來(lái)，我們的心情也低落了極點(diǎn)。

　　在一天中午，已是老師的休息時(shí)間�？墒窃谀莻�(gè)角落里我們的'數學(xué)老師正彎曲著(zhù)脊梁，在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小，在這一瞬間，我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì )到了老師的良苦用心。

　　老師是多么偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì )我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候，是他們在鼓勵我繼續努力。在世上倘沒(méi)有了勞斯，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

　　相信在往后的日子里，我的表現會(huì )對的起老師的良苦用心。我還要真摯的對老師說(shuō)一句：“謝謝我心愛(ài)的老師”。

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