感恩老師作文[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感恩老師作文，希望對大家有所幫助。

感恩老師作文1

　　一年一度的感恩節就要到了，生活中有許多人需要我們感恩，可我最想感恩的還是我們的馬老師。

　　人們常說(shuō)，孩子是祖國的花朵，教師就是培育花朵們的.園丁，是啊，沒(méi)有了園丁花朵們怎能長(cháng)的鮮艷？就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”對，如果沒(méi)有老師的辛勤汗水不，我們也許就不可能像現在這樣。

　　馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了，幾天都沒(méi)來(lái)上課，當然老師講的課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂。下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我還是在教室里呆愣愣的想著(zhù)題目。這時(shí)，馬老師笑咪咪地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，上課沒(méi)好好聽(tīng)講”。

　　“不是，前天我沒(méi)來(lái)，今天的課我沒(méi)有聽(tīng)懂”。我低下了頭。

　　“過(guò)來(lái)，我給你講一講”。馬老師還是笑咪咪的。

　　聽(tīng)完了馬老師的講解我明白了許多，老師又問(wèn)：“這回明白了吧”。臉上仍然掛著(zhù)微笑。

　　“嗯，明白了”。我也笑了笑。

　　“以后多注意身體，不打擾你學(xué)習了”。

　　望著(zhù)老師的背影，我感覺(jué)那么親切。

　　啊老師！你教會(huì )我們怎么做人，把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室，你的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，你的保護讓我們健康成長(cháng)，您用辛勤的汗水哺育著(zhù)我們。

　　馬老師，到了感恩節，我一定會(huì )送您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”

感恩老師作文2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)網(wǎng) ，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　她，給了我們知識。她給了我們人生的真諦。 她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個(gè)卻做出不平凡的貢獻，她吧學(xué)校當成自己的家，她吧學(xué)生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽(yáng)光下茁長(cháng)成長(cháng)。 她，就是曾教過(guò)我的班主任*老師。她黃壽的臉上嵌著(zhù)是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著(zhù)。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的`一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

感恩老師作文3

　　每當想起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就想到了我的班主任——董老師。是您教會(huì )了我知識，是您讓我懂得了禮貌，是您讓我知道了世間的真善美。 記得有一次上課間操的時(shí)候，那時(shí)我還是體育委員，同學(xué)們迅速站好隊，準備上操。 上操完畢。郭宇婷對我說(shuō)：“能不能上廁所？”

　　我立刻告訴老師：“董老師，有人要上廁所，能不能去？” 董老師轉了轉眼珠子，想了一會(huì )，說(shuō)道：“那就去吧 接到命令的我，立即對站隊的同學(xué)們大喊：“誰(shuí)想去廁所就去廁所，誰(shuí)想上廁所就去！” 我一邊走一邊大喊，許多同學(xué)像接到特赦令一樣，飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊伍立刻沒(méi)了形，像沖破的靈魂一樣，七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來(lái)。

　　回到教室，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)下的命令讓你們全都去廁所？” “陳澳婕�！庇型瑢W(xué)說(shuō)道。 我主動(dòng)站了起來(lái)“老師，是您說(shuō)讓去的.，您說(shuō)可以去的�！� 老師沒(méi)有批評我，但我也知道后果：班里的紀律花肯定扣了。雖然沒(méi)有罵我，但我覺(jué)得錯應該在我，是我沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)。

感恩老師作文4

　　今天是暑假里的第一次校外補習，爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數”，報了一門(mén)新課程。走進(jìn)新的校區、新的班級，遇見(jiàn)新的同學(xué)和老師，我的心里有點(diǎn)興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難過(guò)。因為我知道，我上課見(jiàn)不到學(xué)而思的黃老師了，也聽(tīng)不到她的精彩授課了，她真的是一個(gè)好老師。

　　遙想，自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子，到現在進(jìn)入自己夢(mèng)想的小學(xué)，成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著(zhù)課程的結束，老師一個(gè)接一個(gè)的換走了，可她們卻將無(wú)盡的.財富留給了我。她們傳授我知識，讓我變得聰明、好學(xué)；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的小男子漢，能明辨善惡、能勇于承擔。

　　還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態(tài)度和藹可親，她是我最最喜愛(ài)的數學(xué)老師，可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天，當得知這個(gè)消息后，我心里難過(guò)得想哭。一下課，我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別，我告訴她下學(xué)期我一定會(huì )加倍努力的，我一定會(huì )為她爭光的，我一定會(huì )用自己的好好學(xué)習，給她一個(gè)大大驚喜的。

　　我真想對所有老師的大喊一聲：謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出，教會(huì )了我這么多，我愛(ài)你們！

感恩老師作文5

　　老師就像海里的燈塔，我們就是一條條小船，老師指引著(zhù)我們航行的路。

　　我遇見(jiàn)了很多老師，可令我印象最深刻的就是一到二年級帶我的老師——香香老師了。

　　我一年級時(shí)，很調皮搗蛋，可是，香香老師并沒(méi)有放棄我，而是認真地教導我，給予我很多知識。

　　還記得硬筆書(shū)法大賽時(shí)，老師為了讓我們取得好成績(jì)，費盡了心思。那時(shí)，我的字寫(xiě)得很小，香香老師為了讓我把字寫(xiě)大，浪費自己的時(shí)間，放學(xué)給我補課，讓我練字，把字練大。

　　我沒(méi)有辜負老師的期望，不僅硬筆書(shū)法大賽取得了好成績(jì)，晉級鋼筆字也一次通關(guān)。香香老師對我的期望值越來(lái)越高，我的進(jìn)步也越來(lái)越大。這不，�？紩r(shí)又取得了全班第三的好成績(jì)。

　　書(shū)法大賽時(shí)，我通過(guò)香香老師的細心指導，字寫(xiě)得“留天留地，留左留右”，我聚精會(huì )神，爭取寫(xiě)出一筆花枝招展的'好字來(lái)。

　　可惜，香香老師只把我們帶到二年級下冊，我們的老師陸續變成師老師，她對我們很好，但她帶我們的時(shí)間也不長(cháng)，四年級又換成了樊老師，她很關(guān)心我們。我還是很想念原來(lái)的香香老師，您的恩情我們忘不掉，您到底何時(shí)能回來(lái)��！要是不能回來(lái)了，也希望樊老師老師能一下把我們帶到六年級吧。

感恩老師作文6

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空任蒼鷹自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山高聳，我感謝老師，因為老師為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長(cháng)歷程中，你那濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時(shí)候，由于前面跑得太快，我腳下生風(fēng)，一不小心摔了一跤。兩個(gè)膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來(lái)。這是您看見(jiàn)了，加快腳步跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我把事情告訴了您。您二話(huà)不說(shuō)，連忙扶起我就向醫務(wù)室走去。

　　醫務(wù)室到了，可我看見(jiàn)你臉上卻記得滲出了汗水，汗水浸透了您的衣服，頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。在消炎時(shí)，您怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著(zhù)我說(shuō)：“堅強一點(diǎn)，不會(huì )很疼盡管已經(jīng)消好炎了，可您還是不放心，就打了電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)�讓他們接了我去檢查，等知道沒(méi)什么大礙了，您才放心下來(lái)�？粗�(zhù)您那忙碌的身影，我感覺(jué)您是那么的親切。感謝您，老師——當我做錯事了，您不會(huì )不分青紅皂白的.訓斥我，您總會(huì )先問(wèn)清是親的經(jīng)過(guò)，然后再和藹可親地教育我。感謝你，老師——當我遇到難題時(shí)，您會(huì )一遍一遍不厭其煩地教導我，知道我會(huì )做為止。這是，您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您，老師——當我取得好的成績(jì)時(shí)，您會(huì )帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲，讓我對學(xué)習更有信心。老師，你真偉大，我永遠也忘不了這件事，更忘不了您對我的愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”

感恩老師作文7

　　在家中，有母親無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)。

　　在學(xué)校里，老師就像母親，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。老師，我們這群頑皮的孩子經(jīng)常惹您生氣，但您和我們諄諄教導。當我們?yōu)槭裁词虑槎�快�?lè )時(shí)，您也是那么開(kāi)心；當我們有些驕傲自大時(shí)，您就對我們循循善誘，讓我們懂得要謙虛；當我們傷心時(shí)，您就講些快樂(lè )的事情來(lái)安慰我們……記得有一次，我在學(xué)校里肚子疼，先開(kāi)始還算可以，到了第一節課時(shí)，就疼得特別厲害，我便跟上課老師說(shuō)了，您知道了，迫不及待地跑過(guò)來(lái)，把我帶到辦公室里，拿了個(gè)杯子，倒了熱水給我喝，讓我趴在桌上休息一會(huì )兒，我喝了口水，我被水燙著(zhù)了，您就急忙接過(guò)杯子，幫我吹吹涼。

　　可水還是很燙，您連忙又拿了個(gè)杯子，跑進(jìn)廁所，幫我將水弄涼。不一會(huì )兒，您回來(lái)了，連忙讓我喝，我望著(zhù)您，您已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，臉上一副焦急的樣子，我看著(zhù)您，淚水濕潤了眼眶。接著(zhù)，您又心急如焚地問(wèn)我：“肚子還疼不疼了？要不要打個(gè)電話(huà)給你媽媽?zhuān)俊蔽也幌朐僮屇�操心，便搖了搖頭�？墒�，所有的疼痛都寫(xiě)在了我的臉上，您看得一清二楚，您趕緊撥通了我媽媽的'電話(huà)，對我說(shuō)：“你媽媽馬上來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽來(lái)了，讓我上了個(gè)廁所便好了。您那懸殊的心終于平穩了下來(lái)。

　　老師，您像一支蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)；您像一棵大樹(shù)，保護著(zhù)我們微弱的小草；您像一場(chǎng)春雨，把我們干涸的嘴唇滋潤……

感恩老師作文8

　　“教師”，這是多么偉大的字眼��！這是多么崇尚的職業(yè)��！教師是人類(lèi)靈魂的工程師�？上攵�知，在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，老師的`功勞是多么大呀！

　　老師啊，是你把我從一個(gè)愚昧無(wú)知的少年教成一個(gè)知識廣泛的學(xué)生。那時(shí)候，我還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩，在您的指導下，我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)等生。這不是您的功勞，那是誰(shuí)的功勞。我的學(xué)習成績(jì)從80多分到90分甚至100分，這不是您手把手教出來(lái)的嗎？

　　老師啊，每當我想起你備課改作時(shí)，我心里就像會(huì )藏有一塊鉛似的，沉重極了。那是一個(gè)下著(zhù)雷雨的夜晚，當時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了，我因為有事，和爸爸回家一趟。當從老師窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)老師您還在嘔心瀝血的寫(xiě)教案，批改作業(yè)。我忍不住熱淚盈眶，老師，您為我們，加班加點(diǎn)，能不讓我感動(dòng)嗎？

　　老師啊，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個(gè)同學(xué)改正錯誤嗎？那時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，學(xué)習成績(jì)一步一步下降。您看了很心痛，于是想了一個(gè)計策讓他改正錯誤。第一次，你到網(wǎng)吧守，抓住了這個(gè)同學(xué)，二話(huà)不說(shuō)就放了他；第二次也一樣。直到第七次，這個(gè)同學(xué)臉紅，承認了自己的過(guò)錯，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲。后來(lái)他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了。老師啊，要不是你使出“七擒七縱”的計策，這個(gè)同學(xué)可能會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至越陷越深，不能自拔。

　　老師啊，你幫助我們的事太多了，感謝你的事也太多了。作為你的學(xué)生，我在此衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你，我的老師！”

感恩老師作文9

　　“三八”婦女節那天的晨會(huì )上，我十分專(zhuān)注地傾聽(tīng)著(zhù)小綠葉廣播�！鞍颜嬲\的祝福送給女老師……”一語(yǔ)激起感情的漣漪，勾起我不盡的回憶�！芭�老師”這三個(gè)字，又讓我情不自禁地想到了和藹可親的陳艷春老師，我已好久沒(méi)去看她了。當天下午，我帶著(zhù)一個(gè)盒子激動(dòng)地來(lái)到了學(xué)校。

　　盒子里放著(zhù)一個(gè)精致的小海螺，我準備送給敬愛(ài)的陳老師。當我來(lái)到陳老師的辦公室時(shí)，卻發(fā)現她不在。在本屬于她輕松自由的節日里，她和其他所有的老師們依然在忘我的`忙碌著(zhù)。我感動(dòng)而又失望地離開(kāi)了。放學(xué)時(shí)，我又去陳老師辦公室。只見(jiàn)陳老師沒(méi)有回家，正坐在椅子上邊改作業(yè)，邊與另外一位老師交談。陳老師見(jiàn)我來(lái)了，激動(dòng)得一把抱住了我，可能是好久沒(méi)來(lái)看她的緣故吧。陳老師笑容燦爛地告訴我，那已經(jīng)轉學(xué)的姚暢發(fā)給她一封電子郵件，祝福她呢！原來(lái)，老師對每一位學(xué)生都是那么關(guān)注，那么親切，那么懷念，哪怕只是一封小小的伊妹兒都會(huì )激起歡樂(lè )的波瀾。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也把自己準備的小禮物雙手遞給了她。

　　只見(jiàn)陳老師起初感到很意外，接著(zhù)臉上流露出了驚喜，洋溢著(zhù)感動(dòng)，綻放著(zhù)欣慰。她動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝你，冒婧怡！你讓我感到了做老師的幸福與快樂(lè )！”我的臉漲得通紅，心里卻綻開(kāi)了甜蜜之花……師恩如山，終身難忘！等上了初中、高中及至大學(xué)，我還是會(huì )去看望那些曾經(jīng)在我身上灑下陽(yáng)光雨露的老師們…

感恩老師作文10

　　我讀了《感恩老師》這一本書(shū)，明白了許多道理，體會(huì )到老師的良苦用心。 這本書(shū) 主要寫(xiě)老師是如何得“寬容”“幫助”“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關(guān)心，讓他們成了遠近聞名的畫(huà)家；

　　有的孩子生性調皮，不好好學(xué)習，是老師的寬容，讓他們改過(guò)自新，成為了風(fēng)度翩翩的紳士；有的孩子頭腦聰明，卻不用在學(xué)習上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛(ài)，成為小有名氣的作家；有的孩子一心想玩，甚至曠課，是老師的'鞭笞，成為了技藝高超的音樂(lè )家…… 老師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句語(yǔ)言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對人類(lèi)的作用就像水對人類(lèi)之不可少一樣。 田菲——一位女作家，她的老師星子沒(méi)有扼殺她富有想象力的天性。

　　早在星子老師小的時(shí)候，老師問(wèn)星子：“月亮像什么？”“彎彎的小——船——兒”。星子說(shuō)：“像豆角�！崩蠋熣f(shuō)：“你的回答錯誤，別人都說(shuō)像船兒，難道你有特別的見(jiàn)解嗎？”從此，星子便不敢回答問(wèn)題了�？尚亲赢斄死蠋熀�，也這樣問(wèn)。同學(xué)們回答得一模一樣。只有女作家田菲說(shuō)：“像豆角！”星子老師笑了，說(shuō)：“是不是像弓，刀？”

　　又頓了頓“大家回答得都對，只是同學(xué)們在回答時(shí)，盡量多想出幾個(gè)答案來(lái)�！比绻�星子說(shuō)田菲回答不對的，那女作家可能就沒(méi)有田菲了，所以她感謝星子老師沒(méi)有扼殺她富有想象力的天性。 老師的教誨之恩，我們將終生難忘�。�！

感恩老師作文11

　　教師節馬上就要到了，在這個(gè)特殊的節日里想的最多的還是老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是春蠶到死絲方盡，他們在粉筆灰中教會(huì )了我們知識教給了我們做人的道理，感恩老師，謝謝你們的教誨。

　　一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的'幸福不是過(guò)著(zhù)紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個(gè)知識淵博，品行高尚的老師。感恩老師，因為有你的陪伴，我們青春年少的歲月才多了一份精彩。

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn)，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿(mǎn)天晚霞。感恩老師，因為有你，在浩瀚的知識海洋中我們才能不迷失方向，才能勇敢的得與海浪搏斗，才能成為時(shí)代的弄潮兒。

　　或許有一天我也將成為老師，我將以您為榜樣。長(cháng)大后我就成了你，我將繼續“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”感恩老師，愿老師健康長(cháng)壽。

感恩老師作文12

　　老師您是辛勤的園丁，默默地培育著(zhù)我們，老師您是紅燭，燃燒著(zhù)自己卻照亮了別人。

　　劉老師您就是這樣一位默默奉獻，和藹可親的老師。雖然您有時(shí)挺嚴厲的，但那都是為我們好。您中等身材，頭發(fā)卷卷的，一雙炯炯有神的大眼睛，總是關(guān)切地注視著(zhù)我們。

　　老師您工作繁忙，可在我們的眼里您總是沒(méi)有一絲疲憊。

　　劉老師您對每個(gè)學(xué)生就像對自己的孩子一樣，每天都有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，您總是耐心地教育他們，放學(xué)后，把他們留在辦公室，給他們輔導作業(yè)，直到他們弄懂為止，完成為止。雖然您每天都如此的辛苦，但您依然樂(lè )此不疲，為我們艱辛地付出。

　　每當發(fā)考試卷時(shí)，老師您總是將考試卷一一地講解，不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍，直到我們都明白。您默默地鼓勵那些成績(jì)總上不來(lái)的同學(xué)。當我們做錯事時(shí)，您并不斥責我們，只是問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，幫助我們去解決問(wèn)題。

　　記得當我取得好成績(jì)時(shí)，您表?yè)P了我，并送給我最真誠的掌聲，您的鼓勵是我最大的`安慰，讓我小小的心靈充滿(mǎn)了歡樂(lè )，使我信心十足。當我遇到題目不會(huì )做時(shí)，您總是細細地教我怎么去做，當我做出來(lái)時(shí)，您的臉上露出了笑容，我知道你這是開(kāi)心的笑，欣慰的笑。

　　劉老師，您為了我們付出了太多太多，在這里，作為你的一名學(xué)生，我想真心地對您說(shuō)聲：“謝謝您”！

感恩老師作文13

　　有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻著(zhù)；有人說(shuō)老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁，在哺育著(zhù)我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(cháng)。

　　記得三年級的時(shí)候，晨讀時(shí)間走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因為安老師從沒(méi)請過(guò)假。伊老師滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō)：“你們的安老師家中出了意外，不能來(lái)了，今天就由我來(lái)代課�！甭�(tīng)了伊老師的話(huà)同學(xué)們十分著(zhù)急，既擔心老師家中的情況，又時(shí)逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時(shí)間不會(huì )來(lái)上課了。不一會(huì )，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來(lái)了！安老師來(lái)了！焦急的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺，慈祥的面孔，爽朗的話(huà)語(yǔ)，一字字一句句，滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊，您把家中的大事當成了小事，您時(shí)刻裝著(zhù)我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔，老師啊，您辛苦了。

　　您的'愛(ài)已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調皮，您從沒(méi)有任何怨言，老師！小樹(shù)會(huì )長(cháng)高，麥子會(huì )成熟，您的付出，一定會(huì )開(kāi)花結果。

感恩老師作文14

　　老師，三年悄悄過(guò)去了。也許我讓你頭疼，也許我讓你擔心，也許我讓你安心，也許我讓你驕傲……不管怎樣，你永遠是我敬愛(ài)的老師。也許你桃李滿(mǎn)滿(mǎn)，你可能不記得我了，但我會(huì )永遠記住你的教誨。

　　時(shí)間過(guò)得真快，直到分手才知道我們的師生關(guān)系有多深。我相信，我們三年的情誼，可以凝結成一杯清茶，可以驅散我們的心。我相信我們的友誼可以存在于我們之中。在我心里，它不會(huì )因為時(shí)間而消失。海中有知己，天涯海角為鄰。雖然以后我們會(huì )分散在天涯海角，但我相信我們的友誼就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！

　　教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的火種；老師是石階，承載著(zhù)學(xué)生一步步往上爬。

　　你就像一支蠟燭，雖然微弱，但有一點(diǎn)熱度，一點(diǎn)光亮，照亮別人，也耗盡自己。那種無(wú)私的奉獻精神永遠不會(huì )被遺忘。你說(shuō)的語(yǔ)言甜美如叮咚的山泉，親切如小溪潺潺，激蕩如奔騰的江水……

　　春蠶一生從不說(shuō)什么可夸耀的話(huà)，它吐出的銀絲就是衡量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從不在人前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對您的.最高評價(jià)。

　　你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫柔，像春天一樣甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)嚴苛，比母愛(ài)細膩，比友情純潔。您，老師的愛(ài)，是世界上最偉大、最純潔的。

　　螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在背后的燈照亮別人；你的可敬之處在于總是為別人提供方便。

感恩老師作文15

　　天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個(gè)學(xué)習環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護著(zhù)我們。

　　我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。

　　記得剛上小學(xué)四年級的時(shí)候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的.發(fā)言。

　　當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當我在期中考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，因為您這個(gè)表?yè)P，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！

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