以感恩為話(huà)題的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以感恩為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感恩為話(huà)題的作文1
“感恩的心，感謝命運，伴我一生 ，讓我有勇氣做我自己……..”
——題記
每當想聽(tīng)到這首歌，自己就會(huì )被音樂(lè )感動(dòng)，更被自己的家人所感動(dòng)。想到了母親的日夜操勞，想到了老師的`辛勤教導，想到了……等等，許許多多為我的人，我都要感謝他們。
媽媽?zhuān)�記得嗎？您每天為我做飯，為我洗衣，更是那次我得感冒您還記得嗎?那天我回到家就睡在床上，您看到了問(wèn)我怎么回事，而我只是輕輕回答“沒(méi)事�！钡鷧s不停地問(wèn)我。我睜眼看了看母親蒼老的臉上，一條條皺紋，頭發(fā)一根根白了……..有種想落淚的感覺(jué)，在最后母親扶起我來(lái)到醫院一看，發(fā)燒燒到40多度，當時(shí)您的心情應該很焦急吧，在醫院拿過(guò)藥后，回到家您便忙里忙外，啊.母親，我要感謝您。
老師您還記得吧，我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)，站在操場(chǎng)上把地上的瓶子往垃圾桶里一踢，卻不丟進(jìn)垃圾桶，您看見(jiàn)了示意了我一下，我便拾了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得您我感覺(jué)上想要得班主任，結果夢(mèng)想成真了，班主任，真的是您一教就教了我們整整三年，在這三年中，您不但教了我們很多知識，也教育了我怎樣做人的道理，啊.老師，我要感謝您。
我還要感謝許許多多的人，其中還有我的爸爸，那些事是我一下子也無(wú)法用言語(yǔ)一下子能說(shuō)明白的，他們都幫助過(guò)我，而我現在只能用平凡的文字來(lái)表達，但我對你們的恩情銘記在心，人要學(xué)會(huì )感恩。
以感恩為話(huà)題的作文2
世界上有一個(gè)很普通的職業(yè)，就是教師。提起這兩個(gè)字，所有人都覺(jué)得不陌生，包括我。但也許，有人會(huì )認為，老師只是老師，是孩子的王，一點(diǎn)也不比那些科學(xué)家、國家領(lǐng)導人、明星優(yōu)越，甚至認為不值一提。那你錯了，完全錯了！你說(shuō)的很對。老師沒(méi)有那些專(zhuān)業(yè)，但是你想過(guò)嗎？科學(xué)家和國家領(lǐng)導人都是有見(jiàn)識的人，他們的知識從何而來(lái)？不就是因為小時(shí)候老師的辛苦嗎？我們走進(jìn)校園，他們用辛勤的汗水把知識傳授給我們，他們還在孜孜不倦的為我們工作，讓我們沒(méi)有感動(dòng)。從簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音，加減乘除，還有英文字母，學(xué)習更難的內容。同學(xué)，老師就像樓梯。讓我們踩著(zhù)他們慢慢向高處走，但他們還是不惜任何代價(jià)為我們努力。同學(xué)們，當你遇到難題，想不出來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)解開(kāi)你心中的謎團？是老師！你在學(xué)校犯錯的時(shí)候，誰(shuí)嚴厲批評過(guò)你，讓你不會(huì )再犯同樣的錯誤？還是老師！當你在人生的道路上迷失了，誰(shuí)帶領(lǐng)你走向成功？還是老師！是他們用智慧的鑰匙打開(kāi)了學(xué)習的大門(mén)，把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。同學(xué)們，什么是老師？是默默燃燒的蠟燭，還是孜孜不倦的`園��？其實(shí)這些都是用來(lái)形容老師的偉大精神的。不管老師對我們要求嚴格還是愛(ài)我們，都是為了我們，希望我們將來(lái)成為對社會(huì )有用的人，為祖國做貢獻。非常感謝老師們！
老師，小樹(shù)應該感謝雨，花應該感謝土，草應該感謝陽(yáng)光，但我應該感謝你的教導，因為我愛(ài)你！
以感恩為話(huà)題的作文3
老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的'心中她最美！
老師，我想對您說(shuō)："您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(cháng)。"老師，我想對您說(shuō)："您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(cháng)。"老師，我想對您說(shuō)："您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè )園中成長(cháng)。"老師，我想對您說(shuō)："您是樂(lè )譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(cháng)。"老師，我想對您說(shuō)："您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長(cháng)。"
記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)您在認真的備課，心想：老師可真辛苦��！
老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(cháng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了。。老師，您辛苦了！我一定會(huì )用好成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩！
以感恩為話(huà)題的作文4
在我的生活里，總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著(zhù)我，讓我有個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境，平安健康長(cháng)大；良好的學(xué)習環(huán)境，不斷的吸收新知識。當我受傷時(shí)，有人幫我敷藥；當我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢？答案就是我的師長(cháng)和同學(xué)們！
每天一大早，老師站在校們口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過(guò)馬路，尤其，寒流來(lái)襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識和做人處世的道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認真聽(tīng)講，互相勉勵，一起快樂(lè )的學(xué)習；下課后，大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓，或觀(guān)察校園的花草樹(shù)木和小動(dòng)物。
有時(shí)，我們在廚房的游戲區游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是廚工正揮汗的`為我們準備午餐。我覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養午餐特別好吃，因為里面有廚工的愛(ài)心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì )趕緊帶他到保健室找護士阿姨，護士阿姨就會(huì )小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥，并安慰他。
我覺(jué)得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì )更美好。
以感恩為話(huà)題的作文5
這個(gè)世界上，我們最應該感謝的人應該是誰(shuí)呢？父母，對，就是我們的親生父母。
在你一天天成長(cháng)的過(guò)程中，你可曾想過(guò)你的父母也在一天天蒼老，如果你不信，請你回家，好好看看父母的白頭發(fā)是不是比昨年多了許多，摸摸他們的手是否也比以前粗糙了許多。
從你還在嬰兒時(shí)期的時(shí)候，教你牙牙語(yǔ)的是誰(shuí)？當你努力想要站立，卻總是摔倒在地的時(shí)候，總是不厭其煩的把你扶起的是誰(shuí)？是誰(shuí)握著(zhù)你的小手在地上踩出一個(gè)又一個(gè)的小腳��？每次你傷心難過(guò)的時(shí)候，過(guò)來(lái)安慰你的又是誰(shuí)？是父母，一對對偉大的父母用自己的生命呵護著(zhù)自己的兒女，而那些被呵護的花朵呢？從來(lái)都不感謝他們的父母，要知道是父母給予我們的生命，是父母給予我們的愛(ài)，是父母給予我們的一切一切……難道我們不該做些什么嗎？
所謂的.感謝不一定要是物質(zhì)上的感恩，用我們的成績(jì)回報，用我們的感情回報，才是對父母最好的回報。與其送金銀珠寶給父母，還不如你自己織一件毛衣來(lái)的溫暖。我相信，所有父母想要的禮物不一定是物質(zhì)上的禮物，他們想得到的一定是子女的一份孝心。所以，努力學(xué)習吧，把一個(gè)好的成績(jì)單拿到父母面前，讓他們感到自豪，這才是真正的感恩父母。
以感恩為話(huà)題的作文6
在這個(gè)世界上，有那么多被感動(dòng)的人，那么多被感動(dòng)的事。他們就像天空中的星星，閃爍著(zhù)，照亮著(zhù)人們的心靈，他們的行為和道德。有一個(gè)人像星星一樣照耀著(zhù)我的心。這個(gè)人是5月12日汶川縣的里氏8級地震。林浩，0級地震中的小英雄。
地震發(fā)生時(shí)，林浩還在上課。學(xué)生們逃跑了，老師在其他幾個(gè)人逃跑之前就倒下了。當林浩看到其他幾個(gè)人沒(méi)有出來(lái)時(shí)，他又回到廢墟去救他的同學(xué)。然而，當他帶出來(lái)一個(gè)女同學(xué)時(shí)，他的頭受傷了。但是當被問(wèn)到他發(fā)生了什么事時(shí)，他說(shuō)他在前面沒(méi)有受傷，但是當他再次去廢墟的.時(shí)候，林浩帶著(zhù)他的妹妹和妹妹去找他的父母，但是他從來(lái)沒(méi)有找到他們。雖然故事很小，但它的內涵卻不小。
這些細節和故事向我們展示了林浩作為一個(gè)成年人的堅強意志。當他看到他的同學(xué)沒(méi)有逃跑時(shí)，他可以離開(kāi)他的小同學(xué)去找他的父母，但是他沒(méi)有這樣做，而是回到廢墟去營(yíng)救他的同學(xué)。在這個(gè)故事中，我看到了林浩不畏艱難、永不睡覺(jué)、放棄自己生命的精神。
然而，你遇到了困難。你的同學(xué)幫助了你，伸出了援助之手。他們真誠地讓你克服了一個(gè)又一個(gè)困難。他們一直陪伴著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你。這怎么能不感動(dòng)你呢？
以感恩為話(huà)題的作文7
是什么讓我們勤于思考？那是一本本無(wú)比珍貴的書(shū)本。是誰(shuí)讓我們在書(shū)本里學(xué)到了知識？那是勤勞善良的園丁。
老師在我們眼里看來(lái)都是很懶惰，但誰(shuí)又真正體驗過(guò)老師的辛苦呢？他們要教我們如何學(xué)習知識，深更半夜還要批改我們的作業(yè)，早上又要早起帶領(lǐng)我們早讀，所以老師是我們成長(cháng)中必不可缺少的一部分。
記得有一次，語(yǔ)文作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看了一眼就塞進(jìn)抽屜。老師見(jiàn)了就說(shuō)：“你作業(yè)上那么多錯別字，怎么還不改正過(guò)來(lái)呢？”我說(shuō)：“明天改也一樣�！崩蠋熗蝗蛔兊脟烂C，對我說(shuō)：“今天的事情今天做，明天還有別的事，趕快把作業(yè)拿出來(lái)改一下�！蔽遗づつ竽蟮啬贸隽俗鳂I(yè)本，老師陪我一起改作業(yè)本上的錯字，她先給我講容易寫(xiě)錯的字，然后讓我自己來(lái)改正。老師一直陪著(zhù)我，直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這就對了，今天把該做的事做完，明天才會(huì )少一些‘負擔’。如果天天能堅持這樣，那你的學(xué)習方法一定值得大家學(xué)習�！崩蠋熣f(shuō)完就走了。
老師所做的一切多么不容易��！他們完全在為我們愁眉苦臉，到現在我才明白老師的良苦用心。
我要感謝勤勞的.園丁，是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字；是他們絞盡腦汁讓我們走進(jìn)知識的海洋。
以感恩為話(huà)題的作文8
老師經(jīng)常教育我們，要學(xué)會(huì )感恩�？墒歉卸鞯降资鞘裁礀|西，以前我不知道，但在那次以后，我才體會(huì )到感恩是多么奇妙。
隱約中記得，小時(shí)候的一天，我生病了。一開(kāi)始是咳嗽，流鼻涕，媽媽帶我買(mǎi)了點(diǎn)藥，但始終沒(méi)好。過(guò)了幾天，不知為什么，我發(fā)燒了，從37度燒到39度多，弄得我難受至極。這期間，爸爸媽媽忙 壞了。先是帶著(zhù)我去醫院，陪著(zhù)我輸液，逗我開(kāi)心，消除痛苦�；氐郊�，給我洗腳，用溫水擦拭身體。不斷地給我量體溫，讓我喝水�；旧鲜请S叫隨到，領(lǐng)導級別的生活。
看著(zhù)他們忙碌的身影，我不知道是心疼還是感激，心里怪怪的`。一周后，病終于好了，我又變得活蹦亂跳，而媽媽卻感冒了�！鞍⑻�!”“咳咳咳——”。爸爸帶著(zhù)媽媽去診所，我說(shuō)：“我也去!” 回來(lái)之后，爸爸去倒水給媽媽喝，我搶先一步，把熱水送到媽媽手中。吃完飯，我立刻把溫水和感冒藥一并送過(guò)來(lái)，看著(zhù)媽媽吃藥——
我想，小時(shí)候我根本不知道我為什么要那么做，只是覺(jué)得我病了爸爸媽媽照顧我，媽媽病了我也該照顧媽媽。也許這就是感恩吧!
以感恩為話(huà)題的作文9
感恩是雨露，滋潤著(zhù)小草；感恩是大地，哺育著(zhù)萬(wàn)物。我們理因抱著(zhù)一顆感恩的心，去迎接美好的明天。
感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物，給很多很多的錢(qián)，也不一定要費盡什么心思。感恩是心靈最深處的真誠與感動(dòng)。它會(huì )讓你感恩的人內心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給我們帶來(lái)溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。
感恩父母，因為他們給予我們太多太多了。是他們教會(huì )我們如何做人；是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年；即便我們長(cháng)大成人，他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
感恩朋友，因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過(guò)絕望時(shí)安慰著(zhù)我們；是她們在我們考試考得不好落淚時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。
感恩教師，因為教師教給了我們太多的.知識。是教師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是教師為了備課，看書(shū)看到深夜，也是教師為了讓我們在上課時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。
這個(gè)世界上有太多太多事情，值得我們去感恩。如果人人都能抱著(zhù)一顆感恩的心去正確對待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì )是怎樣的完美、和諧。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì )更加美好，美好的未來(lái)也在不遠處等著(zhù)你。
以感恩為話(huà)題的作文10
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬�(hù)曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的'感情。
感恩，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì )自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè )。
我們對于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)點(diǎn)綴生活，我們要求有更好的職業(yè)和收入來(lái)滿(mǎn)足我們內心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門(mén)面。我們對于生活充滿(mǎn)了太多的抱怨，我們總是在抱怨世界回報我們的太少，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我們總是在抱怨世界變的太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。記得一位演員說(shuō)過(guò)：上帝是公平的，給誰(shuí)的都不會(huì )太多。當我們靜下心來(lái)細細體會(huì )，這是一句經(jīng)典的臺詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。
以感恩為話(huà)題的作文11
“世界上最美好的聲音，那就是母親的呼喚�！庇腥嗽f(shuō)。誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界上?誰(shuí)把我們撫養成人而又毫無(wú)怨言?
當我們在娘胎的時(shí)候，又怎知母親的辛苦，我們在媽媽的肚子踢打媽媽的時(shí)候，何曾知道媽媽的痛?當我們要降臨的時(shí)候，母親又承受了多大的痛苦?有過(guò)這樣一個(gè)故事：一位廚師把鱔魚(yú)活生生地放在鍋里煮，但他很奇怪地發(fā)現，把鱔魚(yú)放進(jìn)鍋后，它的肚子一直向上鼓著(zhù)。廚師疑惑不解，魚(yú)煮熟之后，廚師把鱔魚(yú)的`肚子剖開(kāi)，里面都是小鱔魚(yú)啊!鱔魚(yú)媽媽寧可把自己的頭和尾煮爛了，也不愿讓自己的孩子受一點(diǎn)苦，多偉大的母愛(ài)!震天撼地的母愛(ài)!
母親呀，操勞了一輩子了，人不肯放下?tīng)繏靸号男�。我的母親是一位偉大的母親。她很堅強，很少在兒女面前訴苦楚，每天任勞任怨地工作，起早貪黑，累駝了腰，還患上了牙疼病……
然而全天下有多少不敬母親的人呢?多少打罵過(guò)母親，心里對母親、父親充滿(mǎn)怨恨?捫心自問(wèn)，多少人是從內心尊敬爸媽的?你是否記得爸媽的生日?幫爸媽分擔過(guò)家務(wù)活嗎?沒(méi)有。家里的小公主、小皇帝，父母看做掌上明珠，而我們又是如何對待母親的呢?
大聲說(shuō)出自己對母親的愛(ài)吧!不要不好意思，媽媽等這一天已經(jīng)等了好十幾年了，你們之間的親情會(huì )在這一刻復蘇，懷著(zhù)一顆感恩的心去感恩母親吧!
以感恩為話(huà)題的作文12
在我們的生活中，有很多讓我們感恩的人和事。其中為我們付出最多的是我們的父母，他們默默無(wú)聞，不計付出。從小到大，把全部的愛(ài)都給了我們。
記得在六年級時(shí)，學(xué)校組織的模特學(xué)習課程，有意愿的同學(xué)可以報名參加，在父母的鼓勵下我報名了。報名的同學(xué)大約有20多個(gè)。在完成了八節模特學(xué)習課程之后，我們去參加了一場(chǎng)晉級賽，我幸運地通過(guò)了這場(chǎng)比賽。在這場(chǎng)比賽之后，我們被告知可以繼續學(xué)習，然后去上海參加一場(chǎng)更大的'比賽。但是在知道了去參加這場(chǎng)比賽需要需要的費用之后，許多家長(cháng)紛紛放棄了參賽的機會(huì )。但是我的父母沒(méi)有這樣做，他們希望我去更大的平臺，得到一些學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，去更好的提升自己的能力。他們說(shuō)自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)沒(méi)有什么，但是一定要讓我變得更好。所以，在今年的六月份媽媽專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間陪我去參加了這場(chǎng)比賽，而我也沒(méi)有辜負他們的期望。在這次比賽中我取得了20xx年中國好貓步的全國十佳獎的成績(jì)。謝謝他們給我的這次機會(huì )，讓我在這次比賽中學(xué)到了很多。
其實(shí)，父母在生活中為我們做的不僅僅只有這些，他們?yōu)槲覀兏冻龅倪�有很多，所以我們一定要盡自己的努力去回報他們。在這里，我也想對他們說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們辛苦了！
以感恩為話(huà)題的作文13
自從上了五年級后，我開(kāi)始發(fā)現，自己似乎已經(jīng)開(kāi)始遠離那美好的童年。一開(kāi)始，作業(yè)開(kāi)始頻繁的加多，老師開(kāi)始越發(fā)地嚴厲，父母開(kāi)始不停的監督。每一天，日日夜夜，我都像一只被關(guān)在籠里的金絲雀，飛不出去，整天背上壓著(zhù)語(yǔ)、數、英三座大山。累，好累。
我忽然想起了小時(shí)候那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。小時(shí)候，可以到外面與伙伴一同從曙光的開(kāi)始玩至余輝的消失只待父母把我一呼喚；小時(shí)候，我可以拿著(zhù)根棍子在院子下到處亂揮，到處稱(chēng)王，傷了自己也是哈哈大笑。
……
現在，我已是五年級的學(xué)生，離初中已經(jīng)不遠了。盡管我很想玩，但是在期末考試的前幾個(gè)星期，我徹底的被否決了。那天，我在電話(huà)對正在上班的媽媽說(shuō)想玩電腦，但是她一句話(huà)使我說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“想什呢？
馬上就要初中了，還玩什么電腦？寫(xiě)作業(yè)去！”氣的我當時(shí)狠狠的摔下了電話(huà)，眼淚落了下來(lái)�；氐椒块g去，我打開(kāi)MP3，那是媽媽送給我的生日禮物，我拼命的聽(tīng)著(zhù)一首《我們都是好孩子》的歌曲。因為有人說(shuō)過(guò)，把這首歌唱一百遍，就能夠成為好孩子。盡管知道這是一個(gè)謊言，我還是含著(zhù)眼淚把它聽(tīng)完了。
好害怕好害怕長(cháng)大，長(cháng)大后，無(wú)數的作業(yè)，無(wú)數的.工作襲來(lái)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可是，我又還能孩子多久呢？已經(jīng)不小了，也許我漸漸的會(huì )忘掉昨天，忘掉童年，微笑迎來(lái)六年級的生活的吧？
以感恩為話(huà)題的作文14
禮拜六，老師留了一個(gè)功課，感恩怙恃（hu'shi父母代稱(chēng)）。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。 回到家，我把這想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧�！薄安恍�，這是老師留的功課，我必需完成�！焙冒�。算我怕你了行吧。
我開(kāi)始打了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，又搬來(lái)小凳子，拿來(lái)了拖鞋，拉媽媽坐下，我蹲下來(lái)把媽媽的襪子脫下來(lái)，看媽媽那因辛勞而蒼白冰涼的`腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感受合適了，就漸漸的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，漸漸的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手漸漸的給媽媽按摩，過(guò)了一會(huì )，我讓媽媽的腳出來(lái)，用擦腳布細心的把媽媽的腳擦干，再換上干凈的襪子，穿上拖鞋�！拔奈�，你真的長(cháng)大了，你比原本懂事了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，一手把我抱到懷里，看著(zhù)媽媽的淚花在眼睛里打轉。我心里也感動(dòng)，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，學(xué)會(huì )體貼和關(guān)心媽媽?zhuān)鳂I(yè)完成幫做家務(wù)，還要好好學(xué)習，報答媽媽養育之恩。
以感恩為話(huà)題的作文15
“1999年10月3日，在貴州馬林河風(fēng)景區，正在行駛的纜車(chē)突然墜毀。纜車(chē)墜毀的那一刻，來(lái)自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結果，這個(gè)名叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷，而他的父母相繼去世�！�1999年10月3日的災難把當時(shí)只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅。經(jīng)過(guò)多次接觸，她收養了一個(gè)在災難中幸存下來(lái)的.孩子，并寫(xiě)了一首歌:天快亮了！
當時(shí)，韓紅說(shuō):“我5歲的時(shí)候失去了父親，那時(shí)母親不在身邊，所以這種來(lái)自父母的愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是哪個(gè)孩子不想有自己的父母呢？我覺(jué)得當纜車(chē)滑了一跤，快要摔倒在地的時(shí)候，子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來(lái)。我心里覺(jué)得這是一項壯舉，不能用兩個(gè)詞來(lái)恰當地反映:偉大。這一壯舉可能是由于父母的一種本能，對孩子的一種愛(ài)，或者是對他們中的許多人的愛(ài)。簡(jiǎn)而言之，當我看到這個(gè)，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了�！笔堑�，窮人繼承了風(fēng)，父母的孩子不會(huì )讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險的時(shí)刻，他們也想保護我們。讓我們生活吧，讓我們用明亮的眼睛看這個(gè)多彩的世界。
感恩只是小事，但很難做到。有時(shí)候，一句感人的話(huà)也會(huì )讓人放聲大哭。讓我們學(xué)會(huì )感恩！感謝那些救了你的人，感謝生下你、養育你父母的老師，感謝“有一天你是誰(shuí)，你一輩子都是誰(shuí)的父親！”
【以感恩為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以感恩為話(huà)題的作文12-04
感恩為話(huà)題的作文10-28
以“感恩”為話(huà)題的作文11-21
“感恩”為話(huà)題的作文11-12
(精選)以感恩為話(huà)題的作文07-20
以感恩為話(huà)題的作文12-09
以感恩為話(huà)題作文11-19
感恩為話(huà)題的作文06-04
以感恩為話(huà)題的作文01-30
以感恩為話(huà)題的作文05-14