以感恩為話(huà)題的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以感恩為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感恩為話(huà)題的作文1
感恩是中華民族的一種傳統美德，是一種健康的心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。感恩就是珍愛(ài)生命，善待人生，尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
我曾看到過(guò)一篇美好的童話(huà)故事，這篇童話(huà)名叫《知恩圖報的戴勝鳥(niǎo)》。故事是這樣的：從前有一對戴勝鳥(niǎo)夫妻，它們年輕的時(shí)候辛辛苦苦養育了許許多多的小戴勝鳥(niǎo)，小戴勝鳥(niǎo)長(cháng)大了，能自食其力了，就都飛走了，這是鳥(niǎo)類(lèi)世界的無(wú)情的自然規律。而現在，戴勝鳥(niǎo)夫妻老了，沒(méi)有力氣去覓食，曾經(jīng)明亮的眼睛也看不見(jiàn)了，它們只能無(wú)助的呆在窩里等待生命最后的時(shí)刻的到來(lái)。有一天，剛好有一只他們的孩子飛過(guò)，這只戴勝鳥(niǎo)是一只懂得感恩和知恩圖報的小鳥(niǎo)。他發(fā)現父母身體衰弱后，立刻飛去找自己的兄弟姐妹商量，他們一起照顧父母，讓父母的眼睛恢復光明，看見(jiàn)藍藍的天空，潔白的云朵。讓父母的身體恢復健康，盡情翱翔在天空中。它們都無(wú)比高興，因為他們知道這是能報答父母的最好禮物。
我看完這篇童話(huà)后在心里一遍遍地問(wèn)自己：如果我的父母老去了，我會(huì )像那些小戴勝鳥(niǎo)一樣盡心盡力地照顧父母嗎？我想我一定會(huì )堅定地回答：我會(huì )的。因為父母為了我耗費了精力和青春，給了我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，照顧他們是我的義務(wù)和責任。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只要有一些實(shí)際行動(dòng)，一句謝謝都是感恩。在爸媽辛苦工作一天回到家后送上一杯溫暖的水，在他們?yōu)槲覠靡蛔罒狎v騰的飯菜后說(shuō)一聲謝謝，在家里幫媽媽做一些力所能及的'事情。這也是感恩。
我要做一個(gè)知恩圖報的人，記住別人對自己的幫助和關(guān)懷，用真誠的心去感謝他人，并報答他人。感恩會(huì )使人們的心靈感到溫暖，感恩是一種美好的品格，我要學(xué)會(huì )感恩，用自己真誠的心去回報那些給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人。如果能擁有一顆感恩的心靈，就可以發(fā)現生活的美好和溫暖。
以感恩為話(huà)題的作文2
又是一個(gè)教師節到了，又到了一個(gè)神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對我的關(guān)心與幫助。
記得五年前的一個(gè)九月，父母把我送到了學(xué)校，我第一眼就看到一個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)，笑瞇瞇的老師。老師拉著(zhù)我的小手，把我送入了一年級。從那時(shí)開(kāi)始，我便與同學(xué)們一起，在知識的海洋中盡情遨游。
上了二年級，我們的數學(xué)便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。
記得有一次，我們在操場(chǎng)上玩追人，由于前一天晚上下了一場(chǎng)大雨，操場(chǎng)上還有小水坑，我在跑時(shí)一不小心踩進(jìn)了一個(gè)水坑，一下子滑倒了，身上濺了不少泥，腳也崴了，腿上、胳膊上都磨破了皮，我立刻哇哇大哭起來(lái)。張老師正巧從我身邊經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)，把我抱進(jìn)水房，這時(shí)我才發(fā)現我的.鼻孔也流血了。老師先給我清洗了鼻孔，塞上衛生紙，接著(zhù)，又清洗腿上、胳膊上的傷口，又貼了兩個(gè)創(chuàng )可貼，看見(jiàn)我腳崴了，又把我背到了辦公室。給我倒了一杯水。直到我不哭了，老師才安心一些。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師的額上不知什么時(shí)候多出了幾顆汗珠……過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)我還疼不疼，我看見(jiàn)老師溫和的目光，眼睛濕潤了……
上了四年級，班主任換成了一個(gè)女老師，也姓張。聽(tīng)上一屆的大哥哥大姐姐說(shuō)，她可是嚴厲出了名的老師。不過(guò)，張老師雖然嚴厲了一些，對我們還是很好的。如果我們有進(jìn)步，她會(huì )笑瞇瞇地夸獎我們；如果我們驕傲自大，她也會(huì )時(shí)不時(shí)提醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；如果我們有不會(huì )做的題去請教她，他也一定會(huì )耐心地給我們講解……
小學(xué)生活中，教過(guò)我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對我們的諄諄教誨，感恩老師對我們的關(guān)心幫助……感恩老師，我們就會(huì )擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的校園！
以感恩為話(huà)題的作文3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔。
——題記
在我們的身邊，有很多人值得我們去感恩，他們教育我，他們給予我。所以我們也應學(xué)會(huì )感恩他人。
恩父母
我感恩父母，因為父母讓我獨立，自己去戰勝困難。是父母讓我學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )做飯，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )戰勝困難，學(xué)會(huì )感恩。隱隱約約地記得，我才5歲，小時(shí)后總愛(ài)跑，讓父母操了不少心。一次在公園玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，賴(lài)在地上不起，向父母求助，然而，我的計劃失敗了，父母則對我說(shuō)：“你應該自己站起來(lái)了�！闭f(shuō)吧，便離開(kāi)了，走了，我更加傷心了，但父母沒(méi)有絲毫動(dòng)搖之心，我最后無(wú)奈地自己站了起來(lái)。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來(lái)，戰勝了困難，學(xué)會(huì )了自立。
兒時(shí)，每次走在大道上，父母都會(huì )在左邊，我不懂地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愫桶职挚倳?huì )在我的左側呢?”“呵!你長(cháng)達就會(huì )知道了�！泵看位卮鸲际沁@樣的。時(shí)間荏苒，我長(cháng)大了，明白了父母的做法，原來(lái)父母怕我怕不懂事，在左邊時(shí)怕車(chē)把我撞倒。感恩父母，是他們呵護我們長(cháng)大。所以我們長(cháng)大了，也要自覺(jué)地讓父母站在右邊，我們站在左邊，也讓父母不讓車(chē)撞到。
恩老師
我感恩老師教給我們知識。課堂上，老師循序漸進(jìn)的方法，誨人不倦的態(tài)度，讓我們倍受感動(dòng)，更讓我們掌握了知識，驀然回首，數學(xué)課，平分角的問(wèn)題，我沒(méi)弄清楚，皺著(zhù)眉頭，滿(mǎn)臉的疑惑，老師看出了我的迷惑，老師說(shuō)：“有問(wèn)題的同學(xué)請舉手�！蔽遗e起了手，老師又細致的講了一遍，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)那關(guān)鍵的.一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養分送給它，它，也知道感恩。讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩身邊所有給予我們關(guān)愛(ài)的人。
以感恩為話(huà)題的作文4
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)***深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急，額角的.一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
以感恩為話(huà)題的作文5
親愛(ài)的老師！您像是蒼穹，激勵雄鷹飛翔；您像是大地，支撐高山萬(wàn)丈；您像是雨露，哺育花朵成長(cháng)；您更像一把鑰匙，打開(kāi)了知識大門(mén)，讓我們在知識中展翅翱翔。
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己！”老師不正是歌中所唱，給予我們勇氣的人嗎？課堂上，老師鼓勵我們舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，老師鼓勵我們大膽思考；考試時(shí)，老師鼓勵我們不要緊張……老師對我們無(wú)微不至的關(guān)心，已像烙印似的印在我的心中，久久不能抹去。
記得有一次，我的腳由于運動(dòng)過(guò)度而受了傷，十分痛苦，而老師的話(huà)語(yǔ)讓我十分溫暖，老師一個(gè)勁的'問(wèn)：“怎么了？”“是不是摔著(zhù)了”“需要去看醫生嗎？”……她的臉上露出了焦急的神情，仿佛傷口在老師身上一樣，我十分感動(dòng)，卻又說(shuō)不出口，流著(zhù)的淚不是因為疼痛，而是由于感動(dòng)。老師還幫我墊付醫藥費，讓我感謝萬(wàn)分，不知應該說(shuō)什么好。
已經(jīng)過(guò)去五年了，所有與您美好的瞬間都已化成永恒的寶石珍藏在我的心間，直到當我數了數剩下的小學(xué)時(shí)光，才恍然大悟知曉了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寓意。是啊，在畢業(yè)后，老師就會(huì )和我們分別，又有誰(shuí)能忍心離開(kāi)曾伴隨自己成長(cháng)的老師呢？
“五一”節到了，但我沒(méi)錢(qián)為你呈上精美絕倫的禮品，可我能送您一個(gè)永恒的祝福：祝您天天快樂(lè )！
我一定要努力學(xué)習，從德智體美勞五大項全面發(fā)展，成為一個(gè)全能人士，為祖國美好的明天添上一筆嶄新的色彩，讓全世界為祖國喝彩，絕不讓您的努力白費。將來(lái)我一定向世人宣布：“這位是我親愛(ài)的老師！”
在此，我還要真誠地說(shuō)一句“老師您辛苦了！”
以感恩為話(huà)題的作文6
大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì )帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著(zhù)魔術(shù)，為我們營(yíng)造著(zhù)可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖與紅紫，夏天的炎熱與濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會(huì )使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著(zhù)與煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空與大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認為這是理所當然的'嗎？不，我們應該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛(ài)護、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì )感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì )全身折射陽(yáng)光。讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心重新看待自然吧！
以感恩為話(huà)題的作文7
美，是那屹立在祖國大西北的祁連山;美，是公園里的花草對世界的裝點(diǎn);美，是發(fā)自?xún)刃牡拿恳环N感情;美，還是感恩……
當一棵幼苗逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，是對陽(yáng)光和雨露的感恩：“謝謝你們，我已長(cháng)大!”當一個(gè)稚嫩的嬰孩長(cháng)成大人時(shí)，是對嚴父慈母的感恩：“不用擔心我的生活，因為我已長(cháng)大!”當一位無(wú)知的孩童變?yōu)椴┦繒r(shí)，是對導師的感恩：“你們嘔心瀝血的工作，鑄就了我的靈魂!”其實(shí)，感恩，無(wú)處不在。因為處處有感恩，才處處有愛(ài)……
還記得民樂(lè )的地震嗎?那讓人一想起來(lái)就膽戰心驚的事件。許多人都在樓下、郊區等地打起了帳篷，整天提心吊膽的過(guò)日子。唯有我們一家，因為事先不注意而沒(méi)有準備帳篷，東奔西走的借，卻被人一口回絕，唉……正在我們萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，干媽要求與我們同住，一時(shí)壓抑不住心中的喜悅，我們笑出了聲。事后，為了感恩，媽媽送給了干媽一點(diǎn)禮物，干媽收下了，我們的心情也很好。小小禮物也可以表示感恩，也可以?shī)Z得他人對你的信任。
還記得我們學(xué)著(zhù)走路的時(shí)候嗎?那時(shí)，父母牽著(zhù)我們細皮嫩肉的小手，在家中空曠的地方一遍友誼遍的喊著(zhù)口令，一遍又一遍地走著(zhù)那段早已熟悉的路。我們跌倒了，他們讓我們試著(zhù)爬起來(lái)，還加以鼓勵：“寶寶走的很好!”當我們學(xué)會(huì )一切基礎的事情時(shí)，父母又送我們去學(xué)校學(xué)習。那和藹而有嚴格的教師，教會(huì )我們做人的道理，為我們只因前進(jìn)的.路途。其實(shí)，他們?yōu)槲覀兊母冻鎏嗔�，一輩子也還不完，想報答他們，并不需要太大的工程，只需你的好成績(jì)，你的一張滿(mǎn)分試卷。
感恩就是世界上最美的事。神說(shuō)過(guò)：“懂得感恩的人才是美的人，哪怕你其貌不揚�！鄙袷鞘裁�?他也起碼代表著(zhù)一種道義。當別人給予你幫助時(shí)，請不要忘記感恩，也許就因為“感恩”一詞，你會(huì )被人重用，會(huì )聞名一個(gè)城市，一個(gè)省，甚至，一個(gè)國家……
以感恩為話(huà)題的作文8
一個(gè)擁有智慧的人，一個(gè)擁有美德的人，不會(huì )為自己所沒(méi)有的斤斤計較，也不會(huì )以為地索取任何東西，使自己的私欲膨脹，。學(xué)會(huì )感恩，感恩美好的事物，也要感恩幫助過(guò)你的人，但更要感恩責備、批評過(guò)你的人，正因為有了他們，你才會(huì )反醒自我，改正錯誤。
史蒂芬霍金是世界上聞名遐邇的物理學(xué)家，但他也是肌萎縮側索硬化癥患者，在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，他說(shuō)：“……我有一顆感恩的心�！钡厍蚴侨祟�(lèi)賴(lài)以生存的家園，地球帶給我可口的食物，帶給我們奇妙的地理知識，我們應該感恩、保護地球。父母為了我們做了許多，我們更應該感恩、孝敬父母，讓父母生活得更好。
讓父母生活得更好，是兒女的.責任，是我們奮斗的目標，為了讓父母生活得更好，我們才會(huì )不惜一切代價(jià)地奮斗。但這其中，更包含著(zhù)一顆感恩的心。
因為感恩，這個(gè)世界才變得這樣美好，因為感恩，世界上才充滿(mǎn)愛(ài)。懷著(zhù)一顆感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩陽(yáng)光，為我們帶來(lái)生機，感恩小鳥(niǎo)，天天為我們帶來(lái)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，感恩一個(gè)不理想的成績(jì)，因為有它我們才會(huì )進(jìn)步。但我們更應該感恩我們的父母，正是因為有了他們，我們才得以來(lái)到這個(gè)世界享受美好的一切，我們的父母為了我們，放棄自己的時(shí)間，來(lái)陪伴我們。媽媽的善良與鼓勵，爸爸的引導與關(guān)懷，是我們心中一片燦爛的朝霞，讓我們在愛(ài)中慢慢長(cháng)大，是我們不怕風(fēng)吹雨打。羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，如果我們不感恩父母，父母會(huì )是何等傷心?
一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩挫折，感恩地球，一顆感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命運。
以感恩為話(huà)題的作文9
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里。我發(fā)現，在爸爸那似乎總是嚴肅的面孔后，掩藏著(zhù)對我濃濃的深情。
爸爸在南京工作，不經(jīng)�；丶�，每次回家也只幾天就走了。一放假，我和媽媽就去爸爸那里度假。到了那里，我發(fā)現爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地工作，只有星期天才不會(huì )那么早起床，但有時(shí)星期天也得到外面出差。因為太操勞的緣故，爸爸的頭發(fā)都快掉光了�？粗�(zhù)爸爸那日漸稀疏的頭發(fā)，我總會(huì )在心里默默地祈禱，希望我們一家人永遠幸�？鞓�(lè )下去。
爸爸上班忙的時(shí)候，也不忘鉀心我的學(xué)習。每次離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，他都會(huì )布置任務(wù)給我，那就是寫(xiě)字。一天要寫(xiě)五版字，寫(xiě)完后等著(zhù)他下班來(lái)檢查。如果一版沒(méi)有寫(xiě)好，就要罰寫(xiě)五版。我承認我那時(shí)的字簡(jiǎn)直就薯畫(huà)符，我自己都認不出。我在心里叫苦連天，我這字哪里達到得他的要求啊!放假按理來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，可被爸爸這么一折騰，就不快樂(lè )了。但我理解我的'爸爸，他總是跟我說(shuō)“字如其人”。于是，每次練字，我都盡我自己最大的努力去寫(xiě)，心想，反正我已經(jīng)盡力了，要是爸爸不滿(mǎn)意那我也沒(méi)辦法了。沒(méi)想到，居然逃過(guò)了爸爸那雙敏銳的眼睛。心里暗喜：原來(lái)爸爸并不像他說(shuō)的那么嚴厲呀!練字的時(shí)間長(cháng)了，我漸漸明白，爸爸讓我練字，不止是為了提高我的書(shū)寫(xiě)水平，更重要的是要培養我的定力和耐心。
親愛(ài)的爸爸，無(wú)論在生活上，還是學(xué)習上，您總是那么無(wú)微不至的關(guān)懷我。在您如山般的父愛(ài)的滋潤下，我成長(cháng)的步子正變得越來(lái)越堅定。
以感恩為話(huà)題的作文10
感恩是感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，你們教給我知識，引領(lǐng)我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；所以，感恩是懂得感謝。
從只會(huì )在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……
也許自己都沒(méi)有在意到在這無(wú)數的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，我的父母花了多少的心血
和多少的愛(ài)。我的每一次開(kāi)懷大笑，每一次的成功，都是父母在身邊默默地支持我，鼓勵我，我才能取得這樣的成功��！
小的時(shí)候，我不了解，總是把這種無(wú)私的愛(ài)當成一種理所當然的責任，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說(shuō)，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真是太不成熟了。
隨著(zhù)歲月的流逝，我長(cháng)大了，我知道應該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才是感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋啊……
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的.。父母的愛(ài)是涓涓細流，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，是我的生命之源，她用母愛(ài)的臂膀擁著(zhù)我，護著(zhù)我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛(ài)。當我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁；當我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì )與我一起分享快樂(lè )。
我曾經(jīng)還在思考一個(gè)問(wèn)題：我該如何感恩？該去守護誰(shuí)？孰不知最需要守護的人就在身邊，那就是自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會(huì )，只要用心去守護、去照顧，這也算是一種感恩吧……
以感恩為話(huà)題的作文11
上帝也許是粗心的，在他創(chuàng )造我們的同時(shí)卻忘了去修補人生那條漫長(cháng)而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因為他在那條崎嶇的路上創(chuàng )造了一些人，讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時(shí)候伸出一雙援助之手，他們便是我們的'父母，師長(cháng)，以及朋友……父母賜予我們生命，師長(cháng)授予我們知識，朋友給予我們幫助。是他們給了我們這三樣無(wú)價(jià)之寶，讓我們可繼續在人生的道路上繼續行走。是他們在我們后面默默無(wú)聞的支持著(zhù)，做我們強大的精神支柱。感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的師長(cháng)，親愛(ài)的朋友，沒(méi)有你們，我還在人生的起點(diǎn)上孤單徘徊。父母含辛茹苦地撫養我們長(cháng)大，臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見(jiàn)證。面對他們?yōu)槲覀兊母冻�，我們怎可能視而不�?jiàn)。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類(lèi)，我們怎能不感謝他們呢？他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。從小事上說(shuō)，父母為我們的衣食住行操心，日復一日，年復一年，只有他們才經(jīng)得住時(shí)間的考驗。
師長(cháng)，傳播知識的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰；是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
他們，默默無(wú)聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長(cháng)授予我們知識！感謝朋友給予我們幫助
感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時(shí)也感謝上帝，因為他創(chuàng )造了這些讓我感謝的人！
以感恩為話(huà)題的作文12
感恩即是靈魂上的健康。感恩，當你提起筆準備書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)，握在手中的筆，會(huì )不由得寫(xiě)出“父母”二字。
世界中的純潔、善良都比不上一顆感恩的心，何況是美麗、可愛(ài)、外表？其實(shí)，感恩是一件很難的事情，又是一件很簡(jiǎn)單的事情——當母親做飯時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當母親洗衣服時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當母親疊被子時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當母親織毛衣時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強大，你能報答完嗎？是啊，報答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。盡孝？雖然這樣就是盡了孝，但還是讓人迷茫，回報與孝二字，兒女們常常不知道該如何盡孝，如何回報，因為，母親的付出是無(wú)價(jià)的，是算不出欠了母親多少，是不能用金錢(qián)衡量的，是永遠回報不完的，所以，兒女們根本回報不完；雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強大，你能報答完嗎？是啊，報答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。
有一次，我考了第一名，全班同學(xué)以來(lái)祝賀我，他們臉上充滿(mǎn)了莫名的笑容，不知是開(kāi)心，是嫉妒，這時(shí)母親父親難道不是理當榮膺的鼓勵我嗎？但是，就是因為平時(shí)他們太愛(ài)我們，我們才會(huì )覺(jué)得“理當”。但是當你失敗時(shí)，你周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )來(lái)安慰你嗎？會(huì )來(lái)鼓勵你嗎？還會(huì )站站在你的身邊嗎？不會(huì )，只有父母還依然站在我們身邊為我們打氣，為我們加油！是啊，勝利時(shí)，所有人都是你的'陪襯，只有父母，是失敗的伴侶。
如果不會(huì )感恩，那你的人生將失敗，如果不會(huì )感恩，你就永遠表達不了自己的愛(ài)。相信我們可以讓愛(ài)樹(shù)立在父母心中，相信我們可以讓愛(ài)開(kāi)在枝頭間！
以感恩為話(huà)題的作文13
我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的`深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕��！
我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
以感恩為話(huà)題的作文14
快到教師節了，大家都說(shuō)老師在培養著(zhù)祖國的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁!
藍色是天空的顏色，象征著(zhù)博大的愛(ài);黃色是土地的顏色，象征著(zhù)母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著(zhù)我可愛(ài)的老師。
老師，領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了知識的殿堂，是我們人生的啟蒙者。歲月流逝，轉眼間，十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。
人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中�？晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習，只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的.是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候，他也會(huì )加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下，我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊!您猶如紅燭，燃燒著(zhù)自己照亮別人;您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒(méi)有華麗的舞臺，也沒(méi)有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生，是您播灑著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復一日地哺育著(zhù)，呵護著(zhù)祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師啊!沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香千里，沒(méi)有您，啊有今天的我，愿您永遠作春的使者，把春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
以感恩為話(huà)題的作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；我們要感謝老師，是老師讓我們學(xué)到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞，說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí)，全班的同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，是在老師的指導下，讓同學(xué)們不要慌張，保持鎮定，有序地離開(kāi)教室，而這位老師卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室。那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘。
今年開(kāi)學(xué)的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著(zhù)整齊，帶有皺紋的臉上透著(zhù)慈祥的目光，對著(zhù)同學(xué)們自我介紹著(zhù)，同學(xué)們也在底下端詳著(zhù)您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思，轉過(guò)身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫(xiě)上您對我們新班級同學(xué)們的要求和期望！
記得有一次課間休息，我在教室門(mén)口玩，由于風(fēng)很大，門(mén)一下子關(guān)、一下子開(kāi)，玩得開(kāi)心時(shí)門(mén)突然壓到我的手指，我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“謝詩(shī)雨等會(huì )到我這擦點(diǎn)藥”。我含著(zhù)淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識點(diǎn)，耐心地給同學(xué)們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過(guò)你的講解，還讓我學(xué)會(huì )如何在考試時(shí)用到你教我解題的.方法。
在生活上，你就像我們的家長(cháng)一樣，慈祥關(guān)愛(ài)著(zhù)我和同學(xué)們，記得有一次在吃中飯的時(shí)候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問(wèn)我：“你怎么不吃菜呀？”我說(shuō)我不能吃酸菜，老師聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是這樣的！但也不能偏食喲！”
感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師！
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