感謝的作文（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感謝的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文1
又是一個(gè)教師節，因為放假，我雖然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師，但我對老師的感恩之語(yǔ)，是說(shuō)不完的。
老師像園丁，用知識的營(yíng)養和愛(ài)的雨露細細地哺育我們成長(cháng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節節生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候，為了給我們批改作業(yè)，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。
老師像媽媽?zhuān)斘覀冇欣щy和問(wèn)題的時(shí)候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯的時(shí)候，對我們進(jìn)行嚴厲的批評。
老師像朋友，在班級受到表?yè)P、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，和我們一起高興。在班級受到批評時(shí)，老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的事，也會(huì )告訴老師，老師和我們同憂(yōu)共苦，一起歡樂(lè )。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一生中遇到過(guò)許多好老師，他們對媽媽的`影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下，我一定也會(huì )像媽媽小時(shí)候一樣，慢慢長(cháng)大。
在這里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您！”
感謝的作文2
我最感謝的一個(gè)人就是媽媽。
那次，我由于考試沒(méi)考好，回到家后就做在沙發(fā)上發(fā)呆，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我這樣，便好奇地問(wèn)我：“玉卿，你怎么了？怎么坐在這發(fā)呆��？”我心想：“如果讓老媽知道我沒(méi)有考好的話(huà)，老媽一定會(huì )將我媽一頓，我不告訴媽媽吧，這件事不就也會(huì )被媽媽知道，到那時(shí)我不是更倒霉�！庇谑�，我便小聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好只考了41分�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì )賞我幾個(gè)大巴掌，可是出乎意料的事老媽病沒(méi)有打我而溫暖滴對我說(shuō)：玉卿，這次考不好沒(méi)有關(guān)系，單你以后要努力努力再努力，你要記住一次失敗并不代表永遠的失敗，失敗后要勇敢滴站起來(lái)，心想：“我一定要在最后的.期末考試取得一個(gè)好成績(jì)，不讓媽媽再失望�！�
我真是太感激你了我親愛(ài)的媽媽。
感謝的作文3
從我懂事起總是感覺(jué)到一種眷顧的力量在守護著(zhù)我，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，難道這是母愛(ài)的力量嗎？
母愛(ài)就像大海一樣深沉，陪伴是我困難時(shí)的鼓勵，母愛(ài)是我的航行路線(xiàn)和中心點(diǎn)，也是我的`導航塔指引我正確地前行，所以母愛(ài)是多么偉大��！
在我兩歲的時(shí)候，調皮搗蛋碰翻了爺爺的茶壺，滾燙的熱水撲面而來(lái)直接就燒爛了我的臉。我的叫聲驚醒了正在熟唾的爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)傷著(zhù)的我，立馬讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去醫院。幸好送醫及時(shí)才沒(méi)有毀容，一路上媽媽鼓勵著(zhù)我不要害怕，爸爸默默地祈禱著(zhù)我平安，想起我非常感動(dòng)。媽媽在醫院無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，她推掉了所有的工作陪伴著(zhù)我，每天換藥都是媽媽幫助的我，晚上她怕我出意外，每天晚上都不睡覺(jué)照顧著(zhù)我，令我非常感恩。
經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)星期的照顧和醫生的幫忙，我慚慚地康復起來(lái)，媽媽也放下了心去休息。所以這就是母愛(ài)，是多么的偉大，她默默地付出讓?zhuān)依斫饬四笎?ài)的真諦，她陪我長(cháng)大，我陪她到老！
感謝的作文4
如果一個(gè)人只能找到對手的長(cháng)處，那會(huì )給他帶來(lái)不可估量的.好處，因為這絕對會(huì )讓他超越對手歌德。
如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有這樣的對手，那么企業(yè)就沒(méi)有進(jìn)步。他和他只是同行，卻不能向對手學(xué)習，欣賞，感謝，那么企業(yè)肯定會(huì )沒(méi)落。我們是一樣的。沒(méi)有對手，我們只會(huì )整天無(wú)所事事，永遠不會(huì )進(jìn)步。就對手而言，我們可以看到自己的不足，沒(méi)有變化，沒(méi)有差距，也不會(huì )激勵人奮進(jìn)。沒(méi)有對手，即使我們更加努力，變得更加聰明，也無(wú)法擁有更好的自己。
感謝對手，鼓勵我們在人生的道路上不斷前進(jìn)，讓我們明白自己的不足，有更好的自己，在未來(lái)競爭。
感謝的作文5
有人說(shuō)，對手是戰勝的對象，要想盡辦法擊垮他；有人說(shuō)，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說(shuō)，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身價(jià)值……
那么對手到底是什么呢？
不論你身處何時(shí)何地，對手總是相伴你左右，一個(gè)人如果失去了對手，那么他就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，如果面對的對手過(guò)于強大，那么膽小者就勢必會(huì )使自己失去信心無(wú)法走出失敗的'“陰影”；而勇敢者，則必會(huì )激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒(méi)有絕對的強弱之分，矛盾的雙方常常是可以化的。
感謝的作文6
20xx年即將過(guò)去，20xx年也即將到來(lái)，在這一年里我最想感謝的同學(xué)很多，但最讓我難忘懷的還是倪愷祺同學(xué)。他就像雪中的炭，沙漠中的'水一樣，對我幫助很大。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然一道難題像籠子一樣把我困住了。我想了又想，可是怎么也想不出來(lái)。我轉頭問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，他們也搖搖頭說(shuō)不會(huì )做。于是我直接跑去問(wèn)倪愷祺，他笑了笑說(shuō)：“這題難嗎？不是非常簡(jiǎn)單呀！”他耐心地把解題思路告訴了我。
我還要感謝倪愷祺的幽默。他整天臉上整天掛著(zhù)笑容，帶給我們快樂(lè )。記得有一次，他一邊轉著(zhù)筆一邊說(shuō)：“這筆飛不了的�！痹�(huà)音剛落，筆突然飛了出去�！边@把我們都逗樂(lè )了。
他可真是一個(gè)智多星，可真是一個(gè)開(kāi)心果。
20xx，我要感謝他。
感謝的作文7
每當說(shuō)起我想感謝的人，我就會(huì )想到和我朝夕相處的'姥姥。
我的姥姥留著(zhù)卷發(fā)，波浪型的額頭，走路的樣子很像駱駝。如果有人問(wèn)我為什么要感謝姥姥，那我告訴你，因為從小到大都是我姥姥照顧我。從一歲到九歲，九年里，姥姥一直，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。我決定長(cháng)大以后一定要賺很多很多錢(qián)，給姥姥買(mǎi)一棟別墅，幾輛豪車(chē)，請幾個(gè)保姆天天圍著(zhù)姥姥轉。
除了照顧我，她還陪我睡覺(jué)，給我做飯，陪弟弟去上課……從不叫苦叫累。
感謝您姥姥，是您讓我學(xué)會(huì )了照顧別人；感謝您一直陪伴著(zhù)我。
我愛(ài)我慈祥的姥姥，她是我最想感謝的人。
感謝的作文8
老師，是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻的同時(shí)，也在付出代價(jià)，可老師這樣不辭辛勞是為什么呢？是為了培養我們長(cháng)大成人。
啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊頌？您對我們嘔心瀝血，我們愛(ài)您！老師，是您從1、2、3、4，+、—、×、÷教我們學(xué)習，教我們意味深長(cháng)的哲理，讓我們在理想的道路上鋪臺階，您可真偉大，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對我們的關(guān)心與愛(ài)護，加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻。老師，您——變得憔悴了，您的兩鬢又增添了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，而我的心里不是滋味，仿佛被堅韌的鋼針扎了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻。
啊，老師，雖然廣播里聽(tīng)不到您的.名字，報紙上看不到您的名字�？晌抑孕牡淖８Ｄ焯炜鞓�(lè )。
感謝的作文9
有人說(shuō)“有其母必有其女”真的是這樣么？有時(shí)候覺(jué)得我和你挺像的，都是“牛脾氣”；但有時(shí)我會(huì )認為這是一種錯誤觀(guān)念。你的話(huà)題總是停留在我的學(xué)習上，這使我倍感壓力。有時(shí)我總在想，難道你和我的話(huà)題就僅此而已么？我們可以言談你的過(guò)去，講講彼此的心事，甚至可以將對方看作可以?xún)A訴的知己，這樣不好么？
有時(shí)候我真想說(shuō)：媽媽我累了，我的壓力好重！我希望你能理解我！可是到嘴邊的話(huà)，又像被黏住的棉花糖一樣粘在喉嚨，使我吐不出咽不下。
也許我不明白你的心情，但我知道你愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)你自己。是該打開(kāi)心門(mén)，讓你踏進(jìn)“反抗”年齡的`時(shí)候啦，希望這樣可以使你了解作為一個(gè)孩子的難處。
媽媽?zhuān)艺嫘牡南Ｍ隳軌虺蔀槲覂A訴的己知。
感謝的作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
我非常感激您，謝謝您，對我的哺育之恩，謝謝對我的愛(ài)護和我寂寞的時(shí)候給我打電話(huà)和我聊天．
記得小時(shí)候，您還沒(méi)開(kāi)商店時(shí)，陪我在床上玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)我的'身子一倒頭撞在了暖氣包上，碰出了血，可我沒(méi)哭，您還不知道，把我的頭抱起來(lái)時(shí)，您發(fā)現我流血了，就連忙抱起我就去了醫院，然后就給爸爸的電話(huà)，我不知道我縫了幾針，總知就是迷迷糊糊的，只知道媽媽一直在我的身邊，我在醫院住了幾天，等病好了才回家．
除了這件事，還有很多類(lèi)似的事，總只我就一句話(huà)：“謝謝您!母親!!“我要以我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報您!
此致
敬禮
您的女兒：xx
20xx年3月24日
感謝的作文11
不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師!”是您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好。
回首從前，往事如流水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的.晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí)，幼小的我——就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
在你播種第2批種子時(shí)，我希望您永遠也別忘了您奮斗5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您。
在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，祝你幸�？鞓�(lè )……
感謝的作文12
我感謝對手，因為他曾經(jīng)在我失敗時(shí)，嘲笑過(guò)我。我感恩對手，因為他曾經(jīng)打敗過(guò)我，我感恩對手，應為他曾經(jīng)傷害過(guò)我。
你們也許會(huì )感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：他讓我拾起了自尊心，以前的我，很容易得到滿(mǎn)足�？荚嚊](méi)考好，自己總認為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說(shuō)我笨，他還說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的人。要強的我不服氣，問(wèn)他為什么這樣說(shuō)我，他說(shuō)我是笨蛋，是白癡，成績(jì)這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。
那夜，我哭了很久。我把他作為自己的.對手。我打敗了他，同時(shí)，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！
感謝的作文13
我聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“我的老師像媽媽?zhuān)裱较駤寢專(zhuān)∨笥褌兌紣?ài)她，都呀都愛(ài)她┅┅”，的確，老師就像媽媽一樣，陪伴著(zhù)我。
想一想，一年級剛入學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)什么都不知道，什么都不懂的孩子。有一次，我有一個(gè)生字不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)了好幾遍，也擦了好多遍，我心里很著(zhù)急，都快哭了，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)字不會(huì )寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是老師非常有耐心教了我好多遍，我終于學(xué)會(huì )了這個(gè)字。此時(shí)此刻，我感覺(jué)像我的媽媽在教我一樣親切。
在課堂上，老師是嚴厲的，而在下課后，老師又成為了我們的'好朋友，和我們一起開(kāi)心，一起玩耍，給我們帶來(lái)快樂(lè )。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘膱@丁，而我們是花園里的小花，老師精心地栽培著(zhù)我們，讓我們長(cháng)大。老師，我希望您像春蠶一樣，但是會(huì )有吐不盡的蠶絲；我希望您像蠟燭一樣照亮別人，但會(huì )是一支燃不盡的蠟燭。
感謝的作文14
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱……”這首歌唱得真好��！不僅唱出了兒女對父母的感激之情，也首出學(xué)生對老師的敬愛(ài)之意。
父母給了我們的生命，而老師則傳授給我們用之不盡的知識。是老師，讓我們漸漸懂事，是老師，讓我們學(xué)會(huì )做人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。老師，是您，教會(huì )我做人的道理，讓我從黑夜中看一絲亮光，從此不再害怕寒冷的冬夜。是老師，讓不再害怕艱難險阻。遇到困難，不退縮，勇往直前，用老師傳授的'知識，去面對困難，去戰勝困難。是老師，教會(huì )我判斷真偽，不再輕易相信別人。老師，我為有您的教導而驕傲，明天您也一定為我的成才而感到自豪與榮光。
老師，是您讓一個(gè)稚嫩的孩童逐漸變得成熟，您就是陽(yáng)光，就是雨露。而我就像一棵樹(shù)苗，天天沐浴在您的陽(yáng)光雨露之中。老師，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的諄諄教誨。
感謝的作文15
似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影......咱們有太多的理由去回報父母，只是無(wú)言去表達對他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應該懂得去感恩父母、回報父母，應為父母只有一個(gè)！他們曾經(jīng)為你的生長(cháng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興......也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出！正應如此，你應該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報他們！
是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判；還否記得，家長(cháng)會(huì )上父親的臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔當的.卻是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應該去報答他們？
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是��？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活��！朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報父母吧！
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