六年級感恩優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級感恩優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級感恩優(yōu)秀作文1
以前在一本課本上曾經(jīng)看過(guò)一幅這樣的插圖，圖上畫(huà)的是——一位年過(guò)花甲的母親看見(jiàn)自己的兒子給自己端水洗腳，萬(wàn)分歡喜。但是，兒子的話(huà)讓她心冷如冰。下面，大家看看以下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)吧。
涼涼（抱歉，這不是真名惹，她不讓我寫(xiě)出真名的'，這只是一個(gè)別名哈～）：兒子要母親等到記者開(kāi)始采訪(fǎng)的時(shí)候才開(kāi)始洗的，兒子幫母親洗腳并不是出自于真心的，而是為了出名罷了。兒子只是在表演，是為了給別人看的……
莎莎：孝敬父母只做表面文章，做給別人看的，那有何用？人的面前是一個(gè)樣，人的身后又是一個(gè)樣，那又有何用？讓孝敬成為一個(gè)博取名利的工具來(lái)欺騙別人，那又有何用？這種人就是文明社會(huì )的敗類(lèi)！留在這個(gè)世界上，又有何用？（莎莎就是這樣，喜歡說(shuō)“那有何用？”，請各位不要嫌棄。）
謝瞳貞（瞳貞是寶典上的人，她也是我的徒弟）：母親的愛(ài)，是春天里的一縷溫暖的陽(yáng)光，和煦地照耀在我們的身上；父親的愛(ài)，是冬天里的一把火，消融了我們那顆冰冷冰冷的心；父母的愛(ài)，無(wú)處不在，我們應該學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩。就算那個(gè)兒子成了什么什么名人、大孝子，那也是浪得虛名的。這個(gè)兒子真“孝順”呀�。ㄖS刺/諷刺）
看完這三個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，你們會(huì )不會(huì )感到有一絲絲的難過(guò)，平日不懂得關(guān)心一下父母，不懂得感恩父母，父母一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉大，是他們給了我們生命。到時(shí)候，父母老了，不要嫌棄他們，不要不理他們，他們是我們唯一的父母……
六年級感恩優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩。我記得我的經(jīng)歷，那天毛毛細雨，我到了補習班，爸爸告訴我，他和媽媽、我的弟弟一起去姥姥家，讓我到補習班結束以后，然后我到姥姥家，姥姥家在王莊南邊，很遠的路程。
補習完放學(xué)之后，我在公路邊停了下來(lái)，思尋了一會(huì )兒，是去還是不去呢？去，路程很遠，不去在家里會(huì )很害怕。最終我還是選擇去了姥姥家。雨下的`很大，我一個(gè)人孤零零的走在路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛奔馳著(zhù)，仿佛是一匹匹駿馬。離姥姥家還有很長(cháng)的一段路，當我快要走到大橋旁時(shí)，突然有一個(gè)咳嗽聲，我回頭一看，出現在我眼前的是一位和藹可親的中年婦女。
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，很漂亮，“你去哪呀，我帶你一程吧�！彼Σ[瞇地對我說(shuō)，我看她也不像個(gè)壞人，我便坐在她的車(chē)上。在路上她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我就回答她一個(gè)問(wèn)題，我對她說(shuō)：“你把我帶到前面的十字路口�！薄昂玫�，我的家就在前面�！彼押玫鼗卮鹆宋�，到了前面她下了車(chē)，“謝謝！”“不用客氣�！本褪沁@樣，不管什么事我們都要應該學(xué)會(huì )感恩。
六年級感恩優(yōu)秀作文3
父母生養我們，為了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是父母對子女無(wú)私關(guān)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。父母為我們如此操勞，我們可曾關(guān)心過(guò)他們？“子欲孝而父不待”，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，感恩父母，讓他們的愛(ài)也能得到回饋。
下午，一放學(xué)回家，我就馬上開(kāi)始做作業(yè)，為接下來(lái)的事情做準備。你知道為什么嗎？因為今天是我們學(xué)校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”，便是孝敬家中的長(cháng)輩。我要做一些力所能及的事情來(lái)為父母分擔一天的幸勞。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，大概到九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽才忙完所有的`事情。我見(jiàn)狀就迫不及待地沖了兩杯香濃的茶，遞給爸爸媽媽?zhuān)⒆屗麄冏�。隨后，我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲：“世上只有爸媽好，沒(méi)……”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們唱的歌，先是微微一怔，而后臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌，我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前，替他們捶背、捏腿……在我們幫爸爸媽媽按摩的同時(shí)，爸爸媽媽還滔滔不絕地說(shuō)起我小時(shí)候的磕磕碰碰與糗事，讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說(shuō)：“我們的寶貝女兒長(cháng)大了，懂事了，知道孝敬爸爸媽媽了�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的贊美，我心里跟吃了蜜一樣。
要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。
六年級感恩優(yōu)秀作文4
世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻、像園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。那不辭辛勞，爸爸、媽媽!父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁。
母親給與我們生命，是我們的生命之源�！澳笎�(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護我們、愛(ài)護我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì )比我們更開(kāi)心。讓我們以感恩的心來(lái)回報我們親愛(ài)的父母。感謝您，我的父親母親!
今天我們是祖國的一名小學(xué)生，明天我們是祖國的棟梁，不管有多大的成就，都忘不了老師，因為是他無(wú)私的將知識傳授給我們了，讓我們懂得了如何面對人生，讓我們懂得了其他人教不會(huì )我們的東西，我忘不了他們，所以我更應該感恩他們。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的`愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。同學(xué)之間應該有——愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有同學(xué)之間的感情，記得一次我沒(méi)那數學(xué)書(shū)，他就給我用了，我高興的對他說(shuō)：“謝謝”，不僅我心里美滋滋的，他心里肯定也很甜。所以我很感激同學(xué)。
感恩是一種美德，我們要學(xué)會(huì )感恩，回報社會(huì )。
六年級感恩優(yōu)秀作文5
感恩，是我們中華民族的傳統美德，在中華民族五千年的文化中，有著(zhù)豐厚的感恩理念�！巴段乙蕴�，報之以李”、“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環(huán)結草，以恩報德”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓傳承千年，說(shuō)的就是人要感恩、知恩圖報的道理。
在科技迅速發(fā)展的現代，信息傳達快捷方便，生活節奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動(dòng)需要表現。和諧文明的社會(huì )，需要人與人之間相互信任，感受到愛(ài)的存在，生活才會(huì )因此更快樂(lè )。感恩的.體現：經(jīng)常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報。一個(gè)人只有把孝心獻給家庭，才會(huì )把愛(ài)心獻給社會(huì )，把忠心獻給國家。
常懷感恩之心，在我們的教育教學(xué)中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺(jué)行動(dòng)。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關(guān)愛(ài)世界，感恩就是奉獻人生。 常懷感恩之心，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，生活因此更美好！
六年級感恩優(yōu)秀作文6
感恩，就像魚(yú)兒感謝水源給了它生命；感恩，就像小鳥(niǎo)感謝天空給了它自由；感恩，就像大地感謝雨水給了它生機；感恩，就像樹(shù)木感謝太陽(yáng)給了它陽(yáng)光……
我從小過(guò)著(zhù)小公主的生活，總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，無(wú)論大事小事，都是父母幫我打理好�？勺詮奈易x了《三字經(jīng)》中“香九鄰，能溫席，孝于親，所當執�！边@句話(huà)后，被黃香小小年紀就懂得孝敬父母的舉動(dòng)所感動(dòng)。于是，每天放學(xué)回到家后，我都會(huì )幫忙做一些家務(wù)。
一天，爸爸媽媽說(shuō)在外面辦事要晚點(diǎn)才能回家，叫我先拿點(diǎn)餅干吃。我想：作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好，不如來(lái)學(xué)做飯，等一會(huì )兒爸爸媽媽一回來(lái)，就有得吃。于是，我來(lái)到廚房，舀了兩杯米放在鍋里，再用冷水清洗兩遍后，加一點(diǎn)水放在電飯鍋里，就開(kāi)始煮飯。
接著(zhù)，我要來(lái)炒雞蛋。我先敲了幾粒雞蛋，再用筷子攪均勻，便可開(kāi)炒�？僧斘野央u蛋倒進(jìn)炒鍋時(shí)，油濺到我的.手上，痛得眼淚都流下來(lái)了。此時(shí)，我真想放棄。我又想到了媽媽平時(shí)在炒雞蛋，不也常被濺到嗎？可媽媽并沒(méi)有放棄。我忍著(zhù)痛疼，繼續把雞蛋炒好，聞著(zhù)香味，我也忘了手痛。這時(shí)，爸爸媽媽剛好回來(lái)，看見(jiàn)桌上香噴噴的飯菜，驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)煮的？”我說(shuō)：“我煮的�！笨粗�(zhù)爸爸媽媽吃著(zhù)我做的飯，我的心里甜滋滋的。
每個(gè)人不是生下來(lái)就懂得感恩。以前，我總以為感恩就是聽(tīng)父母的話(huà)；現在我終于懂了，感恩不僅要聽(tīng)父母的話(huà)，還要為父母做一些力所能及的事情。
六年級感恩優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，朋友們，你們想過(guò)嗎？在你們這一生中，是誰(shuí)為你們付出了畢生的心血，默默無(wú)聞地做了許許多多的事情卻不圖任何回報？他們就是你們的父母。
讓我真正感受到父母的愛(ài)是緣于一件小事。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，媽媽在拉著(zhù)我的'手陪我練習時(shí)，由于我的不小心，把媽媽絆倒了。媽媽的腿因此摔出了毛病，連走路也受到了影響。
回到家里，媽媽拖著(zhù)一瘸一瘸的傷腿還像往常一樣照例把熱水器打開(kāi)，接了一盆熱氣騰騰的水，拿了一個(gè)凳子讓我坐上去。原來(lái)媽媽是要幫我洗腳。媽媽費勁地蹲下身子，雙手輕輕地搓著(zhù)我的腳。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，感到一股暖流涌上心頭，我想，這就是我感受到的媽媽的愛(ài)。
我坐不住了，立刻站了起來(lái)，讓媽媽坐下。我為媽媽重新打了一盆熱水，把媽媽的腳放進(jìn)水里，用手輕輕地把媽媽的腳背、腳心徹底搓了一遍，然后把媽媽的雙腳擦干。媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我，溫和地說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了�！�
我站起身準備扶媽媽回房間時(shí)，突然感到腰酸腿疼，我這才體會(huì )到媽媽是多么不容易呀！我只為媽媽做了一點(diǎn)點(diǎn)事就感到累了，而爸爸、媽媽卻為了我天天辛苦、操勞，他們會(huì )多累呀！
從此以后，我在家里總是懷著(zhù)一顆感恩的心，盡量幫爸爸媽媽多做一些事情，讓他們多休息一會(huì )兒。
六年級感恩優(yōu)秀作文8
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!你最近玩得開(kāi)心嗎?雖然我們天天在一起，但是我想了想，還是提筆寫(xiě)一封信給你。
還記得嗎?那一個(gè)夏天，在放學(xué)的路上，你靜靜地走在路上，你是剛剛轉學(xué)到我們學(xué)校的。那時(shí)，我是一個(gè)膽小悶騷的女孩子，班里有非常少的知心朋友。而我剛剛看上你第一眼，便覺(jué)得你是一個(gè)可以交的朋友。所以，我便鼓起勇氣，告訴你我的想法。之后，我們便成了朋友。
一次考試中，我考砸了，心情很沮喪。我在路上靜靜地走著(zhù)。而你，跑過(guò)來(lái)，叫住了我。我沒(méi)心情，踢起小石子，沒(méi)理睬你。你拉住我的衣角，我停了下來(lái)，但是沒(méi)有與你說(shuō)話(huà)。你開(kāi)口說(shuō)：“一次考試算不了什么，人生道路上有許多挫折，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，所以，你要打起信心，提起勇氣，努力迎接下一次挫折的來(lái)襲。人生就像一艘船，風(fēng)暴來(lái)襲，就要揚起帆，迎接考驗。育杭，加油!”我終于抬去了頭，拍拍她的.肩膀，摟住她，興奮地說(shuō)：“謝謝你，我真有你這個(gè)朋友而感到榮幸!”我打定信心，提起勇氣，昂首挺胸迎接下一次考驗。
謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)，最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著(zhù)的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著(zhù)的雨傘;春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬的憂(yōu)郁的那一絲春風(fēng);收獲季節陶醉在秋日私語(yǔ)時(shí)那杯回味無(wú)窮的美酒·
感謝你，我的同學(xué)!
此致：
身體健康!學(xué)習進(jìn)步!
六年級感恩優(yōu)秀作文9
我爸爸的朋友跟我說(shuō)他聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，但是跟這個(gè)故事相似的，還有我親自看見(jiàn)過(guò)的事。這兩件事(一個(gè)故事，一個(gè)親眼見(jiàn)到過(guò)的)讓他十分難忘。
他說(shuō)故事里講的是一個(gè)孩子，孩子在跟媽媽去吃肯德基的時(shí)候，看見(jiàn)一些桌子上面有一些剩的東西，看了一下，余光看見(jiàn)有一對母子在吃那些剩的東西。男孩就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此麄円詣e人的剩菜呢?”媽媽說(shuō):“他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃，就吃這些東西�！焙⒆佑杏蒙屏嫉恼Z(yǔ)氣問(wèn)媽媽:“那我們能不能給一些他們吃呢?”“或許他們只吃剩的吧�！眿寢屨f(shuō)。
小男孩跟媽媽點(diǎn)了一些東西之后，就拿著(zhù)漢堡，咬了一小口，直接放在桌子上讓他們吃。他們疑惑的看著(zhù)小男孩，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就是在說(shuō):“沒(méi)錯，就是給你們吃的�！比缓缶妥吡�。
還沒(méi)有完，他還說(shuō)親眼看到的事。就是說(shuō)，他親眼看見(jiàn)了一個(gè)人被車(chē)撞了，看見(jiàn)一個(gè)小孩跟他的父親說(shuō):“爸爸，看，這有個(gè)人被車(chē)撞了，但是好像走不動(dòng)路了，我們扶他去醫院吧�！钡�，爸爸跟他的.孩子說(shuō):“沒(méi)大礙還在這，訛人呢�！焙⒆訋е�(zhù)不友好的語(yǔ)氣說(shuō):“哼，爸爸是個(gè)大壞蛋�！闭f(shuō)完，就準備去扶他。作為爸爸，他也不能看著(zhù)兒子做好事不跟幫嘛。所以也一起去扶他。旁邊的人都對這兩位做好事的人豎起了大拇指。
我聽(tīng)了這個(gè)故事后，心想:這個(gè)世界壞人雖多，但好人也不是很少啊。但是，我們要盡量把壞人清理干凈，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。
六年級感恩優(yōu)秀作文10
感恩老師
在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個(gè)就是教會(huì )我們知識的老師。為什么說(shuō)是老師呢？因為老師在我們成長(cháng)的道路上是不可或缺的一部分，她教會(huì )我們許多知識，讓我們遨游在知識的海洋。
老師，您是一本百科全書(shū)，您把您的`知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng)，那么形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿(mǎn)了歡笑，樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的遐想。
您在無(wú)形的小事中教會(huì )我們如何做人，如何注意交通安全；當我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路；當我們傷心時(shí)，您便化身成為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在
記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是班上的尖子，但是后來(lái)，不知道為什么，開(kāi)始變得頑皮，變得不寫(xiě)作業(yè)，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì )變成這樣？但是，兩位老師還是沒(méi)有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒(méi)有白費，經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話(huà)，那位同學(xué)終于走上了正確的道路！
還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯了，老師從我身旁走過(guò)，發(fā)現我的錯誤，我以為老師會(huì )批評我，但老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的下次認真點(diǎn)就行了�！�
這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對我們的愛(ài)還有老師對我們的愛(ài)！
六年級感恩優(yōu)秀作文11
在我的一生里想感激許多人。在公共汽車(chē)上給我讓座的伯伯，大姐姐；教我東西的老師；陪我成長(cháng)的`爺爺，奶奶……可是，我最想感激的人就是我的父親，媽媽。父親，你常常早出晚歸的賺錢(qián)供我讀書(shū)，回去了我作業(yè)中遇到不會(huì )做的題，你依然是細細地教我。
從我出生到如今你的發(fā)絲都累白了，還哄我開(kāi)心，陪我一塊玩，小的那時(shí)，我一心想看動(dòng)畫(huà)，就總同你搶電視機；每回媽媽說(shuō)我的那時(shí)你依然是護著(zhù)我，和媽媽吵鬧，有時(shí)我放學(xué)后你還會(huì )接我回去。媽媽?zhuān)愠３６寄敲蠢圻�送我讀書(shū)，接我回去；冷了你給我加服裝，熱了你給我拿果汁降暑；在我小的那時(shí)是你教會(huì )我邁步，說(shuō)話(huà)，扎頭發(fā)，潔面，綁鞋繩，穿上衣服，寫(xiě)字，認字。
是你教會(huì )我做人的道理。我真的很感動(dòng)你因我能花費所有代價(jià)。我記得有次我因為一次生病入院了，而你卻連這幾夜沒(méi)合過(guò)眼，又花了家里好多的錢(qián)，你因治好我的病到了家后已瘦了十多斤。
媽媽你常常給我們做好吃的而自己卻不食用，你說(shuō)你不餓，可我知道您是想給我們家里省一些錢(qián)。父母的愛(ài)是宏壯的，父親媽媽?zhuān)议L(cháng)大成人之后肯定會(huì )感謝你們。我愛(ài)你們父親媽媽?zhuān)?/p>
六年級感恩優(yōu)秀作文12
從小到大，我一直呆在父母身邊，也一直依賴(lài)著(zhù)父母。小時(shí)候幼稚的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)父母的生活，如果爸爸媽媽嚇唬我，說(shuō)不要我了，我就一邊抱著(zhù)他們的腿，一邊哇哇大哭，讓他們不要丟下我不管。
長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了報答父母。父母為我所做的一切，我都看在眼里，記在心里。父愛(ài)如山，高大而巍峨；父愛(ài)如天，遼闊而深遠。父親結實(shí)的后背為我遮擋風(fēng)雨，父親溫暖的微笑為我上空架起彩虹。母愛(ài)如云，輕盈而飄逸；母愛(ài)如水，透明而清亮。母親纖細的雙手為我撫去心靈的傷口，母親溫柔的懷抱讓我忘記心靈的痛苦！
這偉大、純潔而不可回報的愛(ài)為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤了營(yíng)養。這一滴一滴愛(ài)的點(diǎn)滴暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門(mén)，默指了一條條路，讓我的人生豁然開(kāi)朗，意境層生。真情散發(fā)出愛(ài)的光芒，這已編成一首首美妙而動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，在這一個(gè)個(gè)音符之下，有歡聲笑語(yǔ)，也有悲痛哭泣，但是父母對我的愛(ài)已是千語(yǔ)萬(wàn)言也講不清楚，因為父母給予我的愛(ài)比我回報給父母的愛(ài)要多得多，這些愛(ài)，我一輩子也還不清。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有萬(wàn)物的重生；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情和友情，世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。所以用我們感恩的心靈去澆灌愛(ài)的種子！
六年級感恩優(yōu)秀作文13
人生路上最燦爛的陽(yáng)光是什么？我想，應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。那么，首先該如何感謝生養我們的父母呢？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是努力工作，掙更多的`錢(qián)，讓父母過(guò)上好日子……而我認為感恩父母，要從現在做起，從每一句話(huà)，每一件事做起。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續打掃衛生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點(diǎn)我從哪掃起。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸墙逃沼袝r(shí)候財富不是最重要的，有時(shí)候知識不是最重要的，有時(shí)候才能不是最重要的，如果我沒(méi)有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，我的人生將是一種孤獨。如果我沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，一切都將是枉然。你們忙于工作，有時(shí)甚至忽略了對我們的關(guān)愛(ài)。
六年級感恩優(yōu)秀作文14
一個(gè)美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時(shí)候出現了一個(gè)修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著(zhù)，沒(méi)有發(fā)現仙子的困境。
百花叢中花團錦簇，萬(wàn)紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽(tīng)到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來(lái)是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時(shí)候，連枯枝敗葉中的病蟲(chóng)也出來(lái)欺負仙子，一把搶過(guò)仙子手中的蜂蜜，濃濃的蜜香引來(lái)嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動(dòng)成果。
激烈的.爭吵引來(lái)了精靈的注意，他熟練地揮動(dòng)大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛(ài)的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說(shuō)：“大家都是大自然母親的孩子，應該相親相愛(ài)。美麗的仙子是我們精靈的守護者。我們精靈的職責是修剪花枝，這樣花朵才會(huì )長(cháng)地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的關(guān)系。大家都應該常懷一顆感恩的心，用真誠來(lái)回報幫助過(guò)自己的朋友�！�
聽(tīng)了精靈的話(huà)，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動(dòng)物。精靈和仙子成了最友好的朋友。
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