小學(xué)感恩的作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)感恩的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/l/b8d0b6f707_5fbf7f26e9837.jpg)
小學(xué)感恩的作文 篇1
我的媽媽從小就非常疼愛(ài)我�？墒�，自從我那可愛(ài)的妹妹出生以后，媽媽的愛(ài)幾乎都給妹妹了。以前上幼兒園，媽媽每天早晨會(huì )拍拍我說(shuō)：“琪琪，起床了，等一下太陽(yáng)曬屁股了！”我揉揉眼睛，準備起床，不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)媽……
我的媽媽從小就非常疼愛(ài)我�？墒�，自從我那可愛(ài)的妹妹出生以后，媽媽的`愛(ài)幾乎都給妹妹了。以前上幼兒園，媽媽每天早晨會(huì )拍拍我說(shuō)：“琪琪，起床了，等一下太陽(yáng)曬屁股了！”我揉揉眼睛，準備起床，不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲：“琪琪，快點(diǎn)刷牙洗臉，上學(xué)要遲到了�！蹦銈兛�，我媽媽多愛(ài)我！可不像現在的嘮叨聲，“王艾琪，把妹妹的澡盆拿來(lái)！”“王艾琪，去幫妹妹端一盆水來(lái)！”還有很多很多這樣的嘮叨呢！真是天差地別��！
雖然媽媽沒(méi)時(shí)間照顧我，但她仍是我最?lèi)?ài)的人，因為有一件事改變了我的想法。記得那是一個(gè)星期四的第二節品德課，突然雷聲大作，大雨傾盆，玻璃被雨水打得“咚！咚！”響，透過(guò)玻璃什么也看不見(jiàn)，到了放學(xué)時(shí)還在不眠不休的下。我撐著(zhù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺的雨傘走到了校門(mén)口，左看右看，還是沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影。正當我焦急不安的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)“王艾琪！王艾琪！”咦？誰(shuí)在叫我？我尋著(zhù)聲音仔細一看，呀！今天居然是媽媽來(lái)接我！媽媽滿(mǎn)臉都濕透了，還在下著(zhù)“雨”呢！我怎么忘了，今天爸爸上中班，爺爺要開(kāi)會(huì )。我趕緊上了車(chē)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)妹媚�？”媽媽�?zhù)急地回答：“妹妹一個(gè)人待在家里，快點(diǎn)，呆會(huì )要哭了!”哦！我突然明白了，媽媽心里有我，也有妹妹呀！“望著(zhù)著(zhù)急的媽媽?zhuān)液孟耖L(cháng)大了許多。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏易罡卸鞯娜恕?/p>
小學(xué)感恩的作文 篇2
小的時(shí)候，深不知“感恩”是什么，直 到遇見(jiàn)了老師，她用她溫暖的手在我心中的最 深處埋下了顆感恩的充滿(mǎn)愛(ài)的種子，我才知道 “感恩”，應該用心，用行動(dòng)去“感恩”……
我慢慢地長(cháng)大了，感恩的“種子”也在 偷偷綻放，長(cháng)出了第一片“葉兒”。你瞧！在 一年級的`時(shí)候，老師第一次向我提問(wèn)的時(shí)候， 朱老師在黑板上寫(xiě)下“āáǎà”， 回過(guò)頭來(lái)向我們微微一笑，親切、溫柔的說(shuō)： “老師考考你們，有哪位同學(xué)認識這四個(gè)寶寶 呢？”朱老師看了看我：“xx，你會(huì )不會(huì )啊， 如果會(huì )就大聲講出來(lái)吧！”其他同學(xué)都使勁揮 著(zhù)手讓朱老師看見(jiàn)，可朱老師堅持讓我講。我 小聲的嘀咕著(zhù)“āáǎà”朱老師從 臺上走了下來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“大聲點(diǎn)可 以嗎？”“āáǎà”這回我聲音重 了些，老師向我笑著(zhù)，鼓著(zhù)掌。這片“葉兒” 我會(huì )永遠保存在我心中。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這顆“種子”因為老 師的灌溉長(cháng)出了繁、密的枝葉……在那一刻， 就在那一刻時(shí)，“種子”開(kāi)出了一朵充滿(mǎn)愛(ài)的 “花朵”，五彩的花朵之中有最真摯的回憶… …這些最真摯的回憶是老師給的，朱老師的表 評，朱老師作文上的評語(yǔ)，朱老師撫摸我的頭 ，朱老師給我機會(huì )……朱老師對我的關(guān)愛(ài)和幫 助使我更加感激朱老師。
我相信，我會(huì )帶著(zhù)心用行動(dòng)來(lái)向朱老師 “感恩”，感謝她的無(wú)私關(guān)愛(ài)和隨時(shí)的幫助。
我相信，這顆感恩的充滿(mǎn)愛(ài)的種了會(huì )永 遠綻放在我心中，永不會(huì )枯萎，凋零，會(huì )更加 枝繁葉茂！
小學(xué)感恩的作文 篇3
然而什么讓魚(yú)兒歡快游動(dòng)，然而大海；然而什么讓鳥(niǎo)兒自由飛翔，然而天空；然而什么讓小草茁壯成長(cháng)，然而大地。那么，又然而什么讓我們人類(lèi)快樂(lè )地、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢，然而母親，偉大的母親。
我翻閱著(zhù)書(shū)籍，看到書(shū)上描述母親的片段，不禁思索：我得報答母親。這天，我要把發(fā)奮的成果，把前所未有的愛(ài)心，用最忠實(shí)的方法獻給十一年來(lái)對我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話(huà)說(shuō)：父母然而孩子的第一任老師。
對呀，然而父母把孩子帶到這個(gè)世界上，然而父母讓孩子見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，然而父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學(xué)去時(shí)，才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí)，老師教給我們的然而書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，而父母親教給我們的，卻然而永生的智慧！從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)到認認真真做作業(yè)，哪一刻不凝結著(zhù)父母的.心血，哪一刻不訴說(shuō)著(zhù)父母對我們的關(guān)愛(ài)呀！
親愛(ài)的母親，雖然這天不然而母親節，但我還然而送您一束美麗的花兒以表我對您的感謝。媽媽?zhuān)L(cháng)得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀(guān)、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛(ài)，母愛(ài)然而無(wú)邊的，然而無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。如果一個(gè)人起初為了金錢(qián)而拋棄母愛(ài)，不管他往后然而何等的敬業(yè)奉獻，但然而，實(shí)際上，他卻然而自私的，正因他經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑，為了金錢(qián)而舍棄了母愛(ài)，如果他還有孝心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那么，那一幕將永遠地烙在他的心中，抹也抹不掉……
小時(shí)候，我對母愛(ài)不以為然，并膚淺地認為：母親關(guān)愛(ài)孩子然而天經(jīng)地義。但此刻，我明白我明白錯了，母親然而美麗的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著(zhù)母親快樂(lè )一生吧！
這天媽媽很快樂(lè )！雖然這天沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心中卻有著(zhù)一個(gè)火熱的太陽(yáng)，那就然而——心！
小學(xué)感恩的作文 篇4
無(wú)可置疑的然而，人生來(lái)就要感恩，但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì )感恩。剛剛降臨人世的娃娃，就應要感恩，就應要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái)，但那時(shí)的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎樣感恩?
小學(xué)的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話(huà)題，也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì )。每每要開(kāi)班會(huì )，同學(xué)們總然而很開(kāi)心，都用心地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只然而正因開(kāi)主題班會(huì )不用上課，只要坐著(zhù)聽(tīng)老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節課便過(guò)去了，當然很簡(jiǎn)單�？晒适轮v完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我能夠坦白地說(shuō)，我沒(méi)有。以前，我然而真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì )了感恩。媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我然而知道的。然而，我卻總然而對媽媽提些無(wú)理的要求，總然而不顧媽媽的感受對她大呼小叫，總然而無(wú)理取鬧地責備媽媽偏袒著(zhù)妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本就應好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和悲哀，我一向認為媽媽然而女強人，她不會(huì )哭�？僧斘铱吹綃寢屧诜块g哭泣的.那一刻，我才發(fā)現我錯了，錯得如此離譜。媽媽不然而女強人，她只然而一個(gè)普通的女生，她會(huì )悲哀，她也會(huì )難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護著(zhù)自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一
樣，在等待著(zhù)孩子懂事，在等待著(zhù)孩子長(cháng)大，在等待著(zhù)孩子學(xué)會(huì )感恩。
正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學(xué)會(huì )感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才然而我們真正就應做的。
小學(xué)感恩的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)鷤z好！
20xx年6月29日，我從市婦幼保健院出生到今天，您倆付出的辛酸別人是不能理解的，只有我——您倆的女兒才清清楚楚。爸媽因為工作，只有兩歲多的我就上了幼兒園。僅半年的適應時(shí)間，就全托了。直到六歲才結束幼兒園的生活后開(kāi)始上學(xué)。在幾年的時(shí)間里，您倆教會(huì )了我愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)護公共財產(chǎn)、愛(ài)衛生、有愛(ài)心……
當我生病的時(shí)候，您倆日夜守護在我身旁，時(shí)刻觀(guān)察病情，問(wèn)寒問(wèn)暖，真是手忙腳亂，忙得甚至連休息吃飯都顧不上。
當我取得好的`成績(jì)的時(shí)候出現有驕傲的苗頭時(shí)，是您倆教育我，人要謙虛，要努力，向更高點(diǎn)攀登。當我學(xué)習上有放松的情緒時(shí)，又是您倆教育我，學(xué)習必須踏踏實(shí)實(shí)、認認真真才對。
當我勞動(dòng)觀(guān)念欠強時(shí)，還是您倆教育我，一個(gè)人從小就必須愛(ài)勞動(dòng)，自己的事自己做，盡量幫助別人。當我……
總之，媽媽、爸爸為我犧牲了不少的休息時(shí)間，聚會(huì )時(shí)間，外出旅游的時(shí)間。在此，我要說(shuō)一聲，爸爸、媽媽你們辛苦了，謝謝您倆的培養教育。我一定好好學(xué)習，天天向上，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，不辜負您倆的期望。
您倆的女兒：
小學(xué)感恩的作文 篇6
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因為他們，才有了我們的健康成長(cháng)。正是因為他們，才使我們懂得感恩。
感恩是大道上的明燈，指引我們前進(jìn)；是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望；是嚴冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會(huì )讓我們的'社會(huì )，多一些寬容與理解，少一些指責與誤會(huì )。多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團結，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂(lè )，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛(ài)心和汗水呵護著(zhù)一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長(cháng)。老師為我們付出了很多，我們有理由不去感謝老師嗎？老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，有如在心底掠過(guò)一陣春風(fēng)，有如春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒進(jìn)我們的心里。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養大，為了生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習，我們不能忘記父母的養育之恩。
無(wú)論是什麼人，只要幫助了我們，給了我們溫暖，我們就應該對他們心懷感激。
生活是多麼美好，讓我們學(xué)會(huì )感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽(yáng)光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開(kāi)花謝，四季輪回的美好世界……
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
小學(xué)感恩的作文 篇7
當別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì )對他心存感恩;但是你又曾對天天幫助你的父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎?我想沒(méi)有。
《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的'故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來(lái)到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒(méi)有一分錢(qián)。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿(mǎn)懷感恩，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問(wèn)她怎么了?她說(shuō)：“我們不認識，你卻對我這么好給我煮餛飩吃�？墒俏覌寢�?zhuān)臀页臣�，她卻把我趕出來(lái)，叫我不要再回去!”
老婆婆聽(tīng)了，很平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì )這么想呢?我只給你煮了一碗餛飩，你就對我這樣感恩;你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感恩她呢?你這么還要和她吵架呢?
女孩愣住了……
她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著(zhù)，疲憊不堪的母親正站在門(mén)口等著(zhù)她。她再一次愣住了……
之所以會(huì )“感恩不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì )如此感恩;之所以會(huì )“視而不見(jiàn)”是因為認為這些是應該的，所以才會(huì )置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛(ài)。
從今天起，對為你付出汗水和心血的父母，真誠地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝�！�
小學(xué)感恩的作文 篇8
“感恩”這兩個(gè)字，包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自?xún)刃纳钐幍膼?ài)，才能稱(chēng)為真正的感恩。
下午，我們召開(kāi)了一次大隊主題會(huì )《感恩讓愛(ài)永恒》。一個(gè)個(gè)精彩的節目訴說(shuō)著(zhù)無(wú)數愛(ài)的故事，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱響了心中愛(ài)的旋律。此時(shí)，一份真摯淳樸的.情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng)，一幕美好的畫(huà)面在我眼前浮現……
畫(huà)面在一個(gè)天氣寒冷的早晨展現,我急匆匆地沖進(jìn)教室,林老師不在，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都已經(jīng)去辦公室找過(guò)了。這是怎么回事呢？她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)啊。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張。忽然，從樓梯那一端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的林老師正一條腿微微彎曲，手扶著(zhù)樓梯把手連走帶跳地往上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶。
原來(lái)林老師今天騎車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)被車(chē)撞了一下，一只腳受了傷，但她為了不讓我們落下一節課，放棄了去醫院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著(zhù)，但我看著(zhù)她額頭上沁出一層密密的汗珠，真想變成一根小拐棍支撐她一把啊。
我從沉浸的回憶中醒來(lái)，抬頭望著(zhù)蔚藍的天空，古人常說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，林老師，我衷心地感謝您對我們的教誨，您身體力行地教會(huì )了我“給予”的快樂(lè )，我會(huì )銘記終身！
只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留余香。 。
小學(xué)感恩的作文 篇9
《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給在國外求學(xué)的兒子傅聰的一封封家書(shū)合訂而成的一本書(shū)。正是這一封封情感真摯的家書(shū)，使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書(shū)中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛(ài)，那愛(ài)嚴厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰的愛(ài)是嚴厲的。他在信中寫(xiě)道：“太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì )淹死莊稼�！痹谒磥�(lái)，過(guò)于的溺愛(ài)不會(huì )讓孩子成才，孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛(ài)也是寬厚的。傅聰外出求學(xué)，傅雷告誡他：在比賽學(xué)習之余一定要寫(xiě)信回來(lái)，好讓父親知道他的.學(xué)習情況，以便加以指導。傅聰忘了回信，傅雷不是加以追究，而是要他補上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對自己教育上的過(guò)失在信中誠摯地致歉：“盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢！”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛(ài)更是深沉的。傅聰就要遠赴波蘭求學(xué)，作為父親，傅雷的心中是多么不舍��！可是面對傅聰，他卻沒(méi)有一點(diǎn)流露。當火車(chē)終于駛出站臺時(shí)，傅雷才忍不住淚流滿(mǎn)面：“車(chē)一開(kāi)動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長(cháng)的列車(chē)全部出了站方始回身�！边@是為什么?他是在忍��！因為他害怕自己的依依不舍會(huì )讓獨自一人到外國求學(xué)的傅聰難過(guò)，更怕傅聰因為思念親人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關(guān)愛(ài)體貼嗎？
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙，總是早出晚歸，以至于我不能每天見(jiàn)到他。我常常因為他不能陪我而有怨言�？墒侵灰职只貋�(lái)早了，無(wú)論多累都一定會(huì )給我講題、陪我下棋，這或許是他對不能多陪我的一種補償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名，但他給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛(ài)。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛(ài)。在錯怪我的時(shí)候他會(huì )真心誠意的向我道歉；在我犯錯的時(shí)候他一樣會(huì )嚴厲地批評我；在我生病時(shí)他會(huì )悉心照顧我；在閑暇時(shí)，他會(huì )以自己的方式來(lái)彌補少給我的陪伴……無(wú)論是我的爸爸還是傅雷，他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書(shū)中，從爸爸的一言一行中，我更加讀懂了，父親是要有擔當的，父親是要教育自己孩子的；有了父親的鼓勵和幫助，孩子一定會(huì )一步步取得成功。
是的，父愛(ài)如山！作為孩子，用心體會(huì )，心存感恩便是對父愛(ài)最好的回報！
小學(xué)感恩的作文 篇10
我沐浴著(zhù)祖國溫暖的陽(yáng)光，在祖國母親的懷抱下長(cháng)大，如今，我已成了小學(xué)六年級的學(xué)生。在這六年的時(shí)間里，父母、社會(huì )對我的恩情，使我一輩子也報答不了。
每當我看到剛上車(chē)的小學(xué)生十分著(zhù)急地掏著(zhù)自己的衣袋時(shí)，我就會(huì )想起那下著(zhù)瓢潑大雨，但又使我感到十分溫暖的'一天：
那一天，上午發(fā)生了很多事，使我的心情十分煩躁，沒(méi)想到，下午又下起了大雨。我好不容易問(wèn)別人借了一把破傘，做了值日，就匆匆地奔向了車(chē)站。到了車(chē)站，就發(fā)現自己的頭發(fā)濕了，這時(shí)，一位老奶奶遞過(guò)一塊素色的毛巾，我轉過(guò)身去，只見(jiàn)老奶奶朝我微笑，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！班粥粥帧痹瓉�(lái)是車(chē)來(lái)了，我急忙掏出錢(qián)，可是卻發(fā)現沒(méi)有帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，“小朋友，怎么了，為什么還不上車(chē)？”我抬頭一看，原來(lái)是司機叔叔和藹可親的話(huà)語(yǔ)。頓時(shí)，我臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，輕聲說(shuō)：“我忘帶錢(qián)了�！敝灰�(jiàn)，司機叔叔朝我笑了一下，說(shuō)“不要緊，我知道你不是故意的，上來(lái)吧！”我十分驚訝，慢慢地抬起頭，一臉疑惑地望著(zhù)司機叔叔，但他的一個(gè)微笑，就把我的疑惑全都趕到九霄云外去了。隨后，我也笑著(zhù)跑上車(chē)去，由于是下雨天，又是下班高峰時(shí)期，所以車(chē)里水泄不通，我一進(jìn)去，因為地下滑，所以差點(diǎn)摔了一跤，是一位大姐姐扶了我一把。我剛站穩，車(chē)又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天。就在這時(shí)，一位老爺爺，站起來(lái)，顫抖了一下，要把座位讓給我，我感動(dòng)得眼淚就要奪眶而出了，有這一幕出現后，車(chē)上的人都紛紛要讓座。真沒(méi)想到，一個(gè)老人的舉動(dòng)，會(huì )感動(dòng)全車(chē)人？讓全車(chē)人都主動(dòng)讓座。我依然徘徊在這令人感動(dòng)的一幕中……這情景讓我回到家，都久久不能忘卻。
此時(shí)此刻，父母、社會(huì )對我的恩情，我只能用一句詩(shī)來(lái)表達我內心的感慨：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是��！小草怎能報答得了太陽(yáng)對它的恩情呢？但現在，我要用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，報答社會(huì )！
我要感恩父母，感恩社會(huì )！
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