感恩，助我遠航作文（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的感恩，助我遠航作文，歡迎大家分享。
閉上眼，手里捧著(zhù)記憶之書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地瀏覽過(guò)去。手忽然停住了，睜開(kāi)眼，卻發(fā)現那一頁(yè)上記錄的是，兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
兒時(shí)天真懵懂的我，以為留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)、穿上碎花裙或是別上好看的發(fā)卡，就是美好的�？呻S著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，卻發(fā)現自己早已喪失了那些念想。
曾經(jīng)的夢(mèng)想太多太多了，但它們一個(gè)個(gè)的都被大人們安上了“不現實(shí)”，“達不到”，“沒(méi)有”的帽子。我曾瘋狂的想甩掉這些帽子，可它們卻怎么也甩不掉，像牛皮糖似的。
再到后來(lái)我明白了，夢(mèng)想并不是那么遙不可及的，它可以很小很小，也可以無(wú)限的放大。
一時(shí)間云煙氤氳，將我從兒時(shí)的回憶中拉了回來(lái)。轉頭看向窗外，陽(yáng)光將樹(shù)影分割地稀碎無(wú)比。清風(fēng)習習，拂在面上，柔柔的，讓人很舒服。一個(gè)念想忽然閃過(guò)腦中，我為什么不可以再擁有一個(gè)夢(mèng)想呢？我現在需要的是怎樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？
六月的天是煩悶的，頭頂上的電風(fēng)扇呼呼地吹著(zhù)，像是要吹走整個(gè)教室中都充斥滿(mǎn)了的緊張氣氛。畢業(yè)帶來(lái)的壓力，好像就連空氣也停止了流動(dòng)似的�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有在意這壓抑與煩悶。大家都在努力奮斗著(zhù)，希望能在最后的時(shí)光中取得一個(gè)最理想的結果，去自己夢(mèng)想的中學(xué)。
可能，這就是青春的味道吧。但這不也是夢(mèng)想嗎？它雖小，卻同樣不可蔑視。
那遙不可及的所謂的夢(mèng)想，不就是許多這樣看似微不足道的小目標組成嗎？
想要達到那些個(gè)大夢(mèng)想，就必須逐一消滅完成這些小目標，不斷地去積累、去堆砌，去提升自己。所以我應該從現在開(kāi)始重拾自信，找到屬于自己的那一份夢(mèng)想，然后努力，去追求它，達到它。
夢(mèng)，是我成長(cháng)的羽翼，它是給予了我力量和勇氣的源泉，我又有什么資格G下它呢？我將永遠伴隨我的夢(mèng)，與之成長(cháng)！
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