感謝朋友的作文集合（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感謝朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝朋友的作文1
佇立在車(chē)站牌下，一直望著(zhù)她乘坐的車(chē)遠去，然后右轉彎，直到淡出視線(xiàn)。耳邊仍回響著(zhù)她甜美的笑語(yǔ)，手中仍存留著(zhù)她素手的柔軟，圍巾仍散發(fā)著(zhù)她脖頸的清香相隔一年半的時(shí)間，如今只匆匆一面，我的心卻是溫暖的。我想，她一定也是。
清早的習慣，便是打開(kāi)微信，瀏覽閨蜜好友的動(dòng)態(tài)。一條私信提醒映入眼簾：很想你了，我得去看看你"，我立刻回復："來(lái)吧，我等你"。
水兒，是二十多年的朋友，是曾經(jīng)同住一間辦公室，同擠一張床的死黨。水兒，是一位典型的溫柔賢惠的女子，大氣爽朗的性格中，藏著(zhù)許多浪漫的情懷。工作中有男人的氣魄，有擔當，有作為。家庭中又回歸柔美本色。
我欣賞她精湛的廚藝。相冊里常會(huì )有她發(fā)的美食圖片，為"小刺猬"做的愛(ài)心營(yíng)養餐，為"夢(mèng)公主"做的美膚水果拼盤(pán)，為自己做的不老養顏花茶不為別的，只為她那份用心，足以彰顯她的賢德，我為她點(diǎn)贊。
我欣賞她敢愛(ài)不恨的性格。為了真愛(ài)，她大膽執著(zhù)，會(huì )愛(ài)，敢愛(ài)，善于經(jīng)營(yíng)。無(wú)怨無(wú)悔地侍候多病的婆婆，每次有推不掉的聚餐，她都要先為婆婆做好飯或定好飯送去，叮囑老人服藥，無(wú)微不至地照顧老人的生活起居，直到老人去世。子女雖都已長(cháng)大懂事，回味一路走來(lái)，也是一手快樂(lè )一手辛酸。生活中雖也有些波折，卻因為她的善良，她的勇于愛(ài)卻不會(huì )記恨，贏(yíng)得了愛(ài)人的呵護與關(guān)愛(ài)，贏(yíng)得了兒女的感恩與貼心，真正成了生活的`大贏(yíng)家。
我欣賞她慧指蘭心的生活情趣。她是一位非常有靈性的女子，她竟然能想到在紙上種菜�？此趲讉�(gè)塑料籃里鋪好紙，撒上了許多如黑芝麻的小種子，用一瓶仙水輕輕噴了幾下，便能種出綠油油的蔬菜，真佩服她的靈氣與巧手。
我欣賞她心中的那份柔情似水，更欣賞她身上的那份淡定灑脫。
我與水兒對坐在臨窗的餐桌前，面對著(zhù)精心點(diǎn)的飯菜，聊的多吃的少。聊她近一年的工作變動(dòng)，聊她生活中的些許感觸，聊她青春時(shí)的小伙伴，聊她閑遐時(shí)的小快樂(lè )，聊她人生中的小幸福我們有說(shuō)不完的話(huà)，即使彼此十年不見(jiàn)也不會(huì )擔心尷尬沒(méi)話(huà)聊，更不會(huì )心生猜忌，只因我們都在一直默默地關(guān)注著(zhù)對方，祝福著(zhù)對方，心疼著(zhù)彼此的傷痛，快樂(lè )著(zhù)彼此的幸福。雖不聯(lián)系，心卻一直在一起。
水兒，是走進(jìn)我生命的朋友，就是我的家人，就是姐妹，就是不需要理由，不需要維護關(guān)系，不需要在同個(gè)方向奔跑，我們也毫無(wú)保留地支持彼此。我把自己最光輝最耀眼的成就與她分享，她不會(huì )有半點(diǎn)嫉妒；我把自己最慘淡最落魄的光景向她傾訴，她的眼底全是淚花。
"好久沒(méi)聯(lián)系了，你可安好？"
"沒(méi)關(guān)系，我的心里住著(zhù)你，生了根，發(fā)了芽，無(wú)論四季如何更替，你都是我心中那朵最美的(狗尾巴)花兒。"
"肚子里的蟲(chóng)啊，想法咋一樣一樣的，哈"
相互調侃逗趣，不迎合，不生厭，這就是我們最好的情感。
水兒，感謝你走進(jìn)我的生命里，與我相依相伴。同時(shí)感謝走進(jìn)我生命中的每位朋友，愿生活中，我們這份最美的情感不退色，不過(guò)期。
感謝朋友的作文2
有這么一個(gè)好朋友，在學(xué)習中能夠幫助你，跟你一起學(xué)習的朋友。真是幸福。
當時(shí)他還是剛剛來(lái)到這個(gè)班，對這個(gè)班還不太熟悉，所以在班上的活動(dòng)中也不怎么積極，上課的時(shí)候也不喜歡發(fā)言。慢慢地，他似乎成了個(gè)“孤獨者”。時(shí)間久了，她也注意到了，于是每天上課她都會(huì )注意他。這天上課的時(shí)候別的同學(xué)都舉手了，就只他一個(gè)人“按兵不動(dòng)”，她停頓了很久，他知道她在等我舉手，可他實(shí)在缺乏勇氣。到最后實(shí)在沒(méi)辦法了，她不得已才請一個(gè)同學(xué)回答。下課后，她叫他去她的辦公室，到了辦公室，她只對他說(shuō)了一句話(huà)：“你上課的時(shí)候要注意看我�！�
“你上課的時(shí)候要注意看我�！彼涀×怂脑�(huà)。到了第二天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他按照她講的要多看她。她提出一個(gè)問(wèn)題后，他注意地看了她，這時(shí)就覺(jué)得很奇怪，在他看著(zhù)她的時(shí)候，她居然也在聚精會(huì )神地看著(zhù)他。這一回，他發(fā)現她的目光與往常不一樣，他從她的眼里讀到了信任、鼓勵，她好像在對他說(shuō)：“別膽怯，我相信你能行的�！币环q豫，他舉起了對他而言很難舉起來(lái)的`那雙手。她很高興地點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題，他很流利地說(shuō)出了答案。她笑了，笑得那么燦爛，并且與同學(xué)們一起給了他掌聲，她輕聲地對他說(shuō)：“你看，你行的！真棒！”聽(tīng)了她的表?yè)P，他的心里十分高興。他也終于明白了她的目光里有信任，有鼓勵，還有愛(ài)。
從此以后，每當看到她的目光，他都充滿(mǎn)了信心。時(shí)間長(cháng)了，即使在其他老師的課上，他也照樣能夠有信心回答出問(wèn)題來(lái)了，他與同學(xué)們之間的交往也越來(lái)越多了，參加班級活動(dòng)也很踴躍了。這一切歸根到底還是歸功于她，因為是她給了他信心與力量。
他就是我，而她則是您，我的三年級的班主任——胡雅芳老師。
當我成長(cháng)為一個(gè)開(kāi)朗、自信的男孩，當我提起筆思考那些曾給予我無(wú)私幫助的人，我想到了您。曾經(jīng)的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著(zhù)一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿(mǎn)園桃李澆灌，用純凈的愛(ài)心，把五彩花環(huán)編織。您的目光是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待，是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。它將久久地、久久地印在我的心里……踏遍我心田的每一角，踩透我心靈的每一寸，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對您的敬意——我敬愛(ài)的胡老師。
謝謝您！謝謝您的關(guān)懷，謝謝您給了我無(wú)限信任與鼓勵的目光！有你這樣的好朋友，我覺(jué)得很幸福，也很驕傲。
感謝朋友的作文3
一直以來(lái)，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，也是我最大的快樂(lè )。我總是喜歡獨自一人坐在窗邊靜靜地看書(shū)，靜靜地，享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。
記得我7歲的時(shí)候，我趁爸爸不在，偷偷地打開(kāi)書(shū)柜，好奇地翻開(kāi)那些書(shū)，我一下子便被書(shū)中的情節吸引住了。于是，我拿著(zhù)書(shū)走到窗邊坐下，津津有味地讀了起來(lái)。遇到不認識的字，就去問(wèn)媽媽?zhuān)钡脚疄橹�。這時(shí)，我心中便已埋下了閱讀的種子。
如今，我已是五年級學(xué)生了。書(shū)香校園的濃濃氛圍，使我對閱讀更加喜愛(ài)了。書(shū)，讓我懂得了許多道理�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的意義；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然的奧秘；《愛(ài)的教育》讓我懂得了什么是愛(ài)??
我喜歡安靜，喜歡安靜地看書(shū)，不被任何人打擾。所以，我總是會(huì )在清晨和夜晚看書(shū)。我常常沉浸在書(shū)的.世界里，和主人公一起笑，一起哭，一起唱歌??
在書(shū)中，我感受到了大自然的美，感受到人與人之間的關(guān)懷和友誼，我是多么向往那樣的世界和生活��！這一些都是書(shū)讓我感受到的。有時(shí)，道理不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能講好的，它有時(shí)會(huì )隱藏在書(shū)本里讓你自己找，這樣，比聽(tīng)大人的訓斥好多了。
有時(shí)當我需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手；有時(shí)當我感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì )為我撫平傷口。書(shū)，就是我的朋友，一位對我不離不棄的朋友。我真幸運自己在茫茫人海中找到了這樣一位朋友，我相信它會(huì )讓我獲得更多快樂(lè )和>幸福。
有書(shū)這個(gè)朋友伴我成長(cháng)，真好！輕輕說(shuō)一聲：“朋友，謝謝你�！�
感謝朋友的作文4
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時(shí)，不知是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復習，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(cháng)的暑假里，她教會(huì )了我很好的.知識。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著(zhù)熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說(shuō)：“我們溫習功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ�(zhù)答應。
開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的方法，終于我考出了全班第一的好成績(jì)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。
感謝朋友的作文5
朋友是冬天的火爐，給人帶來(lái)溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來(lái)涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。
記得三年級時(shí)，當我翻開(kāi)本子準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現本子已經(jīng)寫(xiě)完了。我問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒(méi)有多余的本子，都愛(ài)莫能助。于是，我只好告訴語(yǔ)文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問(wèn)道：“你們誰(shuí)有多余的本子，借給張梓軒一本�！鳖D時(shí)，教師里全是翻書(shū)包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒(méi)有多余的本子。
正當我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著(zhù)，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的`那一個(gè)瞬間，我感覺(jué)到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因為這本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我幫助產(chǎn)生的份量。
從那以后，我總會(huì )在書(shū)包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因為大家互相幫助，才能感覺(jué)到溫暖！
感謝朋友的作文6
小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的`西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
感謝朋友的作文7
我有一個(gè)朋友，名叫樂(lè )樂(lè )。我和她相處的時(shí)候總能感覺(jué)到她處事的“沉著(zhù)”。
在今年的寒假里，我和她一起去游樂(lè )園玩兒。到那之后，我提議：“咱們去玩爬犁吧？”
“著(zhù)什么急？先歇一會(huì )兒�！彼痪o不慢地回答道。
我嘆了一口氣，只好坐在路邊的椅子上等她，無(wú)聊地看著(zhù)過(guò)往的行人。
大約過(guò)了5分鐘，我實(shí)在等不急了，便催促她：“再等一會(huì )兒，游樂(lè )園就關(guān)門(mén)了，咱們趕緊去吧……”
“好吧，好吧，真受不了你�！彼÷曕止局�(zhù)。她起身拿起爬犁，慢吞吞地向滑梯走去。
我們打了一會(huì )兒滑梯，我有點(diǎn)兒累了，便說(shuō)道：“樂(lè )樂(lè )，咱們歇一會(huì )兒吧？”
“不著(zhù)急，不著(zhù)急。再玩兒一會(huì )兒……”她慢條斯理地說(shuō)。
“剛才催促你玩爬犁，你卻磨磨蹭蹭，現在要去玩兒別的項目，你卻賴(lài)在這兒不走，你這是要干嘛��？”看到她依舊沒(méi)有任何反應，我很生氣。
過(guò)了好半天，她才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“好！好！隨你便�！笨吹贸鏊荒槦o(wú)奈。
我迅速地向長(cháng)椅走去，她也邁著(zhù)懶洋洋的'步伐跟在我的后面。
哎！和這樣一個(gè)慢性子朋友交往，我非得急死不可。但樂(lè )樂(lè )接下來(lái)的表現，卻讓我大吃一驚。
就在我安靜地休息的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )竟然說(shuō)了一聲：“咱們趕緊去玩兒別的項目吧？”
“好哇！”我激動(dòng)地說(shuō)，“慢性子終于改了，真是太難得了！”
之后，我們一起和諧地相處，玩兒得很愉快。
這時(shí)，我才發(fā)現：我太“小氣”了，竟容不得朋友一個(gè)小小的和我不一樣的習慣。一旦出現問(wèn)題，我認為都是別人的責任，和自己毫無(wú)相干。因為有了樂(lè )樂(lè )，讓我自省，謝謝我的朋友——樂(lè )樂(lè )！
感謝朋友的作文8
“滴答！滴答”聽(tīng)著(zhù)一聲聲雨滴落地的聲音，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符在這陰沉的天氣里奏出奏出悠揚的樂(lè )章，每當置身于這種壞境中，我都會(huì )回憶起在那一個(gè)同樣的雨天，你的善良和無(wú)私的幫助在我看來(lái)是那個(gè)雨季最美的樂(lè )章！
“鈴！”隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們都如一個(gè)個(gè)脫離了鳥(niǎo)籠束縛的小鳥(niǎo)一般飛出教室，我也收拾好東西準備回家，走在放學(xué)的路上，天氣越來(lái)越陰沉了，風(fēng)也越來(lái)越大了，伴隨著(zhù)陣陣侵襲而來(lái)的涼意，我加快了回家的腳步，可是不一會(huì )兒雨還是下了起來(lái)，感受到雨滴的侵襲，我不禁感嘆，這次的雨確實(shí)不小，我心中很著(zhù)急，畢竟雨越下越大了，離家還很遠，這可怎么辦呢？路上的行人三三兩兩的匆匆走過(guò)，沒(méi)有辦法，只得到旁邊的棚子下避一下了，唉！只能等到雨小些再走了，不過(guò)還要耽誤多長(cháng)時(shí)間呢！我不禁懊惱的在棚子里走來(lái)走去，只得盼著(zhù)雨可以像以前一樣“匆匆而來(lái)又匆匆而去”了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云啊，等了將近10分鐘，雨沒(méi)有一點(diǎn)要下小一些的意思，雖然等的時(shí)間不長(cháng)，可是我卻覺(jué)得似乎等了一個(gè)世紀，我不禁焦急的發(fā)起脾氣來(lái)：“怎么回家呢！雨下得這么大，爸爸媽媽又都不在家！”正當我急的不知如何是好時(shí)，住在我家附近的一位姐姐剛好路過(guò)，看到正在這里心急如焚的我，趕忙走到我身邊，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？什么事情這么急？”“我沒(méi)有帶傘，雨這么大，離家又這么遠，回不去�！边@時(shí)的我由于剛才淋雨走了一段路，身上的衣服已經(jīng)明顯濕了很多�！皼](méi)事，別急，姐姐送你回家吧！”我聽(tīng)完心中不禁一陣感動(dòng)，感覺(jué)像是一個(gè)身在絕境的人突然找到了希望的曙光一樣，興奮極了，正想答應，可是轉念一想，現在下這么大雨，姐姐還會(huì )出來(lái)，一定是有急事的，而且她走的方向并不是回家的方向，想到這兒，我不禁有些猶豫了：“姐姐難道不是有急事要出去嗎？送我回家不會(huì )耽誤要去辦的事嗎？沒(méi)關(guān)系嗎？”“沒(méi)事的`，不是很急的事情，你身上這么濕，如果再著(zhù)涼，會(huì )感冒的，走吧，我送你回家！”聽(tīng)姐姐這么說(shuō)，我也沒(méi)有再推脫，當姐姐把我送到家門(mén)口時(shí)，我站在門(mén)前，看著(zhù)她漸漸消失在雨中的背影，我突然覺(jué)得雖然天氣很涼，我的心中卻沖完了暖意，這一次我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和感激，真的想真誠的說(shuō)一聲謝謝！
從那以后，我也更加深刻的體會(huì )到助人為樂(lè )者的無(wú)私和熱心，也體會(huì )到無(wú)論做什么事，只要真誠的去做，保持熱心去對待每一個(gè)人，每一件事，那么我們的社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)暖意。我們每一個(gè)人都應該保持這一份熱情去生活！
真的感謝你，姐姐，感謝你使我懂得了生活的真諦，感謝你，我的朋友，你的無(wú)私使我那人生樂(lè )章更加完美悠揚！
感謝朋友的作文9
人的一生有很多朋友，可是真正的好朋友卻沒(méi)有多少。你為我的生活增添了光彩，陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。感謝你，朋友。
你的成績(jì)很好，我有時(shí)絞盡腦汁都想不出來(lái)的問(wèn)題，正當山窮水復疑無(wú)路時(shí)，大救星你來(lái)了，你可是語(yǔ)數英樣樣都出彩的學(xué)霸，經(jīng)你的一指點(diǎn)，我頓悟，真是柳暗花明又一村呀！當時(shí)，你可是我學(xué)習上的救世主��！可現在你有點(diǎn)松懈了，你要加油哦！我們一起進(jìn)步。
你熱心奉獻。記得學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們要爬一座高高的大山，當時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采、口渴難耐，我們就開(kāi)始獻愛(ài)心了，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一些冰棍，發(fā)給同學(xué)，我們還幫同學(xué)背包。到了山頂，要爬上石頭拍合照，你一個(gè)個(gè)的把同學(xué)扶上去。等同學(xué)們走后，你又整理了垃圾。下山時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)幫我和你拿書(shū)包，我們拒絕了，你無(wú)私的為同學(xué)們服務(wù)，受到了老師的`夸獎，得到了大家的敬佩。
六年了，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，矛盾過(guò)、誤會(huì )過(guò)、委屈過(guò)、忍讓過(guò)，更多的是朋友之間的團結、關(guān)愛(ài)、理解與謙讓。時(shí)光一去不復返，一切美好的回憶，都將珍藏在時(shí)間寶庫里，永駐在我心間。
朋友一生一起走，那些困難不再有愿你我永遠都是好朋友。謝謝你，朋友。
感謝朋友的作文10
記得每次一到考試的時(shí)候，我總是會(huì )忘記帶橡皮。以前，有一次還是爸爸特地把橡皮送到學(xué)校來(lái)的。
但是我的壞習慣一直都沒(méi)有改過(guò)來(lái)，現在，我的身邊一直有一個(gè)好朋友在幫助我，每次到考試前的幾分鐘我都會(huì )感到很著(zhù)急，不停的在那里敲桌子，然后她就會(huì )輕輕的走到我的身邊跟我說(shuō)：“你別擔心，我借給你�！苯又�(zhù)她就從她的'鉛筆袋里拿出了一塊新的橡皮遞給了我，說(shuō)：“你拿著(zhù)吧�！本湍淖唛_(kāi)了，那一瞬間我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，真的很感動(dòng)。
考試結束了，我拿著(zhù)橡皮走到了她的座位旁邊把橡皮遞給了她，說(shuō)：“謝謝你，這次多虧你把橡皮借給我，是你一直都在幫助我�！彼f(shuō)：“沒(méi)事的，我們是好朋友么，互相幫助是應該的�！�
最后，我要告訴大家她就是我的好朋友——傅靖雯。
感謝朋友的作文11
當我們遇到困難時(shí)，我們首先想到的是誰(shuí)？沒(méi)有錯，是我們的朋友�！芭笥选边@個(gè)詞多好啊。其實(shí)不管在哪里發(fā)生什么事，只要有人際關(guān)系，都會(huì )有朋友出現的場(chǎng)合。
所以今天我想說(shuō)的是，我們應該感謝朋友們的努力。也許我們會(huì )想，朋友，優(yōu)勢歸優(yōu)勢，但要知道有些朋友是全心全意的對待你，從來(lái)不會(huì )要求你還給他的。正是因為有那么多交心的朋友，有時(shí)候你可能不知道你有困難，但朋友已經(jīng)悄悄為你掃清了一切障礙，朋友不會(huì )說(shuō)，你也不會(huì )知道，但這就是朋友。
我們應該感謝朋友們的努力，因為他們是最沒(méi)有回報的一群人。三五杯酒，他們之間所有的恩怨情仇都煙消云散了。朋友是最簡(jiǎn)單的一群人，一個(gè)電話(huà)就能一路過(guò)來(lái)，一句問(wèn)候就能問(wèn)天氣，問(wèn)穿幾件衣服。
感謝朋友，因為他們，我們獲得了世界上最大的.美；感謝我們的朋友們的努力，我們在不知不覺(jué)中成為了世界上最幸運的人。我們應該相信朋友會(huì )是我們的家人和親戚。當我們無(wú)助的時(shí)候，是我們的朋友能給我們提供一個(gè)休息的港灣。感激他們也是感激自己，因為我們知道我們也會(huì )成為別人的朋友。當我們被感動(dòng)的時(shí)候，我們當然可以自己努力為我們的朋友做點(diǎn)什么。
感謝朋友的作文12
最近的生活一直過(guò)的很混亂，而混亂的原因就是因為自己人手不夠。又要上班又要接孩子，還得看自己家的店鋪，真的是有種很無(wú)奈的感覺(jué)。早晨送孩子去學(xué)校，倒不是問(wèn)題。因為孩子去學(xué)校時(shí)間走，能來(lái)得及�？上挛缃雍⒆泳统闪藛�(wèn)題。五點(diǎn)放學(xué)，我六點(diǎn)才下班。接孩子問(wèn)題就交給了我認識的一位朋友。雖然感覺(jué)很歉疚，但是朋友很仗義，每天幫我接孩子。
六點(diǎn)下班之后把孩子接回店里�？墒怯械臅r(shí)候店里人多還鬧騰。老板有的時(shí)候也很不高興。每當這個(gè)時(shí)候，自己就心里很不好受�？墒菦](méi)辦法，拿人家的工資就必須得在店里待著(zhù)。這時(shí)候，對門(mén)的文體店里外，大哥�？此业暮⒆拥臅r(shí)候，就連帶我家孩子也看了。對了，孩子也亂，但是交給他我很放心。
有的時(shí)候真的很感謝生命中的這些朋友。有的從學(xué)生時(shí)代到現在生活中我們一直是很好的朋友。雖然很多的時(shí)候我都不聯(lián)系，但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，他們還是會(huì )伸出援助之手來(lái)關(guān)注自己。
有句歌詞唱的很好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友�，F在自己一個(gè)人出門(mén)在外的。如果是還有什么是自己一直走下來(lái)的`支撐。那么我想說(shuō)就是我生命中遇到的這些朋友。有的時(shí)候，感謝的話(huà)說(shuō)太多，總覺(jué)得太過(guò)虛假。
在這里我深深地，深深地祝福著(zhù)我的朋友們，祝福你們在生活中的每一天都能夠健康快樂(lè )。擁有一個(gè)好心情。在這里我也感謝生命中遇到的那些朋友。對我的幫助，我會(huì )銘記于心。
感謝生命中所有的遇見(jiàn)！感恩生命中出現的朋友！我的生活有了你們而變得更加美好！
感謝朋友的作文13
陽(yáng)光溫和的下午，我走在大街上，漫無(wú)目的的向前走著(zhù)，走著(zhù)那條充滿(mǎn)回憶的街，看著(zhù)那些溫暖如故的風(fēng)景，走著(zhù)走著(zhù)便到了學(xué)校門(mén)口。
看著(zhù)那扇鐵門(mén)，往事的一幕幕浮現在眼前，像放電影一樣，慢慢倒放播。我和我的三個(gè)好朋友，坐在操場(chǎng)的邊緣，談著(zhù)以后談著(zhù)人生。我們說(shuō)我們要做一輩子的朋友，永不分離，要一起考馬街，要永遠在一起。愿望很簡(jiǎn)單，可就是那么簡(jiǎn)單，卻依然無(wú)法實(shí)現，初二那年我轉學(xué)了，我在我們之間是第一個(gè)毀約的`吧，我很內疚也很抱歉。我們分隔在一個(gè)很遠的地方，兩地之間相隔很遠，但我沒(méi)有忘記他們，我也時(shí)常想起他們，時(shí)常想起我們的約定，時(shí)常問(wèn)自己，我為什么要轉學(xué)，為什么不能倔強一次，留下來(lái)呢？
很久沒(méi)有聯(lián)系，我也不知道他們之間發(fā)生了什么，只知道后來(lái)他們三個(gè)也散了，說(shuō)好的一輩子，現在卻分散在各地，或許他們經(jīng)常在想念，又或許他們在過(guò)著(zhù)與我無(wú)關(guān)的生活。我真的很愧疚，如果時(shí)間能重來(lái)，那一次我絕對會(huì )任性一次，留在他們身邊，然后我們要一起考好的高中，然后我們要一輩子在一起，做一輩子的好朋友�？蔁o(wú)論我怎么愧疚，時(shí)光卻依然不肯后退一步，讓我有悔改的機會(huì )。
想起他們陪我一起吃飯，想起他們陪我一起散步，想起他們陪我一起學(xué)習。想起一次次在操場(chǎng)上，一起談心，一起嬉戲，一起打鬧。真的好想他們，想念我們的曾經(jīng)，想念我們曾經(jīng)在一起的快樂(lè )。
時(shí)光當成橡皮，他們擦去了我的傷，可我卻在最后的時(shí)光里，把他們的傷口一次次的加深。我知道，并不是每一句對不起，都可以換來(lái)一句沒(méi)關(guān)系，旋轉木馬總是一圈一圈的轉著(zhù)，所以不管沿途的風(fēng)景有多美，你在舍不得，最終都會(huì )回到原點(diǎn)�？墒俏疫�是好希望時(shí)光能夠重新來(lái)過(guò)，讓我能任性的回到他們身邊，讓我能一輩子和他們在一起，讓我能對他們說(shuō)，讓我們一起履行我們的諾言。
很想知道他們現在的消息，不清楚自己是怎樣的心情，很想知道她們究竟是在想念我，還是在過(guò)著(zhù)與我無(wú)關(guān)的生活，我的心很糾結，我希望他們忘了我，同時(shí)，我卻又希望他們永遠記得我，如果他們忘了我，能夠快樂(lè )，那我就希望他們能夠忘了我，如果他們還愿意把我當做朋友，那我希望他們能和我一樣永遠記得彼此。我永遠也不會(huì )忘記，和他們在一起的日子。有他們的日子，不管是下雨，還是下雪，心都是暖暖的。有他們的日子里，不管有多炎熱，有他們在，還是很涼爽。他們是我的彩虹，是我五彩斑斕的心情，是我最?lèi)?ài)，最?lèi)?ài)的朋友。
是他們教會(huì )我勇敢的笑，是他們教會(huì )我不要輕易掉眼淚，是他們叫教會(huì )我眼淚很珍貴，不要為不值得人而流眼淚。是他們在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，是他們在我孤獨的時(shí)候，出現和我一起向前走，是他們在我最傷心，最絕望，最無(wú)奈，最軟弱的時(shí)候幫助我，守護我，保護我，陪著(zhù)我。
朋友，感謝在我的青春，你們來(lái)過(guò)。
感謝朋友的作文14
在我需要時(shí)，你為我指點(diǎn)迷津；我在受氣時(shí)，你給予我鼓勵；在我困難時(shí)，你給予我幫助。是你，向我詮釋了朋友的意義，感謝你，朋友！
每當聞見(jiàn)刺鼻的金屬味，都會(huì )把我拉回那個(gè)記憶猶新的夜晚。高亮度的白熾燈，嗡嗡作響的排風(fēng)扇，火爐一樣悶熱的環(huán)境，不禁讓我汗流浹背。而顯示器上不停閃爍的紅字，更是讓我手忙腳亂。我是那么希望有個(gè)人能為我解惑，就在這時(shí)，你來(lái)了。你拍了拍我的肩，順手拿了把椅子坐下，一只手扶著(zhù)鏡框，一只手在顯示器上不停地摸索，頭上漸漸冒出小汗珠，越來(lái)越大，當不能再大時(shí)，“溜”地一下掉了下來(lái)，我是多么想感謝你，在我需要時(shí)出現，一絲不茍地解決我的問(wèn)題……“嗯……你這里貌似錯了�！蹦阋蛔忠活D謙虛的說(shuō)道，我揉揉眼睛，順著(zhù)你的手指望去，豁然開(kāi)朗。
一個(gè)模塊，象征著(zhù)整個(gè)程序一部分的生命，一個(gè)程序由無(wú)數生命組成，中央處理器會(huì )超負荷，人也會(huì )累。內心的夢(mèng)想已無(wú)法支撐氣餒的我，我趴在顯示器前，死氣沉沉，也已無(wú)力吐槽。我在一片朦朧中看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的影子朝我走來(lái)，我對自己說(shuō)：請你再堅持一下。你的到來(lái)讓我有些不知所措，是歡呼，是慚愧，亦或是忐忑？你向我走來(lái)，雙手捧起我的頭，死死瞪著(zhù)我的'眼睛，那種眼神是憤怒的，但又夾著(zhù)一絲憂(yōu)慮似的，我慚愧了。我回到工作狀態(tài)，手里不停打著(zhù)鍵盤(pán)，心里卻是多么想感謝你，在我氣餒時(shí)予以我鼓勵。
還記得那臺老聯(lián)想嗎？是啊我親手接過(guò)沉甸甸的它。在我困難時(shí)，你雪中送炭，咬了咬牙，把它送給了我，那場(chǎng)面就像與戰友的離別，是快樂(lè )但又憂(yōu)傷……
感謝你，朋友！你友情的幫助讓我感激，你向我詮釋了朋友的意義，朋友不止于幫助，更在于陪伴。
雨過(guò)天晴，依舊感謝你，朋友！
感謝朋友的作文15
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉眼間我就從一年級懵懂無(wú)知的小朋友變成了一名六年級的少年。在我的腦海中，記錄著(zhù)許許多多的人物，這么多人中令我最難以忘懷就是你，和我相處很久的好友。
我們從小就是幼兒園同學(xué)，小學(xué)也是同班同學(xué)，多年的相知相伴讓我們結下了深厚的友誼，我想這可能就是緣分。
朋友，你還記得嗎？在三年級的時(shí)候，有次我考試考砸了，下課后同學(xué)們都歡心愉快地去玩耍，只有我一個(gè)人獨自坐在教室里發(fā)呆，這時(shí)你看到了，關(guān)心的走過(guò)來(lái)安慰我：“一次考試并不代表什么，沒(méi)關(guān)系，只要努力學(xué)習，我相信你下次肯定會(huì )取得好成績(jì)的�！笔悄愎膭畹脑�(huà)語(yǔ)，讓我不再傷心難過(guò)；是你鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我重拾信心、不斷向前進(jìn)；是你鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我更加努力地學(xué)習、進(jìn)步。有你這樣會(huì )鼓勵我的朋友，真好！
朋友，你還記得嗎？一次課外活動(dòng)時(shí)，我不小心摔倒了，你看到后馬上一路攙扶把我送進(jìn)教室。然后你就變成了一位“小醫生”，拿出醫療包細心地給我的傷口涂紅藥水，還會(huì )吹一吹，說(shuō)：“可能會(huì )有點(diǎn)疼，你忍一忍�！蓖客昙t藥水，你還是不放心，一直坐在我的旁邊陪著(zhù)我聊天，讓我不再孤獨，直到爸爸接我回家�？粗�(zhù)你離去的背影，讓我感受到了無(wú)盡的溫暖，當時(shí)我心里暗想，要和你做一輩子的好朋友，因為有你這樣會(huì )關(guān)心我的朋友，真好！
朋友，你還記得嗎？有一次我們相約周末去公園游玩，但是天公不作美，當天下起了淅淅瀝瀝的小雨。我看書(shū)入迷，把我們的相約游玩的`事情拋到了九霄云外。直到雨小了些，我才想起和你的約定，急忙跑到公園，遠遠的看到你為了遵守我們的約定，一個(gè)人撐著(zhù)雨傘獨自坐在公園的長(cháng)凳上，我眼眶一下就紅了起來(lái)，眼淚開(kāi)始在眼睛里打轉。而你看到我后，并沒(méi)有責怪我的遲到，反而面帶笑容，拿出了一直揣在胸口的糖果給我吃，那糖果真的很甜、很溫暖。有你這樣寬容、守信的朋友，真好！
朋友，你還記得嗎……
當我有困難時(shí)，你會(huì )毫不猶豫的幫助我；當我傷心時(shí)，你會(huì )耐心的安慰我。你我之間總有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，有你的相伴總是那么快樂(lè )，我真心地想對你說(shuō)：朋友，有你，真好！
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