感謝無(wú)聊的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感謝無(wú)聊的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝無(wú)聊的作文1
開(kāi)學(xué)了，所有都變得不同了。
今年分班了，原本約定好“新學(xué)期一同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過(guò)一個(gè)，還是不大熟的。雖說(shuō)在這個(gè)班級中以前的朋友也有幾個(gè)，但由于許久不曾見(jiàn)面，彼此之間也看上去十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著(zhù)老師的到來(lái)，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒(méi)了以前的那些寬容，和藹的老師，我是不是能適應這個(gè)新的班級?回答是無(wú)奈的：不管你能否適應，都還是得適應，這邊是學(xué)校，沒(méi)選擇，它只是一個(gè)必選答案，你要在它里面學(xué)常識，掌握與人交際，適應了它，你才能好好的走到一個(gè)更大的學(xué)�！鐣�(huì )。
老師來(lái)了，不是我想象中嬌小漂亮的女教師，而是一個(gè)看上去和藹，實(shí)則嚴厲的男老師，看來(lái)將來(lái)的日子不好過(guò)了。語(yǔ)文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞匯之類(lèi)的'作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她怎么樣確定大家考試肯定會(huì )錯呢?但細想一下，其中好像又不無(wú)道理，只好作罷。
新學(xué)期了，作業(yè)的困難程度也加強了，數學(xué)同步練上的有的題我也不會(huì )做了，即便是聽(tīng)完同學(xué)的解題思路也一無(wú)所獲，這使我不只有一些著(zhù)急，生怕落在其他人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書(shū)來(lái)，細細看著(zhù)。
雖然以前的同學(xué)都不在一個(gè)班了，但見(jiàn)了面，仍會(huì )熱切的打一聲招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來(lái)吧，總會(huì )有熟絡(luò )的那一天。想到這，心情頓時(shí)愉快起來(lái)，對學(xué)習也更用心了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習的地方，這里不只要學(xué)習常識，還要掌握與人和諧相處。算了，加油吧!
再見(jiàn)了，以前的班級。你好，目前的班級!
感謝無(wú)聊的作文2
有的時(shí)候，人與人之間的相處真的是特別的奇怪，過(guò)一段時(shí)間你會(huì )覺(jué)得和一個(gè)人有著(zhù)特別親密的感覺(jué)，就是無(wú)論做什么事情？總覺(jué)得想要和他分享一些事情，可是過(guò)一段時(shí)間你就會(huì )覺(jué)得無(wú)論做什么事情都是帶著(zhù)情緒的？
所以最后結果就導致，可能有一些不好的情緒在里面吧！
其實(shí)說(shuō)到人與人之間的情感問(wèn)題，大家都在說(shuō)，你應該感謝傷害過(guò)你的人，因為他讓你懂得了堅強，可事實(shí)上，自己更加想感謝的是，那些給予過(guò)自己幫助，帶領(lǐng)自己走過(guò)一段路的人！
雖然就是人生的道路上導師特別的多，但是總有一兩個(gè)就是讓你比較記憶猶新的，有一種是對你特別好的，然后讓你無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)，心里都特別溫暖的，也有一種就是以一種另外的方式鞭笞著(zhù)你，讓你想起來(lái)的時(shí)候是感激，現在可能就是他的方法并不是特別的.對，但是多年以后，當你真正的理解到他的良苦用心的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，事實(shí)上，你對他的感覺(jué)也是特別的多！
所以就是無(wú)論兩個(gè)人是以什么樣的方式相處，最后，以什么樣的方式結束都不重要，重要的是在這一段過(guò)程中，你們經(jīng)歷的過(guò)程，更加重要的是，你從中學(xué)到的一些做人的道理！
因此就是無(wú)論多么美好的開(kāi)始，最后就是無(wú)論多么平淡，甚至帶著(zhù)感傷的結局，都應該帶著(zhù)一顆感恩的心，感謝生命中的遇見(jiàn)，感謝她給予你一段距離鐘的溫暖！
所以在這個(gè)世界上，自己并不感謝那些傷害過(guò)自己的人，真正想感謝的是，經(jīng)過(guò)一路風(fēng)，一路雨走過(guò)之后，剩下的心中依舊是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和感動(dòng)！
所以不管怎么樣？不管最后的結局是自己多么不愿意見(jiàn)到的，可能更多的時(shí)候應該是反思自己的能力不夠吧！
至于心中的那份感激，應該始終存在！
感謝無(wú)聊的作文3
星期二下午放學(xué)，我正走在下大雨的街上，只因沒(méi)帶傘，所以差點(diǎn)要被淋個(gè)“落湯雞”。這時(shí)，劉老師看到了我，就默默地走過(guò)來(lái)，把一大半兒雨衣遮在我身上。
我突然就覺(jué)得沒(méi)雨了，抬頭一看，劉老師把雨衣都遮在了我的身上，自己卻把大半個(gè)身子都露在外面�！皠⒗蠋煛鳖D時(shí)，我的眼淚就下來(lái)了。劉老師低下頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“都這么大了，還哭呀？”說(shuō)著(zhù)，幫我把眼淚擦干，我分不清哪些是雨水，哪些是淚水。就這樣，我被老師送回了家，一進(jìn)樓門(mén)，劉老師立刻就走了。
第二天，我們聽(tīng)李主任說(shuō)：“劉老師出車(chē)禍了，現在在東關(guān)醫院治療，我給你們暫時(shí)先代課�！蔽医K于明白，老師一定是把我送回家后，她自己回家時(shí)天色已經(jīng)很晚了，老師穿的雨衣是黑色的，所以才會(huì )出這樣的事。
我一放學(xué)，立刻奔向東關(guān)醫院，一走進(jìn)老師的'病房，我就哭了：“老師，都怪我，如果不是因為你送我回家耽誤時(shí)間，就不會(huì )出這樣的事�！薄吧岛⒆�，這怎么能怪你呢？我沒(méi)關(guān)系，可你卻不行，你本來(lái)就學(xué)習好，這幾天馬上就要統考了，可不能耽誤，要不怎么考個(gè)好學(xué)校��？”“可是，您也不能出事啊，老師嚴重嗎？”“沒(méi)事，不嚴重，你要答應老師，不要再自卑，要好好地考個(gè)好成績(jì)，好不好？”“好�！蔽也恢雷约菏窃趺凑f(shuō)出來(lái)的，我只知道，這就是師生情，老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)老師，我們不惹老師生氣，老師也不會(huì )經(jīng)常批評我們。
世界上除了父母，老師就是我最親的人。
感謝無(wú)聊的作文4
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，在黑暗之中，才會(huì )有指路的明燈。
您在我們生病時(shí)無(wú)微不至[注:微：微細；至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的關(guān)心，送來(lái)溫暖的一杯水，最體貼的一句問(wèn)候，讓我們的`心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候，犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時(shí)候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時(shí)糾正了錯誤，不會(huì )誤入歧途[注:誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時(shí)，送來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來(lái)繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長(cháng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng)，時(shí)刻都溫暖著(zhù)我們。您是雨露，滋潤著(zhù)我們……
當我們在玩的時(shí)候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時(shí)，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來(lái)報答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jì)！
老師對我們的恩說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
感謝無(wú)聊的作文5
風(fēng)停了，時(shí)間凝結在瞬間；天晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……
用45度的視線(xiàn)審視人生，懷著(zhù)感恩的心，對待世界；懷著(zhù)感謝的心，感謝身邊的人，感謝你，我的媽媽?zhuān)菏聭烟ナ悄闳淌苤?zhù)劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛(ài)彌補了我缺失的父愛(ài)；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著(zhù)的'全是慈愛(ài)，您笑了，那么滿(mǎn)足，那么幸福！感謝你，我的老師：無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。
是您教會(huì )我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現原來(lái)每個(gè)季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現的眼睛，感悟的心！感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來(lái)的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！最后，要感謝你，我的對手：是你的存在讓我學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了超越自我；是你讓我體會(huì )到社會(huì )的復雜與現實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì )了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
生活中，我們的抱怨與責備總是太多，讓人憂(yōu)愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當我們沉醉在責備上天對自己不公平的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度，學(xué)著(zhù)用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個(gè)完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛(ài)和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個(gè)人！
感謝無(wú)聊的作文6
老師，您還記得嗎？上二年級的時(shí)候，我把您發(fā)的練習卷忘在了家里，這可怎么辦呀？又不能回家拿，也不能讓爸爸媽媽送過(guò)來(lái)，我急得快哭了。我們的組長(cháng)已經(jīng)把練習卷交給您了�！斑�有誰(shuí)沒(méi)交？”您問(wèn)組長(cháng)，“王堯�！庇谑悄H自來(lái)向我要試卷�！巴鯃�，你的試卷呢？為什么不交？”“我……”我慚愧地低下了頭，“我……我忘在家……家里了�！蔽乙詾槟欢〞�(huì )批評我，可您只是拍了拍我的頭，說(shuō)：“明天再拿來(lái)吧！別忘了哦！”
放學(xué)回家，我立刻跑到我的房間里找了又找，可是結果卻讓我非常失望——沒(méi)找著(zhù)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我可不想重做呀！
第二天來(lái)到學(xué)校，我紅著(zhù)臉告訴您：“試卷丟了�！蹦屛蚁抡n后去您辦公室。如果您狠狠批評我怎么辦，那豈不是太沒(méi)面子了？我心里好像吊了十五桶水——七上八下。去，還是不去？
下課了，我挪動(dòng)著(zhù)沉重的`腳步，慢吞吞地來(lái)到您辦公室。呀！所有的老師都在，如果你當眾批評我怎么辦？我又開(kāi)始為自己擔憂(yōu)起來(lái)�？赡鷧s和我想象中完完全全不一樣，你用溫柔的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“丟三落四的習慣可不好哩！所以，我們不能和丟三落四做好朋友，一定不能，知道嗎？”“知道了！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
謝謝您，老師！您的幾句話(huà)讓我感到了溫暖，我會(huì )永遠記住您！永遠尊敬您！
感謝無(wú)聊的作文7
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時(shí)光漸漸從指縫間溜走，而這個(gè)叫雨花外國語(yǔ)小學(xué)的地方，便是我待了六年的母校。
來(lái)到人生第二個(gè)分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著(zhù)六年里和我朝夕相處的老師和同學(xué)，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì )傳出學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲、老師的教書(shū)聲，音樂(lè )課上動(dòng)聽(tīng)的`童音合聲，大課間的廣播操音樂(lè )聲，運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們的吶喊聲……
感謝您，母校！
您給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。在每個(gè)夜晚，我們休息時(shí)，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復一日，年復一年，數不清的紅墨水，數不清的粉筆，數不清的ppt，他們無(wú)私奉獻著(zhù)。每天第四節課后，總是準時(shí)響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿(mǎn)頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級門(mén)口，等大家吃完還得繼續拖走，他們無(wú)私地奉獻著(zhù)。
在各個(gè)時(shí)間段，無(wú)數的保潔人員戰斗在各個(gè)角落，不畏嚴寒，不懼酷暑，保持著(zhù)學(xué)校的整潔，他們無(wú)私奉獻著(zhù)。
母校里，每個(gè)人都在默默地奉獻，不求回報，給我們創(chuàng )造了一個(gè)健康向上的學(xué)習氛圍，學(xué)校也越來(lái)越好，我倍感自豪。
長(cháng)大后，我們會(huì )各奔東西，我們將會(huì )帶著(zhù)學(xué)校賦予我們的精神力量繼續往前走，以后做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過(guò)我的努力母校為我驕傲。
感謝無(wú)聊的作文8
愛(ài)，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)抽象名詞，但在世上無(wú)處不洋溢著(zhù)愛(ài)：母女之愛(ài)，師生之愛(ài)但那件事之后，讓我真正懂得愛(ài)！
記得七歲生日那天，媽媽早早起來(lái)為我準備生日宴。又要買(mǎi)菜，又要買(mǎi)蛋糕，還要做飯，忙東忙西，沒(méi)有一刻能休息。而我不但不體諒媽媽的辛苦，還變本加厲地給媽媽搗亂。因為我一直想要一個(gè)機器人玩具，懇求了媽媽半個(gè)月，可是媽媽一直不給我買(mǎi)，還說(shuō)：這個(gè)玩具太貴了，最近家里收入不好但我不管媽媽說(shuō)什么，我依然每天跟她要。
漸漸地，天黑了，媽媽的菜也做好了。滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌菜，有魚(yú)有肉，稱(chēng)得上是滿(mǎn)漢全席！可是我就是和媽媽對著(zhù)干，說(shuō)：如果今天你不給我買(mǎi)，我就不吃飯！說(shuō)完，我便跑回房間，把門(mén)鎖上，一直埋怨媽媽。
老天爺的心情也不好，下起了雨。漸漸地，越下越大。外面是傾盆大雨，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。雨把樹(shù)弄得沙沙響，風(fēng)也呼呼地吹。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽過(guò)來(lái)敲了敲我的門(mén)，說(shuō)：你出來(lái)一下。我便不高興地打開(kāi)門(mén)，走出來(lái)。只見(jiàn)媽媽手里提著(zhù)個(gè)大箱子，是我夢(mèng)寐以求的.玩具。但我看到媽媽身上卻濕淋淋的。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖上前去抱住媽媽?zhuān)唤粝铝搜蹨I。后來(lái)才知道，媽媽頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)到數十里外給我買(mǎi)的。
這件事后，我知道我錯了。感謝媽媽對我的包容，感謝媽媽對我無(wú)私的付出。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。千言萬(wàn)語(yǔ)，心里的感激之情，凝聚成一句話(huà)：媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)您！
感謝無(wú)聊的作文9
國慶長(cháng)長(cháng)七天的假期總算是結束了。也許對有些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)長(cháng)假是過(guò)得有意義而又充實(shí)的假期�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的假期。
為什么這么說(shuō)呢?因為這個(gè)假期我哪兒也沒(méi)去，大多數時(shí)間就是呆在家里，還被媽xxx著(zhù)寫(xiě)作業(yè)!其實(shí)，我的國慶節的作業(yè)老早在放假的前一天就做好了，媽媽布置的作業(yè)明明是額外的作業(yè)，卻非要我做，我真的是封建社會(huì )的底層人民，被壓迫著(zhù)，我也沒(méi)有辦法，真是悲催呀!這不，我剛剛完成詞語(yǔ)手冊的作業(yè)，正打算和我的娃娃們一起玩過(guò)家家的.游戲。被老媽又逮著(zhù)個(gè)正著(zhù)，媽媽生氣的說(shuō)道：“怎么又在玩了?作業(yè)做好了沒(méi)有呢?”我怯怯的說(shuō)道：“我已經(jīng)做完了，就讓我玩一會(huì )兒吧!”媽媽說(shuō)：“可以，但只有十分鐘的時(shí)間可以玩�！薄霸趺催@么短的呀?”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“十分鐘差不多了，你們學(xué)校里下課也只有十分鐘呀!”我假裝答應著(zhù)，我心想：我才不聽(tīng)呢!我就自顧自的玩起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著(zhù)，十分鐘就到了。媽媽又過(guò)來(lái)了，生氣的說(shuō)道：“時(shí)間到了，怎么還在玩呢!一點(diǎn)都不自覺(jué)的，快停下來(lái)，要不然，我把你的娃娃全部沒(méi)收了，你以后再也不用玩了�！蔽艺f(shuō)：“不行，這個(gè)娃娃我要的，你不準沒(méi)收�！眿寢屨f(shuō)：“那你馬上停下來(lái)，去把同步做完，我就不來(lái)沒(méi)收你的娃娃!”我只能乖乖的投降，為了我的娃娃們，我也只能是委曲求全了。我望著(zhù)娃娃們，說(shuō)道：“娃娃們，我可都是為了保全你們呀!才做出這么大的犧牲，你們知道嗎?”說(shuō)著(zhù)，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
哎!我的假期就是在這樣一個(gè)不斷地寫(xiě)不完的作業(yè)中度過(guò)的。你們說(shuō)，我的假期無(wú)聊不!
感謝無(wú)聊的作文10
上學(xué)仿佛是每個(gè)人一生下來(lái)的使命似的，每天都同樣背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校，同樣背著(zhù)書(shū)包回家，更有的人是“早出晚歸”，因為好的，因為壞的…
每天上學(xué)都要擠那輛寬寬的“陸港”(陸港物流)，它是弘文學(xué)生多半的`到學(xué)校最簡(jiǎn)潔的方式。獨木橋雖然是條捷徑，但人們必須付出點(diǎn)什么，陽(yáng)光大道固然是繞道的，但它不需要一些特殊的東西：“耐心，厚臉皮”。等陸港的時(shí)間是最無(wú)聊的，那車(chē)子來(lái)一趟雖然不慢，但我們這站基本只能上幾個(gè)人：門(mén)都經(jīng)常關(guān)不上！人們從來(lái)不排隊：在這方面我不是好人！以前我是… “好多人��！車(chē)駛近了，霎時(shí)間，人群涌上了馬路。我不和他們搶?zhuān)呈俏拿魅�，以前�?jīng)常這樣想。但后來(lái)才明白，這社會(huì )是個(gè)競爭的社會(huì )，故：弱肉強食的時(shí)代！你表現的很有道德，但是，你吃虧了！這恐怕只有當你因錯過(guò)了這輛車(chē)，值日遲到給班級扣分以后才會(huì )明白吧！有人說(shuō)，來(lái)早點(diǎn)唄，每天作業(yè)那么多，回家后還得去補課，睡覺(jué)基本都在12：00左右，早上為了避免上課不打瞌睡，我只有計算好時(shí)間！身體是革命的本錢(qián)��！每次，我沒(méi)上去之后，車(chē)站人一會(huì )來(lái)的就更多，除非我趕最后那班車(chē)，然后給班級扣分，天天遭同學(xué)痛恨！這么比較起來(lái)，還不如平庸一子！”
下了車(chē)便是學(xué)校，衣服早已濕了，夏天嘛！開(kāi)始值日，先洗把臉，認擦完地之后清組長(cháng)檢查，N多分鐘過(guò)去后，我開(kāi)始下樓背單詞，單詞通常都是等車(chē)和這擠出的時(shí)間背的！
感謝無(wú)聊的作文11
人生中有許多幫助過(guò)你的人，有的是老師，有的是長(cháng)者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感謝的是我們班一位樂(lè )于助人的同學(xué)——云翌誠。
那是一個(gè)星期四，我們剛上完語(yǔ)文課，我漫不經(jīng)心的遙望窗外的.天空“��！剛才還好好的，怎么這么快就變得烏云密布了！”我心中不免略過(guò)一絲不安。
時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼就到了放學(xué)，我出了教室的門(mén)，像往常一樣慢悠悠地下了樓梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下樓梯，但已經(jīng)晚了。在我下樓梯的那會(huì )兒，“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，緊接著(zhù)“噼噼啪啪”就下起了傾盆大雨。
“該死的天氣，怎么說(shuō)下就下呀！我怎么回家��？”我捶胸頓足，著(zhù)急的說(shuō)道�！昂�，你怎么沒(méi)帶傘呀？”我的一位好朋友走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我焦急的模樣，接著(zhù)又說(shuō)：“我可只有一把傘，沒(méi)法借給你！”他似乎看出了我的想法，一口回絕了我。不知過(guò)了多久，又有一位朋友從我身邊路過(guò)，我像見(jiàn)到了一絲曙光，興奮地飛奔過(guò)去，對他說(shuō)“借我一把……”“不借！”他頭也不回地走了。我心里好難過(guò)，只能盼望著(zhù)老天能停止下雨，但老天爺仿佛聽(tīng)不見(jiàn)我的心聲——大雨磅礴的繼續下著(zhù)。這時(shí)，云翌誠過(guò)來(lái)了，我懷著(zhù)最后一絲希望對他說(shuō)：“借我……”我本以為他不會(huì )借給我，“來(lái)，給你！”他把手里的雨傘扔給了我，“可你呢？”我還沒(méi)說(shuō)完，他已跑得無(wú)影無(wú)蹤了……
你知道嗎？那把傘不僅給我遮風(fēng)擋雨，而且還把暖陽(yáng)帶進(jìn)了我的心里。
感謝無(wú)聊的作文12
母親是世界上最好的人。她養育了我，教我一步一步地走路，教我一口一口地吃飯，教我一句一句地說(shuō)話(huà)。如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我的存在。母親是最偉大的“天神”，是您讓我在這個(gè)美好的世界上生存，您的母愛(ài)我一百年不會(huì )忘記。您擁有至高無(wú)上的母愛(ài)，我要感謝您，報答您在我身上付出的許許多多的'習心血和汗水。
我受傷了，你會(huì )比我痛苦一萬(wàn)倍。因為，您不希望我傷到一根毫毛，一旦傷到了，您可能會(huì )痛哭流涕，您會(huì )盡自己的全力保護您至親的寶貝兒，您是那么的無(wú)私，只要有人欺負了我，您就會(huì )說(shuō)一句話(huà)：“不準欺負我的寶貝！”這一句話(huà)里包含了許多愛(ài)，當然也有您保護我的勇氣。為了我，您寧愿上刀山，下火海也不愿意看到我滿(mǎn)身是傷。
記得有一次我在玩黑板，因為我還小，把粉筆當成了我最?lèi)?ài)吃的糖果，放進(jìn)了嘴里，您看到后，跑了過(guò)去，搶下粉筆，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你怎么那么無(wú)知��？這個(gè)是不能吃的！”我聽(tīng)了，便把粉筆扔出了我的視線(xiàn)。之后，我對粉筆的了解也多了。從此，那句話(huà)就刻在了我的心中。
您的母愛(ài)無(wú)處不在的，撫平了我心中的無(wú)知，撫平了我的怒火。我的出生，代表了您在我心中放上了永遠的母愛(ài)。每到母親節，我不說(shuō)別的話(huà)，只想說(shuō)：“我愛(ài)你，我的母親！”
母親，我要感謝你！
感謝無(wú)聊的作文13
有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我立刻就想起了我的班主任——周老師。
上學(xué)期，學(xué)校要求四年級舉行一次升旗儀式，我們班的主題是——傳承中華文化周老師讓我們先收看《國家寶藏》這個(gè)節目，然后選擇自己最喜歡的文物，仿制一個(gè)。同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，我選擇了北宋時(shí)期王希孟所畫(huà)的《千里江山圖》。
經(jīng)過(guò)兩天的.精心繪制，一副惟妙惟肖的《千里江山圖》誕生了。周一我把畫(huà)作交給周老師，我的作品在眾多的“國寶”中脫穎而出，她還讓我代表班級，在全校的升旗儀式上做國寶講解員，上臺展示。
我一聽(tīng)，心里即高興又緊張，雖然很想把握機會(huì )為班級爭光，可是又擔心表現不好，讓周老師和同學(xué)們失望，所以?xún)刃暮塥q豫。周老師看出了我內心的不安，摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我相信你，一定能完成任務(wù)�！痹谝院蟮娜兆永�，我一遍一遍的排練，每當我說(shuō)得不太流利時(shí)，我就會(huì )想起周老師對我的鼓勵，我便會(huì )重燃信心之火。
終于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺上�？粗�(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，我緊張極了大腦一片空白，頭上不停地冒汗，正在我不知所措時(shí)，我又一次看見(jiàn)周老師正對著(zhù)我微笑，是您的笑容，鼓勵的眼神給我了勇氣，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，滔滔不絕，一氣呵成，完成了演講，臺下的老師和同學(xué)們頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，在人群中我又看到了您的微笑，我也如釋重負，我做到了，我真開(kāi)心！
周老師，我想對您說(shuō)：感謝您對我的培育之恩，感謝你對我的知遇之情，感謝您讓我找回了自信！
感謝無(wú)聊的作文14
我們要感謝的人有很多，可是我最要感謝的人卻是——對手。
許多人都知道狼和牧羊人是死敵，因為狼喜歡吃羊。每次放羊出去，總有幾只狼來(lái)襲擊，羊有的傷，有的死，牧羊人生氣極了。于是，草原上的牧羊人聚在一起，決定把狼趕走。他們用重金請來(lái)一個(gè)獵隊。
過(guò)了一個(gè)多月，草原上所有的'狼都被消滅了。牧羊人和羊又過(guò)上了平靜的日子�？赡裂蛉税l(fā)現羊越來(lái)越懶，跑也跑不快，跳也跳不高，發(fā)現了許多老弱病殘的羊。牧羊人仔細一想，啊，原來(lái)羊沒(méi)有了對手，他們就不會(huì )上進(jìn)。牧羊人從別的地方捕來(lái)了幾只狼，狼要吃羊，羊只能跑，就越跑越健康。
人也是同樣的道理,如果沒(méi)有了對手,就不會(huì )進(jìn)步。
記得有一次，在三年級時(shí)，我在班上的成績(jì)總是名列前茅，沒(méi)有人能超過(guò)我。于是我常常自以為是，自我滿(mǎn)足。今年，我們班新轉來(lái)了一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他讀書(shū)讀得很好。期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，考第一的竟然不是我，是新轉來(lái)的同學(xué)。
從這件事以后，我發(fā)奮圖強，努力讀書(shū)。功夫不負有心人，我期末考試考了96分，是我這學(xué)期的最高分數。老師和同學(xué)問(wèn)我：“你是怎么考了這么多分？”我說(shuō)：“是因為對手，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以我要感謝對手�！�
對手是敵人，可也是值得感謝的，如果沒(méi)有了對手，我們就會(huì )自我滿(mǎn)足，停滯不前，有了對手，才會(huì )居安思危，奮發(fā)向上。所以我要感謝我的對手。
感謝無(wú)聊的作文15
可能有人會(huì )認為寒假怎么可能會(huì )是無(wú)聊的呢?如果你們想知道我為什么要說(shuō)寒假是無(wú)聊的話(huà)呢?那么我來(lái)告訴你吧!
放假的第一天，我簡(jiǎn)直瘋了，高興得“滿(mǎn)街亂跑”，畢竟放假了，畢竟可以睡個(gè)懶覺(jué)了，畢竟可以放松了，畢竟可以……我有說(shuō)不岀的高興，可是，到了真正放寒假的時(shí)候，我卻高興不出來(lái)了。
從放假開(kāi)始，我就一直玩電腦，每天都不寫(xiě)作業(yè)，可是我到第二個(gè)星期決定把作業(yè)全給搞定。誰(shuí)知寫(xiě)完了老師給我們布置的作業(yè)之后，更“恐怖”的事情才剛剛開(kāi)始而已，寫(xiě)完作業(yè)后，以為可以放松了，每天悠閑地打電腦，突然，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“我給你買(mǎi)好東西了”。其實(shí)我一早就知道不是什么好東西，于是躲到房間里去。其實(shí)爸爸給我買(mǎi)的“好東西”只不過(guò)是對他們來(lái)說(shuō)是好東西，對我來(lái)說(shuō)，卻是可怕的東西，那些“好東西”就是爸爸給我買(mǎi)的補習題啊!我的天呀!接著(zhù)，就不用我說(shuō)了吧!不就是乖乖的聽(tīng)爸爸的話(huà)把這些“好東西”給認認真真地做完唄。
這些“好東西”可害死我了啦!有兩本，一本起碼有一尺厚。我用著(zhù)我那寶貴的`時(shí)間來(lái)做完這些所謂地“好東西”，“好東西”做完后。終于迎來(lái)了個(gè)新年，我以為可以好好玩鬧一番，誰(shuí)知……
回到家鄉，我才知道后悔了，家里啥多沒(méi)有，想玩電腦更是難上加難，實(shí)在是人間地獄啊!
到了寒假所剩不幾的時(shí)候，我卻開(kāi)心起來(lái)了，以為終于快要上學(xué)了，一想起來(lái)跟同學(xué)玩的時(shí)候，就越想快點(diǎn)上學(xué)，你說(shuō)怪不怪，放假想上學(xué)，上學(xué)又想放假，哈哈!
你們應該知道我的寒假有多無(wú)聊了吧，我最后還是那句——寒假真無(wú)聊啊!
感謝無(wú)聊的作文16
世上有許許多多的愛(ài)，但母愛(ài)是最偉大的。
小時(shí)候，我身體很不好，三五天就生病一次，經(jīng)過(guò)醫院的仔細檢查，發(fā)現是扁桃體發(fā)炎了。于是，在我小學(xué)三年級時(shí)，動(dòng)了一場(chǎng)扁桃體切除手術(shù)。那段時(shí)間，我天天除了上廁所和起來(lái)吃飯之外，其他時(shí)間則是躺在病床上。而母親，每天都不去上班，靜靜地陪著(zhù)我，有時(shí)幫著(zhù)我輔導功課。
動(dòng)手術(shù)那天，我被抬到了病床上（可移的那種），推到了手術(shù)室準備開(kāi)刀。當時(shí)，由于怕我感到痛苦，母親當時(shí)向醫院申請的麻藥不是局部麻醉，而是全身麻醉。這對當時(shí)我們家來(lái)說(shuō)也是個(gè)不小的數目，但母親還是付清了款。手術(shù)過(guò)后，我被推回了病房，醒來(lái)后的我眼前是一團漆黑。這時(shí)，母親的手抓住了我的手，緊緊地握著(zhù)我的手：“劍劍別怕，媽媽就在你身邊�！薄皨寢�?zhuān)蚁牒染栈ú��！边@時(shí)，媽媽拿起了我身邊的茶壺，遞給我說(shuō)：“慢慢喝啊，別燙到了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我又想上廁所，媽媽于是就攙扶著(zhù)我，一步一步地向廁所走去。我突然感到有股愛(ài)的.暖流沖擊了我的全身。我摸著(zhù)母親蒼老的手，據父親說(shuō)，媽媽大學(xué)時(shí)，是一個(gè)練了一手好吉他的人，可自生我之后，母親放棄她的許多愛(ài)好，吉他也被收藏在了床下。媽媽為了我，付出了她的一切�，F在我病了，母親為了照顧我，不顧她自己的事情，一天到晚都陪著(zhù)我，我流下了感動(dòng)的淚水。
母愛(ài)仿佛是一根蠟筆，為我空白的世界涂上了五顏六色。讓我們永遠感謝母親對我們的愛(ài)吧！
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